WEBVTT

00:00:00.770 --> 00:00:05.145
Perdemos muito tempo na escola
aprendendo ortografia.

00:00:05.811 --> 00:00:11.816
As crianças continuam perdendo
muito tempo na escola com ortografia.

00:00:12.499 --> 00:00:16.151
Por isso quero compartilhar
com vocês uma pergunta.

00:00:17.513 --> 00:00:20.691
Precisamos de uma nova ortografia?

00:00:21.444 --> 00:00:23.770
Eu acho que sim. Precisamos.

00:00:23.770 --> 00:00:28.815
Ou melhor, acho que precisamos
simplificar a que já temos.

00:00:29.082 --> 00:00:33.041
Nem a pergunta nem a resposta
são novas em nossa língua.

00:00:33.647 --> 00:00:37.722
Elas ressurgem de século em século
já faz muito tempo.

00:00:37.812 --> 00:00:42.999
Desde que, em 1492, na primeira gramática
da língua castelhana,

00:00:43.139 --> 00:00:48.838
Antonio de Nebrija definiu para nossa
ortografia um princípio claro e simples:

00:00:49.082 --> 00:00:52.023
temos que escrever como pronunciamos

00:00:52.023 --> 00:00:54.357
e pronunciar como escrevemos.

00:00:54.545 --> 00:00:57.579
A cada som deveria corresponder uma letra.

00:00:57.659 --> 00:01:01.055
Cada letra deveria
representar um único som.

00:01:01.255 --> 00:01:06.458
E as que não representassem nenhum som
deveriam ser eliminadas.

00:01:07.415 --> 00:01:09.902
Esse critério, o critério fonético,

00:01:09.926 --> 00:01:13.543
que diz que temos que escrever
conforme pronunciamos,

00:01:13.627 --> 00:01:18.381
está e não está na base
da ortografia que usamos hoje.

00:01:18.810 --> 00:01:22.518
Está, porque o espanhol,
diferentemente de outras línguas,

00:01:22.522 --> 00:01:24.462
como o inglês e o francês,

00:01:24.482 --> 00:01:26.961
sempre teve uma resistência forte

00:01:26.995 --> 00:01:31.196
para escrever muito diferente
de como pronunciamos.

00:01:31.532 --> 00:01:34.500
Mas não está, porque, quando no século 18

00:01:34.524 --> 00:01:38.342
foi decidido como iríamos
uniformizar nossa escrita

00:01:38.342 --> 00:01:42.203
outro critério orientou
boa parte das decisões.

00:01:42.203 --> 00:01:45.358
Esse outro critério foi o etimológico,

00:01:45.358 --> 00:01:47.563
o que diz que temos que escrever

00:01:47.563 --> 00:01:50.929
conforme as palavras eram escritas
em sua língua original,

00:01:50.929 --> 00:01:52.377
em latim, em grego.

00:01:52.377 --> 00:01:56.953
E assim continuamos com "h" mudo,
que escrevemos mas não pronunciamos.

00:01:57.178 --> 00:01:59.696
Assim, ficamos com "b" longo e "v" curto,

00:01:59.696 --> 00:02:02.373
que, ao contrário
do que muita gente acredita,

00:02:02.373 --> 00:02:06.366
nunca se diferenciaram
na pronúncia do castelhano.

00:02:06.384 --> 00:02:11.294
Assim, ficamos com o "g", que às vezes
soa áspero, como em "gente",

00:02:11.308 --> 00:02:13.681
e às vezes soa suave, como em "gato".

00:02:13.715 --> 00:02:17.920
Assim ficamos com "c", "s" e "z",

00:02:17.950 --> 00:02:21.152
três letras que em alguns lugares
correspondem a um som,

00:02:21.182 --> 00:02:24.478
e em outros a dois, mas em nenhum a três.

00:02:25.940 --> 00:02:27.819
Não estou falando nada

00:02:27.819 --> 00:02:31.237
que vocês não saibam
por experiência própria.

00:02:31.237 --> 00:02:34.149
Todos nós fomos à escola.

00:02:34.169 --> 00:02:38.830
Todos nós investimos grandes
quantidades de tempo de aprendizado,

00:02:38.888 --> 00:02:43.562
grandes quantidades desse tempo
de cérebro plástico e infantil

00:02:43.796 --> 00:02:45.047
em ditados,

00:02:45.381 --> 00:02:50.305
na memorização de regras ortográficas
cheias de exceções.

00:02:50.920 --> 00:02:54.706
Nos transmitiram de muitas formas,
implícitas e explícitas,

00:02:54.730 --> 00:02:56.892
a ideia de que na ortografia

00:02:56.916 --> 00:03:00.323
havia algo fundamental
para nossa formação.

00:03:01.266 --> 00:03:03.549
Mas eu tenho a sensação

00:03:03.573 --> 00:03:07.221
de que os professores não se perguntaram
por que era tão importante.

00:03:07.245 --> 00:03:10.373
Inclusive, não fizeram
uma pergunta anterior.

00:03:10.397 --> 00:03:12.939
Qual era a função da ortografia?

00:03:13.968 --> 00:03:16.764
Para que serve a ortografia?

00:03:18.575 --> 00:03:21.095
E a verdade é que, quando alguém
se faz essa pergunta,

00:03:21.119 --> 00:03:24.555
a resposta é muito mais simples
e menos transcendental

00:03:24.579 --> 00:03:26.132
do que se costuma acreditar.

00:03:26.663 --> 00:03:31.215
A ortografia serve
para uniformizar a escrita,

00:03:31.239 --> 00:03:33.377
para que todos possamos escrever igual,

00:03:33.401 --> 00:03:37.718
e, portanto, seja mais fácil
nos entender quando nos lemos.

00:03:38.369 --> 00:03:41.475
Mas em contraposição
com outros aspectos da língua,

00:03:41.499 --> 00:03:43.942
como a pontuação, por exemplo,

00:03:43.966 --> 00:03:50.054
na ortografia não há nenhuma habilidade
expressiva individual envolvida.

00:03:50.078 --> 00:03:51.522
Na pontuação, sim.

00:03:52.076 --> 00:03:56.073
Com a pontuação posso escolher
alterar o sentido de uma frase.

00:03:56.097 --> 00:04:01.508
Com a pontuação posso dar um ritmo
particular ao que estou escrevendo.

00:04:01.542 --> 00:04:03.805
Com a ortografia, não.

00:04:03.829 --> 00:04:07.296
Com a ortografia,
ou está bom ou está ruim,

00:04:07.320 --> 00:04:10.985
conforme se ajuste ou não
às normas vigentes.

00:04:11.630 --> 00:04:17.040
Mas então, não seria mais sensato
simplificar as normas vigentes

00:04:17.064 --> 00:04:22.953
para que seja mais fácil ensinar, aprender
e utilizar corretamente a ortografia?

00:04:23.691 --> 00:04:28.216
Não seria mais sensato
simplificar as normas vigentes

00:04:28.240 --> 00:04:29.956
para que todo esse tempo

00:04:29.980 --> 00:04:33.486
que hoje dedicamos ao ensino da ortografia

00:04:33.510 --> 00:04:36.449
pudesse ser dedicado
a outras questões da língua

00:04:36.473 --> 00:04:40.662
cuja complexidade, sim,
merece tempo e esforço?

00:04:42.433 --> 00:04:47.397
O que proponho não é abolir a ortografia,

00:04:47.421 --> 00:04:51.274
não é que cada um escreva como queira.

00:04:51.870 --> 00:04:55.668
A língua é uma ferramenta de uso comum,

00:04:55.692 --> 00:05:01.550
e portanto me parece fundamental
que a usemos seguindo critérios comuns.

00:05:01.564 --> 00:05:03.758
Mas também me parece fundamental

00:05:03.782 --> 00:05:08.112
que esses critérios comuns
sejam o mais simples possível,

00:05:08.136 --> 00:05:12.010
sobretudo porque,
se simplificamos nossa ortografia,

00:05:12.034 --> 00:05:14.918
não estamos nivelando por baixo.

00:05:14.942 --> 00:05:17.503
Quando se simplifica a ortografia,

00:05:17.527 --> 00:05:21.260
não se diminui em nada
a qualidade da língua.

00:05:22.144 --> 00:05:26.034
Eu trabalho todos os dias
com a literatura do Século de Ouro.

00:05:26.058 --> 00:05:29.585
Leio Garcilaso, Cervantes,
Góngora, Quevedo,

00:05:29.609 --> 00:05:32.617
que às vezes escrevem "hombre" sem "h".

00:05:32.641 --> 00:05:35.824
Às vezes escrevem "escribir"
com "v" curto.

00:05:35.848 --> 00:05:38.331
E para mim é absolutamente claro

00:05:38.355 --> 00:05:43.637
que a diferença entre esses textos
e os nossos é de convenção,

00:05:43.661 --> 00:05:47.374
ou ainda de falta de convenção
na época deles.

00:05:47.398 --> 00:05:48.904
Mas não de qualidade.

00:05:50.352 --> 00:05:52.831
Mas deixem-me voltar aos professores,

00:05:52.855 --> 00:05:56.150
porque são personagens chave
nessa história.

00:05:56.174 --> 00:06:01.573
Eu mencionava há pouco
essa insistência um pouco irreflexiva

00:06:01.597 --> 00:06:04.120
com que os professores
nos esmagam e esmagam

00:06:04.144 --> 00:06:06.069
com a ortografia.

00:06:06.093 --> 00:06:09.569
Mas o certo é que,
estando as coisas como estão,

00:06:09.593 --> 00:06:11.885
isso faz todo sentido.

00:06:11.909 --> 00:06:13.759
Na nossa sociedade,

00:06:13.783 --> 00:06:17.246
a ortografia funciona
como um índice privilegiado

00:06:17.270 --> 00:06:21.724
que permite distinguir o culto do bruto,
o educado do ignorante,

00:06:21.748 --> 00:06:26.635
independentemente do conteúdo
que se está escrevendo.

00:06:26.659 --> 00:06:30.007
Uma pessoa pode conseguir
ou deixar de conseguir um trabalho

00:06:30.031 --> 00:06:32.700
por causa de um "h"
que usou ou deixou de usar.

00:06:32.724 --> 00:06:35.903
Alguém pode ser motivo de piada

00:06:35.927 --> 00:06:38.530
por causa de um "b" mal colocado.

00:06:38.554 --> 00:06:40.855
Então, nesse contexto,

00:06:40.879 --> 00:06:45.307
claro que faz sentido dedicar
todo esse tempo à ortografia.

00:06:45.822 --> 00:06:48.402
Mas não podemos esquecer

00:06:48.426 --> 00:06:50.420
que ao longo da história da nossa língua

00:06:50.420 --> 00:06:52.635
foram sempre os professores

00:06:52.659 --> 00:06:56.572
ou indivíduos ligados
ao ensino das primeiras letras

00:06:56.596 --> 00:06:59.129
os que impulsionaram
as reformas ortográficas,

00:06:59.153 --> 00:07:01.661
os que se deram conta
de que em nossa ortografia

00:07:01.685 --> 00:07:05.997
às vezes havia um obstáculo
para a transmissão do conhecimento.

00:07:06.021 --> 00:07:07.679
Em nosso caso, por exemplo,

00:07:07.703 --> 00:07:12.128
Sarmiento, junto com Andrés Bello,
impulsionou a maior reforma ortográfica

00:07:12.152 --> 00:07:15.701
que efetivamente ocorreu
na língua espanhola,

00:07:15.725 --> 00:07:20.264
que foi a do Chile,
em meados do século 19.

00:07:21.802 --> 00:07:26.340
Por que então não assumir
o lugar desses professores

00:07:26.364 --> 00:07:29.787
e começar a avançar
em nossa ortografia?

00:07:29.811 --> 00:07:33.048
Eu aqui, na intimidade de 10 mil pessoas,

00:07:33.072 --> 00:07:34.626
queria pôr sobre a mesa

00:07:34.650 --> 00:07:38.917
algumas modificações que me parecem
razoáveis para começar a discutir.

00:07:40.207 --> 00:07:42.604
Eliminemos o "h" mudo.

00:07:42.628 --> 00:07:47.678
Onde escrevemos o "h",
mas não pronunciamos nada,

00:07:47.702 --> 00:07:49.202
não vamos escrever nada.

00:07:49.226 --> 00:07:50.242
(Aplausos)

00:07:50.266 --> 00:07:52.448
Me custa acreditar no apego sentimental

00:07:52.472 --> 00:07:57.695
que pode justificar para alguém todos
os problemas que causam um "h" mudo.

00:07:57.719 --> 00:08:00.088
"B" longo e "v" curto, dizíamos antes,

00:08:00.112 --> 00:08:02.728
nunca se distinguiram
na língua castelhana.

00:08:02.752 --> 00:08:03.906
(Aplausos)

00:08:03.930 --> 00:08:05.840
Vamos escolher um. Pode ser qualquer um.

00:08:05.840 --> 00:08:07.344
Podemos sentar, discutir,

00:08:07.344 --> 00:08:10.994
cada um terá suas preferências,
cada um poderá argumentar.

00:08:11.018 --> 00:08:13.836
Fiquemos com uma, eliminemos a outra.

00:08:13.860 --> 00:08:16.905
"G" e "j", vamos dividir suas funções.

00:08:16.929 --> 00:08:21.351
Que o "g" fique com o som suave
de "gato", "mago", "águila".

00:08:21.375 --> 00:08:24.695
E que o "j" fique com o som áspero.

00:08:24.719 --> 00:08:29.589
"Jarabe", "jirafa", "gente", "argentino".

00:08:30.425 --> 00:08:35.743
E "c", "s" e "z" são um caso interessante

00:08:35.767 --> 00:08:39.615
porque mostra que o critério
fonético deve ser um guia,

00:08:39.639 --> 00:08:42.782
mas não pode ser um princípio absoluto.

00:08:42.806 --> 00:08:47.502
Em alguns casos as diferenças
de pronúncia devem ser seguidas.

00:08:47.526 --> 00:08:50.432
Agora, eu dizia antes, "c", "s" e "z",

00:08:50.456 --> 00:08:53.610
em alguns lugares, correspondem
a um som, em outros a dois,

00:08:53.640 --> 00:08:58.868
se passamos de três letras para duas
ficaremos todos melhor.

00:09:00.241 --> 00:09:05.118
Para alguns, estas mudanças
podem parecer um pouco drásticas.

00:09:05.142 --> 00:09:07.261
Não são tanto assim.

00:09:07.285 --> 00:09:10.609
A Real Academia Espanhola,
todas as academias de língua

00:09:10.633 --> 00:09:15.497
também acreditam que a ortografia
deve ir se modificando,

00:09:15.521 --> 00:09:20.448
que a língua está ligada à história,
às tradições e aos costumes,

00:09:20.472 --> 00:09:25.094
mas que também é uma ferramenta
prática de uso cotidiano,

00:09:25.118 --> 00:09:29.992
e que às vezes esse apego à história,
às tradições e aos costumes

00:09:30.016 --> 00:09:35.061
se transforma em um obstáculo
para o uso de hoje.

00:09:35.595 --> 00:09:38.705
Isso explica, de fato, que nossa língua,

00:09:38.729 --> 00:09:44.651
muito mais do que as que conhecemos,
que as que temos perto geograficamente,

00:09:44.675 --> 00:09:47.342
foi se modificando historicamente.

00:09:47.342 --> 00:09:51.935
Nós, por exemplo, fomos
de "orthographia" para "ortografía",

00:09:51.959 --> 00:09:56.060
fomos de "theatro" para "teatro",
fomos de "quantidad" para "cantidad",

00:09:56.084 --> 00:09:58.544
fomos de "symbolo" para "símbolo".

00:09:58.568 --> 00:10:03.873
E aos poucos agora começam a se retirar
sigilosamente alguns "h" mudos.

00:10:03.897 --> 00:10:06.167
No Dicionário da Real Academia,

00:10:06.191 --> 00:10:11.944
"arpa", "armonía", podem
ser escritas com ou sem "h".

00:10:11.968 --> 00:10:13.468
E estamos todos bem.

00:10:15.455 --> 00:10:18.192
Também me parece

00:10:18.216 --> 00:10:24.176
que este é um momento particularmente
apropriado para encarar essa discussão.

