Return to Video

(h) TROM - 2.4 Work

  • 0:24 - 0:27
    Munca este contribuția directă la sistemul monetar,
  • 0:27 - 0:29
    pentru circulația banilor,
  • 0:29 - 0:32
    dar este, de asemenea, și singura modalitate de a obține bani,
  • 0:32 - 0:35
    ceea ce duce direct la obligația de a munci.
  • 0:36 - 0:40
    Majoritatea slujbelor se focusează pe premiul final, banii,
  • 0:40 - 0:43
    cu foarte puțină considerare asupra condiției umane.
  • 0:43 - 0:47
    Munca, în forma aceasta, este doar o altă formă de sclavie.
  • 0:50 - 0:53
    Automatizarea poate înlocui majoritatea slujbelor repetitive din prezent
  • 0:53 - 0:57
    perfectionând calitatea muncii, dar să ne concentram pe
  • 0:57 - 1:00
    ceva mult mai important: MOTIVAȚIA.
  • 1:06 - 1:09
    Motivațiile noastre sunt incredibil de interesante, adică...
  • 1:09 - 1:11
    lucrez la asta de ceva ani
  • 1:11 - 1:15
    și găsesc în continuare această topică incredibil de captivantă și interesantă.
  • 1:15 - 1:17
    Așa că vreau să vă spun despre ea.
  • 1:17 - 1:19
    Știinta este foarte surpinzătoare.
  • 1:19 - 1:22
    Știința este un pic ciudată, ok ?
  • 1:22 - 1:27
    Noi nu suntem atât de manipulabili, și predictibili precum ai crede!
  • 1:27 - 1:31
    Există un întreg set de studii incredibil de interesante. Vreau să vă prezint două.
  • 1:31 - 1:36
    Ei pun la indoială ideea că dacă recompensezi ceva, primești mai mult din comportamentul pe care îl dorești,
  • 1:36 - 1:38
    iar dacă pedepsești ceva, primești mai putin.
  • 1:38 - 1:43
    Așa că hai să vorbim... să mergem din Londra, de pe străzile principale ale Cambridge Massachusetts,
  • 1:43 - 1:45
    către partea Nord Estică a Statelor Unite.
  • 1:45 - 1:49
    Și doresc să vorbesc despre un studiu făcut la MIT, Institutul Tehnologic Massachusetts.
  • 1:49 - 1:53
    Uite ce au făcut: Au luat un grup de studenți, și le-au dat un set de provocări,
  • 1:53 - 2:01
    de exemplu, să memoreze șiruri de cifre, să rezolve puzzle de cuvinte, alte puzzel-uri speciale, chiar și sarcini fizice
  • 2:01 - 2:03
    cum ar fi să arunce cu mingea printr-un cerc.
  • 2:03 - 2:04
    Ok? Le-au dat aceste provocări și au spus
  • 2:05 - 2:09
    că pentru a le stimula performanța, le-au dat 3 tipuri de recompensă.
  • 2:09 - 2:13
    Așa că, dacă ai făcut binișor, vei primi un mic premiu în bani,
  • 2:13 - 2:16
    dacă ai fost la un nivel mediu, vei primi un premiu mai mare,
  • 2:16 - 2:22
    și dacă ai făcut excelent, și ești unul dintre cei mai buni, vei primi o sumă mare de bani. Ok?
  • 2:22 - 2:27
    Noi am mai văzut acest film, aceasta este în esență o schemă tipică motivațională în cadrul organizațiilor, adevărat ?
  • 2:27 - 2:35
    Recompensăm pe cei mai buni, îi ignorăm pe cei mai slabi, și pe cei de la jumătate... ok, le oferim puțin.
