كيف تغير الترفيه على يد نيتفليكس--وإلى أين يتجه
-
0:01 - 0:04كريس أندرسون:
منذ مدة طويلة لقد كنت مذهولًا ومندهشًا -
0:04 - 0:06بالكثير من الأمور المتعلقة بنيتفليكس.
-
0:06 - 0:08أنت مليئ بالمفاجأت، إن أمكنني قول ذلك.
-
0:09 - 0:12واحدة من هذه المفاجأت حدثت
منذ ست سنوات على ما اعتقد. -
0:13 - 0:17كانت الشركة في ذلك الوقت جيدة للغاية،
-
0:17 - 0:19ولكنك كنت خدمة استقبال وتسليم بيانات
-
0:19 - 0:22لأفلام ومحتوي تلفزيوني تابع لأشخاص آخرين.
-
0:23 - 0:25لقد أقنعت وال ستريت أنك كنت على حق
-
0:25 - 0:29لتقوم بهذا التغير الجذري بعيدًا عن ارسال
أقراص الفيديو الرقمية للناس، -
0:29 - 0:31وكنت تفعل ذلك عن طريق التدفق.
-
0:31 - 0:32وكنت تنمو بشكل سريع--
-
0:32 - 0:35امتلكت أكثر من ستة ملايين مشترك
ومعدلات نمو جيدة، -
0:35 - 0:38ومع ذلك اخترت هذا التوقيت
-
0:38 - 0:43لتقوم بإتخاذ قراركبير مثل هذا للشركة.
-
0:43 - 0:46ماذا كان القرار،وما الدافع ورائه؟
-
0:46 - 0:49رييد هاستينجز :في الواقع،
شبكات الكابل منذ البداية -
0:49 - 0:52كانت تعمل على محتوى أشخاص آخرين
-
0:52 - 0:54من ثَم تحولت لتقوم بتقديم محتواها الخاص.
-
0:54 - 0:58لذا كنا نمتلك الفكرة العامة
لمدة لا بأس بها. -
0:59 - 1:03وفي الواقع كنا قد حاولنا
تقديم محتوانا الخاص في عام 2005 -
1:03 - 1:06عندما كنا نعتمد على دي في دي فقط
وشراء الأفلام من سان دانس-- -
1:06 - 1:09ماجي جيلينهال،"شيري بابي،"
قمنا بنشرها على دي في دي-- -
1:09 - 1:11لقد كنا استديو صغير.
-
1:11 - 1:13والأمر لم ينجح، لأننا كنا فرعًا جانبيًا.
-
1:14 - 1:17ومن ثًم، كما ذكرت في عام 2011،
-
1:17 - 1:21تيد ساراندوس، شريكي في نيتفليكس،
الذي كان يُدير المحتوى، -
1:21 - 1:23تحمس جدًا ل"هوس اوف كاردز."
-
1:23 - 1:26وفي ذلك الوقت، كانت تكلفته 100مليون دولار،
-
1:26 - 1:30لقد كان استثمارًا رائع،
-
1:30 - 1:32وقد كانت منافسة مع اتش بي أو.
-
1:32 - 1:35وقد كان ذلك بمثابة تطويررائع قام به بجرأة.
-
1:35 - 1:39ك.أ: ولكن ذلك كان يُمثل جزًء كبيرًا
من إيرادات الشركة -
1:39 - 1:41في ذلك الوقت.
-
1:41 - 1:45ولكن كيف امتكلت الثقة لتقول
أنّ ذلك يستحق المغامرة؟ -
1:45 - 1:46لواخطأت في هذا القرار،
-
1:46 - 1:49لكان ذلك مدمرًا للشركة.
-
1:49 - 1:53ر.ه: صحيح،لم نكن واثقين.
أعني، كان ذلك يضعنا تحت ضغط كبير. -
1:53 - 1:55كنا نقول لأنفسنا،"ياله من..!"--
لا استطيع قول ذلك. -
1:57 - 1:58صحيح،لقد كان مرعبًا.
-
1:59 - 2:01(ضحك)
-
2:01 - 2:05ك.أ: ومع ذلك،لم تكن تقدم محتوى جديد فقط.
-
2:05 - 2:08بالإضافة لذلك،إن احسنت الفهم،
-
2:08 - 2:10قدمت فكرة المشاهدة المكثفة.
-
2:10 - 2:13لم يكن الوضع،"أننا سنقوم بعرض هذه الحلقات
وبناء الإثارة"-- -
2:13 - 2:15فجأًة!--كل الحلقات في وقت واحد.
-
2:15 - 2:18وذلك النوع من الاستهلاك
لم يتم اختباره من قبل. -
2:18 - 2:19لماذا قمت بهذه المخاطرة؟
-
2:20 - 2:22ر.ه: أنت تعلم،لقد كبرنا
ونحن ننقل دي في دي. -
2:22 - 2:24وبعد ذلك كنا نضع المسلسلات،
والتسجيلات،على دي في دي. -
2:25 - 2:30وكلٌ منا عاش تجربة
مشاهدة محتوى اتش بي أوالعظيم -
2:30 - 2:33أنت تعلم، مع دي في دي--
الحلقة التالية،الحلقة التالية. -
2:33 - 2:35وكان ذلك الحافز الذي جعلنا نفكر،
-
2:35 - 2:39رائع،أتعلم،مع المحتوي المقسم لحلقات،
خصوصًا المُتسلسل، -
2:39 - 2:42تواجد جميع الحلقات في نفس الوقت
يمنحنا الكثير من القوة. -
2:42 - 2:45وهو شئ لا يمكن الحصول عليه
خلال مشاهدة التلفاز. -
2:45 - 2:48لذلك هاتان الفكرتان جعلت الأمر إيجابي.
