0:00:00.714,0:00:03.532 우리가 해야 할 질문은 이겁니다. 0:00:03.556,0:00:05.325 뭐가 잘못된 걸까요? 0:00:05.349,0:00:07.207 팬데믹 뿐만이 아니라 0:00:07.231,0:00:09.231 우리 시민의 삶에서요. 0:00:09.544,0:00:14.226 무엇이 우리를 갈라지게 하고[br]증오의 정치까지 오게 한 걸까요? 0:00:15.147,0:00:16.601 최근 수년간 0:00:16.625,0:00:20.895 승자와 패자사이의 골은 더 깊어져 0:00:20.919,0:00:22.910 정치에 악영향을 끼치고 0:00:22.934,0:00:25.133 우리를 갈라놓았습니다. 0:00:25.157,0:00:29.042 이 분멸에 불평등도 [br]일부 원인을 제공해습니다. 0:00:29.577,0:00:34.224 하지만 승패를 향한 우리의 태도도 0:00:34.248,0:00:35.835 여기에 한몫했죠. 0:00:35.859,0:00:37.510 승리의 정상에 오른 사람은 0:00:37.534,0:00:41.791 자신의 노력으로만 [br]성공을 했다는 믿음으로 0:00:42.196,0:00:44.196 자신들의 가치를 매기죠. 0:00:44.522,0:00:48.950 반면 경쟁에서 실패한 사람은 [br]자신을 비난할 수밖에 없게 되죠. 0:00:50.177,0:00:52.558 성공에 대한 이러한 사고방식은 0:00:52.582,0:00:56.000 꽤 매력적인 원칙으로 다가오죠. 0:00:56.772,0:00:59.180 모두가 평등한 기회를 얻는다면 0:00:59.204,0:01:02.180 승리는 온전히 승자의 것이기 마련이죠. 0:01:02.927,0:01:06.743 이것이 바로 능력주의가[br]이상적으로 생각하는 핵심이죠. 0:01:07.849,0:01:11.331 현실은, 물론, 동 떨어져 있습니다. 0:01:12.581,0:01:15.986 모두에게 동등한 기회가[br]주어지는 것은 아닙니다. 0:01:17.006,0:01:21.918 가난한 집에서 태어난 아이는 커서도[br]가난하게 사는 경우가 많습니다. 0:01:22.648,0:01:27.535 부유한 부모는 자식들에게 그들의[br]혜택을 물려줄 수 있습니다. 0:01:28.083,0:01:31.607 예를 들어 아이비리그 대학교 학생 중 0:01:31.631,0:01:35.031 상위 1% 소득층의 자녀들이 0:01:35.055,0:01:39.936 나라 전체 인구의 반을 차지하는[br]하위 소득 자녀들보다 많습니다. 0:01:41.627,0:01:45.647 그러나 문제는 우리가 부르짖는[br]이 능력주의 원칙에 부응하는데 0:01:45.671,0:01:48.583 실패해서가 아닙니다. 0:01:49.583,0:01:52.458 원칙 자체에 결함이 있습니다. 0:01:52.792,0:01:54.426 여기엔 어두운 면이 있습니다. 0:01:54.887,0:01:58.958 능력주의는 공익을 좀 먹는 원칙입니다. 0:01:59.839,0:02:02.344 승자를 교만의 길로 인도하고 0:02:03.538,0:02:07.208 패자에게 굴욕만을 남깁니다. 0:02:08.050,0:02:13.643 성공한 사람에게 자신의[br]승리에 깊이 심취하도록 부추기고 0:02:13.667,0:02:18.542 성공하도록 도와준 운의 [br]영향을 망각하게 만듭니다. 0:02:19.002,0:02:23.383 그리고 나보다 운이[br]없었던 사람들을 얕보게 만들어 0:02:23.407,0:02:26.176 그들이 나보다 실력이 [br]없다고 생각하게 되죠. 0:02:27.085,0:02:29.569 이것은 정치에 있어 중요한 문제입니다. 0:02:30.490,0:02:35.450 대중적 반발의 가장 유력한 원인은 0:02:35.474,0:02:40.807 많은 노동자가 엘리트 부류가 그들을[br]무시한다고 느끼는 데에서 옵니다. 0:02:41.708,0:02:43.708 이것은 합법적인 불만이죠. 0:02:44.589,0:02:49.855 심지어 세계화로 인해[br]불평등 문제와 임금 불균형이 0:02:49.879,0:02:51.284 더욱 깊어지는 가운데 0:02:52.506,0:02:57.279 지지자들은 노동자들에게 [br]신랄한 충고를 건넵니다. 0:02:58.359,0:03:01.819 "세계화 시대에 경쟁에서 이기려면 