[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:04.82,0:00:10.40,Default,,0000,0000,0000,,ცეცხლი არის ინფორმაციის გადაცემის ერთ-ერთი\Nუძველესი მეთოდი
Dialogue: 0,0:00:10.40,0:00:14.77,Default,,0000,0000,0000,,შესაძლოა, ხალხმა მისი გამოყენება პირდაპირ\Nცეცხლის გამოყენების სწავლის შემდეგ დაიწყო
Dialogue: 0,0:00:14.77,0:00:16.69,Default,,0000,0000,0000,,მისი მეშვეობით ერთ ადამიანს შეუძლია\N
Dialogue: 0,0:00:16.69,0:00:20.64,Default,,0000,0000,0000,,მანძილზე მეორე ადამიანის "რწმენის \Nმდგომარეობაზე" მოახდინოს გავლენა
Dialogue: 0,0:00:20.64,0:00:25.41,Default,,0000,0000,0000,,ცეცხლის ალის არსებობის ან არარსებობის\Nგაცნობიერების უნარი
Dialogue: 0,0:00:25.41,0:00:29.46,Default,,0000,0000,0000,,საშუალებას გვაძლევს გადავერთოთ\Nორიდან ერთ-ერთი "რწმენის მდგომარეობაზე"
Dialogue: 0,0:00:29.46,0:00:32.66,Default,,0000,0000,0000,,ერთი განსხვავება, ორი მდგომარეობა
Dialogue: 0,0:00:35.45,0:00:40.82,Default,,0000,0000,0000,,თუ გადავხედავთ ისტორიას, ვნახავთ, რომ\Nეს მნიშვნელოვანი იყო სამხედრო ძალებისთვის
Dialogue: 0,0:00:40.82,0:00:43.83,Default,,0000,0000,0000,,რომლებიც ეფექტურ კომუნიკაციაზე იყვნენ\Nდამყარებულნი
Dialogue: 0,0:00:43.83,0:00:47.73,Default,,0000,0000,0000,,დავიწყოთ ძველბერძნული მითით\Nკადმოსის შესახებ
Dialogue: 0,0:00:47.73,0:00:50.05,Default,,0000,0000,0000,,ის იყო ფინიკიელი პრინცი, რომელმაც\Nსაბერძნეთს
Dialogue: 0,0:00:50.05,0:00:52.42,Default,,0000,0000,0000,,პირველმა გააცნო "ფონეტიკური" წერილები
Dialogue: 0,0:00:52.42,0:00:55.87,Default,,0000,0000,0000,,ბერძნულმა ანბანმა, რომელიც ფინიკიურ\Nასოებს ეფუძნება
Dialogue: 0,0:00:55.87,0:00:58.62,Default,,0000,0000,0000,,მსუბუქ, იაფ პაპირუსთან ერთად
Dialogue: 0,0:00:58.62,0:01:00.44,Default,,0000,0000,0000,,ხელი შეუწყო ძალაუფლების გადაცემას\N
Dialogue: 0,0:01:00.44,0:01:03.68,Default,,0000,0000,0000,,სამღვდელოებიდან სამხედრო კლასამდე
Dialogue: 0,0:01:03.68,0:01:09.24,Default,,0000,0000,0000,,ბერძნული სამხედრო ისტორია კი გვაწვდის\Nმასალებს კომუნიკაციის განვითარების შესახებ
Dialogue: 0,0:01:09.24,0:01:12.35,Default,,0000,0000,0000,,რომელიც გამაფრთხილებელი ჩირაღდნების\Nგამოყენებიდან მომდინარეობს
Dialogue: 0,0:01:12.35,0:01:16.12,Default,,0000,0000,0000,,პოლიბიუსი იყო ბერძენი ისტორიკოსი, რომელიც\Nჩვენს წელთაღრიცხვამდე 200 წელს დაიბადა
Dialogue: 0,0:01:16.12,0:01:20.12,Default,,0000,0000,0000,,მან დაწერა "ისტორიები", სადაც მოიპოვება\Nბევრი სამხილი
Dialogue: 0,0:01:20.12,0:01:22.71,Default,,0000,0000,0000,,იმდოინდელი კომუნიკაციის ტექნოლოგიების\Nშესახებ
