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第186次知識尋求

  • 2:10 - 2:12
    凱史基金會,
  • 2:12 - 2:15
    獨立,非營利,非宗教,
  • 2:15 - 2:17
    以太空為主的組織,
  • 2:17 - 2:19
    由核子工程師
  • 2:19 - 2:21
    Mehran Tavakoli Keshe穆赫藍凱史所成立
  • 2:21 - 2:23
    引進給人類
  • 2:23 - 2:26
    宇宙的科學,
  • 2:26 - 2:28
    等離子體科學
  • 2:28 - 2:30
    凱史基金會發展
  • 2:30 - 2:32
    宇宙知識與太空科技
  • 2:32 - 2:35
    為當今全球主要問題,提供解決良方 ,
  • 2:35 - 2:36
    革新
  • 2:36 - 2:41
    農業,健康醫療,能源,交通運輸,物料以及更多的領域
  • 2:41 - 2:43
    等離子體科學的應用
  • 2:43 - 2:46
    特別發展出的等離子體反應器,
    與其它配備的形式
  • 2:46 - 2:51
    給予人類真正的自由,
    遨遊深太空
  • 2:51 - 2:55
    等離子體科學,
    瀰漫整個宇宙
  • 2:55 - 2:57
    在這裡,它屬於你。
  • 2:57 - 3:01
    我們的知識,研究,與發展,
    有關等離子體的架構
  • 3:01 - 3:06
    已經進步到,可以讓每個人
    參與這個過程的地步 。
  • 3:06 - 3:09
    成為創造者,了解宇宙的工作
  • 3:09 - 3:13
    為了人類在這星球的益處,
    也為了太空!
  • 3:20 - 3:26
    使用磁引力能源裝置,奈米材料,
    甘斯,液態等離子體,場域等離子體
  • 3:26 - 3:28
    以及其他等離子體的科技
  • 3:28 - 3:31
    已經成為人類進步的新黎明
  • 3:31 - 3:33
    並與宇宙和諧工作
  • 3:34 - 3:36
    傳統科技的應用,造成浪費,
  • 3:36 - 3:41
    破壞並造成,對地球和所有生物的污染。
  • 3:41 - 3:45
    等離子體科學提供解決方案,
    並改善現有的方法
  • 3:45 - 3:50
    使用各方面的資源,
    觸及到所有存有的生命。
  • 3:50 - 3:54
    等離子體,被基金會定義為,
    場域的整體內容
  • 3:54 - 3:56
    累積與創造出物質
  • 3:56 - 3:59
    無法以它的物理特性來定義
  • 3:59 - 4:01
    像電離或溫度。
  • 4:01 - 4:03
    另外,等離子體科學,
  • 4:03 - 4:07
    我們了解,
    如何將物質轉換回場域
  • 4:08 - 4:09
    引用凱史先生所說,
  • 4:09 - 4:15
    "磁引力,代表磁力-引力,
    代表等離子體吸收或給出。
  • 4:15 - 4:20
    每個等離子體都有兩者,給出,與拿取...
  • 4:20 - 4:23
    而而當它們找不到平衡時,
    它們會彼此保持距離
  • 4:23 - 4:26
    直到它們找到平衡,可以給別人
  • 4:26 - 4:30
    它們可以接收它們想要收的,
    並進一步給出"
  • 4:30 - 4:35
    某些原子和分子,釋放
    並吸收,磁力或引力場。
  • 4:35 - 4:39
    釋放出既有的場域,
    以便被其他物體吸收。
  • 4:39 - 4:43
    凱史基金會,發展出一個方式,
    集結這些自由流動的場域
  • 4:43 - 4:46
    從環境中,在有資源與有益的
  • 4:46 - 4:51
    過渡性物質的新狀態,
    凱史稱為甘斯(GANS)。
  • 4:51 - 4:53
    形成過程的第一步
  • 4:53 - 4:57
    不同基本類型的甘斯,
    是奈米塗層的金屬。
  • 4:57 - 4:59
    這可以透過,蝕刻化學進行
  • 4:59 - 5:02
    (用氫氧化鈉蒸汽塗層)
  • 5:02 - 5:05
    或透過加熱
    (通過瓦斯爐,火烤塗層)。
  • 5:05 - 5:07
    不管是塗層過程,
  • 5:07 - 5:10
    原子最外面幾層之間,會產生間距。
  • 5:10 - 5:14
    殘餘的塗層,通常被稱為"奈米塗層",
  • 5:14 - 5:17
    由奈米材料的結構層來定義,
  • 5:17 - 5:21
    在塗層產生的過程中建構起來。
  • 5:21 - 5:25
    奈米塗層的金屬,
    與其他不同種類的金屬板,相互作用,
  • 5:25 - 5:28
    在鹽水溶液中,產生磁引力場域
  • 5:28 - 5:33
    這些場域,會吸收既有的元素,
    形成特定的甘斯
  • 5:33 - 5:37
    收集並沉澱在容器的底部
  • 5:37 - 5:42
    這種甘斯,從獨立活化的分子
    (像是一個個小太陽)形成,
  • 5:42 - 5:45
    可放在各種不同的應用
  • 11:06 - 11:12
    里克: 歡迎大家來到第186次知識尋求
  • 11:12 - 11:17
    星期四,2017年8月24日
  • 11:17 - 11:22
    這是凱史基金會太空研究製作
  • 11:22 - 11:29
    再次地,我們很高興,
    凱史基金會的凱史先生,與我們在一起。
  • 11:30 - 11:33
    我想他已準備好今天的教學了
  • 11:33 - 11:36
    凱史先生 這樣講對嗎
  • 11:36 - 11:39
    凱史: 是的!大家早安,日安,如同以往
  • 11:39 - 11:44
    無論你身處何時何地,聆聽這些教學。
  • 11:44 - 11:49
    我想提出一些,對我們而言很重要的事
  • 11:49 - 11:53
    了解我們要進入教學的深度
  • 11:53 - 11:58
    隨著我們擴展,我們了解更多。
  • 11:58 - 12:03
    中國凱史基金會成員,發來的消息
  • 12:03 - 12:10
    請參考為中國支持者所設立的QQ
  • 12:10 - 12:15
    明天上午8點北京時間的會議
  • 12:16 - 12:24
    每個中國成員都參加,
    或至少到一下會很重要。
  • 12:24 - 12:27
    這是建立凱史基金會,教學與組織的開始
  • 12:27 - 12:34
    如我們所承諾的,將支持中國凱史基金會
  • 12:34 - 12:39
    以不同的方式,有很多中國人
    圍著基金會周圍工作。
  • 12:39 - 12:43
    我們正試著把一些模式帶進來,
  • 12:43 - 12:46
    建立凱史基金會的管理團隊
  • 12:46 - 12:49
    我們正在看哪些工作要完成的。
  • 12:49 - 12:54
    凱史基金會網站以及凱史基金會
  • 12:55 - 12:59
    完全在...或支持所有製造商,以及做研究的人,
  • 12:59 - 13:02
    圍繞著基金會做研究的科學家
  • 13:02 - 13:05
    希望明天早上你能出席參加
  • 13:05 - 13:15
    我會加入QQ或Whats App,進展到下一步。
  • 13:15 - 13:19
    我們希望能直接用中文架構教學
  • 13:21 - 13:25
    教學能翻回英文
  • 13:25 - 13:28
    或,如果需要,與我們在這裡做的一樣
  • 13:29 - 13:31
    反過來把中國人的知識帶進來
  • 13:31 - 13:35
    直接進入全球的凱史基金會。
  • 13:35 - 13:39
    ...這對我們採取的步驟很重要
  • 13:39 - 13:46
    創造一個所有華人都能參與的環境
  • 13:46 - 13:51
    凱史基金會能運作與合作的基礎
  • 13:51 - 13:56
    大約兩年前曾用過的方式,我們把它帶回來,
  • 13:56 - 14:00
    中國人有自有的教學與自有的工作坊
  • 14:01 - 14:06
    我們以中文進行Kfssi的同樣過程,
  • 14:06 - 14:09
    這些都是我們想促成的結構之一
  • 14:09 - 14:14
    現在我們準備好,成立中國凱史基金會
  • 14:15 - 14:18
    ....我們會稱中國凱史QQ
  • 14:18 - 14:25
    這個凱史基金會,從現在開始的教學。
  • 14:26 - 14:29
    凱史基金會中國團隊的發展
  • 14:29 - 14:32
    在未來幾個月成立
  • 14:32 - 14:34
    然後我們進去
  • 14:34 - 14:37
    全力支援所有的凱史基金會
  • 14:37 - 14:40
    中國人生產,製造
  • 14:40 - 14:43
    或獲取知識。針對你想教的部分
  • 14:44 - 14:49
    所以,沒有必要翻譯,一切都是中文的
  • 14:49 - 14:54
    有些他們的工作能翻成其他語言。
  • 14:55 - 14:58
    對我們來說,下一步會是這樣
  • 14:58 - 15:00
    我們有個好消息
  • 15:00 - 15:03
    你們有些人可能聽到,上週南蘇丹。
  • 15:04 - 15:06
    我們收到不同組織成員的照片
  • 15:06 - 15:09
    更多你...你們說的
  • 15:09 - 15:11
    非營利機構
  • 15:11 - 15:16
    政府機構參加會議
  • 15:16 - 15:20
    他們簽署“和平條約”
  • 15:20 - 15:22
    並把它拍照下來。
  • 15:22 - 15:25
    里克,你幕後有這些照片,可以分享一下嗎?
  • 15:26 - 15:30
    隨著我們進入政府機構,這很重要
  • 15:30 - 15:33
    在不同的國家,他們希望有這些教學,
  • 15:33 - 15:37
    正如我們上週從其中一位代表聽到的。
  • 15:37 - 15:41
    我們將集中火力在非洲,擴大知識面
  • 15:42 - 15:44
    遍布非洲國家。
  • 15:44 - 15:45
    這是...
  • 15:46 - 15:51
    看到實現的畫面,是很美的
  • 15:52 - 15:54
    以及人們如何逐步實現這樣的目標。
  • 15:54 - 16:02
    非洲對我們來說很重要的,
    我們可以把每樣事物帶回這裡。
  • 16:07 - 16:12
    這很重要,我們支持所有非洲國家。
  • 16:12 - 16:15
    我們會進去
  • 16:16 - 16:23
    不同國家,像利比亞,多哥,肯亞,南非
  • 16:23 - 16:26
    烏干達凱史基金也會得到支援
  • 16:26 - 16:29
    將在很短的時間內進入生產線。
  • 16:29 - 16:32
    請與基金會保持聯絡
  • 16:32 - 16:35
    因為我們開始在非洲快速移動
  • 16:35 - 16:37
    這是我們的優先事項之一。
  • 16:39 - 16:45
    另外關於我們在迦納的凱史基金會
  • 16:45 - 16:49
    我們會在接下來的幾周恢復生產
  • 16:49 - 16:53
    建築物得到保障,現在是蓋起來的問題
  • 16:53 - 16:58
    我們計劃,從中國運來所有的設備與機械,
  • 16:59 - 17:01
    成立標準程序。
  • 17:02 - 17:06
    你們在尋找支援的人...
  • 17:07 - 17:12
    迦納...請與班傑明保持聯絡...
    在那裡的發展
  • 17:12 - 17:17
    那是新的廠商會裝備齊全的
  • 17:17 - 17:20
    將擴大二,三千平方公尺。
  • 17:20 - 17:22
    我們很高興迦納的進展
  • 17:22 - 17:25
    我們當然在線上
  • 17:25 - 17:28
    從小廠房,移到大很多的廠房
  • 17:29 - 17:32
    我們發了訊息給亞力克斯
  • 17:32 - 17:35
    聽到你所遭遇的事,我們感到很難過
  • 17:35 - 17:37
    很高興你回來了
  • 17:38 - 17:41
    真誠希望你快速復原。
  • 17:42 - 17:47
    這是發生的工作的事,不幸的是
  • 17:48 - 17:50
    凱史基金會,宇宙議會成員
  • 17:50 - 17:52
    與地球議會的成員之一
  • 17:53 - 17:54
    已經
  • 17:55 - 18:00
    受到嚴重破壞,被攻擊,現正在復原當中。
  • 18:00 - 18:06
    祝福你一切順利,很快復原,
  • 18:07 - 18:11
    我們在宇宙議會有一個問號
  • 18:11 - 18:13
    關於這一點
  • 18:13 - 18:16
    杜拜會議是
  • 18:17 - 18:21
    凱史基金會宇宙議會成立的部分有12位成員
  • 18:21 - 18:23
    加到12位
  • 18:23 - 18:29
    有一個誤解,因為人們只準備
  • 18:29 - 18:32
    一段規章,
    而不是全部
  • 18:32 - 18:36
    你們必須往前更進一步。當你們已開始
  • 18:36 - 18:39
    宇宙議會成員的資格是終生的
  • 18:39 - 18:42
    只要你覺得。你能致力服務人類的和平
  • 18:42 - 18:43
    並分享知識。
  • 18:44 - 18:52
    12位席次的位置。讓每個成員
  • 18:52 - 18:56
    在12個月當中,輪流擔當
  • 18:56 - 18:59
    不同知識圈的,如同我們說的
  • 18:59 - 19:02
    語言區科技的理解。
  • 19:04 - 19:07
    有些人誤解,以為宇宙議會的成員
  • 19:07 - 19:11
    是一年任期,沒有這件事。
  • 19:11 - 19:16
    如果你...你讀設置的規則。
  • 19:16 - 19:18
    有12張椅子,
  • 19:18 - 19:22
    每張椅子,又再往下分成12。
  • 19:22 - 19:25
    里克: 你有杜拜的照片嗎?
  • 19:26 - 19:28
    我們說的
  • 19:29 - 19:32
    宇宙議會的規章
  • 19:32 - 19:34
    可否與我們分享一下
  • 19:34 - 19:36
    代表的意思
  • 19:36 - 19:38
    每年
  • 19:38 - 19:40
    12個成員之一
  • 19:40 - 19:44
    移到下一個循環的位子
  • 19:44 - 19:46
    這很重要
  • 19:46 - 19:50
    這樣不會在既有(語言)圈子,產生永久成員
  • 19:50 - 19:55
    代表每個成員是地球一國的
  • 19:55 - 19:57
    會彼此更加了解
  • 19:57 - 20:01
    更了解彼此的工作,我們在不同的圈子看到。
  • 20:01 - 20:06
    根據不同語言區的運作。
  • 20:06 - 20:12
    這是完成的唯一原因,我們不產生永久席次。
  • 20:12 - 20:15
    永久席次一直是問題的根源,
  • 20:15 - 20:18
    人們以為他們永遠待在那裡。
  • 20:18 - 20:22
    一年以上就可以坐到中心席次,
  • 20:22 - 20:27
    我所說的議會的席次,在這一節,
  • 20:27 - 20:30
    這對我們所有人很重要,因為顯然
  • 20:30 - 20:35
    之前提出,會員資格只有一年。
  • 20:35 - 20:39
    終身制,你永遠待在宇宙議會
  • 20:39 - 20:42
    只要你認為你能服務議會。
  • 20:43 - 20:49
    以你最佳的能力,成為和平的創始者與保護者,
  • 20:49 - 20:52
    讓知識在所有人當中平等傳播。
  • 20:53 - 20:55
    這對我們很重要。
  • 20:55 - 21:00
    這必須是宇宙議會的工作之一。
  • 21:01 - 21:06
    我們正快速移動往地球一國邁進,
  • 21:06 - 21:08
    未來將有一些公告
  • 21:08 - 21:12
    會讓我們很快達到所願。
  • 21:12 - 21:16
    我們留在地球一國的發展?
  • 21:16 - 21:21
    人類的章程由議會在幕後起草。
  • 21:22 - 21:26
    你們身為議會的成員,很重要的是,
  • 21:26 - 21:29
    要了解的
  • 21:29 - 21:34
    該章程必須連到人的靈魂,
  • 21:34 - 21:37
    以這樣的方式連到整個宇宙的靈魂。
  • 21:37 - 21:40
    代表這是我們唯一工作的方式。
  • 21:40 - 21:44
    不是形體的外觀,而是透過了解人的靈魂,
  • 21:44 - 21:49
    這是人的形體的顯現。
  • 21:49 - 21:54
    這是我們理解的部分,當我們進入教學時,
  • 21:54 - 21:57
    我今天想要再擴大一點,
  • 21:57 - 22:02
    因為了解哪裡和如何擴展,很重要,
  • 22:02 - 22:04
    它會把我們帶向哪裡。
  • 22:04 - 22:09
    在這個理解中,我們可以看到的,
  • 22:09 - 22:14
    知識圈一直保持在144個。
  • 22:14 - 22:21
    代表12成為12的部分,
    這對我們所有人都很重要。
  • 22:21 - 22:25
    12的整體性產生了議會,此刻我們有
  • 22:25 - 22:29
    26個成員,來自世界20個不同語言區。
  • 22:29 - 22:32
    我們涵蓋世界上絕大多數的語言。
  • 22:32 - 22:38
    俄羅斯的會員撤回,因為她無法服務,
  • 22:38 - 22:41
    因為她看到自己無能為力做到。
  • 22:41 - 22:45
    所以,俄羅斯的席次出缺,如果有誰認為
  • 22:45 - 22:48
    可以在議會以俄羅斯語服務的,
  • 22:48 - 22:55
    你可以,你可以來申請這個席次,
    方式非常簡單。
  • 22:55 - 23:00
    伊朗席次或波斯語也有空缺,
  • 23:00 - 23:04
    正如帕維斯博士。已經進到地球議會。
  • 23:04 - 23:10
    有幾個語言區需要被填滿,擴充。
  • 23:10 - 23:16
    不同語言區的人,你認為
    你能成為宇宙議會的一員
  • 23:16 - 23:22
    請提出申請,當你提出申請
  • 23:22 - 23:25
    加入成為宇宙議會的成員。
  • 23:25 - 23:32
    正如你寫給宇宙議會的,電子郵件在網站上。
  • 23:33 - 23:36
    你可以提出申請,想成為議會成員。
  • 23:36 - 23:40
    安全檢查後,有個標準程序。
  • 23:42 - 23:44
    這正是我要在說的一部分,
  • 23:44 - 23:46
    也是有點混亂的地方,
  • 23:46 - 23:52
    所有12位成員輪調,12位次議會離開
  • 23:52 - 23:56
    在議會144個席次,藉由成員輪流
  • 23:56 - 24:01
    一個人任期一年。
  • 24:02 - 24:08
    代表,當你看到圓圈,
    你旋轉,你不能坐在位子上。
  • 24:08 - 24:10
    這是大家以為的一年。
  • 24:10 - 24:13
    你可以服務幾十年,或你在那裡幾個月,
  • 24:13 - 24:17
    看你感覺,你是否能為人類服務。
  • 24:17 - 24:21
    沒有職稱,沒有這樣的職位,
  • 24:21 - 24:23
    不致被濫用,沒有投票權。
  • 24:23 - 24:27
    這正是人類,在這個星球創造和平的願望,
  • 24:27 - 24:32
    透過你的願望,你促成,人類的工作
  • 24:32 - 24:34
    向正確的方向前進。
  • 24:36 - 24:41
    如果我們回去了解,我們所說的,人的靈魂。
  • 24:42 - 24:48
    在教學中,我們必須更進一步了解。
  • 24:48 - 24:54
    對我們來說重要的是,隨著人的靈魂,
  • 24:54 - 24:58
    我們理解很簡單的身體。
  • 24:58 - 25:03
    我回到教學的部分,因為了解這個很重要
  • 25:03 - 25:07
    每一個層面的每樣事都是一樣的。
  • 25:07 - 25:12
    這是讓我們了解的。
    里克我要分享一個螢幕,
  • 25:12 - 25:13
    可以嗎?
  • 25:16 - 25:25
    整體性的了解是,我們想瞭解
  • 25:25 - 25:30
    我們在說的
    這是知識分享的部分。
  • 25:30 - 25:33
    如果你記得,我們解釋過,
  • 25:33 - 25:39
    在另一次教學,就是當有太陽,
  • 25:39 - 25:46
    太陽的光線,與地球場域的光線互動。
  • 25:46 - 25:52
    導致光的產生,以不同形狀與形式。
  • 25:52 - 25:56
    如果你看它,兩個場域的交互作用,
  • 25:57 - 26:04
    都是來自太陽與地球,“物質的創造”。
  • 26:04 - 26:11
    這就是水,就是氫,可以是任何元素,
  • 26:11 - 26:17
    氮,金,矽,這是我們從不了解的
  • 26:17 - 26:20
    現在的科學界。
    大部分材料
  • 26:20 - 26:24
    在表面,或在地球的大氣中,
  • 26:24 - 26:29
    是由地球的磁引力場產生的,
  • 26:29 - 26:32
    部分是場域互動的結果。
  • 26:32 - 26:39
    所以,過程中,如果你了解,
    這代表什麼,如果我們看,
  • 26:40 - 26:44
    地球結構裡的場強 -
  • 26:44 - 26:49
    太陽和地球內的場強,
  • 26:49 - 26:52
    導致形體的產生,
  • 26:52 - 26:55
    以及“星球之內物質”的內容。
  • 26:58 - 27:02
    大氣的引力場強。
  • 27:02 - 27:13
    所以,事實上,如果我們看,太陽-
    的場強不只一邊,它是整體性。
  • 27:13 - 27:19
    所以,當太陽的場域,
    與地球的磁引力場,相互作用時,
  • 27:20 - 27:22
    決定了地球的樣貌形體。
  • 27:22 - 27:27
    那麼,身體的顯現,地球的形體,
  • 27:27 - 27:32
    以很多方式,要看於其靈魂的呈現。
  • 27:32 - 27:36
    如果我們稱太陽系的靈魂是太陽,
  • 27:36 - 27:41
    靈魂場域與地球場域的相互作用,
  • 27:41 - 27:46
    導致地球本身的形體的顯現。
  • 27:47 - 27:50
    這是它決定要有的,它想要有銅在裏頭,
  • 27:50 - 27:55
    想要有鋅,因為它磁引力的場強,
  • 27:55 - 27:58
    不要其他元素。
  • 27:58 - 28:02
    所以,了解這個對我們很重要,在擴大知識上
  • 28:02 - 28:10
    場域在太陽系結構裡的互動
  • 28:10 - 28:17
    導致創造,彰顯,與物質體
  • 28:17 - 28:21
    在地球的結構中。
  • 28:22 - 28:25
    現在,我們必須更往前一步。
  • 28:26 - 28:29
    如果我們更往前一步,重複同樣的事情,
  • 28:29 - 28:33
    這是太陽,這是地球,
  • 28:33 - 28:40
    如果我們放置地球如同磁引力場,
  • 28:40 - 28:49
    我們放靈魂,與人體的相互作用
  • 28:49 - 28:53
    自我顯示出兩條腿與兩個手臂,
  • 28:53 - 28:58
    眼睛由靈魂場域的互動決定,
  • 28:58 - 29:00
    在地球的場域。
  • 29:01 - 29:05
    那是為何在這星球上的每一個生物,
  • 29:05 - 29:09
    我們看到同樣兩個半球的大腦配置。
  • 29:09 - 29:13
    如果你有銅,有鎂,
  • 29:13 - 29:16
    樹木,樹枝與所有一切。
  • 29:16 - 29:23
    所以,以很多方式,靈魂的場域散發,
  • 29:23 - 29:28
    太陽與它自身,場域的互動,
  • 29:28 - 29:31
    帶來人體的創造。
  • 29:31 - 29:35
    稍稍等一下,我必須應門。
  • 29:55 - 29:56
    抱歉。
  • 29:56 - 30:02
    所以,現在我們知道,
    為什麼我們的身體像這樣。
  • 30:02 - 30:05
    因為我們遵循同樣的模式。
  • 30:06 - 30:09
    同樣地,我們往前更進一步
  • 30:09 - 30:14
    到銀河場域的場域的互動
  • 30:14 - 30:18
    跟太陽的互動,決定太陽系的大小。
  • 30:18 - 30:27
    現在你從銀河到宇宙,給出銀河的形狀
  • 30:29 - 30:35
    然後我們知道,我們在這個星球的形體
  • 30:35 - 30:40
    由地球本身的場強決定。
  • 30:40 - 30:46
    我們有兩條手臂,兩條腿,最適合的條件。
  • 30:46 - 30:51
    如果你瞭解這一點,當人觸及到靈魂了解
  • 30:51 - 30:56
    靈魂周遊於銀河之間的運作
  • 30:56 - 31:02
    或進到宇宙條件,你就知道
  • 31:02 - 31:09
    你如何到另一個條件,好比是行星A
  • 31:09 - 31:13
    我們的靈魂還是一樣的,沒有變。
  • 31:13 - 31:18
    但,現在在新的場強層面,
  • 31:18 - 31:23
    可能需要不同的形體外貌。
  • 31:23 - 31:28
    所以,很多方式有同樣的互動。
  • 31:28 - 31:35
    這是我們的身體,
    根據抵達的位置而改變的方式,
  • 31:35 - 31:38
    根據靈魂的願望。
  • 31:40 - 31:44
    這對於上太空的人,是基本的立正稍息
  • 31:44 - 31:48
    了解創造知識的進展。
  • 31:51 - 31:57
    這是過去所有的教學,我們解釋
  • 31:57 - 32:03
    形體外貌的顯現,取決於場強的點
  • 32:03 - 32:07
    因為靈魂決定自己顯現。
  • 32:07 - 32:14
    如果你很快看過,靈魂是一樣的。
  • 32:15 - 32:21
    是改變過的環境,以此我們自我顯現出來
  • 32:21 - 32:26
    以完全不同的方式,在不同的區域根據場強。
  • 32:26 - 32:30
    這跟H20在冰凍的條件
  • 32:31 - 32:35
    自我顯現為冰是一樣的
  • 32:35 - 32:39
    在較高的是溫條件下
  • 32:39 - 32:42
    外面冷,它在玻璃杯上自我顯現為蒸汽。
  • 32:42 - 32:48
    或在正常的條件下,自我顯現為水。
  • 32:49 - 32:52
    現在人的靈魂,在等離子體條件下,
  • 32:52 - 32:57
    我們了解等離子體的存在,
    現在我們在同樣的地方被調整。
  • 32:57 - 33:04
    在太空,我們不攜帶身體,好比在星球A中
  • 33:04 - 33:13
    很像在地球的場域,
    在地球但好比在蒸氣條件下說。
  • 33:13 - 33:18
    所以,在形體顯現的條件下,我們可能吸引
  • 33:18 - 33:22
    我們必須出現,它符合的,不是蒸氣,
  • 33:22 - 33:27
    但要看在那一點生物,自我顯現為什麼,
  • 33:27 - 33:31
    是鳥,是魚,介於兩者之間的品種。
  • 33:31 - 33:34
    我們看過人在母親的子宮的誕生
  • 33:34 - 33:40
    在出生時,要成為在地球的大氣條件下...
