WEBVTT

00:00:04.566 --> 00:00:07.670
Hola a todos, me llamo Thomas Suárez.

00:00:08.337 --> 00:00:11.601
Siempre he tenido una fascinación
por las computadoras y la tecnología

00:00:11.628 --> 00:00:13.659
Y he hecho algunas aplicaciones
para el iPhone

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el iPod Touch y el iPad.

00:00:15.336 --> 00:00:17.599
Hoy les voy a compartir algunas.

00:00:18.344 --> 00:00:22.251
Mi primera app, Earth Fortune,

00:00:22.282 --> 00:00:24.911
dice el color de la tierra

00:00:24.937 --> 00:00:27.593
de acuerdo a tu fortuna.

00:00:27.662 --> 00:00:30.280
Mi aplicación favorita y la más exitosa

00:00:31.126 --> 00:00:34.232
es Bustin Jieber (Risas)

00:00:34.253 --> 00:00:37.253
que es un Justin Bieber Whac-a-Mole.

00:00:38.517 --> 00:00:41.828
La creé porque a muchos en la escuela

00:00:41.849 --> 00:00:44.138
no les gusta tanto Justin Bieber

00:00:44.159 --> 00:00:46.735
y decidí hacer la app.

00:00:47.655 --> 00:00:49.772
Así que la programé,

00:00:49.793 --> 00:00:52.793
y la liberé antes del feriado
de fin de año del 2010.

00:00:53.890 --> 00:00:57.213
Muchas personas me preguntan
cómo hago esto.

00:00:57.635 --> 00:01:00.545
Muchas veces se debe a que
la persona que pregunta

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también quiere hacer una app.

00:01:02.653 --> 00:01:05.456
A muchos niños actualmente
les gusta jugar estos juegos,

00:01:05.813 --> 00:01:07.872
pero ahora quieren hacerlos

00:01:07.893 --> 00:01:12.243
y es difícil, porque muchos
no saben a dónde ir,

00:01:12.343 --> 00:01:14.398
ni encuentran la forma
de hacer un programa.

00:01:14.419 --> 00:01:16.789
Al menos para fútbol se puede ir
a un equipo de fútbol.

00:01:16.821 --> 00:01:19.618
Para aprender violín,
tomar clases de violín.

00:01:19.838 --> 00:01:21.898
Pero ¿y para hacer una app?

00:01:21.926 --> 00:01:24.474
Los padres no hacían esto

00:01:24.495 --> 00:01:26.583
cuando eran jóvenes

00:01:26.583 --> 00:01:29.482
y no muchos padres saben
crear aplicaciones. (Risas)

00:01:30.152 --> 00:01:32.600
Entonces ¿qué hacer si uno
quiere crear una app?

00:01:32.621 --> 00:01:35.621
Bueno, este es mi enfoque.
Esto es lo que yo hice.

00:01:35.729 --> 00:01:38.195
Primero, programé

00:01:38.195 --> 00:01:42.373
en muchos otros lenguajes
para tener una base,

00:01:42.472 --> 00:01:45.472
como Phyton, C, Java, etc.

00:01:46.968 --> 00:01:49.495
Luego Apple lanzó el iPhone

00:01:49.516 --> 00:01:52.397
y junto con eso, el kit
de desarrollo de software

00:01:52.418 --> 00:01:56.090
que es una colección de herramientas

00:01:56.111 --> 00:01:59.111
para crear y programar
una aplicación para iPhone.

00:02:00.094 --> 00:02:03.094
Esto me abrió un abanico
de posibilidades

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y después de jugar un poco con
el kit de desarrollo de software,

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desarrollé algunas
aplicaciones de prueba.

00:02:10.205 --> 00:02:12.972
Una de ellas fue Earth Fortune,

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Y estaba listo para poner Earth Fortune
en la tienda de Apple

00:02:15.837 --> 00:02:20.168
y convencí a mis padres para
que pagaran un cuota de USD 99

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para poner mis aplicaciones
en la tienda de Apple.

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Aceptaron y ahora tengo mis aplicaciones
en la tienda de Apple.

00:02:27.321 --> 00:02:31.594
He recibido mucho entusiasmo de
mi familia, maestros y amigos

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incluso gente de la tienda de Apple

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y me han sido de gran ayuda.

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Steve Jobs me inspiró mucho

00:02:39.440 --> 00:02:42.447
creé un club de aplicaciones 
en la escuela,

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y los profesores en mi escuela 
amablemente patrocinaron mi club.

00:02:48.042 --> 00:02:50.590
Cualquier estudiante 
en mi escuela puede venir

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a diseñar o aprender 
a diseñar una aplicación.

00:02:54.407 --> 00:02:57.407
De esta forma puedo compartir 
mi experiencia con otros.

00:02:58.522 --> 00:03:02.082
Estos programas se llaman 
"Programa piloto para iPad".

00:03:02.992 --> 00:03:04.765
Algunos distritos los tienen.

00:03:04.786 --> 00:03:07.080
Por fortuna soy miembro de uno.

00:03:07.401 --> 00:03:11.593
Un gran desafío es 
cómo debería usarse un iPad,

00:03:11.630 --> 00:03:14.630
que apps deberíamos poner en un iPad?

00:03:14.944 --> 00:03:18.425
Hemos recibido retroalimentación 
de los profesores

00:03:18.487 --> 00:03:20.877
para ver qué aplicaciones les gustarían.

00:03:20.898 --> 00:03:23.410
Cuando diseñamos la app las vendemos,

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debería ser gratis para distritos 
locales y a otros distritos

00:03:28.170 --> 00:03:31.060
se les vende, y todo lo que se recaude

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irá a las fundaciones locales.

00:03:34.882 --> 00:03:38.883
En estos días, los estudiantes 
saben un poquito más

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de tecnología que los profesores.
(Risas)

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Por eso... (Risas)

00:03:50.224 --> 00:03:53.001
lo siento... (Risas)

00:03:54.686 --> 00:03:56.977
estos son recursos para profesores

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y los educadores deberían 
reconocer estos recursos

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y hacer buen uso de ellos.

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Me gustaría terminar contando
qué me gustaría hacer en el futuro.

00:04:08.262 --> 00:04:11.674
Primero, me gustaría crear 
más aplicaciones, más juegos.

00:04:12.245 --> 00:04:15.492
Trabajo con una compañía 
para hacer una aplicación.

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Me gustaría aprender 
a programar en Android

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y continuar con mi club de apps,

00:04:22.367 --> 00:04:24.314
y encontrar otras formas en las que

00:04:24.335 --> 00:04:26.201
los estudiantes compartan 
conocimiento con otros.

00:04:26.201 --> 00:04:28.092
Gracias.
(Aplausos)