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(h) TROM - 2.23 UFOs and extraterrestrial life

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    [ Ovnis y vida extraterrestre ]
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    He aquí una idea que demuestra la falta de educación en nuestra sociedad.
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    Una sociedad que proclama educar a la población.
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    Debido a la pobre o deliberadamente mala administración,
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    el sistema monetario ha puesto más énfasis en las películas,
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    tragedia y drama,
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    llevando a los ciudadanos a través de un estado alucinógeno.
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    En la película "Alien"
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    un ser humano hace huésped a un alien parásito,
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    justo cuando está listo para nacer.
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    Esto ha molestado largo tiempo al biólogo Jack Cohen.
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    Alien no se preocupa por la biología.
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    No puedes tener una criatura viviendo en tu pecho, la cual es más grande que tu corazón
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    y no sabes que está ahí, y tu sistema inmune no se enciende
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    Particularmente, nunca se ha visto en un ser humano antes.
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    No funciona biológicamente
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    pero funciona como película.
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    porque tu ves esa cosa saliendo de su pecho y gritas "Ahhhh!"
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    y eso es exactamente lo que quieren. Es una película de terror.
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    Otra dura imágen clásica de extraterrestres los muestra como insectos gigantes.
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    La opción de alien de la película "Starship trooper".
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    Pero de acuerdo con las leyes de la física
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    este tipo de anatomía es imposible.
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    Es como llevar a un ratón al tamaño de un elefante.
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    Sus pequeñas patas no soportarían el peso o se romperían.
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    Tienes que rediseñar.
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    Es mucho más fácil tener una película de terror con hormigas gigantes.
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    Por anti científico que sea el tamaño desorbitado de los insectos en StarShip Troopers,
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    al menos no se parecen a las personas.
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    La mayoría de películas, incluso aquellas con inmensos presupuestos en efectos especiales
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    representan aliens que parecen como si hubieran evolucionado en la tierra.
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    Porque tienen caras que se parecen a las nuestras.
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    Casi todos los terrestres que vemos a nuestro alrededor,
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    humanos incluidos,
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    tienen caras.
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    Con dos ojos, dos ventanas en la nariz y una boca debajo.
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    Esta configuración viene de un ancestro común
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    que vivió cientos de años atrás.
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    Ahora, cuando miramos a estos aliens
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    y tienen caras con dos ojos, la rariz, la boca,
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    no pueden ser aliens.
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    Deben haberse desarrollado en la tierra.
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    Deben compartir el mismo ancestro o no tendrían caras como estas.
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    Esperamos que la cosa viva- el perro, el gato o incluso el pez,
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    tiene que tener cara.
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    Por tanto, cuando inventamos algo en un film
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    le damos una cara.
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    Y eso permite a la gente que está viendo
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    ser movidos por ello.
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    Los aliens de verdad no pueden ser así.
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    ¿Creo en ovnis?
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    ¿O visitantes extraterrestres?
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    No estoy autorizado para responder esa pregunta.
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    ¿Por dónde debo empezar...?
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    Ovni.
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    Primero, recuerda lo que la NI significa en OVNI.
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    Ahora, hay una fascinante fragilidad en la mente humana,
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    de la que los psicólogos saben todo.
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    y es llamada "argumento desde la ignorancia".
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    Y así es como funciona.
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    ¿Preparados?
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    Alguien ve luces parpadeando en el cielo.
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    Nunca las han visto antes.
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    No entienden lo que es.
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    Dicen: ¡Un OVNI!
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    La NI significa "No Identificado".
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    Así que dicen "No sé lo que es esto."
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    "Deben ser aliens que vienen del espacio a visitarnos desde otro planeta."
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    Bien, si no sabes lo que es
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    ¡Ahí es donde tu conversación debe terminar!
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    Sabes que dirán que debe de ser algo.
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    ¿Ok?
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    Eso es lo que el argumento desde la ignorancia es.
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    Es común, no estoy culpando a nadie.
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    Los psicólogos lo saben todo de ello
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    y debe estar relacionado con nuestra ardiente necesidad
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    de tener que saber cosas,
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    porque estamos incómodos impregnados en ignorancia.
