WEBVTT 00:00:00.714 --> 00:00:03.532 我們所有人都應該要問這個問題: 00:00:03.556 --> 00:00:05.325 到底哪裡出錯了? 00:00:05.349 --> 00:00:07.207 不是只有疫情大爆發而已, 00:00:07.231 --> 00:00:09.231 還有我們的公民生活。 00:00:09.544 --> 00:00:14.226 是什麼原因把我們帶到這個兩極化 而且充滿怨恨的政治時局? NOTE Paragraph 00:00:15.147 --> 00:00:16.601 近幾十年來, 00:00:16.625 --> 00:00:20.895 成功者與失敗者之間的鴻溝深化了, 00:00:20.919 --> 00:00:22.910 毒害了政治環境, 00:00:22.934 --> 00:00:25.133 分裂了我們。 00:00:25.157 --> 00:00:29.042 這樣的鴻溝一部分是不平等所造成, 00:00:29.577 --> 00:00:31.084 但這也牽涉到 00:00:31.104 --> 00:00:35.835 我們對於隨之而來的 輸贏的態度有關。 00:00:35.859 --> 00:00:37.510 那些在頂層的人 00:00:37.534 --> 00:00:41.791 認為自己的成功 都是自己努力的成果, 00:00:42.196 --> 00:00:44.196 這是一種衡量價值的方式, 00:00:44.522 --> 00:00:48.950 而那些失敗者不應歸咎任何人 只能責怪他們自己。 NOTE Paragraph 00:00:50.177 --> 00:00:52.558 這種對於成功的想法 00:00:52.582 --> 00:00:56.000 來自一種看似吸引人的原則。 00:00:56.772 --> 00:00:59.180 如果每個人都有平等的機會, 00:00:59.204 --> 00:01:02.180 那麼成功者就應該獲得獎賞。 00:01:02.927 --> 00:01:06.743 這是功績體制理想的核心。 00:01:07.849 --> 00:01:11.331 當然在實際面上, 我們離這樣的理想還很遙遠。 00:01:12.581 --> 00:01:15.986 不是所有人都有平等的機會能往上。 00:01:17.006 --> 00:01:21.918 出身貧窮家庭的孩童 往往在長大後依然貧困。 00:01:22.648 --> 00:01:27.535 富裕的父母可以 將自己的優勢傳遞給孩子。 00:01:28.083 --> 00:01:31.607 舉例來說,在常春藤聯盟大學中, 00:01:31.631 --> 00:01:35.031 來自金字塔頂端 1% 家庭的學生人數 00:01:35.055 --> 00:01:39.936 比來自金字塔後 50% 家庭的 學生加總起來還多。 NOTE Paragraph 00:01:41.627 --> 00:01:45.647 但是問題不僅在於我們未能達到 00:01:45.671 --> 00:01:48.583 我們所宣稱的功績體制原則。 00:01:49.583 --> 00:01:52.458 而是這樣的理想本身就有缺陷。 00:01:52.792 --> 00:01:54.426 它有一個黑暗面。 00:01:54.887 --> 00:01:58.958 功績主義會侵蝕公共利益。 00:01:59.839 --> 00:02:02.344 這會導致成功者的傲慢, 00:02:03.538 --> 00:02:07.208 而使失敗者蒙羞。 00:02:08.050 --> 00:02:13.643 它鼓勵成功者去深信他們成功的事實, 00:02:13.667 --> 00:02:18.542 忘記幫助他們前進的運氣和好運。 00:02:19.002 --> 00:02:23.383 而且讓他們開始輕視 那些運氣比他們差、 00:02:23.407 --> 00:02:26.176 資格條件比他們差的人。 00:02:27.085 --> 00:02:29.569 這對政治來說很重要。 00:02:30.490 --> 00:02:35.450 其中一個最強烈的群眾反彈來源就是 00:02:35.474 --> 00:02:40.807 許多勞動者感受到菁英的鄙視。 00:02:41.708 --> 00:02:43.708 這是合理的抱怨。 NOTE Paragraph 00:02:44.589 --> 00:02:49.855 即使全球化加劇了不平等 00:02:49.879 --> 00:02:51.968 以及停滯的薪資, 00:02:52.506 --> 00:02:57.279 全球化的支持者為勞動者 提供了一些令人振奮的建議。 00:02:58.359 --> 00:03:01.819 「如果你想在全球的經濟中 競爭並且獲得勝利, 00:03:01.843 --> 00:03:03.311 那麼就去念大學。」 00:03:03.776 --> 00:03:06.750 「你賺多少錢取決於你學習什麼。」 00:03:07.125 --> 00:03:09.125 「如果你嘗試就可以成功。」 00:03:10.327 --> 00:03:16.216 這些菁英忽略了這當中隱含的羞辱。 00:03:17.260 --> 00:03:19.125 如果你不去念大學, 00:03:19.149 --> 00:03:22.645 如果你沒在這個新經濟中發展, 00:03:22.669 --> 00:03:25.292 那麼你的失敗就是你自己造成的。 00:03:25.819 --> 00:03:27.493 這就是其中的隱含之意。 00:03:27.851 --> 00:03:33.500 難怪許多勞動者反對功績體制下的菁英。 NOTE Paragraph 00:03:34.506 --> 00:03:36.220 所以我們應該怎麼做? 00:03:36.609 --> 00:03:40.664 我們需要重新思考 公民生活的三個層面。 00:03:41.331 --> 00:03:42.641 大學所扮演的角色、 00:03:42.665 --> 00:03:44.244 工作的尊嚴, 00:03:44.268 --> 00:03:45.982 以及成功的意義。 NOTE Paragraph 00:03:47.149 --> 00:03:51.297 我們應該開始重新思考, 將大學所扮演的角色 00:03:51.321 --> 00:03:54.000 看成是機會仲裁者。 00:03:55.583 --> 00:04:00.460 對於那些在證書陪伴下 過日子的人來說, 00:04:00.484 --> 00:04:03.753 相當容易忘記一個簡單的事實: 00:04:04.530 --> 00:04:08.525 大多數人並沒有四年的大學學位。 00:04:09.077 --> 00:04:13.208 事實上,將近三分之二的 美國人並沒有大學學歷。 00:04:13.978 --> 00:04:18.042 因此,創造一個經濟體 00:04:18.066 --> 00:04:23.243 讓大學文憑被看作獲得有尊嚴的工作 與體面生活的必要條件, 00:04:23.267 --> 00:04:26.542 這想法是相當愚蠢的。 NOTE Paragraph 00:04:27.307 --> 00:04:30.958 鼓勵人們去念大學是件好事。 00:04:30.982 --> 00:04:33.760 為那些負擔不起的人提供更多的機會, 00:04:33.784 --> 00:04:35.148 這麼做會更好。 00:04:35.553 --> 00:04:38.125 但是這並不是解決不平等的方法。 00:04:38.948 --> 00:04:44.424 應該少放些心力去叫大家武裝自己 僅是為了功績體制下的鬥爭。 00:04:44.448 --> 00:04:48.182 而是放更多心力創造更好的生活, 00:04:48.206 --> 00:04:50.619 為了那些沒有文憑, 00:04:50.643 --> 00:04:54.777 但對我們的社會做出貢獻的人。 NOTE Paragraph 00:04:55.728 --> 00:04:58.172 我們應該恢復工作的尊嚴, 00:04:58.196 --> 00:05:00.751 而且把它放在我們的政治核心中。 00:05:01.272 --> 00:05:06.295 我們應該記住工作不僅是溫飽而已, 00:05:06.319 --> 00:05:09.744 這也是在為公共利益做出貢獻, 00:05:09.768 --> 00:05:12.542 並且因為這麼做而得到認同。 NOTE Paragraph 00:05:13.030 --> 00:05:16.672 羅伯特·法蘭西斯·甘迺迪 在半世紀前說得很好: 00:05:17.117 --> 00:05:20.800 共同參與、共同社會、 共同的愛國主義。 00:05:21.438 --> 00:05:24.772 這些不可或缺的價值 00:05:24.796 --> 00:05:27.667 不僅是大家一起購買和消費產品而已。 00:05:28.863 --> 00:05:31.347 它們是來自有尊嚴的工作, 00:05:31.371 --> 00:05:33.156 以及正當的收入。 00:05:33.180 --> 00:05:36.938 這樣的工作讓我們可以說, 00:05:36.962 --> 00:05:38.962 「我有幫忙建造這個國家。」 00:05:39.522 --> 00:05:43.500 「我有參與偉大的公共事務。」 00:05:44.800 --> 00:05:47.522 這種公民情感 00:05:47.546 --> 00:05:51.625 卻在當今的公共生活中大量流失。 NOTE Paragraph 00:05:52.788 --> 00:05:56.565 我們經常假設大家賺到的錢 00:05:56.589 --> 00:05:59.878 是用來衡量一個人 對公共利益做出多少貢獻的方法。 00:06:00.807 --> 00:06:02.624 但這是一個錯誤的想法。 00:06:03.450 --> 00:06:06.167 馬丁·路德·金恩 解釋了為什麼這是錯誤的。 00:06:07.355 --> 00:06:11.117 他回想起在田納西州曼菲斯 00:06:11.141 --> 00:06:13.142 清潔工人所發起的罷工事件, 00:06:13.166 --> 00:06:15.166 那就發生在他被刺殺前不久。 00:06:16.097 --> 00:06:17.684 金恩說: 00:06:17.708 --> 00:06:22.732 「歸根究柢,撿垃圾的人 00:06:22.756 --> 00:06:26.268 和醫生一樣重要, 00:06:26.855 --> 00:06:29.085 因為如果他不工作, 00:06:29.109 --> 00:06:31.109 疾病就會蔓延。 00:06:32.014 --> 00:06:34.792 所有工作都有其尊嚴。」 NOTE Paragraph 00:06:35.637 --> 00:06:38.065 當今的疫情讓這個道理更清楚。 00:06:38.589 --> 00:06:41.633 這揭示了我們有多麼依賴 00:06:41.657 --> 00:06:44.664 那些經常被我們忽視的勞動者。 00:06:45.567 --> 00:06:47.188 送貨員、 00:06:47.212 --> 00:06:49.093 維修工人、 00:06:49.117 --> 00:06:51.014 雜貨店員工、 00:06:51.038 --> 00:06:52.709 倉庫工人、 00:06:52.733 --> 00:06:54.093 貨車司機、 00:06:54.117 --> 00:06:55.744 護理師助理、 00:06:55.768 --> 00:06:57.410 育兒員、 00:06:57.434 --> 00:06:59.434 居家照護業者。 00:06:59.776 --> 00:07:04.207 這些並不是薪資最好 或是最光榮的工作者。 00:07:05.234 --> 00:07:09.170 但現在,我們將他們視為 不可或缺的工作者。 00:07:10.337 --> 00:07:14.142 這是一個開啟公共辯論的時刻, 00:07:14.166 --> 00:07:17.791 討論如何使他們的薪水 以及所獲得的認同 00:07:17.815 --> 00:07:21.926 能夠與其工作的重要性保持一致。 NOTE Paragraph 00:07:22.450 --> 00:07:28.649 這也是一個道德與精神轉變的時刻, 00:07:28.673 --> 00:07:32.374 質疑功績體制傲慢的時刻。 00:07:33.645 --> 00:07:37.898 我在道德上應該得到 使我蓬勃發展的才能嗎? 00:07:38.533 --> 00:07:40.467 我的成就是否源自於 00:07:40.491 --> 00:07:44.133 我活在一個獎勵才華的社會中, 00:07:44.157 --> 00:07:46.285 而這個才華是我正好所擁有的? 00:07:46.315 --> 00:07:48.315 還是只因為我很幸運而已? 00:07:49.042 --> 00:07:52.883 堅信成功是因為自身的緣故, 00:07:52.907 --> 00:07:57.255 讓我很難設身處地感受他人的困境。 00:07:58.188 --> 00:08:01.029 意識到運氣在生活中扮演的角色 00:08:01.053 --> 00:08:03.053 會促使我們變得謙卑。 00:08:03.879 --> 00:08:08.196 或許是出於偶然的緣故, 或者神的恩典, 00:08:08.220 --> 00:08:10.094 或者命運的奧秘, 00:08:10.118 --> 00:08:11.923 所以我才能到達某個高度。 NOTE Paragraph 00:08:12.379 --> 00:08:14.736 這種謙卑的精神 00:08:14.760 --> 00:08:17.355 是我們目前所需要的公民素養。 00:08:18.101 --> 00:08:20.522 這個契機讓我們可以 00:08:20.546 --> 00:08:24.792 從分裂彼此的成功道德觀走回正軌, 00:08:25.466 --> 00:08:29.572 引領我們超越獨裁的功績體制, 00:08:29.596 --> 00:08:33.714 走向一個少點怨恨, 更加慷慨的公共生活。