0:03:01.843,0:03:03.311 대학 졸업장이 있어야 해." 0:03:03.776,0:03:06.750 "배운 만큼 버는 거야." 0:03:07.125,0:03:09.125 "노력한다면 성공할 수 있어." 0:03:10.327,0:03:16.216 엘리트 부류는 이러한 충고가 모욕적[br]의미를 담고 있다는 걸 모르죠. 0:03:17.260,0:03:19.125 대학을 가지 않는다면 0:03:19.149,0:03:22.645 이 새로운 경제상황에 번영하지 못한다면 0:03:22.669,0:03:25.292 실패의 원인은 자신에게 있다는 0:03:25.819,0:03:27.493 의미를 내포하고 있는 것이죠. 0:03:27.851,0:03:33.500 많은 노동자가 왜 능력주의 엘리트에게[br]적대적인지 이해가 가는 대목입니다. 0:03:34.506,0:03:36.220 그렇다면 우린 어떻게 해야 할까요? 0:03:36.609,0:03:40.664 우리는 우리의 시민 생활을 세 가지[br]측면에서 재고해 봐야 합니다. 0:03:41.331,0:03:42.641 대학의 역활 0:03:42.665,0:03:44.244 노동의 존엄성 0:03:44.268,0:03:45.982 성공의 의미 0:03:47.149,0:03:51.297 먼저 대학교의 역할을[br]기회의 결정권자로 여기는 태도에 대해 0:03:51.321,0:03:54.000 재고해 보아야 합니다. 0:03:55.583,0:04:00.460 우리 가운데 일류 회사에 다니며[br]일상을 보내는 사람들은 0:04:00.484,0:04:03.753 단순한 사실을 잊어버리기 쉽습니다. 0:04:04.530,0:04:08.525 바로 많은 사람들이 4년제[br]대학교에 나오지 않았다는 것이죠. 0:04:09.077,0:04:13.208 실제로 미국 인구의 [br]3분의 2가 이에 속합니다. 0:04:13.978,0:04:18.042 그러니까 대학 졸업장이 0:04:18.066,0:04:23.243 존엄하고 좋은 삶의 필요조건이 되는 0:04:23.267,0:04:26.542 경제를 만드는 것은 어리석은 일입니다. 0:04:27.307,0:04:30.958 대학 진학을 장려하는 건[br]좋은 일입니다. 0:04:30.982,0:04:33.760 경제적 여건이 되지 않는[br]이들에게까지 기회를 넓힌다면 0:04:33.784,0:04:35.148 그보다 더 좋을 순 없겠죠. 0:04:35.553,0:04:38.125 그러나 그것이 불평등의 해결책은 아닙니다. 0:04:38.948,0:04:44.424 경쟁사회의 전장에서 살아남도록 시민을 [br]무장시키는 일에 집중하기보다는 0:04:44.448,0:04:48.182 학위가 없는 사람들의 삶의 질을 0:04:48.206,0:04:50.619 향상하는데 집중해야 합니다. 0:04:50.643,0:04:54.777 그 사람들이 우리 사회에[br]필수적으로 기여하기 때문이죠. 0:04:55.728,0:04:58.172 일의 가치에 대해서도 재고하여 0:04:58.196,0:05:00.751 그것을 정치의 중심에 두어야 합니다. 0:05:01.272,0:05:06.295 일은 그저 돈을 벌기 위한 수단이 아닌 0:05:06.319,0:05:09.744 공익에 기여한다는 0:05:09.768,0:05:12.542 그렇게 인식하도록 만들어야 하죠. 0:05:13.030,0:05:16.672 로버트 케네디는 반세기 전[br]이런 말을 했습니다. 0:05:17.117,0:05:20.800 동료애, 지역사회, 애국심. 0:05:21.438,0:05:24.772 이 필수적인 가치들은 0:05:24.796,0:05:27.667 그저 물건을 소비하고 구매하는 것에서[br]오는 것들이 아니라고요. 0:05:28.863,0:05:31.347 충분한 보수가 제공되는 0:05:31.371,0:05:33.156 품위 있는 일자리로부터 오는 것이죠. 0:05:33.180,0:05:36.938 직원들로부터 다음과 같은 말을 [br]할 수 있게 하는 일자리들이요. 0:05:36.962,0:05:38.962 "저는 나라를 세우는 데 기여했습니다. 0:05:39.522,0:05:43.500 저는 위대한 공익사업에 참여했습니다." 