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    No puedes ser un científico si estás incómodo con la ignorancia,
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    porque vivimos en el límite de lo que es conocido y desconocido en el universo.
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    Al contrario de lo que los periodistas escriben...
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    ¿Habéis visto a los periodistas... hay periodistas aquí?
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    Ya sabes, periodistas...
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    Ya sabes, los periodistas...
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    Todos los artículos sobre ciencia empiezan:
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    Los científicos ahora tienen que volver a la pizarra.
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    Como si estuvieramos sentados en nuestra oficina, tú sabes,
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    maestros del universo, como si "Vaya
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    alguien descubrió algo."
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    No. ¡Siempre estamos en la pizarra!
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    Si no estás en la mesa de trabajo no estás haciendo descubrimientos.
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    Eres otra cosa.
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    Así que,
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    el público, al parecer tiene esa ardiente necesidad
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    de tener que tener una respuesta a lo que es desconocido.
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    Y así se pasa de una afirmación de ignorancia
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    a una afirmación de certeza.
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    Entonces, eso está operando en nosotros.
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    Empecemos aquí.
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    Segundo,
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    sabemos no solo por investigación y psicología,
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    sino por la simple evidencia empírica de la historia de la ciencia,
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    que la más baja forma de evidencia,
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    que existe en este mundo, es el testimonio de testigos presenciales.
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    Lo cual es espantoso porque esa es una de las más altas formas de evidencia en la corte de la ley.
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    Pero sabemos, desde segundo grado
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    ¿Dónde está mi chico de segundo grado?
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    Toma el micrófono por un minuto...
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    Toma el micrófono, toma el micrófono
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    En tus clases has hecho el famoso experimento donde jugáis al teléfono
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    y alineas a todos los chicos de la clase y una persona empieza con una historia
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    y tú la oyes y la repites a la siguiente persona y la siguiente persona...
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    ¿Has hecho esto en clase ya?
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    Si.
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    ¿Qué ocurre en el momento que llegas a la última persona
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    y cuenta de nuevo la historia? ¿qué ocurre?
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    Es como completamente diferente.
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    ¡Es completamente diferente! ¡completamente diferente! ¿Bien?
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    Debido a que la transmisión de información
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    estaba recayendo en testigos presenciales
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    lo cual en este caso es testimonio de oidos presenciales.
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    Y entonces... gracias, así que sabemos eso.
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    ¡Así que él lo sabe y está en segundo grado!
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    Bien, pues.
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    De hecho, debería estar en bachillerato...
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    Pues...
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    Entonces ahora... ahora
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    No importa si viste un platillo volador.
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    En ciencia incluso si tienes algo menos controvertido que un platillo volador,
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    Si vienes a mi laboratorio y dices: ¡Tienes que creerme! ¡Lo he visto!,
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    y eres uno de mis compañeros científicos, diría : ¡Vuelve a casa!
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    Vuelve y recupera algún tipo de evidencia que no sea solo que lo has visto.
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    ¿Ok? Porque el sistema de percepción humana está plagado
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    con todas las maneras posibles de entender algo mal.
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    Pero no queremos pensar de nosotros mismos de esta forma.
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    Tenemos opiniones más elevadas de nuestra biología humana
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    cuando de hecho no deberíamos.
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    Os daré un ejemplo de cómo se revela a sí mismo.
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    Todos hemos comprado y disfrutado de libros llamados "ilusiones ópticas", ¿verdad?
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    A todos nos encantan las ilusiones ópticas, pero así no es como deberían llamar a los libros.
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    Deberían llamarlos "Fallos Cerebrales".
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    Ok, porque es lo que son.
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    Es un completo fallo en la percepción humana, de acuerdo.
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    Todo lo que necesita son unos cuantos bocetos inteligentemente hechos que tu cerebro no puede averiguar.
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    ¿De acuerdo?
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    Así, somos dispositivos de recepción de datos pobres,
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    es por eso que tenemos semejante fé en la ciencia.
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    porque tenemos máquinas
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    a las que no les importa en qué lado de la cama se despertaron por la mañana.
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    No les importa lo que le dijeron a la esposa ese día,
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    no les importa si han tomado el café de la mañana para obtener los datos bien, ok.
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    Entonces, puede que vieras visitantes de otra parte de la galaxia.
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    Necesito algo más que tu testimonio ocular.
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    Y en los tiempos modernos necesito más que tu fotografía,
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    porque hoy photoshop probablemente tenga pegado un botón "Ovni"
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    Así, en tu ordenador...
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    Entonces, esto es lo que tienes que hacer: No estoy diciendo que no hayas sido visitado.
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    Estoy diciendo que las evidencias que tenemos hasta el momento
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    no satisfacen los estándares de evidencias que ningún científico
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    requeriría para cualquier otro reclamo que vayas a llevar al laboratorio.
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    Entonces habrás terminado, vienes un día y dices: ¡Mira lo que tengo!
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    Como "He robado el cenicero del estante de un platillo volante"
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    y entonces lo traes al laboratorio.
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    No se trata de testimonios presenciales en ese punto
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    porque tienes algo de manufactura alienígena.
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    y cualquier cosa que saques del platillo volante que cruza la galaxia
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    va a ser interesante, ok.
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    Porque incluso objetos de nuestra propia cultura...
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    Tengo este dispositivo aquí, vale...
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    El Iphone.
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    Diez años atrás hubieran resucitado las leyes de quemas de brujas
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    en cuanto hubieras sacado esto.
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    ¿Ok?
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    ¡Y eso es en nuestra propia cultura!
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    ¡Nuestra propia cultura produce esto desde hace 10 años!
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    Así que si esto es alguna tecnología que cruzó la galaxia,
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    eso será algo serio que mirar en el laboratorio.
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    Entonces podremos tener la conversación.
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    Hasta entonces... No puedo, lo siento.
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    Tú ve, sigue intentando buscar, no te voy a detener.
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    pero estate preparado para el momento en que seas abducido,
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    porque estaré esperando tus pruebas cuando eso ocurra.
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    y...
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    y el último punto de eso es
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    que hay gente que están buscando todo el tiempo,
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    como por ejemplo la comunidad amateur de astrónomos del mundo.
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    Yo fui un astrónomo amateur. Salimos de un edificio y miramos arriba.
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    Estamos mirando arriba.
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    Los avistamientos de ovnis no son más altos entre los astrónomos amateurs que lo son entre el público general.
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    De hecho, son más bajos. Vosotros diréis ¿Y eso por qué?
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    ¡Pues porque nosotros sabemos qué demonios estamos mirando!
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    ¡Porque estudiamos estas cosas!
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    Sabes que hubo un avistamiento Ovni reportado por un oficial de policía
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    porque pensamos que cuando tienes una placa o eres un piloto o lo que sea.
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    entonces tus testimonios son de alguna forma mejores que los de una persona media.
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    Son todos malos. Porque somos todos humanos ¿bien?
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    Así que hubo un oficial de policía que estaba siguiendo a un OVNI
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    que se balanceaba hacia atrás y hacia delante en el cielo, ¿vale?
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    Y comunicó en el ... ¿cómo lo llamó el policía?
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    En el coche patrulla persiguiendo un Ovni y el Ovni se movía atras y adelante tal que así.
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    ¿Ok? Más tarde resultó
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    que el coche de policía estaba persiguiendo a Venus
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    mientras conducía por una carretera con curvas.
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    pero estaba tan distraído con Venus que pensó que Venus era el que se movía
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    y ni siquiera estaba pensando porque estaba haciendo eso.
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    He tenido conversaciones sobre platillos volantes algunos años atrás con legos
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    "Porque soy científico se todo sobre platillos volantes"
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    Así que dije "No creo que haya platillos volantes."
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    Y mi antagonista dijo,
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    "¿Es imposible
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    qué haya platillos volantes? ¿Puedes probar que es imposible?"
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    "No, no puedo probar que es imposible, solo que es bastante improbable."
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    Entonces dijo, "eres bastante no-científico."
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    "Si no puedes probar que es imposible,
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    ¿Cómo puedes decir que es poco probable?"
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    Pero esa es la forma en que es científico.
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    Sólo es científico decir qué es más probable o menos probable.
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    Y no tratar de probar todo el tiempo lo posible o imposible.
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    "Para definir lo que quiero decir", le dije finalmente,
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    "Quiero decir que desde mi conocimiento del mundo que veo a mi alrededor,
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    creo que es mucho más probable
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    que los informe sobre platillos volantes sean resultado de las conocidas características irracionales de la inteligencia humana
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    más que de los esfuerzos racionales desconocidos de la inteligencia extraterrestre."
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    Si miras a nuestro pariente genético más cercano
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    en el caso de los humanos, el chimpancé.
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    Compartimos el 98% de idéntico ADN.
  • 14:07 - 14:09
    Somos mas inteligentes que un chimpancé.
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    Inventemos una medida de inteligencia que hace único al humano,
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    Digamos que la inteligencia es tú habilidad para...
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    componer poesía, sinfonías, hacer arte, matemáticas y ciencia, digamos...
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    ¿Vale?
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    Digamos que esa es la definición abstracta de la inteligencia, por el momento.
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    Los chimpancés no pueden hacer nada de eso
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    Aún así compartimos el 98% - 99% de idéntico ADN
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    ¿Ok?
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    El chimpancé más brillante que jamás haya existido
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    quizás pueda hacer un poco de lenguaje de signos.
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    Bien, nuestros bebés pueden hacer eso...
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    Bebés...
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    Así que
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    aquí viene lo que me preocupa profundamente, profundamente
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    Todo lo que somos, lo que nos distinge de los chimpancés
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    emerge de ese 1% de diferencia en el ADN
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    Tiene que serlo porque esa es la diferencia.
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    El telescopio Hubble, todos esos grandes... todo eso está en ese 1%.
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    Quizás...
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    todo lo que somos que no es el chimpancé
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    no es tan inteligente comparado con los chimpancés como nos decimos a nosotros mismos que es
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    quizás la diferencia entre construir y lanzar un telescopio
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    y un chimpancé combinando el movimiento de dos dedos para un lenguaje de signos...
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    quizás esa diferencia no es tan grande...
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    Nos decimos a nosotros mismos que lo es.
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    Cómo cuando nombramos a nuestros libros
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    "Ilusiones ópticas"
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    Nos decimos a nosotros mismos que es un montón.
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    Quizás no es casi nada.
  • 15:55 - 15:59
    ¿Cómo decidimos esto? ¡Imaginad otra forma de vida!
  • 16:00 - 16:03
    ¡Que es un 1% diferente de nosotros!
  • 16:04 - 16:08
    En la dirección en la que nosotros somos diferentes del chimpancé
  • 16:09 - 16:11
    Piénsalo.
  • 16:11 - 16:14
    Somos un 1% diferentes y estamos construyendo un telescopio Hubble
  • 16:14 - 16:17
    Vayamos un 1% más allá
  • 16:17 - 16:20
    ¿Qué somos para ellos?
  • 16:21 - 16:24
    Seríamos idiotas que moquean y babean en su presencia
  • 16:24 - 16:27
    ¡Eso es todo lo que seríamos!
  • 16:28 - 16:34
    Tomarían a Stephen Hawkings, lo pondrían delante de
  • 16:34 - 16:37
    de sus investigadores de primates y dirían,
  • 16:38 - 16:40
    Bien, éste es uno de los más brillantes entre ellos
  • 16:40 - 16:42
    porque puede realizar algún tipo de astrofísica en su cabeza
  • 16:42 - 16:47
    ¡Oh! ¿¡no es bonito?! ¡El pequeño Johnny también puede hacer eso!
  • 16:47 - 16:48
    ¡¡Oh!!
  • 16:48 - 16:53
    Déjame ir a por ello, está en la puerta de la nevera... aquí está.
  • 16:53 - 16:56
    Lo hizo en la clase de la escuela elemental...
  • 16:57 - 16:59
    ¡Piensa cuán inteligentes serían!
  • 17:00 - 17:04
    La mecánica cuántica sería intuitiva para sus más pequeños.
  • 17:05 - 17:11
    Sinfonías completas serían escritas por sus niños. Y como dije, las pondrían en la puerta de la nevera
  • 17:11 - 17:16
    de igual forma que ponemos collages de macarrones en nuestras puertas del refrigerador.
  • 17:18 - 17:23
    Entonces, la noción de que vamos a encontrar alguna forma de vida inteligente...
  • 17:23 - 17:28
    ¿¡y vamos a tener una conversación con ella!?
  • 17:28 - 17:33
    ¿Cuándo fue la última vez que te paraste a conversar con un gusano?
  • 17:35 - 17:37
    ¿O un pájaro?
  • 17:38 - 17:42
    Espera, puedes tener una conversación pero no creo que esperes una respuesta
  • 17:42 - 17:44
    ¿De acuerdo?, Así que
  • 17:44 - 17:47
    No tenemos conversaciones con otras especies en la tierra
  • 17:47 - 17:50
    con los que tenemos ADN en común.
  • 17:50 - 17:53
    ¿Creer que otras especies inteligentes
  • 17:53 - 17:58
    van a estar interesadas en nosotros? ¿Lo suficiente para tener una conversación?
  • 17:58 - 18:03
    Ellos verían nuestro telescopio Hubble y dirían, "¿no te parece gracioso?...mira lo que están haciendo."
  • 18:03 - 18:09
    Y me quedo en vela por las noches cuando pienso en que como especie tal vez somos demasiado simples
  • 18:09 - 18:13
    y estúpidos como para descifrar el universo que estamos investigando
  • 18:14 - 18:18
    y quizás necesitamos otras especies un 1% más inteligentes de lo que somos
  • 18:19 - 18:21
    para las cuales la teoría de cuerdas sería intuitiva,
  • 18:21 - 18:26
    para las cuales todos los grandes misterios del universo, desde la materia oscura, la energía oscura, el origen de la vida
  • 18:26 - 18:29
    y todas las fronteras de nuestros pensamientos
  • 18:29 - 18:32
    serían algo que ellos simplemente intuirían.
  • 18:33 - 18:36
    Siento celos ante esa posibilidad
  • 18:36 - 18:40
    porque quisiera estar por aquí para cuando lleguen esos descubrimientos
  • 18:49 - 18:54
    [ Soluciones alternativas ]
  • 19:02 - 19:05
    Que OVNI esté asociado con vida extraterrestre
  • 19:05 - 19:10
    representa, muy bien, el aberrante enfoque del sistema monetario.
  • 19:11 - 19:14
    Por lo tanto, la solución es la adecuada educación de los seres humanos
  • 19:14 - 19:16
    y una reorganización de nuestro sistema.
  • 19:16 - 19:20
    De modo que nuestras prioridades estén alineadas con necesidades naturales.
  • 19:21 - 19:24
    El sistema monetario es incapaz de conseguir esto
  • 19:24 - 19:29
    porque se preocupa principalmente por el beneficio y el consumo.
  • 19:56 - 19:59
    Es desalentador que los humanos apacigüen su curiosidad
  • 19:59 - 20:03
    a través de películas o discusiones en lugar de averiguar con la ciencia.
  • 20:05 - 20:09
    Lo que es aún peor es que esta organización llamada sistema monetario
  • 20:09 - 20:11
    permite y perpetúa esta situación.
  • 20:13 - 20:16
    No le presta suficiente atención a la ciencia.
  • 20:16 - 20:20
    En vez de eso se centra en el consumo y el beneficio.
Title:
(h) TROM - 2.23 UFOs and extraterrestrial life
Description:

http://tromsite.com - Full documentary, very well organized (download, youtube stream, subtitles, credits, share, get involved, and many more)

Documentary´s description :
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TROM (The Reality of Me) represents the biggest documentary ever created, it is also the only one that tries to analyse everything : from science to the monetary system as well as real solutions to improve everyone's life.

A new and ´real´ way to see the world.

"Before the Big-Bang, till present, and beyond."
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Video Language:
English
Duration:
20:28

Spanish subtitles

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