00:10:25.338 --> 00:10:29.249
Sempre nos dizem que a língua
muda espontaneamente,

00:10:29.273 --> 00:10:31.298
de baixo para cima,

00:10:31.322 --> 00:10:34.558
que são os usuários
que incorporam palavras novas,

00:10:34.582 --> 00:10:38.012
que introduzem modificações gramaticais,

00:10:38.036 --> 00:10:41.854
e que a autoridade,
em alguns lugares uma academia,

00:10:41.878 --> 00:10:45.973
em outros lugares um dicionário,
em outros um ministério,

00:10:45.997 --> 00:10:49.655
muito tempo depois, as aceita e incorpora.

00:10:50.561 --> 00:10:54.218
Isso é certo só para alguns
níveis da língua,

00:10:54.242 --> 00:10:57.623
é certo lexicamente,
para o nível das palavras,

00:10:57.647 --> 00:11:00.921
é menos certo gramaticalmente,

00:11:00.945 --> 00:11:05.279
e quase, eu diria, 
não é certo ortograficamente,

00:11:05.303 --> 00:11:09.177
que sempre, historicamente,
mudou de cima para baixo.

00:11:09.201 --> 00:11:11.249
Foram sempre as instituições

00:11:11.273 --> 00:11:15.680
que fixaram as normas
e propuseram modificações.

00:11:17.129 --> 00:11:21.933
Por que digo que este é um momento
particularmente apropriado?

00:11:21.957 --> 00:11:23.316
Até hoje,

00:11:23.340 --> 00:11:30.095
a escrita sempre teve um uso muito
mais restrito e privado do que a fala.

00:11:30.119 --> 00:11:34.551
Mas em nossa época,
a época das redes sociais,

00:11:34.575 --> 00:11:37.729
isso está sofrendo
uma mudança revolucionária.

00:11:38.294 --> 00:11:41.371
Nunca se escreveu tanto como agora.

00:11:41.395 --> 00:11:45.936
Nunca tantos escreveram tanto
aos olhos de tantos.

00:11:46.520 --> 00:11:49.637
E nessas redes sociais, pela primeira vez,

00:11:49.661 --> 00:11:54.734
estamos vendo em grande escala
usos ortográficos novos.

00:11:54.758 --> 00:11:59.329
Onde inclusive gente
de ortografia impecável, supereducada,

00:11:59.353 --> 00:12:03.409
quando escreve nas redes sociais
se comporta de modo bem parecido

00:12:03.433 --> 00:12:07.114
ao modo como se comporta a maioria
dos usuários das redes sociais.

00:12:07.138 --> 00:12:11.080
Quero dizer, relaxam
na correção ortográfica

00:12:11.104 --> 00:12:15.835
e priorizam a velocidade
e a eficácia na comunicação.

00:12:16.285 --> 00:12:21.708
Por ora, existem usos
caóticos, individuais,

00:12:21.732 --> 00:12:24.749
mas me parece que temos
que prestar atenção neles,

00:12:24.773 --> 00:12:26.824
porque provavelmente estão nos dizendo

00:12:26.854 --> 00:12:31.783
que uma época, que atribui
à escrita um lugar novo,

00:12:31.807 --> 00:12:36.440
está pedindo critérios novos
para essa escrita.

00:12:36.464 --> 00:12:41.652
Creio que seria ruim
rejeitá-los, descartá-los,

00:12:41.676 --> 00:12:46.788
porque os identificamos como sintomas
da decadência cultural de nossa época.

00:12:46.788 --> 00:12:51.583
Não. Creio que temos que observá-los,
ordená-los e conduzi-los

00:12:51.607 --> 00:12:57.248
dentro de uma normativa mais afim
com as necessidades de nossos tempos.

00:12:58.741 --> 00:13:02.473
Posso antecipar algumas objeções.

00:13:03.496 --> 00:13:04.907
Alguns dirão

00:13:04.931 --> 00:13:10.076
que, se simplificarmos a ortografia,
vamos perder a etimologia.

00:13:10.907 --> 00:13:14.092
A rigor, se quiséssemos
conservar a etimologia

00:13:14.116 --> 00:13:16.426
não o conseguiríamos com a ortografia.

00:13:16.450 --> 00:13:20.735
Além disso, deveríamos
aprender latim, grego, árabe.

00:13:21.199 --> 00:13:26.628
Com uma ortografia simplificada,
vamos recuperar a etimologia

00:13:26.652 --> 00:13:31.519
no mesmo lugar onde recuperamos agora,
nos dicionários etimológicos.

00:13:32.174 --> 00:13:35.116
Uma segunda objeção seria a dos que dizem:

00:13:35.140 --> 00:13:36.933
"Se simplificarmos a ortografia,

00:13:36.957 --> 00:13:39.149
vamos deixar de distinguir entre si

00:13:39.173 --> 00:13:42.540
palavras que hoje se diferenciam
com uma só letra".

00:13:42.564 --> 00:13:46.654
Isso é verdade, mas não é um problema.

00:13:46.678 --> 00:13:51.635
Nossa língua tem homônimos,
tem palavras com mais de um significado

00:13:51.659 --> 00:13:52.835
e não confundimos:

00:13:52.859 --> 00:13:56.559
o "banco" onde nos sentamos
com o "banco" onde depositamos dinheiro,

00:13:56.583 --> 00:13:59.376
o "traje" que vestimos
com as coisas que "trajimos".

00:13:59.850 --> 00:14:06.443
Na maioria das situações,
o contexto dissipa qualquer confusão.

00:14:07.176 --> 00:14:10.154
Mas existe uma terceira objeção.

00:14:12.078 --> 00:14:18.456
Para mim, a mais compreensível.
Inclusive, a mais comovente.

00:14:18.480 --> 00:14:22.479
Que é a dos que dizem: "Não quero mudar.

00:14:22.503 --> 00:14:26.236
Eu me eduquei assim,
me acostumei dessa maneira.

00:14:26.260 --> 00:14:30.663
Quando leio uma palavra escrita
com ortografia simplificada

00:14:30.687 --> 00:14:32.546
me doem os olhos".

00:14:32.570 --> 00:14:34.359
(Risos)

00:14:34.383 --> 00:14:39.256
Essa objeção, em parte, está
dentro de cada um de nós.

00:14:40.191 --> 00:14:41.740
O que eu acho que devemos fazer?

00:14:41.764 --> 00:14:44.306
Fazer como sempre se faz nesses casos.

00:14:44.326 --> 00:14:46.622
As mudanças se fazem para frente.

00:14:46.646 --> 00:14:49.851
Ensinando para as crianças
as normas novas.

00:14:49.875 --> 00:14:54.390
Para nós que não queremos, nos deixam
escrever como estamos acostumados.

00:14:54.414 --> 00:14:58.748
E se espera que o tempo
consolide as novas normas.

00:14:59.232 --> 00:15:05.744
O êxito de toda reforma ortográfica,
que toca em hábitos tão arraigados,

00:15:05.768 --> 00:15:11.132
está na prudência, no consenso,
na gradatividade e na tolerância.

00:15:11.631 --> 00:15:15.973
Mas também não podemos deixar
que o apego aos velhos costumes

00:15:15.997 --> 00:15:18.310
nos impeça de seguir adiante.

00:15:18.782 --> 00:15:22.257
A melhor homenagem
que podemos fazer ao passado

00:15:22.281 --> 00:15:24.810
é melhorar o que recebemos.

00:15:25.256 --> 00:15:27.820
Assim, creio que temos
que entrar em um acordo,

00:15:27.844 --> 00:15:30.791
que as academias
têm que entrar em um acordo

00:15:30.815 --> 00:15:33.823
e limpar da nossa ortografia

00:15:33.847 --> 00:15:37.457
todos esses hábitos que usamos
porque os recebemos,

00:15:37.457 --> 00:15:39.287
e que não nos servem mais.

00:15:39.717 --> 00:15:43.153
Eu estou convencida
de que, se fizermos isso

00:15:43.177 --> 00:15:47.185
no âmbito modesto,
mas importantíssimo da língua,

00:15:47.209 --> 00:15:50.525
vamos deixar para as próximas gerações

00:15:50.549 --> 00:15:52.508
um futuro melhor.

00:15:53.424 --> 00:15:54.744
(Aplausos)