Return to Video

מה שרוב בתי הספר אינם מלמדים

  • 0:01 - 0:04
    [כולם צריכים ללמוד לתכנת...
  • 0:04 - 0:06
    [כולם צריכים ללמוד לתכנת
    כי זה מלמד לחשוב]
  • 0:06 - 0:08
    [כולם צריכים ללמוד לתכנת
    כי זה מלמד לחשוב
    - סטיב ג'ובס]
  • 0:09 - 0:14
    ביל, אבי "מיקרוסופט": הייתי בן 13
    כשזכיתי לראשונה בגישה למחשב.
  • 0:14 - 0:18
    ג'ק, יוצר "טוויטר": הורי קנו לי
    "מקינטוש" ב-1984, כשהייתי בן שמונה
  • 0:18 - 0:20
    אני הייתי בכיתה ו'
  • 0:20 - 0:21
    אני למדתי לתכנת בקולג'
  • 0:21 - 0:22
    רוצ'י, המהנדסת ה-1 ב"פייסבוק",
    סגנית נשיא ב"דרופבוקס":
  • 0:22 - 0:26
    בכיתה ט', סמסטר א',
    מגמת מדעי המחשב
  • 0:26 - 0:28
    כתבתי תוכנה כדי לשחק
    "איקס מיקס דריקס"
  • 0:28 - 0:29
    דרו, אבי "דרופבוקס":
  • 0:29 - 0:31
    לדעתי ההתחלה היתה צנועה מאד.
  • 0:31 - 0:34
    התוכנה שכתבתי שאלה:
    "מה הצבע האהוב עליך"?
  • 0:34 - 0:36
    או "בן כמה את/ה?"
  • 0:36 - 0:38
    אלנה, יוצרת clothia.com:
    בהתחלה למדתי לגרום לעיגול ירוק
  • 0:38 - 0:41
    ולמרובע אדום להופיע על המסך.
  • 0:41 - 0:44
    גייב, אבי Valve: לראשונה הצלחתי
    שיופיע לי משהו שאמר "שלום עולם",
  • 0:44 - 0:47
    ואני גרמתי למחשב לעשות את זה.
    זה היה מדהים.
  • 0:47 - 0:49
    מארק, אבי "פייסבוק":
    בהתחלה, למדתי לתכנת
  • 0:49 - 0:53
    לא כי רציתי ללמוד מדעי מחשב
  • 0:53 - 0:55
    או כדי להתמחות במגמה,
    או משהו כזה,
  • 0:55 - 0:58
    אלא בשביל משהו מאד פשוט
  • 0:58 - 1:01
    רציתי לעשות משהו כייפי
    בשבילי או בשביל אחיותי.
  • 1:01 - 1:05
    כתבתי תוכנה קטנה
    ואז הוספתי לה עוד קצת,
  • 1:05 - 1:09
    וכשהייתי צריך ללמוד משהו חדש
    חיפשתי בספרים או באינטרנט.
  • 1:09 - 1:10
    והוספתי לתוכנה עוד משהו.
  • 1:10 - 1:15
    זה לא שונה מנגינה בכלי נגינה
    או מעיסוק בספורט.
  • 1:17 - 1:21
    בהתחלה זה מאד מפחיד
    אבל עם הזמן תופשים את זה.
  • 1:21 - 1:23
    כריס, כוכב NBA, תיכנת בקולג':
  • 1:23 - 1:24
    תיכנות זה משהו שאפשר ללמוד,
  • 1:24 - 1:28
    ואני יודע שזה יכול להיות מפחיד
    ויש עוד הרבה דברים מפחידים,
  • 1:28 - 1:30
    אבל אתה יודע, מה לא?
  • 1:30 - 1:32
    מקינדה, מתכנת בראשית "פייסבוק":
  • 1:32 - 1:37
    רוב התיכנות פשוט מאד.
    זה יותר תהליך של פישוט בעיות
  • 1:37 - 1:43
    מאשר המצאת אלגוריתם מורכב,
    כפי שאנשים בד"כ חושבים.
  • 1:44 - 1:46
    ונסה, יוצרת GIRL DEVELOP IT:
  • 1:46 - 1:47
    לא צריך להיות גאון
    כדי ללמוד לתכנת.
  • 1:47 - 1:49
    צריך רק להיות נחושים.
  • 1:49 - 1:52
    חיבור, חיסור. זה בערך הכל.
  • 1:52 - 1:55
    טוני, GEO@ZAPPOS:
    כנראה שכדאי לדעת את לוח הכפל.
  • 1:55 - 1:58
    לא צריך להיות גאון כדי לתכנת.
    האם צריך להיות גאון כדי לקרוא?
  • 1:58 - 2:00
    אפילו אם אתה רוצה
    להיות נהג מרוצים,
  • 2:00 - 2:05
    לשחק בייסבול, לבנות בית
  • 2:05 - 2:08
    כל הדברים האלו השתנו לגמרי
    בעקבות השימוש בתוכנה.
  • 2:08 - 2:10
    דרוואן, אמנית טכנית ב-VALVE:
  • 2:10 - 2:12
    מחשבים נמצאים היום בכל מקום:
    אם אתה רוצה לעבוד בחקלאות,
  • 2:12 - 2:17
    בתעשיית הבידור, בייצור:
    זה נמצא בכל מקום
  • 2:29 - 2:33
    Will.I.Am, "בלק אייד פיז", לומד תכנות:
    היום אנו ב-2013,
  • 2:33 - 2:38
    והכל תלוי בטכנולוגיה:
    תקשורת, בנקאות. מידע.
  • 2:38 - 2:42
    ואיש מאיתנו לא יודע
    לקרוא ולכתוב קוד.
  • 2:45 - 2:49
    בביה"ס הייתי בקבוצת לימודי העשרה
    בשם "הילדים הקוסמים".
  • 2:49 - 2:53
    כשאנשים גילו את זה
    הם צחקו עלי... דברים כאלה..
  • 2:53 - 2:57
    ולי לא היה אכפת. חשבתי שזה גזעי
    ושאני לומד הרבה.
  • 2:57 - 3:01
    ולכמה מחברי יש עבודה.
  • 3:02 - 3:07
    המדיניות שלנו היא בפירוש להעסיק
    כמה שיותר מהנדסים מוכשרים.
  • 3:07 - 3:13
    כל המגבלה במערכת היא שאין היום
    די אנשים שהוכשרו ובעלי מיומנויות.
  • 3:13 - 3:19
    כדי להשיג את מיטב האנשים אנו מנסים
    להפוך את משרדינו למקום מדהים ככל האפשר
  • 3:39 - 3:41
    -יש לנו שף מעולה
  • 3:41 - 3:42
    -אוכל בחינם
  • 3:42 - 3:44
    -ארוחת בוקר, צהריים וערב
  • 3:44 - 3:46
    -כביסה חינם
  • 3:46 - 3:47
    -חטיפים
  • 3:47 - 3:51
    -אפילו מקום לשחק
    במשחקי מחשב ובקטנועים.
  • 3:51 - 3:54
    יש הרבה דברים מעניינים במשרד:
  • 3:54 - 3:58
    מקומות לשחק, להירגע
    ואפילו מקום לחשיבה
  • 3:58 - 4:00
    או לנגן או להיות יצירתיים.
  • 4:03 - 4:04
    האדי, CODE.ORG:
  • 4:04 - 4:06
    בין אם מנסים לעשות הרבה כסף
    או לשנות את העולם,
  • 4:06 - 4:09
    תכנות הוא מיומנות מעצימה מאד
    שכדאי ללמוד.
  • 4:09 - 4:12
    לדעתי, אם מישהו היה אומר לי
  • 4:12 - 4:19
    שהעיקר בתוכנה הוא אנושיות
    ועזרה לאנשים בטכנולוגיית מחשבים,
  • 4:19 - 4:22
    זה היה משנה כבר מזמן
    את כל ההשקפה שלי.
  • 4:22 - 4:28
    להיות מסוגל להגות רעיון,
    לראות אותו בידיך, ללחוץ על כפתור
  • 4:28 - 4:31
    ואז הוא יגיע למיליוני אנשים,
  • 4:31 - 4:35
    לדעתי, אנו הדור הראשון בעולם
    מתנסה בכך.
  • 4:35 - 4:39
    לחשוב שאתה יכול להתחיל לתכנת משהו
    בחדר במעונות בקולג'
  • 4:39 - 4:43
    ושיהיו אתך מספר אנשים
    שמעולם לא הקימו חברה גדולה
  • 4:43 - 4:45
    וכולם נאספים ומתכנתים משהו
  • 4:45 - 4:48
    שמיליארד אנשים ישתמשו בו
    כחלק משגרת יומם,
  • 4:48 - 4:52
    זה מטורף, כשחושבים על זה.
    זה מעורר ענווה ומדהים.
  • 4:52 - 4:55
    המתכנתים של מחר
    הם הקוסמים של העתיד,
  • 4:55 - 4:58
    הם ייראו כאילו יש להם כוחות קסם
    יחסית לאחרים.
  • 4:58 - 5:02
    זה מדהים. בעיני זה הדבר הקרוב ביותר
    לאדם בעל כוחות-על.
  • 5:02 - 5:05
    מתכנתים גדולים הם באמת
    כמו כוכבי רוק.
  • 5:07 - 5:08
    זהו זה.
  • 5:09 - 5:12
    [מיליון מן המשרות הטובות ביותר באמריקה
    עלולות שלא להיות מאויישות...]
  • 5:12 - 5:15
    [משום שרק בי"ס אחד מכל עשרה
    מלמד תכנות]
  • 5:15 - 5:17
    [בין אם תרצו להיות
    רופאים או כוכבי-רוק,]
  • 5:17 - 5:19
    [שאלו אודות שיעורי תכנות
    בביה"ס שלכם]
  • 5:19 - 5:22
    [או לימדו במקוון
    ב-CODE.ORG]
  • 5:22 - 5:24
    [שתפו סרטון זה]
  • 5:24 - 5:26
    [ובקרו ב-CODE.ORG]
Title:
מה שרוב בתי הספר אינם מלמדים
Description:

לימדו על כוח העל החדש שלא נלמד ב-90% מבתי הספר בארה"ב

עם" ביל גייטס, מארק צוקרברג, Will.I.Am, כריס בוש, ג'ק דורסי, טוני הסייה, דרו האוסטון, גייב ניוול, רוצקי סנגווי, אלנה סילנוק, ונסה הרסט והאדי פרטובי.

בימוי: לסלי צ'ילקוט
more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:44

Hebrew subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.