  • 2:35 - 2:40
    Deci ce se întâmplă? Fac testul, au această motivație, uite ce au descoperit :
  • 2:40 - 2:47
    Atâta timp cât sarcina implică îndemânare mecanică, bonusurile mergeau cum era de așteptat:
  • 2:47 - 2:52
    cu cât mai mare bonusul cu atât mai bună performanța, ok? Asta are sens, dar uite ce s-a întâmplat :
  • 2:53 - 3:02
    În momentul în care sarcina consta în folosirea abilităților cognitive rudimentare, un premiu mai mare ducea la o performanță mai slabă.
  • 3:02 - 3:09
    Și asta e straniu, nu? Un premiu mai mare ducea la o performanță mai slabă, cum este posibil? Și partea interesantă este că
  • 3:09 - 3:16
    toți acești oameni care au făcut asta, sunt toți economiști, doi de la MIT, unu de la Universitatea din Chicago, altul de la Carnegie Mellon, ok ?
  • 3:16 - 3:23
    Top 3 profesii economice. Și au ajuns la această concluzie care contrazice ceea ce învățăm noi la economie,
  • 3:23 - 3:27
    adică cu cât este mai mare recompensa cu atât este mai bună performanța
  • 3:27 - 3:33
    și spun că, în momentul în care depașești abilitațile cognitive rudimentare, se inversează totul .
  • 3:34 - 3:37
    Ceea ce pare... Ideea că aceste recompense nu funcționează așa
  • 3:37 - 3:44
    audce vag cu aripa stângă în socialism, nu-i așa? Este un fel de, un fel de, conspirație ciudată socialistă.
  • 3:44 - 3:51
    Dar pentru cei care susțineți aceste teorii conspiraționale... Vreau să fiți atenți la asta, deci faimoasa aripă stângă din grupurile socialiste,
  • 3:51 - 3:58
    cea care finanțeaza cercetările, banca federală de rezervă, deci cea care este cea mai și cea mai importantă, ajunge la o concluzie care este cam surprinzătoare,
  • 3:58 - 4:03
    ce pare să sfideze legile fizicii comportamentale, și asta e ciudat, ciudat este amuzant. Și ce au făcut?
  • 4:03 - 4:11
    Au spus, asta e ciudat, să testăm în altă parte, poate recompensa de 50 sau 60 de dolari nu este suficient de motivatoare pentru cineva din M.I.T. , nu?
  • 4:12 - 4:20
    Să mergem într-un loc unde 50 de dolari au o valoare mai mare, așa că pentru a face experimentul vom merge în Madurai India, partea rurală a Indiei.
  • 4:20 - 4:24
    Unde 50 de dolari, 60 de dolari, sau care o fi suma, reprezintă o sumă semnificativă de bani.
  • 4:24 - 4:33
    Și au replicat experimentul în India după cum urmează: recompense mai mici, echivalentul salariului pe două săptămâni.
  • 4:33 - 4:38
    Deci, pentru performanțe slabe, salariul pe două săptămâni; performanțe medii, salariul pe o lună;
  • 4:40 - 4:46
    performanțe excelente, salariul pe două luni, ok? Asta este o recompensă destul de bună, deci se va obține un rezultat diferit aici.
  • 4:46 - 4:54
    Ce s-a întâmplat totuși, a fost că cei care au primit recompense medii au fost la același nivel cu cei care au primit recompese mici, dar de data asta,
  • 4:54 - 4:59
    cei ce au primit recompensele cele mai mari s-au descurcat cel mai prost. Recompensele cele mai mari au dus la cea mai slabă performantă.
  • 4:59 - 5:05
    Ceea ce este interesant este că nu a fost doar o întâmplare, acest experiment a fost repilcat de mai multe ori
  • 5:05 - 5:15
    de către psihologi, sociologi și de către economiști, de cât mai multe ori. Pentru sarcini simple, aceste tipuri de recompense,
  • 5:15 - 5:23
    dacă faci asta atunci primești asta, sunt foarte bune. Pentru sarcini ce sunt algoritmice, cu reguli pe care trebuie să le urmezi pentru a ajunge la răspunsul corect,
  • 5:24 - 5:28
    dacă primesc recompensa, rezultatele sunt uimitoare!
