Good afternoon.
We're going to take a slightly different turn now,
and we're going to look at the memory of plants.
We're all familiar with our memories
and how we document our memories
through pictures, through books,
through creative work,
artists' paintings.
But plants also document their time and their life,
and what's amazing about plants
is that they have a much longer memory than we do.
We're constrained in many ways by our own longevities.
Plants can live thousands of years,
and you can see this plant is actively -
as Shannon, who helped me put this together, my PhD student, said -
this plant is photobombing this picture.
(Laughter)
I think my clicker is broken.
Thanks.
There we go.
The amazing thing about the world that we live in -
when we take a picture or a snapshot, we're freezing time.
But time isn't static,
and plants record the dynamic nature of the world that we live in.
And this is Altgeld Hall through its many seasons.
When I take students into the woodlots here on campus,
I tell them, "Look around you.
What you're seeing is today.
Tomorrow it will look different.
Next year it will look different.
20 years ago it was different."
Plants don't stay still.
They grow and they move,
but they do it at such a slow pace that we don't actually perceive it.
We don't watch the grass grow.
But if you walk into a woodlot,
there are babies,
there are adults,
there are plants and vines climbing.
Things are dynamic,
and they're always moving and changing.
We have our snapshots,
and here are many snapshots from my photo album.
That's me, and that's me today.
That's my mom and I.
We change, and we can document that change.
That's Shannon, my PhD student,
with my daughter when my daughter was smaller.
Now my daughter's taller.
We change.
This is my family.
We can go to the same spot on the earth's surface,
and we can recreate a memory,
we can recreate time.
Plants aren't as mobile; they're trapped.
So while we are constrained by our longevity,
we are not constrained by our mobility.
We can take our memories with us;
we can create new memories in new spaces.
Plants, for most of their life, are static in place, not in time.
So the only time plants are mobile is when they're setting seed,
and we'll come back to that.
Plants document their own lives,
but we also document plants' lives.
The picture on the left
is a painting by an Italian artist by the name of Arcimboldo.
He painted this in the 1500s,
and it's a mythical god of the harvest.
If you look at that painting and you think about Italy,
Milan, in particular, in the 1500s,
this would give us a really good picture of the plants that would be growing there
because that would be what he would be using in his painting.
There's something missing from this painting.
If we think about Italian food today -
think about pasta,
think about pizza -
the key ingredient if you're going to make an Italian meal would be a tomato.
There are no tomatoes in this picture,
because tomatoes were introduced to Europe
around the time that Arcimboldo was painting this picture,
from the Andes in South America.
Tomatoes didn't go into cultivation until the 1800s in Europe.
So that the memory that we have if we go on a trip to Europe,
if we go on a trip to Italy,
we have very vivid, tactile memories of that experience.
And to go back to one of the speakers earlier,
it's a false memory.
It's something that we have put in place.
The tomato is not native to Italy;
we have put it there.
It is what we call, in the plant world,
an exotic invasive.
We're helping it invade.
This picture here is of a villa from 2,000 years ago, in Italy.
It's the dining room of that villa,
and painted in the frescoes around the walls -
it's four walls, 360 degrees -
are 24 species of plants
that we have been able to document their existence 2,000 years ago
because of this picture.
So we can put together a memory
of the Mediterranean region from that time.
But plants also leave memories.
And these pollen down here -
we're all familiar with pollen because we love them so,
they make us sneeze -
these pollen are breadcrumbs that are left behind by the plants.
They get trapped in sediments.
They get trapped in the water.
They get tied up with sediments in streams and rivers.
They get carried to lakes and wetlands,
and there they get stored.
And they get stored for thousands of years.
And we can go back and get them and get a story from them.
We can capture those memories.
And we'll come back to that.
We're very good at documenting local change.
We're very good at understanding our landscape in our own backyard.
This is a nature preserve that's just west of us here,
called the Nachusa Grasslands.
It's a Nature Conservancy holding.
My PhD student is working there.
And when we go into the forest,
even though I can tell my students the forests are changing all the time
and that what you see today
isn't what you would have seen yesterday and not what you would see tomorrow,
it's still really hard for us to imagine that.
So here's the woodland today.
Nice and dense, full of trees.
There it is in 1939.
This is something that we go to every day, but we don't see the past.
But the past is recorded.
We can record it,
but we can also get the information from the trees
because we can find out how old they are -
we can look at their growth rates using things called tree rings.
And most people are familiar with tree rings.
And we'll come back to that.
If we jump from local to global,
we look at where plants live across the world,
and we're all familiar with the green, which is the tropical rainforest.
If you look at where we live, here in the Great Lakes Region,
we live on the boundary between the deciduous forest -
the plants that lose their leaves every year -
and the tall grasses of the prairies.
We live right on that margin.
We have a line here
as if you could be standing in the forest one day
and jump over into the grassland.
It doesn't happen that way; it's more dynamic than that.
And the memory of those margins and those boundaries
are imprinted in the soil,
they're imprinted in the pollen that's left behind,
so we can capture those memories and we can document change.
But this is static.
We live by this, and we think this is where the tropical rainforest is.
End of story.
But this is not where the tropical rainforest has always been.
The dark, the black, areas on this map
represent tropical rainforests 50 million years ago, in the Eocene.
And the Eocene climate is actually
the climate that we are predicting to be in in about 200 years,
given the changes we know are occurring on our landscape or in our environment.
This is a time when the world was still - the world as we know it -
the continent was still breaking up.
So look at India.
What's India doing down there?
It's about to smash into Europe and form the Himalayas.
It hasn't done it yet.
But before it did that,
tropical rainforests dominated the globe.
And Antarctica, down here,
was covered in what we call a Nothafagus, or a southern beech forest.
This is a southern beech forest.
This individual is several thousand years old,
growing in southern Australia.
That is the forest of Antarctica 50 million years ago.
That is what it looked like,
and we know it doesn't look like that today.
Our memories are static; our memories are constrained.
But the plants can tell us a much longer story,
and we can learn from them,
and that's a little bit of what I want to share with you today.
These are the pollens that I was referring to.
If you flip this one upside down, it looks like Mickey Mouse.
Usually very easy to pick out.
What we can do is we take a core, a sediment core, deep down into a lake,
and what we find
is we pull the sediment core up, and we slice it up,
and then we take each little slice, and we pull the pollen out of it.
And then we can reconstruct what the forest would have looked like.
We use the breadcrumbs;
we use the plants' memories to reconstruct the forest through time.
This graph, while it looks complicated,
basically, we're going back 15,000 years.
We look at the pollen here,
and then the pollen shifts through time -
so we're going up, here's present.
We go from a conifer forest -
this is here in Illinois;
this is Nelson Lake Marsh, just over there.
