Return to Video

186th Knowledge Seekers Workshop - Thursday, August 24, 2017

  • 2:10 - 2:12
    De Stichting Keshe,
  • 2:12 - 2:15
    een onafhankelijke,
    non-profit, niet-religieuze,
  • 2:15 - 2:17
    ruimte-gebaseerde organisatie
  • 2:17 - 2:19
    opgericht door nucleaire ingenieur
  • 2:19 - 2:21
    Mehran Tavakoli Keshe
  • 2:21 - 2:23
    introduceert aan de mensheid
  • 2:23 - 2:26
    de wetenschap van het heelal,
  • 2:26 - 2:28
    Plasma Wetenschap
  • 2:28 - 2:30
    Keshe Foundation ontwikkelt
  • 2:30 - 2:32
    universele kennis en
    ruimte technologieën
  • 2:32 - 2:35
    die oplossingen bieden voor
    grote mondiale problemen,
  • 2:35 - 2:36
    een revolutie
  • 2:36 - 2:41
    Landbouw, Gezondheid, Energie,
    Vervoer, Materialen, en meer.
  • 2:41 - 2:43
    De toepassing van Plasma
    Science in de vorm
  • 2:43 - 2:46
    van speciaal ontwikkelde plasma
    reactoren en andere apparaten,
  • 2:46 - 2:51
    zal de mensheid de echte vrijheid
    geven om in diepe ruimte te reizen.
  • 2:51 - 2:55
    Plasma Science bestaat
    door het hele heelal.
  • 2:55 - 2:57
    Het is hier en het behoort tot jou.
  • 2:57 - 3:01
    Onze kennis, onderzoek en ontwikkeling
    met betrekking tot de plasmastructuur
  • 3:01 - 3:06
    is vooruitgang geboekt om iedereen in staat
    te stellen deel te nemen aan het proces.
  • 3:06 - 3:09
    Word een schepper en begrijp
    het werk van het heelal
  • 3:09 - 3:13
    voor het goede van de mensheid op
    deze planeet, evenals in de ruimte!
  • 3:20 - 3:26
    Het gebruik van MaGravs, Nanomaterials,
    GANS, Liquid Plasma, Field Plasma
  • 3:26 - 3:28
    en andere plasma-technologieën
  • 3:28 - 3:31
    zijn als een nieuwe dageraad voor
    de mensheid vooruitgang geboekt
  • 3:31 - 3:33
    en werken in harmonie met het heelal.
  • 3:34 - 3:36
    Conventionele technologie
    applicaties zijn verspilling,
  • 3:36 - 3:41
    beschadigend en veroorzaken vervuiling
    op de planeet en alle levende wezens.
  • 3:41 - 3:45
    Plasma Science biedt oplossingen
    en verbetert bestaande methoden
  • 3:45 - 3:50
    en het gebruik van middelen in alle aspecten
    die het leven van alle wezens aanraken.
  • 3:50 - 3:54
    Plasma wordt door de stichting gedefinieerd
    als een gehele inhoud van velden
  • 3:54 - 3:56
    die accumuleren en
    maken van materie
  • 3:56 - 3:59
    en het wordt NIET bepaald door
    zijn fysieke eigenschappen
  • 3:59 - 4:01
    zoals ionisatie of temperatuur.
  • 4:01 - 4:03
    Ook, met Plasma wetenschap,
  • 4:03 - 4:07
    we begrijpen hoe we materie terug
    kunnen zetten naar de velden.
  • 4:08 - 4:09
    Met vermelding van de heer Keshe,
  • 4:09 - 4:15
    "MaGrav staat voor magnetische-gravitatie,
    wat betekent dat plasma absorbeert of geeft.
  • 4:15 - 4:20
    En elke plasma heeft beide, het
    heeft geef en het heeft...
  • 4:20 - 4:23
    En als ze het evenwicht niet kunnen
    vinden, verdelen ze zichzelf
  • 4:23 - 4:26
    totdat ze het evenwicht vinden die
    zij aan de anderen kunnen geven
  • 4:26 - 4:30
    dat zij kunnen ontvangen wat zij
    willen ontvangen en verder geven. "
  • 4:30 - 4:35
    Bepaalde atomen en moleculen bevrijden en
    absorberen magnetische of zwaartekrachtvelden.
  • 4:35 - 4:39
    Vrijgegeven velden zijn beschikbaar om door
    andere objecten geabsorbeerd te worden.
  • 4:39 - 4:43
    De Keshe Foundation heeft een manier ontwikkeld
    om deze vrijkomende velden te verzamelen
  • 4:43 - 4:46
    vanuit het milieu binnen
    een vindingrijk en nuttig
  • 4:46 - 4:51
    nieuwe staat van overgangszaken welke M.T.
    Keshe heet GANS.
  • 4:51 - 4:53
    De eerste stap van het
    proces van de vorming
  • 4:53 - 4:57
    van verschillende basissoorten
    GANS, is Nano-coating metalen.
  • 4:57 - 4:59
    Dit wordt ook door middel van
    etsen chemisch uitgevoerd
  • 4:59 - 5:02
    (stoombekleding met natriumhydroxide)
  • 5:02 - 5:05
    of thermisch door verwarming
    (brandbekleding door gasbrander).
  • 5:05 - 5:07
    Tijdens ieder coatingproces,
  • 5:07 - 5:10
    Gaten worden gevormd tussen
    de buitenste lagen atomen.
  • 5:10 - 5:14
    De restlaag wordt vaak
    aangeduid als nano-coating,
  • 5:14 - 5:17
    gedefinieerd door de gestructureerde
    lagen van nanomateriaal,
  • 5:17 - 5:21
    die opbouwen tijdens het
    creatieproces van de coating.
  • 5:21 - 5:25
    Nano-coated metaal in interactie met
    andere verschillende metalen platen,
  • 5:25 - 5:28
    In een zoutwateroplossing
    creëert MaGrav Fields.
  • 5:28 - 5:33
    Deze velden trekken dan beschikbare
    elementen om een specifieke GANS te vormen,
  • 5:33 - 5:37
    die verzamelt en vestigt op
    de bodem van de container.
  • 5:37 - 5:42
    Deze GANS is gevormd uit onafhankelijke
    energiezuinige moleculen (zoals kleine zonnen)
  • 5:42 - 5:45
    die in verschillende toepassingen
    kan worden gebruikt.
  • 11:06 - 11:12
    (RC) Welkom iedereen aan de
    186e Kenniszoekers Workshop
  • 11:12 - 11:17
    voor donderdag 24 augustus 2017
  • 11:17 - 11:22
    Dit is een productie van het Keshe
    Foundation Space Ship Institute
  • 11:22 - 11:29
    En nogmaals, we zijn blij dat we vandaag de
    heer Keshe van de Keshe Foundation hebben.
  • 11:30 - 11:33
    Ik denk dat hij klaar bent
    met de show van vandaag
  • 11:33 - 11:36
    Is dat waar meneer
    Keshe bent u daar?
  • 11:36 - 11:39
    (MK) Ja! Goedemorgen, goede
    dag voor jou zoals gewoonlijk
  • 11:39 - 11:44
    waar en wanneer u naar deze Knowledge
    Seekers Workshops luistert.
  • 11:44 - 11:49
    Ik wil graag een paar dingen noemen
    die voor ons belangrijk zijn
  • 11:49 - 11:53
    begrijpen en we gaan naar
    de diepte van het onderwijs
  • 11:53 - 11:58
    veel dieper dat we meer begrijpen
    terwijl we uitbreiden.
  • 11:58 - 12:03
    Er is een bericht voor de Chinese
    leden van de Keshe Foundation
  • 12:03 - 12:10
    Gelieve terug te verwijzen naar QQ die
    is ingesteld voor Chinese aanhangers
  • 12:10 - 12:15
    voor de vergadering van
    morgenochtend om 8 uur in Beijing
  • 12:16 - 12:24
    Het is belangrijk dat elk Chinees lid
    deelneemt of in ieder geval zal zijn.
  • 12:24 - 12:27
    Het is het begin van de oprichting
    van de Keshe Foundation
  • 12:27 - 12:34
    leringen en organisaties zoals we beloofden dat
    we de Keshe Foundation China zullen ondersteunen
  • 12:34 - 12:39
    op een andere manier, omdat er zoveel
    Chinezen zijn die rond de Stichting werken.
  • 12:39 - 12:43
    We proberen er een
    organisatie mee te brengen,
  • 12:43 - 12:46
    oprichting van het management
    team van de Keshe Foundation
  • 12:46 - 12:49
    we kijken naar wat er wordt gedaan.
  • 12:49 - 12:54
    Keshe Foundation Websites
    en Keshe Foundation
  • 12:55 - 12:59
    helemaal in... of ondersteuning van alle
    fabrikanten, mensen die wat onderzoek hebben gedaan,
  • 12:59 - 13:02
    de wetenschappers die
    rond de Stichting werken
  • 13:02 - 13:05
    we zoeken u morgenochtend
    daar te zijn
  • 13:05 - 13:15
    Ik kom bij je op QQ of op de Whats App
    en dan gaan we naar de volgende stappen.
  • 13:15 - 13:19
    We proberen lezingen rechtstreeks
    in het Chinees te organiseren
  • 13:21 - 13:25
    dan wordt het onderwijs
    weer in het Engels vertaald
  • 13:25 - 13:28
    of, als dat nodig is, hetzelfde
    als wat we hier doen
  • 13:29 - 13:31
    omgekeerd om de kennis van
    het Chinees te brengen
  • 13:31 - 13:35
    op een directe manier, in de
    Keshe Foundation wereldwijd.
  • 13:35 - 13:39
    ... Dit is belangrijk voor ons
    in de stappen die plaatsvinden
  • 13:39 - 13:46
    en om een conditie te creëren
    waar alle Chinese gemeenschappen
  • 13:46 - 13:51
    van de Keshe Foundation
    zal werken en samenwerken
  • 13:51 - 13:56
    De manier waarop we vroeger waren, ongeveer
    twee jaar geleden en we brengen het terug in,
  • 13:56 - 14:00
    dat de Chinezen hun eigen leringen
    en hun eigen workshops hebben
  • 14:01 - 14:06
    en we gaan hetzelfde proces als
    Kfssi maar in de Chinese taal
  • 14:06 - 14:09
    deze zijn onderdeel van de structuur
    die we beloofden te brengen
  • 14:09 - 14:14
    en nu zijn we klaar om er voor te
    gaan, de KF China is opgericht.
  • 14:15 - 14:18
    .... Wat we de Keshe
    China QQ zouden noemen
  • 14:18 - 14:25
    deze Keshe Foundation, punt van
    de leerstellingen vanaf dit punt.
  • 14:26 - 14:29
    De ontwikkeling van het Keshe
    Foundation China management
  • 14:29 - 14:32
    zal de komende maanden in de vorm komen
  • 14:32 - 14:34
    en dan gaan we binnen
  • 14:34 - 14:37
    heel veel steun aan
    de Keshe Foundation
  • 14:37 - 14:40
    Chinese mensen die hebben
    geproduceerd, vervaardigd
  • 14:40 - 14:43
    of verworven kennis die
    u graag wilt leren.
  • 14:44 - 14:49
    Dus, het is geen vertaling nodig,
    alles zal in het Chinees zijn
  • 14:49 - 14:54
    en sommige van hun werk kan in
    andere talen vertaald worden.
  • 14:55 - 14:58
    Het volgende punt voor ons is dat
  • 14:58 - 15:00
    we hadden goed nieuws
  • 15:00 - 15:03
    zoals sommige van u vorige week
    in Zuid-Sudan gehoord hebben.
  • 15:04 - 15:06
    We hebben de foto
    van de leden van de
  • 15:06 - 15:09
    verschillende organisatie en meer jij...
    wat je het noemt
  • 15:09 - 15:11
    Non-profit organisaties
  • 15:11 - 15:16
    en overheidsdiensten die
    de conferentie bijwonen
  • 15:16 - 15:20
    zij hebben de foto van het
    'vredesverdrag' getekend
  • 15:20 - 15:22
    en zij hebben er een foto van gemaakt.
  • 15:22 - 15:25
    Rick, heb je het op de
    achtergrond, kun je delen?
  • 15:26 - 15:30
    Dit is belangrijk omdat we een
    stap nemen in de overheidssecties
  • 15:30 - 15:33
    in verschillende landen die
    ze graag willen leren,
  • 15:33 - 15:37
    zoals we vorige week van
    een delegatie hoorden.
  • 15:37 - 15:41
    We zullen zwaar op Afrika concentreren
    om de kennis nu uit te breiden
  • 15:42 - 15:44
    door de Afrikaanse naties.
  • 15:44 - 15:45
    Dit is...
  • 15:46 - 15:51
    mooi om te zien wat er
    is bereikt en wat het is
  • 15:52 - 15:54
    en hoe ze dit bereiken.
  • 15:54 - 16:02
    Afrika voor ons is belangrijk dat
    we hier alles terug kunnen brengen.
  • 16:07 - 16:12
    Dit is belangrijk, dat we alle
    Afrikaanse landen ondersteunen.
  • 16:12 - 16:15
    We gaan naar een
  • 16:16 - 16:23
    verschillende landen zoals Liberia, Togo
    is op onze lijn en Kenia, Zuid-Afrika
  • 16:23 - 16:26
    en Uganda Keshe Foundation
    wordt ondersteund
  • 16:26 - 16:29
    binnenkort in de
    productie komen.
  • 16:29 - 16:32
    Blijf in de rij en in
    contact met de Stichting
  • 16:32 - 16:35
    omdat we heel snel in Afrikaanse
    landen gaan verhuizen,
  • 16:35 - 16:37
    Het is een van onze prioriteiten.
  • 16:39 - 16:45
    Het andere punt dat we hebben is ten
    aanzien van de Keshe Foundation Ghana
  • 16:45 - 16:49
    en we zullen de komende weken
    weer naar productie gaan
  • 16:49 - 16:53
    De gebouwen zijn beveiligd, nu is
    het belangrijk om het op te zetten
  • 16:53 - 16:58
    en we organiseren alle apparatuur en
    machines die worden verzonden vanuit China,
  • 16:59 - 17:01
    een standaardprocedure instellen.
  • 17:02 - 17:06
    Degenen die op zoek zijn
    naar ondersteuning in...
  • 17:07 - 17:12
    Ghana... blijf in contact met Benjamin...
    de ontwikkeling daar
  • 17:12 - 17:17
    is dat het nieuwe gebouw volledig
    uitgerust zal zijn en dan
  • 17:17 - 17:20
    zal twee tot drie duizend
    vierkante meter uitbreiden.
  • 17:20 - 17:22
    We zijn erg blij met wat
    er in Ghana gebeurt
  • 17:22 - 17:25
    we zijn op de cursus
    online met verhuizing van
  • 17:25 - 17:28
    een kleinere woning voor
    een veel grotere woning
  • 17:29 - 17:32
    Er is een bericht van ons naar Alekz
  • 17:32 - 17:35
    We zijn verdrietig om te horen
    wat er met u is gebeurd
  • 17:35 - 17:37
    We zijn blij dat je terug bent
  • 17:38 - 17:41
    en ik hoop en wens u
    een snel herstel.
  • 17:42 - 17:47
    Het is onderdeel van het werk dat
    gebeurt en het is jammer dat
  • 17:48 - 17:50
    een van de leden van de Keshe
    Foundation Universal Council
  • 17:50 - 17:52
    en de Aarde Raad
  • 17:53 - 17:54
    is geweest
  • 17:55 - 18:00
    slecht beschadigd, het werd aangevallen
    en hij is op gang van herstel.
  • 18:00 - 18:06
    Wij wensen u het allerbeste
    en hopen snel te herstellen -
  • 18:07 - 18:11
    We hebben een vraagteken
    in de Universele Raad
  • 18:11 - 18:13
    met betrekking tot het punt dat
  • 18:13 - 18:16
    in Dubai conferentie als onderdeel van de
  • 18:17 - 18:21
    opstelling van de Keshe Foundation
    Universal Council groep van 12's
  • 18:21 - 18:23
    die toevoegt aan 12
  • 18:23 - 18:29
    Er is een misverstand, omdat
    mensen slechts één sectie lezen
  • 18:29 - 18:32
    mandaat niet de
    totaliteit ervan.
  • 18:32 - 18:36
    Je moet verder gaan als
    je naar beneden komt.
  • 18:36 - 18:39
    Het lidmaatschap van de
    Universele Raad is voor het leven
  • 18:39 - 18:42
    zolang je voelt dat je de
    mensheid naar de vrede kan dienen
  • 18:42 - 18:43
    en delen van kennis.
  • 18:44 - 18:52
    De positie van de 12 stoel is dat
    het elk lid in één zetel toelaat
  • 18:52 - 18:56
    voor 12 maanden om over
    verschillende te kunnen roteren
  • 18:56 - 18:59
    kringen van kennis
    en wat we noemen,
  • 18:59 - 19:02
    begrip van de
    technologie in de taal.
  • 19:04 - 19:07
    Het is verkeerd begrepen omdat sommige mensen
    denken dat leden van de Universele Raad
  • 19:07 - 19:11
    zijn voor een jaar,
    er is niet zoiets.
  • 19:11 - 19:16
    als u... moet u de structuur
    lezen die is opgesteld.
  • 19:16 - 19:18
    U heeft de 12 middenstoelen,
  • 19:18 - 19:22
    met elke stoel die deel
    uitmaakt van de tweede 12.
  • 19:22 - 19:25
    Rick heb je de
    foto's van de Dubai
  • 19:26 - 19:28
    dat wat we de
  • 19:29 - 19:32
    Universele Raad mandaat
  • 19:32 - 19:34
    als je het met ons kunt delen?
  • 19:34 - 19:36
    Dus wat betekent dat
  • 19:36 - 19:38
    elk jaar
  • 19:38 - 19:40
    een van de leden van de 12
  • 19:40 - 19:44
    beweegt in de middelzitting naar
    de zetel van de volgende cirkel
  • 19:44 - 19:46
    dit is belangrijk dat
  • 19:46 - 19:50
    Het creëert geen vaste
    leden in elke cirkel
  • 19:50 - 19:55
    dit betekent dat iedereen blijft
    als One Nation One Planet
  • 19:55 - 19:57
    en we leren elkaar
    beter leren kennen
  • 19:57 - 20:01
    we begrijpen elkaar beter werken,
    we zien in verschillende kringen.
  • 20:01 - 20:06
    In welke operatie is
    volgens de taal genomen.
  • 20:06 - 20:12
    En dit is de enige reden waarom het is
    gedaan, dat we geen vaste zetel creëren.
  • 20:12 - 20:15
    De permanente stoel is altijd
    de oorzaak van probleem,
  • 20:15 - 20:18
    mensen denken dat ze daar
    voor het goede zijn.
  • 20:18 - 20:22
    Daarom kan je meer dan een
    jaar in het centrum zitten,
  • 20:22 - 20:27
    ... wat ik de zetel van de
    Raad noem, op dit punt,
  • 20:27 - 20:30
    dit is belangrijk voor ons allemaal
    om te weten omdat blijkbaar
  • 20:30 - 20:35
    hiervoor is het lidmaatschap
    slechts één jaar opgebracht.
  • 20:35 - 20:39
    Het is voor het leven, je blijft als lid
    van de Universele Raad voor het leven.
  • 20:39 - 20:42
    Zolang je denkt dat je
    de Raad kan dienen.
  • 20:43 - 20:49
    Naar het beste van uw vermogen om het de oorzaak te
    zijn, een initiatiefnemer en beschermer van de Vrede,
  • 20:49 - 20:52
    en de verspreiding van kennis
    even onder alle mannen.
  • 20:53 - 20:55
    Dit is belangrijk voor ons.
  • 20:55 - 21:00
    En dit moet deel uitmaken van het
    werk van de Universele Raad.
  • 21:01 - 21:06
    We gaan erg snel in de richting
    van One Nation, One Planet.
  • 21:06 - 21:08
    Er zullen in de komende tijd een
    aantal aankondigingen plaatsvinden
  • 21:08 - 21:12
    die ons heel snel
    naar wat we wilden.
  • 21:12 - 21:16
    We blijven op koers voor de
    ontwikkeling van de One Nation One ???.
  • 21:16 - 21:21
    Het charter voor de mensheid wordt op
    de achtergrond door de raden opgesteld.
  • 21:22 - 21:26
    Het is belangrijk die van u
    die lid worden van de Raad,
  • 21:26 - 21:29
    en die van u die lid zijn
    van de Raad om te begrijpen
  • 21:29 - 21:34
    het handvest moet verbonden
    zijn met de ziel van de man,
  • 21:34 - 21:37
    die op die manier is verbonden
    met de ziel van het hele heelal.
  • 21:37 - 21:40
    Wat betekent dat het de enige
    manier is waarop we werken.
  • 21:40 - 21:44
    Het is niet door het uiterlijk van de lichamelijkheid,
    maar door de ziel van de mens te begrijpen,
  • 21:44 - 21:49
    wat is de manifestatie van de
    lichamelijkheid van de mens.
  • 21:49 - 21:54
    Dit is onderdeel van ons begrip,
    en toen we in het onderwijs gaan,
  • 21:54 - 21:57
    Ik probeer hier nog een
    beetje verder uit te breiden,
  • 21:57 - 22:02
    omdat het belangrijk is dat we begrijpen
    waar en hoe dit gaat uitbreiden,
  • 22:02 - 22:04
    en waar het ons naar toe zal brengen.
  • 22:04 - 22:09
    In dit begrip, zoals
    we kunnen zien,
  • 22:09 - 22:14
    De kring van de kennis
    staat en blijft op 144.
  • 22:14 - 22:21
    Dat betekent dat de 12 deel uitmaken van de
    12, en dit is belangrijk voor ons allemaal.
  • 22:21 - 22:25
    De totaliteit van de 12 creëert de Raad,
    nu op het moment dat we het hebben
  • 22:25 - 22:29
    26 leden van 20 verschillende...
    talen van de wereld.
  • 22:29 - 22:32
    Wij behandelen een grote
    meerderheid van de wereldtalen.
  • 22:32 - 22:38
    Het Russische lid is ingetrokken, zoals
    ze volgens haar niet kan dienen,
  • 22:38 - 22:41
    zoals ze niet heeft, ziet zich
    niet in staat om te kunnen doen.
  • 22:41 - 22:45
    Dus, de Russische stoel is
    geopend, als iemand die denkt
  • 22:45 - 22:48
    wie kan de Raad dienen
    met de Russische taal,
  • 22:48 - 22:55
    U kunt, u kunt de stoel aanvragen, er zijn heel
    eenvoudig de manier waarop de installatie is.
  • 22:55 - 23:00
    We hebben een positie bij de
    Iraanse Raad of de Perzische taal,
  • 23:00 - 23:04
    zoals Dr Parvis in de
    Aardraad is verhuisd.
  • 23:04 - 23:10
    Er zijn een aantal talen die moeten
    worden vervuld en uitgebreid.
  • 23:10 - 23:16
    Die van u van verschillende talen die u denken,
    kunnen deel uitmaken van de Universele Raad,
  • 23:16 - 23:22
    zet alsjeblieft uw verzoek in
    zoals u doet in het verzoek om
  • 23:22 - 23:25
    lid worden van de
    Universele Raad.
  • 23:25 - 23:32
    En zoals u aan Universal Council
    schrijft, is de email op de site.
  • 23:33 - 23:36
    U kunt uw aanvraag indienen dat
    u lid wilt zijn van de Raad.
  • 23:36 - 23:40
    En na de veiligheidscontrole zal een
    standaardprocedure plaatsvinden.
  • 23:42 - 23:44
    Dit is de paragraaf
    waar ik het over heb,
  • 23:44 - 23:46
    dit is waar er
    verwarring is geweest,
  • 23:46 - 23:52
    het zegt de rotatie van alle leden van
    12 raadsleden en 12 sub-raadbladeren
  • 23:52 - 23:56
    in hoofdzaak 144 Raad, is
    door rotatie van leden,
  • 23:56 - 24:01
    en zal gedurende één jaar duur
    van één cyclus van de mens zijn.
  • 24:02 - 24:08
    Dit betekent dat je, wanneer je de cirkels
    zag, draait, je niet in een stoel kunt zitten.
  • 24:08 - 24:10
    Dit is iedereen die dit
    voor een jaar dacht.
  • 24:10 - 24:13
    U kunt tientallen jaren bedienen,
    of u kunt er maandenlang zijn,
  • 24:13 - 24:17
    afhankelijk van wat je voelt
    dat je de mensheid kan dienen.
  • 24:17 - 24:21
    Er zijn geen titels, en er zijn
    geen posities als zodanig,
  • 24:21 - 24:23
    dat het misbruik kan worden,
    is er geen stemrecht.
  • 24:23 - 24:27
    Het is gewoon dat de wens van de man
    om vrede op deze planeet te creëren,
  • 24:27 - 24:32
    en door uw wens bevordert u, en u
    werkt voor het werk van de mensheid
  • 24:32 - 24:34
    vooruitgang in de goede richting.
  • 24:36 - 24:41
    Als we teruggaan om dit te begrijpen wat
    we spreken over de Soul of the Man.
  • 24:42 - 24:48
    In de leringen moeten we hier in dit
    niveau begrijpen en verder gaan.
  • 24:48 - 24:54
    Wat voor ons belangrijk is, is
    dat, met de ziel van de man,
  • 24:54 - 24:58
    we begrepen een heel simpele fysiek.
  • 24:58 - 25:03
    Ik ga terug naar een deel van het onderwijs,
    omdat het belangrijk is voor ons om te begrijpen
  • 25:03 - 25:07
    dat alles op elk
    niveau hetzelfde is.
  • 25:07 - 25:12
    Het is voor ons om te begrijpen.
    Rick Ik probeer een scherm te delen,
  • 25:12 - 25:13
    als je me zou kunnen toestaan?
  • 25:16 - 25:25
    Het begrip van totaliteit is
    dat we proberen te begrijpen
  • 25:25 - 25:30
    precies waar we het over hebben.
    Dit maakt deel uit van het kennis aandeel.
  • 25:30 - 25:33
    Als je het herinnert, en
    wat we hebben uitgelegd,
  • 25:33 - 25:39
    in de andere leringen is
    dat, als we de zon hebben,
  • 25:39 - 25:46
    de stralen van de zon, in interactie
    met de stralen van het veld der aarde.
  • 25:46 - 25:52
    Leidt tot het scheppen van licht, en
    in verschillende vormen en vormen.
  • 25:52 - 25:56
    Als je er naar kijkt, is de
    interactie van de twee velden,
  • 25:57 - 26:04
    zowel van de zon als van de aarde,
    leest tot het scheppen van zaken.
  • 26:04 - 26:11
    Dit is het water, dit is waterstof,
    dit zijn alle elementen,
  • 26:11 - 26:17
    Stikstof, Goud, Silicon, dit is
    wat we nooit begrepen hebben
  • 26:17 - 26:20
    tot nu toe in de wereld van de wetenschap.
    Dat grootste deel van het materiaal
  • 26:20 - 26:24
    die op het oppervlak landt of in de
    atmosfeer van de aarde wordt teruggehouden,
  • 26:24 - 26:29
    is gecreëerd door het gravitatie
    magnetische veld van de aarde,
  • 26:29 - 26:32
    en gedeeltelijk door
    interactie van de velden.
  • 26:32 - 26:39
    Dus, in dat proces als je begrijpt, wat het
    betekent is dat als we er naar kijken,
  • 26:40 - 26:44
    de veldsterkte binnen de
    structuur van de aarde,
  • 26:44 - 26:49
    en de veldsterkte binnen
    de zon en de aarde,
  • 26:49 - 26:52
    heeft geleid tot de
    schepping van de fysieke,
  • 26:52 - 26:55
    en de inhoud van de
    materie in de planeet.
  • 26:58 - 27:02
    Atmosferische zwaartekrachtvelden.
  • 27:02 - 27:13
    Dus, als we kijken, is het veld van de zon niet
    alleen in één kant, het is in de totaliteit.
  • 27:13 - 27:19
    Dus, wanneer de velden van de zon in wisselwerking zijn
    met het zwaartekrachtig magnetisch veld van de aarde,
  • 27:20 - 27:22
    dicteert de fysieke
    aard van de aarde.
  • 27:22 - 27:27
    Dus, de lichamelijke manifestatie,
    de fysieke aard van de aarde,
  • 27:27 - 27:32
    op zoveel manieren is afhankelijk
    van de presentatie van zijn ziel.
  • 27:32 - 27:36
    Als we de ziel van het zonnestelsel
    noemen om de zon te zijn,
  • 27:36 - 27:41
    de interactie van de velden der
    ziel en het veld der aarde,
  • 27:41 - 27:46
    heeft geleid tot de manifestatie van
    de lichamelijkheid van de aarde zelf.
  • 27:47 - 27:50
    Dit is wat het dicteert te hebben,
    het wil er koper in hebben,
  • 27:50 - 27:55
    Het wil zink daarin hebben, maar door
    zijn magnetische-gravitatieveld-kracht,
  • 27:55 - 27:58
    wil geen andere elementen.
  • 27:58 - 28:02
    Dus dit is belangrijk voor ons om te
    begrijpen in de uitbreiding van de kennis.
  • 28:02 - 28:10
    Dat de interactie van de velden binnen
    de structuur van het zonnestelsel,
  • 28:10 - 28:17
    heeft geleid tot de schepping, de
    manifestatie en de lichamelijkheid van zaken
  • 28:17 - 28:21
    in de structuur van de aarde.
  • 28:22 - 28:25
    Nu moeten we verder gaan.
  • 28:26 - 28:29
    Als we een stap verder gaan
    en hetzelfde herhalen,
  • 28:29 - 28:33
    waar dit de zon was
    en dit is de aarde,
  • 28:33 - 28:40
    nu als we de aarde als een
    gravitatie-magnetisch veld plaatsen,
  • 28:40 - 28:49
    en wij plaatsen de ziel van de mens, de
    interactie van de lichamelijkheid van de mens
  • 28:49 - 28:53
    die zich uitstrekt met
    twee poten en twee armen,
  • 28:53 - 28:58
    en de ogen worden gedicteerd door de
    interactie van het veld van de ziel,
  • 28:58 - 29:00
    ten aanzien van het Gebied van de Aarde.
  • 29:01 - 29:05
    Daarom, in elk schepsel
    op deze planeet,
  • 29:05 - 29:09
    we zien dezelfde configuratie van
    de hersenen in twee helften.
  • 29:09 - 29:13
    Als u een koper in u hebt,
    als u magnesium heeft,
  • 29:13 - 29:16
    bomen en takken en alles anders.
  • 29:16 - 29:23
    Op zo veel manieren straalt de
    Ziel van de Man met de Velden uit,
  • 29:23 - 29:28
    met de interactie met de velden,
    van de zon en zichzelf,
  • 29:28 - 29:31
    leidt tot de schepping van de
    lichamelijkheid van de mens.
  • 29:31 - 29:35
    Slechts een seconde alstublieft,
    ik moet een deur beantwoorden.
  • 29:55 - 29:56
    Sorry daarvoor.
  • 29:56 - 30:02
    Dus, nu begrijpen we waarom
    we dit zo fysiek zien.
  • 30:02 - 30:05
    omdat we hetzelfde
    patroon volgden.
  • 30:06 - 30:09
    Hetzelfde geldt als we verder
    gaan met de interactie
  • 30:09 - 30:14
    van de velden van de velden
    van de melkweg in interactie
  • 30:14 - 30:18
    met de zon bepaalt de grootte
    van het zonnestelsel.
  • 30:18 - 30:27
    Nu gaat u van de Melkweg naar het Heelal,
    dan geeft het de vorm van de Melkweg
  • 30:29 - 30:35
    Dan begrijpen we onze fysieke
    dimensie op deze planeet
  • 30:35 - 30:40
    wordt gedicteerd door
    veldkrachten op de planeet zelf.
  • 30:40 - 30:46
    We hebben twee armen, twee benen,
    dit is de conditie die past.
