1
00:00:00,714 --> 00:00:03,532
우리가 해야 할 질문은 이겁니다.

2
00:00:03,556 --> 00:00:05,325
뭐가 잘못된 걸까요?

3
00:00:05,349 --> 00:00:07,207
팬데믹 뿐만이 아니라

4
00:00:07,231 --> 00:00:09,231
우리 시민의 삶에서요.

5
00:00:09,544 --> 00:00:14,226
무엇이 우리를 갈라지게 하고
증오의 정치까지 오게 한 걸까요?

6
00:00:15,147 --> 00:00:16,601
최근 수년간

7
00:00:16,625 --> 00:00:20,895
승자와 패자사이의 골은 더 깊어져

8
00:00:20,919 --> 00:00:22,910
정치에 악영향을 끼치고

9
00:00:22,934 --> 00:00:25,133
우리를 갈라놓았습니다.

10
00:00:25,157 --> 00:00:29,042
이 분멸에 불평등도 
일부 원인을 제공해습니다.

11
00:00:29,577 --> 00:00:34,224
하지만 승패를 향한 우리의 태도도

12
00:00:34,248 --> 00:00:35,835
여기에 한몫했죠.

13
00:00:35,859 --> 00:00:37,510
승리의 정상에 오른 사람은

14
00:00:37,534 --> 00:00:41,791
자신의 노력으로만 
성공을 했다는 믿음으로

15
00:00:42,196 --> 00:00:44,196
자신들의 가치를 매기죠.

16
00:00:44,522 --> 00:00:48,950
반면 경쟁에서 실패한 사람은 
자신을 비난할 수밖에 없게 되죠.

17
00:00:50,177 --> 00:00:52,558
성공에 대한 이러한 사고방식은

18
00:00:52,582 --> 00:00:56,000
꽤 매력적인 원칙으로 다가오죠.

19
00:00:56,772 --> 00:00:59,180
모두가 평등한 기회를 얻는다면

20
00:00:59,204 --> 00:01:02,180
승리는 온전히 승자의 것이기 마련이죠.

21
00:01:02,927 --> 00:01:06,743
이것이 바로 능력주의가
이상적으로 생각하는 핵심이죠.

22
00:01:07,849 --> 00:01:11,331
현실은, 물론, 동 떨어져 있습니다.

23
00:01:12,581 --> 00:01:15,986
모두에게 동등한 기회가
주어지는 것은 아닙니다.

24
00:01:17,006 --> 00:01:21,918
가난한 집에서 태어난 아이는 커서도
가난하게 사는 경우가 많습니다.

25
00:01:22,648 --> 00:01:27,535
부유한 부모는 자식들에게 그들의
혜택을 물려줄 수 있습니다.

26
00:01:28,083 --> 00:01:31,607
예를 들어 아이비리그 대학교 학생 중

27
00:01:31,631 --> 00:01:35,031
상위 1% 소득층의 자녀들이

28
00:01:35,055 --> 00:01:39,936
나라 전체 인구의 반을 차지하는
하위 소득 자녀들보다 많습니다.

29
00:01:41,627 --> 00:01:45,647
그러나 문제는 우리가 부르짖는
이 능력주의 원칙에 부응하는데

30
00:01:45,671 --> 00:01:48,583
실패해서가 아닙니다.

31
00:01:49,583 --> 00:01:52,458
원칙 자체에 결함이 있습니다.

32
00:01:52,792 --> 00:01:54,426
여기엔 어두운 면이 있습니다.

33
00:01:54,887 --> 00:01:58,958
능력주의는 공익을 좀 먹는 원칙입니다.

34
00:01:59,839 --> 00:02:02,344
승자를 교만의 길로 인도하고

35
00:02:03,538 --> 00:02:07,208
패자에게 굴욕만을 남깁니다.