Dialogue: 0,0:01:22.71,0:01:23.100,Default,,0000,0000,0000,,ის წერს:
Dialogue: 0,0:01:23.100,0:01:30.29,Default,,0000,0000,0000,,"სწორ დროს მოქმედება ბევრი წამოწყების\Nბედ-იღბალს წყვეტს
Dialogue: 0,0:01:30.29,0:01:35.83,Default,,0000,0000,0000,,ამაში კი ყველაზე მეტად ცეცხლის ჩირაღდნები\Nგვეხმარება"
Dialogue: 0,0:01:35.83,0:01:39.87,Default,,0000,0000,0000,,თუმცა მას მშვენივრად ესმოდა ჩირაღდნების\Nშეზღუდვები
Dialogue: 0,0:01:39.87,0:01:40.88,Default,,0000,0000,0000,,ის წერს:
Dialogue: 0,0:01:40.88,0:01:46.58,Default,,0000,0000,0000,,"შესაძლებელია ისეთი გზავნილის გადმოცემა\Nრომელიც გვეტყვის, რომ 'ფლოტი მოვიდა'
Dialogue: 0,0:01:46.58,0:01:50.19,Default,,0000,0000,0000,,თუმცა უფრო რთული სახის ინფორმაცია, \Nმაგალითად მოქალაქეების ღალატი ან
Dialogue: 0,0:01:50.19,0:01:53.49,Default,,0000,0000,0000,,ქალაქში მომხდარი ხოცვა-ჟლეტა--
Dialogue: 0,0:01:53.49,0:01:57.01,Default,,0000,0000,0000,,მოვლენები, რომლებიც ხდება ხოლმე, თუმცა\Nმათი განჭვრეტა რთულია
Dialogue: 0,0:01:57.01,0:02:01.30,Default,,0000,0000,0000,,ცეცხლის სიგნალით მსგავს ინფორმაციას\Nვერ გადასცემდი"
Dialogue: 0,0:02:01.30,0:02:06.31,Default,,0000,0000,0000,,ცეცხლის სიგნალი სასარგებლოა, როდესაც\N"გზავნილების სივრცე" მცირეა
Dialogue: 0,0:02:06.31,0:02:09.56,Default,,0000,0000,0000,,მაგალითად, "მტერი მოგვიახლოვდა" ან\N"არ მოგვიახლოვდა"
Dialogue: 0,0:02:09.56,0:02:12.84,Default,,0000,0000,0000,,თუმცა როდესაც გზავნილების სივრცე\N
Dialogue: 0,0:02:12.84,0:02:15.84,Default,,0000,0000,0000,,--ეს აღნიშნავს ყველა შესაძლო გზავნილის\Nრაოდენობას--
Dialogue: 0,0:02:15.84,0:02:20.50,Default,,0000,0000,0000,,იზრდება, საჭირო ხდება უფრო მეტი\Nგანსხვავებულობის გადაცემა
Dialogue: 0,0:02:20.50,0:02:23.98,Default,,0000,0000,0000,,"ისტორიებში'' პოლიბიუსი მოგვითხრობს \Nტექნოლოგიაზე, რომელიც შექმნა
Dialogue: 0,0:02:23.98,0:02:28.44,Default,,0000,0000,0000,,ენეას ტაქტიკუსმა, ერთ-ერთმა ადრინდელმა\Nმწერალმა ომის თემატიკაზე
Dialogue: 0,0:02:28.44,0:02:30.98,Default,,0000,0000,0000,,ჩვენს წელთაღრიცხვამდე მეოთხე საუკუნეში
Dialogue: 0,0:02:30.98,0:02:34.17,Default,,0000,0000,0000,,მისი ტექნოლოგიის აღწერა ასე\Nგამოიყურება:
Dialogue: 0,0:02:34.17,0:02:38.21,Default,,0000,0000,0000,,"ვისაც სურს სწრაფად გადასცეს ერთმანეთს\Nგადაუდებელი ამბები ცეცხლის გამოყენებით
Dialogue: 0,0:02:38.21,0:02:43.04,Default,,0000,0000,0000,,უნდა ჰქონდეთ ორი ერთნაირი ჯამი\Nზუსტად ერთნაირად განიერი და ერთნაირად ღრმა