  • 30:46 - 30:51
    Dan als je dit begreep, wanneer de
    man de ziel bereikt en begrijpt
  • 30:51 - 30:56
    de werking van zijn ziel in de dimensie
    van de reis naar de sterrenstelsels
  • 30:56 - 31:02
    of in de universele toestand dan
    begrijp je hoe je komt wanneer je komt
  • 31:02 - 31:09
    naar een andere voorwaarde dan laten we de conditie
    bellen in plaats van de Aarde, de A-planeet te zijn
  • 31:09 - 31:13
    Dan is onze Soul nog steeds
    hetzelfde, het is niet veranderd.
  • 31:13 - 31:18
    Maar nu in de dimensie van
    de nieuwe veldsterkte,
  • 31:18 - 31:23
    Het kan wellicht manifestatie van
    verschillende lichamelijkheid hebben.
  • 31:23 - 31:28
    Zo, op zoveel manieren hebben we nu
    hetzelfde, met dezelfde interactie.
  • 31:28 - 31:35
    Zo verandert onze fysiek volgens
    de positie die we aankomen,
  • 31:35 - 31:38
    volgens de wens van
    de ziel van de man
  • 31:40 - 31:44
    Dit is fundamenteel voor degenen die
    in de ruimte en in de ruimte gaan
  • 31:44 - 31:48
    begrijp de vooruitgang in
    de kennis van de creatie.
  • 31:51 - 31:57
    Zo leggen we in alle leringen van
    het verleden de manifestatie uit
  • 31:57 - 32:03
    van de lichamelijkheid is afhankelijk
    van het punt van de veldsterkte
  • 32:03 - 32:07
    zoals de zielen besluiten
    zich te manifesteren.
  • 32:07 - 32:14
    Als je heel simpel kijkt,
    is de Soul hetzelfde.
  • 32:15 - 32:21
    Het is het milieu dat veranderd is,
    en daarmee manifesteren we onszelf
  • 32:21 - 32:26
    op een totaal andere manier, op
    verschillende gebieden volgens de kracht.
  • 32:26 - 32:30
    Het is heel erg, dat is
    dezelfde H20 in de conditie
  • 32:31 - 32:35
    van de vriezer manifesteert
    het zich als ijs,
  • 32:35 - 32:39
    in een staat van de kamer
    bij een hoge temperatuur en
  • 32:39 - 32:42
    koud buiten, het manifesteert
    zich als stoom op het glas.
  • 32:42 - 32:48
    of in de juiste staat manifesteert
    het zich als een water.
  • 32:49 - 32:52
    Nu met de ziel van de man
    in een plasma toestand,
  • 32:52 - 32:57
    dat we het bestaan van een plasma begrijpen,
    nu zijn we op dezelfde plek geconditioneerd.
  • 32:57 - 33:04
    In de ruimte dragen we niet lichamelijkheid,
    zoals laten we het veld in A zeggen
  • 33:04 - 33:13
    kan heel erg in het veld in de aarde zijn, op
    aarde, maar laten we in damp conditie zeggen.
  • 33:13 - 33:18
    Dus, in die voorwaarde voor het manifesteren
    van de fysieke we zouden kunnen beroepen
  • 33:18 - 33:22
    en we moeten verschijnen, dat wat er
    passend is, niet om een damp te zijn,
  • 33:22 - 33:27
    maar om te zien welke schepselen
    van dat punt zich manifesteren in,
  • 33:27 - 33:31
    als vogels, een vis, als
    fokkerij tussen de twee.
  • 33:31 - 33:34
    We hebben dit gezien bij de geboorte van
    de Man in de moederschoot van de moeder
  • 33:34 - 33:40
    en wanneer het in de geboorte komt, wordt
    in de aarde atmosferische toestand...
  • 33:40 - 33:43
    U hebt een microfoon open op
    de achtergrond alsjeblieft.
  • 33:45 - 33:49
    Dit is belangrijk voor ons om te begrijpen.
    (onhoorbaar)
  • 33:56 - 34:01
    Dit is belangrijk voor
    ons om vooruit te gaan.
  • 34:01 - 34:08
    Nu maakt het ons veel duidelijker waarom
    en hoe, wanneer we beginnen met het leren,
  • 34:08 - 34:16
    dat zullen we ons manifesteren naar
    waar we manifesteren, waar we komen.
  • 34:18 - 34:24
    Dit is belangrijk voor ons allemaal,
    dit duurt de angst voor ruimtevaart
  • 34:24 - 34:29
    Dit geeft de mens de kracht om
    nu te begrijpen dat hij beslist
  • 34:30 - 34:32
    op dit punt wil ik niet
    worden gemanifesteerd.
  • 34:32 - 34:34
    Ik wil zien hoe het
    voelt, voelt het zich
  • 34:34 - 34:38
    als ik op een dimensionaal
    gebied zonder fysiek ben
  • 34:38 - 34:43
    tussen de sterrenstelsels,
    materie-staten van sterren,
  • 34:43 - 34:50
    Ik wil zien hoe het leven in een bepaalde
    toestand is, die alleen vloeibaar is.
  • 34:50 - 34:55
    In de komende tijd laten we dit
    zien in Physicality in tests.
  • 34:55 - 34:59
    Zoals ik al zei, hebben we de ruimtetechnologie
    van de Keshe Foundation toegewijd
  • 34:59 - 35:02
    Ruimteschip Programma aan
    de Chinese regering.
  • 35:02 - 35:06
    En al deze tests worden gedaan in
    samenwerking met de Chinese regering
  • 35:07 - 35:09
    Creatie van het leven, manifestatie
    van het leven, in de diepe zeeën,
  • 35:09 - 35:16
    in de atmosferische conditie en onder
    de atmosfeer en boven de atmosfeer.
  • 35:16 - 35:22
    Dat krijgen we geleidelijk vertrouwen
    dat onze manifestatie onze presentatie
  • 35:22 - 35:27
    onze fysiek is afhankelijk van de
    omstandigheden van het manifestatiepunt.
  • 35:28 - 35:33
    Dit is waarom we kijken naar de satellietbeelden,
    geproduceerd door de Space Agencies
  • 35:33 - 35:39
    we zien entiteiten in beweging, maar
    we zien de fysiekheid van hen niet.
  • 35:39 - 35:44
    Waar we in hun sterkte zouden zijn,
    zouden we hun fysiek moeten zien.
  • 35:44 - 35:48
    Waarom zien we alleen de
    aura van hun bestaan.
  • 35:48 - 35:51
    We hebben deze video's
    vele malen getoond.
  • 35:51 - 35:56
    Geproduceerd door NASA vanuit de diepe
    ruimte of vanuit de ruimte, van...
  • 35:56 - 36:05
    vanuit Space Platform zagen we vormen die
    drijven, maar voor ons begrijpen we het niet,
  • 36:05 - 36:12
    want op dat moment dragen we niet de
    kracht van wat ze in die positie hebben.
  • 36:12 - 36:18
    Het is heel wat de vogels,
    als de man wil dragen
  • 36:18 - 36:21
    de kracht van de vogel kan
    hij een vogel worden.
  • 36:21 - 36:26
    Dit is de angst die we hadden,
    nu begrijpen we de combinatie,
  • 36:26 - 36:31
    wat leidt tot De mutatie van de
    elementen is niet alleen element
  • 36:31 - 36:34
    is de manifestatie van de
    combinatie van elementen.
  • 36:36 - 36:43
    Dit wat kunnen we wat worden, volgens
    de wensen en de kracht van de ziel.
  • 36:43 - 36:46
    Als je naar de ziel van een vis kijkt,
    als je naar de ziel van de man kijkt,
  • 36:46 - 36:49
    Als je naar de ziel
    van de vogel kijkt,
  • 36:49 - 36:56
    een man als hij uit angst gaat, kan de ziel
    van een vis, de ziel van de vogel, verwerven.
  • 36:56 - 37:02
    Is ons gebrek aan begrip dat deze angst
    heeft gemaakt en niet in staat is.
  • 37:02 - 37:05
    Nu we de ruimte voor
    de mens openen.
  • 37:05 - 37:13
    Man die de kracht van zijn eigen ziel
    begrijpt, begrijpt hoe hij kan veranderen.
  • 37:15 - 37:17
    Stel jezelf een eenvoudige vraag.
  • 37:17 - 37:23
    Als we hier hebben aangetoond dat u
    volgens uw ziel tot manifestatie wordt,
  • 37:23 - 37:27
    nu je de kracht van je ziel
    kan beheersen en begrijpen
  • 37:27 - 37:36
    dan begrijp je dat hoe we dit
    op deze planeet kunnen doen.
  • 37:36 - 37:41
    Dit wordt sterker in de kennis.
    Dit is wat we gezegd hebben.
  • 37:41 - 37:45
    Als deze technologie volledig
    begrijpt, wordt het volledig geopend
  • 37:45 - 37:48
    een nieuwe dimensie
    voor de Soul of the Man
  • 37:48 - 37:53
    en wordt onderdeel van de ziel van
    de totaliteit van het heelal.
  • 37:53 - 37:58
    Dan wordt de mens de man van vrede
    en degenen die dit niveau bereiken
  • 37:58 - 38:04
    Ze zullen begrijpen hoe progressief de mens kan
  • 38:04 - 38:08
    en is uitgegroeid tot deel van de universele gemeenschap.
  • 38:09 - 38:14
    Zoals we vaak zeggen: 'Als we de mens naar
    de ruimte nemen, nemen we hem gelijk,
  • 38:14 - 38:18
    niet als ondergeschikten dat hij de totaliteit niet begrijpt. "
  • 38:19 - 38:23
    Maar we moeten het begrip
    van de kennis begrijpen
  • 38:23 - 38:28
    is verspreid over de kracht
    van het begrip van de mens.
  • 38:28 - 38:32
    Sommigen zoals dom om op een ezel
    te zijn, sommige lopen nog steeds
  • 38:32 - 38:36
    en sommigen op een straalvliegtuig
    en sommigen rijden hun auto.
  • 38:36 - 38:38
    Niemand had gezegd dat er iets mis is,
  • 38:38 - 38:44
    Het hangt af van hoe lang je
    op de reis bent van A naar B.
  • 38:45 - 38:50
    U kunt nog steeds de zeeën varen om van
    A naar B te gaan en duurt 80 dagen,
  • 38:50 - 38:53
    je kan hetzelfde
    doen in 10 uur of
  • 38:53 - 38:57
    U kunt in de auto komen
    en in een jaar doen.
  • 38:57 - 39:04
    Nu heeft de mens de kennis om de kracht van
    zijn ziel te verwerven en te begrijpen.
  • 39:04 - 39:07
    En daarbij beslist hij de
    manifestatie van zichzelf
  • 39:07 - 39:12
    in de dimensie van de kracht van de
    lichamelijkheid van het punt van manifestatie.
  • 39:13 - 39:15
    Hoe willen we onszelf
    manifesteren?
  • 39:15 - 39:18
    Zoals gezegd hebben we u
    stap voor stap genomen.
  • 39:18 - 39:20
    Van materie naar GANS in energie,
  • 39:20 - 39:25
    Nu je de collectieve interactie
    van de energieën begrijpt,
  • 39:25 - 39:28
    Magnetische veld en
    zwaartekrachtvelden in de baarmoeder
  • 39:28 - 39:32
    van de moeder leidt tot de
    oprichting van de ziel van de mens.
  • 39:32 - 39:36
    Nu dicteren we van de
    ziel de lichamelijkheid
  • 39:36 - 39:41
    wat is mislukt in de kennis
    van de menswetenschap
  • 39:42 - 39:46
    De discussie is niet wanneer,
  • 39:46 - 39:52
    De discussie is op het niveau van volwassenheid van
    het begrijpen van de totaliteit en de waarheid.
  • 39:53 - 40:01
    De kennis is er, het is voor ons hoe
    diep we in dit proces willen gaan.
  • 40:02 - 40:06
    Een van mijn communicaties is erg...
    over enkele uren
  • 40:06 - 40:09
    aan een van de leden de
    Universele Raad, aan de Aardraad.
  • 40:09 - 40:12
    Ik legde een heel eenvoudige manier uit.
  • 40:14 - 40:18
    Er is iets in alle leringen die je hebt
    gemist of misschien niet veel gemist
  • 40:18 - 40:25
    maar sommigen begrepen niet of in
    het proces werd niet begrepen.
  • 40:25 - 40:29
    Als u terug gaat naar de
    leringen, hebben we het begrepen
  • 40:29 - 40:34
    die pijn heeft
    magnetische-gravitatie veld-kracht
  • 40:34 - 40:38
    Dat herkent zich in onze hersenen als pijn
  • 40:38 - 40:47
    Vreugde hetzelfde, Liefde hetzelfde, Vrees hetzelfde,
    het heeft kracht van Magnetische-Gravitatie
  • 40:47 - 40:53
    Veld dat op het sterk punt van
    de Ziel van de Man staat.
  • 40:53 - 41:00
    Wat dit betekent is dat we beslissen, en
    in het proces van onze hersenen als dit
  • 41:00 - 41:05
    is onze hersenen en dit is onze ziel,
    die het centrum van de velden is.
  • 41:05 - 41:13
    Naarmate het veld op de gegeven kracht komt
    komt dit hier als een veld in wisselwerking
  • 41:13 - 41:19
    met de hersencomponenten of delen
    of wat je ook wilt noemen.
  • 41:20 - 41:26
    Op deze kracht herkennen we het als pijn,
    op die kracht dichter bij de Ziel,
  • 41:26 - 41:30
    we erkennen het als
    vreugde, op deze kracht
  • 41:30 - 41:34
    die veel sterker is,
    herkennen we dit als liefde.
  • 41:34 - 41:39
    Of geven, want dan is het het dichtst bij de
    Ziel, raakt het eeuwige deel van de Mens aan,
  • 41:39 - 41:44
    maar er is een punt dat we hebben gemist,
    misschien kunnen we het nu begrijpen.
  • 41:45 - 41:51
    Gedachten... wat wij denken
    heeft daarom een veldsterkte
  • 41:51 - 41:57
    als je dit begrijpt, begrijp
    je de gedachte van de man
  • 41:59 - 42:03
    wat we denken...
    zelf heeft een veldsterkte.
  • 42:04 - 42:07
    Hoe dunner we dachten
    hoe meer we begrijpen
  • 42:07 - 42:13
    over de kracht van onze gedachten in verband
    met hoe dichterbij we de zielsterkte worden.
  • 42:13 - 42:16
    Dichter bij, dichter bij
  • 42:16 - 42:22
    En dan is dat mogelijk dat we allemaal
    een gemeenschappelijke noemer hebben
  • 42:22 - 42:28
    die we allemaal bereiken dan kunnen
    we communiceren van Soul to Soul.
  • 42:32 - 42:35
    Dit noemen wij
    nul-tijd communicatie.
  • 42:35 - 42:39
    Dit is een tijd waarin je in
    pijn voelt, de moeder voelt,
  • 42:39 - 42:42
    de vader voelt zich
    omdat de gedachten
  • 42:42 - 42:47
    zo diep dat het buiten het
    niveau van de liefde raakt.
  • 42:47 - 42:52
    Wat is het niveau van gedachten
    die dichter bij de Ziel liggen
  • 42:52 - 42:57
    en op dat moment hebben we allemaal een
    gemeenschappelijke noemer volgens het aminozuur
  • 42:57 - 43:00
    van deze planeet die de
    ziel van de mens schiep.
  • 43:02 - 43:06
    Dan bereiken we het niveau van
    nul-tijd communicatie en dit
  • 43:06 - 43:11
    is het moment dat we komen, we hoeven
    niet te praten, we voelen elkaar.
  • 43:11 - 43:16
    Dan komt het om te begrijpen waarom
    zo veel profeten in het verleden
  • 43:17 - 43:23
    zo dicht bij hun zielen raakten dat
    ze andere mensenzielen raakten.
  • 43:23 - 43:28
    Omdat ze de pijn voelden, en
    de pijn door het bracht ze Joy
  • 43:28 - 43:31
    dat ze zouden kunnen overleven
    om aan de anderen te geven.
  • 43:31 - 43:33
    En dat bracht ze naar de
    school van gedachten die
  • 43:33 - 43:37
    Ze werden dichterbij, maar de
    kracht om de fysiek los te maken.
  • 43:37 - 43:41
    Naarmate u verder gaat, naar de Ziel,
  • 43:41 - 43:44
    hoe meer losgekomen je wordt van
    fysiek deel van de hersenen.
  • 43:44 - 43:49
    Zoals u in de leringen begreep
    is dit waar we zitten.
  • 43:49 - 43:55
    De fysiek is aan de grens, de emotie
    zit en de gedachten in het midden.
  • 43:55 - 43:59
    Dus als we verder
    naar het begrip gaan
  • 43:59 - 44:04
    van de operatie en dicht bij
    de ziel, de sterkere velden
  • 44:04 - 44:07
    de meer voorkomende
    noemer van het begrip.
  • 44:07 - 44:14
    In de tijd wanneer de mens verder gaat naar de
    verdere stappen die hij de totaliteit begrijpt.
  • 44:14 - 44:21
    Dan wordt hij zo sterk in de nabijheid van
    de kracht van de Ziel van de Schepper.
  • 44:22 - 44:29
    En dan kan je in dat proces vanuit
    de kracht van de planeet reizen,
  • 44:29 - 44:32
    naar de kracht van de
    zon, het zonnestelsel
  • 44:32 - 44:38
    en dan begrijp je meer, je kan reizen in de
    ruimte van de sterrenstelsels en het heelal
  • 44:38 - 44:39
    en de heelal.
  • 44:39 - 44:48
    En dan op een bepaald moment kan men het
    proces van het begrip van het hele lot.
  • 44:49 - 44:53
    Dit is de schoonheid ervan en dit maakt deel uit van het.
  • 44:54 - 45:00
    en we moeten dit begrijpen, dit
    is onderdeel van het bestaan
  • 45:00 - 45:06
    Dit maakt deel uit van het begrijpen van de
    realiteit over de oprichting van de Mens,
  • 45:06 - 45:08
    dan kunnen we in diepe ruimte gaan.
  • 45:08 - 45:13
    Dan begrijpen we een punt wanneer
    we in diepe ruimte gaan.
  • 45:13 - 45:16
    Dat alle mannen gelijk zijn
  • 45:17 - 45:23
    Alle wezens van de God zijn
    gelijk, omdat wij alle dragen
  • 45:23 - 45:28
    dezelfde kracht in de dimensie
    van de ziel van de schepping.
  • 45:29 - 45:37
    Dan besluit de man van de ruimte of hij met
    dit gedeelte wil reizen, wat de ezel is
  • 45:37 - 45:43
    of blote voeten of wilt u in de
    kracht van het ruimteschip gaan.
  • 45:43 - 45:47
    en verder en het
    begrip van de ziel.
  • 45:47 - 45:50
    Dit is belangrijk in dit
    deel van de leringen
  • 45:50 - 45:55
    omdat veel mensen zijn...
    begrepen en bewegen in die richting.
  • 45:55 - 46:01
    Zoals ik al vorige week zei, beginnen we te leren voor
    degenen die zich hebben verplaatst naar ruimteontwikkeling.
  • 46:01 - 46:06
    Wat noem je het ruimteschip?
    Nu moet geleerd worden.
  • 46:06 - 46:10
    Er moet worden verduidelijkt dat we deze
    processen van vooruitgang allemaal begrijpen
  • 46:10 - 46:13
    van de mens in de kennis van de
    wetenschap van de schepping.
  • 46:23 - 46:26
    (K2) Hallo meneer Keshe dit is Klaus uit
    Oostenrijk sorry voor onderbreking,
  • 46:26 - 46:32
    Ik zit in de achterbank van een auto,
    kan ik kwart voorbij elf presenteren?
  • 46:34 - 46:39
    (MK) Pardon? Kun je op de achtergrond
    spreken, met het team alstublieft?
  • 46:39 - 46:42
    (K2) Oké. Dank je.
    (MK) Je moet met Rick praten. Dank je
  • 46:42 - 46:46
    Dit is belangrijk, dit
    is belangrijk voor ons
  • 46:46 - 46:51
    dat we spreken en we begrijpen
    waar we over spreken.
  • 46:53 - 46:58
    Dit is belangrijk dat we de
    volledigheid van de kennis begrijpen
  • 46:58 - 47:02
    zoals we gaan en we verhelderen
    steeds meer kennis.
  • 47:02 - 47:08
    Degenen die in een andere mate van begrip
    verkeren met een enorme vooruitgang
  • 47:08 - 47:12
    in hun begrip en ontwikkeling kunnen
    ze deze belemmeringen bereiken,
  • 47:14 - 47:16
    moeten we tot op dat punt komen.
  • 47:16 - 47:22
    Of moeten we ontvangen dat we onze zielen
    kunnen verhogen, die op hun beurt weerstaan
  • 47:22 - 47:24
    doei geven meer, het staat ons
    toe om een kracht te krijgen
  • 47:24 - 47:28
    dat het bereikt in
    een communicatietijd
  • 47:28 - 47:35
    met de ziel van een ander.
    Dan de angst om alleen gelaten te worden
  • 47:35 - 47:40
    in de ruimte creëert de angst voor het
    einde van de lichamelijkheid niet.
  • 47:40 - 47:44
    zoals de ziel van de man de
    presentatie en manifestatie dicteert
  • 47:44 - 47:48
    van de lichamelijkheid op
    het punt waar hij wenst.
  • 47:51 - 47:55
    Een van de angsten die
    we hebben is gewend aan
  • 47:55 - 47:57
    we zijn geconditioneerd en op een manier zijn wij
  • 47:57 - 48:03
    geïnstitutionaliseerd naar het
    gravitatie-magnetische veld van deze planeet.
  • 48:03 - 48:08
    En we hebben alles in orde
    gesteld met deze conditie.
  • 48:08 - 48:11
    Waar nu hebben we de vrijheid
    om in de ruimte te zijn
  • 48:12 - 48:16
    ga door en ontwikkel dat
    punt van de ruimtetijd.
  • 48:17 - 48:19
    Zero-time reizen.
  • 48:19 - 48:24
    Nul ontwikkeling van
    communicatie, waar we
  • 48:24 - 48:29
    contact, we communiceren door de
    ziel en niet door de mondelinge,
  • 48:29 - 48:33
    lawaai, van de lichamelijkheid
    van de trillingen van het geluid
  • 48:33 - 48:35
    die komt uit de mond van de man.
  • 48:36 - 48:40
    Dan zal er geen angst zijn en
    er zullen geen leugens zijn.
  • 48:40 - 48:45
    zoals de zielen perfect
    zijn in hun manifestatie.
  • 48:46 - 48:54
    Dan begrijpen we hoe de fysiekheid
    zo veel probleem voor de mens leidt,
  • 48:54 - 49:00
    Want nu moet het zich aanpassen aan het
    milieu dat door hem wordt gecreëerd.
  • 49:00 - 49:06
    volgens de interactie van zijn ziel
    ten opzichte van de fysieke dimensies
  • 49:06 - 49:12
    van het binnenkomen, van wat we de lichamelijkheid
    van de mens op deze planeet noemen.
  • 49:12 - 49:18
    De fysieke conditie van deze planeet die
    de man of de combinatie heeft geleid
  • 49:18 - 49:22
    van de interactie van de ziel
    van de man om hem te leiden
  • 49:22 - 49:27
    verbruik van zoveel energie
    voor dat fysieke deel.
  • 49:27 - 49:31
    Je moet iets heel belangrijk en een
    deel van het onderwijs realiseren
  • 49:31 - 49:34
    in privé-lessen heb
    ik dit vaak geleerd,
  • 49:34 - 49:37
    maar ik verklaar dit
    voor u om te begrijpen,
  • 49:39 - 49:44
    We weten dat de mens wordt gecreëerd
    door de interactie van de velden
  • 49:44 - 49:48
    tussen het zongravitatie-magnetische
    veld van zichzelf.
  • 49:50 - 49:55
    In dat proces heeft het geleid
    tot het creëren van aminozuur
  • 49:56 - 50:00
    Het Aminozuur komt uit het
    gasvormige deel, dat heeft
  • 50:00 - 50:04
    een dimensie van de vrijheid
    van zichzelf in dat proces
  • 50:04 - 50:09
    dat de bladeren van niet-fysiek
    deel maar materie deel,
  • 50:09 - 50:13
    GES deel van de
    conditie van het leven.
  • 50:13 - 50:20
    Maar in bijlage bij de zwaartekrachtveld
    van het fysieke deel van de entiteit
  • 50:20 - 50:25
    wat het gevolg is van de traagheid
    en Gravitatie - Magnetische Velden
  • 50:25 - 50:31
    De mens in dat proces heeft ervoor
    gekozen om een fysiek te worden.
  • 50:31 - 50:35
    Dus, als je dit begrijpt,
    maakt het het heel simpel.
  • 50:35 - 50:40
    Ons fysieke deel dat verbonden
    is aan de traagheid
  • 50:40 - 50:45
    is de consument van fysiek van het
    eten en anderen als een pakket.
  • 50:46 - 50:47
    Niet...
  • 50:48 - 50:52
    het aminozuur dat de conditie van de
    schepping der ziel van de mens is.
  • 50:53 - 50:56
    Omdat dat uit het
    gasvormige deel komt,
  • 50:56 - 51:00
    die geen fysieke verbinding heeft
    met het lichaam van de man.
  • 51:00 - 51:05
    Dus in de ruimte, als we de veldsterkte
    van de lichamelijkheid kunnen creëren,
  • 51:05 - 51:12
    dan hoeven we niet te voeden, omdat we
    direct kunnen voeden aan de Soul of the Man.
  • 51:13 - 51:18
    Dit is waar de meeste angst voor de man
    in diepe ruimte moet worden ingetrokken.
  • 51:18 - 51:24
    Het vertrouwen moet gebouwd worden dat in de
    diepe ruimte we deel uitmaken van de ruimte.
  • 51:24 - 51:29
    En dan hoeven we alleen maar
    de diepere kracht in te gaan,
  • 51:29 - 51:32
    van het plasma.
  • 51:32 - 51:38
    Op zoveel manieren, toen we op deze
    kracht in de fysieke dimensie leefden,
  • 51:38 - 51:42
    nu gaan we als dit het
    plasma van het aminozuur is,
  • 51:42 - 51:44
    wat heeft geleid tot de
    oprichting van onze ziel,
  • 51:44 - 51:51
    in interactie met de materiële toestand
    van het deel dat het traagheidsdeel is.
  • 51:51 - 51:55
    Dan, als we het traagheidsdeel
    nemen om er kracht op te voeden,
  • 51:55 - 51:58
    we verhuizen naar verder
    en hoger, hogere kracht.
  • 51:58 - 52:02
    En hoe meer we interacties
    van het milieu begrijpen
  • 52:02 - 52:05
    fysieke materiaalkonditie veld sterkte,
  • 52:05 - 52:09
    dan kunnen we dichterbij komen en bij
    een hogere snelheid op orde van grootte
  • 52:09 - 52:14
    de diepte van de ruimte reizen,
    communiceren met de anderen,
  • 52:14 - 52:19
    zonder mondeling woord, waar
    we de communicatietaal voelen
  • 52:19 - 52:24
    van de ziel van het heelal, niet het
    geluid van de man door zijn stem.
  • 52:27 - 52:30
    Nu begrijp je meer.
  • 52:30 - 52:37
    Nu begrijp je waarom en hoe en waarom
    we in deze richting ontwikkelen
  • 52:40 - 52:42
    Het is voor ons...
  • 52:44 - 52:45
    tot...
  • 52:46 - 52:50
    neem de boeien van de
    beperking, die we begrijpen
  • 52:50 - 52:54
    wat we op het punt van
    manifestatie willen begrijpen.
  • 52:56 - 53:01
    Wanneer de mens dit begrijpt, heeft
    de mens geen boodschappers nodig,
  • 53:01 - 53:06
    omdat de boodschapper van zijn leven
    de communicatie tussen zijn ziel is
  • 53:06 - 53:09
    en fysiek op het punt
    van manifestatie.
  • 53:09 - 53:13
    Wat betekent dat je in de
    fysieke dimensie verschijnt
  • 53:13 - 53:16
    volgens het punt
    van manifestatie
  • 53:16 - 53:21
    dan besluit je dat je het
    milieu hebt begrepen,
  • 53:21 - 53:24
    je zou het milieu
    willen begrijpen
  • 53:24 - 53:28
    en dit milieu heeft geen andere
    voorwaarde dan wat je op aarde had,
  • 53:28 - 53:34
    maar er is geen man om te dicteren,
    in hoe je jezelf manifesteert.
  • 53:34 - 53:39
    Omdat het het punt is waar je hebt
    besloten om de krachtveld te accepteren,
  • 53:39 - 53:43
    in de interactie met de ziel van jezelf.
  • 53:44 - 53:48
    Al de boodschappers, alles wat
    ze tot nu toe hebben geleerd
  • 53:48 - 53:52
    gaat over de fysiek in interactie
    met een andere fysiek.
  • 53:53 - 53:58
    Nu begrijpen we de positie van de ziel,
    we begrijpen de ziel is de schepper,
  • 53:58 - 54:05
    de lichamelijkheid is geen voorwaarde
    om misbruik of misbruik te maken
  • 54:05 - 54:09
    want nu begrijp je dat het
    de Ziel van de Mens is
  • 54:09 - 54:13
    die verantwoordelijk is
    voor het gedrag van de man.
  • 54:13 - 54:19
    Dan heeft deze man geen profeet nodig,
    omdat hij de planeet verandert.
  • 54:19 - 54:21
    Op deze planeet zijn een christen
  • 54:21 - 54:24
    op een andere planeet, omdat
    er een andere voorwaarde is
  • 54:24 - 54:28
    wordt een andere religie X, Y of Z.
  • 54:29 - 54:32
    De religie is een weg van het geloof
  • 54:32 - 54:37
    begrijpen van de interactie tussen de
    ziel en de lichamelijkheid van de mens
  • 54:37 - 54:40
    En nu wordt de mens de profeet van zichzelf.
  • 54:40 - 54:43
    Het wordt de controleur van
    het gedrag van zijn ziel.
  • 54:44 - 54:51
    Dan begrijpt de mens dat met
    welke kracht het moet werken,
  • 54:51 - 54:53
    De mens heeft geen straf nodig.
  • 54:54 - 54:59
    De straf is om de mens uit
    de angst te beheersen,
  • 54:59 - 55:02
    van zijn gebrek aan begrip
    van zijn eigen creatie.
  • 55:02 - 55:05
    Nu we meer begrijpen...
  • 55:05 - 55:08
    We begrijpen dat
    er geen straf is.
  • 55:08 - 55:15
    Behalve dat wij ontnemen we onszelf van
    het ontvangen van wat ons kan verheffen.
  • 55:17 - 55:21
    Geen man houdt van arm te zijn.
    En het is hetzelfde
  • 55:21 - 55:25
    Als u dit begrijpt op het
    niveau van de ziel van de man,
  • 55:25 - 55:30
    je wilt rijk zijn dat je meer kunt
    geven en dit is wat ons zal bellen
  • 55:30 - 55:34
    naar de 'Liefde van Schepper', zo
    noemen we de 'Liefde van God'.
  • 55:34 - 55:39
    Wat betekent dat ik onvoorwaardelijk geven
    en ik neem niet wat niet van mij is.
  • 55:39 - 55:42
    Dan zal je niet doden
  • 55:43 - 55:49
    U zal niet doden, niet dat u geen andere
    man doodt, u vermoordt geen ander leven.
  • 55:50 - 55:54
    Hoe gaan we een Man in de gevangenis
    zetten om een andere man te doden
  • 55:54 - 55:58
    maar we slaan dieren meedogenloos.
  • 55:59 - 56:00
    Nu begrijp je.
  • 56:03 - 56:09
    De mens is zo egoïstisch, dat hij alleen
    het deel heeft genomen dat het hem voedt.
  • 56:09 - 56:13
    Dit was de boodschap aan de Christus
    en de Profeet van het verleden.
  • 56:13 - 56:15
    'Jij zal niet doden'
  • 56:15 - 56:20
    Het leven is kostbaar, de Ziel van de Mens
    of elke entiteit kan niet aangeraakt worden.
  • 56:24 - 56:29
    Nu begrijp je hoe de hele heilige boeken
    opnieuw moeten worden geschreven.