It was a conifer forest 15,000 years ago.
It switches to an oak forest
and then, more recently, to a grassland.
So we can document the memories
and use those memories to understand how things changed through time
and how the plants are responding to their environment.
We can take those pollen cores, which are spatially isolated, right?
We have one core from one marsh,
and what's that telling us about the entire globe or entire continent?
Not much.
But when we can take a core
from every marsh and wetland and lake across the country
and put them together like a jigsaw puzzle,
we begin to see that when we were covered in ice,
the vegetation community -
so this dark area here is spruce forest,
this dark area here are oak forests, represented by pollen -
and we can watch those vegetation communities
march their way across North America
as the ice melts.
We can use that breadcrumb trail, okay?
So we can go from massive glacier
and the forest constricted to what is today Florida,
to what we would expect to see today.
We can take that knowledge, we can take those pollen cores,
and we can create our own memory
of what it would have been like 16,000 years ago
in LaSalle County, here in Illinois,
and this is exactly what it would look like.
Conifers, wetlands, crazy animals that don't exist here anymore,
and these are mostly from fossils.
In fact, back here, this is a massive giant beaver,
which doesn't exist anymore.
But all these plants we know.
We know they existed.
We know the proportions that they existed on the landscape
because of the information we can get from the pollen they've left behind -
the snapshots in time, the family photo album, in essence.
What we can do is we can take those pollen cores,
and we can map when did - this is hickory -
when did hickory arrive at this point in the pollen cores?
When did it arrive here? When did it arrive here?
And we can actually calculate
not just where they were when they were
but how fast they got there -
how long it took them to travel,
how long it took them to migrate.
How many thousands of years it took hickory to get from here to there.
We can see: it took about 6,000 years
to march its way across North America.
Plants don't pick up their roots and walk.
They're not actually migrating.
What they're doing is they're setting seed,
and that seed is being picked up by a squirrel and stashed somewhere;
it's being forgotten about;
and then it grows, okay?
But to be this big or to be this big,
you have to be this big first.
So you have to survive as a seedling before you can be a tree.
So this is a very slow process, a very slow process of change.
This equates to about 20 kilometers per century.
I'll say that again - 20 kilometers per century.
That's it!
They are not moving quickly.
What we know from all the data that we've collected,
and this is the most recent data
from the Intergovernmental Panel on Climate Change.
So this is 60, 70,000 papers worth of information.
We know the climate's shifting.
We know that the last 30 years, ending in about 2012,
was the warmest 30 years in the last 1,400 years.
So, okay, climate's changing.
What does that mean for the plant community?
It means that what we go out and see in the woodlot today
is not going to be what we see when we go out into the woodlot in 2080.
It's not going to be what we see in the woodlot in 2200, right?
It's changing. Fine.
The rate of change is the issue.
It's changing much faster than it has changed in the past.
And think about it.
If I'm saying that the climate
is going to be changing dramatically by the time 2080 hits -
that's not even 100 years -
and plants are only moving 20 kilometers a century,
they're not going to be able to move as quickly as the climate as shifting.
That's a whole other talk for another time.
To be able to gauge this -
because I am - I don't think of myself at the end of my lifespan, right?
but I'm only going to live for so long.
I'm probably not going to be alive in 2080,
so to create 2080, to find out what the seedling's are going to be doing,
we got National Science Foundation funding to take 2080 to the forest.
So that's what you're seeing behind you here.
My research collaborator and I
basically took heaters -
so we're up on the east shore of Lake Superior -
we take our electricity in,
which is a story in itself,
into the forest.
We set up these heaters;
we plug them in; we water the seedlings;
we keep them warm for three years;
and then we look and monitor and see how they're doing.
These are the kinds of studies that are going on
to take plants' memories from the past,
use the information we can get from them,
create the future
and see how they would respond.
This is the area that I was talking about,
where we were.
This is the point where we're going to be expecting to see that change, right?
If we're going from one community to the next,
that's going to be this is the deciduous forest,
this is the coniferous forest.
These guys are the ones that are now migrating and marching forward, right?
So that's where we should see the change.
In fact, in this area here, on the east shore of Lake Superior,
you can hug a sugar maple, give it a kiss, and keep walking north
and know that was the last one you will see.
But that's today.
Tomorrow will be a different story.
We used tree rings to help us create these memories
because tree rings record the environment.
They record how happy a tree is in any given year.
Lots of water, lots of sunshine, good nutrients -
I'm going to grow fast,
and I'm going to put down a really big ring.
So we can record how happy our trees are.
This is a tree core outside of Fermilab,
and it's actually recording the history of particle physics, in tree rings.
So here we have the discovery of the electron in 1897
and the discovery of the proton in 1911.
So we can create, superimpose, our memories on the trees' memories.
If we plug all this information into some models,
everything we know from the memories of the trees -
everything that we can gather -
and we know where we're going in terms of our environmental change,
we can recreate today -
so this is sugar maples -
where sugar maples grow in North America,
and then we can put it in 2080.
And in 2080, Vermont will no longer be the king of maple syrup.
Sugar maples will not be growing in Vermont.
And that's within at least your kids' lifetime,
and hopefully most of you.
Maybe? I don't know.
Yeah, most of you, should be.
So no more sugar maples regenerating.
They'll still be there.
This is the problem:
they live 400 years.
They''re still going to be hanging out in the canopy.
We're thinking no problem. There they are.
Look for these guys.
If you don't see these guys, they're not going to be there:
the next generation's not coming.
Around here, the state tree of Illinois is white oak.
White oak is nice and dominant in Illinois.
Put it in the future model.
Oops.
We're going to have to have a new state tree.
The trees are also whispering to us on a shorter time scale.
When we think about the seasons
and we think about the blooms and the blossoms of spring,
we think about the grape harvest - if you care about wine like I do -
these tell us, we know the durations of the season.
We know where they're getting longer.
We know when spring is occurring earlier.
We know where fall is happening later.
So they're whispering to us, and they're telling us things.
We can track a field through the seasons,
and this the end of the season.
Can you go to the previous slide for me?
No?
What can you see if you watch this forest through the seasons,
you see it flush in the spring,
you see it get really green in the summer,
and then you see the leaves drop off.
The timing of all those events are key to the future.
And it's the whispering -
that's what the trees are whispering to us.
That's what they're telling us.
If they could tell us a story, we have to listen.
This tree is a tree in England.
It's an oak tree sitting in a field near my mother's house.
This tree is over 100 years old.
Go back 100 years in time, we're on the dawn of World War I.
Who's walking past this tree, and what stories are they telling?
They have their memories in their family's photo albums.
At the same time, this tree is collecting its own memories.
It's monitoring its own world
and creating its own pictures and snapshots.