Dialogue: 0,0:02:43.04,0:02:46.96,Default,,0000,0000,0000,,შუაში უნდა გადიოდეს თოკი, რომელიც\Nდაყოფილია ტოლ ნაწილებად
Dialogue: 0,0:02:46.96,0:02:52.20,Default,,0000,0000,0000,,ყოველი ნაწილი უნდა იყოს კარგად გამოხატული\Nდა ბერძნული ასოთი აღნიშნული
Dialogue: 0,0:02:52.20,0:02:55.33,Default,,0000,0000,0000,,თითოეული ასო უნდა შეესაბამებოდეს\Nერთ-ერთ გზავნილს
Dialogue: 0,0:02:55.33,0:03:00.03,Default,,0000,0000,0000,,წინასწარ ცნობილი გზავნილებიდან, რომლებიც\Nაღწერენ ომის დროს ხშირად მომხდარ მოვლენებს
Dialogue: 0,0:03:00.03,0:03:03.72,Default,,0000,0000,0000,,კავშირის დასამყარებლად ისინი ასე უნდა\Nმოქცეულიყვნენ:
Dialogue: 0,0:03:03.72,0:03:07.78,Default,,0000,0000,0000,,თავიდან გამგზავნს უნდა აენთო ჩირაღდანი\Nიმის სანიშნებლად, რომ გზავნილი ჰქონდა
Dialogue: 0,0:03:07.78,0:03:12.25,Default,,0000,0000,0000,,მიმღებს კი თავისი ჩირაღდანი უნდა აენთო\Nიმის სათქმელად, რომ მისაღებად მზად იყო
Dialogue: 0,0:03:12.25,0:03:16.41,Default,,0000,0000,0000,,შემდეგ გამგზავნი ძირს დადებდა ჩირაღდანს\Nდა ორივე
Dialogue: 0,0:03:16.41,0:03:21.56,Default,,0000,0000,0000,,დაიწყებდა თავიანთი ჯამების დაცლას\Nტოლი დიამეტრის მქონე ხვრელით
Dialogue: 0,0:03:21.56,0:03:27.79,Default,,0000,0000,0000,,როდესაც სასურველ მოვლენა დადგებოდა\Nგამგზავნი მაღლა აწევდა ჩირაღდანს
Dialogue: 0,0:03:27.79,0:03:30.46,Default,,0000,0000,0000,,ეს ნიშნავდა, რომ ორივეს უნდა შეეჩერებინა\Nწყლის დინება
Dialogue: 0,0:03:30.46,0:03:34.08,Default,,0000,0000,0000,,ამით წყლის დონე ორივე ჯამში ზუსტად\Nერთნაირი იქნებოდა
Dialogue: 0,0:03:34.08,0:03:37.02,Default,,0000,0000,0000,,და ეს დონე ერთიდაიგივე ასოზე იქნებოდა\Nგაჩერებული
Dialogue: 0,0:03:37.02,0:03:44.46,Default,,0000,0000,0000,,ეს მეთოდი იყენებდა განსხვავებას დროში\Nრომ გადაეცა შეტყობინებები
Dialogue: 0,0:03:44.46,0:03:48.17,Default,,0000,0000,0000,,თუმცა მისი გამომხატველობითი შესაძლებლობა\Nშეზღუდული იყო
Dialogue: 0,0:03:48.17,0:03:50.01,Default,,0000,0000,0000,,მისი სიჩქარის გამო
Dialogue: 0,0:03:50.01,0:03:55.35,Default,,0000,0000,0000,,პოლიბიუსი შემდეგ წერს უფრო ახალ მეთოდზე,\Nრომელიც შექმნა დემოკრატუსმა
Dialogue: 0,0:03:55.35,0:03:58.59,Default,,0000,0000,0000,,შემდეგ ეს მეთოდი პოლიბიუსმა დახვეწა და
Dialogue: 0,0:03:58.59,0:04:04.58,Default,,0000,0000,0000,,მისი თქმით "ნებისმიერი სახის სასწრაფო\Nშეტყობინების გადაცემა შეეძლო"
Dialogue: 0,0:04:04.58,0:04:08.73,Default,,0000,0000,0000,,ეს მეთოდი, რომელსაც "პოლიბიუსის კვადრატი"\Nეწოდება, ასე მუშაობს:
Dialogue: 0,0:04:08.73,0:04:12.76,Default,,0000,0000,0000,,ორი ადამიანიდან თითოეულს აქვს 10 ცალი\Nჩირაღდანი