  • 56:29 - 56:33
    Omdat we alleen de mens
    beschouwen en niet de anderen.
  • 56:35 - 56:38
    Is er nu een verschil
    dat u begrijpt tussen
  • 56:38 - 56:44
    de ziel van een koe, een man, een vis, een steen,
    een boom, een andere entiteit in het heelal?
  • 56:45 - 56:50
    Ze bestaan allemaal met betrekking tot het
    milieu van hun essentie van de schepping.
  • 56:50 - 56:54
    Nu begrijp je waarom we
    vooruitgang boeken in de dimensie
  • 56:54 - 56:58
    dat we begrijpen we nemen wat we nodig hebben
  • 56:58 - 57:01
    en volgens wat we geven
    kunnen we ontvangen.
  • 57:01 - 57:03
    Dan stopt het moord.
  • 57:03 - 57:07
    Dan is dit onderdeel van de voortgang
    van het Wereldvredesverdrag.
  • 57:08 - 57:11
    Nu beginnen we met de mens om vreedzaam te worden
  • 57:11 - 57:16
    en in die vooruitgang begrijpt de mens:
    'Jij zal niet doden'
  • 57:16 - 57:21
    geldt voor elke entiteit in het
    universum en niet alleen voor de man.
  • 57:26 - 57:32
    Nu begrijp je waarom we One
    Nation-One Planet hebben opgericht.
  • 57:32 - 57:38
    De Natie is de totaliteit van de
    oprichting van entiteiten van het heelal.
  • 57:38 - 57:42
    Niet alleen de Man en de
    grenzen die hebben gecreëerd.
  • 57:46 - 57:50
    Wanneer u meer begrijpt over
    het proces van de ontwikkeling
  • 57:50 - 57:54
    van de kennis om de
    schepping te begrijpen,
  • 57:54 - 57:59
    nu kom je dichtbij de schepper
    die ik ben, in mij te begrijpen
  • 57:59 - 58:03
    en zoals we gezegd hebben
    als in het andere leer dat,
  • 58:03 - 58:08
    zoals jij ziel leidt in de
    interactie met de velden
  • 58:08 - 58:12
    van het gravitatie-magnetische
    veld van de aarde,
  • 58:12 - 58:16
    tot de schepping van de lichamelijkheid
    van de mens om zich te manifesteren
  • 58:16 - 58:20
    met twee poten en twee armen om
    aan te tonen dat hij bestaat,
  • 58:20 - 58:25
    nu begrijp je de creatie
    van heelal en universum,
  • 58:25 - 58:31
    en wat we zien als Galaxies en de
    Moons and the Stars en de rest ervan,
  • 58:31 - 58:36
    is de interactie van de
    velden van de schepper.
  • 58:36 - 58:40
    De ziel van de Schepper met de totaliteit
    van de velden van zijn omgeving
  • 58:40 - 58:45
    wat leidt tot de manifestatie van de
    fysiek van de totaliteit van het heelal.
  • 58:46 - 58:52
    Als de ziel van de mens interactie
    met de velden van de aarde
  • 58:52 - 58:56
    leidde tot de creatie van de
    lichamelijkheid van de mens,
  • 58:56 - 58:59
    is er een verschil met de ziel
    en de liefde van de schepper?
  • 58:59 - 59:03
    Dat het Gebied van de Ziel ervan
    in de interactie met het milieu
  • 59:03 - 59:07
    heeft geleid tot het manifesteren
    van de fysiek van zichzelf,
  • 59:07 - 59:13
    wat is het heelal en de
    heelal en alles binnenin.
  • 59:13 - 59:18
    Als u een heelal noemt, laten we een 'lever' zeggen
    dan heeft de lever verschillende onderdelen
  • 59:18 - 59:20
    we noemen het Galaxies.
  • 59:20 - 59:24
    En dan hebben we subdelen die
    we Solar Systems noemen.
  • 59:24 - 59:28
    We hebben een deel, dat is de aarde,
    de maan, het stof en de dieren erin.
  • 59:29 - 59:35
    Dan begrijp je dat er geen verschil
    is in elke dimensie van de schepping,
  • 59:35 - 59:41
    tot je sterk genoeg wordt om te begrijpen
    dat de totaliteit van de ziel van de man
  • 59:42 - 59:44
    is binnen de ziel van de schepper.
  • 59:44 - 59:47
    "Ik maakte de mens in de afbeelding van mijzelf"
  • 59:50 - 59:51
    Nu...
  • 59:52 - 59:56
    het raadsel van de schepping
    ontvouwt zich voor de man.
  • 60:01 - 60:04
    Moeten we doden,
  • 60:05 - 60:10
    nu dat we de eerste regel in de
    heilige boeken herdefinieerden.
  • 60:12 - 60:15
    "Oog voor een oog - tand voor een tand"
  • 60:21 - 60:23
    Nu begrijpen we het.
  • 60:23 - 60:27
    Het is hetzelfde over de hele schepping.
  • 60:27 - 60:32
    Hetzelfde overtreft in het totale
    begrip van de totaliteit van de kennis
  • 60:32 - 60:35
    van de totale oprichting
    van het heelal.
  • 60:35 - 60:39
    Niet voor de mens die alleen
    bij zichzelf is bezet,
  • 60:40 - 60:42
    waar hij woont en wat hij eet
  • 60:43 - 60:47
    Het huis van de Man zou niet vier muren
    moeten zijn, maar zou het heelal moeten zijn
  • 60:47 - 60:50
    volgens de uitbreiding en
    het begrip van zijn ziel
  • 60:50 - 60:56
    en de kracht van zijn ziel zoals hij de
    voorkeur geeft en probeert te interageren.
  • 60:56 - 60:59
    Ga terug naar de les
    die ik soms verwijs.
  • 61:01 - 61:07
    One Hydrogen Atom kan het
    hele zonnestelsel invullen.
  • 61:08 - 61:10
    Zo is de Ziel van de Mens.
  • 61:14 - 61:17
    Zijn wij de beperking aanvaard
  • 61:17 - 61:23
    en daarmee hebben we een boosheid
    van oorlogen, conflicten, bezit,
  • 61:23 - 61:27
    willen hebben en
    willen bezitten.
  • 61:27 - 61:32
    Wanneer we begrijpen dat we al bezitten,
    is het ons die het niet heeft begrepen,
  • 61:32 - 61:37
    dat we beslissen over de kracht
    van wat we zouden willen hebben,
  • 61:37 - 61:40
    dan worden we los van fysiek.
  • 61:42 - 61:47
    Want dan begrijpen we dat we de totaliteit
    van de lichamelijkheid in ons hebben.
  • 61:49 - 61:56
    Het is ons die volwassen moet worden om te begrijpen...
    men kan een cadeau niet stelen
  • 61:56 - 61:58
    wanneer het hem als een cadeau wordt gegeven.
  • 61:58 - 62:00
    Tenzij hij van nature een dief is.
  • 62:04 - 62:08
    Het geschenk van Schepping en Leven
    wordt aan elke mens gegeven.
  • 62:09 - 62:11
    In de ruimte hebben we geen kleren.
  • 62:11 - 62:17
    In de ruimte hebben we geen fysieke
    dimensie om onszelf te bedekken.
  • 62:17 - 62:25
    Gaat terug naar het onderwijs van Iraniërs
    toen de moslim Iran binnengekomen heeft.
  • 62:25 - 62:28
    Ze zeiden: 'Waarom bedek
    je je vrouwen niet?'
  • 62:30 - 62:36
    De Iraanse antwoordde een eenvoudige vraag
    en veel van hen verloren hun leven daardoor.
  • 62:37 - 62:42
    "We hebben liever onze eigen
    ogen dicht dan onze vrouwen."
  • 62:42 - 62:46
    Het is ons die onszelf moet controleren, niet
    dat we proberen de anderen te controleren.
  • 62:46 - 62:52
    We zijn die de Totaliteit moeten
    begrijpen waarvan we deel uitmaken
  • 62:52 - 62:56
    en onze vrijheid van de ziel
    is gelijk aan de anderen.
  • 62:56 - 63:01
    Het is ons die dat begrip
    begrijpt en begrijpt
  • 63:01 - 63:04
    van nu af is over ons.
  • 63:07 - 63:12
    Je was bezig met energie-eenheid, je
    was druk met eten GANSes en de rest.
  • 63:12 - 63:15
    Ik heb je door dit pad geleid
    om volwassen te worden
  • 63:15 - 63:19
    door de energie van de schepping
    de Soul of the Man te vinden.
  • 63:19 - 63:23
    En nu kan je door de Soul
    of the Man iets creëren.
  • 63:23 - 63:27
    Ben jij die de kracht van
    de Ziel moet begrijpen?
  • 63:27 - 63:32
    Jouw eigen Ziel en vergelijk het niet met
    de anderen, omdat het precies hetzelfde is.
  • 63:34 - 63:39
    Het is jij die heeft besloten jezelf
    op dat niveau te manifesteren.
  • 63:40 - 63:46
    We moeten respecteren, we moeten begrijpen,
    we moeten in het totale begrip gaan
  • 63:46 - 63:48
    zoals ik net zei.
  • 63:50 - 63:52
    In het Engels hebben we een zeer goede zaak.
  • 63:52 - 63:56
    Wij zeggen: "Wat goed is voor de
    gans is goed voor de tovenaar."
  • 63:56 - 64:00
    Wat goed is voor een vrouwelijke eend
    is goed voor een mannelijke eend.
  • 64:01 - 64:06
    Wat goed is voor de Man geldt ook
    voor de andere schepselen van God.
  • 64:06 - 64:11
    Of het nu de plant is, het is het dier, of
    het een andere entiteit uit het heelal is.
  • 64:11 - 64:17
    We moeten stoppen met deze gewoonte
    van consumeren, energiepakketten,
  • 64:17 - 64:22
    omdat de fysiekheid van de
    positie ons heeft gedicteerd.
  • 64:22 - 64:26
    Als we onze ziel verheffen in het
    begrip van de positie van onze ziel
  • 64:26 - 64:32
    en de kracht van onze ziel, worden we
    in dat proces losgemaakt van consumptie
  • 64:32 - 64:34
    van de fysiek van deze planeet.
  • 64:35 - 64:40
    Velen bereiken dit als ze meer
    en meer het onderwijs begrijpen.
  • 64:40 - 64:43
    Velen zijn in het pad van het begrijpen.
  • 64:43 - 64:48
    Velen vergelijken en omzetten van
    het dierenrijk tot in het water
  • 64:48 - 64:50
    om de energie te ontvangen.
  • 64:51 - 64:55
    Sommigen hebben de stap al
    geslaagd en ze begrijpen meer.
  • 64:59 - 65:05
    Het is belangrijk voor ons vanaf dit
    moment om de realiteit te begrijpen.
  • 65:05 - 65:10
    Om de totaliteit te begrijpen,
    om niet zo smal te zijn
  • 65:10 - 65:14
    naar wat het mij past, in
    mijn dorp van de aarde,
  • 65:14 - 65:21
    maar wat het aan mijn ziel past in de universele
    gemeenschap en in het geheel van het heelal.
  • 65:21 - 65:25
    Als we de deuren van het heelal
    openen met de kennis die we delen,
  • 65:26 - 65:32
    nu zijn we een kamer
    in een groter huis,
  • 65:32 - 65:37
    in een grotere stad, die
    behoort tot de One Nation.
  • 65:37 - 65:39
    De aarde is die ene kamer.
  • 65:40 - 65:45
    Nu open je de deur, om de hal binnen
    te gaan, om de grotere foto te zien.
  • 65:45 - 65:51
    Eerst moeten we begrijpen wat we met ons
    hebben, hoe we onze ziel aankleden,
  • 65:51 - 65:56
    dat wanneer we de deur openen lopen
    we niet in de kou van de winter,
  • 65:56 - 65:58
    wanneer we zomerkleren dragen.
  • 66:03 - 66:08
    We moeten begrijpen van het
    proces van de schepping.
  • 66:08 - 66:16
    We moeten begrijpen dat het ons is die de
    dictator van de lichamelijkheid van ons is,
  • 66:16 - 66:21
    en niet de schuld geven en de anderen toelaten om ons
    te misbruiken, om ons te vertellen hun te voeden.
  • 66:22 - 66:27
    Dan zoeken we niet naar een moskee
    waar we in dit heelal landen,
  • 66:27 - 66:31
    voor een kerk, voor een tempel om iemand
    te vinden om ons leiding te geven,
  • 66:31 - 66:34
    omdat de leiding in
    het heelal één is.
  • 66:36 - 66:41
    En er is maar één regel, door de wereld
    van de schepping en de schepper.
  • 66:42 - 66:47
    Liefhebben en delen en geven
    zonder verwachting te ontvangen.
  • 66:52 - 66:57
    Als u de verwachting heeft, betekent dit dat u
    de dimensie van de fysieke vorm heeft gebracht
  • 66:57 - 67:00
    Ik verwacht te worden gezien te zijn op deze plek.
  • 67:00 - 67:04
    Nu op deze plaats heb ik
    vier armen en twee benen.
  • 67:07 - 67:11
    Verwachting Ik wil een miljonair zijn,
    dus ik moet iedereen anders beroven
  • 67:11 - 67:15
    verzamelen naar wat mijn verwachting is.
  • 67:18 - 67:24
    De lichamelijkheid van de mens is de essentie
    van de werking van zijn lichamelijkheid
  • 67:24 - 67:26
    uit de velden van zijn ziel.
  • 67:28 - 67:34
    Zoals ik eerder heb gezegd, rapporteren we dat
    we veel mensen, veel entiteiten hebben gezien,
  • 67:34 - 67:38
    van andere Planet en UFO's
    en ik zei vele malen,
  • 67:38 - 67:42
    "Hoeveel van hen dragen tuxedos, en
    hoeveel van hen zijn in het badpak,
  • 67:42 - 67:47
    of hoeveel van hen lijken
    ons in een trouwjurk? '
  • 67:51 - 67:52
    Geen.
  • 67:56 - 68:03
    De jurk van de man heeft de... de
    manifestatie van zijn lichamelijkheid
  • 68:03 - 68:05
    van de kracht van zijn ziel.
  • 68:09 - 68:16
    Dan heeft de man geen kleding nodig om te dragen
    om zijn positie en zijn status te bevestigen.
  • 68:16 - 68:18
    Dit is de gewoonte van de mens geworden.
  • 68:19 - 68:24
    Zet ze op de kleed van de kleed van
    een priester en doe wat je ook wilt.
  • 68:27 - 68:32
    Geef ze de mantel van de
    religie en misbruik elke ziel.
  • 68:33 - 68:38
    Geef hen de kroon van het
    koninkrijk en misbruik hun fysiek.
  • 68:40 - 68:44
    Als de man het begrijpt, is
    hij de koning van zichzelf,
  • 68:44 - 68:49
    en hij is de priester van zichzelf,
    dat hij beslist wat hij bezit
  • 68:49 - 68:52
    en is gelijk aan de anderen en heeft niemand nodig
  • 68:52 - 68:57
    want nu begrijpt hij zijn ziel
    is de dictator van zijn positie
  • 68:57 - 69:02
    Ten aanzien van de anderen heeft de mens
    geen religie en geen koningen nodig.
  • 69:02 - 69:05
    Dan kan hij de ruimte van het heelal reizen.
  • 69:05 - 69:11
    Omdat, buiten de grens van een paar
    meter van deze eigenschap van land,
  • 69:11 - 69:14
    we noemen 'aarde', er zijn geen koningen.
  • 69:15 - 69:18
    En er zijn geen priesters in het heelal.
  • 69:18 - 69:25
    Zoals ik al vaak heb gezegd: "Heeft
    iemand een kerk in de ruimte gezien?"
  • 69:25 - 69:27
    Als dat was, had
    Christus het druk gehad
  • 69:27 - 69:31
    het bouwen van zoveel op de
    maan en de andere planeet
  • 69:31 - 69:34
    Hetzelfde met de andere profeten.
  • 69:34 - 69:36
    Dus de mens moet leren...
  • 69:38 - 69:40
    moet begrijpen
  • 69:40 - 69:44
    komt niet door meditatie,
    het komt door begrip.
  • 69:44 - 69:48
    van de kracht en het
    bestaan van zijn ziel.
  • 69:49 - 69:54
    Ik heb je genomen zoals ik al veel
    tijd heb gezegd om de velden te zien.
  • 69:54 - 69:58
    Nu in het zien en testen,
    en je hebt het gemeten,
  • 69:58 - 70:02
    je hebt de pen gemaakt en je zet
    het, niets gaat door je huid,
  • 70:02 - 70:07
    maar je pijn gaat, nu weet je dat er een
    veld is dat de pijn kan veroorzaken,
  • 70:07 - 70:12
    maar wat is dat veld, waarom raakt het
    me aan dat ik de pijn niet nu voel?
  • 70:12 - 70:18
    Omdat het de kracht van de Entiteit
    raakt die pijn genoemd wordt,
  • 70:18 - 70:23
    die komt uit de manifestatie van
    het niveau van Soul of the Man
  • 70:23 - 70:27
    naar het fysieke punt van
    de hersenen van de man,
  • 70:27 - 70:30
    Wat we dit noemen, is
    waar we de pijn voelen.
  • 70:32 - 70:36
    We herkennen deze kracht als een pijn,
    en we proberen er iets aan te doen.
  • 70:36 - 70:41
    Nu moeten we begrijpen dat we de
    kracht van de gedachte erkennen,
  • 70:41 - 70:45
    en dan is het detail dat we
    denken, hoe meer we geven,
  • 70:45 - 70:51
    hoe dichterbij we worden,
    aan de Soul of the Man.
  • 70:51 - 70:57
    Om de kracht te begrijpen en in
    dat punt worden we in contact,
  • 70:57 - 71:01
    we begrijpen dat we zelfs de
    voertuigen niet nodig hebben,
  • 71:01 - 71:05
    wat we het ruimteschip noemen om de
    ruimte van het heelal te reizen.
  • 71:10 - 71:17
    Ik heb de vraag van een religieuze man
    een paar keer geleden gesteld, zei ik,
  • 71:19 - 71:23
    "Toen de profeet het bericht
    van de God ontving,
  • 71:23 - 71:29
    kwam hij in een ruimteschip, of sloeg
    hij land op de achterkant van een ezel?
  • 71:33 - 71:37
    Of kwam hij als een
    verlicht in het bericht
  • 71:37 - 71:42
    van de boodschappers die de boodschap hebben
    gebracht, degenen die verlicht zijn? '
  • 71:43 - 71:46
    Hij zei: 'Die keer dat we er
    niet waren, wisten we het niet.'
  • 71:46 - 71:51
    Ik zei: "Jij volgt de man, je moet
    weten hoe hij het heeft ontvangen."
  • 71:51 - 71:56
    Als je een auto koopt,
    vraag je de man,
  • 71:56 - 72:01
    "Wordt deze auto gestolen, of
    is het goed, betaal je er voor?
  • 72:01 - 72:05
    Hoe heb je het gekregen, weet ik zeker dat
    ik geen gestolen goederen wil ontvangen? '
  • 72:06 - 72:09
    Dan, hoe laten we dit aan ons
    pad van geloof toebrengen,
  • 72:09 - 72:14
    in staat om onze zielen in
    die richting in te dienen?
  • 72:16 - 72:19
    Dan als we genoeg
    rijpen om te begrijpen,
  • 72:20 - 72:24
    we zijn gemaakt van de interactie
    van de velden van het heelal,
  • 72:24 - 72:26
    we hebben niet plotseling
    in de ruimte opgekomen.
  • 72:27 - 72:31
    De velden van het heelal vertraagden
    genoeg om de sterrensterkte te versterken,
  • 72:31 - 72:35
    en dan is het vertraagd genoeg om
    het zonnestelsel kracht te maken,
  • 72:35 - 72:38
    dan vertraagde het genoeg
    om de planeet te maken,
  • 72:38 - 72:42
    en de interactie vertraagde
    genoeg om de ziel te worden,
  • 72:42 - 72:44
    de kracht van de
    lichamelijkheid van de mens
  • 72:45 - 72:50
    Nu begrijpen we, we dragen
    de totaliteit binnen ons.
  • 72:50 - 72:54
    Als we uit het totaal vandaan komen,
    van het principe, van de schepper.
  • 72:55 - 73:00
    Dan kunnen we terugkeren, terugkeren
    naar de kracht van de Schepper?
  • 73:00 - 73:02
    En het antwoord is Ja.
    Waarom niet?
  • 73:02 - 73:08
    Dan hoeven we niet verkeerd te doen, we
    moeten de Totaliteit kunnen begrijpen.
  • 73:09 - 73:13
    Hoe dieper we denken, zoals ik
    zei, "komt niet door meditatie,
  • 73:13 - 73:20
    het komt door de realiteit over de schepping
    te begrijpen, over de veldinteracties.
  • 73:20 - 73:24
    Dan begrijpen we de volledigheid
    van de kennis van de schepping. '
  • 73:28 - 73:32
    En dit is waar veel mannen zullen
    komen om verward te worden,
  • 73:32 - 73:38
    omdat ik moet accepteren dat ik
    verantwoordelijk ben voor mijn eigen schepping,
  • 73:38 - 73:43
    Ik ben verantwoordelijk voor mijn eigen
    manifestatie op het punt van de veldsterkte
  • 73:43 - 73:49
    die ik mezelf wil manifesteren en kan ik
    accepteren om vier benen en twee armen te hebben,
  • 73:49 - 73:53
    en kan ik accepteren dat
    ik niets kan aanraken,
  • 73:53 - 73:57
    maar om de Liefde van de Schepper
    te prijzen door te geven,
  • 73:57 - 74:00
    dat ik de aanwezigheid van de anderen
    kan ontvangen door te ontvangen.
  • 74:07 - 74:13
    Nu misschien heb ik vandaag nog een
    deur geopend in het begrip van de Man,
  • 74:13 - 74:16
    als we de mans deur
    openen in de ruimte,
  • 74:16 - 74:19
    dat hij met de rest van de Universele
    Gemeenschap kan interageren.
  • 74:20 - 74:26
    Het is niet hoe we een MaGrav-systeem maken
    om wat energie te hebben om gratis te hebben,
  • 74:26 - 74:31
    omdat ze ons hebben verzwakt dat onze
    mentaliteit en kennis niet te zien waren
  • 74:31 - 74:36
    dat we zelf energie kunnen opnemen,
    dat we de energie kunnen creëren,
  • 74:37 - 74:39
    we noemen het de aura
    van ons lichaam,
  • 74:39 - 74:43
    wat is de interacties van het veld van
    de mansziel met zijn lichamelijkheid,
  • 74:43 - 74:49
    met het milieu van de Entiteit van
    de Aarde en de Universele Velden.
  • 74:49 - 74:54
    Dan hoeven we geen andere Entiteit voor ons
    te doden om pakketten ervan te ontvangen,
  • 74:54 - 75:00
    In plaats van ons te weten dat ik het wat vrij is
    gegeven, maar ik neem niet wat niet van mij is.
  • 75:02 - 75:09
    Dan worden we de ware mens van de ruimte,
    dan wordt ware man van dit fysieke leven.
  • 75:09 - 75:15
    Het maakt niet uit waar we ons hoofd liggen,
    het is ons huis, of het nu op aarde is,
  • 75:15 - 75:18
    Of het nu in de sterrenstelsels
    zit, of het nu in Planet Zeus is.
  • 75:20 - 75:23
    Zoals ik veel tijd zeg,
    "leer ik om te verlichten
  • 75:23 - 75:28
    dat je je eigen pad vindt,
    vind je je eigen dimensie. '
  • 75:28 - 75:34
    Ik leer niet, want dan wordt het
    geschreven, en het moet worden gevochten.
  • 75:38 - 75:39
    Nog vragen?
  • 75:42 - 75:46
    (RdF)... meneer keshe morgen.
    (MK) Goedemorgen.
  • 75:46 - 75:49
    (RdF) Dit is Ralph...
    (MK) Van?
  • 75:49 - 75:52
    (RdF)... Texas.
    (MK) Ja?
  • 75:52 - 75:56
    (RdF) Ik was aan het denken...
    Bedankt voor de leringen overigens...
  • 75:56 - 76:06
    Al die jaren... In het verleden...
    Deze kennis... was...
  • 76:07 - 76:13
    Gegeven... aan ons in even weinig, en...
    omdat het was, het was,
  • 76:13 - 76:16
    geloofde dat de meeste mensen deze kennis niet
    kon begrijpen, dus het werd geheim gehouden.
  • 76:17 - 76:22
    Dus jij bent vandaag aan het publiek
    geweest, en daarvoor bedankt je dat.
  • 76:23 - 76:28
    (MK) U bent van harte welkom.
    (RdF)... ik dacht aan, in de lijn van...
  • 76:30 - 76:37
    ... Ontwikkelen van een techniek of methode om...
    Versterk de ziel...
  • 76:37 - 76:43
    Versterk de emoties sorry.
    Dus we kunnen efficiënter zijn om het te gebruiken.
  • 76:43 - 76:47
    ... ik... hallo?
    (MK) Doorgaan.
  • 76:47 - 76:54
    (RdF) Ja, ik denk dat je, dat heeft je waarschijnlijk
    gedaan in de MOZHAN-lessen... MOHAN...
  • 76:54 - 76:58
    (MK) De, het proces is
    niet aan het leren,
  • 76:58 - 77:02
    het proces is dat je het
    eigen pad moet vinden.
  • 77:02 - 77:06
    We begeleiden om te weten waar het doel is.
    (RdF) oke
  • 77:06 - 77:08
    (MK) waarnaar u streeft.
    Elk van ons,
  • 77:09 - 77:13
    zoals ze zeggen, regeert alle wegen, lea...
    Eindigt in romein
  • 77:13 - 77:17
    Wij bereiken allemaal onze ziel, maar
    afhankelijk van welk pad we gebruiken,
  • 77:17 - 77:20
    en waar we falen dat
    moeten we er van leren.
  • 77:22 - 77:24
    Als u de verkeerde weg
    gaat, komen we weer terug,
  • 77:24 - 77:30
    Ik heb een verkeerde weg genomen, het is een
    doodlopende weg, het is de enige weg, of het is dood.
  • 77:30 - 77:32
    (RdF) Uh-hm.
    (MK) Tot we niet eindigen,
  • 77:32 - 77:36
    tot we niet leren, dat moeten we
  • 77:36 - 77:42
    ga naar het pad van correct gedrag, we
    komen altijd in een doodlopend einde.
  • 77:42 - 77:47
    En dan beschuldigen we de man die het bord verkeerd
    heeft geplaatst en de kaart verkeerd gedaan.
  • 77:47 - 77:52
    We kijken er niet naar, 'ik heb het verkeerd
    gedaan, ik heb het verkeerde pad genomen.'
  • 77:52 - 77:55
    Zo beschuldigen wij niemand.
  • 77:56 - 78:00
    Velen van ons, beschuldigen
    iedereen, voor wat we onszelf doen,
  • 78:00 - 78:05
    en dan beschuldigen we hen die je verkeerd hebt
    gedaan, omdat ik niets verkeerd heb gedaan.
  • 78:05 - 78:08
    Waar was ik de oorzaak, ik nam
    het pad en ik heb gefaald
  • 78:08 - 78:11
    en ik kom nog steeds terug en
    ik neem weer dezelfde weg.
  • 78:11 - 78:13
    Omdat ik het zo druk ben om
    de anderen te beschuldigen,
  • 78:13 - 78:17
    Ik zie niet dat het mij is die de
    juiste weg niet heeft gekozen.
  • 78:18 - 78:22
    Bereik de ziel, je hoeft
    de ziel niet te leren.
  • 78:22 - 78:28
    Begrijp het, je hoeft
    het niet te kopiëren.
  • 78:28 - 78:32
    Ik kan je niet leren, dan
    moet ik hier zitten,
  • 78:32 - 78:38
    leer de ziel van de man, de kat, de
    hond, de vis en dan de andere dingen.
  • 78:38 - 78:41
    En het is voor veel wezens op
    deze planeet, ik heb geen tijd.
  • 78:41 - 78:46
    We leren je, dan kun je door je ziel
    leren aan de dieren van deze planeet.
  • 78:46 - 78:50
    Rekening houdend met de mens maakt
    deel uit van het dierenrijk.
  • 78:51 - 78:55
    Er is geen snelkoppeling, de
    enige sneltoets is voor de man
  • 78:55 - 78:58
    de essentie van zijn eigen
    schepping begrijpen
  • 79:01 - 79:04
    (RdF) Ook, ik dacht aan de
    lijn, in de lijn van...
  • 79:04 - 79:08
    Je handtekening tekening die je
    meestal doet, de... spiraal,
  • 79:08 - 79:11
    zoals het uitstrekt en waarom er
    naar buiten en naar buiten is,
  • 79:12 - 79:22
    je weet... ik was aan het denken
    Wat ik... De bepaalde punten op de spiraal,
  • 79:22 - 79:26
    zou kunnen zijn, zou kunnen vertegenwoordigen...
    een specifieke kracht,
  • 79:26 - 79:30
    met betrekking tot een...
    met betrekking tot een bepaalde emotie.
  • 79:30 - 79:33
    (MK) Natuurlijk, dat is wat
    ik de hele tijd heb geleerd.
  • 79:33 - 79:36
    Elke emotie heeft
    een zekere kracht.
  • 79:37 - 79:38
    (RdF) Uh-hm.
  • 79:38 - 79:41
    (MK) Dus je moet
    de kracht vinden.
  • 79:41 - 79:45
    Jij weet dat sommige mensen
    zeggen: "Ik voel me geen pijn."
  • 79:46 - 79:51
    Is dit een weg om te begrijpen
    dat ze erachter komen dat,
  • 79:51 - 79:55
    die kracht die ik 'pijn'
    noem, hoort niet bij mij,
  • 79:55 - 79:59
    Ik weet het niet, ik verkies het
    niet te weten omdat ik dat kan.
  • 79:59 - 80:03
    Het kan me niets doen, dat het mij kan
    veranderen, dat is alles wat het zegt.
  • 80:04 - 80:08
    Misschien is een pad voor sommige
    mensen om te volgen om te begrijpen.
  • 80:11 - 80:16
    (RdF) Dus we moeten komen...
    we moeten meer afgestemd worden
  • 80:17 - 80:21
    onze gevoelens en emoties van ons
    lichaam, lichaamsgewicht essentie.
  • 80:21 - 80:24
    (MK) Nee, je moet loskomen
    van je fysieke lichaam
  • 80:24 - 80:27
    maar begrijp je de
    emotie van je ziel
  • 80:27 - 80:30
    die zich manifesteert in
    jouw lichamelijkheid.
  • 80:30 - 80:30
    (RdF) rechts.
  • 80:30 - 80:32
    (MK) Ga terug in...
  • 80:32 - 80:35
    (RdF) Elke, elke cel doorgaan, dragen dat...
  • 80:36 - 80:37
    (MK) Natuurlijk.
    (RdF) als een ziel.
  • 80:38 - 80:39
    (MK) Natuurlijk.
  • 80:40 - 80:45
    Als u een cel in uw
    lichaam beschouwt
  • 80:46 - 80:49
    zoals laten we de maan zeggen
  • 80:50 - 80:55
    dan zetten de totaliteit
    van de cel samen
  • 80:55 - 81:01
    van lever, van hart en alles wat heeft geleid
    tot de schepping van een mens die jij bent.
  • 81:02 - 81:04
    Dus, is hetzelfde met de Schepper.
  • 81:05 - 81:09
    Blijf dan gelijk hetzelfde,
    je bent hetzelfde.
  • 81:20 - 81:22
    Een andere vraag?
  • 81:22 - 81:24
    (JB) Hallo meneer Keshe.
  • 81:24 - 81:25
    (MK) Ja.
  • 81:25 - 81:27
    (JB) Dit is Jon uit Arizona.
  • 81:27 - 81:29
    (MK) Hallo John. Hoe gaat het met je?
  • 81:29 - 81:30
    (JB) Oh, het gaat goed, bedankt.
  • 81:31 - 81:33
    Oké, ik heb een paar vragen.