0:05:44.800,0:05:47.522 이러한 시민 정서를 0:05:47.546,0:05:51.625 오늘날의 공공사회에서[br]찾기는 매우 힘듭니다. 0:05:52.788,0:05:56.565 우리는 종종 사람들이 버는 돈의 액수를 0:05:56.589,0:05:59.878 공익에 기여하는 바를 [br]가늠하는 잣대로 여기죠. 0:06:00.807,0:06:02.624 그러나 이것은 실수입니다. 0:06:03.450,0:06:06.167 마틴 루터 킹 주니어가 예전에[br]그 이유를 설명했죠. 0:06:07.355,0:06:11.117 테네시주 멤피스에서 일어난[br]위생관리시설 직원들의 파업을 0:06:11.141,0:06:13.142 기억해 봅시다. 0:06:13.166,0:06:15.166 암살당하기 직전 0:06:16.097,0:06:17.684 킹 박사는 이런 말을 했습니다. 0:06:17.708,0:06:22.732 "결론적으로 볼 때, 우리의[br]쓰레기를 수거하는 사람들은 0:06:22.756,0:06:25.438 의사만큼 대단한 사람들입니다. 0:06:26.855,0:06:29.085 그들이 그 일을 하지 않으면 0:06:29.109,0:06:31.109 질병들이 만연할 것이기 때문이죠. 0:06:32.014,0:06:34.792 그러므로 모든 직업은 고귀합니다." 0:06:35.637,0:06:38.065 지금의 팬데믹이 이를 증명하고 있죠. 0:06:38.589,0:06:41.633 우리가 하찮게 여기던 직업에[br]종사하는 사람들에게 0:06:41.657,0:06:44.664 사실 얼마나 많이 의존하고 있는지[br]깨닫게 된 것이죠. 0:06:45.567,0:06:47.188 배달원 0:06:47.212,0:06:49.093 관리사 0:06:49.117,0:06:51.014 식료품 가게의 점원 0:06:51.038,0:06:52.709 창고 직원 0:06:52.733,0:06:54.093 트럭 운전사 0:06:54.117,0:06:55.744 간호 조무사 0:06:55.768,0:06:57.410 탁아소 직원 0:06:57.434,0:06:59.434 자택 간병인 0:06:59.776,0:07:04.207 이들 모두 높은 임금을 받거나[br]큰 존경을 받는 직업들이 아닙니다. 0:07:05.234,0:07:09.170 그러나 지금 우리는 이 직업 종사자들을[br]필수 인력이라고 부르죠. 0:07:10.337,0:07:14.142 지금이 바로 그들의 임금과 인식을 0:07:14.166,0:07:17.791 어떻게 하면 그들의 일에 [br]대한 중요성과 같은 선상에 0:07:17.815,0:07:21.926 놓을 수 있는지에 대한 [br]토론이 필요한 시점입니다. 0:07:22.450,0:07:28.649 그리고 지금이 바로 도덕, [br]정신적인 변화의 시점입니다. 0:07:28.673,0:07:32.374 능력주의의 교만에 의문을 가져야 하죠. 0:07:33.645,0:07:37.898 내가 성공한 원인이 윤리적으로 볼 때[br]오직 나의 실력이라고 할 수 있는가? 0:07:38.533,0:07:40.467 내가 잘나서 0:07:40.491,0:07:44.133 내가 속한 사회가 [br]내가 가진 재능을 알아보고 0:07:44.157,0:07:45.875 상을 주는 것일까? 0:07:46.315,0:07:48.315 아니면 내가 운이 좋았던 것일까? 0:07:49.042,0:07:52.883 성공을 자신의 공으로 돌리는 고집은 0:07:52.907,0:07:57.255 상대방의 입장을 고려하지 못하게 하죠. 0:07:58.188,0:08:01.029 인생에서 운의 역할을 감사히 여길 때 0:08:01.053,0:08:03.053 우리는 겸손을 배울 수 있습니다. 0:08:03.879,0:08:08.196 출생이라는 단순한 사고인지[br]아니면 신의 은총인지 0:08:08.220,0:08:10.094 또는 운명의 신비인지 알 수 없지만 0:08:10.118,0:08:11.375 지금 여기 나는 존재합니다. 0:08:12.379,0:08:14.736 겸손의 정신이 바로 0:08:14.760,0:08:17.355 지금 우리에게 필요한 시민정신입니다. 0:08:18.101,0:08:20.522 이는 바로 우리를 갈라놓은[br]성공에 대한 가혹한 윤리로부터 0:08:20.546,0:08:24.792 돌아올 수 있는 길의 시작이죠. 0:08:25.466,0:08:29.572 능력주의의 횡포를 뛰어넘어 0:08:29.596,0:08:33.714 증오심 보다 너그러움이 [br]더 많아진 사회가 되는 것입니다.