-
2:49 - 2:53ك.أ:هل نجح الأمرمباشرًة
عندما قمتم بعمل الحسابات، -
2:53 - 2:57أنّ مشاهدة"هوس أوف كارذز،"لمدة ساعة مثلًا،
-
2:57 - 2:59كانت مُربحة أكثر
-
2:59 - 3:02من مشاهدة محتوي شخص اخر لمدة ساعة؟
-
3:03 - 3:07ر.ه: لأننا نعتمد على الاشتراك،
فنحن لا نقيسها بتلك الطريقة. -
3:07 - 3:10الأمر كله يعتمد على جعل
علامتك التجارية أقوى، -
3:10 - 3:12لجذب مزيد من المشتركين.
-
3:12 - 3:14و"هوس أوف كاردز"قام بذلك بكل تأكيد،
-
3:14 - 3:16لأنّ العديد من الناس كانوا يتحدثون عنه
-
3:16 - 3:18وكان ذلك مقترنًا باسم علامتنا التجارية،
-
3:19 - 3:22بينما"ماد مين"عرضنا--
برامج رائعة،برنامج AMC-- -
3:22 - 3:24لكنهم لم يكونوا مقترنين بنيتفليكس،
-
3:24 - 3:26حتى وإن شاهدوه على نيتفليكس.
-
3:26 - 3:30ك.أ:لذلك قمت بإضافة
كل هذه المسلسلات المميزة، -
3:31 - 3:35"ناركوس،""جيسيكا جونز،"
"اورانج از زا نيو بلاك،""زا كروان،" -
3:35 - 3:38"بلاك ميرور"--مسلسلي المفضل--
-
3:38 - 3:40"سترانجر ثينجز" وهكذا.
-
3:40 - 3:42وكذلك، في السنة المقبلة،
-
3:42 - 3:45مستوى الاستثمار المُخطط له
في إنشاء محتوى جديد -
3:45 - 3:47ليس 100 مليون.
-
3:47 - 3:48ولكنه؟
-
3:48 - 3:51ر.ه: حوالي ثمانية مليار دولار حول العالم.
-
3:52 - 3:54وهذا ليس كافيًأ.
-
3:55 - 3:58يوجد العديد من البرامج الرائعة
على شبكات الإنترنت. -
3:58 - 4:00لذلك مازال أمامنا الكثير للقيام به.
-
4:00 - 4:03ك.أ:لكن ثمانية ملايين--
-
4:03 - 4:08ذلك أعلى بكثير من أي مٌقدم محتوى
في الوقت الحالي؟ -
4:08 - 4:09ر.ه:لا، ديزيني تفعل نفس الشئ،
-
4:09 - 4:13ولواستطاعوا كسب فوكس، سيصبحون أكبر.
-
4:14 - 4:17ومن ثَم، سيتوسعون عالميًا بحق،
-
4:17 - 4:20لذلك أن هذا المبلغ ليس كبيرًا كما يبدو.
-
4:21 - 4:23(ضحك)
-
4:23 - 4:26ك.أ: لكن بوضوح، من معرفتي بداري ديليرز
وأشخاص آخرين في مجال الإعلام، -
4:26 - 4:28يبدوأنّ هذه الشركة،
-
4:28 - 4:31أحدثت ثورة في هذا المجال من العدم.
-
4:31 - 4:34هذا يبدو، مشابهًا لما قاله بلوك بستر،
-
4:34 - 4:36"نحن سنقوم بصناعة أشرطة فيديو بلوك بستر،"
-
4:36 - 4:39ومن ثّم، بعد ست سنوات،
أصبحت الشركة كبيرة مثل ديزيني. -
4:39 - 4:44أعني، أنّ هذه القصة تبدو مستحيلة،
ولكنها تحققت بالفعل. -
4:44 - 4:47ر.ه:ذلك هو عيب الإنترنت--
إنه يتحرك سريعًا،أتعلم؟ -
4:48 - 4:50كل ما حولنا يتحرك بسرعة.
-
4:50 - 4:55ك.ا: لكن، يجب أن يكون هناك شئ مميز
في ثقافة نيتفليكس -
4:55 - 5:01منحكم الفرصة لإتخاذ قرار جرئ--
لم أقل"متهور"-- -
5:01 - 5:02لكن قرار جرئ، مباشر، تمت دراسته جيدًأ.
-
5:02 - 5:04ر.ه: صحيح، بكل تأكيد.
-
5:04 - 5:06لقد كان لدينا ميزة، وهي أنّ بدايتنا
كانت عن طريق دي في دي، -
5:06 - 5:09وكنا نعلم أنّ هذا سيكون أمرًا مؤقتًا.
-
5:09 - 5:11لم يعتقد أحد أنّنا سنظل نرسل
الأقراص لمدة 100 عام. -
5:11 - 5:15من ثَم أنت تشعر بالجنون
عندما تفكر في السنوات المقبلة، -
5:15 - 5:18إنه جزء من الروح التي فكرت
في تأسيس الشركة، -
5:18 - 5:20هو الشعور بالقلق من الخطوة القادمة.
-
5:21 - 5:22لذلك يُعد ذلك ميزة لنا.
