-
De Stichting Keshe,
-
een onafhankelijke,
non-profit, niet-religieuze,
-
ruimte-gebaseerde organisatie
-
opgericht door nucleaire ingenieur
-
Mehran Tavakoli Keshe
-
introduceert aan de mensheid
-
de wetenschap van het heelal,
-
Plasma Wetenschap
-
Keshe Foundation ontwikkelt
-
universele kennis en
ruimte technologieën
-
die oplossingen bieden voor
grote mondiale problemen,
-
een revolutie
-
Landbouw, Gezondheid, Energie,
Vervoer, Materialen, en meer.
-
De toepassing van Plasma
Science in de vorm
-
van speciaal ontwikkelde plasma
reactoren en andere apparaten,
-
zal de mensheid de echte vrijheid
geven om in diepe ruimte te reizen.
-
Plasma Science bestaat
door het hele heelal.
-
Het is hier en het behoort tot jou.
-
Onze kennis, onderzoek en ontwikkeling
met betrekking tot de plasmastructuur
-
is vooruitgang geboekt om iedereen in staat
te stellen deel te nemen aan het proces.
-
Word een schepper en begrijp
het werk van het heelal
-
voor het goede van de mensheid op
deze planeet, evenals in de ruimte!
-
Het gebruik van MaGravs, Nanomaterials,
GANS, Liquid Plasma, Field Plasma
-
en andere plasma-technologieën
-
zijn als een nieuwe dageraad voor
de mensheid vooruitgang geboekt
-
en werken in harmonie met het heelal.
-
Conventionele technologie
applicaties zijn verspilling,
-
beschadigend en veroorzaken vervuiling
op de planeet en alle levende wezens.
-
Plasma Science biedt oplossingen
en verbetert bestaande methoden
-
en het gebruik van middelen in alle aspecten
die het leven van alle wezens aanraken.
-
Plasma wordt door de stichting gedefinieerd
als een gehele inhoud van velden
-
die accumuleren en
maken van materie
-
en het wordt NIET bepaald door
zijn fysieke eigenschappen
-
zoals ionisatie of temperatuur.
-
Ook, met Plasma wetenschap,
-
we begrijpen hoe we materie terug
kunnen zetten naar de velden.
-
Met vermelding van de heer Keshe,
-
"MaGrav staat voor magnetische-gravitatie,
wat betekent dat plasma absorbeert of geeft.
-
En elke plasma heeft beide, het
heeft geef en het heeft...
-
En als ze het evenwicht niet kunnen
vinden, verdelen ze zichzelf
-
totdat ze het evenwicht vinden die
zij aan de anderen kunnen geven
-
dat zij kunnen ontvangen wat zij
willen ontvangen en verder geven. "
-
Bepaalde atomen en moleculen bevrijden en
absorberen magnetische of zwaartekrachtvelden.
-
Vrijgegeven velden zijn beschikbaar om door
andere objecten geabsorbeerd te worden.
-
De Keshe Foundation heeft een manier ontwikkeld
om deze vrijkomende velden te verzamelen
-
vanuit het milieu binnen
een vindingrijk en nuttig
-
nieuwe staat van overgangszaken welke M.T.
Keshe heet GANS.
-
De eerste stap van het
proces van de vorming
-
van verschillende basissoorten
GANS, is Nano-coating metalen.
-
Dit wordt ook door middel van
etsen chemisch uitgevoerd
-
(stoombekleding met natriumhydroxide)
-
of thermisch door verwarming
(brandbekleding door gasbrander).
-
Tijdens ieder coatingproces,
-
Gaten worden gevormd tussen
de buitenste lagen atomen.
-
De restlaag wordt vaak
aangeduid als nano-coating,
-
gedefinieerd door de gestructureerde
lagen van nanomateriaal,
-
die opbouwen tijdens het
creatieproces van de coating.
-
Nano-coated metaal in interactie met
andere verschillende metalen platen,
-
In een zoutwateroplossing
creëert MaGrav Fields.
-
Deze velden trekken dan beschikbare
elementen om een specifieke GANS te vormen,
-
die verzamelt en vestigt op
de bodem van de container.
-
Deze GANS is gevormd uit onafhankelijke
energiezuinige moleculen (zoals kleine zonnen)
-
die in verschillende toepassingen
kan worden gebruikt.
-
(RC) Welkom iedereen aan de
186e Kenniszoekers Workshop
-
voor donderdag 24 augustus 2017
-
Dit is een productie van het Keshe
Foundation Space Ship Institute
-
En nogmaals, we zijn blij dat we vandaag de
heer Keshe van de Keshe Foundation hebben.
-
Ik denk dat hij klaar bent
met de show van vandaag
-
Is dat waar meneer
Keshe bent u daar?
-
(MK) Ja! Goedemorgen, goede
dag voor jou zoals gewoonlijk
-
waar en wanneer u naar deze Knowledge
Seekers Workshops luistert.
-
Ik wil graag een paar dingen noemen
die voor ons belangrijk zijn
-
begrijpen en we gaan naar
de diepte van het onderwijs
-
veel dieper dat we meer begrijpen
terwijl we uitbreiden.
-
Er is een bericht voor de Chinese
leden van de Keshe Foundation
-
Gelieve terug te verwijzen naar QQ die
is ingesteld voor Chinese aanhangers
-
voor de vergadering van
morgenochtend om 8 uur in Beijing
-
Het is belangrijk dat elk Chinees lid
deelneemt of in ieder geval zal zijn.
-
Het is het begin van de oprichting
van de Keshe Foundation
-
leringen en organisaties zoals we beloofden dat
we de Keshe Foundation China zullen ondersteunen
-
op een andere manier, omdat er zoveel
Chinezen zijn die rond de Stichting werken.
-
We proberen er een
organisatie mee te brengen,
-
oprichting van het management
team van de Keshe Foundation
-
we kijken naar wat er wordt gedaan.
-
Keshe Foundation Websites
en Keshe Foundation
-
helemaal in... of ondersteuning van alle
fabrikanten, mensen die wat onderzoek hebben gedaan,
-
de wetenschappers die
rond de Stichting werken
-
we zoeken u morgenochtend
daar te zijn
-
Ik kom bij je op QQ of op de Whats App
en dan gaan we naar de volgende stappen.
-
We proberen lezingen rechtstreeks
in het Chinees te organiseren
-
dan wordt het onderwijs
weer in het Engels vertaald
-
of, als dat nodig is, hetzelfde
als wat we hier doen
-
omgekeerd om de kennis van
het Chinees te brengen
-
op een directe manier, in de
Keshe Foundation wereldwijd.
-
... Dit is belangrijk voor ons
in de stappen die plaatsvinden
-
en om een conditie te creëren
waar alle Chinese gemeenschappen
-
van de Keshe Foundation
zal werken en samenwerken
-
De manier waarop we vroeger waren, ongeveer
twee jaar geleden en we brengen het terug in,
-
dat de Chinezen hun eigen leringen
en hun eigen workshops hebben
-
en we gaan hetzelfde proces als
Kfssi maar in de Chinese taal
-
deze zijn onderdeel van de structuur
die we beloofden te brengen
-
en nu zijn we klaar om er voor te
gaan, de KF China is opgericht.
-
.... Wat we de Keshe
China QQ zouden noemen
-
deze Keshe Foundation, punt van
de leerstellingen vanaf dit punt.
-
De ontwikkeling van het Keshe
Foundation China management
-
zal de komende maanden in de vorm komen
-
en dan gaan we binnen
-
heel veel steun aan
de Keshe Foundation
-
Chinese mensen die hebben
geproduceerd, vervaardigd
-
of verworven kennis die
u graag wilt leren.
-
Dus, het is geen vertaling nodig,
alles zal in het Chinees zijn
-
en sommige van hun werk kan in
andere talen vertaald worden.
-
Het volgende punt voor ons is dat
-
we hadden goed nieuws
-
zoals sommige van u vorige week
in Zuid-Sudan gehoord hebben.
-
We hebben de foto
van de leden van de
-
verschillende organisatie en meer jij...
wat je het noemt
-
Non-profit organisaties
-
en overheidsdiensten die
de conferentie bijwonen
-
zij hebben de foto van het
'vredesverdrag' getekend
-
en zij hebben er een foto van gemaakt.
-
Rick, heb je het op de
achtergrond, kun je delen?
-
Dit is belangrijk omdat we een
stap nemen in de overheidssecties
-
in verschillende landen die
ze graag willen leren,
-
zoals we vorige week van
een delegatie hoorden.
-
We zullen zwaar op Afrika concentreren
om de kennis nu uit te breiden
-
door de Afrikaanse naties.
-
Dit is...
-
mooi om te zien wat er
is bereikt en wat het is
-
en hoe ze dit bereiken.
-
Afrika voor ons is belangrijk dat
we hier alles terug kunnen brengen.
-
Dit is belangrijk, dat we alle
Afrikaanse landen ondersteunen.
-
We gaan naar een
-
verschillende landen zoals Liberia, Togo
is op onze lijn en Kenia, Zuid-Afrika
-
en Uganda Keshe Foundation
wordt ondersteund
-
binnenkort in de
productie komen.
-
Blijf in de rij en in
contact met de Stichting
-
omdat we heel snel in Afrikaanse
landen gaan verhuizen,
-
Het is een van onze prioriteiten.
-
Het andere punt dat we hebben is ten
aanzien van de Keshe Foundation Ghana
-
en we zullen de komende weken
weer naar productie gaan
-
De gebouwen zijn beveiligd, nu is
het belangrijk om het op te zetten
-
en we organiseren alle apparatuur en
machines die worden verzonden vanuit China,
-
een standaardprocedure instellen.
-
Degenen die op zoek zijn
naar ondersteuning in...
-
Ghana... blijf in contact met Benjamin...
de ontwikkeling daar
-
is dat het nieuwe gebouw volledig
uitgerust zal zijn en dan
-
zal twee tot drie duizend
vierkante meter uitbreiden.
-
We zijn erg blij met wat
er in Ghana gebeurt
-
we zijn op de cursus
online met verhuizing van
-
een kleinere woning voor
een veel grotere woning
-
Er is een bericht van ons naar Alekz
-
We zijn verdrietig om te horen
wat er met u is gebeurd
-
We zijn blij dat je terug bent
-
en ik hoop en wens u
een snel herstel.
-
Het is onderdeel van het werk dat
gebeurt en het is jammer dat
-
een van de leden van de Keshe
Foundation Universal Council
-
en de Aarde Raad
-
is geweest
-
slecht beschadigd, het werd aangevallen
en hij is op gang van herstel.
-
Wij wensen u het allerbeste
en hopen snel te herstellen -
-
We hebben een vraagteken
in de Universele Raad
-
met betrekking tot het punt dat
-
in Dubai conferentie als onderdeel van de
-
opstelling van de Keshe Foundation
Universal Council groep van 12's
-
die toevoegt aan 12
-
Er is een misverstand, omdat
mensen slechts één sectie lezen
-
mandaat niet de
totaliteit ervan.
-
Je moet verder gaan als
je naar beneden komt.
-
Het lidmaatschap van de
Universele Raad is voor het leven
-
zolang je voelt dat je de
mensheid naar de vrede kan dienen
-
en delen van kennis.
-
De positie van de 12 stoel is dat
het elk lid in één zetel toelaat
-
voor 12 maanden om over
verschillende te kunnen roteren
-
kringen van kennis
en wat we noemen,
-
begrip van de
technologie in de taal.
-
Het is verkeerd begrepen omdat sommige mensen
denken dat leden van de Universele Raad
-
zijn voor een jaar,
er is niet zoiets.
-
als u... moet u de structuur
lezen die is opgesteld.
-
U heeft de 12 middenstoelen,
-
met elke stoel die deel
uitmaakt van de tweede 12.
-
Rick heb je de
foto's van de Dubai
-
dat wat we de
-
Universele Raad mandaat
-
als je het met ons kunt delen?
-
Dus wat betekent dat
-
elk jaar
-
een van de leden van de 12
-
beweegt in de middelzitting naar
de zetel van de volgende cirkel
-
dit is belangrijk dat
-
Het creëert geen vaste
leden in elke cirkel
-
dit betekent dat iedereen blijft
als One Nation One Planet
-
en we leren elkaar
beter leren kennen
-
we begrijpen elkaar beter werken,
we zien in verschillende kringen.
-
In welke operatie is
volgens de taal genomen.
-
En dit is de enige reden waarom het is
gedaan, dat we geen vaste zetel creëren.
-
De permanente stoel is altijd
de oorzaak van probleem,
-
mensen denken dat ze daar
voor het goede zijn.
-
Daarom kan je meer dan een
jaar in het centrum zitten,
-
... wat ik de zetel van de
Raad noem, op dit punt,
-
dit is belangrijk voor ons allemaal
om te weten omdat blijkbaar
-
hiervoor is het lidmaatschap
slechts één jaar opgebracht.
-
Het is voor het leven, je blijft als lid
van de Universele Raad voor het leven.
-
Zolang je denkt dat je
de Raad kan dienen.
-
Naar het beste van uw vermogen om het de oorzaak te
zijn, een initiatiefnemer en beschermer van de Vrede,
-
en de verspreiding van kennis
even onder alle mannen.
-
Dit is belangrijk voor ons.
-
En dit moet deel uitmaken van het
werk van de Universele Raad.
-
We gaan erg snel in de richting
van One Nation, One Planet.
-
Er zullen in de komende tijd een
aantal aankondigingen plaatsvinden
-
die ons heel snel
naar wat we wilden.
-
We blijven op koers voor de
ontwikkeling van de One Nation One ???.
-
Het charter voor de mensheid wordt op
de achtergrond door de raden opgesteld.
-
Het is belangrijk die van u
die lid worden van de Raad,
-
en die van u die lid zijn
van de Raad om te begrijpen
-
het handvest moet verbonden
zijn met de ziel van de man,
-
die op die manier is verbonden
met de ziel van het hele heelal.
-
Wat betekent dat het de enige
manier is waarop we werken.
-
Het is niet door het uiterlijk van de lichamelijkheid,
maar door de ziel van de mens te begrijpen,
-
wat is de manifestatie van de
lichamelijkheid van de mens.
-
Dit is onderdeel van ons begrip,
en toen we in het onderwijs gaan,
-
Ik probeer hier nog een
beetje verder uit te breiden,
-
omdat het belangrijk is dat we begrijpen
waar en hoe dit gaat uitbreiden,
-
en waar het ons naar toe zal brengen.
-
In dit begrip, zoals
we kunnen zien,
-
De kring van de kennis
staat en blijft op 144.
-
Dat betekent dat de 12 deel uitmaken van de
12, en dit is belangrijk voor ons allemaal.
-
De totaliteit van de 12 creëert de Raad,
nu op het moment dat we het hebben
-
26 leden van 20 verschillende...
talen van de wereld.
-
Wij behandelen een grote
meerderheid van de wereldtalen.
-
Het Russische lid is ingetrokken, zoals
ze volgens haar niet kan dienen,
-
zoals ze niet heeft, ziet zich
niet in staat om te kunnen doen.
-
Dus, de Russische stoel is
geopend, als iemand die denkt
-
wie kan de Raad dienen
met de Russische taal,
-
U kunt, u kunt de stoel aanvragen, er zijn heel
eenvoudig de manier waarop de installatie is.
-
We hebben een positie bij de
Iraanse Raad of de Perzische taal,
-
zoals Dr Parvis in de
Aardraad is verhuisd.
-
Er zijn een aantal talen die moeten
worden vervuld en uitgebreid.
-
Die van u van verschillende talen die u denken,
kunnen deel uitmaken van de Universele Raad,
-
zet alsjeblieft uw verzoek in
zoals u doet in het verzoek om
-
lid worden van de
Universele Raad.
-
En zoals u aan Universal Council
schrijft, is de email op de site.
-
U kunt uw aanvraag indienen dat
u lid wilt zijn van de Raad.
-
En na de veiligheidscontrole zal een
standaardprocedure plaatsvinden.
-
Dit is de paragraaf
waar ik het over heb,
-
dit is waar er
verwarring is geweest,
-
het zegt de rotatie van alle leden van
12 raadsleden en 12 sub-raadbladeren
-
in hoofdzaak 144 Raad, is
door rotatie van leden,
-
en zal gedurende één jaar duur
van één cyclus van de mens zijn.
-
Dit betekent dat je, wanneer je de cirkels
zag, draait, je niet in een stoel kunt zitten.
-
Dit is iedereen die dit
voor een jaar dacht.
-
U kunt tientallen jaren bedienen,
of u kunt er maandenlang zijn,
-
afhankelijk van wat je voelt
dat je de mensheid kan dienen.
-
Er zijn geen titels, en er zijn
geen posities als zodanig,
-
dat het misbruik kan worden,
is er geen stemrecht.
-
Het is gewoon dat de wens van de man
om vrede op deze planeet te creëren,
-
en door uw wens bevordert u, en u
werkt voor het werk van de mensheid
-
vooruitgang in de goede richting.
-
Als we teruggaan om dit te begrijpen wat
we spreken over de Soul of the Man.
-
In de leringen moeten we hier in dit
niveau begrijpen en verder gaan.
-
Wat voor ons belangrijk is, is
dat, met de ziel van de man,
-
we begrepen een heel simpele fysiek.
-
Ik ga terug naar een deel van het onderwijs,
omdat het belangrijk is voor ons om te begrijpen
-
dat alles op elk
niveau hetzelfde is.
-
Het is voor ons om te begrijpen.
Rick Ik probeer een scherm te delen,
-
als je me zou kunnen toestaan?
-
Het begrip van totaliteit is
dat we proberen te begrijpen
-
precies waar we het over hebben.
Dit maakt deel uit van het kennis aandeel.
-
Als je het herinnert, en
wat we hebben uitgelegd,
-
in de andere leringen is
dat, als we de zon hebben,
-
de stralen van de zon, in interactie
met de stralen van het veld der aarde.
-
Leidt tot het scheppen van licht, en
in verschillende vormen en vormen.
-
Als je er naar kijkt, is de
interactie van de twee velden,
-
zowel van de zon als van de aarde,
leest tot het scheppen van zaken.
-
Dit is het water, dit is waterstof,
dit zijn alle elementen,
-
Stikstof, Goud, Silicon, dit is
wat we nooit begrepen hebben
-
tot nu toe in de wereld van de wetenschap.
Dat grootste deel van het materiaal
-
die op het oppervlak landt of in de
atmosfeer van de aarde wordt teruggehouden,
-
is gecreëerd door het gravitatie
magnetische veld van de aarde,
-
en gedeeltelijk door
interactie van de velden.
-
Dus, in dat proces als je begrijpt, wat het
betekent is dat als we er naar kijken,
-
de veldsterkte binnen de
structuur van de aarde,
-
en de veldsterkte binnen
de zon en de aarde,
-
heeft geleid tot de
schepping van de fysieke,
-
en de inhoud van de
materie in de planeet.
-
Atmosferische zwaartekrachtvelden.
-
Dus, als we kijken, is het veld van de zon niet
alleen in één kant, het is in de totaliteit.
-
Dus, wanneer de velden van de zon in wisselwerking zijn
met het zwaartekrachtig magnetisch veld van de aarde,
-
dicteert de fysieke
aard van de aarde.
-
Dus, de lichamelijke manifestatie,
de fysieke aard van de aarde,
-
op zoveel manieren is afhankelijk
van de presentatie van zijn ziel.
-
Als we de ziel van het zonnestelsel
noemen om de zon te zijn,
-
de interactie van de velden der
ziel en het veld der aarde,
-
heeft geleid tot de manifestatie van
de lichamelijkheid van de aarde zelf.
-
Dit is wat het dicteert te hebben,
het wil er koper in hebben,
-
Het wil zink daarin hebben, maar door
zijn magnetische-gravitatieveld-kracht,
-
wil geen andere elementen.
-
Dus dit is belangrijk voor ons om te
begrijpen in de uitbreiding van de kennis.
-
Dat de interactie van de velden binnen
de structuur van het zonnestelsel,
-
heeft geleid tot de schepping, de
manifestatie en de lichamelijkheid van zaken
-
in de structuur van de aarde.
-
Nu moeten we verder gaan.
-
Als we een stap verder gaan
en hetzelfde herhalen,
-
waar dit de zon was
en dit is de aarde,
-
nu als we de aarde als een
gravitatie-magnetisch veld plaatsen,
-
en wij plaatsen de ziel van de mens, de
interactie van de lichamelijkheid van de mens
-
die zich uitstrekt met
twee poten en twee armen,
-
en de ogen worden gedicteerd door de
interactie van het veld van de ziel,
-
ten aanzien van het Gebied van de Aarde.
-
Daarom, in elk schepsel
op deze planeet,
-
we zien dezelfde configuratie van
de hersenen in twee helften.
-
Als u een koper in u hebt,
als u magnesium heeft,
-
bomen en takken en alles anders.
-
Op zo veel manieren straalt de
Ziel van de Man met de Velden uit,
-
met de interactie met de velden,
van de zon en zichzelf,
-
leidt tot de schepping van de
lichamelijkheid van de mens.
-
Slechts een seconde alstublieft,
ik moet een deur beantwoorden.
-
Sorry daarvoor.
-
Dus, nu begrijpen we waarom
we dit zo fysiek zien.
-
omdat we hetzelfde
patroon volgden.
-
Hetzelfde geldt als we verder
gaan met de interactie
-
van de velden van de velden
van de melkweg in interactie
-
met de zon bepaalt de grootte
van het zonnestelsel.
-
Nu gaat u van de Melkweg naar het Heelal,
dan geeft het de vorm van de Melkweg
-
Dan begrijpen we onze fysieke
dimensie op deze planeet
-
wordt gedicteerd door
veldkrachten op de planeet zelf.
-
We hebben twee armen, twee benen,
dit is de conditie die past.
-
Dan als je dit begreep, wanneer de
man de ziel bereikt en begrijpt
-
de werking van zijn ziel in de dimensie
van de reis naar de sterrenstelsels
-
of in de universele toestand dan
begrijp je hoe je komt wanneer je komt
-
naar een andere voorwaarde dan laten we de conditie
bellen in plaats van de Aarde, de A-planeet te zijn
-
Dan is onze Soul nog steeds
hetzelfde, het is niet veranderd.
-
Maar nu in de dimensie van
de nieuwe veldsterkte,
-
Het kan wellicht manifestatie van
verschillende lichamelijkheid hebben.
-
Zo, op zoveel manieren hebben we nu
hetzelfde, met dezelfde interactie.