  • 33:40 - 33:43
    有人麥克風是打開的。請注意一下
  • 33:45 - 33:49
    了解這個對我們很重要。
    (聽不到)
  • 33:56 - 34:01
    對我們很重要進展到這一步。
  • 34:01 - 34:08
    現在,更清楚為何,以及我們如何開始教學,
  • 34:08 - 34:16
    我們會自我顯現,
    根據我們在哪裡顯現,我們來。
  • 34:18 - 34:24
    這對我們大家都很重要,
    免除掉太空旅行的恐懼
  • 34:24 - 34:29
    這給人力量,了解現在他決定
  • 34:30 - 34:32
    在這一點上,我不想顯現出來。
  • 34:32 - 34:34
    我想看看感覺如何
  • 34:34 - 34:38
    如果我在一個場域,不顯化身體
  • 34:38 - 34:43
    銀河系,物質狀態的星星之間,
  • 34:43 - 34:50
    我想看看,生命如何在既定條件下
    只是液體的
  • 34:50 - 34:55
    在未來,我們會具體顯示出來,在測試中
  • 34:55 - 34:59
    正如我說的,我們已經
    承諾凱史基金會的太空科技
  • 34:59 - 35:02
    中國政府的太空計劃。
  • 35:02 - 35:06
    所有這些測試,都將與中國政府合作完成
  • 35:07 - 35:09
    生命的創造,顯現,在深海,
  • 35:09 - 35:16
    在大氣條件,大氣層底下,以上
  • 35:16 - 35:22
    我們逐漸有信心,我們形體的顯現
  • 35:22 - 35:27
    取決於顯現那一點的條件。
  • 35:28 - 35:33
    這是為什麼我們看太空機構的衛星圖
  • 35:33 - 35:39
    我們看到實體在動,但我們
    沒有看到它們的形體。
  • 35:39 - 35:44
    如果我們在他們的強度,
    應該就可以看到他們的形體。
  • 35:44 - 35:48
    為什麼我們只看到他們存在的氣場。
  • 35:48 - 35:51
    我們播過這樣的影片很多次。
  • 35:51 - 35:56
    美國太空總署,從深太空或太空拍攝的,
  • 35:56 - 36:05
    從太空平台我們看到形狀在漂浮,
    但對我們,我們不知道,
  • 36:05 - 36:12
    因為在這一點,我們不具備
    他們在那一點的強度。
  • 36:12 - 36:18
    很像鳥,如果人想要攜帶
  • 36:18 - 36:21
    鳥的強度,他就能變成鳥。
  • 36:21 - 36:26
    這是我們有的恐懼,現在我們知道組合,
  • 36:26 - 36:31
    什麼導致,元素的突變不只是元素
  • 36:31 - 36:34
    是元素組合的顯現。
  • 36:36 - 36:43
    根據靈魂的願望與強度,
    我們可以變成任何東西。
  • 36:43 - 36:46
    當你看魚的靈魂,當你看人的靈魂,
  • 36:46 - 36:49
    當你看鳥的靈魂,
  • 36:49 - 36:56
    人如果擺脫恐懼,就能有魚的靈魂,鳥的靈魂。
  • 36:56 - 37:02
    是我們缺乏了解,產生恐懼,無法做到。
  • 37:02 - 37:05
    現在我們向人打開太空。
  • 37:05 - 37:13
    人了解他自己靈魂的強度,
    知道他可以如何改變。
  • 37:15 - 37:17
    問自己一個簡單的問題。
  • 37:17 - 37:23
    如果我們在此顯示的。
    你根據你靈魂顯現
  • 37:23 - 37:27
    現在你可以控制並了解。
    你靈魂的強度
  • 37:27 - 37:36
    你就知道。
    我們可以如何在這個星球上做到
  • 37:36 - 37:41
    這在知識上獲得力量。
    這是我們說的。
  • 37:41 - 37:45
    如果這項科技被全然了解,
  • 37:45 - 37:48
    為靈魂打開一個全新的向度
  • 37:48 - 37:53
    成為宇宙群體靈魂的一部分。
  • 37:53 - 37:58
    那麼,人成為和平之人,達到這個程度的人
  • 37:58 - 38:04
    就了解人可以進展到何種程度
  • 38:04 - 38:08
    他成為宇宙社群的一部分。
  • 38:09 - 38:14
    我們說過很多次,
    “當我們把人帶到太空時,我們平等對待,
  • 38:14 - 38:18
    不是以部屬看待,以為他不了解整體性。“
  • 38:19 - 38:23
    但,我們要了解對知識的理解度
  • 38:23 - 38:28
    是以人的理解度擴散傳播。
  • 38:28 - 38:32
    有些笨蛋像在騎驢,有些則還在走路
  • 38:32 - 38:36
    有些早已登上噴氣客機,有些則開著車。
  • 38:36 - 38:38
    沒人說什麼是錯的,
  • 38:38 - 38:44
    取決於你要在這條A到B的路上走多久。
  • 38:45 - 38:50
    你仍然可以花80天航行在海面,從A到B,
  • 38:50 - 38:53
    或10小時內做同樣的事情
  • 38:53 - 38:57
    你可以坐進車裡,用一年的時間去做。
  • 38:57 - 39:04
    現在,人有知識獲得與了解他靈魂的強度。
  • 39:04 - 39:07
    他決定自我的顯現
  • 39:07 - 39:12
    在形體顯現一點的強度上。
  • 39:13 - 39:15
    我們想要怎麼顯現自己?
  • 39:15 - 39:18
    正如我們說的,我們帶著你一步一步走。
  • 39:18 - 39:20
    從物質到甘斯到能量,
  • 39:20 - 39:25
    既然你知道能量的集體互動,
  • 39:25 - 39:28
    子宮中的磁力場與引力場
  • 39:28 - 39:32
    導致人類靈魂的產生。
  • 39:32 - 39:36
    現在從靈魂我們決定形體
  • 39:36 - 39:41
    是人類科學知識中少掉的一塊
  • 39:42 - 39:46
    討論不在什麼時候,
  • 39:46 - 39:52
    討論的重點,在對整體性,與真理了解的程度。
  • 39:53 - 40:01
    知識在那裡,對我們而言,
    是過程中我們想要走多遠。
  • 40:02 - 40:06
    我的通訊之一...幾個小時前
  • 40:06 - 40:09
    給宇宙議會,給地球議會的成員之一
  • 40:09 - 40:12
    我很簡單地解釋。
  • 40:14 - 40:18
    所有教學有樣東西,你錯過了,
    或也許不是很多人錯過
  • 40:18 - 40:25
    但有些不是很了解或過程中不瞭解。
  • 40:25 - 40:29
    如果你回到教學,我們知道
  • 40:29 - 40:34
    疼痛有磁引力的場強
  • 40:34 - 40:38
    在我們的大腦,認定它自己是疼痛的
  • 40:38 - 40:47
    喜悅也是一樣,愛,恐懼,都有磁引力的場強
  • 40:47 - 40:53
    來自人,靈魂的強度。
  • 40:53 - 41:00
    代表我們決定,我們大腦的過程中
  • 41:00 - 41:05
    是否我們的大腦,我們的靈魂,是場域的中心。
  • 41:05 - 41:13
    隨著場域在既定的強度來,這裡這個作為場域
  • 41:13 - 41:19
    與大腦元件互動,或部分你所稱的東西
  • 41:20 - 41:26
    在這個強度,我們認定是疼痛,在靠近靈魂的強度,
  • 41:26 - 41:30
    我們認定是喜悅,在這強度
  • 41:30 - 41:34
    更加強大,我們認定是愛。
  • 41:34 - 41:39
    或給予,因為那時它最接近靈魂,
    觸動到人永恆的部分,
  • 41:39 - 41:44
    但我們錯過一點,也許現在我們能了解。
  • 41:45 - 41:51
    想法...我們所想的也有個場強
  • 41:51 - 41:57
    當你知道這個,你就了解人的想法
  • 41:59 - 42:03
    我們所想的...
    本身是有場強的。
  • 42:04 - 42:07
    我們想越深,我們知道越多
  • 42:07 - 42:13
    關於我們念力的強度,越接近靈魂的強度。
  • 42:13 - 42:16
    更接近,更接近。
  • 42:16 - 42:22
    那點也許我們都有一個共同點
  • 42:22 - 42:28
    我們全都到達,能靈魂對靈魂的溝通。
  • 42:32 - 42:35
    這是我們所說的"零時差通訊"。
  • 42:35 - 42:39
    這是一個時點,你的疼痛,連媽媽都感覺到,
  • 42:39 - 42:42
    爸爸也感覺到,因為意念
  • 42:42 - 42:47
    如此之深,超越愛的水準。
  • 42:47 - 42:52
    那個意念的深度靠近靈魂
  • 42:52 - 42:57
    在那一點上,我們全都有個共同點,
  • 42:57 - 43:00
    根據這行星產生人的靈魂的氨基酸,
  • 43:02 - 43:06
    我們到達零時差通訊的層級
  • 43:06 - 43:11
    這是一個時點,不需言語,只要彼此感受。
  • 43:11 - 43:16
    就了解到,為何過去有那麼多先知
  • 43:17 - 43:23
    如此接近他們的靈魂,
    他們變得也觸及到其他人的靈魂。
  • 43:23 - 43:28
    因為他們感受到痛苦,
    那個管道也帶給他們喜悅
  • 43:28 - 43:31
    他們能存活下來給予別人。
  • 43:31 - 43:33
    帶給他們一派想法
  • 43:33 - 43:37
    他們更接近(靈魂),但強度上脫離肉體。
  • 43:37 - 43:41
    你越往前朝向靈魂,
  • 43:41 - 43:44
    越能從大腦的物質部分脫離。
  • 43:44 - 43:49
    如果你在教學中了解,這是我們坐落的位置。
  • 43:49 - 43:55
    形體在邊界,情感與想法坐落在中心。
  • 43:55 - 43:59
    所以我們走越進一步
  • 43:59 - 44:04
    了解運作並接近靈魂,場域變得越強
  • 44:04 - 44:07
    就越有了解的共同因素。
  • 44:07 - 44:14
    到時當人類更進一步,了解到整體性
  • 44:14 - 44:21
    在強度上變得更大,
    離造物主靈魂的強度夠近。
  • 44:22 - 44:29
    然後你就可以在過程中,從行星的強度旅遊到
  • 44:29 - 44:32
    到太陽,太陽系的強度
  • 44:32 - 44:38
    你會了解更多,你能在銀河星系
  • 44:38 - 44:39
    和宇宙的太空旅行
  • 44:39 - 44:48
    在一個時點,一個人可能開竅了解整體性。
  • 44:49 - 44:53
    這是當中之美,也是它的一部分。
  • 44:54 - 45:00
    我們必須知道這一點,是存在的一部分
  • 45:00 - 45:06
    這是關於了解人創造的事實的一部分,
  • 45:06 - 45:08
    那麼我們就可以去深太空了。
  • 45:08 - 45:13
    當我們進到深太空時,我們了解一點。
  • 45:13 - 45:16
    所有的人都是平等的
  • 45:17 - 45:23
    上帝的所有創造物都是平等的,我們全都攜帶
  • 45:23 - 45:28
    靈魂創造層面同樣的強度
  • 45:29 - 45:37
    然後太空旅人決定,
    他是否要以騎驢的方式旅行
  • 45:37 - 45:43
    或光腳去,
    或以太空船的強度前往
  • 45:43 - 45:47
    超越與理解靈魂。
  • 45:47 - 45:50
    這在教學的這部分很重要
  • 45:50 - 45:55
    因為很多人是...
    了解並朝著那個方向前進。
  • 45:55 - 46:01
    正如我上週說過的,我們開始
    教那些朝太空前進的人。
  • 46:01 - 46:06
    你說的太空船?
    現在需要被教導
  • 46:06 - 46:10
    需要澄清的是,我們都了解這些進程
  • 46:10 - 46:13
    人在創造科學的知識。
  • 46:23 - 46:26
    克勞斯二: 哈囉, 凱史先生,
    我是來自奧地利的克勞斯,對不起打斷你,
  • 46:26 - 46:32
    我在一輛車的後座,
    可以在11點15分出席嗎?
  • 46:34 - 46:39
    凱史: 抱歉?你可以跟幕後團隊講嗎?
  • 46:39 - 46:42
    克勞斯二: OK 謝謝。
    凱史: 你要跟里克說。謝謝
  • 46:42 - 46:46
    這很重要,這對我們很重要
  • 46:46 - 46:51
    我們說話,我們瞭解我們說的。
  • 46:53 - 46:58
    我們了解知識的整體性很重要
  • 46:58 - 47:02
    隨著我們前進,照亮越來越多知識。
  • 47:02 - 47:08
    那些以不同理解速度移動的人,
    大規模地往前進
  • 47:08 - 47:12
    在他們的了解發展中,能觸及到這些障蔽,
  • 47:14 - 47:16
    我們需要到那一點嗎。
  • 47:16 - 47:22
    或是我們需要接收,以便能提升我們的靈魂,
  • 47:22 - 47:24
    藉由給更多,讓我們更有力量
  • 47:24 - 47:28
    到達一個跟他人靈魂
  • 47:28 - 47:35
    通訊的時間點。
    然後害怕在太空中
  • 47:35 - 47:40
    獨自一人,不會產生對肉體終結的恐懼。
  • 47:40 - 47:44
    因為靈魂決定,身體的出現與顯現
  • 47:44 - 47:48
    在他想要的任何地方。
  • 47:51 - 47:55
    我們會有的恐懼之一,是我們習慣了
  • 47:55 - 47:57
    我們被制約,以某個方式,我們是
  • 47:57 - 48:03
    規範在這個星球的磁引力場。
  • 48:03 - 48:08
    而且我們設定所有東西,以這樣的條件生活。
  • 48:08 - 48:11
    現在我們有自由在太空
  • 48:12 - 48:16
    繼續發展太空時間的一點。
  • 48:17 - 48:19
    零時差旅行。
  • 48:19 - 48:24
    零時差通訊的發展,我們
  • 48:24 - 48:29
    聯繫,我們透過靈魂溝通,不透過口語,
  • 48:29 - 48:33
    聲音,聲音振動,形體的聲音
  • 48:33 - 48:35
    來自人的嘴。
  • 48:36 - 48:40
    那麼就沒有恐懼,沒有謊言。
  • 48:40 - 48:45
    因為靈魂在顯現上是完美的。
  • 48:46 - 48:54
    然後我們了解,身體如何
    為人類帶來那麼多的問題,
  • 48:54 - 49:00
    因為現在它必須自我調整到,
    自己一手創造出來的環境。
  • 49:00 - 49:06
    根據他的靈魂,在他要進入的
  • 49:06 - 49:12
    物質層面的互動,我們說的,
    “這個星球的人體”。
  • 49:12 - 49:18
    這個行星的物質條件,
    讓人類或靈魂互動的組合
  • 49:18 - 49:22
    導致他
  • 49:22 - 49:27
    消耗這麼多物質層面的能量。
  • 49:27 - 49:31
    你必須了解某些很重要的東西,
    非公開教學
  • 49:31 - 49:34
    的部分內容,我教過很多次,
  • 49:34 - 49:37
    但我還是解釋一下讓你知道,
  • 49:39 - 49:44
    我們知道人是由場域互動而產生
  • 49:44 - 49:48
    介於太陽自身磁引力場的互動而產生
  • 49:50 - 49:55
    在那過程中,導致氨基酸的產生
  • 49:56 - 50:00
    氨基酸來自氣體部分
  • 50:00 - 50:04
    在過程中,有它本身的自由層面
  • 50:04 - 50:09
    留有非物質的部分,但物質的部分,
  • 50:09 - 50:13
    生命條件的甘斯部分。
  • 50:13 - 50:20
    依附在實體物質部分的引力場強
  • 50:20 - 50:25
    因為慣性與磁引力場
  • 50:25 - 50:31
    人在過程中選擇有個形體。
  • 50:31 - 50:35
    所以,如果你瞭解這一點,會很容易。
  • 50:35 - 50:40
    我們的身體部分連到慣性
  • 50:40 - 50:45
    會打包消耗食物體和其他東西
  • 50:46 - 50:47
    不...
  • 50:48 - 50:52
    胺基酸是靈魂產生的條件。
  • 50:53 - 50:56
    因為來自氣體部分,
  • 50:56 - 51:00
    與人體沒有形體連結。
  • 51:00 - 51:05
    所以在太空,如果我們產生身體的場強,
  • 51:05 - 51:12
    我們不需要進食,
    因為我們可以直接餵進靈魂。
  • 51:13 - 51:18
    這是人在深太空,
    最需要被撤走的恐懼。
  • 51:18 - 51:24
    在深太空必須建立信心,我們是太空的一部分。
  • 51:24 - 51:29
    所有我們要做的,只是進入等離子體
  • 51:29 - 51:32
    更深的力量
  • 51:32 - 51:38
    以很多方式,我們以這個強度,
    生活在物質層面,
  • 51:38 - 51:42
    現在我們去,因為這是氨基酸的等離子體,
  • 51:42 - 51:44
    導致我們靈魂的產生,
  • 51:44 - 51:51
    與慣性部分的物質狀態互動。
  • 51:51 - 51:55
    當我們拿取慣性部分給它強度時,
  • 51:55 - 51:58
    我們越往前進,走向越來越高的強度。
  • 51:58 - 52:02
    而且我們越了解環境的互動
  • 52:02 - 52:05
    物質條件的場強,
  • 52:05 - 52:09
    我們就能借由數量級,以更高速更靠近
  • 52:09 - 52:14
    旅遊進太空的深處,與其他存有溝通,
  • 52:14 - 52:19
    不靠言語,我們以感覺溝通
  • 52:19 - 52:24
    宇宙靈魂的語言,不是人類聲音的話語。
  • 52:27 - 52:30
    現在你知道更多。
  • 52:30 - 52:37
    現在你知道為什麼,
    我們往這個方向發展
  • 52:40 - 52:42
    這是讓我們...
  • 52:44 - 52:45
    拿掉...
  • 52:46 - 52:50
    理解的限制束縛
  • 52:50 - 52:54
    我們想要在顯現的點上理解。
  • 52:56 - 53:01
    當人了解這個,人就不需要信差了,
  • 53:01 - 53:06
    因為他生命的信差,是介於他靈魂與身體
  • 53:06 - 53:09
    在顯現點的聯繫。
  • 53:09 - 53:13
    代表你以人身出現的地方
  • 53:13 - 53:16
    根據顯現點
  • 53:16 - 53:21
    那麼你決定,你已了解環境,
  • 53:21 - 53:24
    你想要了解環境
  • 53:24 - 53:28
    而這個環境,跟你在地球的條件不同,
  • 53:28 - 53:34
    但沒有人能決定,你要如何顯現你自己。
  • 53:34 - 53:39
    因為那是你決定接受場強的一點,
  • 53:39 - 53:43
    在與你自己靈魂互動時。
  • 53:44 - 53:48
    所有的使者,他們到目前為止所教的
  • 53:48 - 53:52
    關於形體與另一個形體的互動
  • 53:53 - 53:58
    現在我們知道靈魂的位置,
    我們知道靈魂是創造者,
  • 53:58 - 54:05
    形體無法虐待或被虐待
  • 54:05 - 54:09
    因為現在你知道那是人的靈魂
  • 54:09 - 54:13
    負責人的行為舉止。
  • 54:13 - 54:19
    這樣,人不需要先知。當他改變星球時,
  • 54:19 - 54:21
    在這個星球是一個基督徒
  • 54:21 - 54:24
    在另一個星球,因為那又是另一個條件
  • 54:24 - 54:28
    成為另一個宗教X,Y或Z。
  • 54:29 - 54:32
    宗教是信仰之路
  • 54:32 - 54:37
    了解人的靈魂與身體之間的相互作用。
  • 54:37 - 54:40
    現在,人成為自己的先知。
  • 54:40 - 54:43
    成了他靈魂行為的控制者。
  • 54:44 - 54:51
    然後人們了解,在什麼強度需要工作,
  • 54:51 - 54:53
    人不需要懲罰。
  • 54:54 - 54:59
    懲罰是藉由恐懼控制人,
  • 54:59 - 55:02
    他缺乏對自身創造的了解。
  • 55:02 - 55:05
    現在我們了解更多...
  • 55:05 - 55:08
    我們知道,沒有懲罰。
  • 55:08 - 55:15
    除了我們的自我剝奪,
    不讓自己接收能提升自己的養分。
  • 55:17 - 55:21
    沒有人喜歡窮困
    是一樣的
  • 55:21 - 55:25
    當你在靈魂的層次了解這個,
  • 55:25 - 55:30
    你想要變得有錢,你能給越多,
  • 55:30 - 55:34
    “造物者的愛”,這是我們說的“神之愛”。
  • 55:34 - 55:39
    代表我無條件地給予,
    我不拿不屬於我的東西。
  • 55:39 - 55:42
    "不可殺人"
  • 55:43 - 55:49
    "不可殺人"不只是你不殺另一個人,
    你也不可殺害另一條生命。
  • 55:50 - 55:54
    為何我們會把殺人的人關起來?
  • 55:54 - 55:58
    卻無情地宰殺動物呢。
  • 55:59 - 56:00
    你現在知道了。
  • 56:03 - 56:09
    人一直這麼自私,只為了能餵飽他的部分。
  • 56:09 - 56:13
    這是給基督教與過去先知的訊息。
  • 56:13 - 56:15
    '不可殺人'
  • 56:15 - 56:20
    生命是如此珍貴,人的靈魂
    或任何實體的,都不能被傷害到
  • 56:24 - 56:29
    現在,你知道整本聖書都應該改寫。
  • 56:29 - 56:33
    因為我們只考慮到人,沒考慮到其他(動物)。
  • 56:35 - 56:38
    現在你看出,有何差別嗎?
  • 56:38 - 56:44
    宇宙中牛的,人的,魚,石頭
    樹,另外實體的靈魂?
  • 56:45 - 56:50
    它們都生存在它們創造本質的環境裡。
  • 56:50 - 56:54
    現在,你知道為什麼,我們會進階到這個層面
  • 56:54 - 56:58
    我們知道,我們拿取我們所需
  • 56:58 - 57:01
    並根據我們給的,我們能收到。
  • 57:01 - 57:03
    然後殺戮會停止。
  • 57:03 - 57:07
    這是“世界和平條約”進程的一部分。
  • 57:08 - 57:11
    現在我們從人開始變和平
  • 57:11 - 57:16
    在進程中人了解:
    '不可殺人'
  • 57:16 - 57:21
    適用於宇宙中的任何實體,不只人而已。
  • 57:26 - 57:32
    現在,你知道為什麼我們成立地球一國。
  • 57:32 - 57:38
    國家是宇宙實體創造的整體性。
  • 57:38 - 57:42
    不只產生了人和邊界。
  • 57:46 - 57:50
    當你了解更多發展的過程
  • 57:50 - 57:54
    了解一些創作,
  • 57:54 - 57:59
    現在你更接近了解,造物者即是我,在我之內
  • 57:59 - 58:03
    正如我們在其他教學說的,
  • 58:03 - 58:08
    你的靈魂,在地球的磁引力場,
  • 58:08 - 58:12
    的互動中產生
  • 58:12 - 58:16
    產生人的形體,顯現他自己
  • 58:16 - 58:20
    有兩條腿和兩隻手臂,顯示他的存在,
  • 58:20 - 58:25
    現在你知道宇宙,與多宇宙的產生,
  • 58:25 - 58:31
    我們看到的銀河,月亮,星與其他部分,
  • 58:31 - 58:36
    是造物者場域的互動。
  • 58:36 - 58:40
    造物者的靈魂,與他環境場域的整體性
  • 58:40 - 58:45
    產生宇宙整體性的物質體顯現。
  • 58:46 - 58:52
    如果人的靈魂與地球的場域互動
  • 58:52 - 58:56
    產生人的形體,
  • 58:56 - 58:59
    靈魂與造物主之愛有何不同嗎?