If we're willing to listen to what the plants tell us,
they can literally turn our world upside down.
Thank you.
(Applause)
نهار سعيد.
سنأخذ منحنى مختلف قليلاً هذه المرة.
وسنلقي نظرة على ذاكرة النباتات.
ذاكرتنا مألوفة بالنسبة لنا
ونعرف كيف نوثق ذكرايتنا
عن طريق الصور، والكتب،
الأعمال الإبداعية،
ورسوم الفنانين.
ولكن النباتات توثق وقتها وحياتها كذلك،
والمذهل في النباتات
هو امتلاكها ذاكرة أطول بكثير من ذاكرتنا.
فنحن مقيدون بعدة طرق بسبب طول عمرنا.
بينما النباتات قادرة على العيش لآلاف السنين،
ويمكنك أن ترى أن هذه النبتة-
كما قال شانون طالب الدكتوراه الذي ساعدني بصياغة الفكرة لكم-
هذه النبتة متطفلة في الصورة.
(ضحك)
اعتقد أن جهاز التحكم مكسور.
شكراً.
ها نحن ذا.
الشيء الرائع في عالمنا
هو أننا عندما نلتقط صورة فوتوغرافية نحن نجمد الوقت.
ولكن الوقت ليس بثابت،
والنباتات تقوم بتسجيل الطبيعة الديناميكية لعالمنا الذي نعيش فيه.
هذا مبنى "آلتغيلد هول" في مختلف الفصول.
عندما اصطحبت طلابي إلى الحديقة هنا في الحرم الجامعي،
قلت لهم: "انظروا من حولكم.
ما ترونه اليوم فهو لليوم.
وسيبدو مختلفاً غداً.
ومختلفاً في السنة المقبلة.
كما كان مختلفاً قبل 20 سنة."
لا تبقى النباتات ثابتة.
فهي تنمو وتتحرك،
ولكنها تفعل ذلك ببطء شديد فلا ندرك نموها وحركتها.
نحن لا نرى نمو العشب.
ولكن إذا مشيتم في غابة،
فهناك الصغار،
وهناك البالغين،
وتوجد نباتات وكروم.
تلك الأشياء ديناميكية،
وهي دائمة الحركة والتغيّر.
لدينا نحن اللقطات الفوتوغرافية.
إليكم هذه الصور المتعددة من ألبوم صوري.
هذه أنا، وهذه أنا اليوم.
تلك هي أمي وأنا بجانبها.
نحن نتغير، وبإمكاننا توثيق ذلك التغيير.
ذلك هو شانون طالب الدكتوراه عندي،
مع ابنتي عندما كانت أصغر سناً.
إنها الآن أطول من ذلك.
نحن نتغير.
هذه هي عائلتي.
يمكننا الذهاب إلى نفس البقعة على سطح الأرض،
ويمكننا إعادة إحياء ذكرى،
يمكننا إعادة إحياء الوقت.
لكن النباتات لا تستطيع الحركة، فهي عالقة.
فبينما نحن مقيدون بطول أعمارنا،
ليست حركتنا مقيدة.
ويمكننا أخذ ذكرياتنا معنا.
يمكننا خلق ذكريات جديدة في أماكن جديدة.
بينما تبقى النباتات ثابتة معظم حياتها مكاناً لا زماناً.
فالوقت الوحيد الذي تتحرك فيه النباتات، هو عندما تضع بذورها
وسنعود لذلك لاحقاً.
توثق النباتات حياتها
ونحن نوثق حياتها كذلك.
الصورة التي على اليسار
هي لوحة لفنان إيطالي يدعى "أرسيمبولدو"
رسمها في القرن السادس عشر،
وهي رمسة لإله الحصاد الأسطوري.
إذا تأملتم اللوحة وفكرتم في إيطاليا،
وميلان خاصة في القرن السادس عشر،
فتعطينا هذه اللوحة صورة واضحة عن أنواع النباتات التي وُجدت في ذلك الوقت
لأن الرسام كان ليرسمها.
ثمة شيء ناقص في هذه اللوحة.
لو تفكرنا في الأكل الإيطالي اليوم-
فكروا بالمعكرونة،
والبيتزا،
فالمكون الأساسي لطهو الطعام الإيطالي هو الطماطم.
ولكن هذه الصورة لا تحتوي على الطماطم،
لأن الطماطم أُدخلت إلى أوروبا
في الوقت الذي رسم فيه "أرسيمبولدو" لوحته تقريباً
من الأنديز في جنوب إفريقيا.
لم تدخل الطماطم في الزراعة في أوروبا حتى القرن التاسع عشر.
فلو ذهبنا في رحلة إلى أوروبا،
لو ذهبنا في رحلة إلى إيطاليا،
سنجد ذكريات واضحة وملموسة لتلك التجربة.
وكما قال أحد المتحدثين آنفاً،
هذه ذكرى مزيفة.
نحن من وضعناها.
فالطماطم ليست أصلية في إيطاليا،
نحن من وضعناها فيها.
ونطلق على هذا في عالم النباتات،
الأنواع الغريبة المُجتاحة.
نحن نساعدها على الاجتياح.
هذه صورة لفيلا في إبطاليا من 2000 عام.
هذه هي غرفة الطعام فيها،
وعلى جدرانها لوحات جدارية-
على جدرانها الأربعة، 360 درجة-
24 نوعاً من النباتات
التي تمكنا من توثيق وجودها قبل 2000 عام
بفضل هذه الصورة.
وهكذا يمكننا تشكيل ذكرى
منطقة البحر المتوسط في ذلك الوقت.
ولكن النباتات كذلك تترك ذكريات.
وحبوب اللقاح هنا في الأسفل -
نعرف جميعنا حبوب اللقاح لأننا نحبها
ويجعلنا نعطس-
حبوب اللقاح هذه هي آثار تركتها النباتات.
تعلق حبوب اللقاح في الرواسب،
وتعلق في الماء،
وتعلق في الرواسب في الجداول والأنهار.
وتُحمل إلى البحيرات والمناطق الرطبة،
وتُخزن هناك.
تخزن لآلاف السنين.
ويمكننا أخذها وأخذ القصص منها.
يمكننا توثيق تلك الذكريات.
سنتطرق لذلك لاحقاً.
نحن بارعون في توثيق التغيرات المحلية.
بارعون في فهم المسطحات الطبيعية في حدائقنا الخلفية.
هذه محمية طبيعية تقع غربنا
تدعى "ناشوسا جراسلاندز".
تابعة لمنظمة الحفاظ على الطبيعة.
يعمل طالبي في الدكتوراه هناك.
وعندما نذهب إلى الغابة،
وعلى الرغم من أنني دائماً ما أول لطلابي أن الغابات تتغير باستمرار
وأن ما ترونه اليوم
ليس ما كنتم لتروه البارحة أو في الغد،
فصعب علينا أن نتخيل ذلك.