-
5:22 - 5:23وفي ما يتعلق بالثقافة،
-
5:23 - 5:25فذلك يعتمد بشكل كبير على الحرية والمسؤلية.
-
5:25 - 5:29أشعر بالفخر بنفسي لاستطاعتي
على اتخاذ أقل قرارات ممكنة في أقصر وقت. -
5:30 - 5:32ونحن نتحسن باستمرار في هذا الشأن.
-
5:32 - 5:34يوجد بعض الأوقات التي لا أقوم فيها
-
5:34 - 5:35بإتخاذ أي قرار على الإطلاق.
-
5:36 - 5:37(ضحك)
-
5:37 - 5:40(تصفيق)
-
5:40 - 5:44ك.أ: لكن بوجد الكثيرمن الأمور الرائعة
بحق المتعلقة بمشاهديك. -
5:44 - 5:46على سبيل المثال، قرأت أحد استطلاعات الرأي.
-
5:46 - 5:51يبدو أنّ موظفين نيتفليكس،
مقارنة بمن يعملون في نفس المجال، -
5:51 - 5:54هم الأعلى أجرًا.
-
5:54 - 5:57والأقل احتمالية لترك عملهم.
-
5:57 - 6:02ولوقمت بالبحث عن منصة نيتفليكس على جوجل،
-
6:02 - 6:07سترى تلك القائمة المفاجئة تمامًا
التي تلوم موظفيك، -
6:07 - 6:08تحدث عن بعضهم.
-
6:09 - 6:13ر.ه: في الواقع، في شركتي الأولى--
كنا مهوسون بسير العملية. -
6:13 - 6:14كان ذلك في 1990.
-
6:15 - 6:16وفي كل مرة يقوم شخص بخطأ ما،
-
6:16 - 6:18كنا نتأكد من تعديل سير العملية
-
6:18 - 6:20حتى نتأكد من عدم تكرار
نفس الخطأ مرة أخرى-- -
6:20 - 6:24كنا نتبع طريقة أشباه الموصلات.
-
6:24 - 6:27والمشكلة تكمن في أنّنا
كنا نحاول تثبيت النظام بشكل غبي. -
6:27 - 6:30وفي النهاية، الأغبياء فقط
هم من أرادوا العمل. -
6:31 - 6:35ثم، تغيرالسوق، بالطبع، تغير السوق--
في تلك الحالة، كانتC++ لجافا. -
6:35 - 6:37لكن، يوجد دائمًا القليل من التغيير.
-
6:37 - 6:39والشركة لم تكن قادرة على التكيف،
-
6:39 - 6:42وقد تم شرائها من قِبَل أكبر منافسينا.
-
6:43 - 6:48ومع نيتفليكس، كنت فائق التركيز
على طريقة الإدارة أكثر من سير العملية -
6:48 - 6:49وعدم حدوث فوضى.
-
6:50 - 6:52لذلك قمنا بتطوير كل هذه الآليات،
-
6:52 - 6:55أشخاص موهوبين للغاية، لديهم انتماء،
-
6:55 - 6:58يتحدثون بحرية، ويشاركون المعرفة--
-
6:58 - 7:01داخليًا،فُوجئ الناس بكم المعلومات--
-
7:01 - 7:03كل الاستراتجيات المركزية، إلخ.
-
7:03 - 7:06كنا كما يبدو"عكس أبل"--
كما تعلم كانوا يقومون بالتقسيم. -
7:06 - 7:10لكنّنا قمنا بالعكس،وهو أنّ:
كل الأشخاص يحصلون على جميع المعلومات. -
7:10 - 7:13لذا ما كنا نحاول صنعه هو
بناء الإحساس بالمسئولية بداخل من يعملون -
7:13 - 7:15والقدرة على انجاز المهام.
-
7:15 - 7:18اكتشفت العديد من القرارات المهمة الآن
والتي كانت تُنفذ دائمًا، -
7:18 - 7:21والتي لم اسمع عنها من قبل،
وهذا يعد شئ عظيم. -
7:21 - 7:22وغالبًا، ما تسير
الأمور بشكل جيد. -
7:23 - 7:26ك.أ: هذا يعني أنّك تستيقيظ
وتقرأعنها من خلال الإنترنت. -
7:26 - 7:27ر.ه: أحيانًا.
-
7:27 - 7:29ك.أ:"لقد قمنا باحتلال الصين للتو!"
-
7:29 - 7:30ر.ه: هذا سيكون خبر صادم.
-
7:31 - 7:37ك.أ: لكنك تسمح لموظفيكم
بتحديد مواعيد إجازتهم، و... -
7:37 - 7:38هذه مجرد--
-
7:39 - 7:41ر.ه: بالتأكيد، هذا يُعد شئ رمزي،الإجازة،
-
7:42 - 7:45لأن أغلب الناس،في الحياة العملية،
يقومون بذلك، على أى حال، -
7:45 - 7:49لكن صحيح، توجد مساحة واسعة من الحرية.
-
7:50 - 7:54ك.أ: والشجاعة، أنّت تبحث عنها كصفة أساسية.
-
7:55 - 7:57ر.ه: صحيح، نحن نريد من الناس
أن يقولوا الحقيقة. -
7:57 - 8:01ولدينا مقولة،
"الاعتراض في صمت يعني عدم الإخلاص." -
8:02 - 8:07ليس من الجيد أن يتم تنفيذ قرار
دون أن تعبرعن رأيك، -
8:07 - 8:09وعادًة،يتم كتابته.
