WEBVTT 00:00:34.288 --> 00:00:35.837 Pode me ouvir? 00:00:36.527 --> 00:00:37.350 Sim, 00:00:37.440 --> 00:00:39.179 Acho que pode me ouvir agora 00:00:39.179 --> 00:00:40.707 mas você não me vê. 00:00:41.000 --> 00:00:43.303 Isso é porque você tem ouvidos. 00:00:43.303 --> 00:00:46.090 Se você fechar os olhos, e alcançar a tela 00:00:46.090 --> 00:00:47.468 você vai saber que está lá. 00:00:47.468 --> 00:00:50.036 Você sentiu através de sua pele. 00:00:50.036 --> 00:00:52.572 Se você não pode tocar 00:00:52.572 --> 00:00:54.666 Pelo menos você pode sentir o cheiro 00:00:54.666 --> 00:00:56.611 E depois do cheiro de plástico 00:00:56.611 --> 00:01:00.398 Você vai perceber que o monitor tem que estar lá 00:01:00.398 --> 00:01:03.024 Ainda bem que você tem um nariz. 00:01:03.024 --> 00:01:05.491 Mas e se você experimentar? 00:01:06.181 --> 00:01:12.351 Bem, vai ser mais difícil, pois você irá sentir o gosto do plástico, por que você possui uma língua. 00:01:12.352 --> 00:01:19.062 Você irá entender o mundo ao seu redor. Tudo o que está ao seu redor através desses cinco sentidos 00:01:19.352 --> 00:01:21.517 Se você tem ouvidos, você pode escutar. 00:01:21.517 --> 00:01:24.339 Se você tem olhos, você pode ver. 00:01:24.339 --> 00:01:26.839 Através da sua pele, você pode sentir. 00:01:26.839 --> 00:01:28.740 A língua vai ajudar a provar. 00:01:28.740 --> 00:01:32.210 E se você tem um nariz, você pode cheirar. 00:01:32.210 --> 00:01:38.935 Olhos, ouvidos, nariz, língua e pele. São as ferramentas com as quais você nasceu. 00:01:38.935 --> 00:01:42.348 Ferramentas que irão te ajudar a entender o mundo ao seu redor. 00:01:42.348 --> 00:01:45.700 Mas como você sabia disso tudo? 00:01:45.700 --> 00:01:47.958 Só porque você notou? 00:01:47.958 --> 00:01:51.828 E como nós dividimos em cinco sentidos? 00:02:25.912 --> 00:02:28.356 A resposta é a ciência 00:02:28.356 --> 00:02:33.404 Como o mundo é tão complicado, nós usamos a ciência para descobrir e definir. 00:02:33.404 --> 00:02:35.880 Mas o que é a ciência? 00:02:35.880 --> 00:02:40.889 Investigação e estudo da natureza através da observação e raciocínio. 00:02:40.889 --> 00:02:44.603 Toda a coleta de conhecimento obtido através de pesquisa. 00:02:44.603 --> 00:02:50.134 Basicamente, um conjunto de testes, números e letras que todas juntas podem definir. 00:02:51.198 --> 00:02:55.552 Mas como? A maioria das pessoas reconhecem símbolos e os consideram. 00:02:55.552 --> 00:02:59.134 Os símbolos mais conhecidos são letras e números 00:02:59.134 --> 00:03:03.719 Eles são invenções que nos ajudam a entender o nosso ambiente. 00:03:03.719 --> 00:03:10.929 Para melhor entender como esses símbolos foram criados, vamos ver uma breve história da matemática 00:03:12.163 --> 00:03:16.253 Os seres humanos, desde os primórdios, sempre procuraram por soluções para problemas simples. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Construir casas, medir espaços. Manter dados das estações do ano e contar objetos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Há 3 mil anos atrás, na era paleolítica, as pessoas mantinham controle das estações e mudanças no clima para plantação. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Para representar a mudança climática, eles faziam marcas nas paredes das cavernas, ou em ossos, madeira e pedras. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Cada marca representava uma mudança 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Mas esse sistema ficava complicado quando se tinham muitas mudanças. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Então os símbolos foram criados para representar grupos de objetos