Dialogue: 0,0:04:12.76,0:04:16.33,Default,,0000,0000,0000,,თითოეულთან ისინი დაყოფილია ორ ჯგუფად\Nთითო ჯგუფში ხუთი ჩირაღდანი შედის
Dialogue: 0,0:04:16.33,0:04:20.02,Default,,0000,0000,0000,,დასაწყისისთვის, გამგზავნი მაღლა წევს \Nჩირაღდანს და მიმღების პასუხს ელის
Dialogue: 0,0:04:20.02,0:04:24.65,Default,,0000,0000,0000,,შემდეგ გამგზავნი ანთებს თითოეული ჯგუფიდან\Nგანსაზღვრული რაოდენობის ჩირაღდანს
Dialogue: 0,0:04:24.65,0:04:30.28,Default,,0000,0000,0000,,და მათ მაღლა წევს
Dialogue: 0,0:04:30.28,0:04:36.19,Default,,0000,0000,0000,,შემდეგ მიმღები ითვლის პირველ ჯგუფში\Nანთებული ჩირაღდნების რაოდენობას
Dialogue: 0,0:04:36.19,0:04:41.29,Default,,0000,0000,0000,,ეს რიცხვი განსაზღვრავს რიგის ნომერს \Nანბანის ცხრილში, რომელიც ორივეს გააჩნია
Dialogue: 0,0:04:41.29,0:04:46.90,Default,,0000,0000,0000,,მეორე ჯგუფის ჩირაღდნების რაოდენობა კი\Nამ ცხრილში სვეტის ნომერს განსაზღვრავს
Dialogue: 0,0:04:46.90,0:04:52.10,Default,,0000,0000,0000,,რიგის და სვეტის ნომრების გადაკვეთით\Nმივიღებთ რომელიმე ასოს
Dialogue: 0,0:04:52.10,0:04:56.76,Default,,0000,0000,0000,,ამ მეთოდით ხდება ორი სიმბოლოს\Nმიმოცვლა
Dialogue: 0,0:04:56.76,0:05:00.41,Default,,0000,0000,0000,,თითოეული ჩირაღდნების ჯგუფი არის სიმბოლო
Dialogue: 0,0:05:00.41,0:05:03.16,Default,,0000,0000,0000,,რომლებსაც შეუძლიათ ხუთი სხვადასხვა\Nმნიშვნელობის მიღება
Dialogue: 0,0:05:03.16,0:05:05.18,Default,,0000,0000,0000,,ერთიდან ხუთ ჩირაღდნამდე
Dialogue: 0,0:05:05.18,0:05:12.34,Default,,0000,0000,0000,,ერთად, ეს სიმბოლოები ქმნიან ხუთჯერ ხუთ--\N25 სხვადასხვა მნიშვნელობას
Dialogue: 0,0:05:12.34,0:05:20.44,Default,,0000,0000,0000,,ეს გამრავლება ძალიან\Nმნიშვნელოვანია ჩვენს ამბავში
Dialogue: 0,0:05:20.44,0:05:26.56,Default,,0000,0000,0000,,ის ახსნილია ქრისტეშობამდე მეექვსე საუკუნის\Nინდურ ტექსტში
Dialogue: 0,0:05:26.56,0:05:31.14,Default,,0000,0000,0000,,რომლის ავტორადაც მიჩნეულია სუშრუტა
Dialogue: 0,0:05:31.14,0:05:32.13,Default,,0000,0000,0000,,იქ წერია:
Dialogue: 0,0:05:32.13,0:05:34.44,Default,,0000,0000,0000,,"თუ გვაქვს ექვსი სხვადასხვა სანელებელი
Dialogue: 0,0:05:34.44,0:05:37.80,Default,,0000,0000,0000,,რამდენი სხვადასხვა გემოს მიღებაა\Nშესაძლებელი?"
Dialogue: 0,0:05:37.80,0:05:44.11,Default,,0000,0000,0000,,ნარევის მიღების პროცესი შეგვიძლია\Nექვს შეკითხვად დავყოთ
Dialogue: 0,0:05:44.11,0:05:46.75,Default,,0000,0000,0000,,დაუმატებ თუ არა A-ს?\Nკი ან არა
Dialogue: 0,0:05:46.75,0:05:49.56,Default,,0000,0000,0000,,დაუმატებ თუ არა B-ს?\NC-ს?
Dialogue: 0,0:05:49.56,0:05:53.11,Default,,0000,0000,0000,,D-ს? E-ს? ან F-ს?
Dialogue: 0,0:05:53.11,0:05:58.79,Default,,0000,0000,0000,,ეს ყველაფერი მრავლდება და ვიღებთ\Nშესაძლო პასუხების თანმიმდევრობების ხეს
Dialogue: 0,0:05:58.79,0:06:04.44,Default,,0000,0000,0000,,ოჯერ ორჯერ ორჯერ ორჯერ ორჯერ ორი\Nუდრის 64-ს
Dialogue: 0,0:06:04.44,0:06:09.50,Default,,0000,0000,0000,,ამიტომ შესძლებელია 64 სხვადასხვა\Nპასუხთა თანმიმდევრობა
Dialogue: 0,0:06:09.50,0:06:14.52,Default,,0000,0000,0000,,თუ მოცემულია n რაოდენობის კი-ან-არა\Nშეკითხვა
Dialogue: 0,0:06:14.52,0:06:19.20,Default,,0000,0000,0000,,მაშინ შესაძლო პასუხთა თანმიმდევრობების\Nრაოდენობა იქნება ორი n ხარიხში-ს ტოლი
Dialogue: 0,0:06:19.20,0:06:25.51,Default,,0000,0000,0000,,1605 წელს ფრენსის ბეკონმა ახსნა, თუ როგორ\Nშეიძლებოდა ამ აზრის გამოყენება
Dialogue: 0,0:06:25.51,0:06:28.75,Default,,0000,0000,0000,,ანბანის ყველა ასოს გასაგზავნად
Dialogue: 0,0:06:28.75,0:06:30.92,Default,,0000,0000,0000,,მხოლოდ ერთადერთი განსხვავებულობის\Nმეშვეობით
Dialogue: 0,0:06:30.92,0:06:34.08,Default,,0000,0000,0000,,ბეკონი წერდა:
Dialogue: 0,0:06:34.08,0:06:40.06,Default,,0000,0000,0000,,"ორი ასოს ჩასმით ხუთ სხვადასხვა ადგილას\Nმივიღებთ 32 შესაძლო მნიშვნელობას
Dialogue: 0,0:06:40.06,0:06:47.11,Default,,0000,0000,0000,,ამის მეშვეობით ადამიანს შეუძლია მისი\Nგანზრახვების
Dialogue: 0,0:06:47.11,0:06:51.39,Default,,0000,0000,0000,,გადაცემა ნებისმიერ მანძილზე მხოლოდ იმ\Nნივთების გამოყენებით,
Dialogue: 0,0:06:51.39,0:06:53.100,Default,,0000,0000,0000,,რომლებსაც მხოლოდ ორი მნიშვნელობის\Nგადაცემა შეუძლიათ"
Dialogue: 0,0:06:53.100,0:06:58.34,Default,,0000,0000,0000,,ეს მარტივი იდეა,ერთადერთი განსხვავებულობის\Nგამოყენებით მთლიანი ანბანის გადაცემა
Dialogue: 0,0:06:58.34,0:07:01.47,Default,,0000,0000,0000,,გავრცელდა მე-17 საუკუნეში
Dialogue: 0,0:07:01.47,0:07:03.61,Default,,0000,0000,0000,,ტელესკოპის გამოგონების წყალობით
Dialogue: 0,0:07:03.61,0:07:07.86,Default,,0000,0000,0000,,ეს ხელსაწყო გამოიგონეს ლიპერშეიმ 1608 წელს\Nდა გალილეომ 1609 წელს
Dialogue: 0,0:07:07.86,0:07:15.56,Default,,0000,0000,0000,,რადგან ადამიანის თვალის გამადიდებელი ძალა\Nუცბად 32-მაგი გახდა
Dialogue: 0,0:07:15.56,0:07:20.68,Default,,0000,0000,0000,,ერთადერთი განსხვავებულობის დაფიქსირება\Nშესაძლებელი გახდა დიდი მანძილებიდან
Dialogue: 0,0:07:20.68,0:07:29.68,Default,,0000,0000,0000,,რობერტ ჰუკმა,რომელიც ლინზებით ადამიანის\Nმხედველობის შესაძლებლობებს სწავლობდა
Dialogue: 0,0:07:29.68,0:07:34.83,Default,,0000,0000,0000,,დიდი ბიძგი მისცა პროგრესს, როდესაც \N1684 წელს თქვა:
Dialogue: 0,0:07:34.83,0:07:40.70,Default,,0000,0000,0000,,მცირე ვარჯიშის შემდეგ უკვე შესაძლებელია\Nპარიზიდან ისეთი საგნის დანახვა
Dialogue: 0,0:07:40.70,0:07:45.17,Default,,0000,0000,0000,,რომელიც ლონდონში ერთი წუთის წინ\Nგამოჩნდა
Dialogue: 0,0:07:45.17,0:07:47.79,Default,,0000,0000,0000,,ამას მოყვა გამოგონებათა მთელი ტალღა
Dialogue: 0,0:07:47.79,0:07:53.30,Default,,0000,0000,0000,,რომლებიც ცდილობდნენ განსხვავებულობების\Nგადაცემას უფრო და უფრო დიდ მანძილებზე
Dialogue: 0,0:07:53.30,0:07:57.46,Default,,0000,0000,0000,,1795 წლის ერთ-ერთი ტექნოლოგია
Dialogue: 0,0:07:57.46,0:08:00.25,Default,,0000,0000,0000,,იდეალურად გვიჩვენებს ერთადერთი \Nგანსხვავებულობის მეშვეობით
Dialogue: 0,0:08:00.25,0:08:01.82,Default,,0000,0000,0000,,ყველაფრის გადაცემის შესაძლებლობას
Dialogue: 0,0:08:01.82,0:08:05.53,Default,,0000,0000,0000,,ლორდ ჯორჯ მიურეის"რყევის ტელეგრაფი"
Dialogue: 0,0:08:05.53,0:08:09.29,Default,,0000,0000,0000,,იყო ბრიტანეთის პასუხი ნაპოლეონის\Nმუქარებისადმი
Dialogue: 0,0:08:09.29,0:08:12.72,Default,,0000,0000,0000,,ის შედგებოდა ექვსი მბრუნავი ჩამკეტისგან
Dialogue: 0,0:08:12.72,0:08:16.01,Default,,0000,0000,0000,,და შეიძლებოდა ამ ჩამკეტების ან გახსნა, ან\Nდაკეტვა
Dialogue: 0,0:08:16.01,0:08:19.38,Default,,0000,0000,0000,,თითოეულ ჩამკეტს შეგვიძლია შევხედოთ,\Nროგორც ერთ განსხვავებულობას
Dialogue: 0,0:08:19.38,0:08:24.14,Default,,0000,0000,0000,,ექვსი ჩამკეტით გვაქვს ექვსი შეკითხვა - \Nღია ან დახურული
Dialogue: 0,0:08:24.14,0:08:29.36,Default,,0000,0000,0000,,ეს გვაძლევს ორი მეექვსე ხარიხსში--\Nანუ 64 განსხვავებულობებს
Dialogue: 0,0:08:29.36,0:08:32.51,Default,,0000,0000,0000,,ეს საკმარისია ყველა ასოსთვის და \Nციფრისთვის
Dialogue: 0,0:08:32.51,0:08:36.90,Default,,0000,0000,0000,,რყევის ტელეგრაფზე თითოეული დაკვირვება
Dialogue: 0,0:08:36.90,0:08:51.71,Default,,0000,0000,0000,,შეიძლება ჩავთვალოთ, როგორც ერთ-ერთი გზა\Nგადაწყევტილების ხეზე
Dialogue: 0,0:08:51.71,0:08:58.11,Default,,0000,0000,0000,,ტელესკოპის მეშვეობით კი შესაძლებელი იყო\Nშეტყობინებების დიდ მანძილზე გადაცემა
Dialogue: 0,0:08:58.11,0:09:03.66,Default,,0000,0000,0000,,თუმცა, ერთ-ერთმა დაკვირვებამ 1820 წელს\Nმოგვცა რევოლუციური ტექნოლოგია
Dialogue: 0,0:09:03.66,0:09:10.06,Default,,0000,0000,0000,,რამაც სამუდამოდ შეცვალა შეტყობინებების\Nგადაცემის მანძილი
Dialogue: 0,0:09:10.06,0:09:16.57,Default,,0000,0000,0000,,ამან დაბადა იდეები, რომლებმაც\N"ინფორმაციის ეპოქაში" გადაგვიყვანეს