36
00:02:08,050 --> 00:02:13,643
성공한 사람에게 자신의
승리에 깊이 심취하도록 부추기고

37
00:02:13,667 --> 00:02:18,542
성공하도록 도와준 운의 
영향을 망각하게 만듭니다.

38
00:02:19,002 --> 00:02:23,383
그리고 나보다 운이
없었던 사람들을 얕보게 만들어

39
00:02:23,407 --> 00:02:26,176
그들이 나보다 실력이 
없다고 생각하게 되죠.

40
00:02:27,085 --> 00:02:29,569
이것은 정치에 있어 중요한 문제입니다.

41
00:02:30,490 --> 00:02:35,450
대중적 반발의 가장 유력한 원인은

42
00:02:35,474 --> 00:02:40,807
많은 노동자가 엘리트 부류가 그들을
무시한다고 느끼는 데에서 옵니다.

43
00:02:41,708 --> 00:02:43,708
이것은 합법적인 불만이죠.

44
00:02:44,589 --> 00:02:49,855
심지어 세계화로 인해
불평등 문제와 임금 불균형이

45
00:02:49,879 --> 00:02:51,284
더욱 깊어지는 가운데

46
00:02:52,506 --> 00:02:57,279
지지자들은 노동자들에게 
신랄한 충고를 건넵니다.

47
00:02:58,359 --> 00:03:01,819
"세계화 시대에 경쟁에서 이기려면

48
00:03:01,843 --> 00:03:03,311
대학 졸업장이 있어야 해."

49
00:03:03,776 --> 00:03:06,750
"배운 만큼 버는 거야."

50
00:03:07,125 --> 00:03:09,125
"노력한다면 성공할 수 있어."

51
00:03:10,327 --> 00:03:16,216
엘리트 부류는 이러한 충고가 모욕적
의미를 담고 있다는 걸 모르죠.

52
00:03:17,260 --> 00:03:19,125
대학을 가지 않는다면

53
00:03:19,149 --> 00:03:22,645
이 새로운 경제상황에 번영하지 못한다면

54
00:03:22,669 --> 00:03:25,292
실패의 원인은 자신에게 있다는

55
00:03:25,819 --> 00:03:27,493
의미를 내포하고 있는 것이죠.

56
00:03:27,851 --> 00:03:33,500
많은 노동자가 왜 능력주의 엘리트에게
적대적인지 이해가 가는 대목입니다.

57
00:03:34,506 --> 00:03:36,220
그렇다면 우린 어떻게 해야 할까요?

58
00:03:36,609 --> 00:03:40,664
우리는 우리의 시민 생활을 세 가지
측면에서 재고해 봐야 합니다.

59
00:03:41,331 --> 00:03:42,641
대학의 역활

60
00:03:42,665 --> 00:03:44,244
노동의 존엄성

61
00:03:44,268 --> 00:03:45,982
성공의 의미

62
00:03:47,149 --> 00:03:51,297
먼저 대학교의 역할을
기회의 결정권자로 여기는 태도에 대해

63
00:03:51,321 --> 00:03:54,000
재고해 보아야 합니다.

64
00:03:55,583 --> 00:04:00,460
우리 가운데 일류 회사에 다니며
일상을 보내는 사람들은

65
00:04:00,484 --> 00:04:03,753
단순한 사실을 잊어버리기 쉽습니다.

66
00:04:04,530 --> 00:04:08,525
바로 많은 사람들이 4년제
대학교에 나오지 않았다는 것이죠.

67
00:04:09,077 --> 00:04:13,208
실제로 미국 인구의 
3분의 2가 이에 속합니다.

68
00:04:13,978 --> 00:04:18,042
그러니까 대학 졸업장이

69
00:04:18,066 --> 00:04:23,243
존엄하고 좋은 삶의 필요조건이 되는

70
00:04:23,267 --> 00:04:26,542
경제를 만드는 것은 어리석은 일입니다.

71
00:04:27,307 --> 00:04:30,958
대학 진학을 장려하는 건
좋은 일입니다.

72
00:04:30,982 --> 00:04:33,760
경제적 여건이 되지 않는
이들에게까지 기회를 넓힌다면

73
00:04:33,784 --> 00:04:35,148
그보다 더 좋을 순 없겠죠.

74
00:04:35,553 --> 00:04:38,125
그러나 그것이 불평등의 해결책은 아닙니다.

75
00:04:38,948 --> 00:04:44,424
경쟁사회의 전장에서 살아남도록 시민을 
무장시키는 일에 집중하기보다는

76
00:04:44,448 --> 00:04:48,182
학위가 없는 사람들의 삶의 질을

77
00:04:48,206 --> 00:04:50,619
향상하는데 집중해야 합니다.

78
00:04:50,643 --> 00:04:54,777
그 사람들이 우리 사회에
필수적으로 기여하기 때문이죠.

79
00:04:55,728 --> 00:04:58,172
일의 가치에 대해서도 재고하여

80
00:04:58,196 --> 00:05:00,751
그것을 정치의 중심에 두어야 합니다.

81
00:05:01,272 --> 00:05:06,295
일은 그저 돈을 벌기 위한 수단이 아닌

82
00:05:06,319 --> 00:05:09,744
공익에 기여한다는

83
00:05:09,768 --> 00:05:12,542
그렇게 인식하도록 만들어야 하죠.

84
00:05:13,030 --> 00:05:16,672
로버트 케네디는 반세기 전
이런 말을 했습니다.

85
00:05:17,117 --> 00:05:20,800
동료애, 지역사회, 애국심.

86
00:05:21,438 --> 00:05:24,772
이 필수적인 가치들은

87
00:05:24,796 --> 00:05:27,667
그저 물건을 소비하고 구매하는 것에서
오는 것들이 아니라고요.

88
00:05:28,863 --> 00:05:31,347
충분한 보수가 제공되는

89
00:05:31,371 --> 00:05:33,156
품위 있는 일자리로부터 오는 것이죠.

90
00:05:33,180 --> 00:05:36,938
직원들로부터 다음과 같은 말을 
할 수 있게 하는 일자리들이요.

91
00:05:36,962 --> 00:05:38,962
"저는 나라를 세우는 데 기여했습니다.

92
00:05:39,522 --> 00:05:43,500
저는 위대한 공익사업에 참여했습니다."

93
00:05:44,800 --> 00:05:47,522
이러한 시민 정서를

94
00:05:47,546 --> 00:05:51,625
오늘날의 공공사회에서
찾기는 매우 힘듭니다.

95
00:05:52,788 --> 00:05:56,565
우리는 종종 사람들이 버는 돈의 액수를

96
00:05:56,589 --> 00:05:59,878
공익에 기여하는 바를 
가늠하는 잣대로 여기죠.

97
00:06:00,807 --> 00:06:02,624
그러나 이것은 실수입니다.

98
00:06:03,450 --> 00:06:06,167
마틴 루터 킹 주니어가 예전에
그 이유를 설명했죠.

99
00:06:07,355 --> 00:06:11,117
테네시주 멤피스에서 일어난
위생관리시설 직원들의 파업을

100
00:06:11,141 --> 00:06:13,142
기억해 봅시다.

101
00:06:13,166 --> 00:06:15,166
암살당하기 직전

102
00:06:16,097 --> 00:06:17,684
킹 박사는 이런 말을 했습니다.

103
00:06:17,708 --> 00:06:22,732
"결론적으로 볼 때, 우리의
쓰레기를 수거하는 사람들은

104
00:06:22,756 --> 00:06:25,438
의사만큼 대단한 사람들입니다.

105
00:06:26,855 --> 00:06:29,085
그들이 그 일을 하지 않으면

106
00:06:29,109 --> 00:06:31,109
질병들이 만연할 것이기 때문이죠.