-
8:09 - 8:12لذلك تركيزنا مُنصب على
محاولة الوصول لقرارات جيدة -
8:12 - 8:15من خلال المناظرات التي تحدث دائمًا.
-
8:15 - 8:18ونحاول ألا نجعلها حادة،
كالصراخ على بعضنا البعض-- -
8:18 - 8:19لا شئ من هذا القبيل.
-
8:19 - 8:22أنت تعلم، الفضول هو
ما يستدرج الناس للحديث. -
8:23 - 8:26ك.أ: أنت تمتلك سلاح سري آخر في نيتفليكس،
على ما يبدو، -
8:26 - 8:29أنّه ذلك الكم الهائل من البيانات،
-
8:29 - 8:32إنّها الكلمة التي سمعناها كثيرًا
هذا الأسبوع. -
8:32 - 8:36لقد قمت بإتخاذ الكتير من الواقف المُفاجئة
-
8:36 - 8:38تجاه بناء حلول حسابية ذكية في نيتفليكس.
-
8:38 - 8:42قديمًا، قمت بالكشف عن
الحلول الحسابية الخاصة بك للعالم -
8:42 - 8:46وقُلت،"حسنًا،هل يمكن لأحد أن يقوم
بنظام توصية أفضل من هذا؟ -
8:46 - 8:48لو كان هذا ممكنًا،
سندفع له مليون دولار." -
8:48 - 8:49لقد قمت بدفع مليون دولار،
-
8:49 - 8:52لأنّ نظام أحد الأشخاص
كان أفضل بنسبة 10 بالمئة. -
8:52 - 8:53ر.ه: هذا صحيح.
-
8:53 - 8:55ك.أ: هل كان قرارًا صحيحًا؟
هل يمكن أن تفعل هذا مجددًا؟ -
8:55 - 8:59ر.ه:أجل،لقد كان أمرًا مُحمسًا للغاية
في ذلك الوقت،كان هذا في2007. -
8:59 - 9:01لكن كما تعلم، لم نفعل هذا مجددّا.
-
9:01 - 9:03بكل وضوح، إنها وسيلة مميزة جدًا.
-
9:04 - 9:07ولذلك دعنا نفكر بالأمر
كاستراحة سعيدة في وقت جيد، -
9:07 - 9:09بدلًا من كونها إطارعام للعمل.
-
9:10 - 9:14لذلك ما قمنا به هو استمرار كبير
على الحلول الحسابية، -
9:14 - 9:17حتى نقوم بتوصيل المحتوى الصحيح
للأشخاص الصحيحة -
9:17 - 9:20في محاولة لجعل الأمورسهلة ومرحة.
-
9:20 - 9:24ك.أ: وقد قمت بذلك بالفعل،
الأمرالذي يبدو كتغير مُثير للاهتمام، -
9:24 - 9:25منذ عدة سنوات.
-
9:25 - 9:30لقد كنت تسال الناس،
"ها هي 10 أفلام. ما رأيكم؟ -
9:30 - 9:33أيًا من هذه الأفلام هي المضلفة عندكم؟"
-
9:33 - 9:38ومن ثَم حاولت أن تجعل الأفلام
التي تقوم بتوصيتها مشابهة لاختيارهم. -
9:38 - 9:40وبعد ذلك غيرت هذه الطريقة.
-
9:40 - 9:41تحدث عن هذا الأمر.
-
9:41 - 9:42ر.ه: بالطبع.
-
9:42 - 9:45كل من قيّم "شندلرز ليست"
وأعطاها خمس نجوم، -
9:45 - 9:49وبعد ذلك قيّم آدم ساندلير"زا دو أوفر"،
وأعطاها ثلاث نجوم. -
9:49 - 9:52لكن،في الحقيقة،عندما تنظر إلي ما شاهدوه،
-
9:52 - 9:54لقد كان في أغلب الأوقات آدم ساندلير.
-
9:54 - 9:59لذلك ما حدث هو،عندم نُقيم،
ونكون على علم واسع بالجودة، -
9:59 - 10:01هذا جزء من كوننا طموحين.
-
10:02 - 10:04وقد اتضح أنّ هذه الطريقة كانت
أفضل في ارضاء الناس -
10:05 - 10:07لكي ينظرو على الاختيارات التي قاموا بها،
-
10:07 - 10:12تفضيلاتهم التي قمت باكتشافها
من خلال الأشياء البسيطة التي تسعدهم. -
10:12 - 10:15ك.أ:أجل،أود أن أتحدث لبضع دقائق
في هذا الشان، -
10:15 - 10:18لأن هذه يجعلني أشعر بضخامة هذا الأمر،
ليس فقط لنيتفليكس، -
10:18 - 10:20لكن للإنترنت بشكل عام.
-
10:20 - 10:22الفرق بين القيمة المتوقعة
-
10:22 - 10:25والقيمة التي تم معرفتها.
-
10:25 - 10:28أنّت، بمنتهى الذكاء،
لم توجه الكثير من الانتباه لما يقوله الناس، -
10:28 - 10:32لقد شاهدت ما يفعلونه،
ومن ثَم وجدت ذلك الشئ، -
10:32 - 10:36"ياإلهي، لم أكن أتوقع أن أُعجب ببرنامج
يتحدث عن إعداد وصفات بشعة، -
10:36 - 10:38يُدعى نايلد إت!"
-
10:38 - 10:39ر.ه:اسمه"نايلد إت!"صحيح.