  • 5:28 - 5:33
    Dar când sarcinile sunt mai complicate, când este nevoie de o gândire mai creativă,
  • 5:33 - 5:38
    acest tip de stimuli nu mai funcționează.
  • 5:38 - 5:45
    Adevăr: banii te motivează la muncă, dar într-un mod ciudat: dacă nu-i plătești suficient pe oameni, ei nu vor fi motivați .
  • 5:45 - 5:50
    Ceea ce este curios aici este că există un alt paradox și anume că pentru a folosi cel mai bine banii ca stimulent
  • 5:50 - 5:57
    trebuie să plătești oamenii suficient, pentru a-i scăpa de grija banilor. Plătește oamenii suficient pentru ca ei să nu-și mai facă griji pentru bani și să se gândească doar la muncă.
  • 5:57 - 6:03
    După ce faci asta, se pare că există 3 factori care științific duc la o performanță mai bună,
  • 6:03 - 6:08
    și mai mult, la satisfacție personală: autonomie, măiestrie și scop.
  • 6:08 - 6:15
    Autonomia este dorința noastră de a ne conduce singuri, să fim stăpâni pe viața noastră. În multe cazuri noțiunile tradiționale de management se confruntă cu acest lucru.
  • 6:15 - 6:20
    Managementul este bun dacă vrei conformitate, dar dacă vrei interes și participare, și asta este ceea ce ne dorim
  • 6:20 - 6:26
    și ceea ce merge în ziua de azi, deoarece oamenii fac lucruri din ce în ce mai complicate și mai sofisticate. Auto- conducerea este mai bună.
  • 6:26 - 6:32
    Să vă dau niște exemple de performanțe aproape radicale de auto conducere:
  • 6:32 - 6:36
    Să începem cu această companie, Atlassian, o companie australiană de software.
  • 6:36 - 6:42
    Ei au făcut ceva foarte interesant, într-o joi după amiază le-au spus programatorilor:
  • 6:42 - 6:48
    timp de 24 de ore puteți lucra la ce vreți voi, puteți lucra în felul în care doriți, și când doriți,
  • 6:49 - 6:53
    cu condiția să arătați companiei rezultatele muncii voastre la sfârșitul acestor 24 de ore;
  • 6:53 - 7:00
    într-o întâlnire relaxată, nicidecum una serioasă, ci o întâlnire prietenoasă cu bere și tort și voie bună și alte lucruri în genul acesta.
  • 7:00 - 7:08
    Se pare că acea singură zi de autonomie a dus la o întreagă gamă de soluții pentru îmbunătățirea softwear-ului existent,
  • 7:08 - 7:13
    la o întreagă gamă de idei pentru produse noi, care în altă situație nu ar fi iesit la iveală, o singură zi!
  • 7:13 - 7:18
    Eu nu aș fi făcut lucrul acesta acum 3 ani, înainte să știu despre acest exemplu.
  • 7:18 - 7:26
    Eu aș fi spus: vrei ca oamenii să fie creativi și inventivi? Dă-le acel bonus nenorocit de inovare, dacă ai făcut ceva cool îți dau 250 de dolari.
  • 7:26 - 7:31
    Ei nu fac asta, ei îți spun doar: probabil vrei să faci ceva interesant,
  • 7:31 - 7:35
    o să te las să-ți faci treaba în felul tău. O singură zi de autonomie produce lucruri care altfel nu ar fi reieșit niciodată.
  • 7:36 - 7:44
    Hai să vorbim despre măiestrie, măiestria este dorința de a deveni mai bun în ceea ce faci, ne place să devenim mai buni în ceea ce facem, de asta oamenii cântă la instrumente muzicale în weekend-uri.
  • 7:44 - 7:48
    Au existat mereu oameni care se comportă în feluri ce par iraționale.