107
00:06:32,014 --> 00:06:34,792
그러므로 모든 직업은 고귀합니다."

108
00:06:35,637 --> 00:06:38,065
지금의 팬데믹이 이를 증명하고 있죠.

109
00:06:38,589 --> 00:06:41,633
우리가 하찮게 여기던 직업에
종사하는 사람들에게

110
00:06:41,657 --> 00:06:44,664
사실 얼마나 많이 의존하고 있는지
깨닫게 된 것이죠.

111
00:06:45,567 --> 00:06:47,188
배달원

112
00:06:47,212 --> 00:06:49,093
관리사

113
00:06:49,117 --> 00:06:51,014
식료품 가게의 점원

114
00:06:51,038 --> 00:06:52,709
창고 직원

115
00:06:52,733 --> 00:06:54,093
트럭 운전사

116
00:06:54,117 --> 00:06:55,744
간호 조무사

117
00:06:55,768 --> 00:06:57,410
탁아소 직원

118
00:06:57,434 --> 00:06:59,434
자택 간병인

119
00:06:59,776 --> 00:07:04,207
이들 모두 높은 임금을 받거나
큰 존경을 받는 직업들이 아닙니다.

120
00:07:05,234 --> 00:07:09,170
그러나 지금 우리는 이 직업 종사자들을
필수 인력이라고 부르죠.

121
00:07:10,337 --> 00:07:14,142
지금이 바로 그들의 임금과 인식을

122
00:07:14,166 --> 00:07:17,791
어떻게 하면 그들의 일에 
대한 중요성과 같은 선상에

123
00:07:17,815 --> 00:07:21,926
놓을 수 있는지에 대한 
토론이 필요한 시점입니다.

124
00:07:22,450 --> 00:07:28,649
그리고 지금이 바로 도덕, 
정신적인 변화의 시점입니다.

125
00:07:28,673 --> 00:07:32,374
능력주의의 교만에 의문을 가져야 하죠.

126
00:07:33,645 --> 00:07:37,898
내가 성공한 원인이 윤리적으로 볼 때
오직 나의 실력이라고 할 수 있는가?

127
00:07:38,533 --> 00:07:40,467
내가 잘나서

128
00:07:40,491 --> 00:07:44,133
내가 속한 사회가 
내가 가진 재능을 알아보고

129
00:07:44,157 --> 00:07:45,875
상을 주는 것일까?

130
00:07:46,315 --> 00:07:48,315
아니면 내가 운이 좋았던 것일까?

131
00:07:49,042 --> 00:07:52,883
성공을 자신의 공으로 돌리는 고집은

132
00:07:52,907 --> 00:07:57,255
상대방의 입장을 고려하지 못하게 하죠.

133
00:07:58,188 --> 00:08:01,029
인생에서 운의 역할을 감사히 여길 때

134
00:08:01,053 --> 00:08:03,053
우리는 겸손을 배울 수 있습니다.

135
00:08:03,879 --> 00:08:08,196
출생이라는 단순한 사고인지
아니면 신의 은총인지

136
00:08:08,220 --> 00:08:10,094
또는 운명의 신비인지 알 수 없지만

137
00:08:10,118 --> 00:08:11,375
지금 여기 나는 존재합니다.

138
00:08:12,379 --> 00:08:14,736
겸손의 정신이 바로

139
00:08:14,760 --> 00:08:17,355
지금 우리에게 필요한 시민정신입니다.

140
00:08:18,101 --> 00:08:20,522
이는 바로 우리를 갈라놓은
성공에 대한 가혹한 윤리로부터

141
00:08:20,546 --> 00:08:24,792
돌아올 수 있는 길의 시작이죠.

142
00:08:25,466 --> 00:08:29,572
능력주의의 횡포를 뛰어넘어

143
00:08:29,596 --> 00:08:33,714
증오심 보다 너그러움이 
더 많아진 사회가 되는 것입니다.