0:00:00.714,0:00:03.532
Eis uma pergunta[br]que todos devíamos fazer:

0:00:03.556,0:00:05.365
O que é que correu mal?

0:00:05.419,0:00:07.357
Não só com a pandemia

0:00:07.371,0:00:09.740
mas também com a nossa vida cívica.

0:00:09.784,0:00:14.468
O que nos trouxe a este momento político[br]polarizado e rancoroso?

0:00:15.147,0:00:16.931
Nas últimas décadas,

0:00:16.945,0:00:20.648
a divisão entre vencedores e falhados[br]tem-se aprofundado,

0:00:20.919,0:00:23.170
envenenando a nossa política,

0:00:23.194,0:00:25.063
separando-nos.

0:00:25.287,0:00:29.385
Em parte, esta divisão surge[br]por causa da desigualdade.

0:00:29.577,0:00:34.174
Mas também surge por causa[br]das atitudes face a ganhar e perder

0:00:34.248,0:00:36.055
que a têm acompanhado.

0:00:36.099,0:00:37.981
Quem alcançou o topo

0:00:38.210,0:00:42.700
passou a crer que o sucesso[br]foi um feito seu,

0:00:42.256,0:00:44.602
é uma medida do seu mérito,

0:00:44.642,0:00:48.950
e que quem saiu a perder [br]só tem de se culpar a si próprio.

0:00:50.177,0:00:52.718
Esta forma de pensar no sucesso

0:00:52.732,0:00:56.370
emerge de um princípio [br]aparentemente atraente.

0:00:56.772,0:00:59.330
Se todos têm as mesmas oportunidades,

0:00:59.409,0:01:02.623
os vencedores merecem as suas vitórias.

0:01:02.927,0:01:07.210
É esta a essência do ideal meritocrático.

0:01:07.849,0:01:11.791
Na prática, claro, as coisas[br]são muito diferentes.

0:01:12.581,0:01:16.165
Nem todos têm as mesmas [br]oportunidades para subir.

0:01:17.006,0:01:21.918
Os filhos de famílias pobres [br]costumam manter-se pobres ao crescer.

0:01:22.648,0:01:27.535
Os pais abastados conseguem[br]passar as suas vantagens aos filhos.

0:01:28.083,0:01:30.491
Nas universidades da Ivy League,[br]por exemplo

0:01:30.511,0:01:32.271
— as de maior prestígio nos EUA —

0:01:32.291,0:01:35.081
há mais estudantes [br]do um por cento do topo

0:01:35.115,0:01:39.936
do que de toda a metade inferior [br]do país em conjunto.

0:01:41.717,0:01:45.647
Mas o problema não é só [br]não conseguirmos estar à altura

0:01:45.671,0:01:49.144
dos princípios meritocráticos [br]que proclamamos.

0:01:49.583,0:01:52.678
O ideal em si tem falhas.

0:01:52.792,0:01:54.821
Tem um lado negro.

0:01:54.957,0:01:59.214
A meritocracia corrói o bem comum.

0:01:59.839,0:02:03.214
Leva à arrogância entre os vencedores

0:02:03.538,0:02:07.592
e à humilhação entre quem sai a perder.

0:02:08.259,0:02:13.537
Encoraja quem tem sucesso [br]a inalá-lo demasiado profundamente,

0:02:13.797,0:02:18.793
a esquecer a sorte e a boa fortuna [br]que os ajudou pelo caminho.

0:02:19.072,0:02:23.383
E leva-os a desprezar [br]os menos afortunados,

0:02:23.407,0:02:26.546
os menos credenciados que eles.

0:02:27.085,0:02:30.059
Isto é importante para a política.

0:02:30.490,0:02:35.450
Umas das fontes mais potentes [br]de revolta popular

0:02:35.474,0:02:41.067
é a sensação, entre muitos trabalhadores,[br]de que a elite os despreza.

0:02:41.708,0:02:44.120
É uma queixa legítima.

0:02:44.589,0:02:49.855
Mesmo quando a globalização[br]trouxe um agravamento da desigualdade

0:02:49.879,0:02:51.874
e a estagnação dos salários,

0:02:52.506,0:02:57.556
os seus defensores deram aos trabalhadores[br]um conselho estimulante.