  • 7:48 - 7:54
    Cântă la instrumente muzicale în weekend-uri? De ce? Asta nu o să le aducă un partener, nu o să le aducă bani, de ce fac asta?
  • 7:54 - 7:58
    Pentru că este plăcut, pentru că devii mai bun și asta este satisfăcător.
  • 7:58 - 8:05
    O să merg puțin în trecut, și o să-mi imaginez dacă m-aș fi dus la prima mea profesoară de economie, o femeie pe nume Mary Allen Schulman,
  • 8:05 - 8:11
    și m-aș fi dus la ea în 1983 și i-aș fi spus: putem să stăm de vorbă puțin după ore?
  • 8:12 - 8:17
    Am această idee, acest model de afacere despre care vreau să-ți spun.
  • 8:17 - 8:24
    Uite cum o să funcționeze: aduni un grup de oameni din întreaga lume ce prestează o muncă cu înaltă calificare,
  • 8:24 - 8:30
    dar care să-și dorească să facă asta gratis și voluntar timp de 20-30 de ore pe săptămână.
  • 8:32 - 8:40
    Deja se uită cumva sceptic la mine... Stai puțin! Încă nu am terminat! Și apoi, ceea ce ei vor crea, vor dona în loc să vândă!
  • 8:41 - 8:42
    O să fie imens!
  • 8:43 - 8:47
    Doamna Schulman ar fi crezut că sunt nebun.
  • 8:47 - 8:53
    Ce avem? Avem Linux în 1 din 4 servere corporative din 4500 de companii,
  • 8:53 - 8:58
    Apache în majoritatea serverelor,
  • 8:58 - 9:05
    Wikipedia... Ce se întâmplă? De ce fac oamenii asta? De ce acești oameni care au abilități tehnice sofisticate,
  • 9:05 - 9:14
    care au locuri de muncă? Ok? Au locuri de muncă! Prestează muncă tehnologică sofisticată pentru bani,
  • 9:14 - 9:21
    și totuși, în timpul lor liber limitat, fac o muncă egală sau chiar mai sofisticată,
  • 9:21 - 9:28
    nu pentru angajatorul lor, ci pentru altcineva, gratis! Acesta este un comportament economic ciudat.
  • 9:28 - 9:33
    Economiștii care ar analiza asta ar spune: de ce faci asta? Este cât se poate de clar: provocare și măiestrie,
  • 9:33 - 9:38
    împreună cu sentimentul de a contribui la ceva. Asta este. Vei vedea din ce în ce mai mult o creștere a ceea ce ai putea numi "model cu scop".
  • 9:39 - 9:44
    Din ce în ce mai multe organizații vor avea un fel de scop transcendent,
  • 9:44 - 9:49
    parțial pentru că te face mai dornic să vii la muncă, sau pentru că în felul acesta o să devii mai talentat.
  • 9:50 - 9:56
    Și ceea ce vedem acum este, într-un fel, atunci când motivul profitului nu este legat de motivul scopului,
  • 9:56 - 10:03
    se întâmplă un lucru rău, uneori epic, dar un lucru rău adică nu un lucru bun,
  • 10:03 - 10:09
    ca produse de proastă calitate, servicii slabe, locuri de muncă neinspirate.
  • 10:09 - 10:17
    Iar când motivul profitului devine complet detașat de motivul scopului, oamenii nu fac lucruri mărețe.
  • 10:18 - 10:24
    Din ce în ce mai multe organizații realizează asta și este un fel de disturbarea categoriilor între ce este profit și ce este scop.
  • 10:24 - 10:30
    Și cred că asta prevestește ceva interesant, și cred că companiile și organizațiile care prosperă,
  • 10:30 - 10:35
    fie că sunt profit pentru profit sau undeva între, sunt animate de acest scop. O să vă dau câteva exemple.
  • 10:36 - 10:43
    Fondatorul skype spune: scopul nostru este acela de a fi "distrugători", dar în sensul de a face lumea un loc mai bun.