  • 81:33 - 81:38
    ... We doen veel tests nu, veel
    verschillende variaties van tests met
  • 81:38 - 81:39
    de dynamiek...
  • 81:39 - 81:43
    (MK) Kun je je geluidsniveau verminderen?
    Is zeer hoog.
  • 81:43 - 81:43
    (JB) oke...
  • 81:45 - 81:48
    ... dus we doen veel...
    is het, is dat beter?
  • 81:50 - 81:54
    Is het beter?
    (MK) Ja, ja, het is beter door te gaan.
  • 81:54 - 81:57
    (JB)... Dus we doen veel
    verschillende tests met de
  • 81:57 - 82:02
    dynamische reactoren...
    verschillende configuraties.
  • 82:03 - 82:11
    ... Ik ben een beetje wat, wat we
    proberen te doen is open te stellen
  • 82:11 - 82:17
    De Waterstof Adams waar
    ze in Essence oplichten
  • 82:17 - 82:20
    en, en open in de
    grotere velden.
  • 82:20 - 82:27
    En we draaien ze tegen
    verschillende snelheden en...
  • 82:29 - 82:34
    Het lijkt erop dat we één
    balconfiguratie hebben geprobeerd
  • 82:34 - 82:36
    met alle materialen van een bal.
  • 82:36 - 82:39
    We hebben twee balconfiguraties geprobeerd,
    we hebben drie balconfiguraties geprobeerd
  • 82:40 - 82:43
    en allemaal met verschillende
    snelheid, enz.?
  • 82:43 - 82:48
    ... Wat we niet kunnen
    bereiken, is... is...
  • 82:48 - 82:54
    daadwerkelijk comprimeren van de waterstof
    naar waar het kan openen... openen.
  • 82:54 - 82:57
    (MK) Kan ik u een suggestie geven?
  • 82:57 - 82:58
    (JB) Oké.
  • 82:59 - 83:01
    (MK) Ik heb je configuraties gezien
  • 83:01 - 83:09
    en ik heb het bevestigingspunt van de viersterige
    systemen gezien die je op de tafel plaatste.
  • 83:10 - 83:14
    Begin de systemen te verplaatsen,
  • 83:15 - 83:18
    niet de hogere snelheid creëren.
  • 83:19 - 83:24
    Vergeet niet MaGrav
    Gravitational Positioning.
  • 83:26 - 83:30
    Uw systeem moet op
    afstand worden aangepast
  • 83:31 - 83:36
    dat de interactie de opening
    van het plasma mogelijk maakt.
  • 83:36 - 83:39
    (JB) Ik denk dat de dynamische
    configuratie veel Magnetische,
  • 83:39 - 83:43
    veel Magnetic Strength en niet
    genoeg Gravitational Strength.
  • 83:44 - 83:47
    (MK) Ja, je weet niet dat
    je het moet positioneren
  • 83:47 - 83:52
    beweeg ze, maak ze niet goed,
    verplaats ze tot je een positie hebt.
  • 83:53 - 83:54
    Ik legde dit uit in een van de leringen.
  • 83:54 - 83:57
    Ik vertelde u in een deel
    van de privé-lessen.
  • 83:57 - 83:59
    Ik heb u uitgelegd om te begrijpen.
  • 84:00 - 84:02
    Laat het me uitleggen...
  • 84:07 - 84:11
    Als je je kern hebt.
  • 84:11 - 84:16
    Nu draait u uw kernen met verschillende
    systemen met verschillende betekenissen,
  • 84:16 - 84:17
    motoren of wat dan ook.
  • 84:18 - 84:21
    Ga terug en als je het herinnert...
  • 84:21 - 84:25
    ah, ik heb mijn camera niet, het
    was wat ik je heb laten zien.
  • 84:25 - 84:29
    Als je het herinnert wanneer we de
    ringmagneten dicht bij elkaar zetten.
  • 84:29 - 84:34
    Een magneet beweegt als je
    de andere dichterbij brengt.
  • 84:34 - 84:40
    Als u de magneet in zijn positie
    vasthoudt, brengt u hem dicht
  • 84:41 - 84:44
    de magneet begint te roteren.
  • 84:44 - 84:49
    Dit is iets dat niemand van u begreep heeft en
    ik herhaalde in verschillende vorm of vorm.
  • 84:50 - 84:53
    Dan, wanneer dat komt,
    heb je geen motoren.
  • 84:53 - 84:57
    Zo wordt de snelheid van de rotatie
    van de planeet gedicteerd.
  • 84:57 - 85:00
    We zien geen motoren
    om iets te starten.
  • 85:00 - 85:06
    Is de magnetische-gravitatiepositie
    van één ten opzichte van de andere
  • 85:06 - 85:09
    die de snelheid van de
    rotatie bepaalt en dicteert.
  • 85:09 - 85:12
    Nu heb je de rotatie gecreëerd.
  • 85:12 - 85:17
    Dan zorgt deze rotatie
    zelf voor velddruk
  • 85:17 - 85:21
    op het plasma van de
    waterstof die je wilt ????
  • 85:21 - 85:23
    Het is de manier waarop je het opladen.
  • 85:24 - 85:28
    Als je kijkt naar de
    nucleaire atoomstructuur
  • 85:28 - 85:31
    je kijkt naar de proton en elektronen
  • 85:32 - 85:34
    en we noemen het de bandbreedte
  • 85:37 - 85:40
    welke de elektron beweegt
  • 85:42 - 85:47
    Als je er naar kijkt, is er de reden voor
    zijn rotatie komt het niet alleen dichterbij
  • 85:47 - 85:51
    en weg gaan omdat de
    compressie op de veldsterkte
  • 85:51 - 85:54
    creëert zijn rotatie en emotie.
  • 85:55 - 85:58
    Dan is op dit punt waar
    het zijn energie verhoogt
  • 85:59 - 86:03
    op dit moment is het maximum gegeven,
    komt het terug om meer te verzamelen.
  • 86:04 - 86:06
    Dit wordt nooit begrepen door
    het woord van de natuurkunde en
  • 86:06 - 86:09
    dit noemen we het de
    bandbreedte en dat is het.
  • 86:09 - 86:14
    Is niet... is dat dit punt dat
    zijn rotatie maakt, gooit het weg
  • 86:14 - 86:18
    en dan komt het terug en het moet
    meer van de Gravitatie ontvangen.
  • 86:18 - 86:23
    Hier heeft hij meer zwaartekracht,
    hier heeft hij meer magnetisch veld
  • 86:23 - 86:25
    ten opzichte van de proton
  • 86:26 - 86:30
    Dus uw probleem is de
    positionering van uw reactoren.
  • 86:31 - 86:37
    Deze reactoren zijn gefixeerd door
    Fields en u wilt een conditie maken.
  • 86:37 - 86:40
    U moet het tot het punt brengen
    dat het rotatie creëert
  • 86:40 - 86:44
    in de... Plasma zonder de motoren.
  • 86:45 - 86:48
    Dat heb ik onlangs met
    demonstratie gedaan.
  • 86:48 - 86:51
    Ik heb systeem gemaakt om
    het anders te laten zien.
  • 86:54 - 87:00
    Dus, je hoopt te roteren -
    rotatie is een lichamelijke entiteit.
  • 87:00 - 87:02
    Er is een limiet die u
    door rotatie kunt zetten.
  • 87:03 - 87:07
    Nu moet u magnetische veldcompressie
    maken en u maakt het niet.
  • 87:07 - 87:09
    Daarom open je Plasma niet.
  • 87:14 - 87:16
    (JB) Oké dat is logisch. Dus...
  • 87:18 - 87:19
    (MK) Je hebt bereik, je hebt een...
  • 87:19 - 87:24
    Als u uw kernen neemt, corrigeer u
    uw kernen onder, zoals ze zijn.
  • 87:24 - 87:26
    maar laat ze los genoeg.
  • 87:26 - 87:29
    Maar u creëert een
    rotatieconditie in één
  • 87:29 - 87:31
    en dan zult u zien,
    de anderen draaien.
  • 87:31 - 87:35
    We hebben dit gezien als u naar die
    MaGrav Units kijkt welke de doos
  • 87:35 - 87:39
    waar de GANSes twee of drie jaar geleden
    roteren, werden mensen getoond,
  • 87:39 - 87:40
    niemand begreep het.
  • 87:40 - 87:45
    Als je een GANS in je hand krijgt en je
    ziet dat een GANS naar de top beweegt
  • 87:45 - 87:47
    en een bodem blijft daar nog,
  • 87:47 - 87:52
    vooral wanneer u zinkoxide en CO2
    produceert, beweegt zink op.
  • 87:53 - 87:57
    Als u iets invoert, dan kunt u een
    ander materiaal hiernaast plaatsen
  • 87:57 - 87:59
    je begint je Zink-roterende te zien.
  • 88:02 - 88:08
    Omdat de velddruk tussen deze twee
    duwt veld vrijgeven naar dit.
  • 88:09 - 88:10
    En niemand heeft het begrepen.
  • 88:10 - 88:14
    We hebben geen motoren nodig om
    rotatie van de kernen te creëren
  • 88:14 - 88:16
    maar je kijkt naar
    de fysieke rotatie
  • 88:16 - 88:22
    maar er is een limiet 2500 rpm
    is het maximum, misschien 3000.
  • 88:22 - 88:28
    Dan moet je de rotatie van de
    velden binnen de GANS gaan.
  • 88:32 - 88:34
    We hebben dit al vele malen getoond.
  • 88:34 - 88:37
    Zo kunnen we met een
    constante creëren.
  • 88:37 - 88:41
    Wij hebben de snelheid van rotatie die we
    zojuist hebben opgebouwd, niet opgebouwd
  • 88:41 - 88:44
    en we gingen naar 129 Tesla.
  • 88:44 - 88:47
    Dit zou moeten zijn begrepen
    twee jaar, drie jaar geleden
  • 88:47 - 88:49
    en niemand heeft dit begrepen.
  • 88:51 - 88:55
    Dan als je op dat niveau gaat,
    is de Essentie van de Emotie
  • 88:55 - 88:57
    wordt controller van het.
  • 88:57 - 89:00
    Dan kunt u de snelheid van
    rotatie door uw emotie regelen
  • 89:00 - 89:03
    omdat je tot de kracht komt
  • 89:03 - 89:04
    omdat u dit materiaal
    heeft gemaakt
  • 89:04 - 89:09
    en je hebt altijd een beetje Aminozuur
    in het, maar de controle van de man.
  • 89:11 - 89:12
    Erg makkelijk.
  • 89:13 - 89:17
    Je hebt je reactoren opgelost en je probeert
    te comprimeren... je gaat naar 100.000 rpm.
  • 89:17 - 89:20
    Het maakt geen verschil
    omdat je niet creëert
  • 89:20 - 89:23
    Veldcompressie Gravitatie
    Magnetisch Veld.
  • 89:27 - 89:29
    (JB) Oké dat... dat is een grote hulp.
  • 89:30 - 89:31
    (MK) Nu ben je onder...
  • 89:31 - 89:33
    Je moet dichterbij zijn bij
    Flight System bij je systeem.
  • 89:33 - 89:36
    Ik heb gezien hoe mooi je bent.
  • 89:37 - 89:40
    Maar nu moet je verhuizen
    tot je het vindt.
  • 89:40 - 89:44
    Kijk, zoek niet naar de
    rotatie van de motor,
  • 89:44 - 89:47
    zoek naar de rotatie van de GANS.
  • 89:48 - 89:48
    (JB) Oké.
  • 89:48 - 89:54
    (MK) In, in je email stuurde je mij de
    tekst, je stuurde me vandaag of gisteren.
  • 89:54 - 89:59
    U vraagt dat u ziet dat alle
    materialen naar achteren gaan
  • 89:59 - 90:02
    naar de muur van de GANS,
    naar de muur van de kern.
  • 90:03 - 90:09
    Als u genoeg van het in verzadigde het
    systeem met laten zeggen 30, 30% van elk,
  • 90:09 - 90:12
    kijk welke laag begint te roteren.
  • 90:13 - 90:15
    Wanneer u het systeem bij
    elkaar brengt, geeft u kracht
  • 90:15 - 90:20
    je moet beginnen met kalibreren en
    dan vind je beweging, geen tijd.
  • 90:21 - 90:24
    Het is de veldlading
    waarnaar u moet zoeken.
  • 90:24 - 90:29
    Een van uw reactoren of bodemreactoren
    moet een veldlading worden.
  • 90:31 - 90:34
    (JB) Moet zijn, wat ben
    je, wat noem je het?
  • 90:34 - 90:38
    (MK) Het is a, het is een Gravitational
    Magnetic Field lading van het systeem.
  • 90:38 - 90:41
    Er is een lading systeem.
  • 90:41 - 90:44
    Als je het bereikt, zal de Aarde je afstoten.
  • 90:45 - 90:48
    Tot het punt waar je
    Gravity kunt creëren.
  • 90:48 - 90:53
    Vele malen wanneer u vanuit een basispunt
    wilt opstijgen, vanaf het nulpunt
  • 90:53 - 90:57
    je hoeft niet te veranderen omdat je
    niets te vergelijken hebt om te liften,
  • 90:57 - 91:00
    u moet een veldlading maken.
  • 91:00 - 91:04
    Wat betekent dat je in je vergelijking
    je bovenste kern gebruikt als veldlading
  • 91:04 - 91:07
    naar de drie basis en de
    omliggende roterende kernen.
  • 91:07 - 91:12
    En dan op dat moment omdat het veld...
    op een manier, als je er naar kijkt,
  • 91:12 - 91:16
    je onderste drie wordt negatief
    en je top wordt positief
  • 91:16 - 91:17
    die een gever is
  • 91:18 - 91:20
    dan moet je een
    sterkteveld creëren,
  • 91:20 - 91:23
    welke ten opzichte van het
    aardgravitatie magnetische veld
  • 91:23 - 91:26
    Gravitatie Magnetisch Gebied
    van de Aarde katapult u af,
  • 91:26 - 91:30
    en dan regelt het systeem
    zich voor een ruimtepositie.
  • 91:31 - 91:36
    De ruimtevaart, het opstijgen van het
    nulpunt, kan meestal gedaan worden
  • 91:36 - 91:42
    Het is een van de makkelijkste manieren om het te
    doen, is dat de conditie van veldafvoer creëert
  • 91:42 - 91:48
    of mogelijk verschil in positief en
    negatief ten aanzien van uw systeem
  • 91:48 - 91:51
    en aardgravitatie
    magnetisch veld systeem.
  • 91:51 - 91:56
    Waar bijvoorbeeld uw systeem de
    Proton wordt en... sorry Electron
  • 91:56 - 91:58
    en de aarde is de
    proton waar irr ..
  • 91:58 - 92:02
    Zoals ik net heb uitgelegd,
    duwt het weg tot een punt,
  • 92:02 - 92:06
    op dat moment reist u zelfs met een Sp ..
    opbouwen naar de snelheid van het licht,
  • 92:06 - 92:12
    en dan op een punt wanneer de
    traagheidsveldkrachten van de aarde
  • 92:12 - 92:16
    met het zwaartekrachtig magnetisch veld van
    de aarde worden evenwicht met de atmosfeer,
  • 92:16 - 92:19
    dan bouw je de snelheid van
    het licht om te reizen.
  • 92:19 - 92:24
    Binnen de Aarde kan je, het is heel moeilijk
    om te reizen binnen de snelheid van het licht,
  • 92:24 - 92:28
    omdat de sfeer zo dun is, is het
    slechts een paar 100, 10-50 kilometer,
  • 92:28 - 92:30
    100 kilometer maximum.
  • 92:33 - 92:39
    Dus, probeer naar binnen te kijken, en ik heb dit
    veel tijd gezegd om te zien hoe de kern draait,
  • 92:39 - 92:44
    en dan kunt u spellen
    stapelen in beweging en lift.
  • 92:44 - 92:49
    Want als je met je omgaat, ga
    je naar de materiële staat
  • 92:49 - 92:54
    je hebt te maken met de traagheid van de
    veldkrachten Gravitational Magnetic Field.
  • 92:54 - 92:58
    Je moet jezelf weg van het inertie
    Gravitational Magnetic Field duwen
  • 92:58 - 93:00
    door jezelf van de
    grond te kappen
  • 93:00 - 93:03
    in een positieve negatieve
    richting als u het begrijpt,
  • 93:03 - 93:07
    en dan pak je je snelheid
    en je positie op.
  • 93:07 - 93:10
    (JB) Oké. Een andere vraag...
  • 93:12 - 93:21
    Dus, als we... zijn... Nou, een van de dingen die we
    proberen te doen is ook een ruimteschip te bouwen
  • 93:23 - 93:27
    met onze gedachten... en
  • 93:29 - 93:35
    tijdens de week werd het genoemd, en
    ik vond het heel vreemd dat wanneer
  • 93:35 - 93:39
    Entiteiten gaan aan boord van een...
    een ander ruimteschip,
  • 93:39 - 93:45
    dat hun ziel... wordt
    overgedragen aan het ruimteschip
  • 93:45 - 93:49
    dat ze allemaal samen kunnen reizen.
    Dus...
  • 93:49 - 93:53
    (MK) Niet gegeven aan het ruimteschip u
    geeft het aan een andere ziel om te dragen.
  • 93:55 - 93:59
    Dit is een goed beoefend systeem.
    Je wordt passagier.
  • 93:59 - 94:03
    Het is net alsof je je lichaam aan een
    piloot geeft om je naar een plek te brengen.
  • 94:06 - 94:08
    (JB) Maar... voor mij is
    het alsof ik het niet weet
  • 94:08 - 94:11
    hoe je zou blijven werken
    zonder je ziel maar...
  • 94:11 - 94:14
    (MK) Nee, je kan heel gemakkelijk
    werken, je hebt een ziel
  • 94:14 - 94:17
    omdat de fysiek niet kan
    functioneren als er geen ziel is.
  • 94:18 - 94:20
    Je spreekt op het niveau van
    de ziel niet op een fysieke,
  • 94:20 - 94:25
    hangt af hoeveel u in het begrip van
    de totaliteit van de kennis gaat.
  • 94:25 - 94:28
    (JB) Nou, dit is waar
    mijn vraag opkomt.
  • 94:28 - 94:37
    Dus, kunnen we een aspect van onze ziel nemen
    en het inladen... ik noem het 'reactors',
  • 94:37 - 94:41
    die we in ons creëren, in onze
    geest en een aspect stellen...
  • 94:41 - 94:46
    (MK) Kan ik, kan ik net voordat
    je verder gaat, uitleggen?
  • 94:47 - 94:53
    Heeft uw reactor de kracht
    van je ziel, of denk je dat?
  • 94:55 - 95:00
    (JB)... Dus, als we het
    creëren, ja, dat kan het.
  • 95:01 - 95:03
    Ik weet het niet, dat is mijn denken.
    (MK) Dus, je hebt geen probleem.
  • 95:07 - 95:12
    (JB) Dus we kunnen creëren, we kunnen
    een aspect van onze ziel zetten,
  • 95:12 - 95:20
    niet alleen emoties in deze
    denkbeeldige reactoren en...
  • 95:21 - 95:22
    dat...
  • 95:22 - 95:27
    (MK) Jij gaat naar, kan ik, kan ik je antwoorden
    Jon, kan ik, kan ik gewoon iets zeggen?
  • 95:27 - 95:29
    (JB) Ja.
    (MK) Is je ziel denkbeeldig?
  • 95:30 - 95:32
    (JB) Nee, het is niet!
  • 95:32 - 95:34
    (MK) Zo zet je het ergens
    niet denkbeeldig in.
  • 95:34 - 95:37
    Je moet, om te begrijpen dat dit een
    onderdeel is van waar ik het op heb gezet.
  • 95:40 - 95:45
    (JB) Dus ik spreek over een aspect van onze
    ziel, van een deel van onze ziel. EEN...
  • 95:45 - 95:50
    (MK) Ja. Waarom wil je een Electron in plaats van
    het volledige pakket van het Neutron sturen?
  • 95:54 - 95:56
    (JB)... Wat ik probeer te doen
    is om te krijgen, (MK) (lachen)
  • 95:56 - 96:00
    (JB) Om mijn ruimteschip te krijgen,
    mijn citaat, "denkbeeldig ruimteschip",
  • 96:00 - 96:07
    om te kunnen verlichten, en dragen,
    dragen... de energie van, van alles.
  • 96:08 - 96:12
    (MK) Ja, dan... het zou
    alleen in je verlichten
  • 96:14 - 96:15
    op het niveau dat je begrijpt.
  • 96:19 - 96:21
    Snap je wat ik bedoel?
  • 96:23 - 96:25
    Niemand anders zal het zien,
    maar je begrijpt het.
  • 96:25 - 96:29
    En daarom begrijp je de
    ruimte die je hebt gecreëerd
  • 96:29 - 96:31
    voor zijn elev... wat ik noem, 'Elevation'.
  • 96:34 - 96:36
    (JB) oke...
    Ik zal erover nadenken.
  • 96:36 - 96:39
    (MK) Probeer het systeem dat u
    begrijpt, probeer uw systeem
  • 96:39 - 96:42
    totdat u de
    veldkrachtinteractie ziet.
  • 96:43 - 96:47
    Ik heb een systeem gemaakt met Armen...
  • 96:48 - 96:50
    afgelopen paar weken,
  • 96:50 - 96:52
    en...
  • 96:53 - 96:55
    ... vorige week of zo.
  • 96:55 - 96:58
    Het is erg leuk, maar het is niet
    gelukt om te laten zien hoe het werkt
  • 96:58 - 97:02
    hopelijk de volgende week als we
    samen zijn kunnen we hem laten zien.
  • 97:02 - 97:08
    Waar u dynamische reactoren
    van velden kunt roteren,
  • 97:08 - 97:15
    en als u het verder of dichter bij
    een bepaald aantal magneten plaatst,
  • 97:15 - 97:18
    je zult zien dat de
    magneten gaan draaien.
  • 97:19 - 97:22
    We hebben het al gebouwd, Armen
    heeft het gewoon afgerond...
  • 97:23 - 97:26
    Dan zien we dat we de
    motoren niet nodig hebben.
  • 97:28 - 97:30
    We hebben de veldkrachten
    nodig die we noemen
  • 97:30 - 97:33
    laten we de ziel van het systeem
    zeggen van een reactor,
  • 97:33 - 97:42
    dat in de sterkte genoeg vermindert die de
    magneten in een materiële staat draait.
  • 97:42 - 97:47
    Zo creëert de veldkrachten van de
    zon de rotatie binnen de structuur
  • 97:47 - 97:51
    van de veldkrachten van het gravitatie
    magnetische veld van de aarde zelf.
  • 97:52 - 97:55
    Waar het gravitatie magnetische
    veld van de Aarde interactie
  • 97:55 - 98:00
    leidt de, tot rotatie van
    het lichaam van de planeet,
  • 98:00 - 98:06
    waar de interactie van de velden
    van het systeem van de aarde,
  • 98:06 - 98:09
    wat we 'sfeer'
    noemen, met de zon,
  • 98:09 - 98:13
    creëert de rotatie van
    deze aarde rond de zon.
  • 98:14 - 98:18
    De interactie van het gravitatie
    magnetische veld van de velden,
  • 98:18 - 98:22
    interne velden van de aarde,
    creëert de rotatie van de aarde.
  • 98:22 - 98:27
    Dan de interactie, de evenwichtige
    interactie tussen deze twee en de Zon
  • 98:27 - 98:33
    creëert de rotatie van de beweging van
    de aarde binnen het zonnestelsel.
  • 98:35 - 98:41
    Dan de interactie van Gravitational
    Magnetic Field van onze zon met de melkweg
  • 98:41 - 98:46
    dicteert de rotatie van de zon,
    het zonnestelsel in de melkweg.
  • 98:47 - 98:49
    Zo wordt beweging gemaakt.
  • 98:49 - 98:52
    Je moet een andere hebben om de
    beweging van de andere te dicteren
  • 98:52 - 98:56
    terwijl zelf een eigen rotatie
    heeft, is dit wat niet begrepen is.
  • 98:56 - 98:59
    en ik heb dit al jaren
    hard geprobeerd.
  • 99:05 - 99:08
    Dan zult u vinden dat u in
    elke dimensie kan bewegen,
  • 99:09 - 99:13
    volgens de kracht die u intern
    in het systeem creëert.
  • 99:13 - 99:17
    Dat zijn interactie met
    de andere maakt het.
  • 99:17 - 99:20
    Dit is hoe vaak in de
    leringen we uitleggen.
  • 99:20 - 99:26
    Ze zeiden dat Venus met de klok mee draait
    omdat een Meteoriet het heeft geslagen.
  • 99:26 - 99:30
    Nee! De Venus draait
    met de klok mee omdat
  • 99:30 - 99:34
    het interne gravitatie
    magnetische veld van zichzelf
  • 99:34 - 99:41
    heeft een balans die positieve rotatie
    dicteert, met de klok mee rotatie.
  • 99:41 - 99:46
    Of de veldsterkte van
    buiten, die erop afdwingt
  • 99:46 - 99:49
    door de nabijheid van het
    sterke veld van de zon
  • 99:49 - 99:53
    heeft de inbraak van de Veldmacht
    dictate, wat betekent dat,
  • 99:53 - 99:57
    de veldmacht tussen
    de zon en de venus
  • 99:57 - 100:03
    heeft niet alleen de rotatie mogelijk
    gemaakt, binnen het zonnestelsel,
  • 100:03 - 100:08
    nu is het voer sterker, dat het
    tegenovergestelde rotatie moet worden,
  • 100:08 - 100:12
    dat het zijn positie kan vinden,
    en dan de rotatie dicteert.
  • 100:12 - 100:16
    We hebben dit tien jaar geleden in het
    reactoronderzoek gezien toen we...
  • 100:16 - 100:20
    Ik heb zelfs in Teheran verklaard wanneer
    we, als we de eerste reactoren rennen.
  • 100:20 - 100:24
    Je innerlijke kern stopt en begint
    te roteren tegenover elkaar.
  • 100:26 - 100:32
    Nu begrijp je dit, dit wordt geleidelijk de
    wetenschap als mensen meer begrijpen, opent.
  • 100:34 - 100:37
    Het is de, dit is wat ik zei,
    een paar leringen geleden,
  • 100:37 - 100:41
    die man heeft de
    veldinteractie niet begrepen
  • 100:41 - 100:45
    tussen het gravitatie- en magnetische
    veld, dat het de energie creëert.
  • 100:45 - 100:49
    Zo krijgt u de wolken
    in rekening gebracht.
  • 100:50 - 100:54
    Zo creëert u de luchtstroom
    op deze planeet.
  • 100:55 - 100:57
    Het is de interactie van de velden,
  • 100:57 - 101:01
    De mens zou moeten kijken als je zegt
    dat het zo'n sfeervolle conditie is,
  • 101:01 - 101:05
    kijk over de positie van de velden
    in de kern van het systeem.
  • 101:05 - 101:09
    In interactie met zijn massa, magma en zijn
    traagheid die het solide deel ervan is,
  • 101:09 - 101:12
    van de materie daarvan.
  • 101:12 - 101:16
    Dan kunnen we duizenden jaren
    voorspellen als u het begrijpt,
  • 101:16 - 101:19
    hoe het weer zal zijn
  • 101:19 - 101:23
    De manier waarop we dit voorspellen, wordt
    de Ma, de Aarde zal in september zijn
  • 101:23 - 101:27
    in deze positie in het zonnestelsel,
    en in oktober in die positie.
  • 101:30 - 101:34
    We moeten de kennis
    verder verdiepen.
  • 101:40 - 101:42
    (JB) Dank je, je gaf me
    veel om na te denken.
  • 101:43 - 101:46
    (MK) Ahh, hoe we het niet denken,
    handelen, je zult het zien.
  • 101:46 - 101:49
    (JB) Oh, we zijn altijd aan het acteren.
    We doen het veel.
  • 101:49 - 101:51
    Meer dan je realiseert.
    (MK) Hartelijk dank,
  • 101:51 - 101:53
    Hartelijk bedankt Jon.
    Dank je.
  • 101:54 - 101:58
    Goedemorgen meneer Keshe.
    (MK) Hallo Azar Ik wachtte op jou.
  • 101:58 - 102:01
    hopelijk zien we u in Teheran
    aan het uiterlijk ervan.
  • 102:01 - 102:04
    (AB) Ja... zeker....
    (MK) Hartelijk dank.
  • 102:04 - 102:07
    (AB) Dank u, meneer Keshe.
    Mijnheer Keshe, laatste keer
  • 102:07 - 102:10
    Ik heb je een paar vragen
    gesteld en ik ga meestal
  • 102:10 - 102:13
    en ik luister er een
    paar keer, want soms
  • 102:13 - 102:18
    Ik moet uw antwoorden ontbinden om
    te zien, de punten op te halen.
  • 102:18 - 102:23
    Dus, zoals ik door mijn dag ging,
    kwam informatie in mijn hoofd.
  • 102:23 - 102:27
    Ben ik correct om te zeggen
    dat wij, alles is een veld,
  • 102:27 - 102:32
    we stromen in het veld, en
    als ik het nummer nummer,...
  • 102:32 - 102:37
    Zeg dat banaan een veld van 10 heeft, als
    ik het veld van 10 in mijn hand maak,
  • 102:37 - 102:41
    Ik kan een banaan krijgen. Ik jij...
    (MK) Je krijgt een veld van de banaan.
  • 102:41 - 102:45
    Dan moet je beslissen of je het wilt
    maken naar Physicality of Banana.
  • 102:45 - 102:49
    (AB) Ik... absoluut... dan ik, als ik een
    heb, als ik een staaf van goud wil hebben
  • 102:49 - 102:54
    welke is 5, als ik het veld van 5 maak,
    kan ik een, een staafje goud krijgen.
  • 102:54 - 102:58
    Dus, als je naar de emotie komt, emotie
    kan ik het ook een nummer geven,
  • 102:58 - 103:06
    zeg liefde is 100, vreugde is
    50, woede is 15, en, en dan...
  • 103:06 - 103:10
    Dan hebben we de lichamelijke
    emotie, en dan ziel emotie.
  • 103:10 - 103:16
    Dus, bijvoorbeeld als jij en
    ik op een situatie staan,
  • 103:16 - 103:19
    en onze relatie tot de
    situatie is hetzelfde
  • 103:19 - 103:23
    en beide zijn blij en
    ons nummer is 50 beide,
  • 103:23 - 103:28
    plotseling met de situatie die we
    observeren, word je boos, drop je tot 15,
  • 103:28 - 103:35
    Ik blijf nog steeds blij, dus als ik 35
    veld heb en ik leen en je leent van mij,
  • 103:35 - 103:39
    Je bent blijf, kan nog steeds
    blij zijn, omdat je tot 50 komt.
  • 103:39 - 103:44
    Dus, er is geen situatie in het leven,
    moet ons boos of verdrietig maken of iets,
  • 103:44 - 103:47
    het gaat allemaal om het veld.
    (MK) gefeliciteerd
  • 103:48 - 103:51
    (AB) Oké. dank je.
    En toen dacht ik nu ..
  • 103:51 - 103:53
    (MK) Dit is, laat me,
    laat me uitleggen,
  • 103:53 - 103:55
    Ik zou graag een beetje willen
    uitbreiden op deze Azarjan.
  • 103:55 - 103:57
    (AB) Dank je wel.
  • 103:57 - 103:59
    (MK) Daarom is er geen
    conflict in het heelal.
  • 103:59 - 104:01
    Er is geen oorlog.
  • 104:06 - 104:07
    Er is geen boosheid.
  • 104:08 - 104:12
    Zoals de Man ontvangt, ontvangt
    de Entiteit zoveel als nodig
  • 104:12 - 104:15
    dat het het evenwicht voldoet.
  • 104:18 - 104:19
    Ga verder.
  • 104:22 - 104:25
    (AB) Oké, dus ik dacht,
    ik weet het niet zeker,
  • 104:25 - 104:29
    Ik denk dat het de ziel is,
    heeft alleen liefde die 100 is,
  • 104:29 - 104:32
    Het kan niets anders
    omdat het de Ziel is.