  • 58:59 - 59:03
    來自靈魂的場域,在與環境的互動
  • 59:03 - 59:07
    顯現了他自身的形體,
  • 59:07 - 59:13
    也就是,所有宇宙,以及宇宙內所有一切。
  • 59:13 - 59:18
    如果你叫一個宇宙,好比是'肝臟'
    肝臟有不同的部分
  • 59:18 - 59:20
    我們叫它銀河。
  • 59:20 - 59:24
    它有次要的部分,我們稱太陽系
  • 59:24 - 59:28
    有次要的部分是地球,月球,星塵,
    以及裏頭的動物。
  • 59:29 - 59:35
    然後,你了解在創作的任何層面沒有差別,
  • 59:35 - 59:41
    直到你變得夠強大,
    了解人的靈魂的整體性
  • 59:42 - 59:44
    在造物者的靈魂裡。
  • 59:44 - 59:47
    “我以我的形象造男造女”
  • 59:50 - 59:51
    現在...
  • 59:52 - 59:56
    創造之謎正在為人類解開。
  • 60:01 - 60:04
    我們需要殺戮嗎,
  • 60:05 - 60:10
    現在我們重新定義聖書的第一條法則。
  • 60:12 - 60:15
    “以眼還眼 - 以牙還牙”
  • 60:21 - 60:23
    現在我們知道了
  • 60:23 - 60:27
    整個創造都是一樣的。
  • 60:27 - 60:32
    對知識整體性的通透了解都是一樣的
  • 60:32 - 60:35
    宇宙的整體創造。
  • 60:35 - 60:39
    不是讓人先入為主,以為只有自己
  • 60:40 - 60:42
    他所住的,他所吃的
  • 60:43 - 60:47
    人的房屋不應該是四面牆,而是宇宙
  • 60:47 - 60:50
    根據他靈魂的擴展與理解度
  • 60:50 - 60:56
    他靈魂的強度,他偏好想要互動的。
  • 60:56 - 60:59
    回到教學。有時我會講到的
  • 61:01 - 61:07
    一個氫原子可以填滿整個太陽系。
  • 61:08 - 61:10
    人的靈魂也是如此。
  • 61:14 - 61:17
    是我們接受限制
  • 61:17 - 61:23
    因為這樣我們製造戰爭,衝突,佔有的混亂,
  • 61:23 - 61:27
    想要擁有以及想要占有。
  • 61:27 - 61:32
    當我們知道我們已經擁有,是我們沒搞懂,
  • 61:32 - 61:37
    是我們決定想要擁有什麼的高度,
  • 61:37 - 61:40
    然後我們變得脫離形體。
  • 61:42 - 61:47
    因為,我們知道,我們內在擁有形體的整體性
  • 61:49 - 61:56
    是我們必須成熟到有能力理解...
    一個人無法偷走一份禮物
  • 61:56 - 61:58
    那份禮物本來就是要送給他的。
  • 61:58 - 62:00
    除非他天生就是小偷。
  • 62:04 - 62:08
    創造與生命的恩賜是給予每一個人的。
  • 62:09 - 62:11
    在太空我們沒有衣服。
  • 62:11 - 62:17
    在太空,我們沒有物質層面能遮蓋自己
  • 62:17 - 62:25
    回到伊朗人的教學。當穆斯林入侵伊朗
  • 62:25 - 62:28
    他們說:“你為什麼不掩護你的女人?
  • 62:30 - 62:36
    伊朗人回答一個簡單的問題,
    很多人因此丟了命。
  • 62:37 - 62:42
    “我們寧願閉上自己的眼睛,
    也不去掩護我們的女人。”
  • 62:42 - 62:46
    我們必須控制自己,不是控制他人。
  • 62:46 - 62:52
    我們必須了解整體性我們是
  • 62:52 - 62:56
    我們靈魂的自由跟其他人是平等的
  • 62:56 - 63:01
    我們必須掌握理解的程度
  • 63:01 - 63:04
    從現在開始在我們身上。
  • 63:07 - 63:12
    你忙著做磁引力能源系統,
    你忙著做食物甘斯與其他。
  • 63:12 - 63:15
    我引導你穿越這條路徑,變得更成熟
  • 63:15 - 63:19
    發現人類靈魂創造的能量。
  • 63:19 - 63:23
    而現在透過人的靈魂,你可以創造任何東西。
  • 63:23 - 63:27
    是你必須了解靈魂的強度
  • 63:27 - 63:32
    你自有的靈魂,不需要跟別人比,
    因為都一樣。
  • 63:34 - 63:39
    是你決定,要在那個程度顯現出自己。
  • 63:40 - 63:46
    我們必須尊重,了解,進入到通盤了解
  • 63:46 - 63:48
    正如我剛才所說。
  • 63:50 - 63:52
    英語有句話說得好。
  • 63:52 - 63:56
    我們說,“對母鵝好的,對公鵝就好”。
  • 63:56 - 64:00
    對母鴨好的,對公鴨就好
  • 64:01 - 64:06
    對人類好的,用在神的其他生物也是好的。
  • 64:06 - 64:11
    不管是植物,動物,或來自宇宙另一個實體。
  • 64:11 - 64:17
    我們必須停止,這種打包消費的習慣,
  • 64:17 - 64:22
    因為位置的形體決定了我們。
  • 64:22 - 64:26
    如果我們提升靈魂,了解自身靈魂的位置,
  • 64:26 - 64:32
    靈魂的強度,我們在過程就會脫離
  • 64:32 - 64:34
    消費對這個星球其他形體的作為。
  • 64:35 - 64:40
    很多人做到這點,
    當他們更形了解這些教學。
  • 64:40 - 64:43
    很多人正走在了解的路上。
  • 64:43 - 64:48
    很多人從動物界在比較與轉換到水裡
  • 64:48 - 64:50
    以收到能量。
  • 64:51 - 64:55
    有些則已經通過這個步驟,了解更多。
  • 64:59 - 65:05
    從這個角度了解事實。對我們很重要
  • 65:05 - 65:10
    了解整體性,不要...心胸太狹窄
  • 65:10 - 65:14
    看什麼適合我,在我的地球村
  • 65:14 - 65:21
    而是它適合我在宇宙社群的靈魂,
    以及在宇宙整體性的靈魂
  • 65:21 - 65:25
    當我們以所分享的知識,
    打開宇宙的大門
  • 65:26 - 65:32
    現在我們是一個更大房子的房間,
  • 65:32 - 65:37
    在較大的城市,屬於地球一國的。
  • 65:37 - 65:39
    地球在一個房間。
  • 65:40 - 65:45
    現在你打開門,進到大廳,看到更大的畫面。
  • 65:45 - 65:51
    首先我們要了解我們有什麼,
    我們怎樣滋養我們的靈魂,
  • 65:51 - 65:56
    當我們打開門,我們不是走進冬天的寒冷,
  • 65:56 - 65:58
    當我們穿著夏服。
  • 66:03 - 66:08
    我們必須開始了解創造的過程。
  • 66:08 - 66:16
    我們必須了解,是我們決定自身外在的形體,
  • 66:16 - 66:21
    不要怪別人,讓別人欺負我們,
    要我們養他們。
  • 66:22 - 66:27
    然後,不管我們在宇宙哪裡登陸,
    我們不找清真寺,
  • 66:27 - 66:31
    不找教堂,或寺廟,
    只為找到一個人給我們指引
  • 66:31 - 66:34
    因為宇宙中的指引就是"一"。
  • 66:36 - 66:41
    創造的世界,與造物主,只有一個法則
  • 66:42 - 66:47
    愛,分享,與不期待回報地給予。
  • 66:52 - 66:57
    當你有期待,代表你有物質的層面
  • 66:57 - 67:00
    我期待在這個地方被看見。
  • 67:00 - 67:04
    現在在這地方,我有四隻手臂與兩條腿。
  • 67:07 - 67:11
    想成為百萬富翁,所以我必須搶劫所有人
  • 67:11 - 67:15
    以聚集我期望的財富
  • 67:18 - 67:24
    人的形體是他的身體運作的本質
  • 67:24 - 67:26
    從他靈魂的場域而來。
  • 67:28 - 67:34
    我之前說過,我們看過很多人,很多實體,
  • 67:34 - 67:38
    來自其他星球和不明飛行物,我說過很多次,
  • 67:38 - 67:42
    “他們有多少人是穿著西裝而來,
    有多少人是穿著泳衣而來,
  • 67:42 - 67:47
    或是穿婚紗出現在我們面前?“
  • 67:51 - 67:52
    沒有。
  • 67:56 - 68:03
    人的外在...是他形體的顯現
  • 68:03 - 68:05
    來自他靈魂的強度。
  • 68:09 - 68:16
    人不需要穿衣服,以確認他的位置和立場。
  • 68:16 - 68:18
    這成了人的習慣。
  • 68:19 - 68:24
    讓他們穿上牧師的袍子,做任何你想做的事。
  • 68:27 - 68:32
    給他們宗教的袍子,虐待每個靈魂。
  • 68:33 - 68:38
    給他們王國的王冠,虐待他們自有的身體。
  • 68:40 - 68:44
    當人了解他是自身的國王時,
  • 68:44 - 68:49
    他是自己的牧師,他決定他要擁有什麼
  • 68:49 - 68:52
    與其他人是相同的,不需要任何人
  • 68:52 - 68:57
    因為現在他知道,
    他的靈魂是他地位的統治者
  • 68:57 - 69:02
    對於其他人,人不需要宗教,不需要國王。
  • 69:02 - 69:05
    然後他遨遊到宇宙太空。
  • 69:05 - 69:11
    因為,地球境外
  • 69:11 - 69:14
    我們所說的“地球”,沒有國王。
  • 69:15 - 69:18
    宇宙也沒有牧師。
  • 69:18 - 69:25
    我說過很多次,“有誰看過
    太空中有任何教堂的?
  • 69:25 - 69:27
    如果有的話,基督徒會很忙的
  • 69:27 - 69:31
    要在月球和其他星球蓋很多教堂
  • 69:31 - 69:34
    其他先知也一樣。
  • 69:34 - 69:36
    所以人必須學習...
  • 69:38 - 69:40
    必須了解
  • 69:40 - 69:44
    不是來自冥想,而是來自
  • 69:44 - 69:48
    對他靈魂強度與存在的了解
  • 69:49 - 69:54
    我已經好多次帶著你,看場域。
  • 69:54 - 69:58
    現在是看和測試,你測量它,
  • 69:58 - 70:02
    你做出健康筆,沒有什麼東西流經你的皮膚,
  • 70:02 - 70:07
    但你的疼痛消除,現在你知道,
    有個場域會拿走疼痛,
  • 70:07 - 70:12
    但那個場域是什麼,為何它觸碰到我,
    我現在不再感覺疼痛?
  • 70:12 - 70:18
    因為它觸及到,所謂疼痛,這個實體的強度
  • 70:18 - 70:23
    來自人靈魂等級的顯現
  • 70:23 - 70:27
    到大腦的物質點,
  • 70:27 - 70:30
    我們說的,這是我們感受疼痛的所在。
  • 70:32 - 70:36
    我們確認這個強度是個疼痛,我們想做些事
  • 70:36 - 70:41
    現在我們必須了解,我們認出想法的強度,
  • 70:41 - 70:45
    我們想的細節,越添加
  • 70:45 - 70:51
    就越靠近靈魂。
  • 70:51 - 70:57
    要了解強度,是我們接觸到的點,
  • 70:57 - 71:01
    我們了解到,我們甚至不需要交通工具,
  • 71:01 - 71:05
    我們說的太空船,漫遊宇宙太空所需的。
  • 71:10 - 71:17
    我曾經問一個宗教人士,我說,
  • 71:19 - 71:23
    “當先知收到神的訊息時,
  • 71:23 - 71:29
    他是坐太空船來的,或是騎驢來的?
  • 71:33 - 71:37
    或他在訊息中被照亮
  • 71:37 - 71:42
    被他所攜帶的訊息照亮,那些被照亮的人?
  • 71:43 - 71:46
    他說:“那時我們不在現場,哪知道呢。”
  • 71:46 - 71:51
    我說:“你人云亦云,你必須知道他如何收到的。”
  • 71:51 - 71:56
    當你去買車,你會問,
  • 71:56 - 72:01
    “這輛車是偷來的,或車況還好嗎,你付費了?
  • 72:01 - 72:05
    你是怎麼買到那台車的,
    我很確定,我不想收到贓車?
  • 72:06 - 72:09
    我們怎會讓它發生在信仰之路上呢,
  • 72:09 - 72:14
    把我們的靈魂往那個方向操作的條件下?
  • 72:16 - 72:19
    當我們夠成熟能了解,
  • 72:20 - 72:24
    我們是由宇宙場域的互動做成的,
  • 72:24 - 72:26
    我們不是突然在宇宙彈跳出來的。
  • 72:27 - 72:31
    宇宙的場域放慢到一定的程度,
    做出銀河星系的強度,
  • 72:31 - 72:35
    然後慢到足夠慢,做出太陽系的強度,
  • 72:35 - 72:38
    慢到足夠慢,做出星球
  • 72:38 - 72:42
    然後互動慢到足夠慢,成為靈魂,
  • 72:42 - 72:44
    人身體的強度。
  • 72:45 - 72:50
    現在我們知道,我們內在攜帶有整體性。
  • 72:50 - 72:54
    我們來自“整體”,來自本源,來自造物者。
  • 72:55 - 73:00
    那麼我們可以逆轉,回到造物主的強度嗎?
  • 73:00 - 73:02
    答案是肯定的。
    為什麼不?
  • 73:02 - 73:08
    那麼我們不需要做錯,我們要能夠了解整體性。
  • 73:09 - 73:13
    我們越往下思考,如同我說的,“不是來自冥想,
  • 73:13 - 73:20
    而是來自了解創造的現實,有關場域的互動。
  • 73:20 - 73:24
    然後我們了解創造知識的整體性。“
  • 73:28 - 73:32
    而這是很多人搞不清楚的地方,
  • 73:32 - 73:38
    因為我必須接納,我對自身的創作負有責任,
  • 73:38 - 73:43
    我對於在場強的一點自我顯現,
    是負有責任的
  • 73:43 - 73:49
    我想要顯現自己,我能接受四條腿與兩隻手臂,
  • 73:49 - 73:53
    我能接受,我什麼都不能碰嗎,
  • 73:53 - 73:57
    只是藉由給予讚美造物者的愛,
  • 73:57 - 74:00
    我可以接受他人的存在。
  • 74:07 - 74:13
    也許今天我打開另一扇門,對人的了解,
  • 74:13 - 74:16
    當我們打開門進到太空時,
  • 74:16 - 74:19
    他能與宇宙社群其他人互動。
  • 74:20 - 74:26
    不是我們如何使用MaGrav系統,
    做出能源,以便自由
  • 74:26 - 74:31
    因為他們奴役我們,
    我們的心態與知識沒有看見
  • 74:31 - 74:36
    我們可以自我吸收能量,產生能量,
  • 74:37 - 74:39
    稱為身體的氣場,
  • 74:39 - 74:43
    是靈魂場域與他身體的相互作用,
  • 74:43 - 74:49
    與地球實體的環境,以及宇宙場域的。
  • 74:49 - 74:54
    我們不需要殺害另一個實體,以獲取能量,
  • 74:54 - 75:00
    取而代之,我們知道我拿任何自由給出的,
    但我不拿不是我的,
  • 75:02 - 75:09
    那麼,我們就成為真正的太空旅人,
    然後成為這個肉身生命真正的人。
  • 75:09 - 75:15
    不管我們躺在哪裡,那裏就是我們的家,
    不管在地球,
  • 75:15 - 75:18
    不管在銀河系,在宙斯行星。
  • 75:20 - 75:23
    正如我說了很多次,“我教導以便照亮
  • 75:23 - 75:28
    你找到自己的路徑,找到自己的向度。“
  • 75:28 - 75:34
    我不教,因為會寫下來,後人會爭論。
  • 75:38 - 75:39
    有任何問題嗎?
  • 75:42 - 75:46
    (RdF)... 凱史先生早安。
    凱史: 早安
  • 75:46 - 75:49
    拉爾夫: 我是拉爾夫
    凱史: 來自?
  • 75:49 - 75:52
    拉爾夫:...德州。
    凱史: 是嗎?
  • 75:52 - 75:56
    拉爾夫: 我在想...
    謝謝你的教學
  • 75:56 - 76:06
    所有這些年...過去...
    這個知識...是...
  • 76:07 - 76:13
    給我們像一些,以及...
    因為它是,
  • 76:13 - 76:16
    相信很多人並不能了解這個知識,
    還保有一種神秘感。
  • 76:17 - 76:22
    你公開,感謝你。
  • 76:23 - 76:28
    凱史: 不客氣。
    拉爾夫: ...我在想,在...
  • 76:30 - 76:37
    ...發展科技或方法...
    強化靈魂
  • 76:37 - 76:43
    強化情感對不起
    所以我們可以更有效地用它。
  • 76:43 - 76:47
    ...我...哈囉?
    凱史繼續
  • 76:47 - 76:54
    拉爾夫: 耶,我想,你也許在太空旅人
    的課上這樣做...MOHAN...
  • 76:54 - 76:58
    凱史: 過程不是教學,
  • 76:58 - 77:02
    過程是你必須找到自己的路徑。
  • 77:02 - 77:06
    我們引導讓你知道目標在哪裡。
    拉爾夫: 好的
  • 77:06 - 77:08
    凱史: 你目標在哪裡
    我們每個人,
  • 77:09 - 77:13
    正如他們說的,條條道路通羅馬。
  • 77:13 - 77:17
    我們都接觸到我們的靈魂,
    但取決於我們使用的路徑,
  • 77:17 - 77:20
    我們失敗之處,必須從中學習。
  • 77:22 - 77:24
    如果你走錯路再回來,
  • 77:24 - 77:30
    我走錯路,是死路,是另一條路,或死胡同。
  • 77:30 - 77:32
    拉爾夫: 嗯嗯。
    凱史: 直到我們不結束,
  • 77:32 - 77:36
    直到我們不學習,我們必須
  • 77:36 - 77:42
    走在正義的路上,我們總是陷入僵局。
  • 77:42 - 77:47
    然後我們責怪那個放錯誤標記的人,
    他們不繪畫錯地圖的。
  • 77:47 - 77:52
    我們不會看,“我做錯了,我選錯路。”
  • 77:52 - 77:55
    我們不責怪任何人。
  • 77:56 - 78:00
    我們很多人都指責他人,為了我們自己所的
  • 78:00 - 78:05
    然後我們責怪他們你做錯了,因為我沒有錯。
  • 78:05 - 78:08
    我是肇事人,我選錯路,我失敗了
  • 78:08 - 78:11
    我還是回來,再次選擇一條路。
  • 78:11 - 78:13
    因為我忙著指責他人,
  • 78:13 - 78:17
    我看不到是我沒有選擇正確的道路。
  • 78:18 - 78:22
    達到靈魂,你不需要教導靈魂。
  • 78:22 - 78:28
    了解它,你不需要複製它。
  • 78:28 - 78:32
    我沒辦法教你,
    我就坐在這裡,
  • 78:32 - 78:38
    教導人的靈魂,貓,狗,魚,然後其他的東西。
  • 78:38 - 78:41
    這星球有太多存有,我沒那個時間
  • 78:41 - 78:46
    我們教大家,然後你發自你的靈魂,
    教這個星球的動物。
  • 78:46 - 78:50
    把人看作是動物王國的一分子。
  • 78:51 - 78:55
    沒有捷徑,對於人類唯一的捷徑
  • 78:55 - 78:58
    就是了解他自身創造的本質。
  • 79:01 - 79:04
    拉爾夫: 另外,我在想沿著這條線,...
  • 79:04 - 79:08
    你常常畫出,...螺旋狀的線條,
  • 79:08 - 79:11
    隨著它擴展,為什麼一直往外又往外,
  • 79:12 - 79:22
    你知道...我在想...在螺旋上的某些點,
  • 79:22 - 79:26
    可能,可能代表...
    一個特定的力量,
  • 79:26 - 79:30
    關於...
    關於一個對應的情感。
  • 79:30 - 79:33
    凱史: 當然的,那一直是我在教的東西。
  • 79:33 - 79:36
    每個情感都有某種強度。
  • 79:37 - 79:38
    拉爾夫: 嗯 嗯。
  • 79:38 - 79:41
    凱史: 所以你要找到那個強度。
  • 79:41 - 79:45
    你知道有的人說,我感受不到痛苦。
  • 79:46 - 79:51
    這是一條了解的路徑,他們發現,
  • 79:51 - 79:55
    我說的“痛苦”的強度,我沒有
  • 79:55 - 79:59
    我不知道,我傾向不知道,因為我可以。
  • 79:59 - 80:03
    它就對我起不了作用,可以改變我,
    就是這樣。
  • 80:04 - 80:08
    也許是一條道路,讓某些人依循以了解。
  • 80:11 - 80:16
    拉爾夫: 所以我們必須來...
    必須更加調和
  • 80:17 - 80:21
    我們身體的感覺和情感,身體的本質。
  • 80:21 - 80:24
    凱史: 不,你要更能擺脫身體
  • 80:24 - 80:27
    變得更了解靈魂的情感
  • 80:27 - 80:30
    它在你的身體自我顯現。
  • 80:30 - 80:30
    拉爾夫: 有道理。
  • 80:30 - 80:32
    凱史: 回到...
  • 80:32 - 80:35
    拉爾夫: 每一個,每一個細胞,都有...
  • 80:36 - 80:37
    凱史: 當然。
    拉爾夫: 身為靈魂。
  • 80:38 - 80:39
    凱史: 當然的。
  • 80:40 - 80:45
    如果你想到你身體的一個細胞
  • 80:46 - 80:49
    好比說月亮
  • 80:50 - 80:55
    肝臟的,心臟的和其他一切細胞
  • 80:55 - 81:01
    的整體性放一起,會導致
    一個人的產生,就是你。
  • 81:02 - 81:04
    所以,與造物者是一樣的。
  • 81:05 - 81:09
    然後,在同一條線上,你是同樣的。
  • 81:20 - 81:22
    有任何其他問題?
  • 81:22 - 81:24
    約翰:哈囉 凱史先生。
  • 81:24 - 81:25
    凱史:是的。
  • 81:25 - 81:27
    約翰:約翰來自亞利桑那州。
  • 81:27 - 81:29
    凱史:嗨約翰。你好嗎?
  • 81:29 - 81:30
    約翰:哦,很好,謝謝。
  • 81:31 - 81:33
    ok,我有幾個問題。
  • 81:33 - 81:38
    ...我們做很多測試,進行很多不同的測試
  • 81:38 - 81:39
    動態...
  • 81:39 - 81:43
    凱史:你可以把聲量轉小聲一點嗎,很大聲
  • 81:43 - 81:43
    約翰:好的
  • 81:45 - 81:48
    所以我們做了很多...
    有比較好嗎?
  • 81:50 - 81:54
    有好一點嗎?
    凱史:有的,有的,比較好繼續。
  • 81:54 - 81:57
    約翰:...所以我們做了很多不同的測試
  • 81:57 - 82:02
    動態反應器
    不同的配置。
  • 82:03 - 82:11
    ...我有點,我們想做的是打開
  • 82:11 - 82:17
    氫原子,它們本質上會點亮
  • 82:17 - 82:20
    並打開進入更大的場域。
  • 82:20 - 82:27
    並且,我們以不同的速度旋轉它們...
  • 82:29 - 82:34
    好像...我們嘗試用一個球的配置
  • 82:34 - 82:36
    與一個球的所有材料。
  • 82:36 - 82:39
    也嘗試過兩個球的配置,三個球的配置
  • 82:40 - 82:43
    所有都以不同的速度等等?
  • 82:43 - 82:48
    ...我們無法到達...想要...的點...
  • 82:48 - 82:54
    壓縮氫到它可以打開...打開的程度。
  • 82:54 - 82:57
    凱史:我可以給你一個建議嗎?
  • 82:57 - 82:58
    約翰:當然好
  • 82:59 - 83:01
    凱史:我看過你的配置
  • 83:01 - 83:09
    我看到你放桌上,四星體系統的固定點。
  • 83:10 - 83:14
    開始移動這個系統,
  • 83:15 - 83:18
    不要產生更高的速度。
  • 83:19 - 83:24
    不要忘記磁引力定位。
  • 83:26 - 83:30
    你的系統,需要在一定距離調整
  • 83:31 - 83:36
    它們的相互作用,能讓等離子體打開。
  • 83:36 - 83:39
    約翰:我以為動態配置,會得到很多的磁力,
  • 83:39 - 83:43
    很多的磁力以及不足的引力。
  • 83:44 - 83:47
    凱史:是的,你不知道你必須定位它
  • 83:47 - 83:52
    移動它們,不要固定它們,
    移動,直到你找到一個定位。
  • 83:53 - 83:54
    我在一次教學中曾解釋過。
  • 83:54 - 83:57
    也在非公開教學跟你說明過。
  • 83:57 - 83:59
    我解釋以便讓你了解。
  • 84:00 - 84:02
    讓我解釋...
  • 84:07 - 84:11
    當你有你的核心
  • 84:11 - 84:16
    現在,你以不同的系統,
    不同的方法旋轉核心,
  • 84:16 - 84:17
    馬達或不管什麼。
  • 84:18 - 84:21
    回去,如果你還記得...
  • 84:21 - 84:25
    啊,相機不在我身邊,我曾給你看過。
  • 84:25 - 84:29
    如果你記得,當我們把環狀磁鐵,
    彼此相互靠近
  • 84:29 - 84:34
    一個磁鐵移動,當另一個靠近。
  • 84:34 - 84:40
    如果你能把磁鐵穩在它的位置,
    等同把它關閉
  • 84:41 - 84:44
    這個磁鐵會開始旋轉。
  • 84:44 - 84:49
    這是大家不知道的事,
    我以不同的方式重複講過。
  • 84:50 - 84:53
    你能做到,就沒有馬達這回事。
  • 84:53 - 84:57
    這是地球旋轉速度被決定的方式。
  • 84:57 - 85:00
    我們不會看到任何馬達,在啟動任何東西。
  • 85:00 - 85:06
    是一個相對於另一個的磁引力定位
  • 85:06 - 85:09
    決定旋轉的速度。
  • 85:09 - 85:12
    現在,你產生旋轉。
  • 85:12 - 85:17
    這個旋轉本身產生場域壓力
  • 85:17 - 85:21
    在氫的等離子體上?
  • 85:21 - 85:23
    這是你使用的方式。
  • 85:24 - 85:28
    當你看核子的原子結構
  • 85:28 - 85:31
    你看質子與電子
  • 85:32 - 85:34
    我們會說是頻寬
  • 85:37 - 85:40
    電子在移動的頻寬。
  • 85:42 - 85:47
    如果你注意看,它旋轉是有原因的,
    它不只要靠近
  • 85:47 - 85:51
    也會遠離,因為壓縮在場強
  • 85:51 - 85:54
    產生它的旋轉與情感。
  • 85:55 - 85:58
    在這一點上它提升了能量
  • 85:59 - 86:03
    在這一點上給出最大,它會回來再收集更多。
  • 86:04 - 86:06
    這以物理學的專有名詞,從沒被了解過
  • 86:06 - 86:09
    這是我們說的頻寬,就是這樣。
  • 86:09 - 86:14
    不是...這一點產生它的旋轉,轉出去
  • 86:14 - 86:18
    再回來,需要接收更多來自引力的。
  • 86:18 - 86:23
    在這裡它會有更多的引力,
    在這裡它有更多的磁場
  • 86:23 - 86:25
    關於質子。
  • 86:26 - 86:30
    所以回答你的問題,在你反應器的定位。
  • 86:31 - 86:37
    這些反應器被場域固定住,
    你想要創造一個條件
  • 86:37 - 86:40
    要能把它帶到轉動的一點
  • 86:40 - 86:44
    在...等離子體狀態,
    沒有馬達。
  • 86:45 - 86:48
    我最近才示範過。
  • 86:48 - 86:51
    我讓系統看起來不一樣。
  • 86:54 - 87:00
    所以,你希望藉由實體的轉動
  • 87:00 - 87:02
    旋轉有個極限。
  • 87:03 - 87:07
    現在你必須產生磁場壓縮,你沒有做。
  • 87:07 - 87:09
    那是為什麼你的等離子體打開不了。
  • 87:14 - 87:16
    約翰: OK,很有道理...所以
  • 87:18 - 87:19
    凱史: 你接觸到,你有一個...
  • 87:19 - 87:24
    如果你拿核心,固定住核心,因為它們是。
  • 87:24 - 87:26
    讓它們鬆鬆地在那裏。
  • 87:26 - 87:29
    但是,你要產生一個旋轉的條件
  • 87:29 - 87:31
    然後你會看到,其他跟著旋轉。
  • 87:31 - 87:35
    我們看過,如果你看那些磁引力能源系統,
    那些盒子
  • 87:35 - 87:39
    兩三年前,人們示範,甘斯群旋轉
  • 87:39 - 87:40
    沒人了解
  • 87:40 - 87:45
    當你有甘斯在手,你看到甘斯轉到上層
  • 87:45 - 87:47
    底端的甘斯仍在那裡,
  • 87:47 - 87:52
    特別是當你產生
    氧化鋅與二氧化碳時,鋅往上移動。
  • 87:53 - 87:57
    如果你稍稍帶進另物的物料,在這個旁邊
  • 87:57 - 87:59
    你開始看到你的鋅在旋轉。
  • 88:02 - 88:08
    因為,這兩者之間的場域壓力,
    會釋放出來,朝向這個
  • 88:09 - 88:10
    沒有人弄清楚過。
  • 88:10 - 88:14
    我們不需要馬達,來產生核心的轉動
  • 88:14 - 88:16
    但你一直在看實體的轉動
  • 88:16 - 88:22
    那有個限制是每分鐘2500轉,頂多3000轉。
  • 88:22 - 88:28
    那麼你需要進入,甘斯內部場域旋轉的本質
  • 88:32 - 88:34
    我們展示過很多次。
  • 88:34 - 88:37
    這是我們設法以常數去產生。
  • 88:37 - 88:41
    我們不改變剛建立起來的旋轉速度
  • 88:41 - 88:44
    我們走特斯拉129號。
  • 88:44 - 88:47
    這應該是兩三年前就要懂的
  • 88:47 - 88:49
    結果沒有人瞭解。
  • 88:51 - 88:55
    當你走到情感本質的那個層級
  • 88:55 - 88:57
    成為它的控制者。
  • 88:57 - 89:00
    你能藉由情感控制旋轉速度
  • 89:00 - 89:03
    因為你來到這個強度
  • 89:03 - 89:04
    因為你產生這個物料
  • 89:04 - 89:09
    你總是帶有某些氨基酸,儘管是人的控制。
  • 89:11 - 89:12
    很簡單。
  • 89:13 - 89:17
    你固定你的反應器,你設法壓縮...
    你達到每分鐘10萬轉rpm。
  • 89:17 - 89:20
    沒有任何差別,因為你不是在創造
  • 89:20 - 89:23
    場域壓縮的磁引力場。
  • 89:27 - 89:29
    約翰: OK,這幫好大的忙。
  • 89:30 - 89:31
    凱史: 現在你知...
  • 89:31 - 89:33
    你應該以你的系統,更靠近飛行系統。
  • 89:33 - 89:36
    我看到你在設置的很不錯。
  • 89:37 - 89:40
    但是,現在你必須移動,直到你發現。
  • 89:40 - 89:44
    看著,不要去找馬達的轉動,
  • 89:44 - 89:47
    尋找甘斯的旋轉。
  • 89:48 - 89:48
    約翰: OK
  • 89:48 - 89:54
    凱史: 在你的電子郵件裡,-
    你發給我短信,今天或昨天的。
  • 89:54 - 89:59
    你問你看到所有物料,都到後面
  • 89:59 - 90:02
    到甘斯的牆壁,到核心的牆壁。
  • 90:03 - 90:09
    如果你放夠多,讓系統都飽和,
    好比每個30%
  • 90:09 - 90:12
    看看哪一層開始旋轉
  • 90:13 - 90:15
    當你把系統帶到一起,這會給你帶來強度
  • 90:15 - 90:20
    你要開始校準,找到運動,及時地。
  • 90:21 - 90:24
    這是你要找到的場域電荷。
  • 90:24 - 90:29
    你的反應器之一,或底部的反應器,
    必須成為一個場域電荷。
  • 90:31 - 90:34
    約翰: 必須是,你說的是什麼?
  • 90:34 - 90:38
    凱史: 它是一種,系統的磁引力電荷。
  • 90:38 - 90:41
    有電荷系統。
  • 90:41 - 90:44
    如果你觸摸到,地球會拒斥你。
  • 90:45 - 90:48
    到你可產生引力的點。
  • 90:48 - 90:53
    很多次當你想要從地面起飛,從零點起
  • 90:53 - 90:57
    你不需要改變,因為你沒有東西
    可以比較,以高舉的,
  • 90:57 - 91:00
    你必須產生一個場域電荷。
  • 91:00 - 91:04
    代表你使用頂層的核心,
    作為場域電荷做比較
  • 91:04 - 91:07
    到三個基地以及你周遭的旋轉核心。
  • 91:07 - 91:12
    然後在那一點,因為場域...
    某個方式,如果你看,
  • 91:12 - 91:16
    你底部的三個變成負極,頂端的變正極
  • 91:16 - 91:17
    是給予者
  • 91:18 - 91:20
    那麼你必須產生一個強度場域,
  • 91:20 - 91:23
    相對於地球的磁引力場
  • 91:23 - 91:26
    地球的磁引力場,會讓你彈跳起來,
  • 91:26 - 91:30
    然後系統,會為自己找到
    一個太空位置,落腳下來
  • 91:31 - 91:36
    太空旅行,從零點起飛,是做得到的
  • 91:36 - 91:42
    是最簡單的方式之一,
    它在產生場域放電的條件
  • 91:42 - 91:48
    或你系統裡正負極的電位差
  • 91:48 - 91:51
    以及地球磁引力場的系統。
  • 91:51 - 91:56
    比方你的系統成為質子...對不起,電子
  • 91:56 - 91:58
    而地球就是質子
  • 91:58 - 92:02
    我剛解釋過,它會推開到一點,
  • 92:02 - 92:06
    在那一點,你甚至以光速在旅遊,
  • 92:06 - 92:12
    然後在地球慣性場強的一點
  • 92:12 - 92:16
    地球的磁引力場與大氣取得平衡,
  • 92:16 - 92:19
    你累積出光速旅行。
  • 92:19 - 92:24
    在地球之內你能,在光速下旅行是很難的,
  • 92:24 - 92:28
    因為大氣如此稀薄,只有100,10-50公里厚,
  • 92:28 - 92:30
    最多100公里。
  • 92:33 - 92:39
    所以,試著往裏頭看,
    我說過好幾次,看核心如何轉動,
  • 92:39 - 92:44
    然後你可以踏入運動。以及高舉起飛
  • 92:44 - 92:49
    因為當你處理。你進入到物質狀態
  • 92:49 - 92:54
    你在處理慣性場強。磁引力場。
  • 92:54 - 92:58
    你必須把自己從慣性磁引力場推走
  • 92:58 - 93:00
    把自己彈離地面
  • 93:00 - 93:03
    在一個正負極方向,如果你知道,
  • 93:03 - 93:07
    然後你掌握好速度。以及你的位置。
  • 93:07 - 93:10
    約翰: OK 另外一個問題...
  • 93:12 - 93:21
    所以,其中一個是...我們想要做,
    打造出太空船
  • 93:23 - 93:27
    以我們的心念...以及
  • 93:29 - 93:35
    一個禮拜內不斷被提起,
    我發現這很怪異,當
  • 93:35 - 93:39
    實體進到交通工具
    另一艘太空船,
  • 93:39 - 93:45
    他們的靈魂...被給到這個太空船
  • 93:45 - 93:49
    他們全都進來旅行。所以...
  • 93:49 - 93:53
    凱史: 不是靈魂給到太空船,
    是你給另一個靈魂讓他搭乘。
  • 93:55 - 93:59
    這是一個訓練得當的系統。
    你成為乘客
  • 93:59 - 94:03
    就像你把你的身體給艦長,
    帶你到一個地方
  • 94:06 - 94:08
    約翰: 但...對我,就像...我不知道
  • 94:08 - 94:11
    你如何沒有靈魂地持續運作,但...
  • 94:11 - 94:14
    凱史:不,你可以輕易操作,
    你有靈魂的
  • 94:14 - 94:17
    因為身體沒有靈魂是不能運作的。
  • 94:18 - 94:20
    你在靈魂的層次說話,不是在身體的層次,
  • 94:20 - 94:25
    取決於你多了解這份知識的整體性
  • 94:25 - 94:28
    約翰: 嗯,這是我的問題的來源。
  • 94:28 - 94:37
    所以,我們能攜帶我們靈魂的一個面向-
    ,把它裝進...我說的“反應器”,
  • 94:37 - 94:41
    我們在心中產生出一個.......
  • 94:41 - 94:46
    凱史: 我可以解釋一下嗎,在你更往前進之前
  • 94:47 - 94:53
    是你的反應器攜帶你靈魂的強度,
    或你認為它攜帶?
  • 94:55 - 95:00
    約翰: ...所以,如果我們產生,是的可以。
  • 95:01 - 95:03
    我不知道,那是我的想法。
    凱史: 所以,你沒問題。
  • 95:07 - 95:12
    約翰: 所以我們能產生,我們能放
    靈魂的一個面向,
  • 95:12 - 95:20
    不只情感到這些想像的反應器...以及
  • 95:21 - 95:22
    那個...
  • 95:22 - 95:27
    凱史: 你去,我能回答你嗎,
    約翰,我可以說些話嗎?
  • 95:27 - 95:29
    約翰: 可以。
    凱史: 你的靈魂是想像的嗎?
  • 95:30 - 95:32
    約翰: 不是,不是!
  • 95:32 - 95:34
    凱史: 所以,你不會把它放在某個想像的地方。
  • 95:34 - 95:37
    你要明白,這是我在說的一部分。
  • 95:40 - 95:45
    約翰: 所以,我在說的是,我們
    靈魂的一個面向,我們靈魂的一部分。
  • 95:45 - 95:50
    凱史: 耶,為何你會送出電子,
    而不是整個包裹?
  • 95:54 - 95:56
    約翰:...我想要做的是得到
    凱史:(笑)
  • 95:56 - 96:00
    約翰: 我的太空船,是,“想像的太空船”,
  • 96:00 - 96:07
    能夠照亮,並攜帶,所有的能量。
  • 96:08 - 96:12
    凱史: 耶,它只能在你內在照亮
  • 96:14 - 96:15
    在你理解的程度上
  • 96:19 - 96:21
    你懂我的意思嗎?
  • 96:23 - 96:25
    沒有其他人會看到,但你了解。
  • 96:25 - 96:29
    因此,你了解你所產生的空間
  • 96:29 - 96:31
    為了...我說的“高舉”。
  • 96:34 - 96:36
    約翰: OK 我會想一下
  • 96:36 - 96:39
    凱史: 嘗試你所了解的系統,試看看你的系統
  • 96:39 - 96:42
    直到你看到場強的互動。
  • 96:43 - 96:47
    我跟阿曼做一個系統
  • 96:48 - 96:50
    在過去幾個星期,
  • 96:50 - 96:52
    以及...
  • 96:53 - 96:55
    過去一個禮拜
  • 96:55 - 96:58
    很好,但沒有試圖秀出它運作的原理
  • 96:58 - 97:02
    希望下禮拜,當我們聚在一起時,
    能展示出來。
  • 97:02 - 97:08
    你可以從場域旋轉動態核心
  • 97:08 - 97:15
    如果你把它跟幾個磁鐵,
    相互定位地更遠或更近
  • 97:15 - 97:18
    你會看到磁鐵開始轉動。
  • 97:19 - 97:22
    我們已經做出來,阿曼剛完成...
  • 97:23 - 97:26
    我們看到不需要馬達。
  • 97:28 - 97:30
    我們需要場強,我們所說的
  • 97:30 - 97:33
    好比來自一個反應器的系統靈魂,
  • 97:33 - 97:42
    強度降低很多,在物質狀態轉動磁體。
  • 97:42 - 97:47
    這就是太陽的場強,如何在地球本身的
  • 97:47 - 97:51
    磁引力場強的結構內,產生旋轉的方式
  • 97:52 - 97:55
    地球互動的磁引力場
  • 97:55 - 98:00
    導致行星體的旋轉,
  • 98:00 - 98:06
    地球系統的場域互動,
  • 98:06 - 98:09
    我們說的“大氣層”,與太陽,
  • 98:09 - 98:13
    產生這個地球繞著太陽跑的現象。
  • 98:14 - 98:18
    不同場域的磁引力場互動,
  • 98:18 - 98:22
    地球的內部場域,產生地球的旋轉。
  • 98:22 - 98:27
    然後在這兩者之間,與太陽的平衡互動,
  • 98:27 - 98:33
    產生太陽系裡地球運動的旋轉。
  • 98:35 - 98:41
    然後我們的太陽的磁引力場,
    與銀河的磁引力場互動
  • 98:41 - 98:46
    決定了在銀河系中,太陽,太陽系的旋轉,
  • 98:47 - 98:49
    這是運動產生的方式。
  • 98:49 - 98:52
    你必須有另一個,來決定另一個的運動
  • 98:52 - 98:56
    它本身有自己的旋轉,
    這是還沒有被理解的所在
  • 98:56 - 98:59
    數年來我一直努力在教這個。
  • 99:05 - 99:08
    然後你會發現,
    你能往任何方向移動,
  • 99:09 - 99:13
    根據你在系統內部自行產生的強度。
  • 99:13 - 99:17
    它的互動,
    再與另一個的互動產生了它。
  • 99:17 - 99:20
    這是我們在教學中解釋好多少次的。
  • 99:20 - 99:26
    他們說金星是順時針旋轉,因為隕石打到它。
  • 99:26 - 99:30
    並沒有!金星順時針旋轉,只因為
  • 99:30 - 99:34
    它內在的磁引力場
  • 99:34 - 99:41
    有一個平衡決定要順時針旋轉,順時針旋轉。
  • 99:41 - 99:46
    或外面的場強,
    施加力量在其上
  • 99:46 - 99:49
    因為靠近太陽強大的場域
  • 99:49 - 99:53
    決定場強的入侵,代表,
  • 99:53 - 99:57
    太陽與金星之間的場強
  • 99:57 - 100:03
    不只讓它在太陽系裡運轉,
  • 100:03 - 100:08
    現在餵養更強大,必須變成反方向旋轉,
  • 100:08 - 100:12
    能夠找到它的位置,決定旋轉。
  • 100:12 - 100:16
    我們十年前,在反應器測試看到這一點,當我們...
  • 100:16 - 100:20
    我甚至在德黑蘭也解釋過。我們運行早期的反應器
  • 100:20 - 100:24
    你的內核停下來,開始往相反的方向旋轉。
  • 100:26 - 100:32
    現在你知道這一點,科學隨著人們
    了解更多,更形打開。
  • 100:34 - 100:37
    是,我說的,幾個教學之前,
  • 100:37 - 100:41
    人們不了解場域互動
  • 100:41 - 100:45
    在引力場與磁場之間,產生能量。
  • 100:45 - 100:49
    這是你讓雲得到電荷的方式。
  • 100:50 - 100:54
    這是你在這星球產生氣流的方式。
  • 100:55 - 100:57
    這是場域的互動,
  • 100:57 - 101:01
    人們應該要看一下,
    當你說這是一個大氣條件
  • 101:01 - 101:05
    看系統核心裡場域的位置。
  • 101:05 - 101:09
    與它的質量,岩漿,與它的慣性的互動,
    是它固體的一部分,
  • 101:09 - 101:12
    它物質的部分。
  • 101:12 - 101:16
    那麼如果你了解,幾千年前我們就可以預測
  • 101:16 - 101:19
    天氣會如何?
  • 101:19 - 101:23
    我們預測,地球將在九月
  • 101:23 - 101:27
    在太陽系中的這個位置,
    10月份將處在那個位置。
  • 101:30 - 101:34
    我們深入了解知識。
  • 101:40 - 101:42
    約翰: 謝謝,你給了我很多線索去思考。
  • 101:43 - 101:46
    凱史: 啊,我們可以怎麼不用想,
    而是去做,你就會看到。
  • 101:46 - 101:49
    約翰: 哦,我們一直都付諸行動。做很多
  • 101:49 - 101:51
    超過你能了解的
    凱史: 非常感謝,
  • 101:51 - 101:53
    非常感謝你 約翰
    謝謝。
  • 101:54 - 101:58
    阿薩: 早安 凱史先生。
    凱史: 嗨 阿薩我正在等你
  • 101:58 - 102:01
    希望在德黑蘭看到你。
  • 102:01 - 102:04
    阿薩: 是的...一定...
    凱史: 非常感謝你。
  • 102:04 - 102:07
    凱史: 謝謝你 凱史先生。
    凱史先生,上次
  • 102:07 - 102:10
    我問你幾個問題,我通常去
  • 102:10 - 102:13
    有時候會問好幾次
  • 102:13 - 102:18
    我必須思考過你的答案,找到重點。
  • 102:18 - 102:23
    所以,一天當中,腦海中會跳出訊息。
  • 102:23 - 102:27
    如果我說,萬事萬物是場域,這樣講對嗎
  • 102:27 - 102:32
    我們在場域中流動,如果我給個號碼,...
  • 102:32 - 102:37
    好比香蕉的場域是10分,
    如果我的雙手產生10分
  • 102:37 - 102:41
    我就能顯化一個香蕉...
    凱史: 你得到一個香蕉的場域。
  • 102:41 - 102:45
    你必須決定你是否想把它實體化
  • 102:45 - 102:49
    阿薩: 我...當然啊...然後我會有-
    或我想要一個金條
  • 102:49 - 102:54
    場域是5分,如果我產生5分的場域,
    我就能得到金條。
  • 102:54 - 102:58
    所以,如果你來到情感端,
    我也可以給它個數字,
  • 102:58 - 103:06
    好比愛的場域是100分,
    喜悅的場域是50分,憤怒是15分,以及...
  • 103:06 - 103:10
    然後我們有物質層面的情感,
    還有靈魂層面的情感
  • 103:10 - 103:16
    所以,例如,如果你和我處在一個狀況,
  • 103:16 - 103:19
    我們跟這狀況的關係是一樣的
  • 103:19 - 103:23
    兩個都很快樂,我們的數目都是50,
  • 103:23 - 103:28
    突然我們觀察到的狀況你生氣了,你掉到15分,
  • 103:28 - 103:35
    我還是很快樂,所以如果
    我有35分的場域,你可以跟我借,
  • 103:35 - 103:39
    你然保有喜悅,因為你回到50分。
  • 103:39 - 103:44
    所以,生活中再也沒有狀況,
    讓我們發飆,難過,或怎樣的,
  • 103:44 - 103:47
    一切關乎場域。
    凱史: 恭喜。
  • 103:48 - 103:51
    阿薩: OK 謝謝。
    現在我又在想..
  • 103:51 - 103:53
    凱史: 讓我解釋一下,
  • 103:53 - 103:55
    我想就阿薩將所說的再擴展
  • 103:55 - 103:57
    阿薩: 謝謝
  • 103:57 - 103:59
    凱史: 這是宇宙為何沒有衝突的原因。
  • 103:59 - 104:01
    沒有戰爭
  • 104:06 - 104:07
    沒有發飆憤怒
  • 104:08 - 104:12
    因為人類收到,實體收到它所需的那麼多
  • 104:12 - 104:15
    達到它的平衡。
  • 104:18 - 104:19
    繼續。
  • 104:22 - 104:25
    阿薩: OK 所以我在想,我不確定,
  • 104:25 - 104:29
    我以為靈魂只有愛,場域是100分,
  • 104:29 - 104:32
    不會有其他的什麼,因為它是靈魂。
  • 104:32 - 104:36
    靈魂,如果靈魂沒有愛,它無法穿越宇宙,
  • 104:36 - 104:39
    靈魂唯一帶著的東西就是愛,沒有別的,
  • 104:39 - 104:41
    靈魂沒有憤怒,靈魂不會...
  • 104:41 - 104:45
    凱史: 是的,是的,但等一下,等一下
    你觸及到某樣很重要的事。
  • 104:45 - 104:47
    我會解釋,你是對的,
  • 104:47 - 104:50
    但讓我來解釋某樣非常有趣的事。
  • 104:52 - 104:55
    這是我不太想教的部分,
  • 104:55 - 104:57
    既然你講出來了,我就告訴你。
  • 104:58 - 105:07
    這是你的靈魂,這是你的大腦,如我解釋的。
  • 105:07 - 105:11
    靈魂100%是個提供者,一直都是。
  • 105:13 - 105:20
    大腦的物質體,在實體地球的條件下,
  • 105:20 - 105:24
    產生我們說的憤怒的強度。
  • 105:27 - 105:34
    我才解釋過
    所以,你的靈魂永遠給出100分。
  • 105:35 - 105:46
    取決於你在什麼強度捕捉到,-
    這對你是憤怒,這對我是憤怒。
  • 105:46 - 105:50
    因為我知道更多,我更靠近(靈魂),
    更脫離(物質)。
  • 105:50 - 105:52
    我不會生氣。
  • 105:56 - 106:00
    對另一個人,這是憤怒,因為
  • 106:00 - 106:03
    從生存的物質邊界,它變得更加脫離。
  • 106:04 - 106:10
    所以對我是憤怒的東西,
    我了解它代表的意思,我不想接受,
  • 106:10 - 106:13
    我不想拿取,有個很大的差別,
  • 106:13 - 106:17
    但如果你看,靈魂,我的和你的靈魂,
  • 106:17 - 106:20
    總是散發同樣100%
  • 106:21 - 106:23
    是我們放上去的過濾器位置。
  • 106:30 - 106:32
    是我們接受的方式。
  • 106:35 - 106:41
    我最近才解釋過,關於虐待兒童的問題。
  • 106:42 - 106:47
    在西方,我們說18歲成年。
  • 106:48 - 106:51
    在伊斯蘭,人們9歲就結婚了。
  • 106:53 - 106:57
    而伊斯蘭的世界也接受這一點。
  • 106:58 - 107:01
    而其他地方,人們無法接受。
  • 107:02 - 107:07
    在這裡我們接受,
    因為這是我們接受條件的方式。
  • 107:07 - 107:09
    我們這個不做
  • 107:11 - 107:16
    這是接受點對我們的意義。
  • 107:22 - 107:24
    我們感覺如何
  • 107:24 - 107:28
    我們所接受的,成為接受的界線。
  • 107:28 - 107:33
    何以有些人覺得犯罪是稀鬆平常。
    每天搶,每天殺人。
  • 107:33 - 107:36
    他們說的,不管你想叫什麼。
  • 107:36 - 107:39
    對於其他人,那是另外一個世界,
  • 107:39 - 107:43
    經過一隻螞蟻,甚至不敢踩上去。
  • 107:44 - 107:46
    怕會傷害它。
  • 107:50 - 107:55
    這是我們所接受的,對於感覺的理解。
  • 108:04 - 108:07
    阿薩: ...謝謝凱史先生。
    凱史先生現在我了解這部分,
  • 108:07 - 108:11
    現在我有一個新的問題。
    你剛談到,我們每個靈魂,
  • 108:11 - 108:15
    我們每個人必須做自身的行為,
    如果走錯道路,
  • 108:15 - 108:18
    我們不應該,我意思是,不應該責怪別人。
  • 108:18 - 108:23
    我問題是,有...在敘利亞有數千人被炸
  • 108:23 - 108:27
    他們沒有做錯事,卻被他人轟炸,
  • 108:27 - 108:31
    怎會這樣?
    我意思是,他們又沒有做什麼
  • 108:31 - 108:34
    凱史: 去跟他們講,
    去跟賣炸彈給他們
  • 108:34 - 108:37
    把他們的小孩抓到巴拉馬度假的人講。
  • 108:38 - 108:40
    去問那有什麼不對勁。
  • 108:40 - 108:44
    阿薩: 耶,但如果那些人抱怨,
    他們的抱怨是對的,因為,
  • 108:44 - 108:46
    我們對他們做了不好的事,
  • 108:46 - 108:49
    他們本來好好坐在家裡,如果他們來
  • 108:49 - 108:57
    凱史: 耶,但這是我們所設立的,地球一國,
  • 108:58 - 109:05
    這是我們所說的,我稱為“殺手”。
  • 109:07 - 109:12
    不是投擲炸彈的人。
  • 109:13 - 109:16
    你必須回到做炸彈的人,現在,
  • 109:16 - 109:19
    他有老闆付費給他,做出更多炸彈,
  • 109:19 - 109:23
    他拿到很多錢,在度假別墅,
  • 109:23 - 109:26
    或在某處海灘的地方。
  • 109:26 - 109:30
    因為他做出
    這是人必須了解的,
  • 109:30 - 109:34
    不是那個丟炸彈人,現在,現在我們知道
  • 109:34 - 109:37
    得到佣金的人去做炸彈,
  • 109:37 - 109:40
    思考做炸彈的人,現在我們知道了,
  • 109:40 - 109:42
    他們的靈魂必須對他們的身體負責。
  • 109:42 - 109:45
    這是為什麼美國,有那麼多罹患癌症的人,
  • 109:45 - 109:49
    為什麼美國人有很多問題。
  • 109:49 - 109:52
    問問他們過去50年殺害多少人。
  • 109:56 - 109:58
    因為現在我們知道。
  • 109:58 - 110:02
    不是那個把炸彈丟到
    敘利亞好好坐在家裡的百姓的人
  • 110:02 - 110:04
    而是那個做炸彈領豐厚酬勞的人
  • 110:04 - 110:08
    工廠在亞利桑那,或加州,或任何地方。
  • 110:08 - 110:12
    然後,他可以吃香喝辣去度假
  • 110:12 - 110:15
    因為他知道,“哈囉,先生,
    工作地怎麼樣?你是
  • 110:15 - 110:19
    炸彈工廠的老闆。我知道我養的,
    我要對此負責。“
  • 110:19 - 110:21
    這是必須了解的。
  • 110:21 - 110:24
    這是為什麼,我們支持中國政府。
  • 110:24 - 110:29
    一個和平的行動,他們能理解,他們懂
  • 110:30 - 110:34
    我們看到所有問題,都來自美國。
  • 110:34 - 110:37
    所有歐洲國家,都在暗地裡支援戰爭與槍支。
  • 110:37 - 110:42
    他們在付費,看這些社會的感染。
  • 110:44 - 110:47
    因為現在,他們集體對他們的行為負責,
  • 110:47 - 110:49
    因為現在我們知道。
  • 110:49 - 110:53
    你把磁鐵放在桌上,你把磁鐵扔中間。
  • 110:53 - 110:56
    看看其他磁鐵如何跳起來,
    遠離,並保持距離。
  • 110:56 - 110:58
    它們彼此分開
  • 110:58 - 111:02
    它們保持距離,只因中心位置的事實。
  • 111:03 - 111:06
    這是我們要學習的。
  • 111:07 - 111:11
    甚至,沒有人會想到做子彈。
  • 111:11 - 111:15
    更不要說擁有金屬,以便做子彈。
  • 111:16 - 111:20
    如果我收到大量的合約,
    出貨金屬給槍枝製造商。
  • 111:20 - 111:23
    這樣我對在敘利亞傷亡的士兵,
    負有責任的。
  • 111:23 - 111:28
    我會把賺來的錢,花在小孩癌症
    的治療上,及一切的事情上。
  • 111:29 - 111:33
    我們必須了解我們對於終端產品
  • 111:33 - 111:36
    是負有集體責任的。
  • 111:38 - 111:42
    希望有回答到你的問題 阿薩?
  • 111:44 - 111:45
    有任何其他問題?
  • 111:45 - 111:49
    阿薩: 謝謝凱史先生。那是正確的。謝謝。
  • 111:50 - 111:55
    瑞: 早安,凱史先生。
    我叫瑞來自葡萄牙
  • 111:55 - 111:58
    凱史: 是的,日安或早安或午安
  • 111:59 - 112:03
    瑞: 我想澄清一下一些觀點?
  • 112:03 - 112:05
    凱史: 你必須自我介紹一下。
  • 112:06 - 112:11
    瑞: 我已經說過,也許沒聽到,不夠大聲
  • 112:11 - 112:15
    凱史: 你是宇宙議會的成員。
  • 112:15 - 112:19
    瑞: 正是。我代表葡萄牙語區。
  • 112:19 - 112:21
    凱史: 非常感謝你。
  • 112:21 - 112:28
    瑞: 我的問題是,在抽屜裡。
    就在這裡,之前在你的大腦的
  • 112:28 - 112:35
    大概是來自靈魂
  • 112:37 - 112:46
    不同的...神,快樂的情感,以及痛苦的
  • 112:46 - 112:50
    我知道靈魂的情感
  • 112:50 - 112:53
    與身體的情感有何不同
  • 112:53 - 113:00
    事情是我在乎......
  • 113:00 - 113:09
    情感操縱靈魂之光
  • 113:10 - 113:18
    我認為這是人類有的問題。
  • 113:19 - 113:23
    所以,它被操縱,不顯示出來。
  • 113:23 - 113:30
    被操縱...心靈我說的“想法”。
  • 113:30 - 113:34
    而這想法,這心靈被操縱
  • 113:34 - 113:41
    你知道,透過催眠,好比以及很多不同的影響。
  • 113:41 - 113:48
    所以,我想請你說明,如何運作的,你如何才能
  • 113:48 - 113:54
    從思想的操縱解脫,以照亮靈魂之光,
  • 113:54 - 113:56
    謝謝,這是我的問題。
  • 113:56 - 113:57
    凱史: 非常感謝你。
  • 113:57 - 114:04
    你必須了解你的靈魂與你的身體的位置,
  • 114:04 - 114:09
    相較於,地球的磁引力場強
  • 114:09 - 114:16
    是相關的, 有個關聯性
    你如何設法去定位
  • 114:16 - 114:21
    你的靈魂,相較於在地球磁引力場下的身體
  • 114:22 - 114:27
    我們看到一些國家是和平的,因為在那個區域,
  • 114:27 - 114:34
    中央核心的磁引力混和的場強
  • 114:34 - 114:37
    以及物質部分的慣性,
  • 114:37 - 114:44
    產生一個條件,更加趨向和平情感,或快樂情感
  • 114:44 - 114:51
    我們存在的愛的部分。
    或用到或消耗的材料
  • 114:51 - 114:58
    被那個位置的人提升,
    餵養更多強度到那個水準
  • 114:58 - 115:02
    代表更多能量在這個水準被吸收
  • 115:02 - 115:03
    在人的大腦裡。
  • 115:05 - 115:09
    所以,現在我們知道,
    正如我早先在教學所解釋的,
  • 115:09 - 115:13
    我們的靈魂互動,我們的身體就顯現。
  • 115:14 - 115:20
    本質上,靈魂是個給予者,
    但在場域環境的互動
  • 115:21 - 115:24
    以及會在身體端消耗的,
  • 115:24 - 115:29
    會影響情感的存在
  • 115:29 - 115:32
    在人的靈魂,人的大腦裡。
  • 115:32 - 115:36
    你要了解一件非常簡單的事情。
    這是人的身體。
  • 115:36 - 115:40
    我只是解釋一下
    也就是說,
  • 115:45 - 115:53
    我們消耗,好比,一堆食物,
  • 115:53 - 115:56
    好比,鎂含量很高。
    或,鋅含量很高。
  • 115:57 - 116:04
    我們的身體,物質的部分,
    會有它自身情感的場強。
  • 116:04 - 116:07
    鋅的場強。
  • 116:07 - 116:13
    但我們的物質大腦也有一樣的,更強大的。
  • 116:13 - 116:17
    所以,如你所看到的,
    食物影響我們身體的情感。
  • 116:17 - 116:22
    不是它到那裡,而是它嵌入身體的部分,
  • 116:22 - 116:30
    因為互動影響的部分,連到大腦
  • 116:30 - 116:33
    從人的靈魂的中心。
  • 116:33 - 116:38
    散發出去,坐落在人的靈魂。
  • 116:41 - 116:47
    隨著我們給越多,我們越接近接收的狀態。
  • 116:47 - 116:52
    所以為什麼法國人那麼浪漫?
  • 116:52 - 116:54
    看他們吃的方式。
  • 116:55 - 117:01
    為什麼他們...我總是解釋
    介於巴基斯坦與印度之間
  • 117:01 - 117:02
    是同樣的土地。
  • 117:03 - 117:08
    現在是食物帶來更大一塊不同的層面
  • 117:08 - 117:10
    更多,更少的能量。
  • 117:12 - 117:16
    稍稍等一下。
    我必須開個門。很快。
  • 117:35 - 117:40
    這是我們要了解的。
    這是位置的高度。
  • 117:43 - 117:49
    這是我們今天要了解的,
    因為之前從未解釋過。
  • 117:50 - 117:52
    因為,我們還不夠成熟到能夠理解。
  • 117:52 - 117:55
    現在,正如我們所教的,我們知道更多。
  • 117:55 - 118:00
    如果你看印度和巴基斯坦,他們同樣的血緣。
  • 118:01 - 118:11
    在不同的信仰道路,他們用的,
  • 118:12 - 118:22
    不同的飲食方式,身體部分的能量來源,
    影響他們的情感。
  • 118:23 - 118:28
    代表,事實上,如果你看,
    這是他們放進身體的
  • 118:28 - 118:33
    這部分是你的氣體部分,
    這部分是你在地球的物質身體部分
  • 118:33 - 118:36
    因為現在有血,你知道會發生什麼。
  • 118:36 - 118:43
    這個舉動帶來擁抱。
    所以,整體從沒被理解。
  • 118:45 - 118:51
    是我們,必須了解知識的進展,
  • 118:51 - 118:58
    了解更多,才能夠使用它,
    以提升我們自有的靈魂,
  • 118:58 - 119:03
    提升,吸收,更靠近我們的靈魂。
  • 119:05 - 119:10
    那麼我們靠越近
    靈魂的強度保持數千年
  • 119:10 - 119:13
    幾百萬年來,一旦創造出來就是同樣的。
  • 119:13 - 119:17
    是我們要提升自我,變得越來越靠近,
    當我們越來越靠近,
  • 119:17 - 119:21
    在這個層次的身體,會變得無關緊要。
  • 119:21 - 119:25
    當我們夠成熟要上太空,
  • 119:25 - 119:29
    地球的引力場會變得無關緊要。
  • 119:32 - 119:38
    然後我們會脫離連著地球的這一部分
  • 119:38 - 119:45
    我們越在乎身體,就會越留在地球
  • 119:45 - 119:49
    越能放下肉體,當我們進到另一個次元
  • 119:49 - 119:54
    代表,當我們在靈魂端工作時,是氣體部分,
  • 119:54 - 119:57
    比較不直接是物質強度,
  • 119:57 - 120:01
    在人體物質狀態的程度。
  • 120:01 - 120:05
    然後我們成為我們在太空之所是。
  • 120:07 - 120:13
    這是我們所吃的食物,
    與靈魂產生互動的方式。
  • 120:14 - 120:19
    較弱的一方餵食較強的一方,
    所以現在較強的是人的靈魂,
  • 120:19 - 120:24
    必須用部分它自身的能量,
    去餵食較弱的部分。
  • 120:26 - 120:28
    肉是弱的,
  • 120:32 - 120:34
    但更多的。
  • 120:37 - 120:43
    蔬菜強大很多,但在人的靈魂強度。
  • 120:44 - 120:47
    這是我們要了解的,然後我們能調整。
  • 120:51 - 120:57
    瑞: 謝謝凱史先生,我能進一步問問題嗎?
  • 120:58 - 121:03
    凱史: 可以的。
    瑞: ...我看到你畫的
  • 121:03 - 121:10
    至少...在大腦...
    走道邊界,
  • 121:10 - 121:18
    到人的靈魂的中心,你寫痛苦,
  • 121:19 - 121:22
    還有快樂,愛,想法。
  • 121:23 - 121:31
    所以有個順序在...
    他的大腦在跟隨
  • 121:31 - 121:40
    我關注的是,你如何透過這條路,帶來靈魂之光,
  • 121:40 - 121:47
    通過想法,因為我們的想法被操控
  • 121:47 - 121:55
    透過食物,肯定的,很多東西,我們的心智,
  • 121:55 - 122:00
    ...不同的想法,環境加諸於我們身上的。
  • 122:00 - 122:12
    所以,你能解釋一下,
    介於靈魂與個體想法之間的面紗,
  • 122:12 - 122:15
    那個操縱的線餵養人類?
  • 122:15 - 122:21
    你如何決定食物,跟其他的東西?
  • 122:23 - 122:27
    凱史: 讓我一起以不同的方式解釋。
  • 122:27 - 122:37
    如果我們說,從“人的靈魂”,散逸出來的場域。
  • 122:47 - 122:57
    如果我們把人腦放進這個場域,
  • 123:07 - 123:16
    等於我們把它放進身體端,如果
    這是你的耳朵,這是你的耳朵,
  • 123:16 - 123:24
    這是你的頭骨,它的部分是你的上手臂,
  • 123:24 - 123:27
    它的這部分是你的手指和手,
  • 123:28 - 123:34
    這部分是你不同強度的情感,
  • 123:34 - 123:44
    它的這一部分更靠近整體性,
    我們的想法很像,如果你看,
  • 123:46 - 123:50
    整體的場強。
  • 123:55 - 124:01
    但,因為它觸動到我們的靈魂,
    我們可以進到整體性。
  • 124:11 - 124:19
    我們現在知道,甚至地球的場域,
    都在跟我們互動
  • 124:20 - 124:26
    與我們的情感,感覺,
    與靈魂所散發的場域輻射互動。
  • 124:26 - 124:31
    然後我們知道,這可以往任何方向移動。
  • 124:46 - 124:49
    了解這個很重要。
  • 124:50 - 124:54
    我們就明白,心念,想法所涵蓋的範圍,
    不只一個。
  • 125:02 - 125:05
    我希望我有回答到,如果你能了解?
  • 125:28 - 125:29
    有任何其他問題?
  • 125:39 - 125:41
    瑞: 謝謝凱史先生,我只想知道
  • 125:41 - 125:46
    如何擺脫掉人類會有的操控想法
  • 125:46 - 125:51
    從他的外在。就這樣。
  • 126:03 - 126:08
    里克: 艾利克舉手,他可能要問問題?
  • 126:10 - 126:17
    艾力克來,打開你的麥克風,我可以幫你。
  • 126:18 - 126:20
    你被取消靜音,請說話。
  • 126:20 - 126:32
    艾利克: 哈囉,我是來自丹麥的艾利克。
    嗨,凱史先生,你要我回來
  • 126:32 - 126:39
    關於暖氣系統,我做了幾件不同的事,
  • 126:39 - 126:49
    首先,我可以說,瑞典的房子
    在所有的房間,沒有放塑膠袋。
  • 126:50 - 126:56
    一個星期前我到那裡,室溫
  • 126:57 - 127:05
    是的,屋裡的是溫在19度左右,攝氏。
  • 127:05 - 127:16
    然後,我加更多塑膠袋,
    到最後一個的房間,還有地下室,
  • 127:16 - 127:24
    在那裡的時候,氣溫升到攝氏21度。
  • 127:24 - 127:32
    而保羅...解釋給我聽,室溫升高的部分
  • 127:32 - 127:39
    是因為我自有的場域。...
    能讓室溫升高的原因,
  • 127:39 - 127:46
    可能是因為這個房子4公尺距離,有個能量點
  • 127:46 - 127:53
    這是保羅所說的
    “環境中的能量”。
  • 127:53 - 128:00
    但是,當我加更多塑膠袋...
    到其他房間,運作地蠻好的,
  • 128:00 - 128:06
    對我來說,看到即使我不在現場,
    也能運作地很好,是件很棒的事,
  • 128:06 - 128:11
    沒有任何銅板,奈米塗層銅板,
  • 128:11 - 128:17
    我沒有噴灑二氧化碳甘斯,一樣運作地很好
  • 128:17 - 128:21
    我在丹麥的家裡也是這樣做。
  • 128:21 - 128:31
    而且我也做了測試,你要我做的,
    我增加CH3甘斯的量,
  • 128:32 - 128:40
    液體等離子體水,結果對我來說有點奇怪,
  • 128:40 - 128:48
    因為幾分鐘內,溫度升高約一度,
  • 128:49 - 128:51
    然後再降回來。
  • 128:51 - 128:57
    也許再高一點,但幾乎回到原有的室溫。
  • 128:58 - 129:04
    以及,我確定有個很好的解釋,但,
  • 129:05 - 129:07
    我不知道我是否,是否能給。
  • 129:11 - 129:14
    你說的是什麼?
  • 129:17 - 129:20
    凱史: 我不在,連線斷了。
  • 129:20 - 129:23
    所以我沒有聽到,沒有聽到你的問題。
  • 129:24 - 129:27
    艾利克:...你聽到多少?
  • 129:27 - 129:31
    凱史: 根本全部都沒聽到。
  • 129:31 - 129:35
    艾利克:OK所以,
    嗨,凱史先生,我是丹麥的艾利克。
  • 129:36 - 129:42
    我們在談暖氣系統,你要我整理,
  • 129:42 - 129:52
    做些測試,加CH3,到房間裡,看結果如何
  • 129:53 - 129:59
    也就是,當我增加
    房間的CH3液態等離子體的量時,
  • 130:00 - 130:04
    幾分鐘後室溫升高約一度
  • 130:04 - 130:07
    然後再降回來。
    也許不是完全回來,但我...
  • 130:07 - 130:11
    凱史:你能...解釋一下你把CH3加在哪裡?
  • 130:11 - 130:15
    你如何加CH3,在袋子,或在核心?
  • 130:15 - 130:19
    在動態或在靜態?
    艾利克:不是,不是,是靜態的。
  • 130:19 - 130:26
    只是...一些袋子,...
    塑膠袋裝有液態甘斯,
  • 130:26 - 130:28
    液體甘斯水,
  • 130:29 - 130:33
    ...不,液態等離子體水。耶。
  • 130:33 - 130:36
    凱史:室溫過一會降回來
  • 130:36 - 130:39
    跟之前的一樣,或多或少?
  • 130:39 - 130:42
    艾利克:耶,也許有高一點,但不是很多。
  • 130:43 - 130:46
    凱史:但你有...
  • 130:47 - 130:52
    試圖測試,例如...
  • 130:52 - 130:54
    某些讓我們學習的東西
  • 130:54 - 131:03
    如果你再往外半公尺,場域擴充了呢?
  • 131:04 - 131:09
    現在,在你覆蓋十公尺之前,好比,
  • 131:09 - 131:14
    現在你是否覆蓋10.5或11公尺?以同樣的室溫?
  • 131:15 - 131:16
    你知道嗎?
  • 131:17 - 131:20
    凱史:然後。是
    艾利克:但聽不到
  • 131:20 - 131:25
    凱史:這會很有趣 如果...溫度
  • 131:26 - 131:29
    只是測試給我們看,你是我們的實驗天竺鼠。
  • 131:29 - 131:31
    你......你回應它,它是你的小孩。
  • 131:31 - 131:37
    所以,如果你能跟我們解釋,這個房間是否,
  • 131:38 - 131:40
    你放塑膠袋在這裡
  • 131:41 - 131:42
    以及一個
  • 131:43 - 131:47
    好比在你總是考慮到
  • 131:47 - 131:51
    只有你考慮到這樣測室溫的,
  • 131:51 - 131:55
    現在再往外擴展半公尺呢?
  • 131:55 - 132:01
    因為現在整個0.5公尺是22度或23度。
  • 132:04 - 132:08
    這是我們看到的,這是場域的擴展。
  • 132:10 - 132:13
    很有趣看到,...
  • 132:13 - 132:16
    你有改變所有的房間
    或只有一個房間?
  • 132:18 - 132:24
    艾利克:...這裡我剛改變。
    我在兩個房間改變。
  • 132:24 - 132:26
    但你要知道
  • 132:27 - 132:34
    你要知道...我有...四,
    四個塑膠袋裝液態等離子體,
  • 132:34 - 132:38
    它們位於每個牆壁。
    所以如果我到外面,
  • 132:38 - 132:44
    我到屋外,除了,耶,當房子是
  • 132:44 - 132:47
    是兩個房間的寬度,
  • 132:47 - 132:50
    所以在廚房
    凱史:我可以,是的,
  • 132:50 - 132:53
    是的,讓我,讓我...
    我總是回到這個
  • 132:53 - 132:55
    這非常有趣。
    當你在做
  • 132:55 - 132:58
    或多或少在夏末進到冬天,
  • 132:58 - 133:03
    會有趣的是,你把這些塑膠袋放這裡。
  • 133:03 - 133:06
    當雪季來臨,
  • 133:06 - 133:10
    你會在屋外哪裡看到雪的融化?
  • 133:11 - 133:13
    艾利克:是的。
    凱史:你在交手的是場域
  • 133:13 - 133:15
    不是物質,你放塑膠袋在那裏。
  • 133:15 - 133:18
    那裏有多少場域覆蓋。
  • 133:19 - 133:20
    艾利克:好的。
  • 133:21 - 133:24
    凱史:如果你能讓我們知道,會很有趣。
  • 133:24 - 133:28
    好的。現在你增加了...
    然後一會兒,室溫回到原來的
  • 133:28 - 133:34
    但場域是否從10公尺擴充到11公尺嗎?
  • 133:34 - 133:38
    艾利克:希望是這樣。
    凱史:耶,所以現在你
  • 133:38 - 133:40
    22度是平衡室溫,
  • 133:41 - 133:43
    耶或23?
    艾利克:對的。
  • 133:44 - 133:49
    凱史:所以房屋的牆壁和所有東西
  • 133:49 - 133:53
    這個場域會維持在22 - 23度。
    我們知道這個情形
  • 133:53 - 133:56
    現在你確認了
  • 133:56 - 133:58
    但冬天來臨時,會很有趣
  • 133:59 - 134:04
    如果你持續加CH3,到牆邊,或整個房子,
  • 134:04 - 134:06
    你會推開22度的障壁
  • 134:06 - 134:11
    更往外,到房子外面的牆面?
  • 134:13 - 134:18
    艾利克:我,我想我會...
    也許我應該嘗試...
  • 134:19 - 134:25
    實際增加液態等離子體的量...
    在房子的一邊
  • 134:25 - 134:30
    不在其它地方。所以客廳這裡在房屋北邊
  • 134:30 - 134:37
    如果我說...首先我會用保羅做的特別甘斯群
  • 134:37 - 134:40
    做出更強的場域。
    然後我能做出...
  • 134:40 - 134:44
    凱史:這裡頭用了哪些甘斯?
    對不起,你用的是什麼甘斯群
  • 134:44 - 134:49
    艾利克:我現在用的甘斯群是夏娃做的。
  • 134:49 - 134:53
    但我從保羅那裡,拿到他心目中的甘斯群
  • 134:53 - 134:57
    凱史:耶,是什麼甘斯群?
    我們在講的有哪些甘斯?
  • 134:57 - 135:00
    艾利克:四個基本的甘斯
  • 135:00 - 135:06
    氧化銅。
    凱史:CH3,氧化銅,二氧化碳以及
  • 135:06 - 135:08
    艾利克:鋅
    凱史:氧化鋅。耶
  • 135:08 - 135:09
    艾利克:是的。
  • 135:10 - 135:15
    以及...我會想過...
    用保羅的甘斯群。
  • 135:15 - 135:19
    也許我應該放客廳這裡,取代...
  • 135:19 - 135:25
    夏娃做的甘斯的塑膠袋,換成保羅做的
  • 135:25 - 135:30
    也許試三次,三到四次或更多
  • 135:30 - 135:33
    液態等離子體的量。
  • 135:33 - 135:37
    因為,我在想也會增加場域。
  • 135:40 - 135:44
    凱史:讓我們知道。
    別忘了你有一個因素
  • 135:44 - 135:46
    會非常有趣知道。
  • 135:46 - 135:52
    地板會更溫暖嗎,或一樓較冷?