  • 10:44 - 10:49
    Un scop destul de bun. Steve Jobs: Vreau să pun un "ding" în univers, bine?
  • 10:49 - 10:52
    Ăsta este lucrul care te-ar putea face să te trezești de dimineață și să alergi spre muncă.
  • 10:53 - 10:59
    Și cred că noi suntem cei care maximizează scopul și nu doar profitul.
  • 10:59 - 11:05
    Și cred că știința ne arată că ne pasă foarte mult de măiestrie și ne arată că ne dorim să fim auto-conduși,
  • 11:05 - 11:13
    și cred că cel mai important lucru aici este că, dacă începem să tratăm oamenii ca pe oameni, fără să credem că sunt niște simpli cai,
  • 11:13 - 11:20
    știi tu, niște cai mai lenți, mai mici și mai bine mirositori. Dacă depășim această ideologie și folosim știința,
  • 11:20 - 11:24
    cred că putem chiar să construim organizații sș locuri de muncă care să ne facă mai buni,
  • 11:25 - 11:28
    dar cred de asemenea, că ne-ar putea face lumea măcar puțin mai bună.
  • 11:39 - 11:42
    Deci, munca este obligatorie în sistemul monetar,
  • 11:42 - 11:47
    iar acest sistem face ca banii să fie principala motivație pentru a munci,
  • 11:47 - 11:51
    ceea ce duce, științific, la un randament foarte scăzut al muncitorilor
  • 11:52 - 11:57
    deoarece autonomia, măiestria și scopul sunt factorii ce îi motivează pe oameni.
  • 11:57 - 12:00
    Milioane de oameni au fost deja înlocuiti de mașinării
  • 12:00 - 12:02
    și asta va continua.
  • 12:03 - 12:06
    De fapt, este chiar mai ieftin să investești în mașinării
  • 12:06 - 12:10
    deoarece ele nu au nevoie de salarii, de asigurare medicală,
  • 12:10 - 12:13
    aer condiționat, concedii sau pauze.
  • 12:13 - 12:19
    Ține minte că orice muncă repetitivă poate fi automatizată, cât despre celelalte joburi...
  • 12:21 - 12:28
    Mulți nu înțeleg cum automatizarea poate fi aplicată și meseriilor complexe cum ar fi, meseria de doctor, arhitect, etc.
  • 12:28 - 12:35
    Ca să putem să ținem cont de asta, mai întâi trebuie să ne întrebăm, care este adevărata natură a rolurilor noastre ocupaționale?
  • 12:35 - 12:42
    Ce este mai exact un doctor, un tâmplar, un instalator sau un arhitect? Ce fac ei de fapt?
  • 12:43 - 12:45
    Ei recunosc și reacționează la anumite modele pe care le observă.
  • 12:46 - 12:51
    Când un doctor te examinează, nu face decât să pună în practică tot ceea ce a învățat.
  • 12:52 - 12:56
    Dacă mergi la dermatolog deoarece crezi că ai cancer la mână,
  • 12:56 - 13:01
    doctorul o să-ți examineze pielea, apoi o să facă legătura cu ceea ce a învățat.
  • 13:02 - 13:06
    Apoi va lua o mostră de piele care va fi analizată de o maăinarie.
  • 13:06 - 13:13
    Este un proces tehnic, nu există niciun motiv să spunem că un scanner optic conectat la o bază de date
  • 13:13 - 13:17
    nu-ți poate scana brațul și înțelege imediat ce problemă ai.
  • 13:18 - 13:23
    Chiar și chirurgia, oricât de dificilă ar părea, este tot un proces tehnic.
  • 13:23 - 13:28
    Este doar o chestiune de timp până când o mașinărie avansată va înlocui chirurgii.
  • 13:29 - 13:33
    Același lucru este valabil și pentru orice altă ocupație utilitară existentă.
  • 13:34 - 13:39
    Rolul utilitar pe care oamenii și-l asumă în societatea de astăzi, este fundamental tehnic prin natura lui.
  • 13:40 - 13:47
    Deși acest lucru pare evident în ceea ce privește munca fizică, acum și munca mintală poate fi făcută de computere.
  • 13:47 - 13:54
    Dacă asta nu îți sună cunoscut, ține cont că dacă ai folosit vreodată un calculator asta înseamnă că ai lăsat puterea ta de decizie în ''mâinile' unei mașinaării.
  • 13:54 - 14:02
    Când împarti 19.500 la 30 cu calculatorul, această mașinărie va decide rezultatul, nu tu.
  • 14:03 - 14:10
    Trebuie să ținem cont că raționamentul logic este capacitatea cognitivă de a găsi soluții din punct de vedere al cauzei și efectului,
  • 14:10 - 14:13
    în conformitate cu regulile și legile unui sistem dat.
  • 14:13 - 14:19
    Este în totalitate un proces tehnic. Nu există nimic magic sau esoteric implicat,
  • 14:19 - 14:23
    sau identificarea unei molecule într-o componentă.
  • 14:24 - 14:32
    Dacă vrei să te decizi între folosirea metalelor A sau B pentru construirea unui avion, nu vei sta și te vei gandi,
  • 14:32 - 14:38
    ci vei testa rezistența metalelor și dacă vor trece testele, atunci vor fi selectate sau respinse.
  • 14:39 - 14:43
    Acesta nu este vreun proces ascuns ce are loc într-o zonă a creierului,
  • 14:43 - 14:49
    este informație obținută prin teste precise și bine definite, ce pot fi făcute automatizat.
  • 14:50 - 14:53
    Nu există un mod capitalist sau comunist de a construi un avion.
  • 14:53 - 14:59
    Dacă avionul nu satisface cerințele fizice pentru a zbura, atunci el nu va zbura.
  • 15:00 - 15:04
    O persoană nu poate inventa ceva ce nu are corelație cu realitatea.
  • 15:04 - 15:06
    Nu contează câtă imaginație ai,
  • 15:06 - 15:12
    dacă ceea ce îți imaginezi nu poate fi obținut prin aranjarea și manipularea unor lucruri fizice ce există în realitate,
  • 15:12 - 15:14
    nu se va materializa.
  • 15:16 - 15:22
    Și nu uita, munca repetitivă nu ajută creierul uman să se dezvolte.
  • 15:22 - 15:26
    Este o rușine pentru o specie inteligentă.
  • 15:29 - 15:33
    Este foarte ușor de repetat și de replicat orice profesie.
  • 15:34 - 15:39
    Dar cu timpul oamenii nu vor mai lucra. Merg la muncă, se gândesc, ei bine, așa se câsșigă existența.
  • 15:39 - 15:45
    Nu, nu este, este singura modalitate pe care o folosim azi, dar în viitor, munca va fi considerată nefolositoare.
  • 15:45 - 15:52
    Pentru că omul are un creier, când pui o fata în spatele unei tejghele într-un magazin timp de 15 ani... "Cu ce vă pot ajuta?"
  • 15:52 - 15:58
    "Avem pensule, rujuri, etc..."
  • 15:58 - 16:01
    Toată porcaria asta... Asta nu înseamnă să-ți folosești creierul.
  • 16:01 - 16:05
    Toate astea vor fi automatizate, foarte usor de făcut.
  • 16:05 - 16:09
    Munca este inutilă. Nu servește nici un scop util.
  • 16:27 - 16:31
    SOLUȚII ALTERNATIVE
  • 16:41 - 16:44
    1) AUTOMATIZAREA
  • 16:44 - 16:47
    Soluția ar fi automatizarea a tot ce este posibil,
  • 16:48 - 16:51
    iar slujbele care vor rămâne, care vor fi doar câteva,
  • 16:51 - 16:55
    vor fi făcute de oameni, deoarece știința ne arată că munca făcuta de om este mai bună
  • 16:55 - 16:59
    când este motivată de un scop, și nu de bani.
  • 17:00 - 17:06
    Prin urmare, omul nu va mai trebui să muncească, deci va scăpa de sclavie,
  • 17:06 - 17:11
    ceea ce reprezintă un mare pas înainte în evoluția oamenilor.
  • 17:11 - 17:14
    Dacă munca este făcută în mare parte de mașinării, iar oamenii sunt motivați
  • 17:14 - 17:19
    de un scop, accesul la bunuri și servicii va fi gratuit.
  • 17:19 - 17:23
    Dacă automatizarea va duce direct la o lipsă a locurilor de muncă,
  • 17:23 - 17:28
    slujbele rămase vor fi ocupate datorită scopului lor, acela de a îmbunătăți societatea.
  • 17:28 - 17:33
    O asemenea dezvoltare nu va avea nevoie de un sistem monetar pentru a functțona.
  • 17:36 - 17:42
    Deci dacă singura recompensă pe care o vei obține va fi să vezi mai puțină sărăcie și foamete, mai puține lipsuri,
  • 17:42 - 17:48
    copii cu burțile umflate, toate au dispărut, și dacă asta nu-ți oferă un stimulent.
  • 17:48 - 17:54
    Dacă singurul tău stimulent sunt banii, atunci nu înțelegi ființele umane.
  • 17:54 - 18:02
    Pentru că tu le datorezi toată viața ta invențiilor făcute de Eddison, Loui Pasteur și toți ceilalți oameni.
  • 18:02 - 18:09
    Tu ești în viață datorită lor, atunci nu simți că vrei să oferi ceva înapoi omenirii pentru a crea o lume mai bună?
  • 18:09 - 18:13
    Aș spune că ești umil pentru tine și pentru societate.
  • 18:15 - 18:18
    Majoritatea dezvoltărilor tehnologice din societatea noastre de azi,
  • 18:18 - 18:23
    avioane, TV, radio, tehnologii moderne de producție,
  • 18:24 - 18:30
    sunt făcute de câțiva oameni, aș spune câteva sute de oameni,
  • 18:30 - 18:32
    ..... civilizația tehnologică modernă.
  • 18:33 - 18:37
    Dar nu avem nevioe de milioane de tehnicieni și oameni de știință.
  • 18:37 - 18:40
    Căți oameni ști care stau acasă și folosesc
  • 18:40 - 18:45
    radioul, televizorul, și care au habar despre cum funcționează?
  • 19:07 - 19:11
    Principalul scop al tehnologiei este să facă viața oamenilor mai ușoară.
  • 19:12 - 19:15
    Iar acum tehnologia este așa de avansată încât viața oamenilor poate fi
  • 19:16 - 19:20
    scutită de orice implicare în producția mâncării, a informației,
  • 19:20 - 19:22
    a comfortului, și așa mai departe.
  • 19:22 - 19:26
    Doar influența unui sistem extrem de dăunător poate duce la
  • 19:26 - 19:30
    o situație negativă ca cea existentă acum pe planeta Pământ.
  • 19:30 - 19:33
    O situație în care oamenii de rând știu doar o fracțiune
  • 19:33 - 19:36
    din informația disponibilă și unde tehnologia
  • 19:37 - 19:41
    este capabilă să îmbunătățească, dar nu e folosită.
  • 19:41 - 19:45
    Să forțezi alți indivizi ai speciei noastre să muncească atunci când munca
  • 19:45 - 19:49
    poate fi automatizată, sau să îi forțezi să fie supuși pentru a primii mâncare,
  • 19:50 - 19:56
    duce la un comportament psihopatic al celor care creează sau perpetuează aceste situații.
  • 19:57 - 20:05
    O așa situație poate fi numai rezultatul unor "psihopați" cu putere în societate.
Title:
(h) TROM - 2.4 Work
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
20:19

Romansh subtitles

Revisions