  • 104:32 - 104:36
    Ziel, als de Ziel geen liefde had, zou
    het niet door het heelal kunnen gaan,
  • 104:36 - 104:39
    Het enige wat Ziel draagt
    is liefde, niets anders,
  • 104:39 - 104:41
    Ziel heeft geen boosheid,
    Soul heeft geen...
  • 104:41 - 104:45
    (MK) Ja, ja, maar wacht, wacht, wacht ..
    Je hebt iets heel belangrijk aangeraakt.
  • 104:45 - 104:47
    Ik zal uitleggen,
    je hebt gelijk,
  • 104:47 - 104:50
    maar laat het me wat
    interessant voor u uitleggen.
  • 104:52 - 104:55
    Dit is onderdeel van het onderwijs
    dat ik niet wilde doen,
  • 104:55 - 104:57
    Je zet het aan, ik
    ga het je vertellen.
  • 104:58 - 105:07
    Dit is jouw ziel, dit is jouw
    hersenen, zoals ik uitgelegd heb.
  • 105:07 - 105:11
    Soul is de hele tijd 100%.
  • 105:13 - 105:20
    Het is de lichamelijkheid van de hersenen
    in de conditie van de fysieke aarde,
  • 105:20 - 105:24
    die de kracht creëert
    die we erger noemen.
  • 105:27 - 105:34
    Ik heb dit net uitgelegd.
    Dus, uw ziel geeft dat altijd 100.
  • 105:35 - 105:46
    Het hangt af van hoe sterk je vangst, dit
    is jou boosheid, dit is voor mij boosheid.
  • 105:46 - 105:50
    Omdat ik meer begreep heb, kwam
    ik dichterbij, meer vrijstaand.
  • 105:50 - 105:52
    Ik word er niet boos op.
  • 105:56 - 106:00
    Aan een andere persoon is dit de
    boosheid omdat het meer los staat
  • 106:00 - 106:03
    uit de fysieke grens
    van het bestaan.
  • 106:04 - 106:10
    Dus wat is woede voor mij, wat ik begrijp,
    boosheid betekent dat ik niet wil accepteren,
  • 106:10 - 106:13
    Ik wil niet nemen, het
    is een groot verschil,
  • 106:13 - 106:17
    maar als je kijkt, de ziel,
    zowel zielen van mij als jij,
  • 106:17 - 106:20
    die dezelfde 100% uitstralen
    altijd.
  • 106:21 - 106:23
    Het is de filterpositie die we erop zetten.
  • 106:30 - 106:32
    Het is de manier waarop we hebben geaccepteerd.
  • 106:35 - 106:41
    Ik heb dit heel recent uitgelegd, met
    betrekking tot kindermishandeling.
  • 106:42 - 106:47
    In het westen zeggen we 18 jaar
    oud, is het volwassenheidspunt.
  • 106:48 - 106:51
    In de Islam trouwen zij met een 9-jarige.
  • 106:53 - 106:57
    En de islamitische wereld heeft
    dit aanvaardbaar geaccepteerd.
  • 106:58 - 107:01
    Waar in de anderen doen we het niet.
  • 107:02 - 107:07
    Waarmee accepteren we, omdat het de manier
    is waarop we de conditie hebben aanvaard.
  • 107:07 - 107:09
    Hierdoor doen we het niet.
  • 107:11 - 107:16
    Het is hoe, wat het ons betekent om
    het punt van acceptatie te zijn.
  • 107:22 - 107:24
    In hoe we het voelen.
  • 107:24 - 107:28
    En wat we hebben geaccepteerd,
    worden de acceptatiegrens.
  • 107:28 - 107:33
    Hoe sommige mensen, voor hen misdaad is normaal.
    Ze beroven elke dag, en ze doden elke dag.
  • 107:33 - 107:36
    Ze worden gebeld, wat
    je ook wilt bellen.
  • 107:36 - 107:39
    Aan de anderen gaan ze naar het
    andere einde van de wereld,
  • 107:39 - 107:43
    om een mier te passeren dat je
    je voet er niet op kan zetten.
  • 107:44 - 107:46
    Dat het het zou kunnen schaden.
  • 107:50 - 107:55
    Het is wat we hebben geaccepteerd, in het
    begrijpen van begrip van het gevoel.
  • 108:04 - 108:07
    (AB)... Dank je wel, meneer Keshe.
    Mijnheer Keshe, ik begrijp dit deel nu,
  • 108:07 - 108:11
    nu heb ik een nieuwe vraag.
    Je was het maar over, we elke Soul,
  • 108:11 - 108:15
    ieder van ons moet ons eigen gedrag doen,
    als we naar de verkeerde weg gaan,
  • 108:15 - 108:18
    we zouden niet moeten betekenen dat we
    niet andere mensen moeten beschuldigen.
  • 108:18 - 108:23
    Mijn vraag is, er zijn...
    duizend mensen in Syrië worden gebombardeerd,
  • 108:23 - 108:27
    ze doen niets verkeerd, we hebben een
    verkeerd gedrag, die hen bombardeert,
  • 108:27 - 108:31
    dus wat is er aan de hand?
    Ik bedoel dat ze het niet doen ..
  • 108:31 - 108:34
    (MK) Ga en praat, ga spreek met degenen
    die hun kinderen hebben genomen
  • 108:34 - 108:37
    naar de Bahama's voor een vakantie
    door die bommen te verkopen.
  • 108:38 - 108:40
    Ga en vraag wat er mis is.
  • 108:40 - 108:44
    (AB) Ja, maar als deze mensen
    klachten, is hun klacht juist omdat,
  • 108:44 - 108:46
    we doen hun slechte zaak,
  • 108:46 - 108:49
    dan zitten ze rustig
    thuis en als ze komen...
  • 108:49 - 108:57
    (MK) Ja maar, maar dit is wat we hebben
    opgezet, deze One Nation, One Planet,
  • 108:58 - 109:05
    Dit is wat wij noemen, ik noem dit,
    ik noem dit, "Moord per volmacht."
  • 109:07 - 109:12
    Het is niet de man die de bom
    schiet of de bom vrijlaat.
  • 109:13 - 109:16
    Je moet teruggaan naar de man
    die de bom heeft gemaakt en nu,
  • 109:16 - 109:19
    hij had een krip die betaald werd
    om meer bommen te produceren,
  • 109:19 - 109:23
    en hij kreeg daarvoor een bonus en
    zit in de Bah, in een vakantiehuis,
  • 109:23 - 109:26
    of in een mooie plek
    op het strand ergens.
  • 109:26 - 109:30
    Omdat hij produ ..
    Dit is wat de man moet begrijpen,
  • 109:30 - 109:34
    Het is niet de man die de bom
    vrijlaat, nu begrijpen we het nu,
  • 109:34 - 109:37
    de man die de commissie zelfs heeft
    gekregen om de bom te maken,
  • 109:37 - 109:40
    de man die aan de bom
    dacht, nu begrijpen we het,
  • 109:40 - 109:42
    hun ziel is verantwoordelijk
    voor hun lichamelijkheid
  • 109:42 - 109:45
    Daarom is er zo veel Kanker
    in de Verenigde Staten,
  • 109:45 - 109:49
    waarom is er zo veel probleem met
    mensen in de Verenigde Staten.
  • 109:49 - 109:52
    Vraag hoeveel zielen ze in de
    afgelopen 50 jaar hebben gedood.
  • 109:56 - 109:58
    Want nu begrijpen we het.
  • 109:58 - 110:02
    Het is niet dat ze een bom doden op
    mensen die thuis zitten in Syrië.
  • 110:02 - 110:04
    Het is de bom die
    de commissie heeft
  • 110:04 - 110:08
    vervaardigd in Arizona of
    Californië of waar dan ook.
  • 110:08 - 110:12
    En dan, de man die het vlees aan de man heeft
    verkocht om te eten om de vakantie te hebben
  • 110:12 - 110:15
    omdat hij weet, "Hallo, meneer, hoe
    is het werk? U bent de directeur van
  • 110:15 - 110:19
    zo'n bomfabriek. Ik weet dat ik voed.
    Ik ben er verantwoordelijk voor. "
  • 110:19 - 110:21
    Dit is wat moet worden begrepen.
  • 110:21 - 110:24
    Daarom steunen we de
    Chinese regering.
  • 110:24 - 110:29
    Een vreedzame daad, begrepen ze.
    zij begrijpen het.
  • 110:30 - 110:34
    En we zien alle problemen die
    uit de Verenigde Staten komen.
  • 110:34 - 110:37
    Alle Europese landen die
    oorlog en wapens promoten.
  • 110:37 - 110:42
    Ze betalen. Kijk naar de
    besmettingen in deze samenlevingen.
  • 110:44 - 110:47
    Want nu zijn ze collectief
    verantwoordelijk voor hun daad,
  • 110:47 - 110:49
    omdat we het nu begrijpen.
  • 110:49 - 110:53
    U plaatst een magneet op de tafel, en
    u gooit een magneet in het midden.
  • 110:53 - 110:56
    Kijk hoe de andere magneten uit
    de verte komen en ver weg.
  • 110:56 - 110:58
    Ze gaan gescheiden.
  • 110:58 - 111:02
    Omdat ze afstand doen van de realiteit
    van de positie van het centrum.
  • 111:03 - 111:06
    Dit is wat we moeten leren.
  • 111:07 - 111:11
    En dan zal niemand zelfs
    denken om een kogel te maken.
  • 111:11 - 111:15
    Laat het metaal, dat het voor
    de kogel gebruikt kan worden.
  • 111:16 - 111:20
    Ik heb massale contracten ontvangen om
    metalen te sturen naar de wapenfabrikant.
  • 111:20 - 111:23
    Ik ben verantwoordelijk voor de
    soldaten die in Syrië sterven.
  • 111:23 - 111:28
    En ik betaal door mijn kinderen, naar
    kanker, naar alles wat er gebeurt.
  • 111:29 - 111:33
    We moeten begrijpen dat we
    verantwoordelijk zijn voor collectief.
  • 111:33 - 111:36
    Gedrag van het eindproduct.
  • 111:38 - 111:42
    Ik hoop dat ik je Azar heb geantwoord?
  • 111:44 - 111:45
    Een andere vraag?
  • 111:45 - 111:49
    (AB) Dank u, meneer Keshe. Dat was
    dat, dat was correct. Dank je.
  • 111:50 - 111:55
    Goedemorgen, mijnheer Keshe.
    Het is Rui spreken, uit Portugal
  • 111:55 - 111:58
    (MK) Ja, goede dag of goede morgen.
    Of goede middag.
  • 111:59 - 112:03
    (RP) Ik heb een vraag om hier enkele
    punten te verduidelijken, dat?
  • 112:03 - 112:05
    (MK) U moet uitleggen wie
    u bent, alstublieft.
  • 112:06 - 112:11
    (PR) Ik vertelde al, misschien
    niet geluisterd, niet luid genoeg
  • 112:11 - 112:15
    (MK) U bent lid van
    de Universele Raad.
  • 112:15 - 112:19
    (RP) precies. En ik
    representeer de Portugese taal.
  • 112:19 - 112:21
    (MK) Hartelijk dank.
  • 112:21 - 112:28
    (RP) En mijn vraag, het zit in de lade.
    het is hier, eerder in je brein
  • 112:28 - 112:35
    wij tonen ons ongeveer
    het is van de ziel
  • 112:37 - 112:46
    Verschillende... de goden, de
    vreugde, de emoties en de pijn
  • 112:46 - 112:50
    En ik begreep al dat er verschil
    is tussen emotie van de ziel
  • 112:50 - 112:53
    en emotie van de lichamelijkheid
  • 112:53 - 113:00
    Het is mijn zorg dat het is...
    de...
  • 113:00 - 113:09
    van de manipulatie van de emoties
    op het licht van de ziel
  • 113:10 - 113:18
    Ik vind het een probleem van
    het menselijk wezen hier.
  • 113:19 - 113:23
    Dus wordt het gemanipuleerd,
    het is niet te laten zien.
  • 113:23 - 113:30
    En het wordt gemanipuleerd voor de geest...
    geest ik noem 'gedachten'.
  • 113:30 - 113:34
    En de gedachten, de geest
    wordt gemanipuleerd door
  • 113:34 - 113:41
    je weet bijvoorbeeld door hypnose
    en veel verschillende invloed.
  • 113:41 - 113:48
    Dus, wat ik graag wil uitleggen is hoe
    het... dat werkt en hoe je kan zijn
  • 113:48 - 113:54
    daarvoor zijn, voor onze
    ziel, schijnen, compleet.
  • 113:54 - 113:56
    Dank u, het is mijn vraag.
  • 113:56 - 113:57
    (MK) Hartelijk dank.
  • 113:57 - 114:04
    Je moet de positie van je
    ziel en je fysiek begrijpen,
  • 114:04 - 114:09
    ten aanzien van het veld, gravitatieveld
    als sterkte van de aarde,
  • 114:09 - 114:16
    is relevant. Heeft een relevantie.
    En hoe je erin geslaagd bent om te positioneren
  • 114:16 - 114:21
    je ziel ten aanzien van de fysieke aard van
    het aarde's gravitatie-magnetische veld
  • 114:22 - 114:27
    We zien dat sommige naties rustig
    zijn, omdat in dat gebied,
  • 114:27 - 114:34
    De veldsterkte van het mengsel, samenstelling
    van het MaGrav van de centrale kern,
  • 114:34 - 114:37
    en de traagheid
    van een zaakdeel,
  • 114:37 - 114:44
    creëert een voorwaarde die meer in de richting van
    een vreedzaam emotie deel, vreugdevolle deel, of
  • 114:44 - 114:51
    Hou van een deel van ons bestaan.
    Of de gebruikte en gebruikte materialen
  • 114:51 - 114:58
    door de man in die positie verheft, voedt
    de sterkten om meer van dit niveau te zijn.
  • 114:58 - 115:02
    Wat betekent dat meer energie op
    dit niveau wordt geabsorbeerd
  • 115:02 - 115:03
    in de hersenen van de man.
  • 115:05 - 115:09
    Dus, nu begrijpen we, zoals ik eerder
    in het onderwijs heb uitgelegd,
  • 115:09 - 115:13
    Onze zielinteractie, onze
    fysieke manifestatie.
  • 115:14 - 115:20
    In wezen is de Ziel een Giver, maar
    in interactie in de veldomgeving
  • 115:21 - 115:24
    en wat zou in het fysieke deel
    van ons worden verbruikt,
  • 115:24 - 115:29
    die het bestaan van
    de emotie beïnvloedt
  • 115:29 - 115:32
    in de ziel van de man, in
    de hersenen van de man
  • 115:32 - 115:36
    Je moet iets heel simpel realiseren.
    Dit is het lichaam van de man.
  • 115:36 - 115:40
    Ik leg het gewoon uit.
    Dit is, laten we zeggen,
  • 115:45 - 115:53
    we verbruiken, laten we zeggen,
    veel eten, dat is zeer hoog in,
  • 115:53 - 115:56
    laten we zeggen, magnesium.
    Of laten we zeggen, Zink.
  • 115:57 - 116:04
    Ons lichaam, het fysieke deel, heeft
    zijn eigen emotionele veldsterkte.
  • 116:04 - 116:07
    Van, Veld Sterkte Zink.
  • 116:07 - 116:13
    Maar onze fysieke hersenen hebben
    hetzelfde, die van de sterker is.
  • 116:13 - 116:17
    Dus, zoals u ziet, beïnvloedt ons
    voedsel onze emotie in ons lichaam.
  • 116:17 - 116:22
    Het is niet dat het daar gaat,
    het begint in het fysieke deel,
  • 116:22 - 116:30
    die het interactie heeft, beïnvloedt het deel
    dat verbonden is met het hersengedeelte,
  • 116:30 - 116:33
    die uit het centrum van
    de ziel van de man komt.
  • 116:33 - 116:38
    Wat uitstraalt, dat zit
    de ziel van de man.
  • 116:41 - 116:47
    Naarmate we meer gaven worden, hoe
    dichterbij komen we in ontvangst.
  • 116:47 - 116:52
    Dus, hoe zien we waarom de
    Fransen zo romantisch zijn?
  • 116:52 - 116:54
    Kijk hoe ze eten.
  • 116:55 - 117:01
    Waarom zij... Ik verklaar altijd
    tussen Pakistan en India?
  • 117:01 - 117:02
    Het is hetzelfde land.
  • 117:03 - 117:08
    Nu is het het voedsel dat een andere
    dimensie van grotere pakketten brengt.
  • 117:08 - 117:10
    Meer, minder energie.
  • 117:12 - 117:16
    Nog een seconde, alstublieft.
    Ik moet een deur beantwoorden. Een momentje.
  • 117:35 - 117:40
    Dit is wat we moeten begrijpen.
    Dit is het niveau van de positie.
  • 117:43 - 117:49
    Dit moeten we vandaag begrijpen, omdat
    we dit nooit eerder hebben uitgelegd.
  • 117:50 - 117:52
    Want we waren niet volwassen
    genoeg om te begrijpen.
  • 117:52 - 117:55
    Nu, zoals we leren, begrijpen we meer.
  • 117:55 - 118:00
    Als je naar India en Pakistan kijkt, zijn
    ze hetzelfde bloed waar ze vandaan komen.
  • 118:01 - 118:11
    In een andere manier van overtuigen
    consumeren ze, ze gebruiken, ze toepassen
  • 118:12 - 118:22
    andere manier van eten dat de energie van het
    fysieke deel ervan invloed heeft op hun emotie.
  • 118:23 - 118:28
    Wat betekent dat, als je er naar kijkt,
    is dat wat ze in hun fysieke deel zetten,
  • 118:28 - 118:33
    dat is dit deel uw gasvormige deel,
    dit deel is uw materie-fysieke deel
  • 118:33 - 118:36
    van de aarde, want nu heeft het
    bloed, ze begrijpen wat er gebeurt.
  • 118:36 - 118:43
    Dit beweegt om dat te omarmen.
    Dus, de hele partij is niet begrepen.
  • 118:45 - 118:51
    Dit zijn wij, die de vooruitgang
    in kennis moeten begrijpen,
  • 118:51 - 118:58
    om meer te begrijpen en te kunnen gebruiken
    om onze eigen ziel op te heffen,
  • 118:58 - 119:03
    verheffen, absorberen, dichter
    bij onze ziel worden.
  • 119:05 - 119:10
    Dat komen we dichterbij...
    De Ziel, kracht blijft voor duizenden
  • 119:10 - 119:13
    van jaren, miljoenen jaren
    hetzelfde als het is gecreëerd.
  • 119:13 - 119:17
    Het is ons die ons verheffen om dichterbij
    te komen, en als we dichterbij komen,
  • 119:17 - 119:21
    de fysiek op dit niveau
    wordt irrelevant.
  • 119:21 - 119:25
    Als we volwassen genoeg zijn
    om in de ruimte te gaan,
  • 119:25 - 119:29
    dan is het Gravitatiegebied van
    de Aarde irrelevant geworden.
  • 119:32 - 119:38
    Dan worden we losgekomen van dit
    deel, dat verbonden is met de Aarde.
  • 119:38 - 119:45
    We werken meer aan het lichamelijke
    deel wanneer we op deze planeet zijn,
  • 119:45 - 119:49
    en we werken minder als we
    in een andere dimensie gaan.
  • 119:49 - 119:54
    Wat betekent dat, als we in het Soul-gebied
    werken, wat het gasvormige deel betreft,
  • 119:54 - 119:57
    het is minder materie
    recht, kracht,
  • 119:57 - 120:01
    op het niveau van de materie van de
    toestand van het lichaam van de mens
  • 120:01 - 120:05
    En dan worden we, wat
    we in de ruimte worden.
  • 120:07 - 120:13
    Zo wordt het voedsel dat we eten, een
    interactie met de ziel die we hebben.
  • 120:14 - 120:19
    Zwakker voedt de sterker, dus nu is de
    sterker die de Ziel van de Mens is,
  • 120:19 - 120:24
    moet een deel van zijn energie gebruiken
    om het zwakkere deel te voeden.
  • 120:26 - 120:28
    Vlees is zwak,
  • 120:32 - 120:34
    maar meer daarvan.
  • 120:37 - 120:43
    De vegetatie is veel sterker, maar
    aan de hand van de ziel van de man.
  • 120:44 - 120:47
    Dit is wat we moeten begrijpen,
    dan kunnen we aanpassen.
  • 120:51 - 120:57
    (RP) Dank u, meneer Keshe, kan ik
    nog een keer naar de vraag gaan?
  • 120:58 - 121:03
    (MK) Ja.
    (RP)... Ik zag de trekking die je plaatste...
  • 121:03 - 121:10
    Tenminste... in de hersenen...
    Dat gaat extreem toe,
  • 121:10 - 121:18
    naar het centrum van waar is de ziel van
    de man, en dat was dat je pijn schreef,
  • 121:19 - 121:22
    en dan vreugde, en dan
    liefde, dan gedachten.
  • 121:23 - 121:31
    Dus in deze volgorde...
    en daar is zijn brein goed aan het volgen
  • 121:31 - 121:40
    mijn bezorgdheid is hoe je het licht
    van de ziel door dit pad kan brengen,
  • 121:40 - 121:47
    ... door gedachten, omdat onze
    gedachten worden gemanipuleerd
  • 121:47 - 121:55
    door voedsel zoals we het laten zien, zo zeker
    en veel dingen, en door onze gedachten,
  • 121:55 - 122:00
    ... verschillende ideeën dingen
    die het milieu op ons zetten.
  • 122:00 - 122:12
    Dus, wat je kan doen om de sluier te overwegen
    dat het tussen de Ziel en onze gedachten is,
  • 122:12 - 122:15
    en die manipulatiepotlood
    om de man te voeden?
  • 122:15 - 122:21
    Hoe bepaalt u het
    voedsel, wat nog meer?
  • 122:23 - 122:27
    (MK) Laat me het op een andere
    manier, collectief, uitleggen.
  • 122:27 - 122:37
    Als we dit noemen het veld dat
    voortkomt uit de ziel van de man.
  • 122:47 - 122:57
    Dan, als we de hersenen van
    de Man daarin plaatsen,
  • 123:07 - 123:16
    dan leggen we de lichamelijkheid daarin
    in, als dit uw oor is en dit is uw oor,
  • 123:16 - 123:24
    en dit is jouw schedel, dit
    deel ervan, is je bovenarm,
  • 123:24 - 123:27
    dit deel van het is
    je vingers en hand,
  • 123:28 - 123:34
    dit deel van het is je emotie
    van verschillende sterkte,
  • 123:34 - 123:44
    dit deel van het is dichter bij totaliteit, onze
    gedachten zijn heel erg als je er naar kijkt,
  • 123:46 - 123:50
    is de krachtveld van de totaliteit.
  • 123:55 - 124:01
    Maar omdat het ons ziel raakt,
    hebben we toegang tot het totaal.
  • 124:11 - 124:19
    Dan begrijpen we nu dat zelfs de velden
    van de aarde interactie hebben met ons,
  • 124:20 - 124:26
    met onze emotie, met onze gevoelens,
    met onze zielenvelden uitgestraald.
  • 124:26 - 124:31
    Dan begrijpen we dat dit in elke
    richting kan worden verplaatst.
  • 124:46 - 124:49
    Dit is belangrijk voor ons om te begrijpen.
  • 124:50 - 124:54
    Dan begrijpen we de gedachte over
    het spectrum, niet alleen een.
  • 125:02 - 125:05
    Ik hoop dat ik het antwoord heb
    geholpen, als je goed bent?
  • 125:28 - 125:29
    Een andere vraag?
  • 125:39 - 125:41
    (RP) Dank u, meneer Keshe,
    ik wil het gewoon weten
  • 125:41 - 125:46
    hoe om de manipulatie van de
    gedachten van de man te bevrijden
  • 125:46 - 125:51
    van buitenkant van hem zonder zijn wil.
    Dat is alles.
  • 126:03 - 126:08
    (RC) We hebben Erik met zijn hand
    omhoog, misschien heeft hij een vraag?
  • 126:10 - 126:17
    Erik komt je mike daar open,
    ik kan je daarbij helpen.
  • 126:18 - 126:20
    U bent ongemerkt, ga verder.
  • 126:20 - 126:32
    (EK) Hallo, het is Erik uit Denemarken.
    Hallo meneer Keshe... Je vroeg me om terug te keren
  • 126:32 - 126:39
    ... Wat het verwarmingssysteem betreft, en
    ik heb verschillende dingen geprobeerd,
  • 126:39 - 126:49
    en ten eerste kan ik zeggen dat het Zweedse
    huis geen zakken in alle kamers heeft.
  • 126:50 - 126:56
    En ik was er een week geleden,
    en de temperatuur in het huis
  • 126:57 - 127:05
    was, de lucht temperatuur in het
    huis was rond 19 graden, en Celsius.
  • 127:05 - 127:16
    En... dan heb ik nog wat meer tassen toegevoegd aan
    de, naar de laatste kamers, en ook aan de kelder,
  • 127:16 - 127:24
    en terwijl er was, de temperatuur
    steeg tot 21 graden Celsius.
  • 127:24 - 127:32
    En Paul ex... ex... vertelde mij dat
    deel van deze temperatuur stijgt
  • 127:32 - 127:39
    was te wijten aan mijn eigen veld....
    De reden dat het er werkt,
  • 127:39 - 127:46
    is waarschijnlijk omdat er een
    energievlek is 4 meter van het huis,
  • 127:46 - 127:53
    en dit noemt Paulus...
    'energie in het milieu'.
  • 127:53 - 128:00
    Maar ik, toen ik meer tassen voegde...
    naar de overige kamers, het werkte prima,
  • 128:00 - 128:06
    en het was erg leuk voor mij om te zien dat
    het zonder mijn aanwezigheid gewerkt heeft,
  • 128:06 - 128:11
    en het werkt zonder koperen platen,
    nanocoated koperen platen,
  • 128:11 - 128:17
    en het werkt zonder mij het hele
    huis te spuiten met de CO2 GANS,
  • 128:17 - 128:21
    die ik in Denemarken
    thuis heb gedaan.
  • 128:21 - 128:31
    En ik heb ook deze test gedaan die je me heeft
    gevraagd, waar ik de hoeveelheid CH3 verhoogde,
  • 128:32 - 128:40
    ... Liquid Plasma water, en het
    resultaat is heel vreemd voor mij,
  • 128:40 - 128:48
    want binnen een paar minuten stijgt
    de temperatuur ongeveer een graad,
  • 128:49 - 128:51
    en dan gaat het weer terug.
  • 128:51 - 128:57
    Misschien een beetje meer dan het was, maar bijna
    terug naar de oorspronkelijke temperatuur.
  • 128:58 - 129:04
    En dat weet ik zeker dat er
    een goede uitleg hiervoor is,
  • 129:05 - 129:07
    Ik weet het niet, ik kan het geven.
  • 129:11 - 129:14
    Dus wat is dat, wat zeg je daarover?
  • 129:17 - 129:20
    (MK) Ik was er niet,
    ik ben net gevallen.
  • 129:20 - 129:23
    Dus ik ben niet underst, ik
    heb je vraag niet gekregen.
  • 129:24 - 129:27
    (EK)... Hoeveel kreeg je?
  • 129:27 - 129:31
    (MK) Ik heb je
    helemaal niet gehoord.
  • 129:31 - 129:35
    (EK) Oké. Dus, meneer Keshe,
    ik ben Erik uit Denemarken.
  • 129:36 - 129:42
    We hebben het over het verwarmingssysteem
    gehad, en u vroeg me om terug te komen,
  • 129:42 - 129:52
    met een test, met de CH3, CH3 toevoegen aan
    a, naar een kamer, en de resultaten daaruit
  • 129:53 - 129:59
    is dat toen ik de hoeveelheid CH3
    vloeibare plasma in een kamer verhoogde,
  • 130:00 - 130:04
    de temperatuur stijgt na een
    paar minuten ongeveer een graad
  • 130:04 - 130:07
    en dan gaat het weer terug.
    Misschien niet helemaal terug, maar ik...
  • 130:07 - 130:11
    (MK) Kun je... Kan je mij uitleggen
    waar je de CH3 hebt toegevoegd?
  • 130:11 - 130:15
    Hoe heb je de CH3, in, in de
    zakken of in een kern toegevoegd?
  • 130:15 - 130:19
    Is de dynamische of een statische?
    (EK) Nee, nee. Het is... Het is statisch.
  • 130:19 - 130:26
    Het is gewoon... sommige tassen,...
    plastic zakken met een vloeistof GANS,
  • 130:26 - 130:28
    Een vloeibaar GANS water,
  • 130:29 - 130:33
    Nee, een vloeibaar-plasma water. Ja.
  • 130:33 - 130:36
    (MK) De temperatuur kwam
    na een tijdje terug
  • 130:36 - 130:39
    hetzelfde als voorheen,
    min of meer?
  • 130:39 - 130:42
    (EK) Ja, misschien een beetje
    hoger, maar niet veel.
  • 130:43 - 130:46
    (MK) Maar heb je...
  • 130:47 - 130:52
    probeerde te testen,
    als bijvoorbeeld...
  • 130:52 - 130:54
    Er is iets voor ons om te leren.
  • 130:54 - 131:03
    Als u verder een halve meter verder gaat,
    heeft de afmeting van het veld uitgebreid?
  • 131:04 - 131:09
    Nu, als je voor dekking was,
    laten we tien meter zeggen,
  • 131:09 - 131:14
    bedek je nu tien en een half meter of
    elf meter met dezelfde temperatuur?
  • 131:15 - 131:16
    Begrijp je dat?
  • 131:17 - 131:20
    (MK) dan. Ja (EK) Ja
    maar [onhoorbaar]
  • 131:20 - 131:25
    (MK) Dit zal heel interessant
    zijn als de... de temperatuur
  • 131:26 - 131:29
    ... Dit is alleen voor ons dat je
    het testen, dus je bent onze cavia.
  • 131:29 - 131:31
    Jij... je meldde het,
    het is jouw baby.
  • 131:31 - 131:37
    Dus, als u ons kunt verklaren, als
    u heeft, als dit de kamer is,
  • 131:38 - 131:40
    en je zet je tas hier
  • 131:41 - 131:42
    en een
  • 131:43 - 131:47
    laten we zeggen voordat
    je altijd overweegt
  • 131:47 - 131:51
    dit is, alleen u beschouwd als meting
    van de temperatuur in de kamer,
  • 131:51 - 131:55
    nu is het verhoogd naar
    nog een halve meter meer?
  • 131:55 - 132:01
    Want nu is de helft van een halfmeter
    op 22 graden of 23 graden.
  • 132:04 - 132:08
    Dit is, dit is wat we hebben, dit
    is de uitbreiding van het veld.
  • 132:10 - 132:13
    Het zal interessant zijn om te zien, is...
  • 132:13 - 132:16
    Heeft u het veranderd in alle
    kamers of in slechts één kamer?
  • 132:18 - 132:24
    (EK)... Hier ben ik... Ik ben net veranderd.
    Ik heb het eigenlijk in twee kamers veranderd.
  • 132:24 - 132:26
    Maar je moet het weten
  • 132:27 - 132:34
    Je moet dat weten... Ik heb... vier,
    vier zakken van het vloeibaar-plasma,
  • 132:34 - 132:38
    en ze zijn aan elke muur gelegen.
    Dus als ik naar buiten ga,
  • 132:38 - 132:44
    Ik ga buiten het huis behalve, ja,
    als we het huis hebben is het een
  • 132:44 - 132:47
    er is twee kamers in de
    breedte van het huis,
  • 132:47 - 132:50
    dus in de keuken...
    (MK) Kan ik, ja,
  • 132:50 - 132:53
    ja, laat me, laat me...
    Ik ga altijd terug naar dit.
  • 132:53 - 132:55
    Het is heel interessant
    wat je doet.
  • 132:55 - 132:58
    Min of meer einde van de
    zomer in de winter worden,
  • 132:58 - 133:03
    Wat zal interessant zijn,
    je houdt deze tassen hier.
  • 133:03 - 133:06
    En wanneer het komt,
    de sneeuw tijd,
  • 133:06 - 133:10
    waar zou je het smelten van
    de sneeuw buiten zien?