فهذه هي الغابة اليوم.
كثيفة ومليئة بالأشجار.
وها هي في 1939.
هذا مكان نذهب إليه كل يوم ولكننا لا نرى الماضي.
ولكن الماضي موثّق.
نستطيع توثيقه
ولكننا نأخذ المعلومات من الأشجار كذلك
لأننا إذا تمكنا من معرفة أعمارها -
نستطيع النظر إلى وتيرة نموها من خلال ما يدعى حلقات الأشجار.
يعرف معظم الناس حلقات الأشجار.
سنتطرق لها لاحقاً.
لو انتقلنا من النطاق المحلي للعالمي،
ونظرنا إلى حيث تعيش النباتات حول العالم،
ونحن نعرف هذه البقعة الخضراء، فهي الغابة الاستوائية المطيرة.
لو نظرتم إلى حيث نعيش، هنا في "جريت ليكس ريجن"
فنحن نعيش في الحدود بين غابة النباتات النفضية-
النباتات التي تتساقط أوراقها كل عام-
وبراري الأعشاب الطويلة.
نحن نعيش على الهامش بالضبط.
لدينا خط هنا
كما لو أن بإمكانكم الوقوف في الغابة
والقفز منها إلى البراري العشبية.
ليس الأمر كذلك، إنه أكثر ديناميكيةً من ذلك.
وذكريات تلك الحدود والهوامش
مطبوعة في التربة،
مطبوعة في حبوب اللقاح الباقية
فيمكننا رصد هذه الذكريات وتوثيق التغيرات.
ولكن هذا ثابت.
نحن نعتقد دائماً أن هذا هو مكان الغابة المطيرة.
النهاية.
ولكن هذا لم يكن دائماً مكان الغابة المطيرة.
فالمناطق الداكنة والسوداء على هذه الخارطة
تمثل الغابات المطيرة قبل 50 مليون عام، في العصر الفجري.
وفي الواقع، مناخ العصر الفجري
هو المناخ الذي نتوقعه لبعد 200 سنة،
نظراً للتغيرات التي نراها في الأرض والبيئة.
كان هذا الوقت الذي كانت فيه الأرض ساكنة- العالم كما نعرفه-
كانت القارة لا تزال تنشق.
انظروا إلى الهند.
ما الذي تفعله الهند هناك؟
توشك على الاصطدام بأوروبا وتشكيل جبال الهيمالايا.
لم تفعل ذلك بعد.
وقبل أن تفعل ذلك،
هيمنت الغابات المطيرة الاستوائية على الكرة الأرضية.
وأنتارتيكا في الأسفل هنا،
كانت مغطاة بما نسميه "نوثوفاجس" أو غابة الزان الجنوبية.
هذه هي غابة الزان الجنوبية.
هذه الشجرة تبلغ من العمر آلاف السنين،
تقع في جنوب أستراليا.
هذه غابة أنتارتيكا قبل 50 مليون عام.
بدت هكذا،
ونعلم أنها لا تبدو كذلك اليوم.
فذكرياتنا ثابتة، ذكرياتنا محدودة.
ولكن بوسع النباتات قص قصص أطول،
ويمكننا أن نتعلم منها،
وهذا جزء مما أود مشاركتكم إياه اليوم.
هذه هي حبوب اللقاح التي كنت أقصد.
لو قلبتم هذه رأساً على عقب لبدت مثل "ميكي ماوس".
غالباً يكون من السهل جداً استخراجها.
ما يمكننا فعله هو أخذ اللب، لب الرواسب إلى أعماق بحيرة
وما نفعله
هو أننا نسحب اللب ونشرحه
ونأخذ كل شريحة، ونستخرج منها حبوب اللقاح.
عندها نتمكن من إعادة بناء ما كانت لتبدو عليه الغابة.
نستخدم الآثار،
نستخدم ذكريات النباتات لإعادة بناء الغابة عبر الزمن.
بينما يبدو هذا الرسم البياني معقداً،
ببساطة، نحن نعود 15000 سنة.
ننظر في حبوب اللقاح هنا،
ثم تنتقل حبوب اللقاح عبر الزمان -
فنصعد للأعلى، وهنا الوقت الحاضر.
نذهب من غابة صنوبرية-
هذه هنا في إلينوي،
هذا هو "نيلسون ليك مارش" هناك.
كان غابة صنوبرية قبل 15000 سنة.
وتحولت إلى غابة بلوط
ثم إلى مرج في الآونة الأخيرة.
فيمكننا توثيق الذكريات
واستخدامها لفهم كيفية حدوث التغيرات عبر الزمن
وكيفية تجاوب النباتات لبيئاتها.
نستطيع أخذ لب حبوب اللقاح هذه المنعزلة مكانياً.
لدينا لب من الهور،
وماذا يخبرنا هذا عن القارة ككل؟
ليس الكثير.
ولكن عندما نأخذ لباً
من كل هور وكل أرض رطبة وبحيرة من جميع أنحاء البلد
ونجمعهم كقطع أحجية،
نبدأ برؤية أننا كنا مغطين بالجليد،
مجتمع النباتات-
فهذه المنطقة الداكنة هنا هي غابة تنوب،
وهذه المنطقة الداكنة هنا هي غابة بلوط، ممثلة بحبوب اللقاح -
ويمكننا مشاهدة مجتمعات النباتات هذه
تسير عبر أمريكا الشمالية
بينما يذوب الجليد.
يمكننا استخدام هذه الآثار.
فيمكننا الانتقال من الجليدة الضخمة
والغابة المحصورة في المنطقة التي هي فلوريدا اليوم،
إلى ما نتوقع رؤيته اليوم.
يمكننا أخذ هذه المعلومات، يمكننا أخذ لباب حبوب اللقاح هذه،
وأن نصنع ذكرياتنا الخاصة
لما قد كان عليه الأمر قبل 16000 عام
في "لاسال كاونتي" وهنا في "إلنوي"
وهذا هو بالضبط ما كان ليبدو عليه.
الصنوبريات والأراضي الرطبة والحيوانات المجنونة التي لم تعد موجودة،
وهذه، معظمها من الأحافير.
في الواقع، لدينا هنا قندس عملاق ضخم،
ولكنه لم يعد موجوداً.
ولكن كل هذه النباتات التي نعرف،
نعلم بأنها كانت موجودة.
نعرف النسب التي وجدت فيها على الأرض
بفضل المعلومات التي نستخرجها من حبوب اللقاح الباقية -
اللقطات أو بالأحرى ألبوم صور العائلة.
