Return to Video

(h) TROM - 2.1 Introductie

  • 0:12 - 0:23
    Jij ondersteunt momenteel het echte "geluid" van planeet aarde
  • 0:36 - 0:39
    Om je bestaan te omschrijven, moet je in relatie staan tot iets
  • 0:39 - 0:46
    en wetenschappelijke ontdekkingen geven je enorm voordeel in het begrijpen van ons bestaan.
  • 0:46 - 0:49
    Daarom moeten we onthouden wat we tot nu toe gevonden hebben:
  • 0:51 - 0:56
    Wetenschap heeft bewezen dé manier te zijn van ontdekken en definiëren van de wereld om ons heen
  • 0:56 - 1:00
    Dit omdat het een verlenging is van onze vijf zintuigen
  • 1:00 - 1:03
    en het laat een duidelijke evolutie zien van onze kennis.
  • 1:05 - 1:10
    We weten nu hoe we geëvolueerd zijn en ook begrijpen we ons gedrag.
  • 1:11 - 1:15
    Onthoud dat we allemaal één zijn met het universum, en..
  • 1:15 - 1:17
    van wat we tot nu toe weten,
  • 1:17 - 1:20
    de meeste complexe vorm.
  • 1:21 - 1:25
    Onthoudt ook dat we gevormd worden door onze omgeving.
  • 1:25 - 1:30
    Om onze perceptie op de wereld te onderzoeken, is het belangrijk om te weten,
  • 1:30 - 1:34
    en onze perceptie kan verstoord worden door een onvolledige omgeving,
  • 2:19 - 2:24
    Monetair systeem
  • 2:26 - 2:36
    "♪ Piano ♪ "
  • 2:37 - 2:47
    "♪ Piano ♪ "
  • 2:50 - 2:53
    Van alle zaken die we analyseren:
  • 2:53 - 2:56
    De verschilende vormen van leven op deze planeet,
  • 2:56 - 2:59
    de ongelooflijke verbintenissen met elkaar en alles om ons heen,
  • 2:59 - 3:01
    al deze wonderen,
  • 3:01 - 3:05
    waarom het geld-systeem, waarom deze uitvinding?
  • 3:06 - 3:09
    We zijn nu in 2011,
  • 3:09 - 3:13
    volgens sommige metingen uitgevonden door mensen
  • 3:13 - 3:18
    deze staat in verband met de rotatie van de aarde om zijn as en om de Zon.
  • 3:18 - 3:21
    We zijn gelimiteerd tot de omgeving als nooit te voren,
  • 3:21 - 3:23
    door het geld-systeem,
  • 3:23 - 3:28
    Om voedsel te krijgen hebben we geld nodig, ditzelfde geldt voor technologie, gezondheid,
  • 3:28 - 3:32
    toegang tot informatie, ga zo maar door.
  • 3:32 - 3:37
    Onthoudt dat de omgeving ongelooflijk veel invloed heeft op het menselijk gedrag,
  • 3:37 - 3:41
    laten we de omgeving waar we inzitten, het geld-systeem, analyseren,
  • 3:41 - 3:43
    omdat we hier afhankelijk van zijn.
  • 3:44 - 3:49
    Om te overleven moest de mens zichzelf organiseren.
  • 3:49 - 3:50
    Groepen,
  • 3:50 - 3:51
    stammen,
  • 3:51 - 3:54
    en mensen hielpen elkaar om voedsel te krijgen.
  • 3:54 - 3:57
    Na controle op voedsel, cultivatie,
  • 3:57 - 4:02
    ze begonnen het te beheren omdat ze niet in staat waren om voldoende te produceren voor iedereen.
  • 4:02 - 4:06
    Dit luidde het begin in van de slavernij en ruilhandel die
  • 4:06 - 4:09
    later veranderde in het geld-systeem.
  • 4:11 - 4:16
    De geschiedenis kan worden misleid, daarom zullen we ons richten op het heden.
  • 4:17 - 4:20
    Omdat de mens een van de meest talrijke wezens zijn en omdat ze
  • 4:20 - 4:25
    de meest geëvolueerd zijn, organiseren ze zichzelf.
  • 4:25 - 4:27
    Momenteel hebben we een geld-systeem.
  • 4:27 - 4:32
    We hebben papieren uitgevonden waarmee men goederen of diensten mee kan verkrijgen.
  • 4:33 - 4:34
    Papieren die
  • 4:34 - 4:37
    schaars zijn vanwege het complexe creatie proces,
  • 4:37 - 4:39
    uitgevonden schaarsheid.
  • 4:40 - 4:43
    Onthoud dat geld alleen maar een uitvinding is.
  • 4:43 - 4:47
    Ik bedoel, als je geen enkele waarde toekent aan dit papier,
  • 4:47 - 4:49
    dan heeft het ook geen waarde.
  • 4:49 - 4:50
    Je kan het niet eten,
  • 4:50 - 4:55
    het draagt niet bij aan de hoeveelheid zuurstof of andere levensbehoefte.
  • 4:55 - 4:57
    Het is gewoon papier,
  • 4:57 - 5:01
    dus de waarde wordt bepaald door menselijke verbeeldingskracht.
  • 5:05 - 5:10
    Vergeet niet, dat het geld-systeem gebaseerd is op een continue consumptieverbruik.
  • 5:10 - 5:15
    Goederen en diensten moeten circuleren om het systeem in stand te houden:
  • 5:15 - 5:19
    van producent-> naar verkoper, ->naar consument:
  • 5:19 - 5:21
    Vergeet niet
  • 5:21 - 5:22
    dat fascisme,
  • 5:22 - 5:23
    communisme,
  • 5:23 - 5:25
    kapitalisme, of elke andere -isme allemaal
  • 5:25 - 5:27
    geld-systemen zijn.
  • 5:27 - 5:29
    Om dit beter te begrijpen,
  • 5:29 - 5:33
    alle landen die geld gebruiken als waarde, zijn allemaal geld-systemen.
  • 5:42 - 5:45
    In dit systeem heb je geld nodig voor alles en om deze te krijgen
  • 5:45 - 5:50
    wettelijk moet u voldoen aan het volgende:
  • 5:50 - 5:53
    [Documenten, Onderwijs systeem, Werk]
Title:
(h) TROM - 2.1 Introductie
Description:

http://tromsite.com - Full documentary, very well organized (download, youtube stream, subtitles, credits, share, get involved, and many more)

Documentary´s description :
-------------------------------------------------------------------------
TROM (The Reality of Me) represents the biggest documentary ever created, it is also the only one that tries to analyse everything : from science to the monetary system as well as real solutions to improve everyone's life.

A new and ´real´ way to see the world.

"Before the Big-Bang, till present, and beyond."
-------------------------------------------------------------------------
more » « less
Video Language:
English
Duration:
06:04
David van Oudheusden edited Dutch subtitles for (h) TROM - 2.1 Intro
David van Oudheusden added a translation

Dutch subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.