0:02:58.359,0:03:01.819
"Se querem competir e vencer[br]na economia global,

0:03:01.843,0:03:03.642
"vão para a universidade."

0:03:03.776,0:03:07.113
"O que ganham depende do que aprendem."

0:03:07.185,0:03:09.846
"Se tentarem, podem ter sucesso."

0:03:10.327,0:03:16.216
Escapa a estas elites o insulto [br]implícito nestes conselhos.

0:03:17.260,0:03:19.305
Se não forem para a universidade,

0:03:19.359,0:03:22.485
se não prosperarem na nova economia,

0:03:22.669,0:03:25.480
o vosso fracasso é culpa vossa.

0:03:25.819,0:03:27.802
É essa a implicação.

0:03:27.851,0:03:30.530
Não é de admirar que muitos trabalhadores

0:03:30.567,0:03:33.943
se tenham revoltado[br]contra as elites meritocráticas.

0:03:34.506,0:03:36.543
Então, o que devemos fazer?

0:03:36.609,0:03:40.895
Precisamos de repensar três aspetos[br]da nossa vida cívica.

0:03:41.331,0:03:42.951
O papel da universidade,

0:03:42.975,0:03:44.474
a dignidade do trabalho

0:03:44.518,0:03:46.516
e o significado do sucesso.

0:03:47.149,0:03:51.297
Devíamos começar por repensar [br]o papel das universidades

0:03:51.321,0:03:54.510
enquanto árbitros da oportunidade.

0:03:55.583,0:04:00.280
Para quem passa os dias [br]na companhia dos credenciados,

0:04:00.464,0:04:04.123
é fácil esquecer um facto simples:

0:04:04.530,0:04:08.798
a maioria das pessoas não tem [br]um curso universitário de quatro anos.

0:04:09.077,0:04:13.711
De facto, quase dois terços [br]dos americanos não os têm.

0:04:13.978,0:04:18.042
Portanto, é uma insensatez[br]criar uma economia

0:04:18.066,0:04:23.243
que faz de um diploma universitário [br]uma condição necessária

0:04:23.267,0:04:26.982
para um trabalho digno e uma vida decente.

0:04:27.307,0:04:30.718
Encorajar as pessoas a ir[br]para a universidade é uma coisa boa.

0:04:30.982,0:04:33.760
Alargar o acesso a quem [br]não tem meios para a pagar

0:04:33.784,0:04:35.442
é ainda melhor.

0:04:35.553,0:04:38.625
Mas isto não é uma solução[br]para a desigualdade.

0:04:38.948,0:04:40.744
Devíamos focar-nos menos

0:04:40.787,0:04:44.354
em armar as pessoas [br]para o combate meritocrático,

0:04:44.448,0:04:48.092
e focarmo-nos mais em melhorar a vida

0:04:48.206,0:04:50.619
de quem não tem um diploma

0:04:50.643,0:04:55.136
mas que faz contribuições fundamentais[br]para a nossa sociedade.

0:04:55.728,0:04:58.172
Devíamos renovar a dignidade do trabalho

0:04:58.196,0:05:01.420
e colocá-la no centro da nossa política.

0:05:01.272,0:05:05.955
Devíamos lembrar-nos de que o trabalho[br]não é só sobre ganhar a vida.

0:05:06.319,0:05:09.744
É também sobre contribuir [br]para o bem comum

0:05:09.768,0:05:12.737
e obter reconhecimento por isso.

0:05:13.030,0:05:16.672
Robert F. Kennedy expressou bem isto[br]há meio século.

0:05:17.117,0:05:21.240
Comunhão, comunidade, [br]patriotismo partilhado.

0:05:21.438,0:05:24.772
Estes valores fundamentais não aparecem

0:05:24.796,0:05:28.517
só por comprarmos e consumirmos[br]bens juntos.

0:05:28.863,0:05:31.347
Aparecem a partir de um emprego digno,

0:05:31.371,0:05:33.156
de um salário decente.

0:05:33.180,0:05:36.938
O tipo de emprego [br]que nos permita dizer:

0:05:36.962,0:05:39.472
"Eu ajudei a construir este país.

0:05:39.522,0:05:44.199
"Participo nos seus grandes [br]empreendimentos públicos."