ما يمكننا فعله هو أخذ لباب حبوب اللقاح هذه
ورسم خارطة للوقت الذي - هذا جوز -
يمكننا معرفة متى وصل الجوز من لباب حبوب اللقاح.
متى وصل هنا؟ متى وصل هنا؟
وفي الواقع يمكننا حساب
أكثر من مجرد الوقت والمكان الذين وجدوا فيه
فيمكننا معرفة وتيرة وصولهم إلى هنا-
وكم استغرقوا من الوقت للانتقال،
وكم استغرقوا من الوقت للهجرة.
كم ألف سنة استغرقها الجوز للوصول من هنا إلى هناك.
يمكننا رؤية أنه استغرق ما يقارب 6000 سنة
للسير عبر أمريكا الشمالية.
لا تلتقط النباتات جذوروها وتمشي.
فهي في الواقع لا تهاجر.
ما تفعله هو أنها تنثر بذورها،
وتنقل السناجب تلك البذور وتدسها في مكان ما،
وتنسى أمرها،
فتنمو. اتفقنا؟
ولكن لكي تصبح بهذا الحجم أو هذا الحجم
عليك أن تكون بهذا الحجم أولاً.
فعليك أن تبقى على قيد الحياة كشتلة قبل أن تصبح شجرة.
فهذه عملية غاية في البطء، تغير بطي جداً.
يعادل هذا ما يقارب 20 كيلومتر في القرن.
أكرر، يعادل 20 كيلومتر في القرن.
فقط!
إنهم لا يتحركون بسرعة.
ما نعرفه من كل البيانات التي جمعناها،
وهذه هي أحدث البيانات
من اللجنة الدولية للتغيرات المناخية.
فهذه 60 أو 70 ألف ورقة من المعلومات.
نعلم بأن المناخ يتغير.
نعلم بأن ال30 سنة الماضية، انتهاءً بحوالي 2012،
كانت أدفأ 30 سنة خلال ال1400 سنة الماضية.
حسناً إذا المناخ يتغير.
ماذا يعني ذلك لمجتمع النباتات؟
يعني أن ما نراه في الغابة اليوم
لن يكون ما سنراه في الغابة في 2080.
لن يكون ما نراه في الغابة عام 2200، صحيح؟
انه يتغير. لا بأس في ذلك.
تكمن المشكلة في وتيرة التغيير.
فهو يتغير أسرع بكثير مما كان يفعل سابقاً.
وفكروا في الأمر
إذا قلت أن المناخ
سوف يتغير بطريقة بشكل كبير بحلول عام 2080-
أي ليس بعد 100 عام حتى -
والنباتات لا تنتقل إلا 20 كيلومتراً في القرن،
لن تتمكن من مجاراة سرعة تغيّر المناخ.
هذا حديث مختلف ليوم آخر.
لقياس هذا-
لأنني - لا أعتقد أنني في نهاية حياتي.
ولكنني لن أعيش طويلاً.
وغالباً لن أعيش حتى 2080،
فلتخيل 2080 لمعرفة ما ستفعله الشتلات
حصلنا على تمويل من مؤسسة العلوم الوطنية لنقل الغابة إلى 2080.
فهذا هو ما ترونه خلفكم هنا.
قمنا أنا وزميلي في البحث
بأخذ سخانات -
كنا عند الضفة الشرقية من بحيرة "ليك سوبيريور"-
وصلنا الكهرباء،
وتلك قصة بحد ذاتها،
إلى الغابة.
وضعنا السخانات،
وصلناهم بالكهرباء، وسقينا الشتلات،
وأبقينا الجو دافئاً لثلاثة سنوات،
وراقبناهم لنرى ما سيفعلونه.
هذه هي الدراسات التي تحدث
لأخذ ذكريات النباتات من الماضي،
واستخدام المعلومات المأخوذة منها،
لتخيل المستقبل
ورؤية كيفية تجاوبها.
هذه هي المنطقة التي حدثتكم عنها
التي كنا فيها.
هذه هي النقطة التي نتوقع أن يحدث فيها التغيير، صحيح؟
لو كنا لننتقل من مجتمع إلى آخر،
فهذه هي غابة الأشجار النفضية،
وهذه هي غابة الصنوبر.
وهذه هي التي تهاجر وتمضي قدماً، صحيح؟
فأين من المفترض أن نرى تغييراً؟
في الحقيقة، في هذه المنطقة، في الضفة الشرقية من "ليك سوبيريور"
يمكنكم احتضان شجرة قيقب وتقبيلها، ثم السير شمالاً
موقنين أن تلك هي آخر واحدة سترونها.
ولكن هذا هو الحال اليوم.
وسيكون الأمر مختلفاً غداً.
استعنا بحلقات الأشجار لخلق تلك الذكريات
لأن حلقات الأشجار توثق البيئة.
توثق مدى سعادة الشجرة في أي سنة.
ماء وفير، أشعة شمس وفيرة، غداء جيد -
سأنمو بسرعة،
سوف أشكّل حلقة كبيرة جداً.
فيمكننا توثيق مدى سعادة أشجارنا.
هذا لب شجرة خارج "فيرميلاب"
وهي في الواقع تسجل تاريخ فيزياء الجسيمات في حلقات الأشجار.
فقد اكتشفنا الإلكترون عام 1897
واكتشفنا البروتون عام 1911.
فيمكننا إنشاء أو تركيب ذكرياتنا على ذكريات الأشجار.
لو وضعنا كل هذه المعلومات في نماذج،
كل ما نعرفه من خلال ذكريات الأشجار
كل ما يمكننا جمعه
ونعلم في أي اتجاه نسير بخصوص التغيّر المناخي،
فيمكننا تخيل -
فهذه شجرة قيقب -
حيث تنمو في أمريكا الشمالية
يمكننا نقل هذا المكان إلى 2080.
وفي 2080، لن تعود فيرمونت ملكة شراب القيقب.
فلن تعود أشجار القيقب موجودة في فيرمونت.
وسيحدث هذا خلال فترة حياة أبنائكم على أقل تقدير، وآمل أن يكون
خلال فترة حياتكم كذلك.
ربما؟ لا أدري.
نعم، لابد من أن أغلبكم سيكون حياً.
إذاً لن تتكاثر أشجار القيقب.
ستبقى موجودة.
وتكمن المشكلة
في أنها تعيش 400 سنة.
ستكون موجودة وكثيفة الأوراق.
وسنظن أن لا مشكلة هناك فالأشجار موجودة.
ابحثوا عن هؤلاء الصغار.
إذا لم تجدوهم، فلن تكون الأشجار موجودة
لن يكون هناك جيل آخر.
شجرة ولاية إلينوي هي البلوط الأبيض.
البلوط الأبيض مهيمن في إلينوي.
ضعها في النموذج المستقبلي.
أوه لا.
ستكون لدينا شجرة جديدة للولاية.
تهمس الأشجار لنا على نطاق زمني أقصر.
عندما نفكر في المواسم
ونفكر في الربيع وأزهاره،
نفكر في حصاد العنب - إذا كنتم تهتمون بالنبيذ مثلما أفعل -
فهذه تخبرنا بأنها تعرف فترات المواسم.
نحن نعلم بأن الفترات أصبحت تطول.
نعلم بأن الربيع يصل مبكراً.
ونعلم أن الخريف يتأخر.
فهم يهمسون لنا، يخبروننا بأشياء.
نستطيع متابعة حقل خلال المواسم
وهذه هي نهاية الموسم.
هل يمكنك العودة للشريحة السابقة؟
لا؟
ما ترونه هنا إذا تابعتم الأشجار خلال المواسم
هو أنها مزدهرة في الربيع
وخضراء جداً في الصيف
ثم ترون آخر ورقة ساقطة.
فتوقيت كل هذه الأحداث جوهري بالنسبة للمستقبل.
فهي تهمس لنا -
هذا ما تهمس به الأشجار لنا.
هذا هو ما تخبرنا به.
فإن كان بإمكانهم قصّ قصة علينا فعلينا أن ننصت.
هذه شجرة في إنجلترا.
إنها شجرة بلوط في حقل قريب من منزل والدتي.
يبلغ عمرها أكثر من 100 سنة.
فلو عدنا 100 سنة سنكون في الحرب العالمية الأولى.
فمن مر بهذه الشجرة، وما القصص التي تحكيها؟
لهم ذكرياتهم في ألبوم صور العائلة.
وفي الوقت ذاته، توثق هذه الشجرة ذكرياتها.
تراقب عالمها الخاص
وتصوّر صورها الخاصة.
إذا كنا مستعدون للاستماع إلى ما تخبرنا به النباتات،
فبإمكانها حرفياً أن تقلب عالمنا رأساً على عقب.
شكراً.
(تصفيق)
Boa tarde.
Vamos fazer uma pequena viragem
e vamos olhar para a memória das plantas.
Todos conhecemos bem as nossas memórias
e como documentamos as nossas memórias
através de fotos, através de livros,
através de obras criativas,
de pinturas artísticas.
Mas as plantas também documentam a sua época e a sua vida
e o que é notável nas plantas
é que têm uma memória muito mais longa do que nós.
Nós estamos limitados, de muitas formas, pela nossa longevidade.
As plantas podem viver milhares de anos
e, como veem, esta planta está ativamente
— como disse a minha aluna Shannon, que me ajudou na investigação —
esta planta está a introduzir-se nesta foto.
(Risos)
Penso que o meu comando está avariado.
Obrigada.
Cá vamos.
O espantoso no mundo em que vivemos
é que, quando fazemos uma fotografia, estamos a congelar o tempo.
Mas o tempo não é estático
e as plantas registam a natureza dinâmica do mundo em que vivemos.
Esta é Altgeld Hall ao longo das suas muitas estações.
Quando levo alunos aos bosques aqui no "campus", digo-lhes:
"Olhem à vossa volta.
"Vocês estão a ver o dia de hoje.
"Amanhã será diferente.
"No próximo ano será diferente.
"Há 20 anos era diferente".
As plantas não se mantêm imóveis.
Crescem e movimentam-se
mas fazem-no a um ritmo tão lento que não damos por isso.
Não vemos as ervas a crescer.
Mas se passearem num bosque,
vemos que há rebentos,
que há adultos,
que há plantas e heras a trepar.
As coisas são dinâmicas
e estão sempre a mover-se e a mudar.
Temos as nossas fotografias,
e estes são muitos dos instantâneos do meu álbum de fotografias.
Esta sou eu e esta sou eu hoje.
Esta é a minha mãe e eu.
Mudamos e podemos documentar essa mudança.
Esta é Shannon, a minha aluna doutoranda
com a minha filha, quando ela era mais pequena.
A minha filha agora é mais alta.
Mudamos.
Esta é a minha família.
Podemos ir ao mesmo local à superfície da Terra
e recriar uma memória.
Podemos recriar o tempo.
As plantas não têm a mesma mobilidade, estão presas.
Assim, embora estejamos limitados pela nossa longevidade,
não estamos limitados pela nossa mobilidade.
Podemos levar as nossas memórias connosco.
Podemos criar novas memórias em espaços novos.
As plantas, durante a sua vida,
estão estáticas num local, mas não no tempo.
A única vez que as plantas se movem é quando lançam as sementes
e já voltaremos a isso.
As plantas documentam a sua vida
mas nós também documentamos a vida das plantas.
A foto da esquerda
é uma pintura de um artista italiana chamado Arcimboldo.
Pintou isto no início do século XVI.
É um deus mítico das colheitas.
Se olharmos para esta pintura e pensarmos na Itália,
especialmente em Milão, no início do século XVI,
isto dá-nos uma imagem muito boa das plantas que havia ali
porque devia ser aquilo que ele estava a pintar.
Mas falta qualquer coisa nesta pintura
se pensarmos na comida italiana atual
— pensem nas massas, pensem nas "pizzas" —
o ingrediente principal para fazer uma refeição italiana seria o tomate.
Mas não há tomates nesta pintura,
porque os tomates foram introduzidos na Europa
por volta da época em que Arcimboldo pintou esta pintura.
Vieram dos Andes, na América do Sul.
O tomate só foi cultivado na Europa no início do século XIX.
Assim, a memória que temos se formos de viagem à Europa,
se formos de viagem à Itália,
temos memórias muito vivas, muito tácteis, dessa experiência.
E para voltar a um dos oradores anteriores,
é uma memória falsa.
É uma coisa que lá colocámos.
O tomate não é nativo na Itália.
Fomos nós que o levámos para lá.
É aquilo a que chamamos, no mundo das plantas,
uma planta exótica invasiva.
Nós ajudámo-la a invadir.
Esta imagem é de uma vivenda de há 2000 anos, em Itália.
É a sala de jantar dessa vivenda
e tem frescos pintados nas paredes
— são quatro paredes, 360º.
Há 24 espécies de plantas
cuja existência há 2000 anos conseguimos documentar
graças a estas pinturas.
Assim, pudemos reconstituir a memória
da região mediterrânica daquela época.
Mas as plantas também deixam memórias.
Estes pólens aqui
— todos conhecemos bem o pólen porque gostamos muito dele,
fazem-nos espirrar —
estes pólens são "migalhas de pão" que as plantas deixam atrás de si.
Ficam presos nos sedimentos.
Ficam presos na água.
Ficam misturados com sedimentos em ribeiros e rios.
São transportados para lagos e zonas húmidas,
e ficam ali armazenados.
Ficam ali armazenados durante milhares de anos.
Podemos recuperá-los e conhecer a sua história.
Podemos captar essas memórias.
Voltaremos a isso.
Somos muito bons a documentar as alterações locais.
Somos muito bons a perceber a paisagem no nosso quintal.
Esta é uma reserva natural mesmo a oeste de nós aqui,
chamada Nachusa Grasslands.
É propriedade da Nature Conservancy.
A minha aluna doutoranda trabalha ali.
Quando vamos para a floresta,
embora eu diga aos meus alunos que as florestas estão sempre a mudar
e que o que vemos hoje
não é o que teríamos visto ontem nem o que podemos ver amanhã,
é muito difícil imaginarmos isso.
Este é o aspeto do bosque hoje.
Bonito e denso, cheio de árvores.
Aqui é em 1939.
Isto é uma coisa onde vamos todos os dias, mas onde não vemos o passado.
Mas o passado está registado.
Podemos registá-lo,
mas também podemos obter as informações pelas árvores
porque podemos descobrir a idade que elas têm,
podemos observar o ritmo do crescimento utilizando os anéis.
Muita gente conhece os anéis das árvores.
Voltaremos a isso.
Se passarmos do local para o global,
observamos onde vivem as plantas no mundo inteiro
e todos conhecemos o verde, ou seja, as florestas tropicais.
Se olharmos para onde vivemos, aqui na região dos Grandes Lagos,
vivemos na fronteira entre a floresta caduca
— as árvores que perdem as folhas, todos os anos —
e as ervas altas das pradarias.
Vivemos mesmo nesta fronteira.
Temos uma linha... aqui,
como se pudéssemos estar na floresta um dia
e, de um salto, passar para a pradaria.
Não é isso que acontece, é mais dinâmico do que isso.
As memórias dessas margens e dessas fronteiras
estão impressas no solo,
estão impressas no pólen que ficou para trás
e, por isso, podemos captar essas memórias e documentar a mudança.
Mas isto é estático.
Vivemos aqui e pensamos que é aqui que está a floresta tropical.
Fim da história.
Mas a floresta tropical não esteve sempre aqui.
As áreas escuras, as pretas, neste mapa
representam florestas tropicais há 50 milhões de anos, no Eoceno.
O clima do Eoceno é o clima que prevemos vir a ter
daqui a 200 anos,
dadas as alterações que estão a ocorrer no nosso ambiente.
Esta é uma época em que no mundo — tal como o conhecemos —
os continentes ainda estavam a separar-se.
Reparem na Índia.
O que é que a Índia está ali a fazer?
Está quase a esmagar a Europa e a formar os Himalaias.
Ainda não o conseguiu.
Mas, antes disso, as florestas tropicais dominavam o globo.
E a Antártida, aqui em baixo,
estava coberta daquilo a que chamamos uma Nothofagus, uma floresta de faias.
Esta é uma floresta de faias do sul.
Este espécimen tem uns milhares de anos
cresceu no sul da Austrália.
Esta é a floresta da Antártida há 50 milhões de anos.
Era este o aspeto que tinha
e sabemos que o aspeto hoje não é o mesmo.
As nossas memórias são estáticas, as nossas memórias estão limitadas.
Mas as plantas podem contar-nos uma história muito mais longa
e podemos aprender com elas.
É um pouco o que eu quero partilhar convosco hoje.
Estes são os pólens a que eu me referi.
Se virarmos aquele ao contrário, parece o Rato Mickey.
Normalmente, é fácil de reconhecer.
Retiramos, no fundo de um lago, um núcleo de sedimento
e trazemos para a superfície o sedimento que encontramos
e cortamo-lo em lâminas.
Depois, agarramos em cada lâmina e extraímos-lhe o pólen.
E assim conseguimos reconstruir como terá sido a floresta.
Usamos as "migalhas de pão";
usamos as memórias das plantas
para reconstruir a floresta ao longo do tempo.
Este gráfico, embora pareça complicado,
só recua 15 000 anos.
Observamos aqui o pólen
e depois o pólen muda ao longo do tempo
— vamos avançando até ao presente.
Passamos duma floresta de coníferas
— isto aqui é o Illinois;
este é o pântano do Lago Nelson, aqui mesmo.
Era uma floresta de coníferas há 15 000 anos.
Transforma-se numa floresta de carvalhos
e depois, mais recentemente, numa pradaria.
Podemos assim documentar as memórias
e usar essas memórias para perceber como as coisas mudaram ao longo do tempo
e como as plantas reagem ao seu ambiente.
Podemos agarrar nestes núcleos de pólen que estão isolados no espaço.
Temos um núcleo proveniente de um pântano
e o que é que ele nos diz sobre todo o globo ou todo o continente?
Muito pouco.
Mas, quando obtemos um núcleo
de todos os pântanos e zonas húmidas e lagos de todo o país,
e os juntamos, como num "puzzle",
começamos a ver que, quando estávamos cobertos de gelo,
a comunidade de vegetação
— esta área escura aqui é uma floresta de abetos,
estas áreas escuras aqui são florestas de carvalhos,
representados pelo pólen —
e podemos observar estas comunidades de vegetação
a avançar pela América do Norte
à medida que o gelo derrete.
Podemos usar este rasto de "migalhas de pão".
Podemos passar dos glaciares maciços
e pela floresta limitada para aquilo que é hoje a Flórida
para aquilo que esperamos ver hoje.
Podemos obter esse conhecimento, podemos usar esses núcleos de pólen
e podemos criar a nossa memória
de como teria sido há 16 000 anos
em LaSalle County, aqui no Illinois
e este seria exatamente o aspeto que teria.
Coníferas, zonas húmidas, animais estranhos que já não existem,
e estes são quase todos de fósseis.
Com efeito, antigamente aqui, este é um enorme castor gigante
que já não existe.
Mas conhecemos todas estas plantas.
Sabemos que elas existiram.
Sabemos a proporção em que existiam na paisagem
graças às informações que obtemos do pólen que subsistiu
— os instantâneos no tempo, o álbum de fotos de família, sobretudo.
Podemos agarrar nesses núcleos de pólen
e podemos fazer um mapa — isto é nogueira.
Quando é que a nogueira chegou a este ponto nos núcleos de pólen?
Quando é que chegou ali? Quando é que chegou ali?
Podemos calcular
não só onde estavam e quando estavam
mas com que rapidez lá chegaram
— quanto tempo demoraram a viajar,
quanto tempo levaram a migrar.
Quantos milhares de anos levou a nogueira a passar daqui para ali.
Podemos ver: levou cerca de 6000 anos
a avançar pela América do Norte.
As plantas não agarram nas raízes e andam.