-
Zo verandert onze fysiek volgens
de positie die we aankomen,
-
volgens de wens van
de ziel van de man
-
Dit is fundamenteel voor degenen die
in de ruimte en in de ruimte gaan
-
begrijp de vooruitgang in
de kennis van de creatie.
-
Zo leggen we in alle leringen van
het verleden de manifestatie uit
-
van de lichamelijkheid is afhankelijk
van het punt van de veldsterkte
-
zoals de zielen besluiten
zich te manifesteren.
-
Als je heel simpel kijkt,
is de Soul hetzelfde.
-
Het is het milieu dat veranderd is,
en daarmee manifesteren we onszelf
-
op een totaal andere manier, op
verschillende gebieden volgens de kracht.
-
Het is heel erg, dat is
dezelfde H20 in de conditie
-
van de vriezer manifesteert
het zich als ijs,
-
in een staat van de kamer
bij een hoge temperatuur en
-
koud buiten, het manifesteert
zich als stoom op het glas.
-
of in de juiste staat manifesteert
het zich als een water.
-
Nu met de ziel van de man
in een plasma toestand,
-
dat we het bestaan van een plasma begrijpen,
nu zijn we op dezelfde plek geconditioneerd.
-
In de ruimte dragen we niet lichamelijkheid,
zoals laten we het veld in A zeggen
-
kan heel erg in het veld in de aarde zijn, op
aarde, maar laten we in damp conditie zeggen.
-
Dus, in die voorwaarde voor het manifesteren
van de fysieke we zouden kunnen beroepen
-
en we moeten verschijnen, dat wat er
passend is, niet om een damp te zijn,
-
maar om te zien welke schepselen
van dat punt zich manifesteren in,
-
als vogels, een vis, als
fokkerij tussen de twee.
-
We hebben dit gezien bij de geboorte van
de Man in de moederschoot van de moeder
-
en wanneer het in de geboorte komt, wordt
in de aarde atmosferische toestand...
-
U hebt een microfoon open op
de achtergrond alsjeblieft.
-
Dit is belangrijk voor ons om te begrijpen.
(onhoorbaar)
-
Dit is belangrijk voor
ons om vooruit te gaan.
-
Nu maakt het ons veel duidelijker waarom
en hoe, wanneer we beginnen met het leren,
-
dat zullen we ons manifesteren naar
waar we manifesteren, waar we komen.
-
Dit is belangrijk voor ons allemaal,
dit duurt de angst voor ruimtevaart
-
Dit geeft de mens de kracht om
nu te begrijpen dat hij beslist
-
op dit punt wil ik niet
worden gemanifesteerd.
-
Ik wil zien hoe het
voelt, voelt het zich
-
als ik op een dimensionaal
gebied zonder fysiek ben
-
tussen de sterrenstelsels,
materie-staten van sterren,
-
Ik wil zien hoe het leven in een bepaalde
toestand is, die alleen vloeibaar is.
-
In de komende tijd laten we dit
zien in Physicality in tests.
-
Zoals ik al zei, hebben we de ruimtetechnologie
van de Keshe Foundation toegewijd
-
Ruimteschip Programma aan
de Chinese regering.
-
En al deze tests worden gedaan in
samenwerking met de Chinese regering
-
Creatie van het leven, manifestatie
van het leven, in de diepe zeeën,
-
in de atmosferische conditie en onder
de atmosfeer en boven de atmosfeer.
-
Dat krijgen we geleidelijk vertrouwen
dat onze manifestatie onze presentatie
-
onze fysiek is afhankelijk van de
omstandigheden van het manifestatiepunt.
-
Dit is waarom we kijken naar de satellietbeelden,
geproduceerd door de Space Agencies
-
we zien entiteiten in beweging, maar
we zien de fysiekheid van hen niet.
-
Waar we in hun sterkte zouden zijn,
zouden we hun fysiek moeten zien.
-
Waarom zien we alleen de
aura van hun bestaan.
-
We hebben deze video's
vele malen getoond.
-
Geproduceerd door NASA vanuit de diepe
ruimte of vanuit de ruimte, van...
-
vanuit Space Platform zagen we vormen die
drijven, maar voor ons begrijpen we het niet,
-
want op dat moment dragen we niet de
kracht van wat ze in die positie hebben.
-
Het is heel wat de vogels,
als de man wil dragen
-
de kracht van de vogel kan
hij een vogel worden.
-
Dit is de angst die we hadden,
nu begrijpen we de combinatie,
-
wat leidt tot De mutatie van de
elementen is niet alleen element
-
is de manifestatie van de
combinatie van elementen.
-
Dit wat kunnen we wat worden, volgens
de wensen en de kracht van de ziel.
-
Als je naar de ziel van een vis kijkt,
als je naar de ziel van de man kijkt,
-
Als je naar de ziel
van de vogel kijkt,
-
een man als hij uit angst gaat, kan de ziel
van een vis, de ziel van de vogel, verwerven.
-
Is ons gebrek aan begrip dat deze angst
heeft gemaakt en niet in staat is.
-
Nu we de ruimte voor
de mens openen.
-
Man die de kracht van zijn eigen ziel
begrijpt, begrijpt hoe hij kan veranderen.
-
Stel jezelf een eenvoudige vraag.
-
Als we hier hebben aangetoond dat u
volgens uw ziel tot manifestatie wordt,
-
nu je de kracht van je ziel
kan beheersen en begrijpen
-
dan begrijp je dat hoe we dit
op deze planeet kunnen doen.
-
Dit wordt sterker in de kennis.
Dit is wat we gezegd hebben.
-
Als deze technologie volledig
begrijpt, wordt het volledig geopend
-
een nieuwe dimensie
voor de Soul of the Man
-
en wordt onderdeel van de ziel van
de totaliteit van het heelal.
-
Dan wordt de mens de man van vrede
en degenen die dit niveau bereiken
-
Ze zullen begrijpen hoe progressief de mens kan
-
en is uitgegroeid tot deel van de universele gemeenschap.
-
Zoals we vaak zeggen: 'Als we de mens naar
de ruimte nemen, nemen we hem gelijk,
-
niet als ondergeschikten dat hij de totaliteit niet begrijpt. "
-
Maar we moeten het begrip
van de kennis begrijpen
-
is verspreid over de kracht
van het begrip van de mens.
-
Sommigen zoals dom om op een ezel
te zijn, sommige lopen nog steeds
-
en sommigen op een straalvliegtuig
en sommigen rijden hun auto.
-
Niemand had gezegd dat er iets mis is,
-
Het hangt af van hoe lang je
op de reis bent van A naar B.
-
U kunt nog steeds de zeeën varen om van
A naar B te gaan en duurt 80 dagen,
-
je kan hetzelfde
doen in 10 uur of
-
U kunt in de auto komen
en in een jaar doen.
-
Nu heeft de mens de kennis om de kracht van
zijn ziel te verwerven en te begrijpen.
-
En daarbij beslist hij de
manifestatie van zichzelf
-
in de dimensie van de kracht van de
lichamelijkheid van het punt van manifestatie.
-
Hoe willen we onszelf
manifesteren?
-
Zoals gezegd hebben we u
stap voor stap genomen.
-
Van materie naar GANS in energie,
-
Nu je de collectieve interactie
van de energieën begrijpt,
-
Magnetische veld en
zwaartekrachtvelden in de baarmoeder
-
van de moeder leidt tot de
oprichting van de ziel van de mens.
-
Nu dicteren we van de
ziel de lichamelijkheid
-
wat is mislukt in de kennis
van de menswetenschap
-
De discussie is niet wanneer,
-
De discussie is op het niveau van volwassenheid van
het begrijpen van de totaliteit en de waarheid.
-
De kennis is er, het is voor ons hoe
diep we in dit proces willen gaan.
-
Een van mijn communicaties is erg...
over enkele uren
-
aan een van de leden de
Universele Raad, aan de Aardraad.
-
Ik legde een heel eenvoudige manier uit.
-
Er is iets in alle leringen die je hebt
gemist of misschien niet veel gemist
-
maar sommigen begrepen niet of in
het proces werd niet begrepen.
-
Als u terug gaat naar de
leringen, hebben we het begrepen
-
die pijn heeft
magnetische-gravitatie veld-kracht
-
Dat herkent zich in onze hersenen als pijn
-
Vreugde hetzelfde, Liefde hetzelfde, Vrees hetzelfde,
het heeft kracht van Magnetische-Gravitatie
-
Veld dat op het sterk punt van
de Ziel van de Man staat.
-
Wat dit betekent is dat we beslissen, en
in het proces van onze hersenen als dit
-
is onze hersenen en dit is onze ziel,
die het centrum van de velden is.
-
Naarmate het veld op de gegeven kracht komt
komt dit hier als een veld in wisselwerking
-
met de hersencomponenten of delen
of wat je ook wilt noemen.
-
Op deze kracht herkennen we het als pijn,
op die kracht dichter bij de Ziel,
-
we erkennen het als
vreugde, op deze kracht
-
die veel sterker is,
herkennen we dit als liefde.
-
Of geven, want dan is het het dichtst bij de
Ziel, raakt het eeuwige deel van de Mens aan,
-
maar er is een punt dat we hebben gemist,
misschien kunnen we het nu begrijpen.
-
Gedachten... wat wij denken
heeft daarom een veldsterkte
-
als je dit begrijpt, begrijp
je de gedachte van de man
-
wat we denken...
zelf heeft een veldsterkte.
-
Hoe dunner we dachten
hoe meer we begrijpen
-
over de kracht van onze gedachten in verband
met hoe dichterbij we de zielsterkte worden.
-
Dichter bij, dichter bij
-
En dan is dat mogelijk dat we allemaal
een gemeenschappelijke noemer hebben
-
die we allemaal bereiken dan kunnen
we communiceren van Soul to Soul.
-
Dit noemen wij
nul-tijd communicatie.
-
Dit is een tijd waarin je in
pijn voelt, de moeder voelt,
-
de vader voelt zich
omdat de gedachten
-
zo diep dat het buiten het
niveau van de liefde raakt.
-
Wat is het niveau van gedachten
die dichter bij de Ziel liggen
-
en op dat moment hebben we allemaal een
gemeenschappelijke noemer volgens het aminozuur
-
van deze planeet die de
ziel van de mens schiep.
-
Dan bereiken we het niveau van
nul-tijd communicatie en dit
-
is het moment dat we komen, we hoeven
niet te praten, we voelen elkaar.
-
Dan komt het om te begrijpen waarom
zo veel profeten in het verleden
-
zo dicht bij hun zielen raakten dat
ze andere mensenzielen raakten.
-
Omdat ze de pijn voelden, en
de pijn door het bracht ze Joy
-
dat ze zouden kunnen overleven
om aan de anderen te geven.
-
En dat bracht ze naar de
school van gedachten die
-
Ze werden dichterbij, maar de
kracht om de fysiek los te maken.
-
Naarmate u verder gaat, naar de Ziel,
-
hoe meer losgekomen je wordt van
fysiek deel van de hersenen.
-
Zoals u in de leringen begreep
is dit waar we zitten.
-
De fysiek is aan de grens, de emotie
zit en de gedachten in het midden.
-
Dus als we verder
naar het begrip gaan
-
van de operatie en dicht bij
de ziel, de sterkere velden
-
de meer voorkomende
noemer van het begrip.
-
In de tijd wanneer de mens verder gaat naar de
verdere stappen die hij de totaliteit begrijpt.
-
Dan wordt hij zo sterk in de nabijheid van
de kracht van de Ziel van de Schepper.
-
En dan kan je in dat proces vanuit
de kracht van de planeet reizen,
-
naar de kracht van de
zon, het zonnestelsel
-
en dan begrijp je meer, je kan reizen in de
ruimte van de sterrenstelsels en het heelal
-
en de heelal.
-
En dan op een bepaald moment kan men het
proces van het begrip van het hele lot.
-
Dit is de schoonheid ervan en dit maakt deel uit van het.
-
en we moeten dit begrijpen, dit
is onderdeel van het bestaan
-
Dit maakt deel uit van het begrijpen van de
realiteit over de oprichting van de Mens,
-
dan kunnen we in diepe ruimte gaan.
-
Dan begrijpen we een punt wanneer
we in diepe ruimte gaan.
-
Dat alle mannen gelijk zijn
-
Alle wezens van de God zijn
gelijk, omdat wij alle dragen
-
dezelfde kracht in de dimensie
van de ziel van de schepping.
-
Dan besluit de man van de ruimte of hij met
dit gedeelte wil reizen, wat de ezel is
-
of blote voeten of wilt u in de
kracht van het ruimteschip gaan.
-
en verder en het
begrip van de ziel.
-
Dit is belangrijk in dit
deel van de leringen
-
omdat veel mensen zijn...
begrepen en bewegen in die richting.
-
Zoals ik al vorige week zei, beginnen we te leren voor
degenen die zich hebben verplaatst naar ruimteontwikkeling.
-
Wat noem je het ruimteschip?
Nu moet geleerd worden.
-
Er moet worden verduidelijkt dat we deze
processen van vooruitgang allemaal begrijpen
-
van de mens in de kennis van de
wetenschap van de schepping.
-
(K2) Hallo meneer Keshe dit is Klaus uit
Oostenrijk sorry voor onderbreking,
-
Ik zit in de achterbank van een auto,
kan ik kwart voorbij elf presenteren?
-
(MK) Pardon? Kun je op de achtergrond
spreken, met het team alstublieft?
-
(K2) Oké. Dank je.
(MK) Je moet met Rick praten. Dank je
-
Dit is belangrijk, dit
is belangrijk voor ons
-
dat we spreken en we begrijpen
waar we over spreken.
-
Dit is belangrijk dat we de
volledigheid van de kennis begrijpen
-
zoals we gaan en we verhelderen
steeds meer kennis.
-
Degenen die in een andere mate van begrip
verkeren met een enorme vooruitgang
-
in hun begrip en ontwikkeling kunnen
ze deze belemmeringen bereiken,
-
moeten we tot op dat punt komen.
-
Of moeten we ontvangen dat we onze zielen
kunnen verhogen, die op hun beurt weerstaan
-
doei geven meer, het staat ons
toe om een kracht te krijgen
-
dat het bereikt in
een communicatietijd
-
met de ziel van een ander.
Dan de angst om alleen gelaten te worden
-
in de ruimte creëert de angst voor het
einde van de lichamelijkheid niet.
-
zoals de ziel van de man de
presentatie en manifestatie dicteert
-
van de lichamelijkheid op
het punt waar hij wenst.
-
Een van de angsten die
we hebben is gewend aan
-
we zijn geconditioneerd en op een manier zijn wij
-
geïnstitutionaliseerd naar het
gravitatie-magnetische veld van deze planeet.
-
En we hebben alles in orde
gesteld met deze conditie.
-
Waar nu hebben we de vrijheid
om in de ruimte te zijn
-
ga door en ontwikkel dat
punt van de ruimtetijd.
-
Zero-time reizen.
-
Nul ontwikkeling van
communicatie, waar we
-
contact, we communiceren door de
ziel en niet door de mondelinge,
-
lawaai, van de lichamelijkheid
van de trillingen van het geluid
-
die komt uit de mond van de man.
-
Dan zal er geen angst zijn en
er zullen geen leugens zijn.
-
zoals de zielen perfect
zijn in hun manifestatie.
-
Dan begrijpen we hoe de fysiekheid
zo veel probleem voor de mens leidt,
-
Want nu moet het zich aanpassen aan het
milieu dat door hem wordt gecreëerd.
-
volgens de interactie van zijn ziel
ten opzichte van de fysieke dimensies
-
van het binnenkomen, van wat we de lichamelijkheid
van de mens op deze planeet noemen.
-
De fysieke conditie van deze planeet die
de man of de combinatie heeft geleid
-
van de interactie van de ziel
van de man om hem te leiden
-
verbruik van zoveel energie
voor dat fysieke deel.
-
Je moet iets heel belangrijk en een
deel van het onderwijs realiseren
-
in privé-lessen heb
ik dit vaak geleerd,
-
maar ik verklaar dit
voor u om te begrijpen,
-
We weten dat de mens wordt gecreëerd
door de interactie van de velden
-
tussen het zongravitatie-magnetische
veld van zichzelf.
-
In dat proces heeft het geleid
tot het creëren van aminozuur
-
Het Aminozuur komt uit het
gasvormige deel, dat heeft
-
een dimensie van de vrijheid
van zichzelf in dat proces
-
dat de bladeren van niet-fysiek
deel maar materie deel,
-
GES deel van de
conditie van het leven.
-
Maar in bijlage bij de zwaartekrachtveld
van het fysieke deel van de entiteit
-
wat het gevolg is van de traagheid
en Gravitatie - Magnetische Velden
-
De mens in dat proces heeft ervoor
gekozen om een fysiek te worden.
-
Dus, als je dit begrijpt,
maakt het het heel simpel.
-
Ons fysieke deel dat verbonden
is aan de traagheid
-
is de consument van fysiek van het
eten en anderen als een pakket.
-
Niet...
-
het aminozuur dat de conditie van de
schepping der ziel van de mens is.
-
Omdat dat uit het
gasvormige deel komt,
-
die geen fysieke verbinding heeft
met het lichaam van de man.
-
Dus in de ruimte, als we de veldsterkte
van de lichamelijkheid kunnen creëren,
-
dan hoeven we niet te voeden, omdat we
direct kunnen voeden aan de Soul of the Man.
-
Dit is waar de meeste angst voor de man
in diepe ruimte moet worden ingetrokken.
-
Het vertrouwen moet gebouwd worden dat in de
diepe ruimte we deel uitmaken van de ruimte.
-
En dan hoeven we alleen maar
de diepere kracht in te gaan,
-
van het plasma.
-
Op zoveel manieren, toen we op deze
kracht in de fysieke dimensie leefden,
-
nu gaan we als dit het
plasma van het aminozuur is,
-
wat heeft geleid tot de
oprichting van onze ziel,
-
in interactie met de materiële toestand
van het deel dat het traagheidsdeel is.
-
Dan, als we het traagheidsdeel
nemen om er kracht op te voeden,
-
we verhuizen naar verder
en hoger, hogere kracht.
-
En hoe meer we interacties
van het milieu begrijpen
-
fysieke materiaalkonditie veld sterkte,
-
dan kunnen we dichterbij komen en bij
een hogere snelheid op orde van grootte
-
de diepte van de ruimte reizen,
communiceren met de anderen,
-
zonder mondeling woord, waar
we de communicatietaal voelen
-
van de ziel van het heelal, niet het
geluid van de man door zijn stem.
-
Nu begrijp je meer.
-
Nu begrijp je waarom en hoe en waarom
we in deze richting ontwikkelen
-
Het is voor ons...
-
tot...
-
neem de boeien van de
beperking, die we begrijpen
-
wat we op het punt van
manifestatie willen begrijpen.
-
Wanneer de mens dit begrijpt, heeft
de mens geen boodschappers nodig,
-
omdat de boodschapper van zijn leven
de communicatie tussen zijn ziel is
-
en fysiek op het punt
van manifestatie.
-
Wat betekent dat je in de
fysieke dimensie verschijnt
-
volgens het punt
van manifestatie
-
dan besluit je dat je het
milieu hebt begrepen,
-
je zou het milieu
willen begrijpen
-
en dit milieu heeft geen andere
voorwaarde dan wat je op aarde had,
-
maar er is geen man om te dicteren,
in hoe je jezelf manifesteert.
-
Omdat het het punt is waar je hebt
besloten om de krachtveld te accepteren,
-
in de interactie met de ziel van jezelf.
-
Al de boodschappers, alles wat
ze tot nu toe hebben geleerd
-
gaat over de fysiek in interactie
met een andere fysiek.
-
Nu begrijpen we de positie van de ziel,
we begrijpen de ziel is de schepper,
-
de lichamelijkheid is geen voorwaarde
om misbruik of misbruik te maken
-
want nu begrijp je dat het
de Ziel van de Mens is
-
die verantwoordelijk is
voor het gedrag van de man.
-
Dan heeft deze man geen profeet nodig,
omdat hij de planeet verandert.
-
Op deze planeet zijn een christen
-
op een andere planeet, omdat
er een andere voorwaarde is
-
wordt een andere religie X, Y of Z.
-
De religie is een weg van het geloof
-
begrijpen van de interactie tussen de
ziel en de lichamelijkheid van de mens
-
En nu wordt de mens de profeet van zichzelf.
-
Het wordt de controleur van
het gedrag van zijn ziel.
-
Dan begrijpt de mens dat met
welke kracht het moet werken,
-
De mens heeft geen straf nodig.
-
De straf is om de mens uit
de angst te beheersen,
-
van zijn gebrek aan begrip
van zijn eigen creatie.
-
Nu we meer begrijpen...
-
We begrijpen dat
er geen straf is.
-
Behalve dat wij ontnemen we onszelf van
het ontvangen van wat ons kan verheffen.
-
Geen man houdt van arm te zijn.
En het is hetzelfde
-
Als u dit begrijpt op het
niveau van de ziel van de man,
-
je wilt rijk zijn dat je meer kunt
geven en dit is wat ons zal bellen
-
naar de 'Liefde van Schepper', zo
noemen we de 'Liefde van God'.
-
Wat betekent dat ik onvoorwaardelijk geven
en ik neem niet wat niet van mij is.
-
Dan zal je niet doden
-
U zal niet doden, niet dat u geen andere
man doodt, u vermoordt geen ander leven.
-
Hoe gaan we een Man in de gevangenis
zetten om een andere man te doden
-
maar we slaan dieren meedogenloos.
-
Nu begrijp je.
-
De mens is zo egoïstisch, dat hij alleen
het deel heeft genomen dat het hem voedt.
-
Dit was de boodschap aan de Christus
en de Profeet van het verleden.
-
'Jij zal niet doden'
-
Het leven is kostbaar, de Ziel van de Mens
of elke entiteit kan niet aangeraakt worden.
-
Nu begrijp je hoe de hele heilige boeken
opnieuw moeten worden geschreven.
-
Omdat we alleen de mens
beschouwen en niet de anderen.
-
Is er nu een verschil
dat u begrijpt tussen
-
de ziel van een koe, een man, een vis, een steen,
een boom, een andere entiteit in het heelal?
-
Ze bestaan allemaal met betrekking tot het
milieu van hun essentie van de schepping.
-
Nu begrijp je waarom we
vooruitgang boeken in de dimensie
-
dat we begrijpen we nemen wat we nodig hebben
-
en volgens wat we geven
kunnen we ontvangen.
-
Dan stopt het moord.
-
Dan is dit onderdeel van de voortgang
van het Wereldvredesverdrag.
-
Nu beginnen we met de mens om vreedzaam te worden
-
en in die vooruitgang begrijpt de mens:
'Jij zal niet doden'
-
geldt voor elke entiteit in het
universum en niet alleen voor de man.
-
Nu begrijp je waarom we One
Nation-One Planet hebben opgericht.
-
De Natie is de totaliteit van de
oprichting van entiteiten van het heelal.
-
Niet alleen de Man en de
grenzen die hebben gecreëerd.
-
Wanneer u meer begrijpt over
het proces van de ontwikkeling
-
van de kennis om de
schepping te begrijpen,
-
nu kom je dichtbij de schepper
die ik ben, in mij te begrijpen
-
en zoals we gezegd hebben
als in het andere leer dat,
-
zoals jij ziel leidt in de
interactie met de velden
-
van het gravitatie-magnetische
veld van de aarde,
-
tot de schepping van de lichamelijkheid
van de mens om zich te manifesteren
-
met twee poten en twee armen om
aan te tonen dat hij bestaat,
-
nu begrijp je de creatie
van heelal en universum,
-
en wat we zien als Galaxies en de
Moons and the Stars en de rest ervan,
-
is de interactie van de
velden van de schepper.
-
De ziel van de Schepper met de totaliteit
van de velden van zijn omgeving
-
wat leidt tot de manifestatie van de
fysiek van de totaliteit van het heelal.
-
Als de ziel van de mens interactie
met de velden van de aarde
-
leidde tot de creatie van de
lichamelijkheid van de mens,
-
is er een verschil met de ziel
en de liefde van de schepper?
-
Dat het Gebied van de Ziel ervan
in de interactie met het milieu
-
heeft geleid tot het manifesteren
van de fysiek van zichzelf,
-
wat is het heelal en de
heelal en alles binnenin.
-
Als u een heelal noemt, laten we een 'lever' zeggen
dan heeft de lever verschillende onderdelen
-
we noemen het Galaxies.
-
En dan hebben we subdelen die
we Solar Systems noemen.
-
We hebben een deel, dat is de aarde,
de maan, het stof en de dieren erin.
-
Dan begrijp je dat er geen verschil
is in elke dimensie van de schepping,
-
tot je sterk genoeg wordt om te begrijpen
dat de totaliteit van de ziel van de man
-
is binnen de ziel van de schepper.
-
"Ik maakte de mens in de afbeelding van mijzelf"
-
Nu...
-
het raadsel van de schepping
ontvouwt zich voor de man.
-
Moeten we doden,
-
nu dat we de eerste regel in de
heilige boeken herdefinieerden.
-
"Oog voor een oog - tand voor een tand"
-
Nu begrijpen we het.
-
Het is hetzelfde over de hele schepping.
-
Hetzelfde overtreft in het totale
begrip van de totaliteit van de kennis
-
van de totale oprichting
van het heelal.
-
Niet voor de mens die alleen
bij zichzelf is bezet,
-
waar hij woont en wat hij eet
-
Het huis van de Man zou niet vier muren
moeten zijn, maar zou het heelal moeten zijn
-
volgens de uitbreiding en
het begrip van zijn ziel
-
en de kracht van zijn ziel zoals hij de
voorkeur geeft en probeert te interageren.
-
Ga terug naar de les
die ik soms verwijs.
-
One Hydrogen Atom kan het
hele zonnestelsel invullen.
-
Zo is de Ziel van de Mens.
-
Zijn wij de beperking aanvaard
-
en daarmee hebben we een boosheid
van oorlogen, conflicten, bezit,
-
willen hebben en
willen bezitten.
-
Wanneer we begrijpen dat we al bezitten,
is het ons die het niet heeft begrepen,
-
dat we beslissen over de kracht
van wat we zouden willen hebben,
-
dan worden we los van fysiek.
-
Want dan begrijpen we dat we de totaliteit
van de lichamelijkheid in ons hebben.
-
Het is ons die volwassen moet worden om te begrijpen...
men kan een cadeau niet stelen
-
wanneer het hem als een cadeau wordt gegeven.
-
Tenzij hij van nature een dief is.
-
Het geschenk van Schepping en Leven
wordt aan elke mens gegeven.
-
In de ruimte hebben we geen kleren.
-
In de ruimte hebben we geen fysieke
dimensie om onszelf te bedekken.
-
Gaat terug naar het onderwijs van Iraniërs
toen de moslim Iran binnengekomen heeft.
-
Ze zeiden: 'Waarom bedek
je je vrouwen niet?'
-
De Iraanse antwoordde een eenvoudige vraag
en veel van hen verloren hun leven daardoor.
-
"We hebben liever onze eigen
ogen dicht dan onze vrouwen."
-
Het is ons die onszelf moet controleren, niet
dat we proberen de anderen te controleren.
-
We zijn die de Totaliteit moeten
begrijpen waarvan we deel uitmaken
-
en onze vrijheid van de ziel
is gelijk aan de anderen.
-
Het is ons die dat begrip
begrijpt en begrijpt
-
van nu af is over ons.
-
Je was bezig met energie-eenheid, je
was druk met eten GANSes en de rest.
-
Ik heb je door dit pad geleid
om volwassen te worden
-
door de energie van de schepping
de Soul of the Man te vinden.
-
En nu kan je door de Soul
of the Man iets creëren.
-
Ben jij die de kracht van
de Ziel moet begrijpen?
-
Jouw eigen Ziel en vergelijk het niet met
de anderen, omdat het precies hetzelfde is.
-
Het is jij die heeft besloten jezelf
op dat niveau te manifesteren.
-
We moeten respecteren, we moeten begrijpen,
we moeten in het totale begrip gaan
-
zoals ik net zei.
-
In het Engels hebben we een zeer goede zaak.
-
Wij zeggen: "Wat goed is voor de
gans is goed voor de tovenaar."
-
Wat goed is voor een vrouwelijke eend
is goed voor een mannelijke eend.
-
Wat goed is voor de Man geldt ook
voor de andere schepselen van God.
-
Of het nu de plant is, het is het dier, of
het een andere entiteit uit het heelal is.
-
We moeten stoppen met deze gewoonte
van consumeren, energiepakketten,
-
omdat de fysiekheid van de
positie ons heeft gedicteerd.
-
Als we onze ziel verheffen in het
begrip van de positie van onze ziel
-
en de kracht van onze ziel, worden we
in dat proces losgemaakt van consumptie
-
van de fysiek van deze planeet.
-
Velen bereiken dit als ze meer
en meer het onderwijs begrijpen.
-
Velen zijn in het pad van het begrijpen.
-
Velen vergelijken en omzetten van
het dierenrijk tot in het water
-
om de energie te ontvangen.
-
Sommigen hebben de stap al
geslaagd en ze begrijpen meer.
-
Het is belangrijk voor ons vanaf dit
moment om de realiteit te begrijpen.
-
Om de totaliteit te begrijpen,
om niet zo smal te zijn
-
naar wat het mij past, in
mijn dorp van de aarde,
-
maar wat het aan mijn ziel past in de universele
gemeenschap en in het geheel van het heelal.
-
Als we de deuren van het heelal
openen met de kennis die we delen,
-
nu zijn we een kamer
in een groter huis,
-
in een grotere stad, die
behoort tot de One Nation.
-
De aarde is die ene kamer.
-
Nu open je de deur, om de hal binnen
te gaan, om de grotere foto te zien.
-
Eerst moeten we begrijpen wat we met ons
hebben, hoe we onze ziel aankleden,
-
dat wanneer we de deur openen lopen
we niet in de kou van de winter,
-
wanneer we zomerkleren dragen.
-
We moeten begrijpen van het
proces van de schepping.
-
We moeten begrijpen dat het ons is die de
dictator van de lichamelijkheid van ons is,
-
en niet de schuld geven en de anderen toelaten om ons
te misbruiken, om ons te vertellen hun te voeden.
-
Dan zoeken we niet naar een moskee
waar we in dit heelal landen,
-
voor een kerk, voor een tempel om iemand
te vinden om ons leiding te geven,
-
omdat de leiding in
het heelal één is.
-
En er is maar één regel, door de wereld
van de schepping en de schepper.
-
Liefhebben en delen en geven
zonder verwachting te ontvangen.
-
Als u de verwachting heeft, betekent dit dat u
de dimensie van de fysieke vorm heeft gebracht
-
Ik verwacht te worden gezien te zijn op deze plek.
-
Nu op deze plaats heb ik
vier armen en twee benen.
-
Verwachting Ik wil een miljonair zijn,
dus ik moet iedereen anders beroven
-
verzamelen naar wat mijn verwachting is.
-
De lichamelijkheid van de mens is de essentie
van de werking van zijn lichamelijkheid
-
uit de velden van zijn ziel.
-
Zoals ik eerder heb gezegd, rapporteren we dat
we veel mensen, veel entiteiten hebben gezien,
-
van andere Planet en UFO's
en ik zei vele malen,
-
"Hoeveel van hen dragen tuxedos, en
hoeveel van hen zijn in het badpak,
-
of hoeveel van hen lijken
ons in een trouwjurk? '
-
Geen.
-
De jurk van de man heeft de... de
manifestatie van zijn lichamelijkheid
-
van de kracht van zijn ziel.
-
Dan heeft de man geen kleding nodig om te dragen
om zijn positie en zijn status te bevestigen.
-
Dit is de gewoonte van de mens geworden.
-
Zet ze op de kleed van de kleed van
een priester en doe wat je ook wilt.
-
Geef ze de mantel van de
religie en misbruik elke ziel.
-
Geef hen de kroon van het
koninkrijk en misbruik hun fysiek.
-
Als de man het begrijpt, is
hij de koning van zichzelf,
-
en hij is de priester van zichzelf,
dat hij beslist wat hij bezit
-
en is gelijk aan de anderen en heeft niemand nodig
-
want nu begrijpt hij zijn ziel
is de dictator van zijn positie
-
Ten aanzien van de anderen heeft de mens
geen religie en geen koningen nodig.
-
Dan kan hij de ruimte van het heelal reizen.
-
Omdat, buiten de grens van een paar
meter van deze eigenschap van land,
-
we noemen 'aarde', er zijn geen koningen.
-
En er zijn geen priesters in het heelal.
-
Zoals ik al vaak heb gezegd: "Heeft
iemand een kerk in de ruimte gezien?"
-
Als dat was, had
Christus het druk gehad
-
het bouwen van zoveel op de
maan en de andere planeet
-
Hetzelfde met de andere profeten.
-
Dus de mens moet leren...
-
moet begrijpen
-
komt niet door meditatie,
het komt door begrip.
-
van de kracht en het
bestaan van zijn ziel.
-
Ik heb je genomen zoals ik al veel
tijd heb gezegd om de velden te zien.
-
Nu in het zien en testen,
en je hebt het gemeten,
-
je hebt de pen gemaakt en je zet
het, niets gaat door je huid,
-
maar je pijn gaat, nu weet je dat er een
veld is dat de pijn kan veroorzaken,
-
maar wat is dat veld, waarom raakt het
me aan dat ik de pijn niet nu voel?
-
Omdat het de kracht van de Entiteit
raakt die pijn genoemd wordt,
-
die komt uit de manifestatie van
het niveau van Soul of the Man
-
naar het fysieke punt van
de hersenen van de man,
-
Wat we dit noemen, is
waar we de pijn voelen.
-
We herkennen deze kracht als een pijn,
en we proberen er iets aan te doen.
-
Nu moeten we begrijpen dat we de
kracht van de gedachte erkennen,
-
en dan is het detail dat we
denken, hoe meer we geven,
-
hoe dichterbij we worden,
aan de Soul of the Man.
-
Om de kracht te begrijpen en in
dat punt worden we in contact,
-
we begrijpen dat we zelfs de
voertuigen niet nodig hebben,
-
wat we het ruimteschip noemen om de
ruimte van het heelal te reizen.
-
Ik heb de vraag van een religieuze man
een paar keer geleden gesteld, zei ik,
-
"Toen de profeet het bericht
van de God ontving,
-
kwam hij in een ruimteschip, of sloeg
hij land op de achterkant van een ezel?
-
Of kwam hij als een
verlicht in het bericht
-
van de boodschappers die de boodschap hebben
gebracht, degenen die verlicht zijn? '
-
Hij zei: 'Die keer dat we er
niet waren, wisten we het niet.'
-
Ik zei: "Jij volgt de man, je moet
weten hoe hij het heeft ontvangen."
-
Als je een auto koopt,
vraag je de man,
-
"Wordt deze auto gestolen, of
is het goed, betaal je er voor?
-
Hoe heb je het gekregen, weet ik zeker dat
ik geen gestolen goederen wil ontvangen? '
-
Dan, hoe laten we dit aan ons
pad van geloof toebrengen,
-
in staat om onze zielen in
die richting in te dienen?
-
Dan als we genoeg
rijpen om te begrijpen,
-
we zijn gemaakt van de interactie
van de velden van het heelal,
-
we hebben niet plotseling
in de ruimte opgekomen.
-
De velden van het heelal vertraagden
genoeg om de sterrensterkte te versterken,
-
en dan is het vertraagd genoeg om
het zonnestelsel kracht te maken,
-
dan vertraagde het genoeg
om de planeet te maken,
-
en de interactie vertraagde
genoeg om de ziel te worden,
-
de kracht van de
lichamelijkheid van de mens
-
Nu begrijpen we, we dragen
de totaliteit binnen ons.
-
Als we uit het totaal vandaan komen,
van het principe, van de schepper.
-
Dan kunnen we terugkeren, terugkeren
naar de kracht van de Schepper?
-
En het antwoord is Ja.
Waarom niet?
-
Dan hoeven we niet verkeerd te doen, we
moeten de Totaliteit kunnen begrijpen.
-
Hoe dieper we denken, zoals ik
zei, "komt niet door meditatie,
-
het komt door de realiteit over de schepping
te begrijpen, over de veldinteracties.
-
Dan begrijpen we de volledigheid
van de kennis van de schepping. '
-
En dit is waar veel mannen zullen
komen om verward te worden,
-
omdat ik moet accepteren dat ik
verantwoordelijk ben voor mijn eigen schepping,
-
Ik ben verantwoordelijk voor mijn eigen
manifestatie op het punt van de veldsterkte
-
die ik mezelf wil manifesteren en kan ik
accepteren om vier benen en twee armen te hebben,
-
en kan ik accepteren dat
ik niets kan aanraken,
-
maar om de Liefde van de Schepper
te prijzen door te geven,
-
dat ik de aanwezigheid van de anderen
kan ontvangen door te ontvangen.
-
Nu misschien heb ik vandaag nog een
deur geopend in het begrip van de Man,
-
als we de mans deur
openen in de ruimte,
-
dat hij met de rest van de Universele
Gemeenschap kan interageren.
-
Het is niet hoe we een MaGrav-systeem maken
om wat energie te hebben om gratis te hebben,
-
omdat ze ons hebben verzwakt dat onze
mentaliteit en kennis niet te zien waren
-
dat we zelf energie kunnen opnemen,
dat we de energie kunnen creëren,
-
we noemen het de aura
van ons lichaam,
-
wat is de interacties van het veld van
de mansziel met zijn lichamelijkheid,
-
met het milieu van de Entiteit van
de Aarde en de Universele Velden.
-
Dan hoeven we geen andere Entiteit voor ons
te doden om pakketten ervan te ontvangen,
-
In plaats van ons te weten dat ik het wat vrij is
gegeven, maar ik neem niet wat niet van mij is.
-
Dan worden we de ware mens van de ruimte,
dan wordt ware man van dit fysieke leven.
-
Het maakt niet uit waar we ons hoofd liggen,
het is ons huis, of het nu op aarde is,
-
Of het nu in de sterrenstelsels
zit, of het nu in Planet Zeus is.
-
Zoals ik veel tijd zeg,
"leer ik om te verlichten
-
dat je je eigen pad vindt,
vind je je eigen dimensie. '
-
Ik leer niet, want dan wordt het
geschreven, en het moet worden gevochten.
-
Nog vragen?
-
(RdF)... meneer keshe morgen.
(MK) Goedemorgen.
-
(RdF) Dit is Ralph...
(MK) Van?
-
(RdF)... Texas.
(MK) Ja?
-
(RdF) Ik was aan het denken...
Bedankt voor de leringen overigens...
-
Al die jaren... In het verleden...
Deze kennis... was...
-
Gegeven... aan ons in even weinig, en...
omdat het was, het was,
-
geloofde dat de meeste mensen deze kennis niet
kon begrijpen, dus het werd geheim gehouden.
-
Dus jij bent vandaag aan het publiek
geweest, en daarvoor bedankt je dat.
-
(MK) U bent van harte welkom.
(RdF)... ik dacht aan, in de lijn van...
-
... Ontwikkelen van een techniek of methode om...
Versterk de ziel...
-
Versterk de emoties sorry.
Dus we kunnen efficiënter zijn om het te gebruiken.
-
... ik... hallo?
(MK) Doorgaan.
-
(RdF) Ja, ik denk dat je, dat heeft je waarschijnlijk
gedaan in de MOZHAN-lessen... MOHAN...
-
(MK) De, het proces is
niet aan het leren,
-
het proces is dat je het
eigen pad moet vinden.
-
We begeleiden om te weten waar het doel is.
(RdF) oke
-
(MK) waarnaar u streeft.
Elk van ons,
-
zoals ze zeggen, regeert alle wegen, lea...
Eindigt in romein
-
Wij bereiken allemaal onze ziel, maar
afhankelijk van welk pad we gebruiken,
-
en waar we falen dat
moeten we er van leren.
-
Als u de verkeerde weg
gaat, komen we weer terug,
-
Ik heb een verkeerde weg genomen, het is een
doodlopende weg, het is de enige weg, of het is dood.
-
(RdF) Uh-hm.
(MK) Tot we niet eindigen,
-
tot we niet leren, dat moeten we
-
ga naar het pad van correct gedrag, we
komen altijd in een doodlopend einde.
-
En dan beschuldigen we de man die het bord verkeerd
heeft geplaatst en de kaart verkeerd gedaan.
-
We kijken er niet naar, 'ik heb het verkeerd
gedaan, ik heb het verkeerde pad genomen.'
-
Zo beschuldigen wij niemand.
-
Velen van ons, beschuldigen
iedereen, voor wat we onszelf doen,
-
en dan beschuldigen we hen die je verkeerd hebt
gedaan, omdat ik niets verkeerd heb gedaan.
-
Waar was ik de oorzaak, ik nam
het pad en ik heb gefaald
-
en ik kom nog steeds terug en
ik neem weer dezelfde weg.
-
Omdat ik het zo druk ben om
de anderen te beschuldigen,
-
Ik zie niet dat het mij is die de
juiste weg niet heeft gekozen.
-
Bereik de ziel, je hoeft
de ziel niet te leren.
-
Begrijp het, je hoeft
het niet te kopiëren.
-
Ik kan je niet leren, dan
moet ik hier zitten,
-
leer de ziel van de man, de kat, de
hond, de vis en dan de andere dingen.
-
En het is voor veel wezens op
deze planeet, ik heb geen tijd.
-
We leren je, dan kun je door je ziel
leren aan de dieren van deze planeet.
-
Rekening houdend met de mens maakt
deel uit van het dierenrijk.
-
Er is geen snelkoppeling, de
enige sneltoets is voor de man
-
de essentie van zijn eigen
schepping begrijpen
-
(RdF) Ook, ik dacht aan de
lijn, in de lijn van...
-
Je handtekening tekening die je
meestal doet, de... spiraal,
-
zoals het uitstrekt en waarom er
naar buiten en naar buiten is,
-
je weet... ik was aan het denken
Wat ik... De bepaalde punten op de spiraal,
-
zou kunnen zijn, zou kunnen vertegenwoordigen...
een specifieke kracht,
-
met betrekking tot een...
met betrekking tot een bepaalde emotie.
-
(MK) Natuurlijk, dat is wat
ik de hele tijd heb geleerd.
-
Elke emotie heeft
een zekere kracht.
-
(RdF) Uh-hm.
-
(MK) Dus je moet
de kracht vinden.
-
Jij weet dat sommige mensen
zeggen: "Ik voel me geen pijn."
-
Is dit een weg om te begrijpen
dat ze erachter komen dat,
-
die kracht die ik 'pijn'
noem, hoort niet bij mij,
-
Ik weet het niet, ik verkies het
niet te weten omdat ik dat kan.
-
Het kan me niets doen, dat het mij kan
veranderen, dat is alles wat het zegt.
-
Misschien is een pad voor sommige
mensen om te volgen om te begrijpen.
-
(RdF) Dus we moeten komen...
we moeten meer afgestemd worden
-
onze gevoelens en emoties van ons
lichaam, lichaamsgewicht essentie.
-
(MK) Nee, je moet loskomen
van je fysieke lichaam
-
maar begrijp je de
emotie van je ziel
-
die zich manifesteert in
jouw lichamelijkheid.
-
(RdF) rechts.
-
(MK) Ga terug in...
-
(RdF) Elke, elke cel doorgaan, dragen dat...
-
(MK) Natuurlijk.
(RdF) als een ziel.
-
(MK) Natuurlijk.
-
Als u een cel in uw
lichaam beschouwt
-
zoals laten we de maan zeggen
-
dan zetten de totaliteit
van de cel samen
-
van lever, van hart en alles wat heeft geleid
tot de schepping van een mens die jij bent.
-
Dus, is hetzelfde met de Schepper.
-
Blijf dan gelijk hetzelfde,
je bent hetzelfde.
-
Een andere vraag?
-
(JB) Hallo meneer Keshe.
-
(MK) Ja.
-
(JB) Dit is Jon uit Arizona.
-
(MK) Hallo John. Hoe gaat het met je?
-
(JB) Oh, het gaat goed, bedankt.
-
Oké, ik heb een paar vragen.
-
... We doen veel tests nu, veel
verschillende variaties van tests met
-
de dynamiek...
-
(MK) Kun je je geluidsniveau verminderen?
Is zeer hoog.
-
(JB) oke...
-
... dus we doen veel...
is het, is dat beter?
-
Is het beter?
(MK) Ja, ja, het is beter door te gaan.
-
(JB)... Dus we doen veel
verschillende tests met de
-
dynamische reactoren...
verschillende configuraties.
-
... Ik ben een beetje wat, wat we
proberen te doen is open te stellen
-
De Waterstof Adams waar
ze in Essence oplichten
-
en, en open in de
grotere velden.
-
En we draaien ze tegen
verschillende snelheden en...
-
Het lijkt erop dat we één
balconfiguratie hebben geprobeerd
-
met alle materialen van een bal.
-
We hebben twee balconfiguraties geprobeerd,
we hebben drie balconfiguraties geprobeerd
-
en allemaal met verschillende
snelheid, enz.?
-
... Wat we niet kunnen
bereiken, is... is...
-
daadwerkelijk comprimeren van de waterstof
naar waar het kan openen... openen.
-
(MK) Kan ik u een suggestie geven?
-
(JB) Oké.
-
(MK) Ik heb je configuraties gezien
-
en ik heb het bevestigingspunt van de viersterige
systemen gezien die je op de tafel plaatste.
-
Begin de systemen te verplaatsen,
-
niet de hogere snelheid creëren.
-
Vergeet niet MaGrav
Gravitational Positioning.
-
Uw systeem moet op
afstand worden aangepast
-
dat de interactie de opening
van het plasma mogelijk maakt.
-
(JB) Ik denk dat de dynamische
configuratie veel Magnetische,
-
veel Magnetic Strength en niet
genoeg Gravitational Strength.
-
(MK) Ja, je weet niet dat
je het moet positioneren
-
beweeg ze, maak ze niet goed,
verplaats ze tot je een positie hebt.
-
Ik legde dit uit in een van de leringen.
-
Ik vertelde u in een deel
van de privé-lessen.
-
Ik heb u uitgelegd om te begrijpen.
-
Laat het me uitleggen...
-
Als je je kern hebt.
-
Nu draait u uw kernen met verschillende
systemen met verschillende betekenissen,
-
motoren of wat dan ook.
-
Ga terug en als je het herinnert...
-
ah, ik heb mijn camera niet, het
was wat ik je heb laten zien.
-
Als je het herinnert wanneer we de
ringmagneten dicht bij elkaar zetten.
-
Een magneet beweegt als je
de andere dichterbij brengt.
-
Als u de magneet in zijn positie
vasthoudt, brengt u hem dicht
-
de magneet begint te roteren.
-
Dit is iets dat niemand van u begreep heeft en
ik herhaalde in verschillende vorm of vorm.
-
Dan, wanneer dat komt,
heb je geen motoren.
-
Zo wordt de snelheid van de rotatie
van de planeet gedicteerd.
-
We zien geen motoren
om iets te starten.
-
Is de magnetische-gravitatiepositie
van één ten opzichte van de andere
-
die de snelheid van de
rotatie bepaalt en dicteert.
-
Nu heb je de rotatie gecreëerd.
-
Dan zorgt deze rotatie
zelf voor velddruk
-
op het plasma van de
waterstof die je wilt ????
-
Het is de manier waarop je het opladen.
-
Als je kijkt naar de
nucleaire atoomstructuur
-
je kijkt naar de proton en elektronen
-
en we noemen het de bandbreedte
-
welke de elektron beweegt
-
Als je er naar kijkt, is er de reden voor
zijn rotatie komt het niet alleen dichterbij
-
en weg gaan omdat de
compressie op de veldsterkte
-
creëert zijn rotatie en emotie.
-
Dan is op dit punt waar
het zijn energie verhoogt
-
op dit moment is het maximum gegeven,
komt het terug om meer te verzamelen.
-
Dit wordt nooit begrepen door
het woord van de natuurkunde en
-
dit noemen we het de
bandbreedte en dat is het.
-
Is niet... is dat dit punt dat
zijn rotatie maakt, gooit het weg
-
en dan komt het terug en het moet
meer van de Gravitatie ontvangen.
-
Hier heeft hij meer zwaartekracht,
hier heeft hij meer magnetisch veld
-
ten opzichte van de proton
-
Dus uw probleem is de
positionering van uw reactoren.
-
Deze reactoren zijn gefixeerd door
Fields en u wilt een conditie maken.
-
U moet het tot het punt brengen
dat het rotatie creëert
-
in de... Plasma zonder de motoren.
-
Dat heb ik onlangs met
demonstratie gedaan.
-
Ik heb systeem gemaakt om
het anders te laten zien.
-
Dus, je hoopt te roteren -
rotatie is een lichamelijke entiteit.
-
Er is een limiet die u
door rotatie kunt zetten.
-
Nu moet u magnetische veldcompressie
maken en u maakt het niet.
-
Daarom open je Plasma niet.
-
(JB) Oké dat is logisch. Dus...
-
(MK) Je hebt bereik, je hebt een...
-
Als u uw kernen neemt, corrigeer u
uw kernen onder, zoals ze zijn.
-
maar laat ze los genoeg.
-
Maar u creëert een
rotatieconditie in één
-
en dan zult u zien,
de anderen draaien.
-
We hebben dit gezien als u naar die
MaGrav Units kijkt welke de doos
-
waar de GANSes twee of drie jaar geleden
roteren, werden mensen getoond,
-
niemand begreep het.
-
Als je een GANS in je hand krijgt en je
ziet dat een GANS naar de top beweegt
-
en een bodem blijft daar nog,
-
vooral wanneer u zinkoxide en CO2
produceert, beweegt zink op.
-
Als u iets invoert, dan kunt u een
ander materiaal hiernaast plaatsen
-
je begint je Zink-roterende te zien.
-
Omdat de velddruk tussen deze twee
duwt veld vrijgeven naar dit.
-
En niemand heeft het begrepen.
-
We hebben geen motoren nodig om
rotatie van de kernen te creëren
-
maar je kijkt naar
de fysieke rotatie
-
maar er is een limiet 2500 rpm
is het maximum, misschien 3000.
-
Dan moet je de rotatie van de
velden binnen de GANS gaan.
-
We hebben dit al vele malen getoond.
-
Zo kunnen we met een
constante creëren.
-
Wij hebben de snelheid van rotatie die we
zojuist hebben opgebouwd, niet opgebouwd
-
en we gingen naar 129 Tesla.
-
Dit zou moeten zijn begrepen
twee jaar, drie jaar geleden
-
en niemand heeft dit begrepen.
-
Dan als je op dat niveau gaat,
is de Essentie van de Emotie
-
wordt controller van het.
-
Dan kunt u de snelheid van
rotatie door uw emotie regelen
-
omdat je tot de kracht komt
-
omdat u dit materiaal
heeft gemaakt
-
en je hebt altijd een beetje Aminozuur
in het, maar de controle van de man.
-
Erg makkelijk.
-
Je hebt je reactoren opgelost en je probeert
te comprimeren... je gaat naar 100.000 rpm.
-
Het maakt geen verschil
omdat je niet creëert
-
Veldcompressie Gravitatie
Magnetisch Veld.
-
(JB) Oké dat... dat is een grote hulp.
-
(MK) Nu ben je onder...
-
Je moet dichterbij zijn bij
Flight System bij je systeem.
-
Ik heb gezien hoe mooi je bent.
-
Maar nu moet je verhuizen
tot je het vindt.
-
Kijk, zoek niet naar de
rotatie van de motor,
-
zoek naar de rotatie van de GANS.
-
(JB) Oké.
-
(MK) In, in je email stuurde je mij de
tekst, je stuurde me vandaag of gisteren.
-
U vraagt dat u ziet dat alle
materialen naar achteren gaan
-
naar de muur van de GANS,
naar de muur van de kern.
-
Als u genoeg van het in verzadigde het
systeem met laten zeggen 30, 30% van elk,
-
kijk welke laag begint te roteren.
-
Wanneer u het systeem bij
elkaar brengt, geeft u kracht
-
je moet beginnen met kalibreren en
dan vind je beweging, geen tijd.
-
Het is de veldlading
waarnaar u moet zoeken.
-
Een van uw reactoren of bodemreactoren
moet een veldlading worden.
-
(JB) Moet zijn, wat ben
je, wat noem je het?
-
(MK) Het is a, het is een Gravitational
Magnetic Field lading van het systeem.
-
Er is een lading systeem.
-
Als je het bereikt, zal de Aarde je afstoten.
-
Tot het punt waar je
Gravity kunt creëren.
-
Vele malen wanneer u vanuit een basispunt
wilt opstijgen, vanaf het nulpunt
-
je hoeft niet te veranderen omdat je
niets te vergelijken hebt om te liften,
-
u moet een veldlading maken.
-
Wat betekent dat je in je vergelijking
je bovenste kern gebruikt als veldlading
-
naar de drie basis en de
omliggende roterende kernen.
-
En dan op dat moment omdat het veld...
op een manier, als je er naar kijkt,
-
je onderste drie wordt negatief
en je top wordt positief
-
die een gever is
-
dan moet je een
sterkteveld creëren,
-
welke ten opzichte van het
aardgravitatie magnetische veld
-
Gravitatie Magnetisch Gebied
van de Aarde katapult u af,
-
en dan regelt het systeem
zich voor een ruimtepositie.
-
De ruimtevaart, het opstijgen van het
nulpunt, kan meestal gedaan worden
-
Het is een van de makkelijkste manieren om het te
doen, is dat de conditie van veldafvoer creëert
-
of mogelijk verschil in positief en
negatief ten aanzien van uw systeem
-
en aardgravitatie
magnetisch veld systeem.
-
Waar bijvoorbeeld uw systeem de
Proton wordt en... sorry Electron
-
en de aarde is de
proton waar irr ..
-
Zoals ik net heb uitgelegd,
duwt het weg tot een punt,
-
op dat moment reist u zelfs met een Sp ..
opbouwen naar de snelheid van het licht,
-
en dan op een punt wanneer de
traagheidsveldkrachten van de aarde
-
met het zwaartekrachtig magnetisch veld van
de aarde worden evenwicht met de atmosfeer,
-
dan bouw je de snelheid van
het licht om te reizen.
-
Binnen de Aarde kan je, het is heel moeilijk
om te reizen binnen de snelheid van het licht,
-
omdat de sfeer zo dun is, is het
slechts een paar 100, 10-50 kilometer,
-
100 kilometer maximum.
-
Dus, probeer naar binnen te kijken, en ik heb dit
veel tijd gezegd om te zien hoe de kern draait,
-
en dan kunt u spellen
stapelen in beweging en lift.
-
Want als je met je omgaat, ga
je naar de materiële staat
-
je hebt te maken met de traagheid van de
veldkrachten Gravitational Magnetic Field.
-
Je moet jezelf weg van het inertie
Gravitational Magnetic Field duwen
-
door jezelf van de
grond te kappen
-
in een positieve negatieve
richting als u het begrijpt,
-
en dan pak je je snelheid
en je positie op.
-
(JB) Oké. Een andere vraag...
-
Dus, als we... zijn... Nou, een van de dingen die we
proberen te doen is ook een ruimteschip te bouwen
-
met onze gedachten... en
-
tijdens de week werd het genoemd, en
ik vond het heel vreemd dat wanneer
-
Entiteiten gaan aan boord van een...
een ander ruimteschip,
-
dat hun ziel... wordt
overgedragen aan het ruimteschip
-
dat ze allemaal samen kunnen reizen.
Dus...
-
(MK) Niet gegeven aan het ruimteschip u
geeft het aan een andere ziel om te dragen.
-
Dit is een goed beoefend systeem.
Je wordt passagier.
-
Het is net alsof je je lichaam aan een
piloot geeft om je naar een plek te brengen.
-
(JB) Maar... voor mij is
het alsof ik het niet weet
-
hoe je zou blijven werken
zonder je ziel maar...
-
(MK) Nee, je kan heel gemakkelijk
werken, je hebt een ziel
-
omdat de fysiek niet kan
functioneren als er geen ziel is.
-
Je spreekt op het niveau van
de ziel niet op een fysieke,
-
hangt af hoeveel u in het begrip van
de totaliteit van de kennis gaat.
-
(JB) Nou, dit is waar
mijn vraag opkomt.
-
Dus, kunnen we een aspect van onze ziel nemen
en het inladen... ik noem het 'reactors',
-
die we in ons creëren, in onze
geest en een aspect stellen...
-
(MK) Kan ik, kan ik net voordat
je verder gaat, uitleggen?
-
Heeft uw reactor de kracht
van je ziel, of denk je dat?
-
(JB)... Dus, als we het
creëren, ja, dat kan het.
-
Ik weet het niet, dat is mijn denken.
(MK) Dus, je hebt geen probleem.
-
(JB) Dus we kunnen creëren, we kunnen
een aspect van onze ziel zetten,
-
niet alleen emoties in deze
denkbeeldige reactoren en...
-
dat...
-
(MK) Jij gaat naar, kan ik, kan ik je antwoorden
Jon, kan ik, kan ik gewoon iets zeggen?
-
(JB) Ja.
(MK) Is je ziel denkbeeldig?
-
(JB) Nee, het is niet!
-
(MK) Zo zet je het ergens
niet denkbeeldig in.
-
Je moet, om te begrijpen dat dit een
onderdeel is van waar ik het op heb gezet.
-
(JB) Dus ik spreek over een aspect van onze
ziel, van een deel van onze ziel. EEN...
-
(MK) Ja. Waarom wil je een Electron in plaats van
het volledige pakket van het Neutron sturen?
-
(JB)... Wat ik probeer te doen
is om te krijgen, (MK) (lachen)
-
(JB) Om mijn ruimteschip te krijgen,
mijn citaat, "denkbeeldig ruimteschip",
-
om te kunnen verlichten, en dragen,
dragen... de energie van, van alles.
-
(MK) Ja, dan... het zou
alleen in je verlichten
-
op het niveau dat je begrijpt.
-
Snap je wat ik bedoel?
-
Niemand anders zal het zien,
maar je begrijpt het.
-
En daarom begrijp je de
ruimte die je hebt gecreëerd
-
voor zijn elev... wat ik noem, 'Elevation'.
-
(JB) oke...
Ik zal erover nadenken.
-
(MK) Probeer het systeem dat u
begrijpt, probeer uw systeem
-
totdat u de
veldkrachtinteractie ziet.
-
Ik heb een systeem gemaakt met Armen...
-
afgelopen paar weken,
-
en...
-
... vorige week of zo.
-
Het is erg leuk, maar het is niet
gelukt om te laten zien hoe het werkt
-
hopelijk de volgende week als we
samen zijn kunnen we hem laten zien.
-
Waar u dynamische reactoren
van velden kunt roteren,
-
en als u het verder of dichter bij
een bepaald aantal magneten plaatst,
-
je zult zien dat de
magneten gaan draaien.
-
We hebben het al gebouwd, Armen
heeft het gewoon afgerond...
-
Dan zien we dat we de
motoren niet nodig hebben.
-
We hebben de veldkrachten
nodig die we noemen
-
laten we de ziel van het systeem
zeggen van een reactor,
-
dat in de sterkte genoeg vermindert die de
magneten in een materiële staat draait.
-
Zo creëert de veldkrachten van de
zon de rotatie binnen de structuur
-
van de veldkrachten van het gravitatie
magnetische veld van de aarde zelf.
-
Waar het gravitatie magnetische
veld van de Aarde interactie
-
leidt de, tot rotatie van
het lichaam van de planeet,
-
waar de interactie van de velden
van het systeem van de aarde,
-
wat we 'sfeer'
noemen, met de zon,
-
creëert de rotatie van
deze aarde rond de zon.
-
De interactie van het gravitatie
magnetische veld van de velden,
-
interne velden van de aarde,
creëert de rotatie van de aarde.
-
Dan de interactie, de evenwichtige
interactie tussen deze twee en de Zon
-
creëert de rotatie van de beweging van
de aarde binnen het zonnestelsel.
-
Dan de interactie van Gravitational
Magnetic Field van onze zon met de melkweg
-
dicteert de rotatie van de zon,
het zonnestelsel in de melkweg.
-
Zo wordt beweging gemaakt.
-
Je moet een andere hebben om de
beweging van de andere te dicteren
-
terwijl zelf een eigen rotatie
heeft, is dit wat niet begrepen is.
-
en ik heb dit al jaren
hard geprobeerd.
-
Dan zult u vinden dat u in
elke dimensie kan bewegen,
-
volgens de kracht die u intern
in het systeem creëert.
-
Dat zijn interactie met
de andere maakt het.
-
Dit is hoe vaak in de
leringen we uitleggen.
-
Ze zeiden dat Venus met de klok mee draait
omdat een Meteoriet het heeft geslagen.
-
Nee! De Venus draait
met de klok mee omdat
-
het interne gravitatie
magnetische veld van zichzelf
-
heeft een balans die positieve rotatie
dicteert, met de klok mee rotatie.
-
Of de veldsterkte van
buiten, die erop afdwingt
-
door de nabijheid van het
sterke veld van de zon
-
heeft de inbraak van de Veldmacht
dictate, wat betekent dat,
-
de veldmacht tussen
de zon en de venus
-
heeft niet alleen de rotatie mogelijk
gemaakt, binnen het zonnestelsel,
-
nu is het voer sterker, dat het
tegenovergestelde rotatie moet worden,
-
dat het zijn positie kan vinden,
en dan de rotatie dicteert.
-
We hebben dit tien jaar geleden in het
reactoronderzoek gezien toen we...
-
Ik heb zelfs in Teheran verklaard wanneer
we, als we de eerste reactoren rennen.
-
Je innerlijke kern stopt en begint
te roteren tegenover elkaar.
-
Nu begrijp je dit, dit wordt geleidelijk de
wetenschap als mensen meer begrijpen, opent.
-
Het is de, dit is wat ik zei,
een paar leringen geleden,
-
die man heeft de
veldinteractie niet begrepen
-
tussen het gravitatie- en magnetische
veld, dat het de energie creëert.
-
Zo krijgt u de wolken
in rekening gebracht.
-
Zo creëert u de luchtstroom
op deze planeet.
-
Het is de interactie van de velden,
-
De mens zou moeten kijken als je zegt
dat het zo'n sfeervolle conditie is,
-
kijk over de positie van de velden
in de kern van het systeem.
-
In interactie met zijn massa, magma en zijn
traagheid die het solide deel ervan is,
-
van de materie daarvan.
-
Dan kunnen we duizenden jaren
voorspellen als u het begrijpt,
-
hoe het weer zal zijn
-
De manier waarop we dit voorspellen, wordt
de Ma, de Aarde zal in september zijn
-
in deze positie in het zonnestelsel,
en in oktober in die positie.
-
We moeten de kennis
verder verdiepen.
-
(JB) Dank je, je gaf me
veel om na te denken.
-
(MK) Ahh, hoe we het niet denken,
handelen, je zult het zien.
-
(JB) Oh, we zijn altijd aan het acteren.
We doen het veel.
-
Meer dan je realiseert.
(MK) Hartelijk dank,
-
Hartelijk bedankt Jon.
Dank je.
-
Goedemorgen meneer Keshe.
(MK) Hallo Azar Ik wachtte op jou.
-
hopelijk zien we u in Teheran
aan het uiterlijk ervan.
-
(AB) Ja... zeker....
(MK) Hartelijk dank.
-
(AB) Dank u, meneer Keshe.
Mijnheer Keshe, laatste keer
-
Ik heb je een paar vragen
gesteld en ik ga meestal
-
en ik luister er een
paar keer, want soms
-
Ik moet uw antwoorden ontbinden om
te zien, de punten op te halen.
-
Dus, zoals ik door mijn dag ging,
kwam informatie in mijn hoofd.
-
Ben ik correct om te zeggen
dat wij, alles is een veld,
-
we stromen in het veld, en
als ik het nummer nummer,...
-
Zeg dat banaan een veld van 10 heeft, als
ik het veld van 10 in mijn hand maak,
-
Ik kan een banaan krijgen. Ik jij...
(MK) Je krijgt een veld van de banaan.
-
Dan moet je beslissen of je het wilt
maken naar Physicality of Banana.
-
(AB) Ik... absoluut... dan ik, als ik een
heb, als ik een staaf van goud wil hebben
-
welke is 5, als ik het veld van 5 maak,
kan ik een, een staafje goud krijgen.
-
Dus, als je naar de emotie komt, emotie
kan ik het ook een nummer geven,
-
zeg liefde is 100, vreugde is
50, woede is 15, en, en dan...
-
Dan hebben we de lichamelijke
emotie, en dan ziel emotie.
-
Dus, bijvoorbeeld als jij en
ik op een situatie staan,
-
en onze relatie tot de
situatie is hetzelfde
-
en beide zijn blij en
ons nummer is 50 beide,
-
plotseling met de situatie die we
observeren, word je boos, drop je tot 15,
-
Ik blijf nog steeds blij, dus als ik 35
veld heb en ik leen en je leent van mij,
-
Je bent blijf, kan nog steeds
blij zijn, omdat je tot 50 komt.
-
Dus, er is geen situatie in het leven,
moet ons boos of verdrietig maken of iets,
-
het gaat allemaal om het veld.
(MK) gefeliciteerd
-
(AB) Oké. dank je.
En toen dacht ik nu ..
-
(MK) Dit is, laat me,
laat me uitleggen,
-
Ik zou graag een beetje willen
uitbreiden op deze Azarjan.
-
(AB) Dank je wel.
-
(MK) Daarom is er geen
conflict in het heelal.
-
Er is geen oorlog.
-
Er is geen boosheid.
-
Zoals de Man ontvangt, ontvangt
de Entiteit zoveel als nodig
-
dat het het evenwicht voldoet.
-
Ga verder.
-
(AB) Oké, dus ik dacht,
ik weet het niet zeker,
-
Ik denk dat het de ziel is,
heeft alleen liefde die 100 is,
-
Het kan niets anders
omdat het de Ziel is.
-
Ziel, als de Ziel geen liefde had, zou
het niet door het heelal kunnen gaan,
-
Het enige wat Ziel draagt
is liefde, niets anders,
-
Ziel heeft geen boosheid,
Soul heeft geen...
-
(MK) Ja, ja, maar wacht, wacht, wacht ..
Je hebt iets heel belangrijk aangeraakt.
-
Ik zal uitleggen,
je hebt gelijk,
-
maar laat het me wat
interessant voor u uitleggen.
-
Dit is onderdeel van het onderwijs
dat ik niet wilde doen,
-
Je zet het aan, ik
ga het je vertellen.
-
Dit is jouw ziel, dit is jouw
hersenen, zoals ik uitgelegd heb.
-
Soul is de hele tijd 100%.
-
Het is de lichamelijkheid van de hersenen
in de conditie van de fysieke aarde,
-
die de kracht creëert
die we erger noemen.
-
Ik heb dit net uitgelegd.
Dus, uw ziel geeft dat altijd 100.
-
Het hangt af van hoe sterk je vangst, dit
is jou boosheid, dit is voor mij boosheid.
-
Omdat ik meer begreep heb, kwam
ik dichterbij, meer vrijstaand.
-
Ik word er niet boos op.
-
Aan een andere persoon is dit de
boosheid omdat het meer los staat
-
uit de fysieke grens
van het bestaan.
-
Dus wat is woede voor mij, wat ik begrijp,
boosheid betekent dat ik niet wil accepteren,
-
Ik wil niet nemen, het
is een groot verschil,
-
maar als je kijkt, de ziel,
zowel zielen van mij als jij,
-
die dezelfde 100% uitstralen
altijd.
-
Het is de filterpositie die we erop zetten.
-
Het is de manier waarop we hebben geaccepteerd.
-
Ik heb dit heel recent uitgelegd, met
betrekking tot kindermishandeling.
-
In het westen zeggen we 18 jaar
oud, is het volwassenheidspunt.
-
In de Islam trouwen zij met een 9-jarige.
-
En de islamitische wereld heeft
dit aanvaardbaar geaccepteerd.
-
Waar in de anderen doen we het niet.
-
Waarmee accepteren we, omdat het de manier
is waarop we de conditie hebben aanvaard.
-
Hierdoor doen we het niet.
-
Het is hoe, wat het ons betekent om
het punt van acceptatie te zijn.
-
In hoe we het voelen.
-
En wat we hebben geaccepteerd,
worden de acceptatiegrens.
-
Hoe sommige mensen, voor hen misdaad is normaal.
Ze beroven elke dag, en ze doden elke dag.
-
Ze worden gebeld, wat
je ook wilt bellen.
-
Aan de anderen gaan ze naar het
andere einde van de wereld,
-
om een mier te passeren dat je
je voet er niet op kan zetten.
-
Dat het het zou kunnen schaden.
-
Het is wat we hebben geaccepteerd, in het
begrijpen van begrip van het gevoel.
-
(AB)... Dank je wel, meneer Keshe.
Mijnheer Keshe, ik begrijp dit deel nu,
-
nu heb ik een nieuwe vraag.
Je was het maar over, we elke Soul,
-
ieder van ons moet ons eigen gedrag doen,
als we naar de verkeerde weg gaan,
-
we zouden niet moeten betekenen dat we
niet andere mensen moeten beschuldigen.
-
Mijn vraag is, er zijn...
duizend mensen in Syrië worden gebombardeerd,
-
ze doen niets verkeerd, we hebben een
verkeerd gedrag, die hen bombardeert,
-
dus wat is er aan de hand?
Ik bedoel dat ze het niet doen ..
-
(MK) Ga en praat, ga spreek met degenen
die hun kinderen hebben genomen
-
naar de Bahama's voor een vakantie
door die bommen te verkopen.
-
Ga en vraag wat er mis is.
-
(AB) Ja, maar als deze mensen
klachten, is hun klacht juist omdat,
-
we doen hun slechte zaak,
-
dan zitten ze rustig
thuis en als ze komen...
-
(MK) Ja maar, maar dit is wat we hebben
opgezet, deze One Nation, One Planet,
-
Dit is wat wij noemen, ik noem dit,
ik noem dit, "Moord per volmacht."
-
Het is niet de man die de bom
schiet of de bom vrijlaat.
-
Je moet teruggaan naar de man
die de bom heeft gemaakt en nu,
-
hij had een krip die betaald werd
om meer bommen te produceren,
-
en hij kreeg daarvoor een bonus en
zit in de Bah, in een vakantiehuis,
-
of in een mooie plek
op het strand ergens.
-
Omdat hij produ ..
Dit is wat de man moet begrijpen,
-
Het is niet de man die de bom
vrijlaat, nu begrijpen we het nu,
-
de man die de commissie zelfs heeft
gekregen om de bom te maken,
-
de man die aan de bom
dacht, nu begrijpen we het,
-
hun ziel is verantwoordelijk
voor hun lichamelijkheid
-
Daarom is er zo veel Kanker
in de Verenigde Staten,
-
waarom is er zo veel probleem met
mensen in de Verenigde Staten.
-
Vraag hoeveel zielen ze in de
afgelopen 50 jaar hebben gedood.
-
Want nu begrijpen we het.
-
Het is niet dat ze een bom doden op
mensen die thuis zitten in Syrië.
-
Het is de bom die
de commissie heeft
-
vervaardigd in Arizona of
Californië of waar dan ook.
-
En dan, de man die het vlees aan de man heeft
verkocht om te eten om de vakantie te hebben
-
omdat hij weet, "Hallo, meneer, hoe
is het werk? U bent de directeur van
-
zo'n bomfabriek. Ik weet dat ik voed.
Ik ben er verantwoordelijk voor. "
-
Dit is wat moet worden begrepen.
-
Daarom steunen we de
Chinese regering.
-
Een vreedzame daad, begrepen ze.
zij begrijpen het.
-
En we zien alle problemen die
uit de Verenigde Staten komen.
-
Alle Europese landen die
oorlog en wapens promoten.
-
Ze betalen. Kijk naar de
besmettingen in deze samenlevingen.
-
Want nu zijn ze collectief
verantwoordelijk voor hun daad,
-
omdat we het nu begrijpen.
-
U plaatst een magneet op de tafel, en
u gooit een magneet in het midden.
-
Kijk hoe de andere magneten uit
de verte komen en ver weg.
-
Ze gaan gescheiden.
-
Omdat ze afstand doen van de realiteit
van de positie van het centrum.
-
Dit is wat we moeten leren.
-
En dan zal niemand zelfs
denken om een kogel te maken.
-
Laat het metaal, dat het voor
de kogel gebruikt kan worden.
-
Ik heb massale contracten ontvangen om
metalen te sturen naar de wapenfabrikant.
-
Ik ben verantwoordelijk voor de
soldaten die in Syrië sterven.
-
En ik betaal door mijn kinderen, naar
kanker, naar alles wat er gebeurt.
-
We moeten begrijpen dat we
verantwoordelijk zijn voor collectief.
-
Gedrag van het eindproduct.
-
Ik hoop dat ik je Azar heb geantwoord?
-
Een andere vraag?
-
(AB) Dank u, meneer Keshe. Dat was
dat, dat was correct. Dank je.
-
Goedemorgen, mijnheer Keshe.
Het is Rui spreken, uit Portugal
-
(MK) Ja, goede dag of goede morgen.
Of goede middag.
-
(RP) Ik heb een vraag om hier enkele
punten te verduidelijken, dat?
-
(MK) U moet uitleggen wie
u bent, alstublieft.
-
(PR) Ik vertelde al, misschien
niet geluisterd, niet luid genoeg
-
(MK) U bent lid van
de Universele Raad.
-
(RP) precies. En ik
representeer de Portugese taal.
-
(MK) Hartelijk dank.
-
(RP) En mijn vraag, het zit in de lade.
het is hier, eerder in je brein
-
wij tonen ons ongeveer
het is van de ziel
-
Verschillende... de goden, de
vreugde, de emoties en de pijn
-
En ik begreep al dat er verschil
is tussen emotie van de ziel
-
en emotie van de lichamelijkheid
-
Het is mijn zorg dat het is...
de...
-
van de manipulatie van de emoties
op het licht van de ziel
-
Ik vind het een probleem van
het menselijk wezen hier.
-
Dus wordt het gemanipuleerd,
het is niet te laten zien.
-
En het wordt gemanipuleerd voor de geest...
geest ik noem 'gedachten'.
-
En de gedachten, de geest
wordt gemanipuleerd door
-
je weet bijvoorbeeld door hypnose
en veel verschillende invloed.
-
Dus, wat ik graag wil uitleggen is hoe
het... dat werkt en hoe je kan zijn
-
daarvoor zijn, voor onze
ziel, schijnen, compleet.
-
Dank u, het is mijn vraag.
-
(MK) Hartelijk dank.
-
Je moet de positie van je
ziel en je fysiek begrijpen,
-
ten aanzien van het veld, gravitatieveld
als sterkte van de aarde,
-
is relevant. Heeft een relevantie.
En hoe je erin geslaagd bent om te positioneren
-
je ziel ten aanzien van de fysieke aard van
het aarde's gravitatie-magnetische veld
-
We zien dat sommige naties rustig
zijn, omdat in dat gebied,
-
De veldsterkte van het mengsel, samenstelling
van het MaGrav van de centrale kern,
-
en de traagheid
van een zaakdeel,
-
creëert een voorwaarde die meer in de richting van
een vreedzaam emotie deel, vreugdevolle deel, of
-
Hou van een deel van ons bestaan.
Of de gebruikte en gebruikte materialen
-
door de man in die positie verheft, voedt
de sterkten om meer van dit niveau te zijn.
-
Wat betekent dat meer energie op
dit niveau wordt geabsorbeerd
-
in de hersenen van de man.
-
Dus, nu begrijpen we, zoals ik eerder
in het onderwijs heb uitgelegd,
-
Onze zielinteractie, onze
fysieke manifestatie.
-
In wezen is de Ziel een Giver, maar
in interactie in de veldomgeving
-
en wat zou in het fysieke deel
van ons worden verbruikt,
-
die het bestaan van
de emotie beïnvloedt
-
in de ziel van de man, in
de hersenen van de man
-
Je moet iets heel simpel realiseren.
Dit is het lichaam van de man.
-
Ik leg het gewoon uit.
Dit is, laten we zeggen,
-
we verbruiken, laten we zeggen,
veel eten, dat is zeer hoog in,
-
laten we zeggen, magnesium.
Of laten we zeggen, Zink.
-
Ons lichaam, het fysieke deel, heeft
zijn eigen emotionele veldsterkte.
-
Van, Veld Sterkte Zink.
-
Maar onze fysieke hersenen hebben
hetzelfde, die van de sterker is.
-
Dus, zoals u ziet, beïnvloedt ons
voedsel onze emotie in ons lichaam.
-
Het is niet dat het daar gaat,
het begint in het fysieke deel,
-
die het interactie heeft, beïnvloedt het deel
dat verbonden is met het hersengedeelte,
-
die uit het centrum van
de ziel van de man komt.
-
Wat uitstraalt, dat zit
de ziel van de man.
-
Naarmate we meer gaven worden, hoe
dichterbij komen we in ontvangst.
-
Dus, hoe zien we waarom de
Fransen zo romantisch zijn?
-
Kijk hoe ze eten.
-
Waarom zij... Ik verklaar altijd
tussen Pakistan en India?
-
Het is hetzelfde land.
-
Nu is het het voedsel dat een andere
dimensie van grotere pakketten brengt.
-
Meer, minder energie.
-
Nog een seconde, alstublieft.
Ik moet een deur beantwoorden. Een momentje.
-
Dit is wat we moeten begrijpen.
Dit is het niveau van de positie.
-
Dit moeten we vandaag begrijpen, omdat
we dit nooit eerder hebben uitgelegd.
-
Want we waren niet volwassen
genoeg om te begrijpen.
-
Nu, zoals we leren, begrijpen we meer.
-
Als je naar India en Pakistan kijkt, zijn
ze hetzelfde bloed waar ze vandaan komen.
-
In een andere manier van overtuigen
consumeren ze, ze gebruiken, ze toepassen
-
andere manier van eten dat de energie van het
fysieke deel ervan invloed heeft op hun emotie.
-
Wat betekent dat, als je er naar kijkt,
is dat wat ze in hun fysieke deel zetten,
-
dat is dit deel uw gasvormige deel,
dit deel is uw materie-fysieke deel
-
van de aarde, want nu heeft het
bloed, ze begrijpen wat er gebeurt.
-
Dit beweegt om dat te omarmen.
Dus, de hele partij is niet begrepen.
-
Dit zijn wij, die de vooruitgang
in kennis moeten begrijpen,
-
om meer te begrijpen en te kunnen gebruiken
om onze eigen ziel op te heffen,
-
verheffen, absorberen, dichter
bij onze ziel worden.
-
Dat komen we dichterbij...
De Ziel, kracht blijft voor duizenden
-
van jaren, miljoenen jaren
hetzelfde als het is gecreëerd.
-
Het is ons die ons verheffen om dichterbij
te komen, en als we dichterbij komen,
-
de fysiek op dit niveau
wordt irrelevant.
-
Als we volwassen genoeg zijn
om in de ruimte te gaan,
-
dan is het Gravitatiegebied van
de Aarde irrelevant geworden.
-
Dan worden we losgekomen van dit
deel, dat verbonden is met de Aarde.
-
We werken meer aan het lichamelijke
deel wanneer we op deze planeet zijn,
-
en we werken minder als we
in een andere dimensie gaan.
-
Wat betekent dat, als we in het Soul-gebied
werken, wat het gasvormige deel betreft,
-
het is minder materie
recht, kracht,
-
op het niveau van de materie van de
toestand van het lichaam van de mens
-
En dan worden we, wat
we in de ruimte worden.
-
Zo wordt het voedsel dat we eten, een
interactie met de ziel die we hebben.
-
Zwakker voedt de sterker, dus nu is de
sterker die de Ziel van de Mens is,
-
moet een deel van zijn energie gebruiken
om het zwakkere deel te voeden.
-
Vlees is zwak,
-
maar meer daarvan.
-
De vegetatie is veel sterker, maar
aan de hand van de ziel van de man.
-
Dit is wat we moeten begrijpen,
dan kunnen we aanpassen.
-
(RP) Dank u, meneer Keshe, kan ik
nog een keer naar de vraag gaan?
-
(MK) Ja.
(RP)... Ik zag de trekking die je plaatste...
-
Tenminste... in de hersenen...
Dat gaat extreem toe,
-
naar het centrum van waar is de ziel van
de man, en dat was dat je pijn schreef,
-
en dan vreugde, en dan
liefde, dan gedachten.
-
Dus in deze volgorde...
en daar is zijn brein goed aan het volgen
-
mijn bezorgdheid is hoe je het licht
van de ziel door dit pad kan brengen,
-
... door gedachten, omdat onze
gedachten worden gemanipuleerd
-
door voedsel zoals we het laten zien, zo zeker
en veel dingen, en door onze gedachten,
-
... verschillende ideeën dingen
die het milieu op ons zetten.
-
Dus, wat je kan doen om de sluier te overwegen
dat het tussen de Ziel en onze gedachten is,
-
en die manipulatiepotlood
om de man te voeden?
-
Hoe bepaalt u het
voedsel, wat nog meer?
-
(MK) Laat me het op een andere
manier, collectief, uitleggen.
-
Als we dit noemen het veld dat
voortkomt uit de ziel van de man.
-
Dan, als we de hersenen van
de Man daarin plaatsen,
-
dan leggen we de lichamelijkheid daarin
in, als dit uw oor is en dit is uw oor,
-
en dit is jouw schedel, dit
deel ervan, is je bovenarm,
-
dit deel van het is
je vingers en hand,
-
dit deel van het is je emotie
van verschillende sterkte,
-
dit deel van het is dichter bij totaliteit, onze
gedachten zijn heel erg als je er naar kijkt,
-
is de krachtveld van de totaliteit.
-
Maar omdat het ons ziel raakt,
hebben we toegang tot het totaal.
-
Dan begrijpen we nu dat zelfs de velden
van de aarde interactie hebben met ons,
-
met onze emotie, met onze gevoelens,
met onze zielenvelden uitgestraald.
-
Dan begrijpen we dat dit in elke
richting kan worden verplaatst.
-
Dit is belangrijk voor ons om te begrijpen.
-
Dan begrijpen we de gedachte over
het spectrum, niet alleen een.
-
Ik hoop dat ik het antwoord heb
geholpen, als je goed bent?
-
Een andere vraag?
-
(RP) Dank u, meneer Keshe,
ik wil het gewoon weten
-
hoe om de manipulatie van de
gedachten van de man te bevrijden
-
van buitenkant van hem zonder zijn wil.
Dat is alles.
-
(RC) We hebben Erik met zijn hand
omhoog, misschien heeft hij een vraag?
-
Erik komt je mike daar open,
ik kan je daarbij helpen.
-
U bent ongemerkt, ga verder.
-
(EK) Hallo, het is Erik uit Denemarken.
Hallo meneer Keshe... Je vroeg me om terug te keren
-
... Wat het verwarmingssysteem betreft, en
ik heb verschillende dingen geprobeerd,
-
en ten eerste kan ik zeggen dat het Zweedse
huis geen zakken in alle kamers heeft.
-
En ik was er een week geleden,
en de temperatuur in het huis
-
was, de lucht temperatuur in het
huis was rond 19 graden, en Celsius.
-
En... dan heb ik nog wat meer tassen toegevoegd aan
de, naar de laatste kamers, en ook aan de kelder,
-
en terwijl er was, de temperatuur
steeg tot 21 graden Celsius.
-
En Paul ex... ex... vertelde mij dat
deel van deze temperatuur stijgt
-
was te wijten aan mijn eigen veld....
De reden dat het er werkt,
-
is waarschijnlijk omdat er een
energievlek is 4 meter van het huis,
-
en dit noemt Paulus...
'energie in het milieu'.
-
Maar ik, toen ik meer tassen voegde...
naar de overige kamers, het werkte prima,
-
en het was erg leuk voor mij om te zien dat
het zonder mijn aanwezigheid gewerkt heeft,
-
en het werkt zonder koperen platen,
nanocoated koperen platen,
-
en het werkt zonder mij het hele
huis te spuiten met de CO2 GANS,
-
die ik in Denemarken
thuis heb gedaan.
-
En ik heb ook deze test gedaan die je me heeft
gevraagd, waar ik de hoeveelheid CH3 verhoogde,
-
... Liquid Plasma water, en het
resultaat is heel vreemd voor mij,
-
want binnen een paar minuten stijgt
de temperatuur ongeveer een graad,
-
en dan gaat het weer terug.
-
Misschien een beetje meer dan het was, maar bijna
terug naar de oorspronkelijke temperatuur.
-
En dat weet ik zeker dat er
een goede uitleg hiervoor is,
-
Ik weet het niet, ik kan het geven.
-
Dus wat is dat, wat zeg je daarover?
-
(MK) Ik was er niet,
ik ben net gevallen.
-
Dus ik ben niet underst, ik
heb je vraag niet gekregen.
-
(EK)... Hoeveel kreeg je?
-
(MK) Ik heb je
helemaal niet gehoord.
-
(EK) Oké. Dus, meneer Keshe,
ik ben Erik uit Denemarken.
-
We hebben het over het verwarmingssysteem
gehad, en u vroeg me om terug te komen,
-
met een test, met de CH3, CH3 toevoegen aan
a, naar een kamer, en de resultaten daaruit
-
is dat toen ik de hoeveelheid CH3
vloeibare plasma in een kamer verhoogde,
-
de temperatuur stijgt na een
paar minuten ongeveer een graad
-
en dan gaat het weer terug.
Misschien niet helemaal terug, maar ik...
-
(MK) Kun je... Kan je mij uitleggen
waar je de CH3 hebt toegevoegd?
-
Hoe heb je de CH3, in, in de
zakken of in een kern toegevoegd?
-
Is de dynamische of een statische?
(EK) Nee, nee. Het is... Het is statisch.
-
Het is gewoon... sommige tassen,...
plastic zakken met een vloeistof GANS,
-
Een vloeibaar GANS water,
-
Nee, een vloeibaar-plasma water. Ja.
-
(MK) De temperatuur kwam
na een tijdje terug
-
hetzelfde als voorheen,
min of meer?
-
(EK) Ja, misschien een beetje
hoger, maar niet veel.
-
(MK) Maar heb je...
-
probeerde te testen,
als bijvoorbeeld...
-
Er is iets voor ons om te leren.
-
Als u verder een halve meter verder gaat,
heeft de afmeting van het veld uitgebreid?
-
Nu, als je voor dekking was,
laten we tien meter zeggen,
-
bedek je nu tien en een half meter of
elf meter met dezelfde temperatuur?
-
Begrijp je dat?
-
(MK) dan. Ja (EK) Ja
maar [onhoorbaar]
-
(MK) Dit zal heel interessant
zijn als de... de temperatuur
-
... Dit is alleen voor ons dat je
het testen, dus je bent onze cavia.
-
Jij... je meldde het,
het is jouw baby.
-
Dus, als u ons kunt verklaren, als
u heeft, als dit de kamer is,
-
en je zet je tas hier
-
en een
-
laten we zeggen voordat
je altijd overweegt
-
dit is, alleen u beschouwd als meting
van de temperatuur in de kamer,
-
nu is het verhoogd naar
nog een halve meter meer?
-
Want nu is de helft van een halfmeter
op 22 graden of 23 graden.
-
Dit is, dit is wat we hebben, dit
is de uitbreiding van het veld.
-
Het zal interessant zijn om te zien, is...
-
Heeft u het veranderd in alle
kamers of in slechts één kamer?
-
(EK)... Hier ben ik... Ik ben net veranderd.
Ik heb het eigenlijk in twee kamers veranderd.
-
Maar je moet het weten
-
Je moet dat weten... Ik heb... vier,
vier zakken van het vloeibaar-plasma,
-
en ze zijn aan elke muur gelegen.
Dus als ik naar buiten ga,
-
Ik ga buiten het huis behalve, ja,
als we het huis hebben is het een
-
er is twee kamers in de
breedte van het huis,
-
dus in de keuken...
(MK) Kan ik, ja,
-
ja, laat me, laat me...
Ik ga altijd terug naar dit.
-
Het is heel interessant
wat je doet.
-
Min of meer einde van de
zomer in de winter worden,
-
Wat zal interessant zijn,
je houdt deze tassen hier.
-
En wanneer het komt,
de sneeuw tijd,
-
waar zou je het smelten van
de sneeuw buiten zien?
-
(EK) Ja.
(MK) Je gaat om de velden
-
niet met materie,
waar je de tas zet
-
Is hoeveel het veld is bedekt.
-
(EK) Ja.
-
(MK) Het zal interessant
zijn als u ons laat weten.
-
Oke. Nu verhoogde je het door...
en dan na een tijdje kwam het hetzelfde.
-
Maar is de uitbreiding van het veld
uitgebreid van 10 meter tot 11 meter?
-
(EK) dat zou ik verwachten.
(MK) Ja, dus nu jij
-
staat 22 is een gebalanceerde temperatuur,
-
Ja of 23?
(EK) Ja.
-
(MK) Dus met de muren van
het huis en alles anders
-
dit veld blijft op 22 - 23.
We weten dit.
-
Nu bevestig je het.
-
Maar wat zal interessant
zijn als de winter komt
-
als je CH3 meer aan de muurkant
of het hele huis bijhoudt,
-
zou je de barrière van
de 22 graden duwen
-
verder naar de
buitenmuur van het huis?
-
Ik denk dat ik zou...
misschien zou ik moeten proberen...
-
om daadwerkelijk de hoeveelheid... te verhogen
Vloeistof-Plasma in, in het ene uiteinde van het huis
-
en niet in de rest. Dus in de woonkamer hier
aan het noordelijke uiteinde van het huis
-
als ik zeg dat ik... in de eerste plaats zou ik
de speciale GANSes van Paul kunnen gebruiken
-
nog sterker velden maken.
En dan kon ik...
-
(MK) Wat gebruikt GANSes?
Sorry, wat gebruik je GANSes?
-
(EK) De GANSes ik, die ik nu
gebruikt, is door Eva geproduceerd.
-
Maar ik heb GANSes, ik kom uit Paulus die
hij met zijn gedachten gemaakt heeft.
-
(MK) Ja, maar wat zijn deze in GANSes?
Welke GANSes hebben we het over?
-
(EK) We hebben het over de
vier fundamentele GANSes
-
De CUO.
(MK) CH3, COU, CO2 en
-
(EK) Zink (MK) ZnO. Ja
-
(EK) Ja.
-
En... ik heb ook overwogen om...
Paul's GANSes proberen.
-
En misschien moet ik hier in de woonkamer
proberen om een... te vervangen
-
de, de tassen met Eva's GANSes naar de...
naar Paul's GANSes
-
en probeer misschien drie,
drie tot vier keer meer
-
volume van het vloeibaar-plasma.
-
Omdat ik denk dat dat alles was,
hebben we ook de velden vergroot.
-
(MK) Laat ons weten.
Vergeet niet dat je een factor hebt
-
Het zal heel interessant zijn om te weten.
-
Is het warmer op de begane grond of is
het kouder op de eerste verdieping?
-
(EK) Het is een, een beetje
kouder op de eerste verdieping.
-
Misschien is het ongeveer een graad kouder op
de eerste verdieping dan de tweede verdieping.
-
En dat moet je weten...
(MK) Mijn huis kouder op de begane grond
-
dan de bovenste verdieping.
-
(EK) Ja. Een klein beetje
-
Je weet... je moet weten dat mijn huis
aan de ene kant is het twee verhalen,
-
en aan de andere kant
is het één verhaal.
-
Dus een deel van de onderste
kamers zijn kelder kamers
-
en de anderen staan alleen vrij in of
evenals in een normaal huis op de grond.
-
Maar als ik de temperatuur op de
verdieping van het onderste niveau meet
-
daar heb ik ongeveer
22 graden op de vloer.
-
En zoals ik zei... de laatste
keer heb ik, ik heb MaGrav...
-
aan het noordelijke uiteinde van het
huis, en deze effecten van de verwarming
-
gaat door in het zuidelijke deel van het huis
-
op de eerste verdieping
op de keldervloer.
-
het is... ik vind dit geweldig dat....
Want voordat ik de MaGrav kreeg
-
Ik had een zeer zwak verwarmingseffect
-
Ik voelde dat er iets was,
misschien een beetje effect
-
een beetje meer temperatuur in het
huis dat ik zou moeten verwachten
-
zonder verwarming, maar zo snel
als ik de MaGrav installeer
-
dan begon de verwarming te werken.
-
(MK) Dit is wat we zien. Wij
ontwikkelen hier technologieën voor
-
voor commercialisering.
-
Omdat 22 graden het
plezierveld van de Mens zijn
-
waar we comfortabel mee werken
-
De, waar we naar kijken in Ghana
in het produceren van materialen
-
dat we het gevoel 20 niet nodig
hebben, wat noem je het,
-
30 en 40 graden binnen
-
We kunnen ons ervan isoleren door gebruik
te maken van verschillende MaGravs
-
of andere GANSes.
-
We weten dat het kan gebeuren.
En als je naar de geschiedenis van de man kijkt,
-
wij, wij, we zouden in de log houses kunnen
wonen of we wonen in huizen met een stro
-
Het voelt warm.
-
Want de structuur op dat moment wanneer
het nat wordt, op zoveel manieren
-
Het maakt vrij of werkt met de
GANS van het materiaal of het hout
-
dan een stenen huis
-
een combinatie
-
Dus wat we proberen te doen is beginnen
met het plaatsen van een rietje
-
we mengen in het GANS materiaal.
-
die de overdracht van energie en een
evenwichtig systeem mogelijk maakt.
-
We hebben hier een aantal
tests gedaan in Ghana.
-
En het is een zeer interessante
data die eraan komt.
-
Er is meer onderzoek nodig om te doen.
-
Zo kunnen we...
... omstandigheden die de temperatuur binnenin
-
Blijf altijd ongeveer
20 tot 22 uur.
-
Op een manier introduceren
we een 'dynamische stro'
-
als je het noemt, in de
structuur van het huis
-
... dan...
(EK) Wij zijn...
-
(MK) Pardon?
-
(EK) Ja, dit is heel interessant, en dit
wordt gewaardeerd voor nieuwe huizen.
-
Maar zoals u waarschijnlijk
weet, werk ik ook aan iets
-
dat zal waarschijnlijk in een week
werken om bestaande huizen te helpen
-
alleen met tassen en dit kleine ding.
-
En het zal heel interessant zijn
om te zien hoe dat zal werken.
-
(MK) Wat interessant zal zijn om te zien is...
Als u wat zink erin voegt
-
hoe verandert de emotie van
de mensen in het huis ook?
-
of worden ze meer
lief voor elkaar?
-
Want nu zet je eigenlijk het Zink in het
huis, ze hebben geen oesters nodig.
-
(EK) Ja, ik.... Ik denk dat het zeer gunstig
zal zijn voor een harmonischer leven,
-
Zink in de buurt hebben,
zonder twijfel daarover.
-
En...
(MK) Ik kon het niet helemaal...
-
Ik zou graag willen weten hoe ze reageren.
-
(EK) Ja. Ik zal... ik zal...
Ik zal vier pakjes verlaten.
-
Ik kan je nog een ding vertellen dat...
Ik ben begonnen met Paul's genezing om gewicht te verliezen,
-
en tot nu toe niet zo succesvol
-
Ik heb wat gewicht verloren, maar Paulus zegt dat hij het
nooit heeft geprobeerd op een persoon op mijn leeftijd.
-
En toen... hij vroeg me om...
om een van te ademen... Zink.
-
Dus ik maakte een eenvoudige fles met een
aantal buizen en legde een aantal van zijn...
-
Universe Zinc Liquid-Plasma
-
(MK) Ik ga je een tip geven.
Ik ga je een tip geven voor...
-
Het kan op sommige mensen werken, maar ik geef
je het resultaat van wetenschappelijke...
-
Detail ermee, achter het.
-
(EK) Dank je wel.
-
(MK) U kunt afvallen
door meer te eten.
-
Maar je moet weten hoe je eet,
wat je eet, zoals je eet.
-
... ik heb dit uitgelegd in het Chinese eten
-
wanneer u kookt met een hoge temperatuur.
-
Ik zei: "We zijn al lange
tijd Nano-makers."
-
Chinees is vanaf het begin van de
tijd op Nano-business geweest,
-
toen ze de wok creëerden en dan voegen ze er
een zout toe waardoor ze een GANS creëren.
-
Wanneer u het eten eet, ontvangt
u automatisch de graaf...
-
het eten is al verteerd,
al in uw positie
-
die de maag wil doen,
koken, creëren
-
wat je het ook noemt, de enzymen
en alles wat je ervaart.
-
De energie wordt gebruikt door het lichaam, van...
je hebt al een pre-GANSing in de pot gedaan.
-
Dus, nu als je het eten eet, moet het
lichaam werken om dit voedsel te ontdoen,
-
want nu wordt alle energie die
zij nodig heeft ontvangen.
-
Dus, nu ben je gewichtsverlies
wegens wat je hebt gegeten.
-
Dit is een van de redenen
waarom de Chinese slank zijn.
-
Tenzij ze op een verkeerde manier verbruiken, zie
je dat de Chinese enorme hoeveelheden eten eten.
-
Ik zeg: "Hoe kunnen ze hetzelfde
eten, lunch, diner en ontbijt?"
-
En het... het hele proces is omdat als
ze koken, wanneer ze een wok gebruiken,
-
wat een hoge temperatuur, de...
de groente of het vlees raakt de pan aan,
-
het is al nano-gecoat, dan zetten ze
een water en zitten ze wat zout erin.
-
Het gaat zo kort om een snelle
productie van GANS te maken,
-
dus nu is het een vrije energie.
-
De minuut eten ze het eten,
de energie is ontvangen,
-
hoeft niet door middel van een
vertering proces, op een manier.
-
Nu de wortelen het vlees
of wat je hebt gegeten,
-
nu moet het lichaam eraan
werken om eraan te ontsnappen.
-
Omdat het de energie ontvangt,
is het een natuurlijk proces.
-
Dus, nu verloor je gewicht, je gebruikt
energie, een negatieve energie.
-
Chinees eten, in zoveel essenties is gezond,
vanwege dit en niemand ooit begrepen.
-
Ik heb al vaak gezegd,
ik heb dit uitgelegd.
-
Zo, op een manier is het leuk... Ik verklaar...
als je elke dag een kwart watermeloen eet,
-
het lichaam neemt de hoeveelheid
suiker die u er van nodig hebt.
-
De rest van het moet werken om zich ervan te ontdoen.
Je kwijt gewicht.
-
Het is een negatieve energie na
een bepaalde limiet van gewicht.
-
Hetzelfde met het Chinese eten.
-
Hetzelfde is wanneer u Zink Oxide...
toevoegen aan de... aan de CH3.
-
Het voldoet aan de bodem en dan kan je je
voorstellen, je loopt binnen en je vrouw
-
loop gewoon naar jou toe.
'Hallo Darling, waar ben je?'
-
Omdat je het Emotionele deel dat
ze nodig hebt, tevreden hebt,
-
of ga naar huis en zeg: 'Ik
ben zo blij in het huis.'
-
'Ik kom uit, ik word zo boos
of ik zal, ben ik gestrest.'
-
Want in het huis ontvangt u
de velden die u nodig hebt.
-
Ik ben al lang in deze ontwikkeling aan
het kijken. We begrijpen het volledig.
-
Dus... de honger moet
je begrijpen waarom?
-
Het werkt op sommigen, het werkt niet
op sommigen, omdat... het proces.
-
Je kijkt naar de obesitas in de
westerse wereld, obesitas bij mensen.
-
We hebben weggelopen van het natuurlijke
proces van wat we opgevoed zijn.
-
Je ziet 'obesitas', 'vuurvette mensen' in
China komen veel, of in andere landen.
-
Omdat het zoutgehalte
een voorwaarde creëert.
-
De hoeveelheid zout die
ze in het eten zetten,
-
het creëert een voorwaarde dat het de creatie van zakken
verplicht voor het zout om het water vast te houden,
-
omdat het lichaam op een dag zout
nodig heeft om het natrium te zouten,
-
in het bloed en in de conditie
van de maag van de man.
-
Omdat ons lichaam in zoute conditie
werkt, is het geen zure conditie.
-
Dus, het heeft zout nodig om vast te houden
voor de toekomst omdat het eiwit absorbeert,
-
dat het een zak kan maken om het als water te houden.
Het houdt het niet zo vast.
-
Het houdt het als een vloeibare GANS van het zout.
-
Dus, wat nu leidt tot obesitas, brengt
het tot een vettere en vettere conditie.
-
We zijn... we zijn Emotion is opgeslagen
in de zoutsterkte van het lichaam,
-
wat betekent dat we dikker
worden als we gestrest worden.
-
Omdat het de veldsterkte is die
verbonden is met het aminozuur
-
van de zoutsterkte van
het lichaam van de man.
-
Het is heel belangrijk om
het proces te begrijpen.
-
Als u het callcenter wijzigt...
inhoud
-
je zult ontdekken dat iedereen
verliezen, maar als je kijkt,
-
Als u in bepaalde landen bent geweest,
ziet u nooit zout en peper op de tafel.
-
Tenzij u het vraagt.
-
In de westerse wereld
moet op de tafel staan.
-
In de meeste landen zie je het
niet eens in sommige landen.
-
Omdat het lichaam op die manier aangepast
is en u geen gewicht kan geven.
-
U wilt het gewicht verliezen, begrijp het proces,
-
Het is niet alsof ik Chinees eten
eet, ik krijg... ik knippert.
-
Begrijp hoe het eten is
gekookt en wat er in zit,
-
dat het niet vervangt
aan de andere.
-
In het West-Chinese Chinees eten
voegen ze veel zetmeel erin
-
omdat het kleverig
en lijmig moet zijn
-
waar we dat niet zien, zo veel in...
op de originele manier.
-
De warmte creëert meteen een GANS Nano-coating.
-
Je wilt gewicht verliezen Er
zijn veel manieren om te doen,
-
om uw voedsel negatief proces te maken.
Of voldoet aan de noodzaak van de emotie.
-
U zult ontdekken dat het lichaam niet nodig heeft.
-
Er is een specifiek zout in het lichaam
van de man die verbonden is met emotie,
-
die verbindt met het
aminozuur om eraan te houden
-
dat het je de vetzakken maakt.
-
De zoute emotie is zeer specifiek en wordt
direct gecontroleerd op het zinkoxide.
-
Zout van Zink is direct verbonden
met de emotie van de Mens.
-
En niemand heeft tot nu
toe het erin geslaagd,
-
omdat het alleen in het lichaam
van de man is gecreëerd
-
in een gravitatie-magnetische
veld-kracht van het lichaam.
-
Dat is een verzegelde bekleding van
de lichamelijkheid van de velden.
-
Kunnen we tijd geven aan Paul om binnen te komen?
Hij vroeg om 11 uur hier te zijn.
-
Is... Sorry voor Klaus, is Klaus daar?
(KP)... Klaus, Klaus vroeg...
-
Ja, hij is hier.
-
Klaus-Dieter, hoor je me?
-
(RC) Ik stuurde hem een bericht... een paar minuten geleden
om hem te vragen of hij klaar is om te presenteren,
-
maar... laten we zien of hij het kan...
(K2) Ik ben hier!
-
(MK) Ik ben hier. (K2) Moment.
-
(MK) Hallo! Hoi klaus
(K2)... Hallo Mr Keshe,
-
Hallo Rick, hallo
Klaus, helemaal.
-
(MK) Hallo hoe gaat het?
Bent u nog in Oostenrijk?
-
(K2) Ja, ik ben vertraging maar ik
kan presenteren wanneer je dat wilt?
-
(MK) Oké, kun je het doorgaan, presenteer het aan ons.
Heb je je dingen klaar?
-
(K2) Ja (MK) Oké, ik stop met het
delen, kom binnen alsjeblieft.
-
(K2) Bedankt.
-
(MK) Allereerst Klaus, leg uit wie je bent en wat je doet
-
die mensen begrijpen en het is op record.
Alstublieft.
-
(K2) Oké, ik ben een wetenschapper voor 30 jaar. Mijn beroep is...
-
water en bodem herbouwen en
wij maken ook speciale...
-
speciale projecten voor grote
bedrijven voor de gezondheidsside,
-
voor de mensen die in deze
bedrijven werken en wij...
-
hebben de laatste 25 jaar zeer goede resultaten.
-
En nu werken we... niet nu...
-
we hebben de laatste 20 jaar gewerkt
en de laatste 5 jaar, steeds meer,
-
met scantechnieken van de Russische...
Space.... Programma
-
En deze scantechnologie kan laten zien
hoe de GANS op het lichaam werkt.
-
Eerst maken we een aantal studies
en leggen kleine patches met GANS,
-
op acupunctuurpunten, en meet
ze, de mensen voor en na.
-
En we zien ongelooflijke resultaten met
dit tuning-systeem voor de meridianen,
-
en dus kan ik laten zien hoe dit systeem werkt
en we kunnen ook laten zien hoe de GANS werkt,
-
op het bio-functionele
systeem van het lichaam.
-
In eerste instantie is dit een kleine pdf.
Je kunt dit zien?
-
(RC) Ja, we kunnen het zien.
(K2) Oké.
-
(MK) Ik schakel mijn microfoon uit, dat
je kan spreken, dus ga door alsjeblieft.
-
(K2) Bedankt. IQ-WELL Scanning is een
computergebaseerd energetisch gezondheidssysteem,
-
voor analyse en informatiegeneeskunde,
en het heeft twee expert systemen.
-
En met deze twee expertsystemen kunnen
we alle trillingspatronen meten,
-
uit het informatie kader
van het menselijk lichaam,
-
ook de bio magnetische dingen, en
dit systeem laat ons twintig...
-
tweehonderdvijftig verschillende parameters,
voor de bio-functionele dingen,
-
en we meeten dit in slechts
een of twee minuten.
-
... Vóór, met de oude systemen
we gemeten, een tot twee uur,
-
en dit was erg ingewikkeld om dit te bestuderen, en
nu is het voor iedereen makkelijk te laten zien,
-
als we dingen veranderen
-
Dit, dit is het apparaat, een klein apparaat, en
je hebt een computer nodig, het op te lossen,
-
en er zijn twee elektroden voor de...
voor het hoofd en een sensor voor de hand.
-
En je ziet me als een probantzitting.
-
En na de analyse kunnen we dit
in verschillende... weergeven
-
verschillende... foto's, en
we zien, is dit in de norm,
-
is iemand te veel of
is iemand het nodig.
-
En voor de organen, voor de
vitaminen, voor de enzymen,
-
voor veel, veel dingen die je binnen
twee minuten kunt laten zien.
-
En nu beginnen we dit, een vriend van mij heeft
de internationale rechten om dit te verkopen,
-
en we hebben dit voorbereid en nu beginnen
we met deze scantechnologie te studeren,
-
alle dingen die we
met de GANSes doen.
-
Oke. Het is van mijzelf.
Eventuele vragen alstublieft?
-
(MK) Wat betekent dat dus?
Wat betekent het? Kunt u ons uitleggen?
-
Wat kan je met GANSes meten?
-
(K2) We kunnen de... meten
-
Je hebt een bio-functionele...
niveau in je lichaam.
-
En als je iets eet
of iets drinken,
-
of u maakt verschillende
toepassingen met het lichaam,
-
we kunnen laten zien, sorry.
-
We kunnen het verschil
voor en na laten zien.
-
Hier op deze pagina zie je de vitaminen, en we
maken een test met een probant in Oostenrijk,
-
en we geven dan twee
kleine patches met CH3,
-
op het acupunctuurpunt voor long 1, uit
de traditionele Chinese geneeskunde.
-
En na vijf minuten later, we
meten het probant opnieuw,
-
en we zien dat het vitamine
niveau is veranderd.
-
Ook andere biologische functionele
parameters zijn veranderd.
-
En dus kunnen we zien en kijken wat er gebeurt
als we met GANSes op het lichaam werken.
-
(MK) Verhoogt het,
vermindert het wat?
-
Of zie je of je bijvoorbeeld
een GANS of Zinc uitlaat,
-
zie je een toename van het zinklichaam?
(K2) Is een... een modulatie.
-
Het brengt van hoger in het midden,
en ook als je minder hebt,
-
brengt het in het midden.
Het heet 'modulatiesysteem'.
-
(MK) ja, maar wat zien we wanneer we
op de acupunctuurpunten gebruiken?
-
Laten we zeggen of we
de GANS of ZnO zetten?
-
(K2) Deze probant heeft minder op verschillende
vitaminen en wij geven hem de CH3
-
op de long en dan waren deze
vitaminen precies in de norm.
-
(MK) Je moet meer uitleggen dat je een
wetenschapper bent, we zijn leekman.
-
(K2) Oké.
-
Elke input over het bio-fysieke
systeem op de mensen,
-
verandert dynamisch elke situatie.
Als je iemand eet,
-
jouw bio-functionele ding verandert, de
maag, verschillende dingen moeten werken,
-
en we kunnen laten zien wat is,
wat werkt en hoe het werkt.
-
(MK) Kunnen we hiermee het effect van materialen
op verschillende delen van het lichaam zien?
-
(K2) Ja. Dat...
(MK) En als we, als we, laten we zeggen,
-
we gebruiken een ZnO, kunnen we zien of... waar
het effect heeft op de armen of in de lever?
-
(K2) Ja, we kunnen dit zien. En in de
komende maanden moeten we dit studeren,
-
en moet sommige mensen testen en
laten zien wat voor soort materiaal,
-
en op welk punt brengt
de verandering.
-
(MK) Oké. Mag ik een stap verder gaan?
-
Hoe zit het met wat we
eerder over praten,
-
met betrekking tot het plaatsen van
een GANS zak van ZnO in de kamer.
-
Welnu, we gebruiken de acupunctuur
niet, maar we gebruiken het milieu,
-
kunnen we zien of er een verandering
is, kunnen we dit soort dingen meten?
-
(K2) Ja. We tonen dit in de fabrieken,
als we de kamerkwaliteit veranderen.
-
Dit was met andere
dingen, met mineralen.
-
En we kunnen, we hebben gezien, dat
zijn de veranderingen om te meten.
-
Ja, we kunnen dit zien. Als we, wanneer we
deze kleine reactor met ZnO hebben uitgevoerd,
-
en we meten mensen voor en
dan komt hij in de kamer,
-
en we laten ze vijftien, twintig
minuten zitten, dan meet we hem weer,
-
dus we kunnen laten zien
wat het verschil is.
-
(MK) Wat is het verschil?
-
(K2) We beginnen nu deze dingen te bestuderen,
we hebben veel, veel, veel studies,
-
met andere materialen, en nu beginnen we
dit te bestuderen met de GANS... GANSes.
-
(MK) Wat is er met de andere materialen?
Wat zijn de wetenschappelijke gegevens die u opkomt?
-
(K2)... Ik kan u dit zien
in de volgende presentatie,
-
Wat ik in de laatste vijfentwintig jaar
maak, met verschillende bedrijven.
-
Wanneer Dr Priller terug in Oostenrijk
is, bereiden we dit voor en laten zien
-
en breng een goede presentatie
over verschillende studies
-
wat we... wat we met de GANSes
maken en met een kamerkwaliteit,
-
wanneer we laten...
verschillende reactoren lopen.
-
(MK) Het origineel toen we je ontmoetten, was
het de bedoeling om systemen voor ons te maken,
-
dat we de kracht zouden kunnen
begrijpen, laten we CO2 zeggen,
-
dat we kunnen zeggen dat dit materiaal CO2 is,
of dit materiaal is ZnO, of percentage van.
-
Hoe ver zijn we met
die apparatuur?
-
Heb jij...
(K2) Ik gebruik dit voor meer dan,
-
ja... ook twintig jaar.
-
(MK) Dus, je kan het me vertellen...
Ik bedoel, heb je het met een GANS getest?
-
(K2) Ja.
(MK) Dat we ons kunnen vertellen,
-
Oke, dit is de GANS, welk niveau
van GANS is in het mengsel.
-
omdat je er een camera mee
moest maken of video ermee,
-
dat je het kon scannen en
we zouden het kunnen zien.
-
(K2)... De kristallisatie wat ik, wat ik...
(MK) Ja, ja...
-
(K2) Ja? We moeten, we moeten weten
wat voor soort GANS u wilt meten,
-
en... en we kunnen het
opbouwen in de arbeid
-
en kan... het tonen
-
(MK) zijn we in een positie waar we kunnen...
een draagbare eenheid geven aan mensen,
-
dat ze thuis zien
wat ze produceren
-
of in de laboratoria zien
ze wat ze produceren?
-
(K2)... Je hebt een zeer
schone kamer nodig... met...
-
(MK) Geen probleem. Omdat
we onderhandelen met
-
de meetbedrijven
over de hele wereld.
-
(K2) Ja.
(MK) Dat ze een systeem willen zien....
-
Als we kunnen ontwikkelen, kunnen mensen bijvoorbeeld
hun materiaal naar een lab sturen en zeggen,
-
"Ik heb dit gemaakt. Wat...? Is het een
GANS van CO2 of een ZnO of wat dan ook?"
-
(K2) Ja, maar... de... het... het
eenvoudigste ding is om... dit te meten
-
met een gaschromatometer... spectrale
analysator hebben we... iets...
-
van deze apparaten maar is... niet
zo goedkoop... een beetje duur.
-
(MK) Wat is een beetje duur?
-
(K2)... De meetmethode...
voor gaschromato...
-
(MK) Hoeveel kost het?
(K2) Ik denk 30-50.000
-
(MK) Dus we kunnen GANSes meten die...
we kunnen het materiaal sturen en zeggen,
-
"Dit is de GANS" of "Het is
niet een GANS" of wat dan ook.
-
Dit is wat er naar uitkwam.
-
(K2) Ik denk dat de... Atom of...
Instituut van Ghana kan dit ook meten.
-
Ik denk dat ze gaschromatografen
hebben of... of.... of...
-
(MK) Nee, nee, nee, we zijn....
dat willen we niet...
-
We spreken over het meten van GANSes, dat is iets wat we kunnen doen.
-
Omdat je... Ik herinner me dat je zei
dat je ons zo'n systeem kan produceren.
-
(K2) Ja... Voor... voor het stuk papier.
Dit systeem is klaar.
-
Maar de... de... andere systemen...
we hebben in Oostenrijk een instituut
-
en... ik stuurde ze de probes
en ze maken dit voor mij.
-
(MK) Oké. Dus... we kunnen snel ontmoeten
en bespreken hoe we het kunnen doen.
-
(K2) Ja... wanneer Klaus terug in
Oostenrijk is, kunnen we dit oplossen. Ja.
-
(MK) Oké. Dat is perfect.
Heel erg bedankt.
-
(K2) Dank u ook.
Heb een goede d... Dank je wel, doei doei.
-
(MK) Bedankt Klaus...
tot ziens.
-
Proberen te... Ik heb zojuist een
bericht gezien op de achtergrond...
-
We hebben Herbert in...
(KP) Zuid-Soedan.
-
(MK) Universiteit. Is hij beschikbaar, geeft
hij er een lezing in de universiteit?
-
We hebben zijn foto gezien...
(KP) Ja.... Ja, hij is in.
-
(MK) Heeft hij lesgeven of is hij
afgerond aan de universiteit?
-
(KP) Hij leest nog steeds, hij heeft
net de heer Keshe geschreven.
-
Hij Al... Hij stuurde ook een foto een half uur geleden, ik stuurde
het naar Rick. Misschien, Rick, je zou het kunnen laten zien
-
(RC) Zeker ja.
-
(KP) Maar zijn bandbreedte is erg slecht daar,
dus weet ik niet of hij ons momenteel hoort?
-
(MK) Rick Crammond we kunnen je... zien
je foto zit je op je laptop
-
Wil je uitgaan en
weer binnenkomen?
-
Oke.
-
... Dit komt uit de lezing
in de universiteit?
-
(KP) Ja, dit is een foto die hij
een half uur geleden me stuurde
-
en hij staat ook op de paneellijst die ik zie.
-
Herbert kunt u ons horen?
-
(RC) Ik zal proberen hem te ontdoen en te kijken of...
(KP) Als de les nog steeds draait...
-
(RC) Hallo?
-
(HB) Hallo... Hallo...
De anderen zijn hier...
-
(MK) Hij heeft een probleem
met de bandbreedte.
-
(HB) Ik kan je horen.
(RC) Oké
-
Kun je me horen, dit is Herbert?
(MK) Ja. Herbert, wij kunnen je horen.
-
(HB) Ja, heel erg bedankt.
(MK) Hartelijk dank
-
voor jouw werk
in Zuid-Sudan
-
Waar gaat deze les over?
-
(HB) Hier... deze lezing is eigenlijk, we zijn
live, live online, luisteren naar je lezing.
-
Met vooral... sommige leden van het
kernteam die de workshop hebben bijgewoond
-
en vooral studenten van de
katholieke universiteit hier.
-
... luisteren... alle... alle...
-
presentaties omdat het voor de eerste
keer te moeilijk was om te begrijpen.
-
Dus ik... ik heb wat gedaan....
zodat ze elk de
-
begrijpen van uw les
voor de volgende keer.
-
(MK) Hallo?
(HB) Ja, heb je me gehoord?
-
(MK) Ja, ja, jouw komst is
doorbroken maar het is oké,
-
geen probleem.
(HB) Ja sorry.
-
(MK) Kun je geven is een beetje meer
achtergrond voor de studenten...
-
wat is de achtergrond...
ze zijn afkomstig van? Engineering?
-
(HB)... Welke studenten
zijn hier Engineering?
-
(onhoorbaar)
-
5e andere locatie...
dus... speciale wetenschappen...
-
(MK) U ziet het hele
doel van dit soort...
-
(HB)... We kunnen je niet horen...
(MK) Kunt u me nu horen.
-
(HB) Ja, nu kunnen we je horen.
(MK) Het doel van deze...
-
leringen die u doet en we doen in....
Ja.... de... het bericht
-
probeert deze hersenen in Afrika te behouden
en een voorwaarde van de Natie te worden.
-
Dit is wat het probleem is en wij
ondersteunen... werkt zoals u.
-
Om de Natiesbaten te behouden, die menselijke
hulpbronnen weer in... in de Natie zijn.
-
En dat is wat we de laatste keer hebben verteld.
We ondersteunen en we zullen... we beginnen altijd...
-
financiering, onderwijs en
ontwikkeling in Afrika om deze reden.
-
Ze zijn goed opgeleid,
ze zijn hoog opgeleid
-
(MK) Maar het milieu (HB) Ja
-
voor hen is er niet...
we zien het in Ghana.
-
(HB) Ja (MK) Als een van de...
we hadden...
-
we hadden een van de studenten die
voor ons werken, een meester is
-
als meester bij de... in het.... in het interview
naar de pers een paar weken geleden zegt,
-
'Ze hebben ons getraind in de Atomic University,
maar ze konden ons geen baan geven.'
-
"En nu hebben we een baan met Keshe
Foundation en we... we blijven thuis.
-
Opleiding van studenten om
zo hoog opgeleid te worden
-
en dan verliezen ze een verlies van...
een actief voor een natie
-
en dit is wat we moeten veranderen.
-
Hartelijk dank voor uw werk.
-
(HB)... Mijn verzoek meneer Keshe voor...
voor het begin
-
Misschien, als we wat
boeken konden krijgen.
-
Want ook internet is niet altijd
beschikbaar en duur voor mensen.
-
Om voor de studenten een aantal boeken te
krijgen, voor de... deelnemers van de workshop
-
dat ze kunnen lezen en...
bij... ja?
-
(MK).... De boeken zijn
makkelijker om u te downloaden...
-
de boeken staan allemaal op de website...
op het internet ergens.
-
Als ze een van de pdf's kunnen downloaden en
dan kunt u het goedkoop afdrukken in Afrika.
-
(HB) Oké.
(MK) De boeken zijn gratis op...
-
gratis...
overal in de wereld.
-
Dus, als... voor ons om boeken af
te drukken en naar je te komen...
-
het genoegen van wat we nu hebben gezien
dat de boeken vrij op het internet zijn.
-
Gewoon download de .pdf en
druk het dan goedkoop af.
-
Voor 1 of 2 dollar en
laat iedereen het hebben.
-
Dit is het cadeau van ons naar de mensheid.
(HB) Oké, oke heel erg bedankt.
-
(MK) Heel erg bedankt.
-
Ga verder.
(HB) Vanmiddag...
-
na dit...
daarna... lezing nu.
-
Ik heb een uitnodiging van het
ministerie van menselijke zaken...
-
Ah ja, ze roepen me al dat...
dat.... niet te laat zijn.
-
... om er voor te gaan en...
of een en een half uur.
-
En morgen is de presentatie in de
universiteits hoofduniversiteit in Juba.
-
(MK) Hartelijk dank
voor uw harde werk.
-
(HB) Uh-Hm Het is mijn genoegen.
Dank je.
-
Voor uw.... Dank u voor uw lesgeven.
-
Bedankt voor uw
onderwijs, de heer Keshe.
-
(MK) U bent van harte welkom. Wat je doet,
het is mijn wens geweest, al decennia...
-
Hartelijk dank, Herbert.
(HB) Ja, hartelijk dank meneer Keshe.
-
(MK) Dank u wel. Wij sluiten u bij of
als u uw conferenties kunt opnemen,
-
zelfs audio en stuur het naar ons, of als u
terugkomt naar Oostenrijk, breng met u mee,
-
en we zetten als onderdeel van het onderwijs,
omdat ieder van ons een andere manier leert.
-
(HB) Ik denk aan... volgende week op
maandag kom ik terug in Oostenrijk.
-
(MK) Hartelijk dank. Veilige reis en
heel erg bedankt voor uw harde werk.
-
(HB) Het is mijn genoegen, mijnheer Keshe.
Dank je.
-
(MK) Ik heb geleerd in verschillende
universiteiten in Afrika,
-
en ik weet het is... het is
prachtig om deze mensen te zien.
-
gewijd aan verandering en we
moeten die grond aan hen geven.
-
Veel van deze wetenschappers nemen naar
de boten, want er is geen baan thuis.
-
We moeten ze thuis geven
en de boten vernietigen.
-
Heel erg bedankt.
-
(RC) Mijnheer Keshe, sommige
mensen zijn bezorgd dat de boeken,
-
zijn gratis beschikbaar in
.pdf of iets op het internet.
-
Er zijn vragen die erover komen.
Dat denk ik niet, dat is wat je bedoelde.
-
Gewoon een soort...
(MK) Zet het op deze manier. Als iemand
-
(RC)... voor Afrikaanse mensen die normaal
gesproken geen toegang hebben tot boeken.
-
Is dat waar?
(MK) De mensen, het punt van bezorgdheid,
-
zijn zij die de boeken willen lezen,
ze kunnen het altijd downloaden,
-
en doneren alles wat ze
graag aan de Stichting.
-
We zijn op het punt, we
openen de octrooien.
-
Nu zijn de boeken zelfs in het
Chinees, in verschillende talen.
-
We printen alle boeken uit
China in de komende weken.
-
Al onze boeken, alle talen,
degenen die de kopie willen,
-
op de originele manier zal
worden gepubliceerd en gedrukt,
-
en verspreid uit Chinese drukkerijen
of wat we bedrijven noemen.
-
We hebben vertrouwen verloren waar we
afgedrukt hebben, ze namen veel geld uit ons,
-
en volgens wat jullie allemaal
weten, weigerde het boek te leveren,
-
door de instructie van de
mensen die er achter staan.
-
Dus, nu brengen wij onze druk in,
we betaalden ongeveer 25.000 euro,
-
want het boek werd
afgeleverd, en zij weigerden
-
ze hebben het geld genomen
en ze rennen en zij...
-
We begrijpen ons allemaal,
de reden daarvoor.
-
Dus, we vervoeren al onze boeken, al
onze publicaties in China vasteland.
-
We vertrouwen op de Natie
en we werken door de Natie.
-
Daarom houden we wat terug, we hebben
nu achtduizend boeken verloren,
-
op deze manier naar de Belgische
printers, als fraude en bedrog,
-
wat is hun, hun aard van
het werk of op te zetten.
-
Alle boeken, als u op internet
gaat, kunt u het downloaden,
-
Anders als de kopieën die we in
China publiceren en afdrukken,
-
en zal uit China naar
buiten worden verdeeld.
-
Het... het proces is heel simpel.
Als u het wilt downloaden,
-
het is de... de... de boeken
zijn een ruggengraat geweest
-
van de financiering van veel van
de werken van de Stichting.
-
Het is er, als je het
downloadt en je er van leren,
-
zet het terug in de samenleving, en
u kan bijdragen aan de Stichting.
-
En in Afrika is alles gratis,
zelfs de boeken zijn gratis.
-
De Afrikaanse studenten kunnen
zich vrij op de lijn registreren,
-
en leer, en download
een en verspreid over.
-
Ik heb hetzelfde gezien in Sierra Leone,
ik heb hetzelfde gezien in... Kinshasa,
-
Ik heb hetzelfde gezien in
Banjul en andere plaatsen.
-
Het betalen van twintig, vijfentwintig
euro voor een boek is te veel,
-
maar het kost een paar dollar om één te drukken en
vervolgens over de universiteiten te verspreiden.
-
Alles naar Afrika, de derde
wat we de Naties noemen,
-
die zich ontwikkelen
tot het worden.
-
in een ruimtetechnologie
mogen ze niet vallen,
-
achterwege komen, het is helemaal
gratis door de Stichting.
-
Hartelijk dank, Herbert.
-
Is er nog iets anders, of
zullen we de dag Rick bellen?
-
(KP) Mijnheer Keshe, dit is Klaus weer,
ik wilde gewoon Herbert vertellen,
-
omdat ik opmerkte dat hij veel
plekken in Zuid-Soedan had,
-
Als u ondersteuning nodig hebt,
Keshe Foundation Austria,
-
kan u helpen met betrekking
tot de drukkosten.
-
Dus, laten we gewoon blijven...
in contact te blijven.
-
(HB) Oké, Klaus, ik heb je gehoord. Dank je.
(MK) Heel erg bedankt.
-
Als u een budget aan de universiteit stelt,
zie hoeveel exemplaren ze willen produceren,
-
vijftig, honderd, duizend
en hoeveel kost het,
-
voor het afdrukken van kantoren in de
universiteiten om het af te drukken, de download,
-
de Stichting zal er voor betalen.
-
(HB) Oké, we geven ..
(MK) U betaalt het afdrukken van...
-
(HB) Wij maken een budget.
Ik moet erachter komen...
-
Hoeveel pagina...
hoeveel pagina's is het boek?
-
(MK) Nee, ik weet het niet, een boek...
Ik ken het boek niet...
-
Print A4, het is twee,
driehonderd pagina's.
-
Maar we hebben een betaling gedaan aan
de universiteit om het af te drukken,
-
maar aan de grenzen die zij accepteren te
doen, maar niet kunnen worden verkocht,
-
moet vrijblijvend aan de studenten
worden gegeven. Dit moet gemaakt worden.
-
Veel dank.
(HB) Oké, het is duidelijk, het is duidelijk ja.
-
Ja heel erg bedankt.
(MK) Heel erg bedankt. Dank je.
-
Dit is het werk dat we doen als
Stichting, de kennis om vrij te zijn,
-
en voor degenen die het niet kunnen
veroorloven, bieden wij het aan.
-
Dit is de manier waarop we begonnen,
ongeveer twintig en dertig jaar geleden,
-
en we houden onze ethos.
-
Geen man zou achterwege moeten komen alleen door
financiële middelen om kennis te verwerven.
-
Daarom zijn al onze
leerstellingen tot nu toe vrij.
-
Alle naties en volkeren,
zelfs de Europeanen,
-
we hebben Europeanen die de boeken niet kunnen
veroorloven, we hebben de boeken vrij gegeven.
-
We hebben een boek vrij aan
mensen in Saudi-Arabië gegeven,
-
wie kon het niet veroorloven om het te kopen.
-
De eerste boeken van de Stichting Keshe gingen
naar Saudis die geen boek kon veroorloven.
-
En we dachten dat het
een rijke natie is?
-
Iedere andere...
(RC) zou beschikbaar zijn op de main
-
Keshe Foundation website Mr Keshe?
(MK) Wat is er op de Keshe Foundation
-
website, is te koop.
Wat is op internet dat je kan doen.
-
Omdat wordt al gedownload. We weten
dat het miljoenen keer is gedownload.
-
Zij... ze zorgden ervoor
dat het gaat en dat is,
-
Zo staat het en het is een
genoegen om het te zien.
-
(RC) Dus mensen vinden
het gewoon op internet
-
en vind de .pdf-exemplaren ergens.
Dat is het idee? Het is een...
-
(MK) Het is, als ze het kunnen vinden,
kunnen ze doneren aan de Stichting.
-
Maar veel mensen zouden graag
de kopie willen hebben.
-
De harde kopieën gaan uit,
van wat je het noemt,
-
de China in de komende weken. We zijn
al begonnen met zware druk in China.
-
Enigiets anders... hebben we?
Hartelijk dank, Herbert.
-
We tonen vandaag de dag de beste video
vergadering en morgen presentatie.
-
En we zien je terug in
Oostenrijk, als je terugkomt.
-
(JG) Goede dag, meneer Keshe.
(MK) Rick, hebben we nog iets?
-
(RC) Er was een vraag van...
Hallo, er is wat achtergrondgeluid...
-
(MK) Ja, je kan Herbert losmaken, omdat
hij daar is kunnen ze niet komen.
-
Of zet hem op de stilte en
we kunnen de foto houden.
-
(RC) Er was een vraag in de Q & A van...
eerder eerder in de workshop,
-
van Ram die zegt: "Naomi werd vorig week
genezen met een pijnpad van CO2, ZnO en CH3.
-
Kunt u ons precies weten
over het mengsel?
-
Hartelijk bedankt.
(MK) De, het proces is niet...
-
Dat moet gedaan worden door
de conditie te begrijpen.
-
(RC) Dus misschien, anders
voor verschillende mensen.
-
(MK) Ja.
(RC) Voor verschillende locaties en ga zo maar door.
-
(MK) Ja. En ten tweede moet...
(RC) En... dat zou de
-
beste manier voor iemand
om verder te gaan.
-
Zouden ze door een dokter moeten gaan?
(MK) Wat is uw conditie. Natuurlijk.
-
We proberen dit te organiseren met
de dokters van de Keshe Foundation,
-
nu denk ik aan meer
dan honderd van hen.
-
Dat we de artsen kunnen leren.
En dan moet je dat doen.
-
Al deze dingen moeten met de...
gedaan worden door medische artsen.
-
En... ze zijn erg, het moet worden besproken
met mensen die begrijpen hoe te doen,
-
en artsen als ze een probleem hebben, of zij
kijken naar de nieuwe manier om het te doen.
-
Het wordt op woensdagmiddagen
besproken in het medisch onderwijs,
-
en zij adviseren elkaar hoe te
doen en wat ze hebben gedaan.
-
We zetten sectie die mensen zouden kunnen
schrijven aan de artsen voor advies,
-
maar de artsen zijn zo bezig, dat
ze op hun eigen patiënten zorgen.
-
Geleidelijk in de toekomst zullen
we deze dingen kunnen beantwoorden,
-
door de medische kant.
-
(JG) Goede dag, meneer Keshe.
-
(MK) Ik ken die stem uit Bagdad.
-
(JG) Dank je wel.
Is Jalal hier.
-
(MK) Ja Jalal.
Hoe is de situatie in Bagdad?
-
(JG) Oh mijn God meneer!
-
Ik, ik denk dat we nu vijf tot
zesduizend jaar het probleem hebben.
-
Misschien zijn de velden van
mineralen wat we daar hebben?
-
(MK) [Lachend]
(JG) [Lachen] Ja.
-
... Ik zou graag willen zeggen
dat ik zal doneren voor...
-
voor de druk, de boeken
voor Zuid-Soedan,
-
dit is een, en ik hoop dat
we hiervoor een deur openen,
-
en ik heb één vraag
over de Nano-coating.
-
Als ik heb, als ik een buis
heb, een plastic buis,
-
wat is het verschil als ik het binnen,
of de buitenkant of beide, nano-coat?
-
Dat is alles wat ik nu nodig heb...
(MK) Afhankelijk van waar je het voor wilt gebruiken.
-
(JG) als ik wilde....
(MK) Als u het voor water gebruikt
-
door te gaan, doe de
buitenkant, want binnen
-
De coating wordt geabsorbeerd
als er een zoutgehalte is.
-
Als het alleen een velddimensionaal
is, kunt u beide zijden gebruiken.
-
(JG) Oké. Als ik... Als ik alleen
GANS van de GANS wil maken,
-
Ik zet twee flessen, plastic flessen en...
buis tussen hen, plastic buis.
-
Dus, als ik dat moet, kan ik alleen...
Nano-coating de binnenkant of beide?
-
(MK) U kunt de binnenkant
doen, doe de buitenkant niet,
-
omdat als je de GANS van de GANS wilt
houden op het veld-plasma niveau,
-
je moet het onderhouden en vasthouden,
maar je moet het dynamisch maken.
-
Want als je het in een pijp
doet, wordt het een straal,
-
het wordt als een plasma
van het verlichte licht.
-
(JG) Oké.
(MK) Je krijgt en houdt het vast.
-
Je moet begrijpen, met het
verschil van de vorm zal het doen.
-
(JG) Oké. Omdat ik, ik het heb
geprobeerd, en ik heb niet veel gehad,
-
omdat het niet dynamisch is, zo
verandert het voor dynamiek.
-
(MK) Hartelijk dank.
(JG) Dank u, meneer Keshe.
-
(MK) Dank u wel. U kunt uw donatie dan
sturen naar de Austria Keshe Foundation,
-
en daar zullen ze, Herbert, van doen... het
sturen naar de Zuid-Soedan Universiteit.
-
(JG) Zoals de heer Keshe heeft,
is dat de kaart nu geopend is?
-
Of de...
(MK) Pardon?
-
(JG) Het gaat om de kaart, ze betalen...
de betalingskaart. Of het is de...
-
(MK) Afhankelijk kunt u doen.
U kunt de overschrijving doen,
-
naar... Oostenrijks, of als u
het betaalt door... PayPal.
-
(KP) Ik kan verzenden...
Ik kan hem direct sturen,
-
de gegevens die hij nodig heeft voor de heer Keshe. We zijn...
(MK) Ja, direct en dan alles
-
gaat rechtstreeks via de Keshe
Stichting Oostenrijk naar Zuid-Sudan,
-
omdat Herbert uit Oostenrijk komt.
Zij kunnen het daar direct organiseren.
-
(JG) Goed. Bedankt Klaus.
(MK) Bedankt voor uw steun.
-
(KP) U bent van harte
welkom, bedankt.
-
(MK) Dat is de laatste foto van vorige week, toen
de ambtenaren het Vredesverdrag ondertekenden.
-
Ik heb misschien heel goed nieuws
voor jullie allemaal, heel snel.
-
Maar ik moet vasthouden tot ik het weet.
Ik zie dat Giovanni met ons is verbonden.
-
Hallo Giovanni, goede middag voor jou.
Goede middag naar Italië.
-
(RC) Terloops, ik
begrijp het is...
-
Giovanni's... verjaardag.
(CdR) Giovanni's verjaardag.
-
Fijne verjaardag!
(GL) Dank je wel. Kan je me horen?
-
(RC) Gelukkige verjaardag voor jou...
(GL) [Lachend]
-
Oh, dank je wel...
(MK) [Applaus]
-
(GL) Dank je wel.
(MK) We zeggen niet, we zeggen niet,
-
hoeveel huh-hm jaar ben je?
(GL) Mijnheer Keshe, geen probleem.
-
Omdat ik heel snel denk dat
ik onsterfelijk zal worden,
-
Dus er is geen paniek.
[Gelach]
-
(MK) Je bent al
onsterfelijk geworden.
-
(DM) Gelukkige Verjaardag Giovanni.
Onsterfelijk!
-
(GL) Een goede dag. Veel dank.
Dank u, bedankt, heel erg bedankt.
-
(MK) Hartelijk dank.
Inderdaad bedankt.
-
Fijne verjaardag!
En hoe is onze Naomi?
-
(GL) Heel goed, meneer Keshe.
-
Het verbeteren ervan is doorgaan,
en nu is ze... ze drinkt,
-
zoals drie glas water
uit de mond, een dag.
-
(MK) Auuuuuu!
(GL) Yeaaaaahh! Ja oke.
-
(MK) Hoe begint ze het spreken?
-
(GL) Nog niet maar... omdat...
(MK) Zij zal...
-
(MK) Nu ze begint te slikken,
versterkt ze de tong en de stembox,
-
en dan zal ze... Als ze begint te
eten, komt de stem sneller terug.
-
(GL) Ah goed.
(MK) Dat is een belangrijk ding, hé?
-
(GL) Ja, ze wil ook de pizza eten.
(MK) En een spaghetti.
-
Met veel aandacht,
want als je met een...
-
Met de pizza.
of iets anders in de buurt van haar.
-
Ze legde de hand
en pak het meteen.
-
(MK) Dat is fantastisch.
Dat is fantastisch.
-
(GL) Ja, soms stootte hij...
(MK) Ze is Italiaans, ze kan het helpen, hé?
-
(GL) Wat?
(MK) Ik zei dat ze Italiaans is, ze kan het helpen.
-
(GL) Italiaans, mijnheer Keshe, ik begrijp het niet.
(MK) Ik zei dat ze Italiaans is, ze kan het helpen.
-
Ze zou altijd naar een pizza gaan.
(GL) Ja, zeker, heb je zeker in het bloed.
-
(MK) Dat is fantastisch nieuws, dat is...
(GL) Ja, ja, ja, ja...
-
(MK) Dat is fantastisch. Wat is de situatie
met het twee ziekenhuis in Italië?
-
(GL) In september beginnen we met...
om ze allemaal op te zetten,
-
en... en het is... het is een zeer goede
organisatie, en er zijn sommige artsen,
-
en ik... in contact met hen.
Er is ondersteuning mogelijk,
-
van anderen, personen die... willen
realiseren dit soort projecten,
-
omdat is, het is als een...
een onmogelijkheden
-
voor een, voor, voor, voor de mensen om
te hebben... steun voor de gezondheid.
-
Het profiel dat we hier in stand houden...
in dit geval is het... het is laag,
-
en omdat we alleen steun willen
geven aan de officiële geneeskunde.
-
Dus we beginnen niet te vervangen
door de officiële geneeskunde,
-
omdat we geen probleem willen creëren,
met de... met al die structuur.
-
Dus, ik denk dat dat heel goed kan gebeuren,
en ik begin, om, samen te werken,
-
met de... bij de sommige artsen,
bijvoorbeeld, voor het geval van Naomi ook.
-
Omdat... ik ben... het bestand klaar voor
Naomi, en dus verzamelt ik alle informatie.
-
Ik moet alleen de hoeveelheid
GANS van het materiaal schrijven,
-
maar het is allemaal geschreven, er is geen
probleem, en alle magnetische resonantie,
-
De volgende week heb ik een ontmoeting met de...
neuro... neuro arts,
-
dat we samen bestuderen, alles, het
bestand over de magnetische resonantie,
-
vanaf het begin, dus hebben we een... gemaakt
we kunnen precies onderzoek doen,
-
van de vooruitgang en wat is verandering,
wat we aan de andere artsen kunnen tonen,
-
hoe het mogelijk is dat
dit ding kan gebeuren,
-
en... en zo denk ik dat
alle, de, de mensen
-
kan... kan... hulp krijgen
van al deze informatie.
-
(MK) Ik denk... zoals we besproken hebben,
wordt dit gebruikt als testproef,
-
voor andere coma patiënten
en hoofdletsel.
-
En in de twee ziekenhuizen kan dit
als benchmark gebruikt worden.
-
Dat hoe je mensen uit
de coma kan brengen,
-
en hoe je hiermee
hersenletsel kunt repareren,
-
zelfs in zo'n mate als Naomi's.
(GL) Ja ja, ja ja, ja omdat...
-
(MK) U heeft een zeer goede
gegevensverzameling gedaan,
-
dat was precies wat er was
en hoe de resultaten waren.
-
En er zijn genoeg video's die
we de wekelijkse week zien.
-
(GL) Ja, meneer Keshe.
Ik verzamel al het materiaal,
-
wat, wat ik heb gedaan met
de standaard van eerder,
-
de, de... de toepassing
van bijvoorbeeld de helm,
-
en de eerste dag van...
daarna doe ik de helm aan,
-
en na een andere foto zijn de
foto's van een week later.
-
Dus ik heb al het bestand precies, in een,
in een, op een wetenschappelijke manier.
-
Dus niemand kan het proces
vertellen, want ik was...
-
heel, heel, heel duidelijk en heel precies
hoe, hoe hij het deed, heb ik het gedaan.
-
(MK) Heel erg bedankt.
Ik weet dat dit is waar...
-
Ik moet... ik... beteken dat we u moeten
informeren dat het ziekenhuis dat,
-
het ziekenhuis dat je bent geworden van het
werk van de Keshe Foundation in Italië,
-
ze hebben ons al een enorme
landruimte gegeven die in Ghana is.
-
(GL) Ja.
(MK) En we hebben documenten voor het,
-
het is... het is een enorme ruimte van land, wat
ons alles geeft, wij... we willen doen in Ghana,
-
en dat was in ruil voor het delen
van kennis en hen te laten delen,
-
om het verder te kunnen ontwikkelen.
Ik bedank de artsen in het ziekenhuis,
-
met de donatie. Het is een enorme,
enorme meer dan honderd hectare grond,
-
waaraan zij zijn gegeven.
En zoals ik tegen Giovanni zei
-
we bedanken de dokters in het ziekenhuis, dat ze ons
in staat stellen de technologie te ontwikkelen,
-
in Afrika op een zeer makkelijke manier.
Dank u Giovanni, bedankt voor alles.
-
(GL) Nee. Dank u, Sir Keshe. Het is niet
genoeg om u te zeggen, meneer Sir Keshe.
-
(MK) U bent van harte welkom. In ieder
geval hebben we Naomi weer kunnen drinken,
-
Ik kom erin... op een dag zullen
we haar vertellen om 'te houden'.
-
(GL) Ja, zeker... zeker.
(MK) Nu, nu ze begint te drinken,
-
en eten, de stem komt
veel terug, veel...
-
Het is meer dan vier weken, vijf weken
dan begint u met de hoofdtelefoon.
-
(GL) Ja, ja, ja heer Keshe.
(MK) Is zeer snel. Zeer snel.
-
(GL) Ja, ja, ja.
(MK) Dat is fantastisch.
-
(GL) [Lachend] Omgekeerd.
(MK) Ja, het is fantastisch.
-
(GL) Er was onmiddellijk een schakelaar
als ik de koptelefoon begon te zetten.
-
(MK) Ik heb je drie maanden geleden verteld.
(GL) Ja, ja, ja.
-
(MK) Ik vertelde je drie maanden geleden om het te doen.
Maar het is oke, alles heeft tijd nodig.
-
(GL) Ja.
(RC) Maar, luistert ze naar muziek die ik me afvraag?
-
(MK) Ze luistert naar alles, ze is
zo stout, je wilt het niet weten.
-
(GL) Ja, nee...
(MK) Ze was stout toen ze in Barletta was,
-
maar met dit denk ik, ze heeft
tien keer honderd keer erger.
-
Nee, Sir Keshe... ik... in deze periode...
gewoonlijk tot een maand geleden, ik heb dit gedaan.
-
Om muziek te luisteren enzovoort,
maar er zijn een paar maanden
-
dat ik haar op geestelijke manier
begrijp, dus... wat ze luistert,
-
of wat ik... als ik met haar spreek, spreek
ik alleen over de geestelijke dingen,
-
en als ik wat dvd laat zien,
laat ik bijvoorbeeld zien
-
boodschap van sommige spirituele
meesters, of wat onderwijs, want nu ik,
-
Zij had deze ervaring en deze ervaring
is erg groot voor zijn leven.
-
En het is niet ongedwongen, dus...
Ik denk dat... ik voel dat mijn,
-
Mijn, mijn, mijn werk is nu om haar te helpen,
een nieuw wezen te worden, een geestelijk wezen.
-
En dus begint ik... om haar te
voeden met de spirituele woorden,
-
bijvoorbeeld de nacht, deze
avond ging ik dichtbij haar
-
wanneer... wanneer... tijdens de
slaap, en ik spreek van de liefde,
-
van het snelle herstel, van de
mogelijkheid die zij kan brengen
-
... heel goed terug het juiste
deel, en elke nacht doe ik dit.
-
Dus ik ben, ik verander, mijn benadering met
Naomi, en ga diep op de spirituele manier.
-
Hetzelfde ik, ik doe voor mij, ik, want
wat gebeurt er een grote inspanning.
-
Er is nee, nee... geen
reden, want als we...
-
... we doen, nee...
we hebben niets aan het doen.
-
Dus, ik denk dat als dit ding
gebeurt, voor mij, aan mijn dochter,
-
het is omdat we moeten veranderen, een
grote inspanning doen en springen,
-
tot op een hoog geestelijk niveau.
Dus ik help haar hierbij.
-
En dus oefen ik te veel. Misschien mijn...
mijn vrouw zal uit mijn huis schoppen,
-
omdat... ik denk dat...
(MK) Ze is... ze laat je het doen,
-
dan begint ze als je uitkomt.
(GL) Ja, omdat ik zeg:
-
'Oh, meditatie, in het lab.'
Dus ik denk dat ze me alleen maar houdt,
-
want nu ben ik in deze situatie.
-
[gelach]
-
(MK) Nadat ze praat, zegt ze, "Giovanni
uit! Dat is het, je hebt je werk gedaan."
-
(GL) Zeker, zeker.
(MK) Laat me... laten we...
-
Het is leuk om je na zo'n jaar
te lachen, een jaar zoveel druk.
-
(GL) Oh! Ja ja ja.
(MK) Ik bewonder je ziel
-
en hoe je alles voor
haar hebt gedaan.
-
Veel mensen hebben geen
contact gehad met Naomi.
-
Ze leerde onze zoon, als leraar,
en het enige wat ze hem kon leren,
-
was alles wat ondeugend is in de Italiaanse
taal en ondeugend in het Italiaanse leven.
-
En ze zei altijd: 'Hij moet dit leren,
anders wordt hij niet Italiaans.'
-
Nu begrijp ik het.
(GL) Ja [lachen].
-
(MK) Hartelijk dank voor alles.
Bedankt Giovanni.
-
(GL) Dank u, meneer Keshe, bedankt.
Bedankt iedereen. Dank aan allen.
-
(MK) tot ziens
(GL) Al het beste, tot ziens, doei.
-
(MK) Hebben we nog iets?
-
(EK) Ik heb een vraag, mijnheer
Keshe, als het goed is?
-
(MK) Wie spreekt?
(EK) Het is Eric weer.
-
Van Denemarken.
(MK) Ja.
-
(EK) Het is... mijn vraag gaat
over Soul to Soul communicatie.
-
Ik ben in de gelukkige positie
geweest, om ons een beetje te oefenen
-
in dit voor een aantal jaren. En als ik een
verbinding heb met een andere persoon,
-
Als ik aan deze persoon denk, ontvang
ik meteen een goede feedback.
-
En de laatste tijd leer ik in Soul to Soul.
Maar wat mij erger maakt is dat,
-
Het wordt niet op een bewust niveau ontvangen.
En ik vraag me af wat ik kan doen
-
om deze berichten duidelijk in
mijn bewustzijn te krijgen,
-
dus ik kan direct met hen handelen, in plaats
van dat het in dagen of weken realiseert.
-
Dat is mijn vraag.
(MK) Ik begrijp het niet.
-
(EK) Oké. Als iemand me een
bericht stuurt, Soul to Soul,
-
Ik kan het niet in
mijn bewustzijn nemen.
-
Het is, het is erin en het materialiseert op
een manier die ik later begrijp wat ik heb,
-
maar ik snap het niet op het
moment dat ik het ontvang.
-
(MK) Ik begrijp niet
wat u verklaart.
-
Je bedoelt dat je het
bericht niet begrijpt
-
wanneer u het ontvangt, of op dat
moment, dan begrijpt u later.
-
(EK) Ik heb het verteld dat ik
het bericht correct ontvang.
-
Maar het bericht verschijnt
niet in mijn bewustzijn.
-
Dus, als iemand mij iets
op een moment vertelt,
-
dan weet ik niet direct
wat er me verteld is.
-
Ik heb het bericht, ik heb het verteld,
maar ik weet het niet onmiddellijk.
-
Dat zou ik graag willen doen.
-
Is er iets dat ik kan doen...
(MK) Is de volwassenheid,
-
het is de volwassenheid van de ziel.
Hoe meer we onze eigen functie begrijpen,
-
De manier waarop we werken, hoe,
hoe, hoe sneller het punt bereikt.
-
Op een dag beantwoord
ik deze vraag aan u.
-
Zeer snel.
(EK) Oké. Dank je.
-
De heer keshe
(MK) Eendag, heel snel,
-
omdat er op de achtergrond
dingen gebeuren,
-
dat als ik uitlegde wat je zei, probeert
te... om het verder uit te leggen,
-
Het kan op sommige plaatsen
chaos veroorzaken.
-
Maar als je hier de komende
maanden terugkomt,
-
Ik zal u uitleggen hoe het gedaan is en
hoe u aanwezig en ontvangen kan worden.
-
Maar besluit niet om wat
je het noemt, handelen.
-
Het is je bewustzijn, of het is
jouw ziel die op een manier,
-
gaat in uw structuur, maar de
fysiek is niet op de hoogte.
-
Ik verklaarde dit in een aantal leerstellingen in het
verleden, een paar jaar, twee jaar geleden, drie jaar geleden
-
vooral in de medische afdeling
onderwijzen, over bewustzijn.
-
En dat bewustzijn komt voort uit
het bewustzijn van de ziel,
-
en de kracht van de ziel, nu we dieper
zijn, kunnen we meer uitleggen.
-
Zeer snel zullen we dat uitleggen.
Zijn er iets op de achtergrond Rick?
-
We lopen in een drie en
een half uur limiet.
-
Zou zijn...
(EK) Dank u, meneer Keshe.
-
(MK) Hartelijk dank...
(EK) Hartelijk bedankt voor alles wat je voor ons doet.
-
Nou, ik zal mijn best doen om
iets terug te geven in Afrika.
-
(MK) Heel erg bedankt.
-
Zoals ik tegen elke hoek
van deze planeet zei,
-
en het wordt zeer internationaal op een manier
die we zozeer al onze kennis zo vrij delen.
-
Is er iets Rick, dat kunnen we gaan of
zullen we het een dag voor deze week noemen?
-
(RC) Ik denk dat je je plicht heeft
gedaan voor vandaag de heer Keshe...
-
(MK) Hartelijk dank.
(RC) Laat me eens kijken, laten we hier dubbel controleren.
-
(MK) Laat me, terwijl u op zoek bent naar
het controleren van de Keshe Foundation
-
Nu is het verlengd tot dinsdag,
woensdag en donderdag.
-
Op dinsdag is het overleg met
betrekking tot het Vredesplan,
-
One Nation, One Planet. Het begint
vanaf ik ben juist vier uur CET,
-
waar de leden van de Universele Raad, Aarde
Core, en de kern, leden van de kern,
-
Keshe Foundation Core Team,
Universele Raad en de Aarde Raad,
-
zijn aanwezig en het is open voor het publiek.
De Universele Raad ondersteunende teamleden
-
aanwezig zijn, als je wilt
meedoen, discussiëren,
-
of doe je ideeën over de geschriften
van het handvest voor de
-
Universeel wat je One Nation, One
Planet noemt, kan je meedoen.
-
Op woensdag rijdt Rick zijn
gebruikelijke workshops,
-
wat fantastisch is als
je mee kunt doen.
-
Het is... Het is... het is niets
behalve praktisch en laten zien, en,
-
zoals hij zegt, "tegenwoordig
huilen veel kennis doorgegeven."
-
En op donderdag...
(RC) Geen tranen... Geen tranen in de vorige nacht.
-
Maar soms wordt het een
beetje emotioneel,
-
mensen hebben dankbaarheid
en zij ervaren dingen. Ja.
-
(MK) Vanaf 15 september begint de medische
opleiding en het landbouwonderwijs opnieuw,
-
en het ruimteschipinstituut onderwijs voor
de laatste kwartaal van dit jaar begint.
-
Het onderwijzen en uitbreiden
van kennis in het Chinees,
-
zal in de komende tijd georganiseerd worden, dat
de Chinezen hun onderwijs kunnen aansluiten,
-
in, in de Chinese taal
over de hele wereld.
-
We zijn op zoek naar de andere
richtingen uit te breiden,
-
maar het grootste deel van de leringen
is vertaald naar een achttien talen,
-
waar u toegang tot kunt
krijgen en u kunt bereiken.
-
Hartelijk dank voor het hele team, het
Keshe Foundation-team wereldwijd,
-
en we bedanken jullie allemaal omdat
jullie hebben gedaan of wat jullie doen,
-
dan, hopelijk heel snel, zullen
we de cursus kunnen veranderen.
-
Heel erg bedankt. We kunnen 'wegnemen
met muziek', zoals Caroline zegt.
-
(RC) Ja, ik denk dat Flint dat
heeft opgepakt, zoals we spreken.
-
Geweldig, dankjewel de heer Keshe heel erg bedankt.
(MK) Dank u wel.
-
(RC) Dit brengt tot op het einde
de 186e Kenniszoekers Workshop,
-
voor donderdag 24 augustus 2017.
Dank u allen voor het bijwonen van,
-
en hopelijk zie je volgende week,
op hetzelfde moment en plaats.
-
(MK) Er is iets eerder,
ik vergeet Rick.
-
Er is een mogelijkheid dat tijdens het...
ons bezoek aan Iran,
-
we zullen niet kunnen deelnemen,
ik zal niet kunnen deelnemen
-
in de Knowledge Seekers Workshops, als de
bandbreedte er niet voor is om ons te doen.
-
Dus, in de tijd, de
donderdagen zijn we in Iran,
-
We zullen je een bericht achterlaten,
maar we zullen er in onze Soul zijn.
-
Veel dank.
(RC) Goed, dankjewel de heer Keshe.
-
Oké, Flint, ben je...
ben je klaar om te spelen?
-
(FM) Ja, ik ben.
-
(RC) Neem het weg.
(FM) Oké.
-
(JG) Maak je geen zorgen, meneer Keshe, we zijn hier.
Wij kunnen uw werk afronden.
-
(MK) Heel erg bedankt.
het zal de eerste keer zijn dat ik er niet zal zijn,
-
voor bijna drie en een half jaar.
Maar op een of andere manier zullen we proberen door te komen,
-
zelfs het is per telefoon.
(RC) Ik hou je ook bij dat Jalal,
-
dus kunnen we wat koffie...
-
(JG) Ik maak een grapje, ik maak een grapje...
(VV) Het Support team zal het laten gebeuren.
-
(RC) Ik was uren voor deze show,
-
omdat ik dacht dat de heer
Keshe er niet zou zijn,
-
Ik heb al een tijdje gewerkt.
(MK) U kunt lid worden van ons in Teheran,
-
we proberen een, een conferentie in
Teheran te organiseren voor publiek.
-
We zien hoe de machtigingen door
de overheid worden verleend.
-
En zoals we in een onderwijsonderwijs
zijn, een week, twee weken in Iran,
-
wij delen kennis met alle Iraniërs, en
die Iraniërs die terugkomen naar Iran,
-
ontmoeten met ons in de universiteiten
of het openbare onderwijs.
-
Heel erg bedankt.
-
(RC) Groot, dank u nogmaals.
-
Oké, Flint? Doe Maar.
(FM) Ja, wil je je uitgangsstellingen zeggen?
-
(RC) Nou, ik deed het maar, maar ik doe het nogmaals...
Dit is de...
-
het echt, echt het einde van de
186e Kenniszoekers Workshop,
-
voor donderdag 24 augustus 2017.
-
Dank u, iedereen voor het
bijwonen, en nogmaals te zien.
-
Oké, Flint, nu kan je het doen.