0:05:44.800,0:05:47.522
Este sentimento cívico

0:05:47.546,0:05:51.886
está largamente em falta [br]na nossa vida pública de hoje.

0:05:52.788,0:05:56.565
Muitas vezes, assumimos[br]que o dinheiro que as pessoas ganham

0:05:56.589,0:06:00.146
é a medida da sua contribuição[br]para o bem comum.

0:06:00.807,0:06:03.084
Mas isto é um erro.

0:06:03.450,0:06:06.707
Martin Luther King Jr. explicou porquê.

0:06:07.355,0:06:11.117
Refletindo sobre uma greve[br]de trabalhadores de saneamento

0:06:11.141,0:06:13.142
em Memphis, no Tennessee,

0:06:13.166,0:06:15.866
pouco antes de ser assassinado,

0:06:16.097,0:06:17.354
King disse:

0:06:17.738,0:06:22.732
"A pessoa que apanha o nosso lixo[br]é, em última análise,

0:06:22.756,0:06:25.935
"tão importante quanto o médico,

0:06:26.855,0:06:29.175
"pois, se não fizer o seu trabalho,

0:06:29.239,0:06:31.973
"as doenças assumem[br]proporções devastadoras.

0:06:32.014,0:06:35.494
"Todos os trabalhos têm dignidade."

0:06:35.637,0:06:38.434
A pandemia de hoje torna isto claro.

0:06:38.589,0:06:41.633
Revela o quão profundamente dependemos

0:06:41.657,0:06:45.374
de trabalhadores que, [br]muitas vezes, ignoramos.

0:06:45.567,0:06:47.188
Distribuidores,

0:06:47.212,0:06:49.173
técnicos de manutenção,

0:06:49.207,0:06:51.034
empregados de balcão de mercearias,

0:06:51.078,0:06:52.759
empregados de armazém,

0:06:52.803,0:06:54.173
camionistas,

0:06:54.177,0:06:55.784
auxiliares de enfermagem,

0:06:55.818,0:06:57.410
educadores de infância,

0:06:57.434,0:06:59.753
prestadores de cuidados de saúde [br]ao domicílio.

0:06:59.826,0:07:04.679
Não são os trabalhadores mais bem pagos[br]nem os mais reverenciados.

0:07:05.234,0:07:09.530
Mas, agora, reconhecemos [br]que são trabalhadores essenciais.

0:07:10.337,0:07:14.142
Este é um momento para um debate público

0:07:14.166,0:07:19.626
sobre como alinhar[br]o seu salário e reconhecimento

0:07:19.706,0:07:22.356
com a importância do seu trabalho.

0:07:22.450,0:07:27.899
Também é tempo de uma viragem[br]moral e até espiritual,

0:07:28.673,0:07:32.931
de questionarmos[br]a nossa arrogância meritocrática.

0:07:33.645,0:07:38.161
Moralmente, mereço os talentos[br]que me permitiram prosperar?

0:07:38.533,0:07:40.467
É obra minha

0:07:40.491,0:07:44.133
eu viver numa sociedade [br]que valoriza os talentos

0:07:44.157,0:07:45.935
que, por acaso, eu tenho?

0:07:46.315,0:07:48.495
Ou tive muita sorte?

0:07:49.042,0:07:52.883
Insistir que o meu sucesso[br]só a mim se deve

0:07:52.907,0:07:57.255
dificulta o exercício de me colocar[br]no lugar dos outros.

0:07:58.188,0:08:01.029
Apreciar o papel da sorte na vida

0:08:01.053,0:08:03.523
pode instigar uma certa humildade.

0:08:04.159,0:08:06.846
Cheguei ali por ter nascido onde nasci,

0:08:06.934,0:08:08.644
ou pela graça de Deus,

0:08:08.678,0:08:11.920
ou pelo mistério do destino.

0:08:12.379,0:08:14.736
Este espírito de humildade

0:08:14.760,0:08:17.924
é a virtude cívica que faz falta agora.

0:08:18.101,0:08:20.702
É o início do caminho de regresso

0:08:20.716,0:08:24.882
da dura ética de sucesso [br]que nos afasta.

0:08:25.466,0:08:29.102
Remete-nos para lá da tirania do mérito,

0:08:29.596,0:08:33.664
para uma vida pública[br]menos rancorosa e mais generosa.