Não se trata duma verdadeira migração.
O que acontece é que lançam sementes
e essas sementes são apanhadas por um esquilo e escondidas algures:
depois ficam esquecidas
e depois germinam, não é?
Mas para ser deste tamanho, ou deste tamanho
primeiro temos de ser deste tamanho.
Temos de sobreviver enquanto rebento antes de podermos ser uma árvore.
Isto é um processo muito lento, um processo muito lento de mudança.
Isto equivale a cerca de 20 quilómetros por século.
Vou repetir — 20 km por século.
É mesmo.
Não se movem muito depressa.
O que sabemos de todos os dados que reunimos
e estes são os dados mais recentes
do Painel Intergovernamental para a Alteração Climática.
Isto são 60 a 70 mil artigos com informações.
Sabemos que o clima está a mudar.
Sabemos que os últimos 30 anos que terminam em 2012,
foram os 30 anos mais quentes dos últimos 1400 anos.
Ok, alteração climática.
O que significa isto para a comunidade das plantas?
Significa que o que vemos hoje na floresta
não vai ser o que vamos ver quando formos para a floresta em 2080.
Não vai ser o que vamos ver na floresta em 2200, não é?
Está a mudar. Ótimo.
O problema é quando muda o ritmo de mudança.
Está a mudar muito mais depressa do que mudou no passado.
Pensem nisso.
Estou a dizer que o clima
terá mudado drasticamente quando chegarmos a 2080
— o que não chega a 100 anos —
e as plantas só se movimentam 20 km num século,
não vão conseguir movimentar-se tão depressa como a mudança do clima.
Mas isso é tema para outra palestra noutra altura.
Para podermos avaliar isto — é o que eu estou a fazer,
não penso que estou no fim da minha existência
mas mesmo que eu viva muito tempo,
provavelmente não estarei cá em 2080.
Por isso, para criar 2080, para sabermos o que os rebentos estarão a fazer
arranjámos financiamento da Fundação de Ciências Naturais
para transportar a floresta até 2080.
É o que estão a ver aqui.
O meu colaborador de investigação e eu levámos aquecedores
— estávamos na margem oriental do Lago Superior —
levámos também a nossa eletricidade,
— o que é uma outra história —
para a floresta.
Instalámos estes aquecedores;
ligámo-los; regámos os rebentos;
mantivemo-los quentes durante três anos
e depois observámos os monitores para ver o que eles faziam.
Este é o tipo de estudos que se realizam
para captar as memórias das plantas do passado,
usar as informações que podemos obter delas,
criar o futuro
e ver como eles reagiriam.
Esta é a área de que eu estava a falar,
onde nós estávamos.
Este é o ponto em que esperávamos ver essa mudança.
Se passarmos de uma comunidade para a outra,
esta é a floresta de folha caduca,
esta é a floresta de coníferas.
Estas aqui são as que estão a migrar e a avançar, certo?
É aqui que devemos ver a mudança.
Com efeito, nesta área aqui, na margem oriental do Lago Superior,
podemos abraçar um bordo-açucareiro, dar-lhe um beijo, e continuar para norte
sabendo que era o último que íamos ver.
Mas isso é hoje.
Amanhã a história será diferente.
Usámos três anéis para nos ajudar a criar essas memórias
porque os anéis das árvores registam o ambiente.
Registam como uma árvore foi feliz num dado ano.
Muita água, muito sol, bons nutrientes
— vou crescer rapidamente
e vou arranjar um anel muito grande.
Assim, podemos registar como as nossas árvores são felizes.
Este é o interior de uma árvore perto de Fermilab,
que está a registar a história da física de partículas, em três anéis.
Aqui temos a descoberta do eletrão, em 1897
e a descoberta do protão em 1911.
Podemos criar, sobrepor as nossas memórias às memórias das árvores.
Se ligarmos todas estas informações a alguns modelos,
tudo o que sabemos das memórias das árvores
— tudo aquilo que podemos reunir —
e sabemos para onde vamos em termos da alteração ambiental,
podemos recriar hoje
— estes são bordos-açucareiros,
os bordos-açucareiros crescem na América do Norte —
e depois, colocá-los em 2080.
Em 2080, Vermont já não será o rei do xarope de bordo.
Os bordos-açucareiros já não crescerão em Vermont.
E isso, pelo menos, será durante a vida dos nossos filhos
e, esperemos, durante a nossa vida.
Talvez? Não sei.
Mas para muitos de vocês, deve ser.
Portanto, já não há bordos-açucareiros a regenerar.
Eles ainda estarão ali.
O problema é esse: eles vivem 400 anos.
Continuarão ali, com a sua canópia.
Pensamos que não há problema. Eles estão ali.
Reparem bem nestes tipos.
Se não virem estes tipos, eles não vão estar ali;
a próxima geração não vai aparecer.
Aqui, a árvore estatal do Illinois é o carvalho-branco.
O carvalho-branco é belo e é dominante no Illinois.
Coloquem-no no modelo futuro.
Oh-oh.
Vamos ter de ter uma nova árvore estatal.
As árvores também estão a sussurrar-nos numa escala de tempo mais curta.
Quando pensamos nas estações
e pensamos nos rebentos e nas flores da primavera,
pensamos nas vindimas — se gostarem tanto de vinho como eu —
elas dizem-nos qual a duração da estação.
Sabemos se ela vai ser mais comprida.
Sabemos quando a primavera ocorre mais cedo.
Sabemos quando o outono ocorre mais tarde.
Elas estão a sussurrar-nos e a dizer-nos coisas.
Podemos monitorar um campo durante as estações
e esse é o fim da estação.
Podem voltar ao diapositivo anterior?
Não?
O que vemos, se observarmos esta floresta ao longo das estações,
vemos que fica rosada na primavera,
fica totalmente verde no verão
e depois vemos as folhas a cair.
A altura em que estes acontecimentos ocorrem é fundamental para o futuro.
É o sussurrar,
é o que as árvores nos estão a segredar.
É o que elas nos estão a dizer, se nos pudessem contar uma história.
Temos de as escutar.
Esta árvore é uma árvore em Inglaterra.
É um carvalho num campo perto da casa da minha mãe.
Esta árvore tem mais de 100 anos.
Se recuarmos 100 anos, estamos na véspera da I Guerra Mundial.
Quem passa perto desta árvore e que histórias estão a contar?
Eles têm as suas memórias nos álbuns de fotos de família.
Ao mesmo tempo, esta árvore guarda as suas memórias.
Está a vigiar o seu mundo
e a criar as suas imagens e instantâneos.
Se estivermos dispostos a escutar o que as plantas nos dizem,
elas podem dar uma reviravolta ao nosso mundo.
Obrigada.
(Aplausos)