  • 135:54 - 135:56
    艾利克:一樓較冷。
  • 135:56 - 136:02
    一樓比二樓冷一度左右。
  • 136:03 - 136:07
    你必須知道...
    凱史:我的房子一樓比較冷
  • 136:07 - 136:09
    比樓上。
  • 136:10 - 136:11
    艾利克:是的。一點點
  • 136:11 - 136:16
    你知道...你要知道,我的房子在一邊,是兩層樓,
  • 136:16 - 136:20
    另一邊是一層樓。
  • 136:20 - 136:25
    所以較低房間是地下室
  • 136:25 - 136:32
    而其他人待在房子的一樓。
  • 136:34 - 136:42
    但如果我測量較低樓層的地板溫度
  • 136:42 - 136:47
    地板溫度約22度。
  • 136:52 - 136:58
    如我所說...上次,我有,我有磁引力能源裝置...
  • 136:58 - 137:03
    在房子的北邊,這影響暖氣效果
  • 137:04 - 137:07
    持續往房子的南邊走
  • 137:08 - 137:12
    到一樓到地下室。
  • 137:12 - 137:18
    是...我在想這很驚人的....
    因為在我拿到磁引力能源裝置之前
  • 137:18 - 137:22
    暖氣效果很弱
  • 137:23 - 137:26
    我想到某樣東西或許有點影響
  • 137:26 - 137:30
    應該可以提高室溫更多
  • 137:30 - 137:34
    不需開暖氣,但我一放置磁引力能源裝置
  • 137:34 - 137:36
    暖氣就開始作用。
  • 137:42 - 137:46
    凱史:這是我們看到的。我們正是為此開發技術的
  • 137:46 - 137:47
    把它商業化。
  • 137:48 - 137:53
    因為22度是非常舒服宜人的溫度
  • 137:53 - 137:56
    我們很高興往下進展。
  • 137:56 - 138:02
    我們看到在迦納生產物料
  • 138:02 - 138:05
    我們不需要忍受,你說的,
  • 138:05 - 138:08
    室溫在30與40度
  • 138:08 - 138:12
    我們可以利用不同的磁引力能源裝置,
    將自己與那個高溫隔開,
  • 138:12 - 138:15
    或不同的甘斯群。
  • 138:15 - 138:21
    我們知道做得到。
    如果你看人類的歷史,
  • 138:21 - 138:28
    我們,我們可以住在木屋,或住在茅草屋
  • 138:28 - 138:30
    感覺溫暖
  • 138:30 - 138:34
    因為當時的結構,當濕度增加,以很多方式
  • 138:34 - 138:40
    它會釋放木頭或茅草內的甘斯物料,與之作用
  • 138:40 - 138:42
    而磚瓦房
  • 138:42 - 138:43
    是這種的組合
  • 138:44 - 138:46
    所以我們開始試著放吸管
  • 138:46 - 138:49
    混合甘斯物料。
  • 138:49 - 138:53
    讓能量能轉移達到一個平衡的系統。
  • 138:53 - 138:55
    我們在迦納做了一些測試。
  • 138:56 - 138:59
    出來的資料非常有趣。
  • 138:59 - 139:01
    還需要做更多研究。
  • 139:01 - 139:06
    所以我們能產生...
    ...裡頭室溫的條件
  • 139:06 - 139:09
    總是維持在20-22度左右。
  • 139:11 - 139:14
    某種程度上,我們引進一個“動態吸管”,
  • 139:14 - 139:17
    到房子裡的結構
  • 139:21 - 139:22
    ... 然後...
    艾利克:我們做...
  • 139:23 - 139:24
    凱史:抱歉?
  • 139:24 - 139:28
    艾利克:耶,這非常有趣,對新房子很具價值。
  • 139:28 - 139:33
    但是,你可能知道,我也在做一些事情
  • 139:33 - 139:39
    在一個星期內,可能幫助到現有的房屋
  • 139:39 - 139:42
    只用塑膠袋跟這個小東西。
  • 139:43 - 139:47
    會很有趣看到如何運作。
  • 139:47 - 139:55
    凱史:有趣的是...
    如果你加一些更多的鋅
  • 139:56 - 139:59
    屋子裡的人的情感會怎麼改變?
  • 140:01 - 140:03
    或他們彼此會更加親愛?
  • 140:03 - 140:08
    因為現在,實際上你放了鋅在屋裡,
    他們不需要有牡蠣殼了(自我保護)。
  • 140:09 - 140:15
    艾利克: 耶,我,我想對於
    更和諧的生活會很有益
  • 140:15 - 140:20
    附近放一些鋅,毫無疑問得。
  • 140:20 - 140:21
    以及...
    凱史: 我不是很能....
  • 140:21 - 140:23
    我想知道他們的反應。
  • 140:24 - 140:29
    艾利克: 耶。我會...我會...
    我會留四個包包。
  • 140:31 - 140:39
    我還能告訴你另一件事...
    我開始保羅的減重處理了,
  • 140:39 - 140:42
    但到目前為止,不是那麼成功
  • 140:42 - 140:48
    我有減輕一些重量,但保羅說,
    他從未試過我這種年紀的
  • 140:48 - 140:56
    然後他......他問我
    從...鋅去呼吸。
  • 140:56 - 141:01
    所以我做了簡單一個瓶子,
    有些管子,以及放入一些
  • 141:01 - 141:04
    宇宙鋅液態等離子體
  • 141:04 - 141:07
    凱史: 我要給你一點提示。
    我要給你個提示...
  • 141:07 - 141:11
    對某些人可能有用,但我給你科學的結果...
  • 141:11 - 141:14
    它背後的細節
  • 141:14 - 141:15
    艾利克: 謝謝。
  • 141:20 - 141:24
    凱史: 你可以吃更多而減重
  • 141:26 - 141:31
    但,你必須了解如何吃,
    吃什麼,進食的方式。
  • 141:33 - 141:38
    ...我解釋過中國料理
  • 141:38 - 141:41
    當你用高溫烹煮
  • 141:41 - 141:43
    我說:“我們早就都是奈米製造者了。”
  • 141:43 - 141:46
    中國人自有史以來,就一直在從事奈米工作,
  • 141:46 - 141:52
    當他們做了鍋,加了鹽,他們就在做甘斯了
  • 141:52 - 141:57
    當你進食,你自動收到
  • 141:57 - 141:59
    食物已經被消化了,已經在你的位置了
  • 141:59 - 142:02
    胃想要煮熟,想要製造
  • 142:02 - 142:05
    任何你說的,酵素跟其他東西。
  • 142:05 - 142:13
    能量被身體使用,從...
    你已經在鍋裡做了一個"前置"甘斯
  • 142:13 - 142:18
    所以,現在當你進食,
    身體必須工作以擺脫這個食物,
  • 142:18 - 142:21
    因為現在它收到所需的能量。
  • 142:21 - 142:24
    所以,現在你因為所吃的東西而減重。
  • 142:24 - 142:27
    這是中國人大部分都苗條的原因之一。
  • 142:29 - 142:34
    除非他們進食錯誤,否則中國人可以吃很多
  • 142:35 - 142:39
    我說:“他們怎麼能吃那麼多同樣的東西,
    中午也吃,晚上也吃,早上也吃?”
  • 142:40 - 142:48
    他們的烹煮過程都用鍋
  • 142:48 - 142:54
    高溫,...青菜或肉碰到鍋子,
  • 142:55 - 142:59
    已經奈米塗層了,然後他們再加點水,放點鹽。
  • 142:59 - 143:02
    短時間內快速產生甘斯,
  • 143:02 - 143:04
    所以現在它是自由能源。
  • 143:04 - 143:09
    他們一進食,身體就收到能量,
  • 143:10 - 143:13
    某種程度,不需經過消化過程。
  • 143:13 - 143:16
    現在胡蘿蔔,肉,或任何你吃的東西,
  • 143:16 - 143:19
    現在身體必須運轉以擺脫它。
  • 143:19 - 143:22
    因為它已經收到能量了,這是個自然的過程。
  • 143:23 - 143:27
    所以,現在你體重減輕,
    你用到能量,一個減項的能量。
  • 143:27 - 143:32
    中國菜,本質上都很健康,因為這樣,
  • 143:32 - 143:34
    我講過很多次,解釋過。
  • 143:34 - 143:42
    所以,某個程度,就像...我解釋-
    如果你每天吃四分之一的西瓜,
  • 143:42 - 143:46
    身體拿取你所需的糖分。
  • 143:46 - 143:48
    其餘的工作是擺脫它。
    於是你體重減輕
  • 143:48 - 143:52
    它是減項能量。
    在一定的體重限制之後。
  • 143:52 - 143:54
    與中國菜是一樣的道理。
  • 143:55 - 144:06
    同樣的東西,當你加氧化鋅...到...CH3。
  • 144:06 - 144:10
    它滿足底部,你可以想像,走進,以及你的妻子
  • 144:10 - 144:12
    走向你。
    “哈囉親愛的,你在哪裡?
  • 144:12 - 144:15
    因為你滿足了她所需的情感面,
  • 144:15 - 144:18
    或你回家說:“我好高興待在這房子。”
  • 144:18 - 144:21
    “出到外面,反而會生氣,或會有壓力。”
  • 144:21 - 144:24
    因為在房屋裡,你收到你所需的場域。
  • 144:25 - 144:30
    我研究這個發展,已有一段時間了。
    我們完全了解
  • 144:32 - 144:37
    所以,...你必須知道為什麼有飢餓感?
  • 144:37 - 144:41
    有些人會有飢餓感,有些人不會,因為..過程。
  • 144:41 - 144:45
    你看西方人的肥胖症,肥胖的人。
  • 144:45 - 144:53
    我們遠離曾經被滋養的自然過程。
  • 144:54 - 145:00
    你看到中國有些“肥胖”,“脂肪”出來,或在其他國家。
  • 145:01 - 145:03
    因為鹽含量產生一個條件。
  • 145:03 - 145:05
    他們放入食物的鹽含量,
  • 145:05 - 145:10
    產生一個條件,強迫產生鹽袋延留水分,
  • 145:10 - 145:14
    因為身體有一天可能需要用到鹽,鈉,
  • 145:14 - 145:17
    在血液和在人的胃的條件。
  • 145:17 - 145:23
    因為我們的身體在鹽的條件下運轉,而非酸性條件。
  • 145:24 - 145:32
    所以,它需要鹽為將來儲備,
    好讓它吸收蛋白質,
  • 145:32 - 145:37
    它能產生鹽袋以水分的形式留下來。
    而非以固態留下來。
  • 145:37 - 145:40
    它以鹽的液態甘斯積存下來。
  • 145:40 - 145:45
    所以,現在導致肥胖,變得越來越胖。
  • 145:45 - 145:54
    我們是...人是情感儲存在身體的鹽強度,
  • 145:55 - 145:58
    代表當我們有壓力時,會變胖。
  • 145:58 - 146:04
    因為是連到場強 連到
  • 146:04 - 146:09
    人體鹽的強度的胺基酸。
  • 146:09 - 146:12
    了解這過程很重要。
  • 146:13 - 146:16
    如果你更改呼叫中心...的內容
  • 146:16 - 146:19
    你會發現每個人失去,但如果你看,
  • 146:19 - 146:24
    如果你在某些國家,從沒看過桌上有鹽跟胡椒。
  • 146:24 - 146:25
    除非你跟服務生要
  • 146:25 - 146:28
    在西方世界一定會在桌上。
  • 146:30 - 146:34
    在大多數國家,你在某些國家不會看到。
  • 146:35 - 146:39
    因為,身體會調整到那個方式,無法變胖。
  • 146:41 - 146:44
    你想要減重就了解過程,
  • 146:44 - 146:48
    倒不是吃中國菜就能減重。
  • 146:48 - 146:52
    而是了解食物如何烹調,以及放在裏頭的東西,
  • 146:52 - 146:55
    無法取代另一個。
  • 146:58 - 147:03
    在西方世界的中國菜,加入太多太白粉
  • 147:03 - 147:05
    因為要勾芡
  • 147:05 - 147:08
    真正道地的中國菜,反而不會這樣。
  • 147:08 - 147:13
    高溫立即產生甘斯奈米塗層
  • 147:15 - 147:17
    你想減重有很多方法可以做,
  • 147:17 - 147:24
    讓你的食物成為減項的過程。
    或滿足情感的需求。
  • 147:24 - 147:26
    你會發現身體不需要。
  • 147:26 - 147:32
    人體裡有特定的鹽連到情感,
  • 147:33 - 147:37
    連到氨基酸保持它
  • 147:37 - 147:40
    它讓你有脂肪袋。
  • 147:42 - 147:48
    鹽的情感是非常特定的,直接由氧化鋅控制。
  • 147:48 - 147:54
    鋅的鹽直接連到人的情感。
  • 147:56 - 147:58
    到目前為止,沒有人能做出來,
  • 147:58 - 148:02
    因為只有在人體才能產生
  • 148:02 - 148:06
    在身體的磁引力場的場強下
  • 148:06 - 148:10
    場域物質體的密閉容器。
  • 148:13 - 148:20
    可以把保羅加進來嗎?
    他要求11點後能加入。
  • 148:21 - 148:25
    是...對不起,克勞斯,是克勞斯嗎?
    克勞斯:..克勞斯克勞斯問
  • 148:26 - 148:27
    是的 他在這裡
  • 148:31 - 148:33
    克勞斯 - 迪特爾,你能聽到我的聲音嗎
  • 148:33 - 148:38
    里克: 我幾分鐘前傳了短訊給他,
    問他是否準備好可以報告了
  • 148:38 - 148:42
    但是...看一下他是否能夠...
    克勞斯二: 我在這裡!
  • 148:42 - 148:44
    凱史: 我在這裡
    克勞斯: 此刻
  • 148:46 - 148:48
    凱史: 嗨!嗨!克勞斯。
    克勞斯: ...哈囉,凱史先生
  • 148:48 - 148:50
    哈囉,里克,哈囉 克勞斯,一起。
  • 148:50 - 148:53
    凱史: 嗨,你好嗎?
    你還在奧地利嗎?
  • 148:53 - 148:58
    克勞斯: 是的,我遲到了,
    但我可以報告如果你OK?
  • 148:58 - 149:02
    凱史: OK,你能往前嗎,為我們做個報告。
    你都準備好了嗎?
  • 149:02 - 149:06
    克勞斯: 好了
    凱史:好的,我暫停分享你進來。
  • 149:06 - 149:07
    克勞斯: 謝謝。
  • 149:08 - 149:11
    凱史: 首先,克勞斯,請先自我介紹
    你是誰,你從事什麼
  • 149:11 - 149:14
    人們了解都在檔案裡。請。
  • 149:15 - 149:21
    克勞斯: 好的,我是科學家已有三十年。
    我的職業是...
  • 149:21 - 149:29
    重造水土,我們也做特別的...
  • 149:29 - 149:34
    接受大公司的委託,做健康專案,
  • 149:34 - 149:39
    對於在這些公司工作的人,我們...
  • 149:39 - 149:43
    過去25年取得非常好的成果。
  • 149:43 - 149:47
    現在,我們工作...不是現在...
  • 149:47 - 149:53
    過去20年,過去5年,更形鑽研到,
  • 149:53 - 150:02
    來自俄羅斯太空...專案...的掃描科技
  • 150:03 - 150:11
    以及,掃描科技可以顯示出,
    甘斯如何作用在人體
  • 150:11 - 150:20
    起初我們做一些研究,放一些甘斯貼布
  • 150:20 - 150:26
    在針灸穴位,衡量它們,
    接受處理的人,之前與之後的反應。
  • 150:26 - 150:34
    我們看到對於經絡,調整系統驚人的效果
  • 150:34 - 150:43
    所以我可以顯示這個系統如何作用
    也能顯示甘斯如何作用,
  • 150:43 - 150:46
    來自身體的生物功能的系統。
  • 150:49 - 150:57
    剛開始是個小小的pdf檔案。
    大家能看到嗎?
  • 150:59 - 151:01
    里克: 可以,可以看得到。
    克勞斯: OK
  • 151:01 - 151:06
    凱史:我關掉我的麥克風,
    讓你能夠講,所以請繼續。
  • 151:06 - 151:12
    克勞斯:謝謝。 IQ-WELL 掃描
    是個電腦為基礎的能量健康儀器
  • 151:12 - 151:18
    用於分析與收集醫學訊息,有兩個專業系統。
  • 151:18 - 151:25
    透過這兩個專業系統,
    我們可以測量所有的振動模式,
  • 151:25 - 151:28
    從人體的資訊架構來看,
  • 151:28 - 151:36
    也是生物磁性的東西,這個系統顯示
  • 151:37 - 151:43
    250個不同的參數,對於生物功能的東西,
  • 151:43 - 151:47
    只要一兩分鐘就能衡量出來。
  • 151:47 - 151:53
    ...之前,舊的系統,要花一到兩個小時,
  • 151:53 - 152:00
    要研究東西很麻煩,
    現在很容易就能顯示給大家看,
  • 152:01 - 152:04
    當我們改變事情
  • 152:21 - 152:31
    這個,這是裝置,一台小的裝置,
    你需要一台電腦,連接它,
  • 152:31 - 152:40
    並有兩個電極為...
    接到頭部,和接到手部的感應器。
  • 152:42 - 152:46
    你看到我是坐著的。
  • 152:49 - 152:58
    經過分析,我們可以顯示出不同的...
  • 152:58 - 153:05
    不同的...圖片,我們看到,這是否在常態裡,
  • 153:05 - 153:09
    有人太多或有人需要它。
  • 153:09 - 153:13
    而且,對於器官,對於維他命,對於酵素,
  • 153:13 - 153:20
    對於許多很多東西,你能夠在兩分鐘內顯示。
  • 153:21 - 153:30
    現在我們開始這個,
    我一位朋友取得有國際經銷權,
  • 153:30 - 153:37
    我們準備這個,現在
    我們開始研究這個掃描科技,
  • 153:37 - 153:40
    所有我們對甘斯群所做的事。
  • 153:42 - 153:46
    OK。這是我的簡報
    有任何問題嗎?
  • 153:52 - 153:57
    凱史:這代表什麼意思?
    是什麼意思?你能解釋一下嗎?
  • 153:58 - 154:00
    你要用什麼衡量甘斯?
  • 154:01 - 154:03
    克勞斯:我們可以測量...
  • 154:08 - 154:13
    你有生物功能
    你身體的程度。
  • 154:14 - 154:18
    當你吃東西,或喝東西,
  • 154:18 - 154:23
    或與身體做出不同的應用,
  • 154:23 - 154:25
    我們可以顯示出來,對不起。
  • 154:28 - 154:31
    我們可以顯示出,之前與之後的差別。
  • 154:33 - 154:41
    在這個頁面上,你看到維他命,我們在奧地利做了測試,
  • 154:41 - 154:45
    然後我們給了兩個CH3的貼布,
  • 154:45 - 154:52
    針對中國與肺連接的針灸穴位。
  • 154:52 - 154:57
    五分鐘後,我們再測量,
  • 154:57 - 155:03
    我們看到維他命含量產生變化。
  • 155:04 - 155:09
    其他的生物功能參數,也發生改變。
  • 155:09 - 155:17
    所以我們可以顯示,以及看看發生了什麼
    當甘斯作用在身體時。
  • 155:19 - 155:22
    凱史:是否增加,或減少一些?
  • 155:22 - 155:26
    或你看到如果你用完鋅甘斯,好比
  • 155:26 - 155:31
    你是否看到鋅的增加?
    克勞斯:是...是個調整系統。
  • 155:31 - 155:36
    從高處帶到中間,而當你有比較少,
  • 155:37 - 155:40
    就會帶到中間
    稱為“調整系統”。
  • 155:42 - 155:45
    凱史:耶,當我們使用在針灸穴位,
    我們看到什麼
  • 155:45 - 155:47
    如果我們放氧化鋅的甘斯?
  • 155:47 - 155:53
    克勞斯:偵測在不同的維他命較少,我們給他CH3
  • 155:53 - 155:59
    在肺上,這些維他命正好在常態。
  • 156:01 - 156:05
    凱史:你得解釋更多,你是一位科學家,我們是外行。
  • 156:05 - 156:06
    克勞斯二:OK
  • 156:10 - 156:17
    每筆在人體生化功能系統的輸入,
  • 156:19 - 156:25
    機動地改變每個情況。
    當你吃某個東西,
  • 156:25 - 156:34
    你生物功能的東西改變,胃,
    不同的東西必須工作,
  • 156:34 - 156:39
    我們可以顯示那是什麼,
    什麼在運作,如何運作
  • 156:46 - 156:51
    凱史:我們可以看到,
    物料放到身體不同部位的效果嗎?
  • 156:51 - 156:54
    克勞斯:可以。那...
    凱史:我們是否,我們是否,好比
  • 156:54 - 157:00
    我們使用氧化鋅,我們可以看到,
    它影響在哪個部份嗎,在手臂,或在肝臟?
  • 157:00 - 157:05
    克勞斯:可以,可以看得到-
    下幾個月,我們就會研究到,
  • 157:05 - 157:14
    也要測試在一些人身上,
    顯示出怎樣的物料,
  • 157:14 - 157:17
    在哪一點會帶來變化。
  • 157:18 - 157:20
    凱史:OK我可以再更進一步嗎?
  • 157:20 - 157:25
    那我們之前在說的會怎樣?
  • 157:25 - 157:32
    關於把放有氧化鋅甘斯的塑膠袋,
    放在房間裡。
  • 157:32 - 157:36
    現在我們不用針灸,但是我們用環境,
  • 157:36 - 157:40
    我們是否能看到變化,可以衡量這一類的現象?
  • 157:40 - 157:47
    克勞斯:可以的。我們在工廠顯示
    這個系統,當我們改變房間的品質。
  • 157:48 - 157:50
    跟其他的東西,跟礦物質。
  • 157:50 - 157:58
    我們能,我們看過。那是要衡量的變化
  • 157:58 - 158:04
    是的,我們能看到這個。
    當我們運轉氧化鋅小小的反應器
  • 158:05 - 158:08
    我們衡量還未進來的人,之後他進到房間,
  • 158:08 - 158:14
    我們讓他們坐十五,二十分鐘,
    我們再度衡量他,
  • 158:14 - 158:18
    所以我們可以顯示,差別是什麼。
  • 158:18 - 158:20
    凱史:差別是什麼?
  • 158:21 - 158:26
    克勞斯:我們現在開始研究這些東西,
    有很多很多的研究,
  • 158:26 - 158:31
    與其他材料,現在我們開始研究甘斯... 甘斯群。
  • 158:31 - 158:36
    凱史:其他的材料是甚麼?
    你有收集到怎樣的科學數據?
  • 158:36 - 158:39
    克勞斯:...我可以在下一個簡報提出,
  • 158:39 - 158:45
    我過去二十五年跟不同公司做的。
  • 158:45 - 158:50
    當Priller博士回到奧地利,我們準備並顯示
  • 158:50 - 158:55
    並介紹不同的研究
  • 158:55 - 159:00
    我們,我們對甘斯所做的了解,以及房間的品質,
  • 159:00 - 159:05
    當我們...不同的反應器在運轉。
  • 159:05 - 159:10
    凱史:早先我們遇到你時,你應該為我們做出系統來的,
  • 159:10 - 159:14
    我們可以了解二氧化碳的強度,
  • 159:14 - 159:21
    我們可以說這材料是二氧化碳,或-
    這材料是氧化鋅,或百分比。
  • 159:21 - 159:24
    我們跟這些儀器走多遠?
  • 159:24 - 159:28
    你有...
    克勞斯:我用這個已經,
  • 159:28 - 159:31
    耶,二十多年了。
  • 159:31 - 159:34
    凱史:所以,你能告訴我...
    我的意思是你用儀器測甘斯嗎?
  • 159:34 - 159:36
    克勞斯:耶。
    凱史:所以我們能告訴自己,
  • 159:36 - 159:42
    OK,這是甘斯,在這個混和物裡,
    甘斯的含量是多少
  • 159:43 - 159:46
    因為你應該有辦法攝影拍照,
  • 159:46 - 159:49
    你能掃描它,而我們能看到。
  • 159:50 - 159:54
    克勞斯:...結晶的,我...
    凱史:耶,耶...
  • 159:54 - 160:03
    克勞斯:是嗎?我們必須知道
    你要測量的是什麼甘斯,
  • 160:03 - 160:06
    以及...我們可以做出甘斯給你
  • 160:06 - 160:09
    以便可以...顯示
  • 160:10 - 160:16
    凱史:我們是否,我們是否能...
    給一個攜帶型的系統給人們,
  • 160:16 - 160:18
    他們在家就能看出,他們做出什麼來
  • 160:18 - 160:21
    或在實驗室,就能看出他們做出什麼來?
  • 160:21 - 160:25
    克勞斯:...你需要一個很乾淨的房間...與...
  • 160:25 - 160:28
    凱史:沒問題。因為我們正在
  • 160:28 - 160:31
    與世界各地的度量衡公司協商。
  • 160:31 - 160:33
    克勞斯:是的。
    凱史:他們想看到一個系統....
  • 160:33 - 160:39
    如果我們能發,好比,
    人們可以將他們的材料送到實驗室,
  • 160:39 - 160:43
    “我做了這個...?-
    它是二氧化碳,或氧化鋅或其的甘斯嗎?
  • 160:44 - 160:48
    克勞斯:是的,但.........最簡單的事情是測量這個
  • 160:48 - 160:55
    用氣體色譜儀...光譜分析儀我們有...東西...
  • 160:55 - 161:03
    的這個設備,但是...不便宜...有點貴。
  • 161:03 - 161:05
    凱史:什麼叫有點貴?
  • 161:05 - 161:08
    克勞斯:...測量方法...
    用於氣體色譜儀
  • 161:08 - 161:13
    凱史:多少錢呢?
    克勞斯:我想是30-50,000
  • 161:14 - 161:20
    凱史:所以我們能測量甘斯群...
    我們可以送出物料說,
  • 161:20 - 161:22
    “這是甘斯”或“它不是甘斯”等等。
  • 161:22 - 161:23
    這是我們在找的。
  • 161:23 - 161:28
    克勞斯:我想...原子或...
    迦納研究所也能衡量這個。
  • 161:28 - 161:30
    我想他們有氣體色譜儀或...或....或...
  • 161:30 - 161:32
    凱史:不,不,不,我們是....
    我們不想那樣做
  • 161:32 - 161:37
    我們在講測量甘斯群,那是我們能做的事。
  • 161:37 - 161:41
    因為你...我記得你說過,你能為我們做出這樣的系統。
  • 161:41 - 161:45
    克勞斯:是的...對於...這樣一張紙。
    系統已準備就緒
  • 161:45 - 161:52
    但是...其他的系統...
    我們在奧地利有一個研究所
  • 161:52 - 161:56
    我送給他們偵測儀,他們做出這個給我。
  • 161:57 - 162:02
    凱史:好的,我們可以很快見面,討論一下,看怎麼做。
  • 162:02 - 162:06
    克勞斯:是...當克勞斯回到奧地利時,我們可以解決這個問題。是。
  • 162:06 - 162:09
    凱史:好的很好。
    非常感謝你。
  • 162:09 - 162:13
    克勞斯:謝謝。
    有一個很好的...謝謝再見。
  • 162:13 - 162:15
    凱史:謝謝克勞斯
    再見。
  • 162:15 - 162:19
    試圖...我剛剛在幕後看到一個短訊...
  • 162:19 - 162:25
    我們有赫伯特
    (KP)南蘇丹。
  • 162:25 - 162:30
    凱史: 大學,他有空嗎,正在大學上課中嗎?
  • 162:31 - 162:35
    我們看過他的照片...
    (KP)是....是的他在。
  • 162:36 - 162:40
    凱史:他正在講課,還是講完了?
  • 162:41 - 162:45
    (KP)還在講課,只是寫給凱史先生。
  • 162:45 - 162:51
    他半小時前傳了照片,
    我轉傳給里克,也許里克你能放上來
  • 162:51 - 162:53
    里克: 好的。
  • 162:53 - 162:58
    (KP)但是他的連線狀況很糟-
    我不知道他現在聽得到我們嗎?
  • 162:59 - 163:03
    凱史: 里克克雷蒙我們看到你的...
    你的圖片以及你在桌前的樣子。
  • 163:04 - 163:07
    要不要跳出去再回來?
  • 163:12 - 163:13
    OK。
  • 163:18 - 163:21
    這是大學的講課?
  • 163:25 - 163:28
    (KP)是的,這是他半小時前傳給我的照片
  • 163:28 - 163:31
    他也在發言席。我看到的
  • 163:31 - 163:33
    赫伯特。你能聽到我們嗎?
  • 163:36 - 163:43
    里克: 我取消他的靜音,看是否...
    (KP)是否還在上課中...
  • 163:46 - 163:48
    里克: 哈囉?
  • 163:49 - 163:56
    赫伯特: 嗨...哈囉
    其他人在這裡
  • 164:01 - 164:04
    凱史: 他的頻寬線路有問題。
  • 164:04 - 164:06
    赫伯特: 我可以聽得到你的聲音
    里克: OK
  • 164:06 - 164:10
    你能聽到我。我是赫伯特嗎?
    凱史: 可以。赫伯特我們能聽到你的聲音
  • 164:10 - 164:12
    赫伯特: 是的,非常感謝。
    凱史:非常感謝你
  • 164:12 - 164:15
    為了你所做的工作...
    在南蘇丹
  • 164:15 - 164:17
    這個講課是什麼題目?
  • 164:21 - 164:30
    赫伯特: 這裡...這個講課,其實
    是我們在直播線上,在聽你的教學。
  • 164:30 - 164:37
    主要是核心團隊的一些會員參加教學
  • 164:39 - 164:44
    這裡的學生主要來自天主教大學。
  • 164:44 - 164:48
    ...正在聽...所有...所有...
  • 164:50 - 164:57
    第一次聽相當吃力
  • 164:57 - 165:02
    所以,我......我做了一些....
    他們可以
  • 165:02 - 165:07
    對你下次教學有個了解。
  • 165:15 - 165:19
    凱史: 哈囉?
    赫伯特: 聽得到我的聲音嗎?
  • 165:19 - 165:22
    凱史: 是的,是的,有點斷斷續續,但沒關係,
  • 165:22 - 165:25
    沒問題。
    赫伯特: 耶 抱歉
  • 165:26 - 165:30
    凱史: 你可以介紹一下學生主修什麼嗎?
  • 165:30 - 165:34
    背景是什麼...
    他們來自?學工程?
  • 165:34 - 165:40
    赫伯特:...什麼學生在學工程?
  • 165:43 - 165:48
    (聽不到)
  • 166:03 - 166:08
    第五個不同的位置...
    所以...特殊科學...
  • 166:10 - 166:14
    凱史: 你看到這整個目的...
  • 166:16 - 166:22
    赫伯特: ...我們聽不到你的聲音
    凱史: 你現在能聽到我嗎
  • 166:23 - 166:27
    赫伯特: 耶,現在我們可以聽到你的聲音
    凱史: 這些的目的...
  • 166:27 - 166:31
    你所做的教學,我們在做的....耶....訊息
  • 166:31 - 166:38
    想培植非洲的腦力,成為國家的資產。
  • 166:38 - 166:45
    這是問題所在,我們支持...像你一樣工作。
  • 166:45 - 166:50
    把國家最好的人才人力留在國內。
  • 166:51 - 166:55
    這是我們上次告訴你的。
    我們支持,我們會...我們總是開始...
  • 166:56 - 167:00
    因為這樣在非洲投資贊助,教學與發展,
  • 167:02 - 167:06
    他們受過良好教育,高等教育
  • 167:06 - 167:08
    凱史: 但環境
    赫伯特: 是的
  • 167:08 - 167:11
    因為他們不在那裡
    我們在迦納看到。
  • 167:14 - 167:18
    赫伯特: 是的
    凱史: 作為......我們有
  • 167:18 - 167:21
    我們有學生之一,為我們做事是碩士
  • 167:21 - 167:27
    作為碩士在...在...在幾週前的媒體採訪中說,
  • 167:27 - 167:32
    “他們培植我們在原能大學上學,
    但無法提供就業機會。”...
  • 167:32 - 167:36
    “現在我們在凱史基金會工作,我們留在家。
  • 167:37 - 167:39
    培養學生受高等教育
  • 167:39 - 167:42
    如果他們流失...就是國家資產的流失
  • 167:42 - 167:44
    這是我們要改變的。
  • 167:47 - 167:51
    非常謝謝你的工作。
  • 167:51 - 167:57
    赫伯特: ..我的請求凱史先生...
    為最剛開始的事
  • 167:58 - 168:01
    也許,如果我們能找到一些書。
  • 168:01 - 168:06
    因為網路不是很發達,對很多人也很昂貴。
  • 168:06 - 168:12
    想為學生募得一些書籍,參加這個教學的孩子
  • 168:12 - 168:17
    他們可以閱讀以及...
    在...耶
  • 168:18 - 168:23
    凱史: ...書比較好下載...
  • 168:23 - 168:26
    書全在網站上...
    在網路上的某些地方
  • 168:26 - 168:32
    如果他們能下載其中的pdf檔,
    然後你能在非洲當地平價地列印出來。
  • 168:33 - 168:34
    赫伯特: OK
    凱史: 網路上這些書是免費的...
  • 168:34 - 168:37
    免費...
    世界各地。
  • 168:37 - 168:41
    所以,如果...我們印出這些頁數再寄給你...
  • 168:41 - 168:46
    我們現在看到的樂趣,書在網路上是免費的。
  • 168:46 - 168:51
    只需下載.pdf檔,然後把它們印出來。
  • 168:51 - 168:53
    1或2美元,每個人都看得到。
  • 168:53 - 169:00
    這是我們送給大家的禮物。
    赫伯特: OK,OK 非常感謝
  • 169:00 - 169:02
    凱史: 非常感謝你。
  • 169:10 - 169:10
    繼續。
    赫伯特: 今天下午
  • 169:10 - 169:15
    在這之後...
    在這教學之後...。
  • 169:15 - 169:20
    政府人事部給我的邀請...
  • 169:21 - 169:25
    耶,他們已經打給我.....不是很遲。
  • 169:26 - 169:30
    ...去那裡碰面個...
    一或一個半小時。
  • 169:30 - 169:36
    明天朱巴大學有個演講。
  • 169:37 - 169:39
    凱史 非常感謝你的耕耘。
  • 169:40 - 169:43
    赫伯特: 嗯 嗯 這是我的榮幸。
    謝謝。
  • 169:43 - 169:45
    謝謝你的教學。
  • 169:45 - 169:48
    謝謝你全心全意的教學 凱史先生。
  • 169:49 - 169:59
    凱史: 不客氣。你在做的,是我幾十年來的願望
  • 170:11 - 170:17
    非常謝謝赫伯特。
    赫伯特: 是的,非常感謝凱史先生。
  • 170:17 - 170:24
    凱史: 真得謝謝你。我們加入你,或你能錄下會議的情形,
  • 170:24 - 170:30
    錄音檔傳給我們,或當你回到奧地利帶回來,
  • 170:30 - 170:37
    我們作為教學的一部分,
    因為我們每個人的教導方式不同。
  • 170:37 - 170:43
    赫伯特: 我想下禮拜一吧我會回到奧地利。
  • 170:43 - 170:47
    凱史: 非常感謝你。旅途平安,
    以及非常感謝你的耕耘。
  • 170:48 - 170:50
    赫伯特: 這是我的榮幸,凱史先生。
    謝謝。
  • 170:50 - 170:53
    凱史: 我在非洲不同大學教過書,
  • 170:53 - 170:57
    我知道...看到這些人是很美的。
  • 170:57 - 171:01
    致力於改變,我們必須給他們一個基礎這樣做。
  • 171:02 - 171:05
    很多這些科學家上了船跑到國外,
    因為家鄉沒有工作。
  • 171:05 - 171:09
    家鄉應該要提供就業機會,把船踩爛。
  • 171:11 - 171:13
    非常感謝你。
  • 171:16 - 171:21
    里克: 凱史先生,有些人在擔心書,
  • 171:21 - 171:26
    任意在網路PDF檔就可以免費拿到。
  • 171:26 - 171:31
    這樣的問題此起彼落。
    我不認為這是你的意思。
  • 171:31 - 171:36
    只是一種...
    凱史: 就這樣做 如果有人...
  • 171:36 - 171:42
    里克: ...對於非洲的朋友,
    沒有管道取得這些書籍
  • 171:42 - 171:45
    是真的嗎?
    凱史: 人們,關心的點,
  • 171:45 - 171:49
    是那些想讀到書的人,
    他們都找得到地方下載,
  • 171:49 - 171:52
    然後對基金會做個隨喜捐。
  • 171:53 - 171:55
    我們到那一點,就打開專利。
    (譯註:讀過的人越多,越與凱史產生連結)
  • 171:55 - 172:00
    現在這些書甚至有中譯,與其他不同語言。
  • 172:00 - 172:03
    下幾個禮拜,中國那邊的書籍就會出版。
  • 172:03 - 172:07
    所有的書,所有的語言,想要看書的人,
  • 172:07 - 172:10
    原來的想法,印刷出版
  • 172:10 - 172:16
    是透過中國在地出版社。或公司
  • 172:17 - 172:22
    書籍在印刷時,我們對他們失去了信任,
    他們從我們這邊拿走好多錢,
  • 172:22 - 172:25
    你們大家都知道的,還拒絕交貨這本書,
  • 172:25 - 172:28
    背後主使者的唆使下。
  • 172:28 - 172:32
    所以,現在我們轉到其他印刷公司付2500歐元,
  • 172:32 - 172:34
    讓這本書能順利出版,他們拒絕了,
  • 172:34 - 172:37
    他們拿了錢落跑,他們...
  • 172:37 - 172:39
    我們知道所有人,這背後的理由。
  • 172:39 - 172:44
    所以我們把所有書籍,
    所有出版的東西都轉移到中國大陸。
  • 172:44 - 172:47
    我們相信國家,我們透過國家機制在運作。
  • 172:47 - 172:51
    那是為什麼我們救回一些,但掉了8000多本書,
  • 172:51 - 172:55
    這在比利時印刷廠而言,形同詐欺的,
  • 172:55 - 172:59
    這是他們工作的天性,喜歡設圈套去做。
  • 172:59 - 173:04
    所有的書,如果你到網路,都能下載,
  • 173:04 - 173:08
    否則書籍在中國印刷出版,
  • 173:08 - 173:11
    再從中國向外經銷發行。
  • 173:12 - 173:17
    這個過程很簡單。
    如果你想下載,
  • 173:18 - 173:21
    這是...書是骨架
  • 173:21 - 173:25
    基金會很多工作資金的主要來源。
  • 173:26 - 173:30
    它在那裡,如果你下載,從中學習,
  • 173:30 - 173:35
    把它用回社會,你就是在對基金會做出貢獻。
  • 173:36 - 173:38
    而在非洲,每樣東西都是免費的,
    甚至書也是免費的。
  • 173:38 - 173:43
    非洲學生可以在網路免費註冊,
  • 173:43 - 173:47
    學習,下載,然後轉傳。
  • 173:47 - 173:52
    我在塞拉里昂看過同樣的事情,
    也在金夏沙看過同樣的事情,
  • 173:52 - 173:56
    我在班珠爾等地,
    看過同樣的事情。
  • 173:58 - 174:01
    為一本書付費20-25歐元嫌太多,
  • 174:01 - 174:07
    但要把書印出來要花幾塊錢,再轉傳到整個大學。
  • 174:07 - 174:10
    所有東西對非洲,第三國家,
  • 174:10 - 174:13
    都在太空科技。
  • 174:13 - 174:15
    自我發展,他們不應該落後,
  • 174:15 - 174:18
    落後,基金會完全免費。
  • 174:22 - 174:24
    非常謝謝赫伯特。
  • 174:26 - 174:29
    還有什麼其他的事嗎,或今天告個段落呢里克?
  • 174:29 - 174:34
    (KP)凱史先生,再次是克勞斯,我只想告訴赫伯特,
  • 174:34 - 174:39
    因為我看到他在南蘇丹有很多擴張,
  • 174:39 - 174:41
    如果你需要支持,奧地利凱史基金會,
  • 174:41 - 174:44
    在列印成本上,可以助你一臂之力。
  • 174:45 - 174:48
    所以,讓我們保持...
    保持聯絡。
  • 174:54 - 174:59
    赫伯特: 好的克勞斯,我到了。謝謝。
    凱史: 真得非常感謝你。
  • 174:59 - 175:05
    如果你在大學列出預算,看想印幾本,
  • 175:05 - 175:08
    50,100,1000,多少錢,
  • 175:08 - 175:12
    在大學的影印室列印,下載,要多少錢
  • 175:12 - 175:14
    基金會會支付。
  • 175:16 - 175:19
    赫伯特: 好的,我們會提供..
    凱史: 你付印刷的...
  • 175:20 - 175:23
    赫伯特: 我們會做一個估價。
    需要找出...
  • 175:23 - 175:26
    會印幾頁...
    一本書會有多少頁?
  • 175:27 - 175:30
    凱史: 不,我不知道,有些書...
    我不知道這本書...
  • 175:30 - 175:33
    列印成A4大小,會有兩三百頁。
  • 175:33 - 175:37
    我們付費給大學去列印,
  • 175:37 - 175:42
    但要言明,不能(轉)出售,
  • 175:42 - 175:46
    必須自由地給予學生。必須這樣做。
  • 175:50 - 175:52
    非常感謝你。
    赫伯特: 好的,非常清楚,很明顯是的。
  • 175:52 - 175:55
    是的,非常感謝
    凱史: 非常感謝你。謝謝。
  • 175:55 - 175:59
    這是我們基金會的工作,知識是自由的,
  • 175:59 - 176:02
    對於那些負擔不起的人,我們提供。
  • 176:02 - 176:05
    這是我們二,三十年前起步的方式,
  • 176:05 - 176:07
    我們保持這樣的精神。
  • 176:08 - 176:15
    沒有人會落後,只因為無力負擔學習知識的錢
  • 176:15 - 176:18
    這是為什麼,我們所有教學,至今都是免費的。
  • 176:18 - 176:20
    所有的國家與人民,甚至歐洲人,
  • 176:21 - 176:24
    我們碰過歐洲人買不起書,我們免費給
  • 176:25 - 176:28
    我們也免費給過,在沙烏地阿拉伯的人
  • 176:28 - 176:30
    他買不起。
  • 176:32 - 176:36
    凱史基金會的頭幾本書,
    到了沙烏地阿拉伯,買不起書。
  • 176:36 - 176:38
    我們都以為這是個富裕的國家?
  • 176:42 - 176:45
    任何其他...
    里克: 會在主要的
  • 176:45 - 176:49
    凱史基金會網站嗎 凱史先生?
    凱史: 什麼在凱史基金會?
  • 176:49 - 176:54
    網站,賣。
    你在網路上可做的事
  • 176:54 - 176:59
    因為已經被下載了,我們知道的,
    已經被下載了好數百萬次。
  • 177:00 - 177:02
    他們...他們確定是這樣,那就是
  • 177:02 - 177:05
    它保持的立場,很高興看到。
  • 177:05 - 177:09
    里克: 所以人們在網路上查看
  • 177:09 - 177:13
    並在某處找到.pdf檔。是這樣?是一個...
  • 177:13 - 177:16
    凱史: 如果他們能找到這些書,
    他們可以對基金會隨喜捐。
  • 177:16 - 177:19
    不過還是很多人喜歡拿到書。
  • 177:19 - 177:23
    書會出版,你說的
  • 177:23 - 177:28
    未來幾個禮拜在中國。
    我們已經在中國開始大量印刷
  • 177:32 - 177:37
    還有別的嗎?我們有?
    非常謝謝赫伯特。
  • 177:38 - 177:42
    我們播放所有最好的會議影片,
    今天和明天的會簡報會議裡。
  • 177:42 - 177:45
    當我們看到你回到奧地利,你回來時。
  • 177:46 - 177:49
    JG: 日安 凱史先生。
    凱史: 里克,我們還有什麼要講的嗎?
  • 177:49 - 177:55
    里克: 有一個問題來自...哈囉,有些背景噪音
  • 177:55 - 178:00
    凱史: 耶,你讓赫伯特斷線,
    因為他在那別人進不來。
  • 178:01 - 178:04
    或把他放靜音,保持畫面。
  • 178:04 - 178:10
    里克: 早先在教學Q&A有一個問題,
  • 178:10 - 178:20
    來自Ram他說:“上週娜歐蜜以貼布
    內含二氧化碳,ZnO和CH3的甘斯。
  • 178:20 - 178:25
    可否再講更清楚混合的細節?
  • 178:26 - 178:29
    非常感謝。
    凱史: 這個過程不是...
  • 178:29 - 178:33
    這必須透過掌握狀況來完成。
  • 178:35 - 178:38
    里克: 所以也許,不同的人有不同的混和比例。
  • 178:38 - 178:41
    凱史:是的。
    里克:對於身體不同的部位也是。
  • 178:41 - 178:44
    凱史:耶 其次是提供...
    里克:以及...那會是
  • 178:44 - 178:47
    對某人以那樣的方法最好的方式
  • 178:47 - 178:51
    他們需要去看醫生嗎?
    凱史:你的情形會是如何?當然囉
  • 178:51 - 178:54
    我們正在組成一支凱史基金會的醫生團隊,
  • 178:54 - 178:57
    現在我想有一百多人了。
  • 178:57 - 179:00
    我們可以教醫生。
    然後你有,你必須。
  • 179:00 - 179:05
    所有這些東西,必須由學有專長的醫生來完成。
  • 179:06 - 179:12
    而且他們非常,必須跟懂的人討論怎麼做,
  • 179:12 - 179:19
    如果醫生覺得有問題,
    或他們以新的方式去看待去做。
  • 179:19 - 179:22
    星期三下午在醫療(非公開)教學會討論,
  • 179:22 - 179:25
    他們建議彼此如何做以及完成了什麼。
  • 179:27 - 179:31
    我們開闢一個諮詢專欄,讓人們寫給醫生,
  • 179:31 - 179:36
    但醫生都太忙,忙著照顧自己的病人。
  • 179:36 - 179:39
    慢慢地,將來我們就有能力,回答這些事情,
  • 179:39 - 179:41
    透過醫療端。
  • 179:45 - 179:46
    賈勒拉: 日安 凱史先生。
  • 179:48 - 179:51
    凱史: 我知道是來自巴格達的聲音。
  • 179:52 - 179:53
    賈勒拉: 謝謝
    賈勒拉在這裡
  • 179:54 - 179:57
    凱史: 是的賈勒拉。
    巴格達現在情況如何?
  • 179:57 - 179:59
    賈勒拉: 哦,我的天啊 先生!
  • 179:59 - 180:04
    我,我想我們抱著這個問題,已有5,6000年了。
  • 180:04 - 180:09
    也許是我們有的礦物場域在那裏?
  • 180:09 - 180:13
    凱史: [笑]
    賈勒拉: [笑]是的。
  • 180:13 - 180:18
    ...我想說,我會捐贈...
  • 180:18 - 180:23
    南蘇丹列印書籍的工本費,
  • 180:23 - 180:28
    這是一個,我希望我們能打開一扇門,
  • 180:28 - 180:32
    我有一個關於奈米塗層的問題。
  • 180:32 - 180:35
    如果我有,如果我有一個管子,塑膠管子,
  • 180:36 - 180:41
    會有什麼差別,在管子裡奈米塗層,
    跟在外面奈米塗層?
  • 180:41 - 180:45
    那是我現在所需
    凱史: 取決於你想要用來做什麼。
  • 180:45 - 180:47
    賈勒拉: 如果我想....
    凱史:如果你用來裝水
  • 180:47 - 180:50
    讓水通過,就奈米塗層在外面,因為
  • 180:50 - 180:54
    奈米塗層會被吸收,如果還有鹽含量。
  • 180:55 - 181:00
    如果只是一個場域的層面,就雙種都可以。
  • 181:00 - 181:04
    賈勒拉:OK如果我...如果我想做甘斯的甘斯
  • 181:04 - 181:12
    我放兩個瓶子,塑膠瓶和管子在兩者之間,塑膠管子
  • 181:12 - 181:22
    所以,如果我需要這樣做,我可以...
    只奈米塗層裡面嗎,或兩者?
  • 181:22 - 181:25
    凱史:你可以做裡面,不用做外面,
  • 181:25 - 181:30
    因為如果你想收集到甘斯的甘斯,
    在場域等離子體的水準
  • 181:30 - 181:35
    你需要保持它,留在裡面,
    但你要讓它是動態的。
  • 181:36 - 181:40
    因為當你在一個管子裡做,它變成一道光,
  • 181:40 - 181:43
    它變成一道像光的等離子體,延伸。
  • 181:44 - 181:46
    賈勒拉:好的
    凱史:你收集並留住它。
  • 181:46 - 181:51
    你必須明白,有不同的方式可做。
  • 181:52 - 181:58
    賈勒拉:好的因為我,我試過,沒收集到多少,
  • 181:58 - 182:04
    因為它不是動態的,所以我會把它變成動態的。
  • 182:04 - 182:07
    凱史:非常感謝你。
    賈勒拉:謝謝凱史先生。
  • 182:07 - 182:13
    凱史: 真得非常謝謝你,
    你也可以隨喜捐給,奧地利的凱史基金會
  • 182:14 - 182:21
    他們會,赫伯特來自那裏,
    會轉給南蘇丹大學。
  • 182:21 - 182:27
    賈勒拉: 凱史先生,順便問一下,
    卡片開了嗎?
  • 182:27 - 182:30
    或者...
    凱史: 什麼?
  • 182:30 - 182:35
    賈勒拉: 關於卡,他們付費...
    付費卡。或...那個
  • 182:35 - 182:41
    凱史: 看你能做的。
    你也能銀行轉賬,
  • 182:41 - 182:49
    到...奧地利,或你用 PayPal付款...。
  • 182:49 - 182:53
    克勞斯: 我可以傳...
    我可以直接傳給他,
  • 182:53 - 182:56
    他需要的資料 凱史先生。我們是...
    凱史: 是的,直接,然後每一樣資料
  • 182:56 - 183:01
    直接從奧地利凱史基金會,轉到南蘇丹,
  • 183:01 - 183:06
    因為赫伯特來自奧地利。
    他們可以直接在那裡組織動員。
  • 183:07 - 183:10
    賈勒拉: 好的 謝謝克勞斯。
    凱史: 感謝你的支持。
  • 183:10 - 183:11
    克勞斯: 不客氣,謝謝。
  • 183:11 - 183:17
    凱史: 這是上禮拜最後一張照片,
    當官員簽下“和平條約”。
  • 183:19 - 183:24
    我可能很快,
    就能帶給大家一個大好的消息
  • 183:25 - 183:30
    但,我必須先保留直到我知道。
    我看到吉爾凡尼加入我們。
  • 183:31 - 183:34
    嗨吉爾凡尼,午安,
    義大利午安。
  • 183:34 - 183:36
    里克: 順便說一下,我知道...