-
10:39 - 10:42ك.أ:إنه مرح للغاية،
لم يكن من المُمكن حتى أن أفكر في ذلك. -
10:42 - 10:44لكن ألا توجد مخاطر مع ذلك،
-
10:44 - 10:49لو كان الأمر كله يعتمد على القيم المُكتشفة
ألا يمكن أن يخرج عن السياق؟ -
10:49 - 10:52ر.ه: نحن نشعر بالاستمتاع عندما
نجعل الناس سعداء، -
10:52 - 10:56في بعض الوقت نريد فقط أن نسترخي
ونشاهد شئ ك"نايلد إت!" -
10:57 - 10:59وهو ممتع للغاية، وغير مرهق للأعصاب.
-
10:59 - 11:02في أوقات أخرى يريد الناس
مشاهدة أفلام قوية. -
11:02 - 11:05"مدبوند"كان مرشحًا للأوسكار،
-
11:05 - 11:07إنه عظيم،وقوي للغاية.
-
11:08 - 11:12وكما تعلم، كان هناك أكترمن
20 مليون ساعة مشاهدة ل"مدبوند" -
11:12 - 11:16ذلك أكثر بكثير من عدد المشاهدات
التي شُوهدت في قاعات السينما -
11:16 - 11:17أوعلى نطاق أي توزيع.
-
11:17 - 11:21لذلك،نحن لدينا بعض من الحلوى،أيضًا،
ولكننا نمتلك الكثير من البروكلي. -
11:21 - 11:26ولو أمتلكنا الخليط الجيد،
سوف نحصل على نظام غذائي صحي، -
11:26 - 11:28ك.أ: لكن--نعم،بالتأكيد.
-
11:28 - 11:33لكن أليست الحلول الحسابية
توجهك بعيدًا عن البروكلي -
11:33 - 11:34وتقربك من الحلوى،
-
11:34 - 11:35إن لم تكن حريصًا؟
-
11:35 - 11:38لقد تحدثنا للتو، في يوتيوب،
كيف أصبحت الحلول الحسابية -
11:38 - 11:41تميل ل،كونها أصبحت أكثر ذكاًء،
-
11:41 - 11:46تميل لتوجيه الناس لمحتوي جذري أو محدد.
-
11:46 - 11:49كان من السهل تخيل أنّ
نظام الحلول الحسابية في نيتفليكس، -
11:49 - 11:53باعتماده على القيم المُكتشفة
سيصبح بالتدريج-- -
11:53 - 11:54ر.ه: أجل،يصبح تقليدي للغاية--
-
11:54 - 11:58ك.أ:كنا سنُشاهد الأفلام الإباحية العنيفة
أوشئ من هذا القبيل. -
11:58 - 11:59أوبعض الناس كان سيفعل ذلك.
-
11:59 - 12:01لكن، كيف--
-
12:01 - 12:03(ضحك)
-
12:03 - 12:04ليس أنا!
-
12:05 - 12:08أنا الفتى المُبشر،
أنا لا أفكر حتى في مثل تلك الأشياء. -
12:08 - 12:09لكن--
-
12:09 - 12:10(ضحك)
-
12:10 - 12:12لكن أعني،أنّ هذا ممكن، صحيح؟
-
12:13 - 12:16ر.ه:عمليًا،أنّت على حق أنك لا تستطيع
الاعتمادعلى الحلول الحسابية فقط. -
12:16 - 12:19أنه مزيج من الاجتهادوالخبرة،
-
12:19 - 12:20ونحن نُعد خدمة مُختارة
-
12:20 - 12:22في مقابل منصة مثل فيس بوك ويوتيوب،
-
12:22 - 12:25لذلك لدينا مشاكل أسهل،
-
12:25 - 12:30والتي تكمن: ما هي الأفلام والمسلسلات العظيمة
التي سوف نختارها؟ -
12:30 - 12:33لكن خلال ذلك،
الحلول الحسابية أداة مساعدة. -
12:34 - 12:39ك.أ: لكن كيف--جون دوير تكلم عن
قياس الأشياء المهمة. -
12:39 - 12:42في التجارة مثلًا، ما يهم هو، أنا افترض،
-
12:42 - 12:44في الأساس هو زيادة عدد المشتركين.
-
12:44 - 12:48أعني، أنّ ذلك يُعد ميزتك الفريدة من نوعها.
-
12:49 - 12:55هل عدد المشتركون يزيد فقط كلما
زاد وقت مشاهدتهم لنيتفليكس، -
12:56 - 12:57هل ذلك ما سيجعلهم يشتركون مرة أخرى؟
-
12:58 - 13:02أوأنّ الأمر يعتمد أكثرعلى الحصول على برامج
-
13:02 - 13:04التي قد لا تكون مرغوبة لوقت طويل
-
13:04 - 13:07كمشاهدة موسمًا كاملًا من"نايلد إت"
أوشئ من هذا القبيل؟ -
13:07 - 13:09لكن تقترب منهم بشكل أكبر؛
تجعلهم يفكرون، -
13:09 - 13:12"كان ذلك مفيدًا،كان ذلك استثنائيًا،
-
13:12 - 13:14أنا سعيد للغاية لمشاهدته مع عائلتي."
-
13:14 - 13:17ألا يوجد إصدار من نماذج التجارة
-
13:17 - 13:19التي تفكربشكل أقل عن المحتوى
وأكثرعن المحتوى الرائع -
13:19 - 13:22ومن المحتمل عن محتوى راقي؟
-
13:23 - 13:25ر.ه:والناس يبحثون عن المحتوى الراقي.
-
13:25 - 13:28أعتقد أنك على حق،
عندما يتحدث الناس عن نيتفليكس، -
13:28 - 13:30يتحدثون عن البرامج التي أثرت بهم:
-
13:30 - 13:33"13 ريزون واى"أو"زا كرون."
-
13:33 - 13:36وذلك يُعد تأثير غير مثتجانس وإيجابي،
-
13:36 - 13:39حتى على مستوى زيادة
عدد المشتركين الذي تحدثت عنه -
13:39 - 13:41الناس تتحدث عن هذان البرنامجان البارزان.
-
13:41 - 13:43لكن ما نود فعله هو التنوع.
-
13:43 - 13:47أنّت لا تريد مشاهدة نفس الشئ كل يوم،
حتى وإن كان يُعجبك؛ -
13:47 - 13:48أنّت ترغب في تجربة أشياء مُختلفة.
-
13:48 - 13:50الأمرالذي لم نراه هو،فلنقل،
-
13:51 - 13:54الأمر الذي ذكرته سابقًا
الأفلام الإباحية العنيفة على سبيل المثال. -
13:54 - 13:57بدلًا من ذلك، لقد شهِدنا
مشاهدات رائعة على نطاق واسع-- -
13:57 - 14:01"بلاك ميرور"--
نحن نصور الموسم الخامس الآن. -
14:02 - 14:05وقد كان هذا البرنامج يواجه صعوبات
عندما كان يُعرض فقط على البي بي سي. -
14:05 - 14:08ومع التوزيع الذي كان يعتمد على الطلب،
-
14:08 - 14:11تستطيع صنع برامج أكبر.
-
14:11 - 14:14ك.أ: أنّت تخبرني أنّ الناس
يمكن أن يدمنوا -
14:14 - 14:16فكرة كونهم ملائكة كإدمانهم كونهم شياطين.
-
14:16 - 14:20ر.ه:أجل،ومجددًا،نحن نحاول
ألا نفكرفي الأمركونه كالإدمان، -
14:20 - 14:22نحن نفكر فيه كونه، كما تعلم:
-
14:22 - 14:26ماذا تريد أن تفعل بوقتك
وفي أي وقت تريد أن تسترخي؟ -
14:26 - 14:30يمكنك مشاهدة التلفاز،يمكنك أن
تلعب الألعاب الإلكترونية،مشاهدة اليويتوب، -
14:30 - 14:31أو يمكنك مشاهدة نيتفليكس.
-
14:31 - 14:35ولواستطعنا أن نكون بأفضل شكل ممكن،
وحصلنا على أمزجة مختلفة، -
14:35 - 14:37سيختارنا الناس بشكل أكبر.
-
14:37 - 14:41ك.أ:لكن يوجد أشخاص في المنّظمة
-
14:41 - 14:46ينظرون بشكل مُنظم على تأثير
-
14:46 - 14:49تلك الحلول الحسابية الذكية
التي قمت بإنشائها. -
14:49 - 14:50لمجرد التأكد من الجقائق،فقط،
-
14:50 - 14:53"هل نحن متأكدون أنّ هذا هوا
لاتجاه الذي تريد أن نسلكه؟" -
14:54 - 14:56ر.ه: أعتقد أنّنا تعلمنا.
-
14:56 - 14:59وعليك أنّ تكون متواضعًا ونوعًا ما تقول،
"انظر، لا توجد وسيلة مثالية." -
14:59 - 15:03الحلول الحسابية هي مجرد جزء،
الطريقة التي تروج بها للمحتوى، -
15:03 - 15:05علاقتنا مع المجتمع.
-
15:06 - 15:08لذلك توجد العديد من الطرق
التي ننظر بها للأمر. -
15:08 - 15:12لذلك إذا عَلِقنا في
"دعنا فقط نرفع عدد المشاهدات" -
15:12 - 15:13أو"نُزيد عدد المشتركين،"
-
15:14 - 15:18سيكون من غير المحتمل أن تنمووأن تصبح
الشركة العظيمة التي تريد أن تكونها. -
15:18 - 15:21لذلك فكر في الأمر
كتلك المقايس المثختلفة للنجاح. -
15:21 - 15:24ك.أ: بالحديث عن الحلول الحسابية
أريد أن أسألك: -
15:24 - 15:26لقد كنت في مجلس إدارة فيس بوك،
-
15:26 - 15:30واعتقد أنّ مارك زوكربرج--
أنّت قمت بتوجيهه. -
15:31 - 15:36ما الذي يجب أنّ نعرفه عن مارك زوكربرج
ولا يعرفه الناس؟ -
15:37 - 15:40ر.ه:حسنًا، أغلبكم يعرفه أو رأهه من قبل.
-
15:40 - 15:42أعني، أنّه إنسان رائع.
-
15:42 - 15:44إنسان من الطراز الأول.
-
15:44 - 15:50والمجتمع--تلك المناصات،
سواء كانت يوتيوب أوفيس بوك، -
15:50 - 15:53يحاولون أن ينمو بسرعة.
-
15:53 - 15:55ونحن نرى ذلك مع كل التكنولوجيا الحديثة.
-
15:55 - 15:58أعني،بالأمس كنا نتحدث
عن الدي إن إيه المطبوع، -
15:58 - 16:02والموضوع يمكن أن يصبح رائعًا
أومرعبًا. -
16:02 - 16:04أنّت تعلم، كل التكنولوجيا الحديثة--
-
16:04 - 16:07عندما أصبح التلفاز شائعًا
في عام 1960 في الولايات المتحدة، -
16:08 - 16:10كان يُدعى"فاست واست لاند،"
-
16:10 - 16:13وأنّ هذا التلفاز سيجعل عقول الناس تتعفن.
-
16:13 - 16:15اتضح أنّ عقول الناس مازلت بخير.
-
16:15 - 16:17وكان هناك بعض التعديلات،
-
16:17 - 16:20لكن فكر في الأمر من منظور--
أو، أنا أفكر من منطلق-- -
16:20 - 16:22أنّ كل التكنولوجيا الحديثة
لديها مميزات وعيوب. -
16:23 - 16:25وفي المجتمع،
نحن نحاول اكتشاف ذلك. -
16:25 - 16:28ك.أ: ما مدى أهمية ذلك لمجلس إدارة فيس بوك
-
16:28 - 16:30أنّ يعلنوا عن بعض المشاكل؟
-
16:30 - 16:32أو هل ذلك الاعتقاد،حقًا،
-
16:32 - 16:35لقد تم انتقاد الشركة باكملها بشكل غيرعادل؟
-
16:35 - 16:37ر.ه: إنّها ليست عادلة تمامًا.
-
16:37 - 16:40ومارك يقود مسئولية اصلاح فيس بوك.
-
16:40 - 16:43وهو صبور جدًا.
-
16:45 - 16:47ك. أ:رييد، أود أن أتعرف على شغف آخر لديك.
-
16:47 - 16:52أعني، لقد أبليت بلاًء حسنًا في نيتفليكس،
أنت بليونير، -
16:52 - 16:57تنفق كثيرًا من الوقت
وبالتاكيد ،المال، على التعليم. -
16:57 - 16:58ر.ه: صحيح.
-
16:58 - 17:01ك.أ: لماذا لديك هذا الشغف،
وماذا تفعل به؟ -
17:01 - 17:05ر.ه: .بمجرد انتهائي من الجامعة،
كنت مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية -
17:05 - 17:09لذلك عندما اتجهت للتجارة وأصبحت سخيًا
-
17:09 - 17:11اعتقد أنّي انجذبت تجاه التعليم
-
17:12 - 17:14وأردت إحداث تغير فيه.
-
17:14 - 17:16والشئ الرئيسي الذي لفت انتباهي، كما تعلم،
-
17:16 - 17:19المعلمون يريدون العمل
مع معلمين عظماء آخرين -
17:19 - 17:22لخلق بيئة فريدة من نوعها للأطفال.
-
17:22 - 17:25ونحن نحتاج لمزيد من التنوع في نظام التعليم
-
17:25 - 17:26أكثر مما نمتلك،
-
17:26 - 17:30والمزيد من منظمات المعلمين المركزية.
-
17:30 - 17:32الأمر الشائك هو،
أنّ في الولايات المتحدة حاليًا -
17:32 - 17:36معظم المدارس تُدار
من قِبل مجالس الإدارة المحلية. -
17:36 - 17:39وعليها أنّ تلبي جميع احتياجات المُجتمع،
-
17:39 - 17:42و،في الحقيقة،ما نحتاجه
هو المزيد من التنويع. -
17:42 - 17:45لذلك في الولايات المتحدة
يوجد شكل من المدارس العامة -
17:45 - 17:48تُدعى المدارس العامة المستقلة،
تُدارمن قِبل المنظمات الغيرربحية. -
17:48 - 17:50وهذا هو التركيز الأكبر بالنسبة لي،
-
17:50 - 17:52إذا كان هناك مدارس تُدار
من قِبل المُنظمات الغير ربحية، -
17:52 - 17:56إنّهم يركزون بشكل أكبر على المُهمة،
ويقومون بدعم المعلمين بشكل جيد. -
17:56 - 17:59أنا في مجلس إدارة مدرسة كيب المستقلة،
-
17:59 - 18:00وهي واحدة من أكبر شبكات الاتصال.
-
18:01 - 18:06و،كما تعلم، يوجد30000 طالب يحصلون
على تعليم تحفيزي كل سنة. -
18:06 - 18:10ك.أ:ارسم لي صورة عن ما
ينبغي أنّ تكون عليه المدرسة الجيدة. -
18:10 - 18:11ر.ه: هذا يعتمد على الأطفال.
-
18:11 - 18:14فكر في الأمر كونه: مع وجود العديد
من الأطفال، يوجد احتياجات مختلفة -
18:14 - 18:16يجب أن تُلبى،
-
18:16 - 18:17لذلك لا يوجد نموذج واحد.
-
18:17 - 18:19مع وجود القدرة على الاختيار،
-
18:19 - 18:21بناًء على أطفالك واحتياجتهم.
-
18:21 - 18:25لكن يجب أن يوجد العديد من منظمات المعلمين
المركزية مع الفضول والتحفيز -
18:25 - 18:26وكل هذه الأشياء.
-
18:26 - 18:29وفكرة وجود 30 طفل في الصف الخامس،
-
18:29 - 18:31يتعلمون نفس الأشياء في نفس الوقت،
-
18:31 - 18:34أنّت تعلم، بوضوج يوجد رفض مهنّي.
-
18:34 - 18:38لكن تغير ذلك،
مع تواجد الحكومة بشكلها الحالي، -
18:38 - 18:39صعب للغاية.
-
18:39 - 18:45لكن ما تفعله هذه المدارس المُبتكرة،
والغير ربحية تكسر هذه القيود، -
18:45 - 18:48تجعل الأطفال يجربون أشياء جديدة.
-
18:48 - 18:51ودعنا نقول أنّ الأمر كإصلاح للحكومة،
-
18:51 - 18:52تلك هي، المدارس غير الربحية،
-
18:52 - 18:55حتى نستطيع تغير التعليم.
-
18:56 - 19:00ك.أ: وأحيانًا يكون الانتقاد يكمن في أنّ
هذه المدارس المستقلة، -
19:00 - 19:02عن عمد أوعن غير عمد،
-
19:02 - 19:05أبعدت المصادرعن نظام المدارس العامة.
-
19:05 - 19:07هل يجب أن نقلق بهذا الشأن؟
-
19:07 - 19:08ر.ه:في الواقع،إنّها مدارس عامة
-
19:08 - 19:11أعني، يوجد العديد
من المدارس العامة المختلفة. -
19:12 - 19:14وإذا نظرت إلي المدارس المستقلة بشكل عام،
-
19:14 - 19:16إنّهم يخدمون الأطفال منخفضي الدخل.
-
19:16 - 19:19لأنه إذا وقع ضرر للأطفال مرتفعي الدخل،
-
19:19 - 19:21سيرسلهم آبائوهم إلي المدارس الخاصة
-
19:21 - 19:22أو ينتقلون من الحي.
-
19:22 - 19:25والعائلات ذوي الدخول المنخفضة
لا يمتلكون هذه الاختيارات. -
19:26 - 19:30مثل كيب--إنها لديها 80 بالمئة أطفال
منخفضي الدخل، غذاء مجاني ومنخفض السعر -
19:30 - 19:33وقبول الجامعات من كيب مذهل للغاية.
-
19:34 - 19:36ك.أ: رييد، لقد وقّعت
التعهد المُعطى منذ عدة سنوات، -
19:36 - 19:39لقد تعهدت بأن تمنح أكثر من نصف ثروتك
-
19:39 - 19:41خلال حياتك.
-
19:41 - 19:44هل يمكن أنّ اسألك شكليًا
كم أنفقت على التعليم -
19:44 - 19:45في السنوات السابقة؟
-
19:45 - 19:49ر.ه: إنها بضع مئات الملايين،
لا اعلم بالتحديد، -
19:49 - 19:51ولكننا سنستمر بالاستثمار و--
-
19:51 - 19:52(تصفيق)
-
19:52 - 19:53شكرًا لكم جميعًا--
-
19:53 - 19:55(تصفيق)
-
19:55 - 20:00كما تعلم،بصراحة،لمدة قصيرة
أردت أن أعمل بالسياسة كوظيفة دائمة، -
20:00 - 20:01أن أعمل لصالح جون دوير.
-
20:01 - 20:05وفي نفس الوقت الذي كنت أحب العمل لدى جون،
لم أشعر بالسعادة أثناء العمل في السياسة. -
20:05 - 20:08أنا أحب التجارة، أنا أحب المنافسة.
-
20:08 - 20:11أحب أن أقف ضد ديزني وإتش بي أو.
-
20:11 - 20:12(ضحك)
-
20:12 - 20:13ذلك ما يدفعني للإستمرار.
-
20:13 - 20:17الآن أنا أقوم بذلك لأرفع قيمة نيتفليكس،
-
20:17 - 20:20الأمر الذي يجعلني استطيع
دفع شيكات أكثر للمدارس -
20:20 - 20:23وحتى هذه اللحظة،إنها الحياة المثالية.
-
20:24 - 20:27ك.أ: رييد، أنت شخص مميز،
وقد قمت بتغير حياتنا جميعًا -
20:27 - 20:29وحياة الكثير من الأطفال.
-
20:29 - 20:31شكرًا لقدومك إلى تيد
-
20:31 - 20:36(تصفيق)
- Title:
- كيف تغير الترفيه على يد نيتفليكس--وإلى أين يتجه
- Speaker:
- رييد هاستينج
- Description:
-
نيتفليكس قام بتغير عالم الترفيه--أولًا عن طريق الدي في دي من خلال طريق البريد الإلكتروني،من ثَم عن طريق ارسال و استقبال البيانات في الإعلام ومرة أخرى من خلال برامجهم المثيرة التابعة لهم مثل"أورانج إز ذا نيو بلاك"و"سترانجر ثينجز"--والآن دون النظر إلي الخطوات الخطرة التي قام بها. في حديث مع أمين عام تيد كريس أندرسون، الشريك والمدير التنفيذي لنيتفليكس رييد هاستنجي في نقاش حول الثقافة الداخلية الجريئة التي تمتلكها الشركة، الحلول الحسابية القوية التي تقود نظام التوصية الخاصة بهم، المحتوي الذي يقدر بـ8 مليار دولار الذي يستثمرونه فيه هذا العام و دعمه السخي لمنظمات التعليم المُبتكر، وأكثر من ذلك بكثير.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 20:51
Ayman Mahmoud approved Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed | ||
Ayman Mahmoud accepted Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed | ||
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed | ||
Eman Adel edited Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed | ||
Eman Adel edited Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed | ||
Eman Adel edited Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed | ||
Eman Adel edited Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed | ||
Eman Adel edited Arabic subtitles for How Netflix changed entertainment -- and where it's headed |