1
00:00:06,814 --> 00:00:14,045
O persoană de 20 de ani cunoaște
între 27.000 și 52.000 cuvinte diferite.

2
00:00:14,045 --> 00:00:20,053
Până la 60 de ani, acest număr
ajunge între 35.000 și 56.000.

3
00:00:20,053 --> 00:00:24,330
Spuse cu voce tare, cele mai multe 
au o durată mai mică de o secundă.

4
00:00:24,330 --> 00:00:28,535
Pentru fiecare cuvânt, creierul nostru 
trebuie să ia o decizie rapidă:

5
00:00:28,535 --> 00:00:32,235
care dintre aceste mii de opțiuni
aparține semnalului?

6
00:00:32,235 --> 00:00:36,345
Și în aproape 98% din cazuri,
creierul alege cuvântul corect.

7
00:00:36,345 --> 00:00:37,475
Dar cum?

8
00:00:37,475 --> 00:00:41,115
Înțelegerea vorbirii este diferită
de cea a cititului,

9
00:00:41,115 --> 00:00:44,375
dar este similară cu înțelegerea
vorbirii prin semne,

10
00:00:44,375 --> 00:00:48,861
deși vorbirea orală a fost studiată
mai mult decât vorbirea prin semne.

11
00:00:48,861 --> 00:00:51,421
Abilitatea noastră de a înțelege
o conversație

12
00:00:51,421 --> 00:00:54,691
se datorează creierului care funcționează
ca un procesor în paralel,

13
00:00:54,691 --> 00:00:58,691
însemnând că poate face
mai multe lucruri în același timp.

14
00:00:58,691 --> 00:01:01,301
Multe teorii presupun
că fiecare cuvânt pe care îl știm

15
00:01:01,301 --> 00:01:05,771
e reprezentat de o unitate de procesare
care are o singură sarcină:

16
00:01:05,771 --> 00:01:10,931
de a evalua probabilitatea ca vorbirea
să se potrivească cu acel cuvânt.

17
00:01:10,931 --> 00:01:15,139
În contextul creierului, unitatea
de procesare care reprezintă un cuvânt

18
00:01:15,139 --> 00:01:19,796
este probabil activitatea 
unui grup de neuroni

19
00:01:19,796 --> 00:01:21,686
în cortex.

20
00:01:21,686 --> 00:01:23,506
Când auzim începutul unui cuvânt,

21
00:01:23,506 --> 00:01:27,286
mii de astfel de unități se activează,

22
00:01:27,286 --> 00:01:29,352
deoarece doar începutul unui cuvânt

23
00:01:29,352 --> 00:01:31,532
poate avea mulți corespondenți.

24
00:01:31,532 --> 00:01:35,535
Apoi, pe măsură ce cuvântul e auzit,
mai multe unități înregistrează

25
00:01:35,535 --> 00:01:40,666
că lipsește o parte din informație
și își pierd din activitate.

26
00:01:40,666 --> 00:01:43,126
Posibil și înainte
ca un cuvânt să se termine.

27
00:01:43,126 --> 00:01:48,090
Doar un grup de neuroni rămâne activ, 
reprezentând un singur cuvânt.

28
00:01:48,090 --> 00:01:50,828
Acesta este numit „punct de recunoaștere”.

29
00:01:50,828 --> 00:01:53,648
În timp ce se încheie procesul
pentru un cuvânt,

30
00:01:53,648 --> 00:01:56,718
unitățile active diminuează
activitatea altora,

31
00:01:56,718 --> 00:01:58,838
economisind câteva milisecunde vitale.

32
00:01:58,838 --> 00:02:03,635
Cei mai mulți oameni pot înțelege
până la 8 silabe pe secundă.

33
00:02:03,635 --> 00:02:06,965
Chiar și așa, scopul nu este numai 
de a recunoaște cuvântul,

34
00:02:06,965 --> 00:02:10,415
dar și de a-i accesa înțelesul.

35
00:02:10,415 --> 00:02:14,195
Creierul accesează mai multe înțelesuri
în același timp,

36
00:02:14,195 --> 00:02:16,875
înainte ca un cuvânt
să fie identificat complet.

37
00:02:16,875 --> 00:02:22,018
Știm acest lucru din studii care arată
că și dacă un singur fragment e auzit,

38
00:02:22,018 --> 00:02:23,298
precum „cap",

39
00:02:23,298 --> 00:02:26,798
ascultătorii vor începe
să recunoască diferite înțelesuri

40
00:02:26,798 --> 00:02:31,970
precum căpitan sau capital,
înainte ca tot cuvântul să fi fost auzit.

41
00:02:31,970 --> 00:02:35,120
Acest lucru sugerează că de fiecare dată
când auzim un cuvânt,

42
00:02:35,120 --> 00:02:38,480
în mintea noastră se produce
o explozie de înțelesuri,

43
00:02:38,480 --> 00:02:43,291
și în punctul de recunoaștere
creierul alege un singur înțeles.

44
00:02:43,291 --> 00:02:46,221
Procesul de recunoaștere este mai rapid

45
00:02:46,221 --> 00:02:50,821
dacă o propoziție care oferă context
este folosită.

46
00:02:50,821 --> 00:02:55,009
Contextul ajută de asemenea
să înțelegem scopul cuvintelor

47
00:02:55,009 --> 00:02:59,009
cu mai multe interpretări,
precum „bat" sau „crane"

48
00:02:59,009 --> 00:03:03,009
sau în cazul omofonelor
precum „no” sau „know”.

49
00:03:03,009 --> 00:03:07,393
Pentru persoane poliglote, 
limba pe care o ascultă e alt indiciu

50
00:03:07,393 --> 00:03:12,706
folosit să elimine posibile cuvinte
care nu se potrivesc contextului limbii.

51
00:03:12,706 --> 00:03:16,706
Așadar, ce se întâmplă când adăugăm
cuvinte complet noi în acest sistem?

52
00:03:16,706 --> 00:03:20,706
Chiar și ca adulți, putem întâlni
câte un cuvânt nou la câteva zile.

53
00:03:20,706 --> 00:03:25,109
Dar dacă fiecare cuvânt necesită
o activitate atât de exactă

54
00:03:25,109 --> 00:03:27,439
distribuită pe mai mulți neuroni,

55
00:03:27,439 --> 00:03:31,992
cum împiedicăm suprascrierea
unor cuvinte?

56
00:03:31,992 --> 00:03:34,322
Credem că pentru a evita această problemă,

57
00:03:34,322 --> 00:03:39,085
cuvintele noi sunt stocate inițial
în hipocamp,

58
00:03:39,085 --> 00:03:42,693
departe de majoritatea cuvintelor
stocate în cortex,

59
00:03:42,693 --> 00:03:46,063
pentru a nu se folosi de aceiași neuroni.

60
00:03:46,063 --> 00:03:49,073
Apoi, de-a lungul mai multor nopți,

61
00:03:49,073 --> 00:03:54,470
cuvintele noi sunt transferate în cortex
și amestecate cu cele vechi.

62
00:03:54,470 --> 00:03:57,990
Cercetătorii cred că acest proces gradual
de asimilare

63
00:03:57,990 --> 00:04:01,354
ajuta la evitarea perturbării 
cuvintelor deja existente.

64
00:04:01,354 --> 00:04:02,774
Așadar pe timpul zilei,

65
00:04:02,774 --> 00:04:07,304
se generează inconștient o mulțime
de înțelesuri pentru cuvintele rostite.

66
00:04:07,304 --> 00:04:12,305
Noaptea, creierul nostru e ocupat
să integreze noi cunoștințe

67
00:04:12,305 --> 00:04:14,125
în rețeaua de cuvinte.

68
00:04:14,125 --> 00:04:17,655
Când ne trezim, acest proces
ne asigură că suntem pregătiți

69
00:04:17,596 --> 00:04:20,696
pentru lumea cuvintelor aflată
în continuă schimbare.