0:00:19.168,0:00:22.538 Estoy muy emocionada[br]de estar aquí, de hablar con Uds., 0:00:22.600,0:00:25.521 de compartir algo de lo que sé,[br]algo de lo que he aprendido. 0:00:25.991,0:00:27.672 Pero también estoy algo confundida. 0:00:27.942,0:00:32.633 Porque, para mí, las charlas TED,[br]las charlas TEDx, las TEDx de jóvenes 0:00:32.892,0:00:36.226 son dadas por gente con [br]una trayectoria y una visión. 0:00:36.576,0:00:40.977 Y todavía no tengo idea[br]de qué quiero ser cuando crezca. 0:00:41.137,0:00:43.897 He estado postergando el tener que elegir. 0:00:44.527,0:00:47.832 Cuando era muy pequeña, [br]me decían que era inteligente. 0:00:47.902,0:00:49.813 Y no era cualquier tipo de inteligencia: 0:00:49.813,0:00:53.523 me decían que me inclinaba [br]hacia la ciencia y las matemáticas, 0:00:53.603,0:00:55.576 a diferencia de alguien como mi hermano, 0:00:55.716,0:00:59.812 que era muy talentoso en cosas [br]como el lenguaje y el arte. 0:01:00.942,0:01:02.952 Me decían: "Las chicas también pueden", 0:01:03.152,0:01:05.356 una frase que, en teoría, [br]me iba a inspirar 0:01:05.356,0:01:08.902 a seguir estudiando matemáticas[br]y adentrarme en las ciencias duras. 0:01:09.152,0:01:12.040 Me contaron sobre el trabajo[br]de mi papá en la Fuerza Aérea, 0:01:12.190,0:01:15.728 sobre su deseo de obtener[br]la licencia de piloto, 0:01:16.038,0:01:19.057 y que de niño, solía construir cohetes. 0:01:19.617,0:01:23.564 Me contaban historias para dormir [br]de Shannon Lucid y Sally Ride, 0:01:23.564,0:01:26.622 y si quería quedarme despierta [br]para ver un lanzamiento espacial, 0:01:26.622,0:01:27.940 mis padres me dejaban. 0:01:28.290,0:01:30.882 No es una sorpresa [br]que quisiera ser astronauta. 0:01:31.004,0:01:32.013 A los 5 años, 0:01:32.013,0:01:35.530 les podría haber dicho que quería [br]obtener mi título de grado en Annapolis, 0:01:35.530,0:01:37.128 convertirme en piloto de avión, 0:01:37.128,0:01:39.081 y luego postularme para NASA. 0:01:39.451,0:01:43.111 Todos estaban tan orgullosos [br]e impresionados de esta niñita 0:01:43.111,0:01:46.426 con una vida tan bien [br]planificada y estudiada. 0:01:47.236,0:01:51.096 Pero cuando tenía 14 años, [br]me dejó de importar la escuela. 0:01:51.446,0:01:53.993 Nuestro país llevaba dos años [br]en una nueva guerra 0:01:53.993,0:01:56.713 y mientras empezaba a [br]aprender más sobre los militares, 0:01:56.713,0:02:00.017 me di cuenta de que no quería [br]ser parte de ese sistema. 0:02:00.467,0:02:04.022 A pesar de que era uno de los caminos [br]más comunes para ser astronauta, 0:02:04.022,0:02:07.090 me empecé a dar cuenta de que [br]no quería estudiar en Annapolis, 0:02:07.310,0:02:09.513 no quería ser piloto de avión, 0:02:09.513,0:02:11.657 no quería convertirme en astronauta. 0:02:12.668,0:02:17.422 Este objetivo que me habían señalado [br]mis padres, profesores y amigos, 0:02:17.422,0:02:19.596 este pedazo de mi identidad, 0:02:19.596,0:02:22.311 de repente, había desaparecido. 0:02:22.981,0:02:25.194 Había perdido mi destino. 0:02:25.514,0:02:27.525 Lo vivía como una decepción, 0:02:27.525,0:02:30.537 como si cualquier cosa que [br]hiciera durante el resto de mi vida, 0:02:30.537,0:02:32.265 sin importar lo bien que lo hiciera, 0:02:32.265,0:02:37.229 siempre estaría a la sombra [br]de este gigantesco fracaso, 0:02:37.509,0:02:39.883 un fracaso antes de empezar. 0:02:40.843,0:02:43.873 Por suerte, los adultos [br]no estaban equivocados del todo. 0:02:43.873,0:02:47.799 Aún dependía de la principal [br]ventaja evolutiva de la humanidad: 0:02:48.389,0:02:49.407 nuestro cerebro. 0:02:49.805,0:02:52.438 No tenemos el cerebro[br]más grande del reino animal, 0:02:52.438,0:02:53.711 ni cerca. 0:02:54.121,0:02:56.622 Pero esta es la corteza prefrontal 0:02:56.976,0:02:59.501 y hemos evolucionado para[br]tener una corteza enorme 0:02:59.501,0:03:01.521 comparado con el resto del cerebro. 0:03:01.601,0:03:03.335 La corteza prefrontal es responsable 0:03:03.335,0:03:07.995 de todo lo que pensamos que nos [br]hace diferentes de otros animales. 0:03:08.335,0:03:10.797 Es responsable de la función ejecutiva. 0:03:11.037,0:03:13.379 Es responsable de nuestra [br]habilidad de empatizar, 0:03:13.379,0:03:15.945 nuestra habilidad de pensar [br]en el futuro y planificar, 0:03:15.945,0:03:17.819 predecir qué pasará en el futuro. 0:03:17.819,0:03:20.039 Es responsable del control social. 0:03:20.639,0:03:26.217 Nuestras enormes cortezas prefrontales [br]nos hacen expertos en resolver problemas. 0:03:26.477,0:03:28.154 Tomamos decisiones. 0:03:28.467,0:03:30.486 Cuando nos presentan[br]una lista de opciones, 0:03:30.486,0:03:34.456 no solo somos capaces de tomar[br]una decisión de forma rápida y eficiente, 0:03:34.456,0:03:36.892 sino que somos capaces [br]de generar nuevas opciones, 0:03:36.892,0:03:39.871 aparte de las establecidas originalmente. 0:03:40.381,0:03:43.247 Piensen en todas las decisiones [br]que están tomando ahora, 0:03:43.247,0:03:45.067 al estar sentados en este teatro. 0:03:45.487,0:03:48.317 Están eligiendo no levantarse[br]y empezar a bailar. 0:03:48.757,0:03:50.547 Están eligiendo escuchar. 0:03:50.997,0:03:53.069 Están eligiendo no mojarse los pantalones, 0:03:53.069,0:03:54.192 (Risas) 0:03:54.192,0:03:55.137 espero. 0:03:55.137,0:03:56.037 (Risas) 0:03:56.217,0:03:57.643 La mayoría de estas decisiones 0:03:57.643,0:04:01.599 son tomadas por el cerebro sin dedicar [br]ningún tipo de atención a ellas. 0:04:01.827,0:04:04.842 Pero algunas decisiones, como [br]qué queremos ser de grandes, 0:04:04.992,0:04:06.946 son mucho más complejas. 0:04:07.146,0:04:09.038 Desde que decidí no ser astronauta, 0:04:09.038,0:04:12.885 mi educación ha girado en torno [br]a economía, ciencias políticas, 0:04:12.893,0:04:16.646 matemáticas, neuroeconomía [br]y neurobiología. 0:04:16.876,0:04:17.891 Lo que significa 0:04:17.891,0:04:20.456 que de una lista de [br]especialidades en la universidad, 0:04:20.456,0:04:22.279 me negué a tomar una decisión 0:04:22.279,0:04:25.259 y elegí la casilla que [br]decía "Todas las anteriores". 0:04:25.259,0:04:26.526 (Risas) 0:04:26.526,0:04:28.507 Pero les voy a contar un pequeño secreto. 0:04:28.827,0:04:34.130 Resulta que la economía, [br]la neurociencia y las ciencias políticas, 0:04:34.130,0:04:37.390 todas estudian el mismo tema, 0:04:37.610,0:04:41.071 que es: ¿por qué la gente [br]toma las decisiones que toma, 0:04:41.071,0:04:44.421 algunas veces incluso [br]contra sus propios intereses? 0:04:44.791,0:04:47.108 Hay gente que trabaja[br]por un salario mínimo, 0:04:47.108,0:04:49.378 votan contra el aumento [br]del salario mínimo. 0:04:49.938,0:04:53.703 Hay padres que se niegan a vacunar [br]a sus hijos aunque no estén sanos, 0:04:53.833,0:04:57.380 a pesar ser desfavorable para la evolución 0:04:57.380,0:05:00.407 tanto a nivel individual como social. 0:05:00.877,0:05:05.004 Vemos adolescentes que han sido [br]bombardeados con información antitabaco 0:05:05.004,0:05:06.437 durante todas la vida, 0:05:06.437,0:05:09.537 que saben los riesgos asociados a fumar, 0:05:09.537,0:05:11.207 y empiezan a fumar de todos modos. 0:05:11.577,0:05:16.861 Y nosotros, como sociedad, estamos tan [br]confundidos de por qué la gente lo hace 0:05:16.861,0:05:19.466 que usamos la ciencia,[br]las ciencias sociales, 0:05:19.466,0:05:22.142 las charlas TED, las bolas [br]de cristal y las matemáticas 0:05:22.142,0:05:23.736 para entender el porqué. 0:05:24.026,0:05:26.640 ¿Por qué la gente hace esto? 0:05:27.170,0:05:28.882 Y todo el mundo lo hace. 0:05:28.882,0:05:31.233 Nadie es inmune a estas fracturas 0:05:31.233,0:05:33.473 en lo que los economistas[br]llaman "racionalidad". 0:05:33.713,0:05:39.211 Todos tenemos cosas que sabemos [br]que generan una decisión sesgada. 0:05:39.511,0:05:41.104 Les voy a dar un ejemplo. 0:05:41.324,0:05:42.257 Hagamos un juego. 0:05:42.397,0:05:44.949 Voy a lanzar una moneda,[br]una moneda equilibrada. 0:05:45.089,0:05:48.969 Si en el primer lanzamiento[br]sale cara, obtienen 2 dólares. 0:05:49.199,0:05:50.090 La lanzo de nuevo, 0:05:50.090,0:05:52.961 y si sale cara una segunda vez,[br]obtienen 4 dólares. 0:05:53.205,0:05:55.616 Una tercera vez, 8 dólares. 0:05:56.626,0:06:00.439 Cuarta, 16, hasta que salga cruz. 0:06:00.439,0:06:02.133 Y entonces, les pago su dinero. 0:06:02.133,0:06:05.786 Entonces si la moneda sale cara[br]5 veces seguidas antes de la primera cruz, 0:06:05.786,0:06:07.598 ganan 32 dólares. 0:06:08.358,0:06:11.268 Si sale 20 veces seguidas [br]antes de la primera cruz, 0:06:11.268,0:06:13.198 ganan más de un millón de dólares. 0:06:14.547,0:06:15.801 Así que piensen: 0:06:15.801,0:06:19.531 ¿cuánto estarían dispuestos [br]a pagar para jugar este juego? 0:06:20.751,0:06:22.125 Si son como la mayoría, 0:06:22.125,0:06:25.130 estarían dispuestos a pagar [br]menos de 25 dólares. 0:06:25.620,0:06:27.893 Pero si jugaran este juego por siempre, 0:06:27.893,0:06:31.017 ganarían una cantidad infinita de dinero, 0:06:31.017,0:06:33.672 sin importar cuánto pagan por cada juego. 0:06:33.882,0:06:36.197 Este juego tiene[br]un valor esperado infinito, 0:06:36.297,0:06:40.742 y aun así todos llegan a un punto, [br]una cifra usualmente muy baja, 0:06:40.972,0:06:43.714 que ya no estarían [br]dispuestos a pagar para jugar. 0:06:44.874,0:06:46.222 Aquí hay otro. 0:06:46.462,0:06:49.000 Esto es como revisarse[br]la vista en el oftalmólogo: 0:06:49.000,0:06:52.002 les daré dos opciones, A o B,[br]y Uds. me dirán cuál es la mejor. 0:06:52.002,0:06:54.454 Opción A: les doy un millón de dólares, 0:06:54.774,0:06:55.674 así, sin más. 0:06:55.974,0:06:58.867 Un millón en efectivo: lo toman,[br]se van a casa, maravilloso. 0:06:59.017,0:07:00.289 U opción B: 0:07:00.769,0:07:02.610 pueden hacer una apuesta. 0:07:03.250,0:07:06.362 Hay un 89 % de probabilidad [br]de ganar un millón de dólares, 0:07:06.462,0:07:11.650 un 1 % de probabilidad de no ganar nada[br]y se van a casa con las manos vacías, 0:07:11.930,0:07:15.864 y un 10 % de probabilidad [br]de ganar 5 millones de dólares. 0:07:16.304,0:07:17.935 ¿Qué opción escogerían? 0:07:18.505,0:07:21.087 Si son como la mayoría,[br]elegirían la opción A, 0:07:21.257,0:07:22.769 sin riesgo, sin apuestas, 0:07:22.769,0:07:24.851 y se llevan el millón. 0:07:25.671,0:07:28.549 Aquí está la siguiente: la opción C. 0:07:28.809,0:07:33.017 Hay un 89 % de probabilidad [br]de no ganar ni un dólar 0:07:33.317,0:07:35.716 y un 11 % de probabilidad [br]de ganar un millón. 0:07:35.946,0:07:40.306 O la opción D: hay un 90 %[br]de probabilidad de no ganar ni un dólar 0:07:40.306,0:07:43.008 y un 10 % de probabilidad [br]de ganar 5 millones. 0:07:44.258,0:07:46.092 En este caso, si son como la mayoría, 0:07:46.102,0:07:48.917 elegirían la opción D,[br]a la espera de los 5 millones. 0:07:49.547,0:07:51.105 Pero al hacer un simple cálculo, 0:07:51.105,0:07:55.304 nos damos cuenta de que las primeras [br]dos opciones son iguales. 0:07:55.664,0:07:58.905 Cuando se la presenta [br]de cierta forma, eligen la opción A, 0:07:59.037,0:08:02.208 y cuando se la presenta [br]de otra forma, eligen la opción D. 0:08:03.770,0:08:06.295 Según cómo está presentada[br]la información, 0:08:06.295,0:08:09.823 puedo hacer que Uds. elijan[br]la primera o la segunda opción. 0:08:09.823,0:08:12.443 Y lo más extraño es[br]que si toman otra decisión, 0:08:12.633,0:08:15.183 probablemente se sientan mal. 0:08:15.873,0:08:19.198 Resulta que la intuición[br]y la racionalidad económica 0:08:19.198,0:08:20.814 no siempre concuerdan. 0:08:21.564,0:08:25.602 Estos son solo dos ejemplos económicos[br]de sesgos en la toma de decisiones. 0:08:25.602,0:08:27.912 En realidad, hay muchos factores 0:08:27.912,0:08:31.022 que pueden previsiblemente[br]influir en lo que elegimos. 0:08:31.282,0:08:32.524 El primero fue un ejemplo 0:08:32.524,0:08:35.794 sobre la ponderación incorrecta[br]de las probabilidades bajas. 0:08:36.264,0:08:38.459 Hay menos de 3 % de probabilidad 0:08:38.459,0:08:42.195 de ganar al menos 32 dólares [br]jugando cara o cruz, 0:08:42.515,0:08:44.547 y, en consecuencia, nos resulta difícil, 0:08:44.547,0:08:47.919 aun considerando [br]la posibilidad de ganar un millón. 0:08:48.639,0:08:52.087 Este mismo sesgo lo tienen los padres[br]que no quieren vacunar a sus hijos. 0:08:52.307,0:08:56.493 Si ese niño sin vacunar solo tiene[br]un 5 % de probabilidad de enfermarse, 0:08:57.020,0:08:58.928 es muy difícil contemplar 0:08:58.928,0:09:01.762 las posibles consecuencias[br]de que no se vacune, 0:09:01.762,0:09:04.367 que pueden ser tan graves[br]como costarle la vida. 0:09:05.157,0:09:07.740 El segundo ejemplo es el efecto [br]de la presentación. 0:09:07.910,0:09:11.183 Esto afecta todo: desde el cereal[br]que compramos en una tienda, 0:09:11.183,0:09:13.965 hasta cómo juzgamos nuestras emociones. 0:09:14.495,0:09:17.346 Por ejemplo, es más probable[br]que alguien diga que está feliz 0:09:17.346,0:09:19.647 si le pregunto: "¿Eres feliz?", 0:09:19.807,0:09:22.570 que si le pregunto: "¿Eres infeliz?". 0:09:23.250,0:09:25.953 Otros sesgos incluyen [br]la aversión a la incertidumbre 0:09:25.953,0:09:28.327 y la toma de decisiones [br]para tratar de evitarla. 0:09:28.327,0:09:30.731 Nos podemos perder algunas[br]muy buenas oportunidades 0:09:30.731,0:09:33.231 por tratar de evitar lo desconocido. 0:09:33.411,0:09:36.954 También estamos sesgados[br]por la cantidad de opciones que nos dan. 0:09:37.174,0:09:41.459 Tener una amplia variedad de opciones,[br]resulta no ser siempre mejor. 0:09:41.459,0:09:43.445 Puede que sea más difícil decidir 0:09:43.445,0:09:47.352 y en realidad afecta nuestros[br]niveles de felicidad y ansiedad. 0:09:47.847,0:09:50.785 Entonces, ¿qué efecto tienen[br]estos sesgos en decisiones claves 0:09:50.785,0:09:52.416 como qué queremos ser de grandes? 0:09:52.656,0:09:55.377 Ahora, me gustaría [br]que participaran en lo siguiente: 0:09:55.377,0:09:57.658 levanten la mano si alguna vez les dijeron 0:09:57.658,0:10:01.446 que pueden ser lo que quieran[br]cuando sean mayores. 0:10:03.176,0:10:05.728 ¿Sí? Pueden bajar la mano. 0:10:06.038,0:10:09.791 Que nos permitan ser[br]lo que queramos se siente muy bien. 0:10:09.791,0:10:11.700 Se siente como si pudieran vivir su vida 0:10:11.700,0:10:14.583 de acuerdo con sus propias reglas, [br]necesidades y objetivos. 0:10:14.583,0:10:17.083 Es poder convertirse [br]en la persona que quieren ser: 0:10:17.093,0:10:19.699 orgullosa, exitosa, feliz. 0:10:20.269,0:10:22.486 Da la sensación de que[br]pueden manejar su vida, 0:10:22.486,0:10:23.782 una sensación de libertad. 0:10:24.762,0:10:26.503 La vida es un campo abierto 0:10:26.503,0:10:29.404 y pueden ir adonde quieran. 0:10:30.414,0:10:33.114 Pero los humanos no tenemos [br]un tiempo infinito. 0:10:33.404,0:10:35.945 Aunque quieran hacer lo que quieran, 0:10:36.075,0:10:39.273 quizás no les será posible[br]hacer todo lo que quieran. 0:10:39.643,0:10:42.137 Tener que elegir entre demasiadas opciones 0:10:42.137,0:10:45.921 puede producir ansiedad [br]y ser perjudicial para nuestra felicidad. 0:10:46.471,0:10:49.553 Nosotros, los humanos, [br]odiamos eliminar opciones, 0:10:49.553,0:10:52.995 incluso si sabemos que[br]ese no es el camino que queremos. 0:10:53.215,0:10:55.291 Sentimos que nos estamos perdiendo algo 0:10:55.306,0:10:58.660 simplemente por abandonar una posibilidad. 0:10:59.861,0:11:02.333 Quiero que levanten la mano[br]si alguna vez les dijeron 0:11:02.333,0:11:05.404 algo similar a alguna[br]de las siguientes afirmaciones. 0:11:05.404,0:11:07.834 Solamente levanten la mano, ¿sí? 0:11:08.418,0:11:13.538 Si se lo proponen, pueden ser[br]excelentes en... espacio en blanco. 0:11:14.838,0:11:16.609 Elijan la opción que aplique a Uds. 0:11:17.009,0:11:18.910 Si dedican su vida a ello, 0:11:19.160,0:11:20.922 pueden ayudar a curar el cáncer 0:11:20.922,0:11:24.796 o lograr algo muy difícil y específico. 0:11:25.586,0:11:26.861 Si de verdad lo intentan, 0:11:26.861,0:11:32.006 pueden ganar un Premio Nobel,[br]una medalla de oro olímpica o un Óscar. 0:11:33.142,0:11:34.198 Escuchen la siguiente: 0:11:34.198,0:11:36.368 podrían ser grandes astronautas. 0:11:36.675,0:11:38.331 (Risas) 0:11:38.391,0:11:40.022 Pueden bajar las manos. 0:11:40.302,0:11:43.473 Estas afirmaciones son[br]muy diferentes a la primera. 0:11:43.703,0:11:46.523 Bien, ambas intentan motivar e inspirar. 0:11:46.733,0:11:49.873 La primera infunde un sentido[br]de libertad y participación. 0:11:50.003,0:11:54.044 La segunda implica una responsabilidad[br]del camino marcado. 0:11:54.914,0:11:56.521 Si la persona está en lo cierto 0:11:56.521,0:12:00.518 y pudiera ayudar a curar el cáncer,[br]dedicando su vida a ese fin, 0:12:01.078,0:12:04.762 ¿entonces sería malo que [br]quisiera ser violoncelista profesional? 0:12:05.232,0:12:07.958 Si realmente pudiera [br]ganar el Premio Nobel, 0:12:07.958,0:12:11.645 ¿estoy privando al mundo[br]por dedicarme a la pintura? 0:12:12.809,0:12:14.735 Si pudiera ser la próxima Meryl Streep, 0:12:14.735,0:12:18.055 ¿está mal que quiera programar[br]para un emprendimiento tecnológico? 0:12:19.075,0:12:21.878 Si nos dicen que podemos ser[br]lo que queramos, 0:12:22.128,0:12:23.872 tomamos nuestras propias decisiones, 0:12:23.872,0:12:26.620 soportando el estrés y la ansiedad [br]derivadas de ello. 0:12:27.270,0:12:29.356 Cuando alguien elige[br]el camino por nosotros, 0:12:29.356,0:12:31.984 no tenemos que preocuparnos [br]si se nos cierran puertas, 0:12:32.194,0:12:34.071 pero perdemos autonomía. 0:12:34.231,0:12:37.858 Y si escogemos cualquier otro camino[br]distinto al que se nos ha marcado, 0:12:38.001,0:12:41.606 sentimos que estamos decepcionando [br]a alguien o haciendo algo mal. 0:12:41.927,0:12:45.832 La presión que entraña cuando nos dicen [br]que podemos ser excelentes en algo, 0:12:45.832,0:12:48.358 que tenemos el potencial[br]para ganar el Premio Nobel, 0:12:48.358,0:12:50.935 o salvar a los osos polares,[br]o ser astronautas, 0:12:51.125,0:12:55.153 puede impedirnos hacer[br]lo que realmente queremos. 0:12:56.691,0:13:00.980 Casi todas las personas inteligentes,[br]talentosas o trabajadoras que conozco 0:13:00.980,0:13:03.874 han sentido esta presión [br]en algún momento de su vida. 0:13:04.214,0:13:07.307 Aun cuando todavía no saben [br]qué quieren ser cuando sean mayores, 0:13:07.307,0:13:10.385 que les digan que podrían ser excelentes[br]en una cosa en concreto 0:13:10.385,0:13:13.606 los hace sentirse responsables[br]de conseguir ese objetivo. 0:13:14.066,0:13:16.550 Es una responsabilidad[br]que recae sobre ellos, 0:13:16.694,0:13:21.354 a menudo de forma accidental, por parte [br]de los padres, profesores o amigos. 0:13:21.574,0:13:24.399 Y si se internaliza,[br]puede ser destructivo, 0:13:24.629,0:13:27.325 y conllevar enfado o resentimiento. 0:13:28.105,0:13:30.994 La posible ansiedad de tener [br]demasiadas opciones 0:13:30.994,0:13:35.428 no parece tan mala cuando implica [br]la libertad de escoger el propio camino. 0:13:36.677,0:13:37.866 No tengo las respuestas 0:13:37.866,0:13:40.586 de cómo deben decidir[br]qué hacer con su vida, 0:13:40.886,0:13:44.065 qué puertas cerrar [br]o qué oportunidades perseguir. 0:13:44.905,0:13:47.671 Pero es bueno saber que tienen opciones. 0:13:47.981,0:13:49.781 Nadie escoge su camino, excepto Uds. 0:13:49.851,0:13:52.855 Pero si la ansiedad[br]empieza a ser paralizante, 0:13:53.095,0:13:55.010 quiero dejarles esta reflexión: 0:13:55.200,0:13:57.720 no importa qué elijan hacer con su vida, 0:13:58.050,0:14:02.110 y pueden hacer cualquier cosa, [br]incluyendo no hacer nada, 0:14:02.170,0:14:04.388 seguirán siendo importantes, 0:14:04.728,0:14:06.507 seguirán mereciendo ser queridos, 0:14:06.507,0:14:09.014 y habrá personas que los quieran. 0:14:10.424,0:14:13.732 Ser inteligente o tener [br]talento es un privilegio. 0:14:14.102,0:14:17.331 Les permite hacer algo, [br]posiblemente múltiples cosas, 0:14:17.711,0:14:21.661 mejor, más rápido o más fácil [br]que el resto de las personas. 0:14:22.141,0:14:26.563 Pero ser inteligente o tener talento[br]no es una responsabilidad. 0:14:26.873,0:14:29.335 No es trabajo de Uds. salvar a nadie, 0:14:29.335,0:14:31.688 no es deber de Uds. solucionar las cosas, 0:14:31.688,0:14:34.813 no es responsabilidad de Uds. crear. 0:14:35.463,0:14:40.398 Ustedes, como todo el mundo,[br]tiene un único trabajo: 0:14:41.078,0:14:41.953 amar. 0:14:43.063,0:14:44.221 Ámense a sí mismos, 0:14:44.651,0:14:47.780 hagan lo posible para amar a otros, 0:14:48.050,0:14:51.008 y sea lo que sea que [br]decidan hacer con su vida, 0:14:51.248,0:14:52.676 háganlo por amor. 0:14:53.876,0:14:56.071 De este modo, nunca se equivocarán. 0:14:56.361,0:14:57.185 Gracias. 0:14:57.185,0:14:59.922 (Aplausos)