  • 183:36 - 183:39
    今天是吉爾凡尼的生日
    卡羅琳娜: 吉爾凡尼的生日。
  • 183:39 - 183:45
    生日快樂!
    吉爾凡尼: 謝謝。大家能聽得到我的聲音嗎?
  • 183:45 - 183:52
    里克: 祝你生日快樂
    吉爾凡尼: [笑開懷]
  • 183:52 - 183:53
    哦謝謝你這麼....
    凱史: [拍手]
  • 183:53 - 183:56
    吉爾凡尼: 謝謝。
    凱史: 不說,我們不說,
  • 183:56 - 184:00
    你在這裡有多少年了
    吉爾凡尼:凱史先生,沒問題。
  • 184:00 - 184:03
    因為我想,很快就會變得不朽,
  • 184:03 - 184:07
    所以不會感到慌張。
    [笑聲]
  • 184:07 - 184:10
    凱史:你已經不朽了
  • 184:10 - 184:14
    (DM)生日快樂吉爾凡尼。
    壽比南山!
  • 184:17 - 184:21
    吉爾凡尼:美好的一天。非常感謝大家。
    謝謝,謝謝,真得很謝謝大家。
  • 184:21 - 184:24
    凱史:非常感謝你。
    真得謝謝你。
  • 184:24 - 184:28
    生日快樂!
    我們的娜歐蜜現在如何?
  • 184:28 - 184:31
    吉爾凡尼:非常好 凱史先生。
  • 184:31 - 184:37
    改善繼續在進行,現在她...她喝水,
  • 184:37 - 184:43
    一天從嘴巴,喝三杯水
  • 184:43 - 184:47
    凱史:啊嗚!
    吉爾凡尼:呀呀呀!是這樣的,OK
  • 184:48 - 184:51
    凱史:開始講話的情形呢?
  • 184:51 - 184:54
    吉爾凡尼:還沒有...但...因為...
    凱史:她會的...
  • 184:54 - 185:00
    凱史:她開始吞嚥,強化舌頭與聲帶,
  • 185:00 - 185:05
    然後她會...隨著她開始吃飯,聲音會更快回來。
  • 185:05 - 185:07
    吉爾凡尼:啊很好
    凱史:那是重點,嗯?
  • 185:07 - 185:13
    吉爾凡尼:好的,她也想吃披薩。
    凱史:和義大利麵。
  • 185:13 - 185:16
    很多的關注,因為當有披薩...
  • 185:16 - 185:19
    經過或什麼東西靠近她
  • 185:19 - 185:22
    她會伸出手,很快地想拿走。
  • 185:24 - 185:28
    凱史:那太棒了
    真得很好。
  • 185:28 - 185:33
    吉爾凡尼:是的,有時她會打...
    凱史:她是義大利人,她可以幫忙?
  • 185:33 - 185:37
    吉爾凡尼:什麼?
    凱史:我說她是義大利人,可以幫忙。
  • 185:38 - 185:42
    吉爾凡尼:意大利語,凱史先生我聽不懂。
    凱史:我說她是義大利人,她可以幫忙。
  • 185:42 - 185:48
    她任何時候都想吃披薩
    吉爾凡尼:耶,確實確實。血液裡就想吃披薩
  • 185:48 - 185:52
    凱史:這是個大好的消息,那就是...
    吉爾凡尼:耶,耶,耶,耶
  • 185:52 - 185:56
    凱使:太好了,義大利兩家醫院的情況如何?
  • 185:57 - 186:02
    吉爾凡尼:9月份,我們開始...
    所有事情設置妥當,
  • 186:02 - 186:12
    以及...是...是非常好的組織,有一些醫生,
  • 186:12 - 186:25
    我跟他們接觸。
    有可能從別處,
  • 186:25 - 186:33
    獲得支持,那些人想要了解這類的專案,
  • 186:33 - 186:40
    因為是,它就像一個...
    不可能的任務
  • 186:40 - 186:48
    為了一個,一個,為了讓人,有...健康上的支援。
  • 186:49 - 186:57
    我們保持相當...低調,
  • 186:57 - 187:04
    因為我們只是從旁,給現有的主流醫藥給予支持。
  • 187:04 - 187:11
    我們不是要取代,主流醫藥,
  • 187:11 - 187:17
    因為我們不想惹麻煩,對抗現有體制。
  • 187:17 - 187:26
    所以,我想可以運作地很好,我開始,
  • 187:27 - 187:37
    與一些醫生合作,例如,娜歐蜜的狀況。
  • 187:37 - 187:47
    因為...我是...娜歐蜜既有的資料
    我收集所有的訊息。
  • 187:47 - 187:52
    我只需要寫出甘斯的用量,
  • 187:52 - 188:01
    所有寫下的都沒有問題,而且所有的磁場共振,
  • 188:01 - 188:12
    下個星期我要和...
    神經科...神經科的醫生會面,
  • 188:12 - 188:18
    一起學習,所有關於磁場共振的檔案文件,
  • 188:18 - 188:27
    從一開始,所以我們做了.
    我們可以正好可以檢驗,
  • 188:27 - 188:34
    進度以及什麼產生改變,才能出示給其他醫生看,
  • 188:34 - 188:38
    這樣的事怎麼可能發生,
  • 188:38 - 188:44
    以及...所以,我認為,所有這些人
  • 188:44 - 188:53
    可以...可以...從所有這些資料獲得幫助。
  • 188:53 - 188:59
    凱史:我想...如我們所討論的,這將被用來作測試,
  • 188:59 - 189:03
    為其他陷入昏迷的患者,與頭部受傷的人。
  • 189:04 - 189:10
    而兩家(特約)醫院,是一個里程碑的開始。
  • 189:10 - 189:13
    你如何可以把人從昏迷中帶出來,
  • 189:13 - 189:16
    以及你如何以那個修復大腦損傷,
  • 189:16 - 189:23
    甚至是娜歐蜜那麼嚴重的程度。
    吉爾凡尼:是的,是的,是的,是的,因為...
  • 189:23 - 189:25
    凱史:你做得很好,收集到優質的資料
  • 189:25 - 189:28
    正是所完成的,以及所看到的成果。
  • 189:29 - 189:33
    有足夠的影片,我們逐週更新進度。
  • 189:33 - 189:40
    吉爾凡尼:是的凱史先生。
    我收集到所有材料,
  • 189:40 - 189:45
    我之前做不好的,
  • 189:45 - 189:50
    這個...比方頭盔的運用,
  • 189:50 - 189:57
    以及第一天...
    在我應用頭盔之後,
  • 189:57 - 190:02
    另一張照片之後是一個禮拜的照片
  • 190:02 - 190:10
    所以我有所有完整的檔案,
    以很科學的方式整理出來。
  • 190:10 - 190:15
    所以沒人會對過程有太多意見,因為我是...
  • 190:15 - 190:25
    非常,非常,非常清楚,也非常精準的,
    該怎麼做,我做到了。
  • 190:26 - 190:28
    凱史:真得非常感謝你。
    我知道這是
  • 190:28 - 190:35
    我必須...我...意思是我們必須通知你,那個醫院
  • 190:35 - 190:41
    成為義大利凱史基金會工作的特約醫院,
  • 190:41 - 190:49
    在迦納,他們給我們一塊很大的土地空間,
  • 190:49 - 190:52
    吉爾凡尼:是的。
    凱史:我們有文件,
  • 190:52 - 191:00
    它是...它是很大的土地,-
    給我們在迦納,不管我們...我們要做什麼,
  • 191:00 - 191:04
    那是對我們分享知識,讓他們分享,的一個回饋
  • 191:04 - 191:10
    能夠進一步發展。
    我感謝醫院裡的醫生,
  • 191:11 - 191:16
    以及捐款。那是很大的地,超過一百英畝的土地,
  • 191:16 - 191:21
    我們接受到這塊土地。
    正如我對吉爾凡尼說的
  • 191:21 - 191:26
    我們感謝醫院的醫生,讓我們發展技術,
  • 191:26 - 191:32
    在非洲以非常簡單的方式。
    謝謝吉爾凡尼,謝謝你做的每一樣事情。
  • 191:32 - 191:38
    吉爾凡尼:不,謝謝凱史先生。
    光說謝謝都不夠。凱史先生
  • 191:38 - 191:43
    凱史:不客氣。至少
    我們把娜歐蜜帶回來喝水了
  • 191:43 - 191:45
    有一天。我們還得對她說“閉嘴”。
  • 191:46 - 191:52
    吉爾凡尼:是的,一定...一定的。
    凱史:現在,現在她開始喝水,
  • 191:52 - 191:55
    以及吃飯,聲音會大幅度回來,...
  • 191:55 - 191:59
    大概再四個,五個禮拜後,
    你要開始用頭戴式耳機。
  • 191:59 - 192:03
    吉爾凡尼:是的,是的,凱史先生。
    凱史:會進步非常快。非常神速
  • 192:03 - 192:05
    吉爾凡尼:是的,是的,是的。
    凱史:太棒了
  • 192:05 - 192:07
    吉爾凡尼:[笑]反轉。
    凱史:是的,太棒了
  • 192:07 - 192:11
    吉爾凡尼:當我開始放耳機時,
    有個立即的切換。
  • 192:11 - 192:14
    凱史:我三個月前就告訴過你。
    吉爾凡尼:是的,是的,是的。
  • 192:14 - 192:18
    凱史:我三個月前就告訴過你要這樣做。
    但沒關係,一切都需要時間。
  • 192:18 - 192:22
    吉爾凡尼:是的。
    里克:但,我在想她會聽音樂嗎?
  • 192:22 - 192:27
    凱史:她在聽所有一切,
    她很頑皮,你不會想知道。
  • 192:29 - 192:35
    吉爾凡尼:是的,不...
    凱史:當她在布列塔時,還蠻調皮的,
  • 192:35 - 192:39
    但我想有了這個,會十倍百倍更糟。
  • 192:40 - 192:52
    不是凱史先生...這段期間...
    直到幾個月前,我才做到。
  • 192:52 - 192:56
    聽音樂等等,但有好幾個月了
  • 192:56 - 193:05
    我開始教她,在靈性上,所以......她聽的,
  • 193:05 - 193:14
    或我......當我跟她說話時,我只說靈性的東西,
  • 193:14 - 193:24
    如果我播放DVD,我示範一下
  • 193:24 - 193:32
    一些精神大師的話語,或一些教學,因為現在我,
  • 193:32 - 193:37
    她有這樣的經歷,這個經歷對她影響很大。
  • 193:37 - 193:42
    這不是偶然的,所以...
    我覺得...我覺得我的,
  • 193:42 - 193:53
    我的,我的工作現在是要幫助她,
    成為一個全新的存有,一個靈性的存有。
  • 193:53 - 194:01
    所以我開始...用靈性的話語餵食她,
  • 194:01 - 194:07
    例如晚上,昨天晚上我靠近她
  • 194:07 - 194:12
    當...當...她入睡時,我說快速恢復,
  • 194:12 - 194:19
    愛的話語,她可能帶來的潛力
  • 194:19 - 194:25
    ...回到正確的部分,每個晚上我都這樣做。
  • 194:25 - 194:32
    所以我是,我改變我對娜歐蜜的做法,
    並深入精靈性的方式。
  • 194:32 - 194:45
    同樣的,我,我也為自己而做,
    因為所發生之事是很大的事。
  • 194:45 - 194:57
    沒有,沒有...沒有理由,因為如果我們...
  • 194:59 - 195:05
    ...我們做,不...
    我們沒做什麼壞事。
  • 195:05 - 195:13
    所以,我想這樣事發生在我,在我女兒身上,
  • 195:13 - 195:20
    可能因為我們需要改變,
    做出奮不顧身的大跳躍,
  • 195:20 - 195:26
    到一個相當高度的靈性層面。
    所以我在這裡幫她
  • 195:27 - 195:34
    所以我練習太多。也許我的...
    我的太太都想把我踢出家門,
  • 195:34 - 195:40
    因為...我,我想...
    凱史:她是...她讓你這樣做的,
  • 195:40 - 195:44
    當你出去,她開始跳舞。
    吉爾凡尼:是的,因為我說:
  • 195:44 - 195:50
    “哦,冥想,在實驗室裡。
    所以我覺得她只會跟我說
  • 195:50 - 195:52
    因為現在我處在這種情況裡。
  • 195:52 - 195:54
    [笑聲]
  • 195:54 - 195:59
    凱史:在她恢復說話後,她說:“吉爾凡尼出-
    去!就這樣,你完成你的工作了。”
  • 196:00 - 196:03
    吉爾凡尼:可以的 可以的。
    凱史:讓我...讓我們
  • 196:03 - 196:07
    一年後,看到你笑開懷真得很高興,
    那是何等充滿壓力的一年。
  • 196:07 - 196:11
    吉爾凡尼:哦!是的是的沒錯
    凱史:我欣賞你的靈魂
  • 196:11 - 196:14
    以及你為你的女兒所做的一切。
  • 196:14 - 196:19
    很多人不認識娜歐蜜。
  • 196:20 - 196:26
    她是我兒子的家教,身為老師,
    唯一她能教他的,
  • 196:26 - 196:31
    就是義大利語的俏皮話,以及生活中有趣的事。
  • 196:32 - 196:36
    她總是說:“他必須學這個,
    不然他無法成為義大利人。”
  • 196:36 - 196:41
    現在我知道了。
    吉爾凡尼:是的[笑]。
  • 196:41 - 196:43
    凱史:非常感謝你所做的一切。
    謝謝吉爾凡尼
  • 196:43 - 196:47
    吉爾凡尼:謝謝你,凱史先生,謝謝你。
    謝謝大家。謝謝大家。
  • 196:47 - 196:49
    凱史:掰掰,掰掰。
    吉爾凡尼:祝福大家,掰掰,掰掰。
  • 196:50 - 196:52
    凱史:還有什麼事要布達的嗎?
  • 196:53 - 196:57
    艾利克:我有一個問題凱史先生,是否OK?
  • 196:57 - 197:00
    凱史:誰在說話?
    艾利克:再次是艾利克
  • 197:01 - 197:03
    來自丹麥
    凱史:是的。
  • 197:06 - 197:11
    艾利克:這是...我的問題是
    關於靈魂跟靈魂的溝通。
  • 197:13 - 197:20
    我一直很幸運,有大家一起切磋琢磨
  • 197:20 - 197:29
    有幾年了。當我跟另一個人產生聯繫,
  • 197:30 - 197:38
    當我想到這個人時,我很快會有個回饋,
    非常清晰的。
  • 197:39 - 197:50
    最近我在看靈魂對靈魂的教學。
    但,讓我感到困擾的是,
  • 197:51 - 197:56
    不是在意識的層面接收,
    我在想我能做些什麼
  • 197:56 - 198:02
    才能把這些訊息清楚下載到我的意識裡
  • 198:02 - 198:12
    我能馬上據以採取行動,
    而不是幾天,幾個禮拜,後才付諸實現。
  • 198:14 - 198:18
    那是我的問題
    凱史: 我聽不太懂
  • 198:20 - 198:26
    艾利克: OK,如果有人想對我心電感應,
    靈魂對靈魂的,
  • 198:28 - 198:31
    我無法把它帶入我的意識裡。
  • 198:31 - 198:39
    它,它就在那裡,它得要以某個方式
    言語化,我之後才能解讀我收到的訊息
  • 198:39 - 198:44
    我無法在收到靈魂訊息的當時,了解那意思
  • 198:47 - 198:50
    凱史: 我不懂你要解釋的東西
  • 198:52 - 198:54
    你的意思是你不懂進來的訊息
  • 198:54 - 198:59
    當你收到它,或同時,之後你就了解。
  • 199:00 - 199:03
    艾利克: 有人告訴我,我正確接收一個訊息。
  • 199:04 - 199:07
    但那個訊息,並沒有顯現在我的意識裡
  • 199:07 - 199:11
    所以,如果有人,幾乎同步給我個心電感應,
  • 199:11 - 199:14
    我不會馬上知道那是什麼。
  • 199:14 - 199:19
    我接收到訊息,被告知,
    但我沒辦法馬上知道。
  • 199:19 - 199:22
    我想要能夠做到。
  • 199:22 - 199:23
    有什麼我可以做的嗎
    凱史: 是否是"成熟度",
  • 199:23 - 199:27
    是靈魂成熟度的問題。
    我們越了解自身的運作,
  • 199:27 - 199:33
    我們運作的方式,這個,
    就越能更快觸及到那個點。
  • 199:33 - 199:35
    我再回答你這個問題。
  • 199:35 - 199:38
    很快。
    艾利克: OK 謝謝。
  • 199:38 - 199:40
    凱史先生
    凱史: 有一天,很快,
  • 199:40 - 199:43
    因為幕後有些事情發生,
  • 199:43 - 199:48
    如果我了解你說的意思,又...進一步解釋更多,
  • 199:48 - 199:51
    會在某些地方引起混亂。
  • 199:51 - 199:54
    但,如果你在下幾個月回來這個題目,
  • 199:54 - 199:59
    我會向你解釋如何做好,
    以及你可以如何出現與接收。
  • 199:59 - 200:04
    但決定不是你說的,據以行動。
  • 200:08 - 200:12
    是你的意識,或是你的靈魂,某種程度,
  • 200:12 - 200:17
    進到你的結構,但身體不知道。
  • 200:20 - 200:25
    兩,三年前,在一些教學中我曾解釋過
  • 200:25 - 200:29
    特別在醫療教學,關於意識。
  • 200:30 - 200:33
    而那樣的意識來自靈魂的知曉,
  • 200:33 - 200:37
    以及靈魂的力量,現在我們更深入,
    能解釋更多。
  • 200:38 - 200:43
    很快,我們會再解釋。
    幕後有什麼事嗎?里克
  • 200:43 - 200:47
    我們超過三個小時半的限制了。
  • 200:55 - 200:57
    會...
    艾利克: 謝謝凱史先生。
  • 200:57 - 201:01
    凱史: 非常感謝...
    艾利克: 非常感謝你為大家所做的一切。
  • 201:01 - 201:06
    嗯,我會盡全力在非洲貢獻回饋。
  • 201:07 - 201:09
    凱史: 真得非常感謝你。
  • 201:09 - 201:12
    去過,如我所說的,這地球每個角落,
  • 201:12 - 201:18
    某個方式會非常國際化,
    我們如此自由地分享所有的知識。
  • 201:20 - 201:24
    有什麼事嗎里克,我們今天可以告一段落嗎?
  • 201:26 - 201:31
    里克: 我想你今天可以下班了,凱史先生...
  • 201:31 - 201:34
    凱史: 非常感謝你。
    里克: 讓我看看,再看一下這裡..
  • 201:34 - 201:38
    凱史: 趁你還在檢查時,
    我解釋一下凱史基金會的教學
  • 201:38 - 201:41
    增加禮拜二,禮拜三和原來禮拜四的課。
  • 201:42 - 201:49
    禮拜二會是關於和平計畫的諮詢,
  • 201:49 - 201:56
    一個國家,一個星球。
    從四點鐘CET開始,如果我沒記錯
  • 201:57 - 202:07
    宇宙議會,地球議會,核心團隊成員
  • 202:07 - 202:11
    凱史基金會核心團隊,宇宙議會與地球議會,
  • 202:11 - 202:16
    會出席,對大眾開放。
    宇宙議會支持團隊成員
  • 202:16 - 202:20
    也會出席,如果你想參加,討論,
  • 202:20 - 202:24
    或提出想法,對於憲法草案
  • 202:24 - 202:29
    所謂的一個國家,一個星球,你能參加。
  • 202:30 - 202:35
    禮拜三,里克照例主持他的工作坊,
  • 202:36 - 202:39
    如果你有參加,那是非常精彩的教學
  • 202:40 - 202:44
    那個...是非常實用與示範,以及,
  • 202:44 - 202:48
    正如他說的,“太多知識流過讓人想哭。”
  • 202:49 - 202:54
    禮拜四...
    里克:沒有眼淚...昨晚的示範沒有流眼淚。
  • 202:54 - 202:57
    但...有時會讓人情緒有些激動澎湃,
  • 202:57 - 203:02
    人們感激,也體驗到很多東西。耶。
  • 203:03 - 203:10
    凱史: 9月15日,醫療教學和農業教學再次開始,
  • 203:10 - 203:16
    今年最後一期的太空研究教學,也開始了。
  • 203:16 - 203:21
    還有中文的教學,讓知識更擴展,
  • 203:21 - 203:28
    也在不久的將來籌備,
    中國人能有屬於自己的教學,
  • 203:28 - 203:31
    世界各地的華人。
  • 203:32 - 203:34
    我們也在往其他方向擴大,
  • 203:34 - 203:38
    但大部分的教學翻成十八種語言,
  • 203:38 - 203:42
    你有管道找得到。
  • 203:44 - 203:47
    非常感謝全球各地,
    凱史基金會全體團隊的努力,
  • 203:47 - 203:51
    我們感謝你們所做的一切,或正在做的一切,
  • 203:51 - 203:56
    希望很快,我們能改變課程。
  • 203:57 - 204:02
    非常感謝大家。如卡羅琳娜說的,
    我們可以“隨著音樂把我們帶走”。
  • 204:04 - 204:09
    里克: 是的,我想弗林特已準備好了。
  • 204:10 - 204:15
    太好了,謝謝凱史先生,非常感謝你。
    凱史: 真得謝謝大家。
  • 204:15 - 204:20
    里克: 第186次知識尋求到此告一段落,
  • 204:20 - 204:26
    星期四2017年8月24日。
    感謝大家的熱情參與,
  • 204:26 - 204:30
    希望下週同一時間和地點,再次見到大家。
  • 204:31 - 204:34
    凱史: 之前有一些東西,我忘記了里克。
  • 204:34 - 204:38
    在我們訪問伊朗期間有可能,
  • 204:38 - 204:41
    我們將無法參加,我將無法參加
  • 204:41 - 204:46
    知識尋求,如果當地網路頻寬沒辦法讓我們連線。
  • 204:46 - 204:50
    所以,星期四的這個時候我們在伊朗,
  • 204:50 - 204:54
    我們會試著留個訊息,但我們精神與大家同在。
  • 204:56 - 204:59
    非常感謝你。
    里克: 好的,謝謝凱史先生。
  • 205:02 - 205:06
    弗林特,好了嗎?
    你準備好播放了嗎?
  • 205:06 - 205:08
    弗林特: 可以了
  • 205:08 - 205:10
    里克: 交給你了。
    弗林特: OK
  • 205:11 - 205:15
    賈勒拉: 別擔心凱史先生,我們在這裡。
    我們能完成你的工作。
  • 205:15 - 205:18
    凱史: 非常感謝你。
    這會是我第一次缺席無法參加,
  • 205:18 - 205:21
    三年半的時間。
    但不管怎樣,我們想設法克服,
  • 205:21 - 205:26
    即使用電話。
    里克: 情況可以的,
  • 205:26 - 205:28
    我們可以喝點咖啡嗎?
  • 205:28 - 205:33
    賈勒拉: 開玩笑,開玩笑
    文斯: 支持團隊會讓它發生。
  • 205:33 - 205:36
    里克: 我在這場秀之前已跑好幾個小時,
  • 205:36 - 205:38
    因為我以為凱史先生不會在那裡,
  • 205:38 - 205:42
    我工作了一段時間。
    凱史: 你可以在德黑蘭加入我們,
  • 205:42 - 205:47
    我們想要在德黑蘭組織一個會議,公開的。
  • 205:47 - 205:51
    我們看看政府如何授予這樣的權限。
  • 205:52 - 205:59
    以及,我們要在德黑蘭,進行一兩個禮拜的教學
  • 205:59 - 206:02
    我們與所有的伊朗人分享知識,
    以及那些回到伊朗的人,
  • 206:02 - 206:06
    在大學或公開教學中與我們會面。
  • 206:06 - 206:08
    非常感謝大家。
  • 206:11 - 206:13
    里克: 太好了,再次感謝你。
  • 206:16 - 206:23
    OK,弗林特?交給你了。
    弗林特: 是的,你想說一下你的閉幕感言嗎?
  • 206:24 - 206:28
    里克: 嗯,我做過一次,但我再做一次...
    這是...
  • 206:28 - 206:33
    真的,真的第186次知識尋求,到此真正告一段落
  • 206:33 - 206:37
    2017年8月24日,星期四
  • 206:38 - 206:42
    謝謝大家的熱情參與,我們下次再見。
  • 206:45 - 206:47
    OK,弗林特,現在你能播放了。
Title:
第186次知識尋求
Description:

第186次知識尋求

(1) 中國凱史基金會的正式成立
(2) 零時差通訊
(3) 宗教的真諦
(4) 亞利桑那約翰問
(4)-1怎麼打開氫原子
(4)-2什麼叫用自己的意念發動太空船
(5)介於靈魂與個體想法之間的面紗
(6)艾利克分享瑞典室溫升高的原因
(7) 凱史談減重
(8) 克勞斯介紹掃描機, 試圖將甘斯等東西數量化,(進行不太順利)
(9) 凱史所寫的書要用買的? 還是網路下載可以接受?
(10)賈勒拉問塑膠管子要奈米塗層在裡面或外面?
又做甘斯的甘斯應該是塗層在裡或外?
(11)慶祝吉爾凡尼的生日

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Video Language:
English
Duration:
03:32:24

Chinese, Traditional subtitles

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