  • 133:11 - 133:13
    (EK) Ja.
    (MK) Je gaat om de velden
  • 133:13 - 133:15
    niet met materie,
    waar je de tas zet
  • 133:15 - 133:18
    Is hoeveel het veld is bedekt.
  • 133:19 - 133:20
    (EK) Ja.
  • 133:21 - 133:24
    (MK) Het zal interessant
    zijn als u ons laat weten.
  • 133:24 - 133:28
    Oke. Nu verhoogde je het door...
    en dan na een tijdje kwam het hetzelfde.
  • 133:28 - 133:34
    Maar is de uitbreiding van het veld
    uitgebreid van 10 meter tot 11 meter?
  • 133:34 - 133:38
    (EK) dat zou ik verwachten.
    (MK) Ja, dus nu jij
  • 133:38 - 133:40
    staat 22 is een gebalanceerde temperatuur,
  • 133:41 - 133:43
    Ja of 23?
    (EK) Ja.
  • 133:44 - 133:49
    (MK) Dus met de muren van
    het huis en alles anders
  • 133:49 - 133:53
    dit veld blijft op 22 - 23.
    We weten dit.
  • 133:53 - 133:56
    Nu bevestig je het.
  • 133:56 - 133:58
    Maar wat zal interessant
    zijn als de winter komt
  • 133:59 - 134:04
    als je CH3 meer aan de muurkant
    of het hele huis bijhoudt,
  • 134:04 - 134:06
    zou je de barrière van
    de 22 graden duwen
  • 134:06 - 134:11
    verder naar de
    buitenmuur van het huis?
  • 134:13 - 134:18
    Ik denk dat ik zou...
    misschien zou ik moeten proberen...
  • 134:19 - 134:25
    om daadwerkelijk de hoeveelheid... te verhogen
    Vloeistof-Plasma in, in het ene uiteinde van het huis
  • 134:25 - 134:30
    en niet in de rest. Dus in de woonkamer hier
    aan het noordelijke uiteinde van het huis
  • 134:30 - 134:37
    als ik zeg dat ik... in de eerste plaats zou ik
    de speciale GANSes van Paul kunnen gebruiken
  • 134:37 - 134:40
    nog sterker velden maken.
    En dan kon ik...
  • 134:40 - 134:44
    (MK) Wat gebruikt GANSes?
    Sorry, wat gebruik je GANSes?
  • 134:44 - 134:49
    (EK) De GANSes ik, die ik nu
    gebruikt, is door Eva geproduceerd.
  • 134:49 - 134:53
    Maar ik heb GANSes, ik kom uit Paulus die
    hij met zijn gedachten gemaakt heeft.
  • 134:53 - 134:57
    (MK) Ja, maar wat zijn deze in GANSes?
    Welke GANSes hebben we het over?
  • 134:57 - 135:00
    (EK) We hebben het over de
    vier fundamentele GANSes
  • 135:00 - 135:06
    De CUO.
    (MK) CH3, COU, CO2 en
  • 135:06 - 135:08
    (EK) Zink (MK) ZnO. Ja
  • 135:08 - 135:09
    (EK) Ja.
  • 135:10 - 135:15
    En... ik heb ook overwogen om...
    Paul's GANSes proberen.
  • 135:15 - 135:19
    En misschien moet ik hier in de woonkamer
    proberen om een... te vervangen
  • 135:19 - 135:25
    de, de tassen met Eva's GANSes naar de...
    naar Paul's GANSes
  • 135:25 - 135:30
    en probeer misschien drie,
    drie tot vier keer meer
  • 135:30 - 135:33
    volume van het vloeibaar-plasma.
  • 135:33 - 135:37
    Omdat ik denk dat dat alles was,
    hebben we ook de velden vergroot.
  • 135:40 - 135:44
    (MK) Laat ons weten.
    Vergeet niet dat je een factor hebt
  • 135:44 - 135:46
    Het zal heel interessant zijn om te weten.
  • 135:46 - 135:52
    Is het warmer op de begane grond of is
    het kouder op de eerste verdieping?
  • 135:54 - 135:56
    (EK) Het is een, een beetje
    kouder op de eerste verdieping.
  • 135:56 - 136:02
    Misschien is het ongeveer een graad kouder op
    de eerste verdieping dan de tweede verdieping.
  • 136:03 - 136:07
    En dat moet je weten...
    (MK) Mijn huis kouder op de begane grond
  • 136:07 - 136:09
    dan de bovenste verdieping.
  • 136:10 - 136:11
    (EK) Ja. Een klein beetje
  • 136:11 - 136:16
    Je weet... je moet weten dat mijn huis
    aan de ene kant is het twee verhalen,
  • 136:16 - 136:20
    en aan de andere kant
    is het één verhaal.
  • 136:20 - 136:25
    Dus een deel van de onderste
    kamers zijn kelder kamers
  • 136:25 - 136:32
    en de anderen staan alleen vrij in of
    evenals in een normaal huis op de grond.
  • 136:34 - 136:42
    Maar als ik de temperatuur op de
    verdieping van het onderste niveau meet
  • 136:42 - 136:47
    daar heb ik ongeveer
    22 graden op de vloer.
  • 136:52 - 136:58
    En zoals ik zei... de laatste
    keer heb ik, ik heb MaGrav...
  • 136:58 - 137:03
    aan het noordelijke uiteinde van het
    huis, en deze effecten van de verwarming
  • 137:04 - 137:07
    gaat door in het zuidelijke deel van het huis
  • 137:08 - 137:12
    op de eerste verdieping
    op de keldervloer.
  • 137:12 - 137:18
    het is... ik vind dit geweldig dat....
    Want voordat ik de MaGrav kreeg
  • 137:18 - 137:22
    Ik had een zeer zwak verwarmingseffect
  • 137:23 - 137:26
    Ik voelde dat er iets was,
    misschien een beetje effect
  • 137:26 - 137:30
    een beetje meer temperatuur in het
    huis dat ik zou moeten verwachten
  • 137:30 - 137:34
    zonder verwarming, maar zo snel
    als ik de MaGrav installeer
  • 137:34 - 137:36
    dan begon de verwarming te werken.
  • 137:42 - 137:46
    (MK) Dit is wat we zien. Wij
    ontwikkelen hier technologieën voor
  • 137:46 - 137:47
    voor commercialisering.
  • 137:48 - 137:53
    Omdat 22 graden het
    plezierveld van de Mens zijn
  • 137:53 - 137:56
    waar we comfortabel mee werken
  • 137:56 - 138:02
    De, waar we naar kijken in Ghana
    in het produceren van materialen
  • 138:02 - 138:05
    dat we het gevoel 20 niet nodig
    hebben, wat noem je het,
  • 138:05 - 138:08
    30 en 40 graden binnen
  • 138:08 - 138:12
    We kunnen ons ervan isoleren door gebruik
    te maken van verschillende MaGravs
  • 138:12 - 138:15
    of andere GANSes.
  • 138:15 - 138:21
    We weten dat het kan gebeuren.
    En als je naar de geschiedenis van de man kijkt,
  • 138:21 - 138:28
    wij, wij, we zouden in de log houses kunnen
    wonen of we wonen in huizen met een stro
  • 138:28 - 138:30
    Het voelt warm.
  • 138:30 - 138:34
    Want de structuur op dat moment wanneer
    het nat wordt, op zoveel manieren
  • 138:34 - 138:40
    Het maakt vrij of werkt met de
    GANS van het materiaal of het hout
  • 138:40 - 138:42
    dan een stenen huis
  • 138:42 - 138:43
    een combinatie
  • 138:44 - 138:46
    Dus wat we proberen te doen is beginnen
    met het plaatsen van een rietje
  • 138:46 - 138:49
    we mengen in het GANS materiaal.
  • 138:49 - 138:53
    die de overdracht van energie en een
    evenwichtig systeem mogelijk maakt.
  • 138:53 - 138:55
    We hebben hier een aantal
    tests gedaan in Ghana.
  • 138:56 - 138:59
    En het is een zeer interessante
    data die eraan komt.
  • 138:59 - 139:01
    Er is meer onderzoek nodig om te doen.
  • 139:01 - 139:06
    Zo kunnen we...
    ... omstandigheden die de temperatuur binnenin
  • 139:06 - 139:09
    Blijf altijd ongeveer
    20 tot 22 uur.
  • 139:11 - 139:14
    Op een manier introduceren
    we een 'dynamische stro'
  • 139:14 - 139:17
    als je het noemt, in de
    structuur van het huis
  • 139:21 - 139:22
    ... dan...
    (EK) Wij zijn...
  • 139:23 - 139:24
    (MK) Pardon?
  • 139:24 - 139:28
    (EK) Ja, dit is heel interessant, en dit
    wordt gewaardeerd voor nieuwe huizen.
  • 139:28 - 139:33
    Maar zoals u waarschijnlijk
    weet, werk ik ook aan iets
  • 139:33 - 139:39
    dat zal waarschijnlijk in een week
    werken om bestaande huizen te helpen
  • 139:39 - 139:42
    alleen met tassen en dit kleine ding.
  • 139:43 - 139:47
    En het zal heel interessant zijn
    om te zien hoe dat zal werken.
  • 139:47 - 139:55
    (MK) Wat interessant zal zijn om te zien is...
    Als u wat zink erin voegt
  • 139:56 - 139:59
    hoe verandert de emotie van
    de mensen in het huis ook?
  • 140:01 - 140:03
    of worden ze meer
    lief voor elkaar?
  • 140:03 - 140:08
    Want nu zet je eigenlijk het Zink in het
    huis, ze hebben geen oesters nodig.
  • 140:09 - 140:15
    (EK) Ja, ik.... Ik denk dat het zeer gunstig
    zal zijn voor een harmonischer leven,
  • 140:15 - 140:20
    Zink in de buurt hebben,
    zonder twijfel daarover.
  • 140:20 - 140:21
    En...
    (MK) Ik kon het niet helemaal...
  • 140:21 - 140:23
    Ik zou graag willen weten hoe ze reageren.
  • 140:24 - 140:29
    (EK) Ja. Ik zal... ik zal...
    Ik zal vier pakjes verlaten.
  • 140:31 - 140:39
    Ik kan je nog een ding vertellen dat...
    Ik ben begonnen met Paul's genezing om gewicht te verliezen,
  • 140:39 - 140:42
    en tot nu toe niet zo succesvol
  • 140:42 - 140:48
    Ik heb wat gewicht verloren, maar Paulus zegt dat hij het
    nooit heeft geprobeerd op een persoon op mijn leeftijd.
  • 140:48 - 140:56
    En toen... hij vroeg me om...
    om een van te ademen... Zink.
  • 140:56 - 141:01
    Dus ik maakte een eenvoudige fles met een
    aantal buizen en legde een aantal van zijn...
  • 141:01 - 141:04
    Universe Zinc Liquid-Plasma
  • 141:04 - 141:07
    (MK) Ik ga je een tip geven.
    Ik ga je een tip geven voor...
  • 141:07 - 141:11
    Het kan op sommige mensen werken, maar ik geef
    je het resultaat van wetenschappelijke...
  • 141:11 - 141:14
    Detail ermee, achter het.
  • 141:14 - 141:15
    (EK) Dank je wel.
  • 141:20 - 141:24
    (MK) U kunt afvallen
    door meer te eten.
  • 141:26 - 141:31
    Maar je moet weten hoe je eet,
    wat je eet, zoals je eet.
  • 141:33 - 141:38
    ... ik heb dit uitgelegd in het Chinese eten
  • 141:38 - 141:41
    wanneer u kookt met een hoge temperatuur.
  • 141:41 - 141:43
    Ik zei: "We zijn al lange
    tijd Nano-makers."
  • 141:43 - 141:46
    Chinees is vanaf het begin van de
    tijd op Nano-business geweest,
  • 141:46 - 141:52
    toen ze de wok creëerden en dan voegen ze er
    een zout toe waardoor ze een GANS creëren.
  • 141:52 - 141:57
    Wanneer u het eten eet, ontvangt
    u automatisch de graaf...
  • 141:57 - 141:59
    het eten is al verteerd,
    al in uw positie
  • 141:59 - 142:02
    die de maag wil doen,
    koken, creëren
  • 142:02 - 142:05
    wat je het ook noemt, de enzymen
    en alles wat je ervaart.
  • 142:05 - 142:13
    De energie wordt gebruikt door het lichaam, van...
    je hebt al een pre-GANSing in de pot gedaan.
  • 142:13 - 142:18
    Dus, nu als je het eten eet, moet het
    lichaam werken om dit voedsel te ontdoen,
  • 142:18 - 142:21
    want nu wordt alle energie die
    zij nodig heeft ontvangen.
  • 142:21 - 142:24
    Dus, nu ben je gewichtsverlies
    wegens wat je hebt gegeten.
  • 142:24 - 142:27
    Dit is een van de redenen
    waarom de Chinese slank zijn.
  • 142:29 - 142:34
    Tenzij ze op een verkeerde manier verbruiken, zie
    je dat de Chinese enorme hoeveelheden eten eten.
  • 142:35 - 142:39
    Ik zeg: "Hoe kunnen ze hetzelfde
    eten, lunch, diner en ontbijt?"
  • 142:40 - 142:48
    En het... het hele proces is omdat als
    ze koken, wanneer ze een wok gebruiken,
  • 142:48 - 142:54
    wat een hoge temperatuur, de...
    de groente of het vlees raakt de pan aan,
  • 142:55 - 142:59
    het is al nano-gecoat, dan zetten ze
    een water en zitten ze wat zout erin.
  • 142:59 - 143:02
    Het gaat zo kort om een snelle
    productie van GANS te maken,
  • 143:02 - 143:04
    dus nu is het een vrije energie.
  • 143:04 - 143:09
    De minuut eten ze het eten,
    de energie is ontvangen,
  • 143:10 - 143:13
    hoeft niet door middel van een
    vertering proces, op een manier.
  • 143:13 - 143:16
    Nu de wortelen het vlees
    of wat je hebt gegeten,
  • 143:16 - 143:19
    nu moet het lichaam eraan
    werken om eraan te ontsnappen.
  • 143:19 - 143:22
    Omdat het de energie ontvangt,
    is het een natuurlijk proces.
  • 143:23 - 143:27
    Dus, nu verloor je gewicht, je gebruikt
    energie, een negatieve energie.
  • 143:27 - 143:32
    Chinees eten, in zoveel essenties is gezond,
    vanwege dit en niemand ooit begrepen.
  • 143:32 - 143:34
    Ik heb al vaak gezegd,
    ik heb dit uitgelegd.
  • 143:34 - 143:42
    Zo, op een manier is het leuk... Ik verklaar...
    als je elke dag een kwart watermeloen eet,
  • 143:42 - 143:46
    het lichaam neemt de hoeveelheid
    suiker die u er van nodig hebt.
  • 143:46 - 143:48
    De rest van het moet werken om zich ervan te ontdoen.
    Je kwijt gewicht.
  • 143:48 - 143:52
    Het is een negatieve energie na
    een bepaalde limiet van gewicht.
  • 143:52 - 143:54
    Hetzelfde met het Chinese eten.
  • 143:55 - 144:06
    Hetzelfde is wanneer u Zink Oxide...
    toevoegen aan de... aan de CH3.
  • 144:06 - 144:10
    Het voldoet aan de bodem en dan kan je je
    voorstellen, je loopt binnen en je vrouw
  • 144:10 - 144:12
    loop gewoon naar jou toe.
    'Hallo Darling, waar ben je?'
  • 144:12 - 144:15
    Omdat je het Emotionele deel dat
    ze nodig hebt, tevreden hebt,
  • 144:15 - 144:18
    of ga naar huis en zeg: 'Ik
    ben zo blij in het huis.'
  • 144:18 - 144:21
    'Ik kom uit, ik word zo boos
    of ik zal, ben ik gestrest.'
  • 144:21 - 144:24
    Want in het huis ontvangt u
    de velden die u nodig hebt.
  • 144:25 - 144:30
    Ik ben al lang in deze ontwikkeling aan
    het kijken. We begrijpen het volledig.
  • 144:32 - 144:37
    Dus... de honger moet
    je begrijpen waarom?
  • 144:37 - 144:41
    Het werkt op sommigen, het werkt niet
    op sommigen, omdat... het proces.
  • 144:41 - 144:45
    Je kijkt naar de obesitas in de
    westerse wereld, obesitas bij mensen.
  • 144:45 - 144:53
    We hebben weggelopen van het natuurlijke
    proces van wat we opgevoed zijn.
  • 144:54 - 145:00
    Je ziet 'obesitas', 'vuurvette mensen' in
    China komen veel, of in andere landen.
  • 145:01 - 145:03
    Omdat het zoutgehalte
    een voorwaarde creëert.
  • 145:03 - 145:05
    De hoeveelheid zout die
    ze in het eten zetten,
  • 145:05 - 145:10
    het creëert een voorwaarde dat het de creatie van zakken
    verplicht voor het zout om het water vast te houden,
  • 145:10 - 145:14
    omdat het lichaam op een dag zout
    nodig heeft om het natrium te zouten,
  • 145:14 - 145:17
    in het bloed en in de conditie
    van de maag van de man.
  • 145:17 - 145:23
    Omdat ons lichaam in zoute conditie
    werkt, is het geen zure conditie.
  • 145:24 - 145:32
    Dus, het heeft zout nodig om vast te houden
    voor de toekomst omdat het eiwit absorbeert,
  • 145:32 - 145:37
    dat het een zak kan maken om het als water te houden.
    Het houdt het niet zo vast.
  • 145:37 - 145:40
    Het houdt het als een vloeibare GANS van het zout.
  • 145:40 - 145:45
    Dus, wat nu leidt tot obesitas, brengt
    het tot een vettere en vettere conditie.
  • 145:45 - 145:54
    We zijn... we zijn Emotion is opgeslagen
    in de zoutsterkte van het lichaam,
  • 145:55 - 145:58
    wat betekent dat we dikker
    worden als we gestrest worden.
  • 145:58 - 146:04
    Omdat het de veldsterkte is die
    verbonden is met het aminozuur
  • 146:04 - 146:09
    van de zoutsterkte van
    het lichaam van de man.
  • 146:09 - 146:12
    Het is heel belangrijk om
    het proces te begrijpen.
  • 146:13 - 146:16
    Als u het callcenter wijzigt...
    inhoud
  • 146:16 - 146:19
    je zult ontdekken dat iedereen
    verliezen, maar als je kijkt,
  • 146:19 - 146:24
    Als u in bepaalde landen bent geweest,
    ziet u nooit zout en peper op de tafel.
  • 146:24 - 146:25
    Tenzij u het vraagt.
  • 146:25 - 146:28
    In de westerse wereld
    moet op de tafel staan.
  • 146:30 - 146:34
    In de meeste landen zie je het
    niet eens in sommige landen.
  • 146:35 - 146:39
    Omdat het lichaam op die manier aangepast
    is en u geen gewicht kan geven.
  • 146:41 - 146:44
    U wilt het gewicht verliezen, begrijp het proces,
  • 146:44 - 146:48
    Het is niet alsof ik Chinees eten
    eet, ik krijg... ik knippert.
  • 146:48 - 146:52
    Begrijp hoe het eten is
    gekookt en wat er in zit,
  • 146:52 - 146:55
    dat het niet vervangt
    aan de andere.
  • 146:58 - 147:03
    In het West-Chinese Chinees eten
    voegen ze veel zetmeel erin
  • 147:03 - 147:05
    omdat het kleverig
    en lijmig moet zijn
  • 147:05 - 147:08
    waar we dat niet zien, zo veel in...
    op de originele manier.
  • 147:08 - 147:13
    De warmte creëert meteen een GANS Nano-coating.
  • 147:15 - 147:17
    Je wilt gewicht verliezen Er
    zijn veel manieren om te doen,
  • 147:17 - 147:24
    om uw voedsel negatief proces te maken.
    Of voldoet aan de noodzaak van de emotie.
  • 147:24 - 147:26
    U zult ontdekken dat het lichaam niet nodig heeft.
  • 147:26 - 147:32
    Er is een specifiek zout in het lichaam
    van de man die verbonden is met emotie,
  • 147:33 - 147:37
    die verbindt met het
    aminozuur om eraan te houden
  • 147:37 - 147:40
    dat het je de vetzakken maakt.
  • 147:42 - 147:48
    De zoute emotie is zeer specifiek en wordt
    direct gecontroleerd op het zinkoxide.
  • 147:48 - 147:54
    Zout van Zink is direct verbonden
    met de emotie van de Mens.
  • 147:56 - 147:58
    En niemand heeft tot nu
    toe het erin geslaagd,
  • 147:58 - 148:02
    omdat het alleen in het lichaam
    van de man is gecreëerd
  • 148:02 - 148:06
    in een gravitatie-magnetische
    veld-kracht van het lichaam.
  • 148:06 - 148:10
    Dat is een verzegelde bekleding van
    de lichamelijkheid van de velden.
  • 148:13 - 148:20
    Kunnen we tijd geven aan Paul om binnen te komen?
    Hij vroeg om 11 uur hier te zijn.
  • 148:21 - 148:25
    Is... Sorry voor Klaus, is Klaus daar?
    (KP)... Klaus, Klaus vroeg...
  • 148:26 - 148:27
    Ja, hij is hier.
  • 148:31 - 148:33
    Klaus-Dieter, hoor je me?
  • 148:33 - 148:38
    (RC) Ik stuurde hem een bericht... een paar minuten geleden
    om hem te vragen of hij klaar is om te presenteren,
  • 148:38 - 148:42
    maar... laten we zien of hij het kan...
    (K2) Ik ben hier!
  • 148:42 - 148:44
    (MK) Ik ben hier. (K2) Moment.
  • 148:46 - 148:48
    (MK) Hallo! Hoi klaus
    (K2)... Hallo Mr Keshe,
  • 148:48 - 148:50
    Hallo Rick, hallo
    Klaus, helemaal.
  • 148:50 - 148:53
    (MK) Hallo hoe gaat het?
    Bent u nog in Oostenrijk?
  • 148:53 - 148:58
    (K2) Ja, ik ben vertraging maar ik
    kan presenteren wanneer je dat wilt?
  • 148:58 - 149:02
    (MK) Oké, kun je het doorgaan, presenteer het aan ons.
    Heb je je dingen klaar?
  • 149:02 - 149:06
    (K2) Ja (MK) Oké, ik stop met het
    delen, kom binnen alsjeblieft.
  • 149:06 - 149:07
    (K2) Bedankt.
  • 149:08 - 149:11
    (MK) Allereerst Klaus, leg uit wie je bent en wat je doet
  • 149:11 - 149:14
    die mensen begrijpen en het is op record.
    Alstublieft.
  • 149:15 - 149:21
    (K2) Oké, ik ben een wetenschapper voor 30 jaar. Mijn beroep is...
  • 149:21 - 149:29
    water en bodem herbouwen en
    wij maken ook speciale...
  • 149:29 - 149:34
    speciale projecten voor grote
    bedrijven voor de gezondheidsside,
  • 149:34 - 149:39
    voor de mensen die in deze
    bedrijven werken en wij...
  • 149:39 - 149:43
    hebben de laatste 25 jaar zeer goede resultaten.
  • 149:43 - 149:47
    En nu werken we... niet nu...
  • 149:47 - 149:53
    we hebben de laatste 20 jaar gewerkt
    en de laatste 5 jaar, steeds meer,
  • 149:53 - 150:02
    met scantechnieken van de Russische...
    Space.... Programma
  • 150:03 - 150:11
    En deze scantechnologie kan laten zien
    hoe de GANS op het lichaam werkt.
  • 150:11 - 150:20
    Eerst maken we een aantal studies
    en leggen kleine patches met GANS,
  • 150:20 - 150:26
    op acupunctuurpunten, en meet
    ze, de mensen voor en na.
  • 150:26 - 150:34
    En we zien ongelooflijke resultaten met
    dit tuning-systeem voor de meridianen,
  • 150:34 - 150:43
    en dus kan ik laten zien hoe dit systeem werkt
    en we kunnen ook laten zien hoe de GANS werkt,
  • 150:43 - 150:46
    op het bio-functionele
    systeem van het lichaam.
  • 150:49 - 150:57
    In eerste instantie is dit een kleine pdf.
    Je kunt dit zien?
  • 150:59 - 151:01
    (RC) Ja, we kunnen het zien.
    (K2) Oké.
  • 151:01 - 151:06
    (MK) Ik schakel mijn microfoon uit, dat
    je kan spreken, dus ga door alsjeblieft.
  • 151:06 - 151:12
    (K2) Bedankt. IQ-WELL Scanning is een
    computergebaseerd energetisch gezondheidssysteem,
  • 151:12 - 151:18
    voor analyse en informatiegeneeskunde,
    en het heeft twee expert systemen.
  • 151:18 - 151:25
    En met deze twee expertsystemen kunnen
    we alle trillingspatronen meten,
  • 151:25 - 151:28
    uit het informatie kader
    van het menselijk lichaam,
  • 151:28 - 151:36
    ook de bio magnetische dingen, en
    dit systeem laat ons twintig...
  • 151:37 - 151:43
    tweehonderdvijftig verschillende parameters,
    voor de bio-functionele dingen,
  • 151:43 - 151:47
    en we meeten dit in slechts
    een of twee minuten.
  • 151:47 - 151:53
    ... Vóór, met de oude systemen
    we gemeten, een tot twee uur,
  • 151:53 - 152:00
    en dit was erg ingewikkeld om dit te bestuderen, en
    nu is het voor iedereen makkelijk te laten zien,
  • 152:01 - 152:04
    als we dingen veranderen
  • 152:21 - 152:31
    Dit, dit is het apparaat, een klein apparaat, en
    je hebt een computer nodig, het op te lossen,
  • 152:31 - 152:40
    en er zijn twee elektroden voor de...
    voor het hoofd en een sensor voor de hand.
  • 152:42 - 152:46
    En je ziet me als een probantzitting.
  • 152:49 - 152:58
    En na de analyse kunnen we dit
    in verschillende... weergeven
  • 152:58 - 153:05
    verschillende... foto's, en
    we zien, is dit in de norm,
  • 153:05 - 153:09
    is iemand te veel of
    is iemand het nodig.
  • 153:09 - 153:13
    En voor de organen, voor de
    vitaminen, voor de enzymen,
  • 153:13 - 153:20
    voor veel, veel dingen die je binnen
    twee minuten kunt laten zien.
  • 153:21 - 153:30
    En nu beginnen we dit, een vriend van mij heeft
    de internationale rechten om dit te verkopen,
  • 153:30 - 153:37
    en we hebben dit voorbereid en nu beginnen
    we met deze scantechnologie te studeren,
  • 153:37 - 153:40
    alle dingen die we
    met de GANSes doen.
  • 153:42 - 153:46
    Oke. Het is van mijzelf.
    Eventuele vragen alstublieft?
  • 153:52 - 153:57
    (MK) Wat betekent dat dus?
    Wat betekent het? Kunt u ons uitleggen?
  • 153:58 - 154:00
    Wat kan je met GANSes meten?
  • 154:01 - 154:03
    (K2) We kunnen de... meten
  • 154:08 - 154:13
    Je hebt een bio-functionele...
    niveau in je lichaam.
  • 154:14 - 154:18
    En als je iets eet
    of iets drinken,
  • 154:18 - 154:23
    of u maakt verschillende
    toepassingen met het lichaam,
  • 154:23 - 154:25
    we kunnen laten zien, sorry.
  • 154:28 - 154:31
    We kunnen het verschil
    voor en na laten zien.
  • 154:33 - 154:41
    Hier op deze pagina zie je de vitaminen, en we
    maken een test met een probant in Oostenrijk,
  • 154:41 - 154:45
    en we geven dan twee
    kleine patches met CH3,
  • 154:45 - 154:52
    op het acupunctuurpunt voor long 1, uit
    de traditionele Chinese geneeskunde.
  • 154:52 - 154:57
    En na vijf minuten later, we
    meten het probant opnieuw,
  • 154:57 - 155:03
    en we zien dat het vitamine
    niveau is veranderd.
  • 155:04 - 155:09
    Ook andere biologische functionele
    parameters zijn veranderd.
  • 155:09 - 155:17
    En dus kunnen we zien en kijken wat er gebeurt
    als we met GANSes op het lichaam werken.
  • 155:19 - 155:22
    (MK) Verhoogt het,
    vermindert het wat?
  • 155:22 - 155:26
    Of zie je of je bijvoorbeeld
    een GANS of Zinc uitlaat,
  • 155:26 - 155:31
    zie je een toename van het zinklichaam?
    (K2) Is een... een modulatie.
  • 155:31 - 155:36
    Het brengt van hoger in het midden,
    en ook als je minder hebt,
  • 155:37 - 155:40
    brengt het in het midden.
    Het heet 'modulatiesysteem'.
  • 155:42 - 155:45
    (MK) ja, maar wat zien we wanneer we
    op de acupunctuurpunten gebruiken?
  • 155:45 - 155:47
    Laten we zeggen of we
    de GANS of ZnO zetten?
  • 155:47 - 155:53
    (K2) Deze probant heeft minder op verschillende
    vitaminen en wij geven hem de CH3
  • 155:53 - 155:59
    op de long en dan waren deze
    vitaminen precies in de norm.
  • 156:01 - 156:05
    (MK) Je moet meer uitleggen dat je een
    wetenschapper bent, we zijn leekman.
  • 156:05 - 156:06
    (K2) Oké.
  • 156:10 - 156:17
    Elke input over het bio-fysieke
    systeem op de mensen,
  • 156:19 - 156:25
    verandert dynamisch elke situatie.
    Als je iemand eet,
  • 156:25 - 156:34
    jouw bio-functionele ding verandert, de
    maag, verschillende dingen moeten werken,
  • 156:34 - 156:39
    en we kunnen laten zien wat is,
    wat werkt en hoe het werkt.
  • 156:46 - 156:51
    (MK) Kunnen we hiermee het effect van materialen
    op verschillende delen van het lichaam zien?
  • 156:51 - 156:54
    (K2) Ja. Dat...
    (MK) En als we, als we, laten we zeggen,
  • 156:54 - 157:00
    we gebruiken een ZnO, kunnen we zien of... waar
    het effect heeft op de armen of in de lever?
  • 157:00 - 157:05
    (K2) Ja, we kunnen dit zien. En in de
    komende maanden moeten we dit studeren,
  • 157:05 - 157:14
    en moet sommige mensen testen en
    laten zien wat voor soort materiaal,
  • 157:14 - 157:17
    en op welk punt brengt
    de verandering.
  • 157:18 - 157:20
    (MK) Oké. Mag ik een stap verder gaan?
  • 157:20 - 157:25
    Hoe zit het met wat we
    eerder over praten,
  • 157:25 - 157:32
    met betrekking tot het plaatsen van
    een GANS zak van ZnO in de kamer.
  • 157:32 - 157:36
    Welnu, we gebruiken de acupunctuur
    niet, maar we gebruiken het milieu,
  • 157:36 - 157:40
    kunnen we zien of er een verandering
    is, kunnen we dit soort dingen meten?
  • 157:40 - 157:47
    (K2) Ja. We tonen dit in de fabrieken,
    als we de kamerkwaliteit veranderen.
  • 157:48 - 157:50
    Dit was met andere
    dingen, met mineralen.
  • 157:50 - 157:58
    En we kunnen, we hebben gezien, dat
    zijn de veranderingen om te meten.
  • 157:58 - 158:04
    Ja, we kunnen dit zien. Als we, wanneer we
    deze kleine reactor met ZnO hebben uitgevoerd,
  • 158:05 - 158:08
    en we meten mensen voor en
    dan komt hij in de kamer,
  • 158:08 - 158:14
    en we laten ze vijftien, twintig
    minuten zitten, dan meet we hem weer,
  • 158:14 - 158:18
    dus we kunnen laten zien
    wat het verschil is.
  • 158:18 - 158:20
    (MK) Wat is het verschil?
  • 158:21 - 158:26
    (K2) We beginnen nu deze dingen te bestuderen,
    we hebben veel, veel, veel studies,
  • 158:26 - 158:31
    met andere materialen, en nu beginnen we
    dit te bestuderen met de GANS... GANSes.
  • 158:31 - 158:36
    (MK) Wat is er met de andere materialen?
    Wat zijn de wetenschappelijke gegevens die u opkomt?
  • 158:36 - 158:39
    (K2)... Ik kan u dit zien
    in de volgende presentatie,
  • 158:39 - 158:45
    Wat ik in de laatste vijfentwintig jaar
    maak, met verschillende bedrijven.
  • 158:45 - 158:50
    Wanneer Dr Priller terug in Oostenrijk
    is, bereiden we dit voor en laten zien
  • 158:50 - 158:55
    en breng een goede presentatie
    over verschillende studies
  • 158:55 - 159:00
    wat we... wat we met de GANSes
    maken en met een kamerkwaliteit,
  • 159:00 - 159:05
    wanneer we laten...
    verschillende reactoren lopen.
  • 159:05 - 159:10
    (MK) Het origineel toen we je ontmoetten, was
    het de bedoeling om systemen voor ons te maken,
  • 159:10 - 159:14
    dat we de kracht zouden kunnen
    begrijpen, laten we CO2 zeggen,
  • 159:14 - 159:21
    dat we kunnen zeggen dat dit materiaal CO2 is,
    of dit materiaal is ZnO, of percentage van.
  • 159:21 - 159:24
    Hoe ver zijn we met
    die apparatuur?
  • 159:24 - 159:28
    Heb jij...
    (K2) Ik gebruik dit voor meer dan,
  • 159:28 - 159:31
    ja... ook twintig jaar.
  • 159:31 - 159:34
    (MK) Dus, je kan het me vertellen...
    Ik bedoel, heb je het met een GANS getest?
  • 159:34 - 159:36
    (K2) Ja.
    (MK) Dat we ons kunnen vertellen,
  • 159:36 - 159:42
    Oke, dit is de GANS, welk niveau
    van GANS is in het mengsel.
  • 159:43 - 159:46
    omdat je er een camera mee
    moest maken of video ermee,
  • 159:46 - 159:49
    dat je het kon scannen en
    we zouden het kunnen zien.
  • 159:50 - 159:54
    (K2)... De kristallisatie wat ik, wat ik...
    (MK) Ja, ja...
  • 159:54 - 160:03
    (K2) Ja? We moeten, we moeten weten
    wat voor soort GANS u wilt meten,
  • 160:03 - 160:06
    en... en we kunnen het
    opbouwen in de arbeid
  • 160:06 - 160:09
    en kan... het tonen
  • 160:10 - 160:16
    (MK) zijn we in een positie waar we kunnen...
    een draagbare eenheid geven aan mensen,
  • 160:16 - 160:18
    dat ze thuis zien
    wat ze produceren
  • 160:18 - 160:21
    of in de laboratoria zien
    ze wat ze produceren?
  • 160:21 - 160:25
    (K2)... Je hebt een zeer
    schone kamer nodig... met...
  • 160:25 - 160:28
    (MK) Geen probleem. Omdat
    we onderhandelen met
  • 160:28 - 160:31
    de meetbedrijven
    over de hele wereld.
  • 160:31 - 160:33
    (K2) Ja.
    (MK) Dat ze een systeem willen zien....
  • 160:33 - 160:39
    Als we kunnen ontwikkelen, kunnen mensen bijvoorbeeld
    hun materiaal naar een lab sturen en zeggen,
  • 160:39 - 160:43
    "Ik heb dit gemaakt. Wat...? Is het een
    GANS van CO2 of een ZnO of wat dan ook?"
  • 160:44 - 160:48
    (K2) Ja, maar... de... het... het
    eenvoudigste ding is om... dit te meten
  • 160:48 - 160:55
    met een gaschromatometer... spectrale
    analysator hebben we... iets...
  • 160:55 - 161:03
    van deze apparaten maar is... niet
    zo goedkoop... een beetje duur.
  • 161:03 - 161:05
    (MK) Wat is een beetje duur?
  • 161:05 - 161:08
    (K2)... De meetmethode...
    voor gaschromato...
  • 161:08 - 161:13
    (MK) Hoeveel kost het?
    (K2) Ik denk 30-50.000
  • 161:14 - 161:20
    (MK) Dus we kunnen GANSes meten die...
    we kunnen het materiaal sturen en zeggen,
  • 161:20 - 161:22
    "Dit is de GANS" of "Het is
    niet een GANS" of wat dan ook.
  • 161:22 - 161:23
    Dit is wat er naar uitkwam.
  • 161:23 - 161:28
    (K2) Ik denk dat de... Atom of...
    Instituut van Ghana kan dit ook meten.
  • 161:28 - 161:30
    Ik denk dat ze gaschromatografen
    hebben of... of.... of...
  • 161:30 - 161:32
    (MK) Nee, nee, nee, we zijn....
    dat willen we niet...
  • 161:32 - 161:37
    We spreken over het meten van GANSes, dat is iets wat we kunnen doen.
  • 161:37 - 161:41
    Omdat je... Ik herinner me dat je zei
    dat je ons zo'n systeem kan produceren.
  • 161:41 - 161:45
    (K2) Ja... Voor... voor het stuk papier.
    Dit systeem is klaar.
  • 161:45 - 161:52
    Maar de... de... andere systemen...
    we hebben in Oostenrijk een instituut
  • 161:52 - 161:56
    en... ik stuurde ze de probes
    en ze maken dit voor mij.
  • 161:57 - 162:02
    (MK) Oké. Dus... we kunnen snel ontmoeten
    en bespreken hoe we het kunnen doen.
  • 162:02 - 162:06
    (K2) Ja... wanneer Klaus terug in
    Oostenrijk is, kunnen we dit oplossen. Ja.
  • 162:06 - 162:09
    (MK) Oké. Dat is perfect.
    Heel erg bedankt.
  • 162:09 - 162:13
    (K2) Dank u ook.
    Heb een goede d... Dank je wel, doei doei.
  • 162:13 - 162:15
    (MK) Bedankt Klaus...
    tot ziens.
  • 162:15 - 162:19
    Proberen te... Ik heb zojuist een
    bericht gezien op de achtergrond...
  • 162:19 - 162:25
    We hebben Herbert in...
    (KP) Zuid-Soedan.
  • 162:25 - 162:30
    (MK) Universiteit. Is hij beschikbaar, geeft
    hij er een lezing in de universiteit?
  • 162:31 - 162:35
    We hebben zijn foto gezien...
    (KP) Ja.... Ja, hij is in.
  • 162:36 - 162:40
    (MK) Heeft hij lesgeven of is hij
    afgerond aan de universiteit?
  • 162:41 - 162:45
    (KP) Hij leest nog steeds, hij heeft
    net de heer Keshe geschreven.
  • 162:45 - 162:51
    Hij Al... Hij stuurde ook een foto een half uur geleden, ik stuurde
    het naar Rick. Misschien, Rick, je zou het kunnen laten zien
  • 162:51 - 162:53
    (RC) Zeker ja.
  • 162:53 - 162:58
    (KP) Maar zijn bandbreedte is erg slecht daar,
    dus weet ik niet of hij ons momenteel hoort?
  • 162:59 - 163:03
    (MK) Rick Crammond we kunnen je... zien
    je foto zit je op je laptop
  • 163:04 - 163:07
    Wil je uitgaan en
    weer binnenkomen?
  • 163:12 - 163:13
    Oke.
  • 163:18 - 163:21
    ... Dit komt uit de lezing
    in de universiteit?
  • 163:25 - 163:28
    (KP) Ja, dit is een foto die hij
    een half uur geleden me stuurde
  • 163:28 - 163:31
    en hij staat ook op de paneellijst die ik zie.
  • 163:31 - 163:33
    Herbert kunt u ons horen?
  • 163:36 - 163:43
    (RC) Ik zal proberen hem te ontdoen en te kijken of...
    (KP) Als de les nog steeds draait...
  • 163:46 - 163:48
    (RC) Hallo?
  • 163:49 - 163:56
    (HB) Hallo... Hallo...
    De anderen zijn hier...
  • 164:01 - 164:04
    (MK) Hij heeft een probleem
    met de bandbreedte.
  • 164:04 - 164:06
    (HB) Ik kan je horen.
    (RC) Oké
  • 164:06 - 164:10
    Kun je me horen, dit is Herbert?
    (MK) Ja. Herbert, wij kunnen je horen.
  • 164:10 - 164:12
    (HB) Ja, heel erg bedankt.
    (MK) Hartelijk dank
  • 164:12 - 164:15
    voor jouw werk
    in Zuid-Sudan
  • 164:15 - 164:17
    Waar gaat deze les over?
  • 164:21 - 164:30
    (HB) Hier... deze lezing is eigenlijk, we zijn
    live, live online, luisteren naar je lezing.
  • 164:30 - 164:37
    Met vooral... sommige leden van het
    kernteam die de workshop hebben bijgewoond
  • 164:39 - 164:44
    en vooral studenten van de
    katholieke universiteit hier.
  • 164:44 - 164:48
    ... luisteren... alle... alle...
  • 164:50 - 164:57
    presentaties omdat het voor de eerste
    keer te moeilijk was om te begrijpen.
  • 164:57 - 165:02
    Dus ik... ik heb wat gedaan....
    zodat ze elk de
  • 165:02 - 165:07
    begrijpen van uw les
    voor de volgende keer.
  • 165:15 - 165:19
    (MK) Hallo?
    (HB) Ja, heb je me gehoord?
  • 165:19 - 165:22
    (MK) Ja, ja, jouw komst is
    doorbroken maar het is oké,
  • 165:22 - 165:25
    geen probleem.
    (HB) Ja sorry.
  • 165:26 - 165:30
    (MK) Kun je geven is een beetje meer
    achtergrond voor de studenten...
  • 165:30 - 165:34
    wat is de achtergrond...
    ze zijn afkomstig van? Engineering?
  • 165:34 - 165:40
    (HB)... Welke studenten
    zijn hier Engineering?
  • 165:43 - 165:48
    (onhoorbaar)
  • 166:03 - 166:08
    5e andere locatie...
    dus... speciale wetenschappen...
  • 166:10 - 166:14
    (MK) U ziet het hele
    doel van dit soort...
  • 166:16 - 166:22
    (HB)... We kunnen je niet horen...
    (MK) Kunt u me nu horen.
  • 166:23 - 166:27
    (HB) Ja, nu kunnen we je horen.
    (MK) Het doel van deze...
  • 166:27 - 166:31
    leringen die u doet en we doen in....
    Ja.... de... het bericht
  • 166:31 - 166:38
    probeert deze hersenen in Afrika te behouden
    en een voorwaarde van de Natie te worden.
  • 166:38 - 166:45
    Dit is wat het probleem is en wij
    ondersteunen... werkt zoals u.
  • 166:45 - 166:50
    Om de Natiesbaten te behouden, die menselijke
    hulpbronnen weer in... in de Natie zijn.
  • 166:51 - 166:55
    En dat is wat we de laatste keer hebben verteld.
    We ondersteunen en we zullen... we beginnen altijd...
  • 166:56 - 167:00
    financiering, onderwijs en
    ontwikkeling in Afrika om deze reden.
  • 167:02 - 167:06
    Ze zijn goed opgeleid,
    ze zijn hoog opgeleid
  • 167:06 - 167:08
    (MK) Maar het milieu (HB) Ja
  • 167:08 - 167:11
    voor hen is er niet...
    we zien het in Ghana.
  • 167:14 - 167:18
    (HB) Ja (MK) Als een van de...
    we hadden...
  • 167:18 - 167:21
    we hadden een van de studenten die
    voor ons werken, een meester is
  • 167:21 - 167:27
    als meester bij de... in het.... in het interview
    naar de pers een paar weken geleden zegt,
  • 167:27 - 167:32
    'Ze hebben ons getraind in de Atomic University,
    maar ze konden ons geen baan geven.'
  • 167:32 - 167:36
    "En nu hebben we een baan met Keshe
    Foundation en we... we blijven thuis.
  • 167:37 - 167:39
    Opleiding van studenten om
    zo hoog opgeleid te worden
  • 167:39 - 167:42
    en dan verliezen ze een verlies van...
    een actief voor een natie
  • 167:42 - 167:44
    en dit is wat we moeten veranderen.
  • 167:47 - 167:51
    Hartelijk dank voor uw werk.
  • 167:51 - 167:57
    (HB)... Mijn verzoek meneer Keshe voor...
    voor het begin
  • 167:58 - 168:01
    Misschien, als we wat
    boeken konden krijgen.
  • 168:01 - 168:06
    Want ook internet is niet altijd
    beschikbaar en duur voor mensen.
  • 168:06 - 168:12
    Om voor de studenten een aantal boeken te
    krijgen, voor de... deelnemers van de workshop
  • 168:12 - 168:17
    dat ze kunnen lezen en...
    bij... ja?
  • 168:18 - 168:23
    (MK).... De boeken zijn
    makkelijker om u te downloaden...
  • 168:23 - 168:26
    de boeken staan allemaal op de website...
    op het internet ergens.
  • 168:26 - 168:32
    Als ze een van de pdf's kunnen downloaden en
    dan kunt u het goedkoop afdrukken in Afrika.
  • 168:33 - 168:34
    (HB) Oké.
    (MK) De boeken zijn gratis op...
  • 168:34 - 168:37
    gratis...
    overal in de wereld.
  • 168:37 - 168:41
    Dus, als... voor ons om boeken af
    te drukken en naar je te komen...
  • 168:41 - 168:46
    het genoegen van wat we nu hebben gezien
    dat de boeken vrij op het internet zijn.
  • 168:46 - 168:51
    Gewoon download de .pdf en
    druk het dan goedkoop af.
  • 168:51 - 168:53
    Voor 1 of 2 dollar en
    laat iedereen het hebben.
  • 168:53 - 169:00
    Dit is het cadeau van ons naar de mensheid.
    (HB) Oké, oke heel erg bedankt.
  • 169:00 - 169:02
    (MK) Heel erg bedankt.
  • 169:10 - 169:10
    Ga verder.
    (HB) Vanmiddag...
  • 169:10 - 169:15
    na dit...
    daarna... lezing nu.
  • 169:15 - 169:20
    Ik heb een uitnodiging van het
    ministerie van menselijke zaken...
  • 169:21 - 169:25
    Ah ja, ze roepen me al dat...
    dat.... niet te laat zijn.
  • 169:26 - 169:30
    ... om er voor te gaan en...
    of een en een half uur.
  • 169:30 - 169:36
    En morgen is de presentatie in de
    universiteits hoofduniversiteit in Juba.
  • 169:37 - 169:39
    (MK) Hartelijk dank
    voor uw harde werk.
  • 169:40 - 169:43
    (HB) Uh-Hm Het is mijn genoegen.
    Dank je.
  • 169:43 - 169:45
    Voor uw.... Dank u voor uw lesgeven.
  • 169:45 - 169:48
    Bedankt voor uw
    onderwijs, de heer Keshe.
  • 169:49 - 169:59
    (MK) U bent van harte welkom. Wat je doet,
    het is mijn wens geweest, al decennia...
  • 170:11 - 170:17
    Hartelijk dank, Herbert.
    (HB) Ja, hartelijk dank meneer Keshe.
  • 170:17 - 170:24
    (MK) Dank u wel. Wij sluiten u bij of
    als u uw conferenties kunt opnemen,
  • 170:24 - 170:30
    zelfs audio en stuur het naar ons, of als u
    terugkomt naar Oostenrijk, breng met u mee,
  • 170:30 - 170:37
    en we zetten als onderdeel van het onderwijs,
    omdat ieder van ons een andere manier leert.
  • 170:37 - 170:43
    (HB) Ik denk aan... volgende week op
    maandag kom ik terug in Oostenrijk.
  • 170:43 - 170:47
    (MK) Hartelijk dank. Veilige reis en
    heel erg bedankt voor uw harde werk.
  • 170:48 - 170:50
    (HB) Het is mijn genoegen, mijnheer Keshe.
    Dank je.
  • 170:50 - 170:53
    (MK) Ik heb geleerd in verschillende
    universiteiten in Afrika,
  • 170:53 - 170:57
    en ik weet het is... het is
    prachtig om deze mensen te zien.
  • 170:57 - 171:01
    gewijd aan verandering en we
    moeten die grond aan hen geven.
  • 171:02 - 171:05
    Veel van deze wetenschappers nemen naar
    de boten, want er is geen baan thuis.
  • 171:05 - 171:09
    We moeten ze thuis geven
    en de boten vernietigen.
  • 171:11 - 171:13
    Heel erg bedankt.
  • 171:16 - 171:21
    (RC) Mijnheer Keshe, sommige
    mensen zijn bezorgd dat de boeken,
  • 171:21 - 171:26
    zijn gratis beschikbaar in
    .pdf of iets op het internet.
  • 171:26 - 171:31
    Er zijn vragen die erover komen.
    Dat denk ik niet, dat is wat je bedoelde.
  • 171:31 - 171:36
    Gewoon een soort...
    (MK) Zet het op deze manier. Als iemand
  • 171:36 - 171:42
    (RC)... voor Afrikaanse mensen die normaal
    gesproken geen toegang hebben tot boeken.
  • 171:42 - 171:45
    Is dat waar?
    (MK) De mensen, het punt van bezorgdheid,
  • 171:45 - 171:49
    zijn zij die de boeken willen lezen,
    ze kunnen het altijd downloaden,
  • 171:49 - 171:52
    en doneren alles wat ze
    graag aan de Stichting.
  • 171:53 - 171:55
    We zijn op het punt, we
    openen de octrooien.
  • 171:55 - 172:00
    Nu zijn de boeken zelfs in het
    Chinees, in verschillende talen.
  • 172:00 - 172:03
    We printen alle boeken uit
    China in de komende weken.
  • 172:03 - 172:07
    Al onze boeken, alle talen,
    degenen die de kopie willen,
  • 172:07 - 172:10
    op de originele manier zal
    worden gepubliceerd en gedrukt,
  • 172:10 - 172:16
    en verspreid uit Chinese drukkerijen
    of wat we bedrijven noemen.
  • 172:17 - 172:22
    We hebben vertrouwen verloren waar we
    afgedrukt hebben, ze namen veel geld uit ons,
  • 172:22 - 172:25
    en volgens wat jullie allemaal
    weten, weigerde het boek te leveren,
  • 172:25 - 172:28
    door de instructie van de
    mensen die er achter staan.
  • 172:28 - 172:32
    Dus, nu brengen wij onze druk in,
    we betaalden ongeveer 25.000 euro,
  • 172:32 - 172:34
    want het boek werd
    afgeleverd, en zij weigerden
  • 172:34 - 172:37
    ze hebben het geld genomen
    en ze rennen en zij...
  • 172:37 - 172:39
    We begrijpen ons allemaal,
    de reden daarvoor.
  • 172:39 - 172:44
    Dus, we vervoeren al onze boeken, al
    onze publicaties in China vasteland.
  • 172:44 - 172:47
    We vertrouwen op de Natie
    en we werken door de Natie.
  • 172:47 - 172:51
    Daarom houden we wat terug, we hebben
    nu achtduizend boeken verloren,
  • 172:51 - 172:55
    op deze manier naar de Belgische
    printers, als fraude en bedrog,
  • 172:55 - 172:59
    wat is hun, hun aard van
    het werk of op te zetten.
  • 172:59 - 173:04
    Alle boeken, als u op internet
    gaat, kunt u het downloaden,
  • 173:04 - 173:08
    Anders als de kopieën die we in
    China publiceren en afdrukken,
  • 173:08 - 173:11
    en zal uit China naar
    buiten worden verdeeld.
  • 173:12 - 173:17
    Het... het proces is heel simpel.
    Als u het wilt downloaden,
  • 173:18 - 173:21
    het is de... de... de boeken
    zijn een ruggengraat geweest
  • 173:21 - 173:25
    van de financiering van veel van
    de werken van de Stichting.
  • 173:26 - 173:30
    Het is er, als je het
    downloadt en je er van leren,
  • 173:30 - 173:35
    zet het terug in de samenleving, en
    u kan bijdragen aan de Stichting.
  • 173:36 - 173:38
    En in Afrika is alles gratis,
    zelfs de boeken zijn gratis.
  • 173:38 - 173:43
    De Afrikaanse studenten kunnen
    zich vrij op de lijn registreren,
  • 173:43 - 173:47
    en leer, en download
    een en verspreid over.
  • 173:47 - 173:52
    Ik heb hetzelfde gezien in Sierra Leone,
    ik heb hetzelfde gezien in... Kinshasa,
  • 173:52 - 173:56
    Ik heb hetzelfde gezien in
    Banjul en andere plaatsen.
  • 173:58 - 174:01
    Het betalen van twintig, vijfentwintig
    euro voor een boek is te veel,
  • 174:01 - 174:07
    maar het kost een paar dollar om één te drukken en
    vervolgens over de universiteiten te verspreiden.
  • 174:07 - 174:10
    Alles naar Afrika, de derde
    wat we de Naties noemen,
  • 174:10 - 174:13
    die zich ontwikkelen
    tot het worden.
  • 174:13 - 174:15
    in een ruimtetechnologie
    mogen ze niet vallen,
  • 174:15 - 174:18
    achterwege komen, het is helemaal
    gratis door de Stichting.
  • 174:22 - 174:24
    Hartelijk dank, Herbert.
  • 174:26 - 174:29
    Is er nog iets anders, of
    zullen we de dag Rick bellen?
  • 174:29 - 174:34
    (KP) Mijnheer Keshe, dit is Klaus weer,
    ik wilde gewoon Herbert vertellen,
  • 174:34 - 174:39
    omdat ik opmerkte dat hij veel
    plekken in Zuid-Soedan had,
  • 174:39 - 174:41
    Als u ondersteuning nodig hebt,
    Keshe Foundation Austria,
  • 174:41 - 174:44
    kan u helpen met betrekking
    tot de drukkosten.
  • 174:45 - 174:48
    Dus, laten we gewoon blijven...
    in contact te blijven.
  • 174:54 - 174:59
    (HB) Oké, Klaus, ik heb je gehoord. Dank je.
    (MK) Heel erg bedankt.
  • 174:59 - 175:05
    Als u een budget aan de universiteit stelt,
    zie hoeveel exemplaren ze willen produceren,
  • 175:05 - 175:08
    vijftig, honderd, duizend
    en hoeveel kost het,
  • 175:08 - 175:12
    voor het afdrukken van kantoren in de
    universiteiten om het af te drukken, de download,
  • 175:12 - 175:14
    de Stichting zal er voor betalen.
  • 175:16 - 175:19
    (HB) Oké, we geven ..
    (MK) U betaalt het afdrukken van...
  • 175:20 - 175:23
    (HB) Wij maken een budget.
    Ik moet erachter komen...
  • 175:23 - 175:26
    Hoeveel pagina...
    hoeveel pagina's is het boek?
  • 175:27 - 175:30
    (MK) Nee, ik weet het niet, een boek...
    Ik ken het boek niet...
  • 175:30 - 175:33
    Print A4, het is twee,
    driehonderd pagina's.
  • 175:33 - 175:37
    Maar we hebben een betaling gedaan aan
    de universiteit om het af te drukken,
  • 175:37 - 175:42
    maar aan de grenzen die zij accepteren te
    doen, maar niet kunnen worden verkocht,
  • 175:42 - 175:46
    moet vrijblijvend aan de studenten
    worden gegeven. Dit moet gemaakt worden.
  • 175:50 - 175:52
    Veel dank.
    (HB) Oké, het is duidelijk, het is duidelijk ja.
  • 175:52 - 175:55
    Ja heel erg bedankt.
    (MK) Heel erg bedankt. Dank je.
  • 175:55 - 175:59
    Dit is het werk dat we doen als
    Stichting, de kennis om vrij te zijn,
  • 175:59 - 176:02
    en voor degenen die het niet kunnen
    veroorloven, bieden wij het aan.
  • 176:02 - 176:05
    Dit is de manier waarop we begonnen,
    ongeveer twintig en dertig jaar geleden,
  • 176:05 - 176:07
    en we houden onze ethos.
  • 176:08 - 176:15
    Geen man zou achterwege moeten komen alleen door
    financiële middelen om kennis te verwerven.
  • 176:15 - 176:18
    Daarom zijn al onze
    leerstellingen tot nu toe vrij.
  • 176:18 - 176:20
    Alle naties en volkeren,
    zelfs de Europeanen,
  • 176:21 - 176:24
    we hebben Europeanen die de boeken niet kunnen
    veroorloven, we hebben de boeken vrij gegeven.
  • 176:25 - 176:28
    We hebben een boek vrij aan
    mensen in Saudi-Arabië gegeven,
  • 176:28 - 176:30
    wie kon het niet veroorloven om het te kopen.
  • 176:32 - 176:36
    De eerste boeken van de Stichting Keshe gingen
    naar Saudis die geen boek kon veroorloven.
  • 176:36 - 176:38
    En we dachten dat het
    een rijke natie is?
  • 176:42 - 176:45
    Iedere andere...
    (RC) zou beschikbaar zijn op de main
  • 176:45 - 176:49
    Keshe Foundation website Mr Keshe?
    (MK) Wat is er op de Keshe Foundation
  • 176:49 - 176:54
    website, is te koop.
    Wat is op internet dat je kan doen.
  • 176:54 - 176:59
    Omdat wordt al gedownload. We weten
    dat het miljoenen keer is gedownload.
  • 177:00 - 177:02
    Zij... ze zorgden ervoor
    dat het gaat en dat is,
  • 177:02 - 177:05
    Zo staat het en het is een
    genoegen om het te zien.
  • 177:05 - 177:09
    (RC) Dus mensen vinden
    het gewoon op internet
  • 177:09 - 177:13
    en vind de .pdf-exemplaren ergens.
    Dat is het idee? Het is een...
  • 177:13 - 177:16
    (MK) Het is, als ze het kunnen vinden,
    kunnen ze doneren aan de Stichting.
  • 177:16 - 177:19
    Maar veel mensen zouden graag
    de kopie willen hebben.
  • 177:19 - 177:23
    De harde kopieën gaan uit,
    van wat je het noemt,
  • 177:23 - 177:28
    de China in de komende weken. We zijn
    al begonnen met zware druk in China.
  • 177:32 - 177:37
    Enigiets anders... hebben we?
    Hartelijk dank, Herbert.
  • 177:38 - 177:42
    We tonen vandaag de dag de beste video
    vergadering en morgen presentatie.
  • 177:42 - 177:45
    En we zien je terug in
    Oostenrijk, als je terugkomt.
  • 177:46 - 177:49
    (JG) Goede dag, meneer Keshe.
    (MK) Rick, hebben we nog iets?
  • 177:49 - 177:55
    (RC) Er was een vraag van...
    Hallo, er is wat achtergrondgeluid...
  • 177:55 - 178:00
    (MK) Ja, je kan Herbert losmaken, omdat
    hij daar is kunnen ze niet komen.
  • 178:01 - 178:04
    Of zet hem op de stilte en
    we kunnen de foto houden.
  • 178:04 - 178:10
    (RC) Er was een vraag in de Q & A van...
    eerder eerder in de workshop,
  • 178:10 - 178:20
    van Ram die zegt: "Naomi werd vorig week
    genezen met een pijnpad van CO2, ZnO en CH3.
  • 178:20 - 178:25
    Kunt u ons precies weten
    over het mengsel?
  • 178:26 - 178:29
    Hartelijk bedankt.
    (MK) De, het proces is niet...
  • 178:29 - 178:33
    Dat moet gedaan worden door
    de conditie te begrijpen.
  • 178:35 - 178:38
    (RC) Dus misschien, anders
    voor verschillende mensen.
  • 178:38 - 178:41
    (MK) Ja.
    (RC) Voor verschillende locaties en ga zo maar door.
  • 178:41 - 178:44
    (MK) Ja. En ten tweede moet...
    (RC) En... dat zou de
  • 178:44 - 178:47
    beste manier voor iemand
    om verder te gaan.
  • 178:47 - 178:51
    Zouden ze door een dokter moeten gaan?
    (MK) Wat is uw conditie. Natuurlijk.
  • 178:51 - 178:54
    We proberen dit te organiseren met
    de dokters van de Keshe Foundation,
  • 178:54 - 178:57
    nu denk ik aan meer
    dan honderd van hen.
  • 178:57 - 179:00
    Dat we de artsen kunnen leren.
    En dan moet je dat doen.
  • 179:00 - 179:05
    Al deze dingen moeten met de...
    gedaan worden door medische artsen.
  • 179:06 - 179:12
    En... ze zijn erg, het moet worden besproken
    met mensen die begrijpen hoe te doen,
  • 179:12 - 179:19
    en artsen als ze een probleem hebben, of zij
    kijken naar de nieuwe manier om het te doen.
  • 179:19 - 179:22
    Het wordt op woensdagmiddagen
    besproken in het medisch onderwijs,
  • 179:22 - 179:25
    en zij adviseren elkaar hoe te
    doen en wat ze hebben gedaan.
  • 179:27 - 179:31
    We zetten sectie die mensen zouden kunnen
    schrijven aan de artsen voor advies,
  • 179:31 - 179:36
    maar de artsen zijn zo bezig, dat
    ze op hun eigen patiënten zorgen.
  • 179:36 - 179:39
    Geleidelijk in de toekomst zullen
    we deze dingen kunnen beantwoorden,
  • 179:39 - 179:41
    door de medische kant.
  • 179:45 - 179:46
    (JG) Goede dag, meneer Keshe.
  • 179:48 - 179:51
    (MK) Ik ken die stem uit Bagdad.
  • 179:52 - 179:53
    (JG) Dank je wel.
    Is Jalal hier.
  • 179:54 - 179:57
    (MK) Ja Jalal.
    Hoe is de situatie in Bagdad?
  • 179:57 - 179:59
    (JG) Oh mijn God meneer!
  • 179:59 - 180:04
    Ik, ik denk dat we nu vijf tot
    zesduizend jaar het probleem hebben.
  • 180:04 - 180:09
    Misschien zijn de velden van
    mineralen wat we daar hebben?
  • 180:09 - 180:13
    (MK) [Lachend]
    (JG) [Lachen] Ja.
  • 180:13 - 180:18
    ... Ik zou graag willen zeggen
    dat ik zal doneren voor...
  • 180:18 - 180:23
    voor de druk, de boeken
    voor Zuid-Soedan,
  • 180:23 - 180:28
    dit is een, en ik hoop dat
    we hiervoor een deur openen,
  • 180:28 - 180:32
    en ik heb één vraag
    over de Nano-coating.
  • 180:32 - 180:35
    Als ik heb, als ik een buis
    heb, een plastic buis,
  • 180:36 - 180:41
    wat is het verschil als ik het binnen,
    of de buitenkant of beide, nano-coat?
  • 180:41 - 180:45
    Dat is alles wat ik nu nodig heb...
    (MK) Afhankelijk van waar je het voor wilt gebruiken.
  • 180:45 - 180:47
    (JG) als ik wilde....
    (MK) Als u het voor water gebruikt
  • 180:47 - 180:50
    door te gaan, doe de
    buitenkant, want binnen
  • 180:50 - 180:54
    De coating wordt geabsorbeerd
    als er een zoutgehalte is.
  • 180:55 - 181:00
    Als het alleen een velddimensionaal
    is, kunt u beide zijden gebruiken.
  • 181:00 - 181:04
    (JG) Oké. Als ik... Als ik alleen
    GANS van de GANS wil maken,
  • 181:04 - 181:12
    Ik zet twee flessen, plastic flessen en...
    buis tussen hen, plastic buis.
  • 181:12 - 181:22
    Dus, als ik dat moet, kan ik alleen...
    Nano-coating de binnenkant of beide?
  • 181:22 - 181:25
    (MK) U kunt de binnenkant
    doen, doe de buitenkant niet,
  • 181:25 - 181:30
    omdat als je de GANS van de GANS wilt
    houden op het veld-plasma niveau,
  • 181:30 - 181:35
    je moet het onderhouden en vasthouden,
    maar je moet het dynamisch maken.
  • 181:36 - 181:40
    Want als je het in een pijp
    doet, wordt het een straal,
  • 181:40 - 181:43
    het wordt als een plasma
    van het verlichte licht.
  • 181:44 - 181:46
    (JG) Oké.
    (MK) Je krijgt en houdt het vast.
  • 181:46 - 181:51
    Je moet begrijpen, met het
    verschil van de vorm zal het doen.
  • 181:52 - 181:58
    (JG) Oké. Omdat ik, ik het heb
    geprobeerd, en ik heb niet veel gehad,
  • 181:58 - 182:04
    omdat het niet dynamisch is, zo
    verandert het voor dynamiek.
  • 182:04 - 182:07
    (MK) Hartelijk dank.
    (JG) Dank u, meneer Keshe.
  • 182:07 - 182:13
    (MK) Dank u wel. U kunt uw donatie dan
    sturen naar de Austria Keshe Foundation,
  • 182:14 - 182:21
    en daar zullen ze, Herbert, van doen... het
    sturen naar de Zuid-Soedan Universiteit.
  • 182:21 - 182:27
    (JG) Zoals de heer Keshe heeft,
    is dat de kaart nu geopend is?
  • 182:27 - 182:30
    Of de...
    (MK) Pardon?
  • 182:30 - 182:35
    (JG) Het gaat om de kaart, ze betalen...
    de betalingskaart. Of het is de...
  • 182:35 - 182:41
    (MK) Afhankelijk kunt u doen.
    U kunt de overschrijving doen,
  • 182:41 - 182:49
    naar... Oostenrijks, of als u
    het betaalt door... PayPal.
  • 182:49 - 182:53
    (KP) Ik kan verzenden...
    Ik kan hem direct sturen,
  • 182:53 - 182:56
    de gegevens die hij nodig heeft voor de heer Keshe. We zijn...
    (MK) Ja, direct en dan alles
  • 182:56 - 183:01
    gaat rechtstreeks via de Keshe
    Stichting Oostenrijk naar Zuid-Sudan,
  • 183:01 - 183:06
    omdat Herbert uit Oostenrijk komt.
    Zij kunnen het daar direct organiseren.
  • 183:07 - 183:10
    (JG) Goed. Bedankt Klaus.
    (MK) Bedankt voor uw steun.
  • 183:10 - 183:11
    (KP) U bent van harte
    welkom, bedankt.
  • 183:11 - 183:17
    (MK) Dat is de laatste foto van vorige week, toen
    de ambtenaren het Vredesverdrag ondertekenden.
  • 183:19 - 183:24
    Ik heb misschien heel goed nieuws
    voor jullie allemaal, heel snel.
  • 183:25 - 183:30
    Maar ik moet vasthouden tot ik het weet.
    Ik zie dat Giovanni met ons is verbonden.
  • 183:31 - 183:34
    Hallo Giovanni, goede middag voor jou.
    Goede middag naar Italië.
  • 183:34 - 183:36
    (RC) Terloops, ik
    begrijp het is...
  • 183:36 - 183:39
    Giovanni's... verjaardag.
    (CdR) Giovanni's verjaardag.
  • 183:39 - 183:45
    Fijne verjaardag!
    (GL) Dank je wel. Kan je me horen?
  • 183:45 - 183:52
    (RC) Gelukkige verjaardag voor jou...
    (GL) [Lachend]
  • 183:52 - 183:53
    Oh, dank je wel...
    (MK) [Applaus]
  • 183:53 - 183:56
    (GL) Dank je wel.
    (MK) We zeggen niet, we zeggen niet,
  • 183:56 - 184:00
    hoeveel huh-hm jaar ben je?
    (GL) Mijnheer Keshe, geen probleem.
  • 184:00 - 184:03
    Omdat ik heel snel denk dat
    ik onsterfelijk zal worden,
  • 184:03 - 184:07
    Dus er is geen paniek.
    [Gelach]
  • 184:07 - 184:10
    (MK) Je bent al
    onsterfelijk geworden.
  • 184:10 - 184:14
    (DM) Gelukkige Verjaardag Giovanni.
    Onsterfelijk!
  • 184:17 - 184:21
    (GL) Een goede dag. Veel dank.
    Dank u, bedankt, heel erg bedankt.
  • 184:21 - 184:24
    (MK) Hartelijk dank.
    Inderdaad bedankt.
  • 184:24 - 184:28
    Fijne verjaardag!
    En hoe is onze Naomi?
  • 184:28 - 184:31
    (GL) Heel goed, meneer Keshe.
  • 184:31 - 184:37
    Het verbeteren ervan is doorgaan,
    en nu is ze... ze drinkt,
  • 184:37 - 184:43
    zoals drie glas water
    uit de mond, een dag.
  • 184:43 - 184:47
    (MK) Auuuuuu!
    (GL) Yeaaaaahh! Ja oke.
  • 184:48 - 184:51
    (MK) Hoe begint ze het spreken?
  • 184:51 - 184:54
    (GL) Nog niet maar... omdat...
    (MK) Zij zal...
  • 184:54 - 185:00
    (MK) Nu ze begint te slikken,
    versterkt ze de tong en de stembox,
  • 185:00 - 185:05
    en dan zal ze... Als ze begint te
    eten, komt de stem sneller terug.
  • 185:05 - 185:07
    (GL) Ah goed.
    (MK) Dat is een belangrijk ding, hé?
  • 185:07 - 185:13
    (GL) Ja, ze wil ook de pizza eten.
    (MK) En een spaghetti.
  • 185:13 - 185:16
    Met veel aandacht,
    want als je met een...
  • 185:16 - 185:19
    Met de pizza.
    of iets anders in de buurt van haar.
  • 185:19 - 185:22
    Ze legde de hand
    en pak het meteen.
  • 185:24 - 185:28
    (MK) Dat is fantastisch.
    Dat is fantastisch.
  • 185:28 - 185:33
    (GL) Ja, soms stootte hij...
    (MK) Ze is Italiaans, ze kan het helpen, hé?
  • 185:33 - 185:37
    (GL) Wat?
    (MK) Ik zei dat ze Italiaans is, ze kan het helpen.
  • 185:38 - 185:42
    (GL) Italiaans, mijnheer Keshe, ik begrijp het niet.
    (MK) Ik zei dat ze Italiaans is, ze kan het helpen.
  • 185:42 - 185:48
    Ze zou altijd naar een pizza gaan.
    (GL) Ja, zeker, heb je zeker in het bloed.
  • 185:48 - 185:52
    (MK) Dat is fantastisch nieuws, dat is...
    (GL) Ja, ja, ja, ja...
  • 185:52 - 185:56
    (MK) Dat is fantastisch. Wat is de situatie
    met het twee ziekenhuis in Italië?
  • 185:57 - 186:02
    (GL) In september beginnen we met...
    om ze allemaal op te zetten,
  • 186:02 - 186:12
    en... en het is... het is een zeer goede
    organisatie, en er zijn sommige artsen,
  • 186:12 - 186:25
    en ik... in contact met hen.
    Er is ondersteuning mogelijk,
  • 186:25 - 186:33
    van anderen, personen die... willen
    realiseren dit soort projecten,
  • 186:33 - 186:40
    omdat is, het is als een...
    een onmogelijkheden
  • 186:40 - 186:48
    voor een, voor, voor, voor de mensen om
    te hebben... steun voor de gezondheid.
  • 186:49 - 186:57
    Het profiel dat we hier in stand houden...
    in dit geval is het... het is laag,
  • 186:57 - 187:04
    en omdat we alleen steun willen
    geven aan de officiële geneeskunde.
  • 187:04 - 187:11
    Dus we beginnen niet te vervangen
    door de officiële geneeskunde,
  • 187:11 - 187:17
    omdat we geen probleem willen creëren,
    met de... met al die structuur.
  • 187:17 - 187:26
    Dus, ik denk dat dat heel goed kan gebeuren,
    en ik begin, om, samen te werken,
  • 187:27 - 187:37
    met de... bij de sommige artsen,
    bijvoorbeeld, voor het geval van Naomi ook.
  • 187:37 - 187:47
    Omdat... ik ben... het bestand klaar voor
    Naomi, en dus verzamelt ik alle informatie.
  • 187:47 - 187:52
    Ik moet alleen de hoeveelheid
    GANS van het materiaal schrijven,
  • 187:52 - 188:01
    maar het is allemaal geschreven, er is geen
    probleem, en alle magnetische resonantie,
  • 188:01 - 188:12
    De volgende week heb ik een ontmoeting met de...
    neuro... neuro arts,
  • 188:12 - 188:18
    dat we samen bestuderen, alles, het
    bestand over de magnetische resonantie,
  • 188:18 - 188:27
    vanaf het begin, dus hebben we een... gemaakt
    we kunnen precies onderzoek doen,
  • 188:27 - 188:34
    van de vooruitgang en wat is verandering,
    wat we aan de andere artsen kunnen tonen,
  • 188:34 - 188:38
    hoe het mogelijk is dat
    dit ding kan gebeuren,
  • 188:38 - 188:44
    en... en zo denk ik dat
    alle, de, de mensen
  • 188:44 - 188:53
    kan... kan... hulp krijgen
    van al deze informatie.
  • 188:53 - 188:59
    (MK) Ik denk... zoals we besproken hebben,
    wordt dit gebruikt als testproef,
  • 188:59 - 189:03
    voor andere coma patiënten
    en hoofdletsel.
  • 189:04 - 189:10
    En in de twee ziekenhuizen kan dit
    als benchmark gebruikt worden.
  • 189:10 - 189:13
    Dat hoe je mensen uit
    de coma kan brengen,
  • 189:13 - 189:16
    en hoe je hiermee
    hersenletsel kunt repareren,
  • 189:16 - 189:23
    zelfs in zo'n mate als Naomi's.
    (GL) Ja ja, ja ja, ja omdat...
  • 189:23 - 189:25
    (MK) U heeft een zeer goede
    gegevensverzameling gedaan,
  • 189:25 - 189:28
    dat was precies wat er was
    en hoe de resultaten waren.
  • 189:29 - 189:33
    En er zijn genoeg video's die
    we de wekelijkse week zien.
  • 189:33 - 189:40
    (GL) Ja, meneer Keshe.
    Ik verzamel al het materiaal,
  • 189:40 - 189:45
    wat, wat ik heb gedaan met
    de standaard van eerder,
  • 189:45 - 189:50
    de, de... de toepassing
    van bijvoorbeeld de helm,
  • 189:50 - 189:57
    en de eerste dag van...
    daarna doe ik de helm aan,
  • 189:57 - 190:02
    en na een andere foto zijn de
    foto's van een week later.
  • 190:02 - 190:10
    Dus ik heb al het bestand precies, in een,
    in een, op een wetenschappelijke manier.
  • 190:10 - 190:15
    Dus niemand kan het proces
    vertellen, want ik was...
  • 190:15 - 190:25
    heel, heel, heel duidelijk en heel precies
    hoe, hoe hij het deed, heb ik het gedaan.
  • 190:26 - 190:28
    (MK) Heel erg bedankt.
    Ik weet dat dit is waar...
  • 190:28 - 190:35
    Ik moet... ik... beteken dat we u moeten
    informeren dat het ziekenhuis dat,
  • 190:35 - 190:41
    het ziekenhuis dat je bent geworden van het
    werk van de Keshe Foundation in Italië,
  • 190:41 - 190:49
    ze hebben ons al een enorme
    landruimte gegeven die in Ghana is.
  • 190:49 - 190:52
    (GL) Ja.
    (MK) En we hebben documenten voor het,
  • 190:52 - 191:00
    het is... het is een enorme ruimte van land, wat
    ons alles geeft, wij... we willen doen in Ghana,
  • 191:00 - 191:04
    en dat was in ruil voor het delen
    van kennis en hen te laten delen,
  • 191:04 - 191:10
    om het verder te kunnen ontwikkelen.
    Ik bedank de artsen in het ziekenhuis,
  • 191:11 - 191:16
    met de donatie. Het is een enorme,
    enorme meer dan honderd hectare grond,
  • 191:16 - 191:21
    waaraan zij zijn gegeven.
    En zoals ik tegen Giovanni zei
  • 191:21 - 191:26
    we bedanken de dokters in het ziekenhuis, dat ze ons
    in staat stellen de technologie te ontwikkelen,
  • 191:26 - 191:32
    in Afrika op een zeer makkelijke manier.
    Dank u Giovanni, bedankt voor alles.
  • 191:32 - 191:38
    (GL) Nee. Dank u, Sir Keshe. Het is niet
    genoeg om u te zeggen, meneer Sir Keshe.
  • 191:38 - 191:43
    (MK) U bent van harte welkom. In ieder
    geval hebben we Naomi weer kunnen drinken,
  • 191:43 - 191:45
    Ik kom erin... op een dag zullen
    we haar vertellen om 'te houden'.
  • 191:46 - 191:52
    (GL) Ja, zeker... zeker.
    (MK) Nu, nu ze begint te drinken,
  • 191:52 - 191:55
    en eten, de stem komt
    veel terug, veel...
  • 191:55 - 191:59
    Het is meer dan vier weken, vijf weken
    dan begint u met de hoofdtelefoon.
  • 191:59 - 192:03
    (GL) Ja, ja, ja heer Keshe.
    (MK) Is zeer snel. Zeer snel.
  • 192:03 - 192:05
    (GL) Ja, ja, ja.
    (MK) Dat is fantastisch.
  • 192:05 - 192:07
    (GL) [Lachend] Omgekeerd.
    (MK) Ja, het is fantastisch.
  • 192:07 - 192:11
    (GL) Er was onmiddellijk een schakelaar
    als ik de koptelefoon begon te zetten.
  • 192:11 - 192:14
    (MK) Ik heb je drie maanden geleden verteld.
    (GL) Ja, ja, ja.
  • 192:14 - 192:18
    (MK) Ik vertelde je drie maanden geleden om het te doen.
    Maar het is oke, alles heeft tijd nodig.
  • 192:18 - 192:22
    (GL) Ja.
    (RC) Maar, luistert ze naar muziek die ik me afvraag?
  • 192:22 - 192:27
    (MK) Ze luistert naar alles, ze is
    zo stout, je wilt het niet weten.
  • 192:29 - 192:35
    (GL) Ja, nee...
    (MK) Ze was stout toen ze in Barletta was,
  • 192:35 - 192:39
    maar met dit denk ik, ze heeft
    tien keer honderd keer erger.
  • 192:40 - 192:52
    Nee, Sir Keshe... ik... in deze periode...
    gewoonlijk tot een maand geleden, ik heb dit gedaan.
  • 192:52 - 192:56
    Om muziek te luisteren enzovoort,
    maar er zijn een paar maanden
  • 192:56 - 193:05
    dat ik haar op geestelijke manier
    begrijp, dus... wat ze luistert,
  • 193:05 - 193:14
    of wat ik... als ik met haar spreek, spreek
    ik alleen over de geestelijke dingen,
  • 193:14 - 193:24
    en als ik wat dvd laat zien,
    laat ik bijvoorbeeld zien
  • 193:24 - 193:32
    boodschap van sommige spirituele
    meesters, of wat onderwijs, want nu ik,
  • 193:32 - 193:37
    Zij had deze ervaring en deze ervaring
    is erg groot voor zijn leven.
  • 193:37 - 193:42
    En het is niet ongedwongen, dus...
    Ik denk dat... ik voel dat mijn,
  • 193:42 - 193:53
    Mijn, mijn, mijn werk is nu om haar te helpen,
    een nieuw wezen te worden, een geestelijk wezen.
  • 193:53 - 194:01
    En dus begint ik... om haar te
    voeden met de spirituele woorden,
  • 194:01 - 194:07
    bijvoorbeeld de nacht, deze
    avond ging ik dichtbij haar
  • 194:07 - 194:12
    wanneer... wanneer... tijdens de
    slaap, en ik spreek van de liefde,
  • 194:12 - 194:19
    van het snelle herstel, van de
    mogelijkheid die zij kan brengen
  • 194:19 - 194:25
    ... heel goed terug het juiste
    deel, en elke nacht doe ik dit.
  • 194:25 - 194:32
    Dus ik ben, ik verander, mijn benadering met
    Naomi, en ga diep op de spirituele manier.
  • 194:32 - 194:45
    Hetzelfde ik, ik doe voor mij, ik, want
    wat gebeurt er een grote inspanning.
  • 194:45 - 194:57
    Er is nee, nee... geen
    reden, want als we...
  • 194:59 - 195:05
    ... we doen, nee...
    we hebben niets aan het doen.
  • 195:05 - 195:13
    Dus, ik denk dat als dit ding
    gebeurt, voor mij, aan mijn dochter,
  • 195:13 - 195:20
    het is omdat we moeten veranderen, een
    grote inspanning doen en springen,
  • 195:20 - 195:26
    tot op een hoog geestelijk niveau.
    Dus ik help haar hierbij.
  • 195:27 - 195:34
    En dus oefen ik te veel. Misschien mijn...
    mijn vrouw zal uit mijn huis schoppen,
  • 195:34 - 195:40
    omdat... ik denk dat...
    (MK) Ze is... ze laat je het doen,
  • 195:40 - 195:44
    dan begint ze als je uitkomt.
    (GL) Ja, omdat ik zeg:
  • 195:44 - 195:50
    'Oh, meditatie, in het lab.'
    Dus ik denk dat ze me alleen maar houdt,
  • 195:50 - 195:52
    want nu ben ik in deze situatie.
  • 195:52 - 195:54
    [gelach]
  • 195:54 - 195:59
    (MK) Nadat ze praat, zegt ze, "Giovanni
    uit! Dat is het, je hebt je werk gedaan."
  • 196:00 - 196:03
    (GL) Zeker, zeker.
    (MK) Laat me... laten we...
  • 196:03 - 196:07
    Het is leuk om je na zo'n jaar
    te lachen, een jaar zoveel druk.
  • 196:07 - 196:11
    (GL) Oh! Ja ja ja.
    (MK) Ik bewonder je ziel
  • 196:11 - 196:14
    en hoe je alles voor
    haar hebt gedaan.
  • 196:14 - 196:19
    Veel mensen hebben geen
    contact gehad met Naomi.
  • 196:20 - 196:26
    Ze leerde onze zoon, als leraar,
    en het enige wat ze hem kon leren,
  • 196:26 - 196:31
    was alles wat ondeugend is in de Italiaanse
    taal en ondeugend in het Italiaanse leven.
  • 196:32 - 196:36
    En ze zei altijd: 'Hij moet dit leren,
    anders wordt hij niet Italiaans.'
  • 196:36 - 196:41
    Nu begrijp ik het.
    (GL) Ja [lachen].
  • 196:41 - 196:43
    (MK) Hartelijk dank voor alles.
    Bedankt Giovanni.
  • 196:43 - 196:47
    (GL) Dank u, meneer Keshe, bedankt.
    Bedankt iedereen. Dank aan allen.
  • 196:47 - 196:49
    (MK) tot ziens
    (GL) Al het beste, tot ziens, doei.
  • 196:50 - 196:52
    (MK) Hebben we nog iets?
  • 196:53 - 196:57
    (EK) Ik heb een vraag, mijnheer
    Keshe, als het goed is?
  • 196:57 - 197:00
    (MK) Wie spreekt?
    (EK) Het is Eric weer.
  • 197:01 - 197:03
    Van Denemarken.
    (MK) Ja.
  • 197:06 - 197:11
    (EK) Het is... mijn vraag gaat
    over Soul to Soul communicatie.
  • 197:13 - 197:20
    Ik ben in de gelukkige positie
    geweest, om ons een beetje te oefenen
  • 197:20 - 197:29
    in dit voor een aantal jaren. En als ik een
    verbinding heb met een andere persoon,
  • 197:30 - 197:38
    Als ik aan deze persoon denk, ontvang
    ik meteen een goede feedback.
  • 197:39 - 197:50
    En de laatste tijd leer ik in Soul to Soul.
    Maar wat mij erger maakt is dat,
  • 197:51 - 197:56
    Het wordt niet op een bewust niveau ontvangen.
    En ik vraag me af wat ik kan doen
  • 197:56 - 198:02
    om deze berichten duidelijk in
    mijn bewustzijn te krijgen,
  • 198:02 - 198:12
    dus ik kan direct met hen handelen, in plaats
    van dat het in dagen of weken realiseert.
  • 198:14 - 198:18
    Dat is mijn vraag.
    (MK) Ik begrijp het niet.
  • 198:20 - 198:26
    (EK) Oké. Als iemand me een
    bericht stuurt, Soul to Soul,
  • 198:28 - 198:31
    Ik kan het niet in
    mijn bewustzijn nemen.
  • 198:31 - 198:39
    Het is, het is erin en het materialiseert op
    een manier die ik later begrijp wat ik heb,
  • 198:39 - 198:44
    maar ik snap het niet op het
    moment dat ik het ontvang.
  • 198:47 - 198:50
    (MK) Ik begrijp niet
    wat u verklaart.
  • 198:52 - 198:54
    Je bedoelt dat je het
    bericht niet begrijpt
  • 198:54 - 198:59
    wanneer u het ontvangt, of op dat
    moment, dan begrijpt u later.
  • 199:00 - 199:03
    (EK) Ik heb het verteld dat ik
    het bericht correct ontvang.
  • 199:04 - 199:07
    Maar het bericht verschijnt
    niet in mijn bewustzijn.
  • 199:07 - 199:11
    Dus, als iemand mij iets
    op een moment vertelt,
  • 199:11 - 199:14
    dan weet ik niet direct
    wat er me verteld is.
  • 199:14 - 199:19
    Ik heb het bericht, ik heb het verteld,
    maar ik weet het niet onmiddellijk.
  • 199:19 - 199:22
    Dat zou ik graag willen doen.
  • 199:22 - 199:23
    Is er iets dat ik kan doen...
    (MK) Is de volwassenheid,
  • 199:23 - 199:27
    het is de volwassenheid van de ziel.
    Hoe meer we onze eigen functie begrijpen,
  • 199:27 - 199:33
    De manier waarop we werken, hoe,
    hoe, hoe sneller het punt bereikt.
  • 199:33 - 199:35
    Op een dag beantwoord
    ik deze vraag aan u.
  • 199:35 - 199:38
    Zeer snel.
    (EK) Oké. Dank je.
  • 199:38 - 199:40
    De heer keshe
    (MK) Eendag, heel snel,
  • 199:40 - 199:43
    omdat er op de achtergrond
    dingen gebeuren,
  • 199:43 - 199:48
    dat als ik uitlegde wat je zei, probeert
    te... om het verder uit te leggen,
  • 199:48 - 199:51
    Het kan op sommige plaatsen
    chaos veroorzaken.
  • 199:51 - 199:54
    Maar als je hier de komende
    maanden terugkomt,
  • 199:54 - 199:59
    Ik zal u uitleggen hoe het gedaan is en
    hoe u aanwezig en ontvangen kan worden.
  • 199:59 - 200:04
    Maar besluit niet om wat
    je het noemt, handelen.
  • 200:08 - 200:12
    Het is je bewustzijn, of het is
    jouw ziel die op een manier,
  • 200:12 - 200:17
    gaat in uw structuur, maar de
    fysiek is niet op de hoogte.
  • 200:20 - 200:25
    Ik verklaarde dit in een aantal leerstellingen in het
    verleden, een paar jaar, twee jaar geleden, drie jaar geleden
  • 200:25 - 200:29
    vooral in de medische afdeling
    onderwijzen, over bewustzijn.
  • 200:30 - 200:33
    En dat bewustzijn komt voort uit
    het bewustzijn van de ziel,
  • 200:33 - 200:37
    en de kracht van de ziel, nu we dieper
    zijn, kunnen we meer uitleggen.
  • 200:38 - 200:43
    Zeer snel zullen we dat uitleggen.
    Zijn er iets op de achtergrond Rick?
  • 200:43 - 200:47
    We lopen in een drie en
    een half uur limiet.
  • 200:55 - 200:57
    Zou zijn...
    (EK) Dank u, meneer Keshe.
  • 200:57 - 201:01
    (MK) Hartelijk dank...
    (EK) Hartelijk bedankt voor alles wat je voor ons doet.
  • 201:01 - 201:06
    Nou, ik zal mijn best doen om
    iets terug te geven in Afrika.
  • 201:07 - 201:09
    (MK) Heel erg bedankt.
  • 201:09 - 201:12
    Zoals ik tegen elke hoek
    van deze planeet zei,
  • 201:12 - 201:18
    en het wordt zeer internationaal op een manier
    die we zozeer al onze kennis zo vrij delen.
  • 201:20 - 201:24
    Is er iets Rick, dat kunnen we gaan of
    zullen we het een dag voor deze week noemen?
  • 201:26 - 201:31
    (RC) Ik denk dat je je plicht heeft
    gedaan voor vandaag de heer Keshe...
  • 201:31 - 201:34
    (MK) Hartelijk dank.
    (RC) Laat me eens kijken, laten we hier dubbel controleren.
  • 201:34 - 201:38
    (MK) Laat me, terwijl u op zoek bent naar
    het controleren van de Keshe Foundation
  • 201:38 - 201:41
    Nu is het verlengd tot dinsdag,
    woensdag en donderdag.
  • 201:42 - 201:49
    Op dinsdag is het overleg met
    betrekking tot het Vredesplan,
  • 201:49 - 201:56
    One Nation, One Planet. Het begint
    vanaf ik ben juist vier uur CET,
  • 201:57 - 202:07
    waar de leden van de Universele Raad, Aarde
    Core, en de kern, leden van de kern,
  • 202:07 - 202:11
    Keshe Foundation Core Team,
    Universele Raad en de Aarde Raad,
  • 202:11 - 202:16
    zijn aanwezig en het is open voor het publiek.
    De Universele Raad ondersteunende teamleden
  • 202:16 - 202:20
    aanwezig zijn, als je wilt
    meedoen, discussiëren,
  • 202:20 - 202:24
    of doe je ideeën over de geschriften
    van het handvest voor de
  • 202:24 - 202:29
    Universeel wat je One Nation, One
    Planet noemt, kan je meedoen.
  • 202:30 - 202:35
    Op woensdag rijdt Rick zijn
    gebruikelijke workshops,
  • 202:36 - 202:39
    wat fantastisch is als
    je mee kunt doen.
  • 202:40 - 202:44
    Het is... Het is... het is niets
    behalve praktisch en laten zien, en,
  • 202:44 - 202:48
    zoals hij zegt, "tegenwoordig
    huilen veel kennis doorgegeven."
  • 202:49 - 202:54
    En op donderdag...
    (RC) Geen tranen... Geen tranen in de vorige nacht.
  • 202:54 - 202:57
    Maar soms wordt het een
    beetje emotioneel,
  • 202:57 - 203:02
    mensen hebben dankbaarheid
    en zij ervaren dingen. Ja.
  • 203:03 - 203:10
    (MK) Vanaf 15 september begint de medische
    opleiding en het landbouwonderwijs opnieuw,
  • 203:10 - 203:16
    en het ruimteschipinstituut onderwijs voor
    de laatste kwartaal van dit jaar begint.
  • 203:16 - 203:21
    Het onderwijzen en uitbreiden
    van kennis in het Chinees,
  • 203:21 - 203:28
    zal in de komende tijd georganiseerd worden, dat
    de Chinezen hun onderwijs kunnen aansluiten,
  • 203:28 - 203:31
    in, in de Chinese taal
    over de hele wereld.
  • 203:32 - 203:34
    We zijn op zoek naar de andere
    richtingen uit te breiden,
  • 203:34 - 203:38
    maar het grootste deel van de leringen
    is vertaald naar een achttien talen,
  • 203:38 - 203:42
    waar u toegang tot kunt
    krijgen en u kunt bereiken.
  • 203:44 - 203:47
    Hartelijk dank voor het hele team, het
    Keshe Foundation-team wereldwijd,
  • 203:47 - 203:51
    en we bedanken jullie allemaal omdat
    jullie hebben gedaan of wat jullie doen,
  • 203:51 - 203:56
    dan, hopelijk heel snel, zullen
    we de cursus kunnen veranderen.
  • 203:57 - 204:02
    Heel erg bedankt. We kunnen 'wegnemen
    met muziek', zoals Caroline zegt.
  • 204:04 - 204:09
    (RC) Ja, ik denk dat Flint dat
    heeft opgepakt, zoals we spreken.
  • 204:10 - 204:15
    Geweldig, dankjewel de heer Keshe heel erg bedankt.
    (MK) Dank u wel.
  • 204:15 - 204:20
    (RC) Dit brengt tot op het einde
    de 186e Kenniszoekers Workshop,
  • 204:20 - 204:26
    voor donderdag 24 augustus 2017.
    Dank u allen voor het bijwonen van,
  • 204:26 - 204:30
    en hopelijk zie je volgende week,
    op hetzelfde moment en plaats.
  • 204:31 - 204:34
    (MK) Er is iets eerder,
    ik vergeet Rick.
  • 204:34 - 204:38
    Er is een mogelijkheid dat tijdens het...
    ons bezoek aan Iran,
  • 204:38 - 204:41
    we zullen niet kunnen deelnemen,
    ik zal niet kunnen deelnemen
  • 204:41 - 204:46
    in de Knowledge Seekers Workshops, als de
    bandbreedte er niet voor is om ons te doen.
  • 204:46 - 204:50
    Dus, in de tijd, de
    donderdagen zijn we in Iran,
  • 204:50 - 204:54
    We zullen je een bericht achterlaten,
    maar we zullen er in onze Soul zijn.
  • 204:56 - 204:59
    Veel dank.
    (RC) Goed, dankjewel de heer Keshe.
  • 205:02 - 205:06
    Oké, Flint, ben je...
    ben je klaar om te spelen?
  • 205:06 - 205:08
    (FM) Ja, ik ben.
  • 205:08 - 205:10
    (RC) Neem het weg.
    (FM) Oké.
  • 205:11 - 205:15
    (JG) Maak je geen zorgen, meneer Keshe, we zijn hier.
    Wij kunnen uw werk afronden.
  • 205:15 - 205:18
    (MK) Heel erg bedankt.
    het zal de eerste keer zijn dat ik er niet zal zijn,
  • 205:18 - 205:21
    voor bijna drie en een half jaar.
    Maar op een of andere manier zullen we proberen door te komen,
  • 205:21 - 205:26
    zelfs het is per telefoon.
    (RC) Ik hou je ook bij dat Jalal,
  • 205:26 - 205:28
    dus kunnen we wat koffie...
  • 205:28 - 205:33
    (JG) Ik maak een grapje, ik maak een grapje...
    (VV) Het Support team zal het laten gebeuren.
  • 205:33 - 205:36
    (RC) Ik was uren voor deze show,
  • 205:36 - 205:38
    omdat ik dacht dat de heer
    Keshe er niet zou zijn,
  • 205:38 - 205:42
    Ik heb al een tijdje gewerkt.
    (MK) U kunt lid worden van ons in Teheran,
  • 205:42 - 205:47
    we proberen een, een conferentie in
    Teheran te organiseren voor publiek.
  • 205:47 - 205:51
    We zien hoe de machtigingen door
    de overheid worden verleend.
  • 205:52 - 205:59
    En zoals we in een onderwijsonderwijs
    zijn, een week, twee weken in Iran,
  • 205:59 - 206:02
    wij delen kennis met alle Iraniërs, en
    die Iraniërs die terugkomen naar Iran,
  • 206:02 - 206:06
    ontmoeten met ons in de universiteiten
    of het openbare onderwijs.
  • 206:06 - 206:08
    Heel erg bedankt.
  • 206:11 - 206:13
    (RC) Groot, dank u nogmaals.
  • 206:16 - 206:23
    Oké, Flint? Doe Maar.
    (FM) Ja, wil je je uitgangsstellingen zeggen?
  • 206:24 - 206:28
    (RC) Nou, ik deed het maar, maar ik doe het nogmaals...
    Dit is de...
  • 206:28 - 206:33
    het echt, echt het einde van de
    186e Kenniszoekers Workshop,
  • 206:33 - 206:37
    voor donderdag 24 augustus 2017.
  • 206:38 - 206:42
    Dank u, iedereen voor het
    bijwonen, en nogmaals te zien.
  • 206:45 - 206:47
    Oké, Flint, nu kan je het doen.
Title:
186th Knowledge Seekers Workshop - Thursday, August 24, 2017
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:32:24

Dutch subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions