Return to Video

(h) TROM - 2.12 Health

  • 0:03 - 0:07
    [SAÚDE]
  • 0:08 - 0:11
  • 0:12 - 0:16
    Consultas, medicamentos, tratamentos, cirurgia...
  • 0:16 - 0:18
    tudo custa.
  • 0:18 - 0:19
    No sistema monetário
  • 0:19 - 0:22
    o estado de um ser humano não importa.
  • 0:22 - 0:25
    Se sua vida está em perigo e não tens dinheiro
  • 0:25 - 0:28
    podes morrer, inclusive se a cura já existe.
  • 0:29 - 0:36
    Perceba essa situação, onde a vida humana é medida com papéis sem valor algum,
  • 0:36 - 0:41
    ficará na história como sendo a situação mais absurda com que o ser humano já lidou.
  • 0:46 - 0:48
    No documentário "SICKO"
  • 0:49 - 0:51
    pode-se ver a aterrorizante realidade nos EUA,
  • 0:52 - 0:55
    onde os médicos são pagos para se livrarem dos pacientes
  • 0:56 - 0:59
    e também para poupar algum dinheiro para as companias de seguro médico.
  • 1:00 - 1:02
    Além disso, o sistema monetário
  • 1:02 - 1:06
    limita a tecnologia médica e a pesquisa.
  • 1:10 - 1:14
    Aqui vão dois exemplos simples, criados e perpetuados pelo sistema monetário,
  • 1:15 - 1:17
    que mostra como este tipo de sistema,
  • 1:17 - 1:20
    onde o benefício próprio está acima de qualquer outra coisa,
  • 1:20 - 1:22
    leva a situações prejudiciais
  • 1:22 - 1:25
    para a espécie humana.
  • 1:25 - 1:28
    Álcool e tabaco, cigarros
  • 1:28 - 1:30
    são as drogas mais vendidas neste sistema
  • 1:30 - 1:33
    mesmo sendo prejudiciais ao corpo humano.
  • 1:37 - 1:39
    Em 9º lugar, a mais comumente usada
  • 1:39 - 1:41
    e também uma droga bastante popular,
  • 1:41 - 1:42
    o tabaco.
  • 1:43 - 1:45
    A cerca de 5 libras o maço
  • 1:45 - 1:47
    existem mais de 10 milhões de fumantes no Reino Unido,
  • 1:48 - 1:49
    e é responsável
  • 1:49 - 1:53
    por mais de 114 mil mortes por ano.
  • 1:54 - 1:55
    Nós o criticamos muito
  • 1:55 - 1:57
    por colocar tabaco dentro de...
  • 1:57 - 1:58
    ah... papel lancet.
  • 1:59 - 2:00
    O fazemos porque pensamos que era importante
  • 2:00 - 2:03
    por uma droga que a maioria do povo tenha experimentado
  • 2:04 - 2:05
    e então, poder julgar
  • 2:05 - 2:07
    os danos relativos e a segurança
  • 2:07 - 2:10
    de outras drogas em relação ao tabaco.
  • 2:12 - 2:13
    Só o tabagismo mata mais que
  • 2:13 - 2:17
    drogas, álcool, HIV, suicídio, homicídio
  • 2:17 - 2:19
    e acidentes de carro combinados.
  • 2:20 - 2:22
    Aproximadamente um a cada dois fumantes de longa data
  • 2:22 - 2:24
    morrerão em decorrencia do fumo.
  • 2:25 - 2:26
    Se a tual tendência continuar,
  • 2:26 - 2:29
    5 milhões de crianças no Reino Unido
  • 2:29 - 2:32
    morrerão prematuramente de enfermidades relacionadas ao tabaco.
  • 2:34 - 2:36
    Se fumas 3 ou 4 cigarros por dia
  • 2:36 - 2:38
    é bastante provavel que venhas a ter algum problema de saúde na vida.
  • 2:38 - 2:40
    Provavelmente não serás capaz de ser
  • 2:41 - 2:43
    o que muita gente chama de "fumante social".
  • 2:43 - 2:45
    É provável que gastes o resto dos seus dias
  • 2:45 - 2:47
    tentando deixá-lo.
  • 2:49 - 2:52
    A nicotina é provavelmente a substância mais viciante
  • 2:52 - 2:54
    que temos atualmente...
  • 2:55 - 2:57
    entre todas as substâncias.
  • 2:58 - 2:59
    Em número 5
  • 3:00 - 3:02
    está o álcool.
  • 3:02 - 3:05
    Desde os primórdios da civilização
  • 3:05 - 3:08
    é usado por uns dois terços da população do Reino Unido
  • 3:08 - 3:13
    e está implicando em cerca de 40 mil mortes ao ano.
  • 3:13 - 3:14
    O problema é que
  • 3:14 - 3:16
    quando a gente pensa em álcool... é que...
  • 3:16 - 3:17
    pensam em...
  • 3:17 - 3:18
    alguém sentado ali na portapuerta
  • 3:18 - 3:20
    com uma garrafa de sidra.
  • 3:20 - 3:21
    Não pensam nas pessoas
  • 3:21 - 3:23
    que saem do trabalho todo dia
  • 3:23 - 3:25
    e não conseguem aguentar
  • 3:25 - 3:27
    antes de ir para casa necessitam
  • 3:27 - 3:29
    essas 3, 4 ou 5 bebidas...
  • 3:29 - 3:31
    Sobre o parceiro que chega em casa do trabalho,
  • 3:31 - 3:33
    e a primeira coisa que faz cada noite
  • 3:33 - 3:35
    é abrir uma garrafa de vinho.
  • 3:35 - 3:36
    O álcool é provavelmente o maior
  • 3:36 - 3:38
    problema de drogas que enfrentamos hoje.
  • 3:38 - 3:40
    Creio que em termos de saúde pública
  • 3:40 - 3:43
    É o maior problema que enfrentamos.
  • 3:44 - 3:46
    Não creio que seja individual.
  • 3:46 - 3:48
    Não creio que possamos culpá-los.
  • 3:47 - 3:49
    Eu acho que o álcool é realmente muito barato
  • 3:49 - 3:50
    e está muito disponível.
  • 3:50 - 3:55
    E penso que, como sociedade, não damos a importância devida a estes problemas.
  • 3:55 - 3:59
    Rimos de jovens bêbados na rua.
  • 3:59 - 4:04
    Rimos da ressaca da bebedeira que tivemos ontem.
  • 4:05 - 4:10
    O álcool é um sedativo e seus efeitos podem ser sentidos no cérebro em 5 minutos.
  • 4:11 - 4:13
    Afeta vários neurotransmissores
  • 4:13 - 4:14
    inclusive a dopamina
  • 4:14 - 4:16
    a qual se encontra em grandes quantidades
  • 4:16 - 4:18
    no circuito de recompensa do cérebro.
  • 4:18 - 4:21
    A estimulação deste sistema não só causa prazer
  • 4:21 - 4:24
    como dá ao álcool a sua qualidade viciante.
  • 4:25 - 4:27
    O álcool atua como um depressor
  • 4:27 - 4:29
    mas em baixas doses remove inibições
  • 4:29 - 4:32
    fazendo com que a pessoa fique mais sociável e falante.
  • 4:33 - 4:36
    Com o aumento das doses, a fala começa a falhar
  • 4:36 - 4:37
    Afeta a coordenação
  • 4:37 - 4:40
    e produz náuseas e vômitos.
  • 4:41 - 4:42
    O uso a longo prazo pode levar a danos
  • 4:42 - 4:44
    no coração, fígado e estômago.
  • 4:48 - 4:51
    Penso que se o álcool fosse introduzido hoje
  • 4:51 - 4:54
    teria muito mais sanções sobre ele
  • 4:54 - 4:55
    do que atualmente.
  • 4:55 - 4:57
    Estaria provavelmente proibido.
  • 5:02 - 5:09
    Agora, é a única droga que promovemos ativamente para que seja usada, com preços baixos,
  • 5:09 - 5:11
    a qual vendemos agressivamente e ainda
  • 5:13 - 5:14
    ignoramos suas consequencias...
  • 5:14 - 5:15
    ignoramos o dano o tempo todo.
  • 5:20 - 5:23
    Atualmente acontecem 180 milhões de internações em hospitais
  • 5:23 - 5:25
    relacionadas com o álcool por ano.
  • 5:25 - 5:28
    Mortes quase dobraram na última década.
  • 5:30 - 5:31
    Cerca de 40% das internações nos pronto-socorros
  • 5:32 - 5:33
    se relacionam com o álcool
  • 5:34 - 5:38
    e o custo para a seguridade social é superior a 1,7 bilhão de dólares ao ano.
  • 5:39 - 5:41
    E ainda assim, continuamos bebendo.
  • 5:43 - 5:44
    A professora Theodora Duka
  • 5:44 - 5:46
    está estudando um novo fenômeno
  • 5:46 - 5:47
    no abuso do álcool:
  • 5:47 - 5:49
    os efeitos do consumo excessivo do álcool.
  • 5:49 - 5:51
    [Professora THEODORA DUKA psicóloga experimental, universidad de Sussex]
  • 5:51 - 5:53
    Começamos estudando bebedores compulsivos
  • 5:53 - 5:57
    e os comparamos com os bebedores não compulsivos.
  • 6:00 - 6:02
    Este é o córtex pré-frontal, a área do cérebro
  • 6:02 - 6:05
    que se desenvolve mais tarde na vida.
  • 6:07 - 6:09
    O dano causado provém do constante hábito
  • 6:09 - 6:12
    de parar e beber em excesso.
  • 6:12 - 6:14
    Por exemplo, beber em excesso todos os finais de semana,
  • 6:15 - 6:16
    mas nada durante a semana.
  • 6:18 - 6:31
    Quando se bebe muito álcool de uma só vez; álcool demais, que é tóxico, é absorvido e vai para o cérebro, danificando as células.
  • 6:33 - 6:37
    O álcool é, então, no dia seguinte, lentamente eliminado
  • 6:37 - 6:41
    o cérebro é desafiado a produzir uma grande quantidade de
  • 6:41 - 6:45
    substâncias que podem ser tóxicas
  • 6:45 - 6:47
    e danosas ao cérebro.
  • 6:49 - 6:54
    Então, é melhor para você beber constantemente do que beber em excesso?
  • 6:56 - 6:59
    Se tiveres que escolher, sim.
  • 6:59 - 7:01
    É isso que estou tentando dizer, sim.
  • 7:01 - 7:04
    Idealmente, você não deve beber muito,
  • 7:04 - 7:07
    não que você deva beber... Porque beber continuamente
  • 7:07 - 7:11
    muito também é ruim. Se em uma semana você bebe...
  • 7:11 - 7:13
    digamos... duas garrafas de vinho
  • 7:13 - 7:16
    é melhor bebê-las dia a dia
  • 7:16 - 7:17
    no decorrer da semana
  • 7:17 - 7:20
    do que as duas garrafas no final de semana.
  • 7:30 - 7:33
    Lembre-se de que essas duas drogas foram desenvolvidas
  • 7:33 - 7:36
    e perpetuadas dentro de um sistema que chamamos
  • 7:36 - 7:38
    de sistema monetário.
  • 7:40 - 7:42
    Gee, deveríamos fazer alguma coisa, Fred.
  • 7:42 - 7:45
    Ok, que tal se tirarmos um cochilo?
  • 7:45 - 7:46
    Ei! tenho uma ideia melhor!
  • 7:46 - 7:48
    Vamos fazer uma pausa, Winston!
  • 7:48 - 7:49
    É isso aí!
  • 7:49 - 7:51
    Winston é um cigarro com filtro
  • 7:51 - 7:54
    que oferece 20 vezes o sabor da carga.
  • 7:54 - 7:56
    Winston tem que se misturar no filtro!
  • 7:56 - 7:57
    Sim, Fred.
  • 7:59 - 8:01
    O filtro é o que faz a grande diferença no sabor,
  • 8:01 - 8:03
    que só Winston tem.
  • 8:03 - 8:04
    Na parte dianteira, onde ele conta.
  • 8:05 - 8:07
    Aqui, a frente do puro filtro branco.
  • 8:07 - 8:10
    Winston tem pacotes de tabaco especialmente selecionados
  • 8:11 - 8:12
    e especialmente processados
  • 8:12 - 8:14
    para o bom sabor do tabaco de filtro
  • 8:14 - 8:18
    Sim amigo, Winston tem o bom gosto
  • 8:19 - 8:21
    que um cigarro deve ter.
  • 8:22 - 8:25
    Os Flintstones foram trazidos a você por
  • 8:25 - 8:28
    Winston. O mais vendido da América, com o melhor sabor.
  • 8:29 - 8:30
    cigarro com filtro.
  • 8:30 - 8:35
    ♪ Winston sabe bem como um cigarro deve ser.♪
  • 8:47 - 8:50
    Boa saúde é descrita como ter um corpo em forma,
  • 8:50 - 8:54
    sistema digestivo saudável e coração bem exercitado.
  • 8:55 - 8:56
    Mas o que acontece com nosso cérebro?
  • 8:57 - 8:59
    As pessoas estão lutando para cuidar da sua
  • 8:59 - 9:01
    forma corporal, pensando que isso é saudável.
  • 9:02 - 9:05
    Mas estão esquecendo de algo mais essencial.
  • 9:05 - 9:06
    O cérebro.
  • 9:06 - 9:08
    Se a saúde do teu corpo é muito boa
  • 9:09 - 9:10
    mas você é uma criança fracassada
  • 9:10 - 9:12
    ou vem de uma tribo primitiva
  • 9:12 - 9:15
    ou vives toda a sua vida baseada em valores artificiais
  • 9:16 - 9:17
    então tens que perguntar a si mesmo:
  • 9:18 - 9:20
    de que adianta a saúde do meu corpo?
  • 9:21 - 9:24
    O conhecimento atual indica que nosso cérebro é como
  • 9:24 - 9:27
    a nossa personalidade. Se esse é o caso,
  • 9:27 - 9:30
    então o que você pensa sobre o estresse causado pelo sistema monetário?
  • 9:36 - 9:38
    Você pode muito bem ter um seguro médico
  • 9:38 - 9:40
    e sentir-se muito saudável.
  • 9:40 - 9:42
    mas está gastando 8 horas diárias
  • 9:42 - 9:44
    ou talvez mais trabalhando em um lugar
  • 9:44 - 9:47
    que não gostas, ou tens um trabalho repetitivo,
  • 9:48 - 9:51
    então o seu seguro não te ajudará.
  • 9:51 - 9:54
    Estás danificando o teu cérebro.
  • 9:55 - 9:56
    Não esqueça disso.
  • 9:56 - 9:59
    Seu modo de pensar pode ter um impacto crítico
  • 9:59 - 10:02
    sobre a saúde das outras partes do corpo.
  • 10:06 - 10:08
    Esqueça a Madonna. Se queres um exemplo
  • 10:08 - 10:10
    de uma mulher bem preservada de uma certa idade
  • 10:10 - 10:13
    não procure mais, veja Christine Fryer.
  • 10:13 - 10:16
    Aos 95 anos de idade, ela pode fazer isto...
  • 10:17 - 10:19
    isto...
  • 10:19 - 10:20
    e isto.
  • 10:20 - 10:23
    Wow! Eu não posso mesmo fazer isso.
  • 10:23 - 10:25
    Você pode cuidar da saúde do corpo
  • 10:25 - 10:28
    por toda sua vida e enfatizar menos o cérebro,
  • 10:28 - 10:30
    sobre as informações que absorve
  • 10:30 - 10:32
    e sua forma de pensar.
  • 10:32 - 10:34
    Então, por que você faz isso?
  • 10:36 - 10:40
    Sempre fiz algum tipo de esporte. Sempre.
  • 10:40 - 10:42
    e eu gosto... sabes...
  • 10:43 - 10:46
    E... oh, eu ficaria entediada até a morte em casa.
  • 10:47 - 10:49
    Não há possibilidade desse pensamento.
  • 10:49 - 10:50
    e mesmo quando se utiliza da máquina de remo
  • 10:51 - 10:52
    ela encontra tempo para flertar com o nosso câmera.
  • 10:52 - 10:57
    Don, você me faz ter vontade de ser uns 50 anos mais jovem.
  • 10:57 - 11:00
    Ou podes prestar atenção ao bem estar do seu cérebro
  • 11:00 - 11:03
    e alterar o seu modo de vida, mudar e melhorar
  • 11:03 - 11:05
    a si mesmo, desfrutando da sua existência,
  • 11:05 - 11:08
    tirando proveito do que um ser humano é.
  • 11:10 - 11:12
    Se queres viver de comida orgânica
  • 11:13 - 11:16
    e tens uma comunidade de 40 mil pessoas
  • 11:16 - 11:19
    vivendo de comida orgânica, todos são mais saudáveis.
  • 11:20 - 11:21
    Mas mentalmente não o são.
  • 11:22 - 11:24
    Fisicamente estão em perfeita forma.
  • 11:25 - 11:27
    mas mentalmente estão aprendendo a se fechar
  • 11:27 - 11:29
    em templos metafísicos e tudo mais.
  • 11:29 - 11:30
    Você sabe o que quero dizer?
  • 11:30 - 11:35
    Então, hum... você pode verificar as diferentes culturas
  • 11:35 - 11:38
    e dizer "sim, eles são saudáveis fisicamente,
  • 11:38 - 11:40
    mentalmente são aberrantes".
  • 11:41 - 11:42
    Você acha que sabe o que quero dizer?
  • 11:42 - 11:45
    Sabias que Hitler era vegetariano, não é?
  • 11:46 - 11:51
    É... ah... não podia aceitar comer coisas vivas.
  • 11:51 - 11:55
    Mas, hum... seu cérebro não era melhor do que era.
  • 11:56 - 11:59
    Então, se uma pessoa come nada além de alimentos orgânicos,
  • 11:59 - 12:02
    nunca teve câncer, nunca teve doença cardíaca,
  • 12:02 - 12:05
    mas foi um fodido na vida, é uma enfermidade associativa
  • 12:05 - 12:07
    Sabe o que isso significa?
  • 12:07 - 12:10
    Não gostar de judeus, ou católicos, ou gays.
  • 12:11 - 12:13
    Isso é uma doença associativa.
  • 12:13 - 12:17
    Há muitas pessoas que tentam estudar a mente.
  • 12:17 - 12:19
    Você não pode estudar a mente.
  • 12:19 - 12:24
    É como pegar... uma tecnologia primitiva.
  • 12:25 - 12:27
    De uns cem anos atrás.
  • 12:27 - 12:31
    Como dar-lhes um transistor, e perguntar "o que é isto?"
  • 12:31 - 12:35
    Eles não sabem o que é um transistor
  • 12:36 - 12:38
    Não sabem o que é um capacitor.
  • 12:38 - 12:41
    Não sabem o que é um tubo de vácuo.
  • 12:41 - 12:43
    A única coisa que podem fazer é cortá-lo.
  • 12:43 - 12:47
    Agora, se você trouxer um químico, ele pode dizer
  • 12:47 - 12:52
    no que consiste um transistor: uma certa quantidade de magnésio, o silicone...
  • 12:52 - 12:53
    Entende o que quero dizer?
  • 12:53 - 12:55
    Mas eles não podem dizer o que é.
  • 12:56 - 12:57
    Está claro?
  • 12:57 - 13:00
    Estudar o cérebro não te diz nada sobre ele.
  • 13:00 - 13:06
    Tens que estudar a reação do cérebro em relação com o seu ambiente.
  • 13:06 - 13:09
    O cérebro é um mecanismo de resposta
  • 13:09 - 13:13
    Se fazes brilhar uma luz no olho, ele responde
  • 13:13 - 13:20
    para que possas dizer: o quanto ele responde, quão pouco responde; mas você não pode dizer o que é
  • 13:21 - 13:23
    Estudar o cérebro não te dá nada
  • 13:23 - 13:27
    É preciso estudar a relação com o meio ambiente
  • 13:28 - 13:32
    Um pássaro com asas não pode voar onde não há ar
  • 13:32 - 13:37
    deixará de voar se não puder colocar uma máscara de oxigênio nele
  • 13:37 - 13:43
    e ele baterá suas asas e não sairá do chão, e depois de um tempo deixará de tentar voar.
  • 13:43 - 13:46
    Só com o ar lá ele voará.
  • 13:47 - 13:48
    Entende?
  • 13:48 - 13:57
    E se você deixar uma asa pegando maior pressão do ar, fará com que a asa fique sobrecarregada, fazendo-o cair.
  • 13:59 - 14:03
    Um pássaro não sabe como voar instintivamente.
  • 14:03 - 14:05
    bate as asas de maneiras diferentes
  • 14:05 - 14:07
    e consegue chegar onde ele quer ir.
  • 14:08 - 14:10
    Batendo-a para trás ele se move adiante,
  • 14:10 - 14:14
    e só dessa forma que se freia no ar, se és um beija-flor.
  • 14:15 - 14:17
    Assim que o pássaro responde.
  • 14:18 - 14:20
    Para estudar o pássaro tens que estudar o ambiente
  • 14:20 - 14:24
    no qual vive o pássaro, entendes?
  • 14:24 - 14:26
    Não há como você dissecar o cérebro
  • 14:27 - 14:29
    e dizer: este homem era assim.
  • 14:29 - 14:32
    exceto no contexto do meio ambiente
  • 14:33 - 14:35
    o cérebro primitivo não é muito diferente do atual
  • 14:36 - 14:38
    Se tens bilhões de associações com boo boo
  • 14:39 - 14:42
    com um monte de coisas metafísicas
  • 14:43 - 14:47
    leva com ela bilhões de associações
  • 14:47 - 14:53
    porque ela crê que quando lhe são ditas essas associações sabe-se do que está falando.
  • 14:54 - 14:58
    Assim, não se pode perguntar como o cérebro funciona
  • 14:59 - 15:02
    exceto no contexto do meio em que vive
  • 15:02 - 15:06
    Se levares crianças nativas para longe dos seus pais
  • 15:07 - 15:10
    pode trazê-los ao mundo moderno
  • 15:11 - 15:19
    Não importa quão primitiva é a pessoa, se levar os seus bebês ainda pode torná-los cientistas, quimicos, o que seja...
  • 15:21 - 15:26
    Mas se levas um adulto, obstrui-se todo o sistema associativo em geral.
  • 15:27 - 15:30
    Se levares uma pessoa primitiva para um aeroporto
  • 15:31 - 15:37
    ela não olha o avião em termos de asas e trem de pouso
  • 15:37 - 15:41
    e admira esses componentes, não pode fazer isso.
  • 15:41 - 15:47
    Ele pode olhar e sorrir, como quando olhas para uma árvore sem conhecer a anatomia vegetal dela.
  • 15:48 - 15:54
    Podes ver as árvores, mas um biólogo ou fisiologista pode ver mais dessa árvore do que você.
  • 15:55 - 16:00
    Ou podes ver melhor que ele, mas ele sabe o que procurar
  • 16:01 - 16:10
    Como os anéis da árvore, que lhe dizem quanto anos ela tem, ou a largura deles, que diz se houve uma seca ou inundação naquele momento.
  • 16:11 - 16:15
    Eles aprenderam a ler a natureza
  • 16:16 - 16:18
    Quando gente normal observa as árvores
  • 16:19 - 16:23
    e por normal digo com reação normal, não se tem como discutir a natureza com elas
  • 16:24 - 16:28
    porque eles já tem uma noção fixa sobre o que é a natureza humana:
  • 16:29 - 16:33
    algumas propensões inatas e características
  • 16:33 - 16:37
    que são passadas de geração em geração
  • 16:37 - 16:41
    Se o comportamento fosse fixo ainda estaríamos vivendo em cavernas
  • 16:42 - 16:46
    Deixe-me dizer novamente, se nascestes com um bom cérebro
  • 16:46 - 16:51
    alta qualidade do tecido, todos os neurônios no lugar
  • 16:51 - 16:53
    tudo o que há de bom,
  • 16:53 - 16:58
    não tens mecanismo para saber o que é relevante
  • 16:58 - 17:02
    O cérebro não sabe nada a menos que experimente algo
  • 17:02 - 17:07
    Se o cérebro está limpo, no sentido de não ter toxinas nele
  • 17:07 - 17:15
    tuas respostas ao ambiente não irão basear-se na limpeza do cérebro, e sim na sua cultura.
  • 17:16 - 17:23
    Se dizem que Moisés está com raiva ou Loeb fez isto ou aquilo, isso é usar bem o cérebro,
  • 17:23 - 17:26
    correspondendo com o ambiente.
  • 17:26 - 17:31
    O homem primitivo, simplesmente olha o mundo e sorri
  • 17:32 - 17:37
    Ele não olha para o avião e diz: como é que essa coisa voa?
  • 17:37 - 17:42
    Não tem curiosidade, exceto quanto aos seus
  • 17:43 - 17:46
    instrumentos primitivos, mas ele não pode dizer:
  • 17:47 - 17:50
    "Essa gente é realmente avançada, as pessoas que fizeram isso
  • 17:50 - 17:52
    têm uma forma avançada de pensar"
  • 17:53 - 17:55
    Compreende? Não podem dizer isso
  • 17:56 - 17:59
    Agora podes ver uma pessoa que cresceu nesta cultura
  • 17:59 - 18:05
    indo à igreja todos os domingos, é tão primitivo quando os caçadores de cabeça da Amazônia.
  • 18:06 - 18:08
    Entendes?
  • 18:10 - 18:17
    Bem, também mencionei muitas vezes que os índios pegam penas de peru ou grandes penas para fazer um chapéu,
  • 18:17 - 18:22
    e se você mencionar isso, a dança ao redor da fogueira com um chapéu
  • 18:22 - 18:23
    não faz absolutamente nada
  • 18:24 - 18:29
    Eles não tiram o chapéu e dizem "obrigado por ser tão funcional"
  • 18:31 - 18:37
    Compreende? Eles são ruins? Não - Entende o significado? Não. Estão caminhando rotas existentes.
  • 18:38 - 18:48
    Seu cérebro tem um caminho rígido, pelo qual estão passando.
  • 18:48 - 18:58
    É por isso que quando uma pessoa diz "vamos ser razoáveis",está tentando sobrepor a experiencia com estas palavras
  • 18:59 - 19:02
    Você não pode ser razoável, se não aprende a ser razoável
  • 19:04 - 19:12
    Se pegar uma criança de 2 anos do mundo civilizado, e levar para uma tribo primitiva, ela se tornará primitiva.
  • 19:13 - 19:17
    e se você diz: isso é uma coisa terrível!
  • 19:17 - 19:21
    Não sei se é muito mais terrível do que o mundo em que vivemos
  • 19:22 - 19:26
    Quando alguém é encanador, ou eletricista
  • 19:26 - 19:29
    eu penso que é um uso injusto do cérebro
  • 19:29 - 19:35
    fazer de uma pessoa um eletricista ou encanador.
  • 19:35 - 19:40
    Em geral, dão-se mais instrumentos, não todos os instrumentos, mas mais instrumentos...
  • 19:40 - 19:45
    Os antropólogos estudam diferentes culturas
  • 19:45 - 19:50
    principalmente as primitivas, mas ele não percebe que sua própria cultura é primitiva
  • 19:51 - 19:53
    Vê? Infelizmente
  • 19:54 - 20:01
    não há nenhum campo que você possa estudar hoje que não esteja preso em uma cultura antiga.
  • 20:01 - 20:03
    sabe o que isso quer dizer?
  • 20:04 - 20:06
    É muito difícil escapar.
  • 20:08 - 20:11
    E se realmente conseguires sair da sua cultura
  • 20:11 - 20:14
    terías muita dificuldade para falar com as pessoas
  • 20:14 - 20:16
    tudo o que poderias fazer é informá-los
  • 20:16 - 20:20
    O cérebro é como uma bateria
  • 20:20 - 20:24
    e a carga é a mente.
  • 20:24 - 20:28
    Se eu não colocar nenhuma carga
  • 20:29 - 20:32
    isso significa que o cérebro não adiantaria de nada
  • 20:32 - 20:35
    Não podes levar para casa
  • 20:36 - 20:41
    Se eu te der uma carga livre para o cérebro
  • 20:41 - 20:44
    às vezes estamos carregados com sistemas associativos
  • 20:44 - 20:50
    está tão saturado que não se consegue por as ideias em ordem.
  • 20:51 - 20:56
    O cérebro funciona com sistemas associativos
  • 20:56 - 21:00
    isso sempre acontece... ou o cérebro pode ser parcialmente alterado
  • 21:00 - 21:03
    dentro do sistema associativo.
  • 21:04 - 21:07
    Se dizes: use sua cabeça
  • 21:07 - 21:10
    A pessoa... está te dizendo para usar uma ferramenta que não tens
  • 21:10 - 21:14
    é o que está dizendo... "use sua cabeça, pense sobre isso!"
  • 21:14 - 21:18
    Isso não lhes diz nada, a não ser que lhes demos as ferramentas
  • 21:18 - 21:22
    Não sabem quais são os instrumentos, então tens de mostrar-lhes quais são.
  • 21:23 - 21:31
    Uma mente criativa não é um processo inato. É uma pessoa com muitas ferramentas
  • 21:33 - 21:36
    que faz perguntas que são relevantes
  • 21:36 - 21:42
    e um pessoa diz: "quero um corpo saudável", e eu digo "para que o queres?"
  • 21:43 - 21:50
    Você quer um corpo saudável para quê? Eu prefiro ter uma mente saudável e um corpo deformado.
  • 21:58 - 22:04
    [ Soluções alternativas ]
  • 22:07 - 22:10
    Eliminar o lucro e se concentrar no serviço.
  • 22:11 - 22:16
    Melhorar a qualidade dos alimentos, da água, do ar e as condições de vida dos indivíduos
  • 22:16 - 22:19
    com a tecnologia que desenvolvemos.
  • 22:20 - 22:26
    Pense no benefício da regeneração de órgãos ou a nanotecnologia.
  • 22:28 - 22:34
    Alguns de vocês aí assistindo provavelmente têm complexas máquinas que não funcionam.
  • 22:34 - 22:38
    e têm de revisá-las, achando o problema que a impede de funcionar.
  • 22:38 - 22:41
    Agora pense no corpo humano, que também é uma máquina,
  • 22:41 - 22:44
    Que tal se pudéssemos detectar os problemas que ocorrem dentro dele?
  • 22:44 - 22:47
    que quando as coisas vão mal, acende-se uma luz que lhe diz que está mal
  • 22:47 - 22:50
    e envia sinais como um e-mail ou algo assim?
  • 22:50 - 22:53
    Soa como uma fantástica viagem, mas na verdade
  • 22:53 - 22:55
    ocorre atualmente
  • 22:55 - 22:59
    O que verão a seguir não é um desenho animado e nem uma bela fotografia
  • 22:59 - 23:01
    São imagens reais de animais, não humanos, desculpe,
  • 23:02 - 23:05
    eles se acendem como faróis quando alguma coisa está mal
  • 23:05 - 23:08
    Por que isso acontece? Por causa da nanotecnologia.
  • 23:11 - 23:15
    Você a encontrará também em tudo, desde cosméticos, batom, tintas, etc
  • 23:19 - 23:24
    mas há um monte de coisas acontecendo que realmente são úteis para os seres humanos
  • 23:24 - 23:27
    A razão que acontece: sorte sorte sorte
  • 23:27 - 23:31
    A nanotecnologia passa a ser do mesmo tamanho dos blocos do corpo humano: de 1 a 100 nanômetros
  • 23:35 - 23:38
    De qualquer forma, o motivo e a vantagem disto é porque
  • 23:38 - 23:42
    são do mesmo tamanho, podes tirar proveito destas propriedades e fazer suas belas fotos
  • 23:43 - 23:45
    porque as células de nanopartículas
  • 23:45 - 23:50
    permitem um monte de propriedades físicas... como mudar a forma e o tamanho, podes também mudar a cor
  • 23:51 - 23:53
    a qual pode ser útil para descobrir porque
  • 23:53 - 23:59
    e... oh, bem, este cara cortou o nervo óptico de um hamster, tomou o líquido
  • 23:59 - 24:04
    E ele ainda não sabe porque funciona, coloca dentro do hamster e voilá!, seis semanas a seis meses depois
  • 24:04 - 24:06
    O hamster tem a visão de volta.
  • 24:13 - 24:16
    e ainda não sabem porque funciona, mas é muito legal e eles já têm uma patente.
  • 24:18 - 24:21
    Todos nós queremos ter um circuito médico adequado
  • 24:21 - 24:23
    e vamos chegar lá graças a nanotecnologia
  • 24:24 - 24:27
    Há outras tecnologias sofisticadas como a microfluídica
  • 24:27 - 24:29
    que permite fazer nanofios, colocá-los em um único chip, então tem estes circuitos
  • 24:34 - 24:39
    Hoje, se queres fazer esse tipo de experiência, necessitarás de um grande laboratório e milhões de dólares com muitos instrumentos
  • 24:39 - 24:44
    Algum dia seremos capazes de fazer chips desse tamanho e descobrir todas as doenças que você tem ou você não pode ter
  • 24:44 - 24:49
    O motivo que podemos fazer essas técnicas é pela nanolitrografia, que nos permite escrever...
  • 24:49 - 24:54
    também permite fazer micro matrizes, polímeros condutores, matrizes de proteína, linhas de nanopartículas...
  • 25:03 - 25:05
    que você pode controlar as propriedades e sua cor
  • 25:05 - 25:10
    e usar em coisas boas, como anticorpos,
  • 25:10 - 25:11
    tem-se um bom uso, eu prometo
  • 25:12 - 25:16
    e o modo como funciona é que ilumina estas coisas com algo chamado plasmônicos
  • 25:16 - 25:19
    e estes plasmônicos, aquecidos com esta nanopartícula,
  • 25:19 - 25:24
    e o que ele faz, é ir direto ao lugar do tumor, sem nada de iluminação perto dele
  • 25:29 - 25:34
    Você também pode colocar coisas dentro do corpo humano e fazê-lo procurar e encontrar algo
  • 25:34 - 25:38
    e então, algum dia, poderá te dar um sinal dizendo que algo está errado através das células do chip
  • 25:38 - 25:42
    então algum dia as pessoas terão a solução dentro do corpo, e não fora
  • 25:44 - 25:49
    e pode-se direcionar medicamentos a peças de partículas, medicamentos que hoje são bastante úteis
  • 25:49 - 25:52
    Podemos colocá-los dentro de coisas como dendrímeros, onde estarão são e salvos
  • 25:52 - 25:58
    e podemos controlá-los e liberá-los, para fazer seu trabalho, e esperar que um dia estarás melhor
  • 26:00 - 26:03
    Estas são drogas atuais no mercado, esta é uma droga chamada Abraxane, aprovada há 2 anos
  • 26:07 - 26:11
    Droga para o HIV, de uma empresa australiana chamada Starpharma
  • 26:20 - 26:22
    E isto é fenomenal
  • 26:28 - 26:31
    Tudo acontece na medida em que precisa acontecer
  • 26:38 - 26:40
    e podes comprar por apenas alguns poucos centavos de dólar
  • 26:40 - 26:46
    A medicina de amanhã será preventiva, à medida em que se sabe o que vai acontecer antes de acontecer
  • 26:46 - 26:49
    mas hoje a medicina é um produto
  • 26:59 - 27:01
    agora os biólogos estão usando esse conhecimento
  • 27:01 - 27:05
    para produzir tecido e órgãos a partir de células-tronco
  • 27:06 - 27:12
    previamente, enfocam sobre os elementos químicos, que provocam novas células desenvolvidas corretamente
  • 27:12 - 27:17
    para criar este coração de rato, sinais mecanicos também foram importantes
  • 27:24 - 27:27
    aqui artérias de substituição estão sendo cultivadas.
  • 27:27 - 27:33
    Eles ficam sujeitos a impulsos que ajudam a alinhar as fibras e fortalecer os vasos
  • 27:33 - 27:38
    Outro laboratório está usando bioreator como este para fazer crescer ossos
  • 27:39 - 27:45
    ele tem tubos que imitam o fluxo de fluídos que os ossos normalmente experimentam no organismo
  • 27:45 - 27:51
    isso está ajudando a criar com êxito um maxilar com a mesma forma e força de um real
  • 27:52 - 27:57
    essa tecnologia pode ser a chave para a regeneração do organismo
  • 27:57 - 28:01
    A eliminação do lucro não funcionará no sistema monetário
  • 28:01 - 28:07
    Esse sistema está limitando a tecnologia e a investigação médica
  • 28:29 - 28:32
    Se uma organização, criada por humanos,
  • 28:32 - 28:35
    não tem alimentação e saúde como as principais preocupações,
  • 28:35 - 28:41
    então essa organização é a própria culpada pelo sofrimento humano.
Title:
(h) TROM - 2.12 Health
Description:

http://tromsite.com - Full documentary, very well organized (download, youtube stream, subtitles, credits, share, get involved, and many more)

Documentary´s description :
-------------------------------------------------------------------------
TROM (The Reality of Me) represents the biggest documentary ever created, it is also the only one that tries to analyse everything : from science to the monetary system as well as real solutions to improve everyone's life.

A new and ´real´ way to see the world.

"Before the Big-Bang, till present, and beyond."
-------------------------------------------------------------------------

more » « less
Video Language:
English
Duration:
28:56

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions