Return to Video

الطرافة الشريرة لجين أوستن | إزولت جيلسبي

  • 0:08 - 0:11
    سواء كانت تصف الأُسر المتشاحنة،
  • 0:11 - 0:12
    أو تصريحات الحب العذبة،
  • 0:12 - 0:14
    أو النميمة الفاضحة،
  • 0:14 - 0:19
    غالبًا ما تشعر أنّ كتابات "جين أوستن"
    كما لو أنّها قد كُتبت لك فقط.
  • 0:19 - 0:22
    تُعبّر طرافتها الجافة ومزاحها اللعوب
    عن بطلاتِها،
  • 0:22 - 0:28
    اللواتي تُرحب لهجة المحادثة الخاصة بهنّ
    بالقرّاء بغمزة تآمريّة.
  • 0:28 - 0:32
    حتى قيل أنّ بعض القرّاء يشعرون
    وكأنّهم أصدقاء الأديبةِ المقرّبون،
  • 0:32 - 0:36
    يتبادلون الرسائل مع صديقتهم
    الماكرة المرحة "جاين".
  • 0:36 - 0:39
    ولكنّ هذه العلامة الفريدة
    من الفكاهة الساخرة
  • 0:39 - 0:42
    هي مجرّد واحدةٍ من العديد من المآثر
    التي وُجدت في هجائها الماكر
  • 0:42 - 0:47
    للمجتمع، واللّباقة، والرومانسيّة الجامحة.
  • 0:47 - 0:49
    كُتبت رواياتها في أوائل القرن التاسع عشر،
  • 0:49 - 0:51
    وفكّت شيفرة الحيوات المستترة
  • 0:51 - 0:54
    للطّبقات العليا في الريف الإنجليزي.
  • 0:54 - 0:57
    من الاستياء المُعبّر عنه بداعابات
  • 0:57 - 0:59
    إلى الجدال الذي يضمر الانجذاب،
  • 0:59 - 1:04
    يستكشف عملها التصادم المذهل
    بين العواطف واللّباقة.
  • 1:04 - 1:06
    ولكن في حين أنّ الرومانسيّة
    شائعة في عملها،
  • 1:06 - 1:11
    ترفض "أوستين" النمط العاطفي للكتابة
    والذي كان مشهورًا في ذلك الوقت.
  • 1:11 - 1:13
    فبدلًا من قصص الحبّ النبيلة،
  • 1:13 - 1:17
    فإنّ شخصياتها تتصرّف بشكل طبيعي،
    وغالبًا بحماقة.
  • 1:17 - 1:20
    حيث أنّهم يتبادلون النصائح الواقعية،
    والنكات الودّيّة
  • 1:20 - 1:24
    والانتقادات اللاذعة حول
    النبلاء المتعجرفين.
  • 1:24 - 1:27
    عندما يتصارعون مع القواعد
    التي لا نهاية لها لمجتمعهم،
  • 1:27 - 1:29
    تستطيع شخصيات "أوستين" عادةً
    أن تجد الفكاهة
  • 1:29 - 1:33
    في النفاق، والاستقامة،
    والأحاديث الجانبيّة.
  • 1:33 - 1:36
    كما في نكات السيد "بينيت" لابنته المفضلة،
  • 1:36 - 1:39
    "من أجل ماذا نعيش،
    ولكن لنهزل بجيراننا
  • 1:39 - 1:41
    ونضحك عليهم بدورنا؟"
  • 1:41 - 1:45
    وعلى الرغم من أنّ بطلاتها قد يسخرن
    من الأعراف الاجتماعية التي لا معنى لها،
  • 1:45 - 1:49
    أدركت "أوستن" الأهمّيّة العمليّة
    للحفاظ على المظاهر.
  • 1:49 - 1:51
    في الوقت الذي كانت تكتب فيه،
  • 1:51 - 1:55
    كان الزواج الثري ضرورة ماليّة لمعظم
    النساء الشابات،
  • 1:55 - 1:58
    وكانت غالبًا ما تتقصّى التوتّر بين السعي
    الأسطوري للحبّ،
  • 1:58 - 2:02
    والفوائد الاقتصادية لإيجاد الشريك المناسب.
  • 2:02 - 2:07
    تُلخّص " ماري كروفورد" البارزة اجتماعيًّا،
    ذلك في "مانسفيلد بارك."
  • 2:07 - 2:10
    "أود أن يتزوج الجميع إذا تمكّنوا من القيام
    بذلك بشكلٍ صحيح:
  • 2:10 - 2:14
    أنا لا أحبّ أن يرمي الناس بأنفسهم بعيدًا."
  • 2:14 - 2:19
    ومما لا يثير الدهشة، أنّ هذه الموضوعات
    عُرضت أيضًا في حياة "أوستن" الشخصيّة.
  • 2:19 - 2:21
    وُلدت في عام 1775،
  • 2:21 - 2:24
    وعاشت في الأوساط الاجتماعيّة
    الموجودة في رواياتها.
  • 2:24 - 2:26
    قام والدا "جين"بدعم تعليمها،
  • 2:26 - 2:30
    وأتاحا لها فرصة الكتابة، ونشر أعمالها
    بشكلٍ مجهول.
  • 2:30 - 2:33
    لكنّ الكتابة كانت بالكاد مُجزية.
  • 2:33 - 2:36
    وعلى الرغم من أنّ لديها شرارات إعجاب،
  • 2:36 - 2:37
    إّلا أنّها لم تتزوج أبدًا.
  • 2:37 - 2:41
    يمكن العثور على عناصر من ظروفها
    في العديد من شخصياتها؛
  • 2:41 - 2:45
    فهنّ غالبًا ما يكنَّ نساء ذكيات
    بشخصيات فكاهيّة واقعيّة،
  • 2:45 - 2:48
    وحياة داخليّة غنيّة.
  • 2:48 - 2:51
    توفّر هؤلاء البطلات العنيدات
    نقطة ارتكاز مسليّة
  • 2:51 - 2:53
    لقصصهنّ الرومانسيّة الصاخبة.
  • 2:53 - 2:57
    مثل "اليزابيث بينيت" غير الجديرة بالاحترام
    في "كبرياء وتحامل"،
  • 2:57 - 3:02
    والتي أعماها إخلاصها لقصص الحبّ الخاصّة
    بأخواتها ودفعها إلى خاطب أخرق.
  • 3:02 - 3:05
    أو "آن إليوت" ذات الإرادة الحديديّة
    في "الإقناع"،
  • 3:05 - 3:10
    والتي اختارت أن تبقى عازبة
    بعد اختفاء حبّها الأوّل.
  • 3:10 - 3:12
    و"إلينور داشوود"،
  • 3:12 - 3:15
    والتي تحمي عائلتها بكلّ شراسة
    على حساب رغباتها الخاصّة
  • 3:15 - 3:18
    في "العقل والعاطفة".
  • 3:18 - 3:20
    تواجه هؤلاء النساء خيارات صعبة
  • 3:20 - 3:23
    حول الرومنسية، والاستقرار البنوي والمالي،
  • 3:23 - 3:26
    والتي قمن بحلّها من دون التضحية بقيمهن ــ
  • 3:26 - 3:29
    أو حسّهنّ الفكاهي.
  • 3:29 - 3:32
    بالطبع، فإنّ هذه الشخصيات
    بعيدة جدًا عن الكمال.
  • 3:32 - 3:35
    فهنّ يعتقدن أحيانًا أنهنّ يملكن
    جميع الأجوبة.
  • 3:35 - 3:37
    ومن خلال سرد القصة من وجهة نظرهنّ،
  • 3:37 - 3:42
    تخدع "أوستن" المشاهد ليصدق
    أنّ بطلته تعرف أفضل ــ
  • 3:42 - 3:46
    ولكن ذلك فقط لتضع بطلة الرواية
    والقارىء في مأزق.
  • 3:46 - 3:50
    في "إيما،" تبدو الشخصيّة المميّزة
    محاطة بجيران مملين،
  • 3:50 - 3:53
    وأصدقاء لا يمكن أن تأمل تطابقهم
    مع فكاهتها.
  • 3:53 - 3:56
    ولكن عندما تأخذ ضيفتها بالثرثرة
    حول لا شيء،
  • 3:56 - 3:57
    يبدأ القارىء بالاتفاق معهاــ
  • 3:57 - 4:02
    بأنّ "إيما" هي الشخصية الوحيدة المثيرة
    للاهتمام في هذا الحيّ الهادىء.
  • 4:02 - 4:04
    مع ذلك وبالرغم من ضخامة غرورها،
  • 4:04 - 4:10
    قد لا تكون "إيما" هي المسيطرة كما تعتقد ــ
    في الحياة أو الحبّ.
  • 4:10 - 4:12
    واستخدام "أوستن" الودّي للمنظور
  • 4:12 - 4:15
    يجعل هذه الإشهارات مفاجئة بشكل كبير،
  • 4:15 - 4:18
    لكلٍّ من "إيما" وجمهورها.
  • 4:18 - 4:21
    ولكن بدلاً من تقليص حشدها من البطلات،
  • 4:21 - 4:27
    تؤكد هذه العيوب "عدم تناسق جميع
    الشخصيات البشرية."
  • 4:27 - 4:31
    حيث أبقى تعقيدها "أوستن" بارزةً
    على المسرح والشاشة،
  • 4:31 - 4:34
    وجعل عملها قابل للتكيّف بسهولة
    مع المشاعر الحديثة.
  • 4:34 - 4:35
    لذا نأمل،
  • 4:35 - 4:38
    أن يستمر القرّاء الجدد بإيجاد صديقٍ
    في الآنسة "أوستن"
  • 4:38 - 4:42
    للعديد من السنوات القادمة.
Title:
الطرافة الشريرة لجين أوستن | إزولت جيلسبي
Speaker:
إزولت جيلسبي
Description:

شاهد الدرس كاملًا: https://ed.ted.com/lessons/the-wicked-it-of-jane-austen-iseult-gillespie

سواء كانت تصف العائلات المتشاحنة، أو تصريحات الحبّ العذبة، أو النميمة الفاضحة، فإنّ كتابات "جين أوستن" غالبًا ما تشعرك وكأنها كتبت من أجلك فقط. تعبّر طرافتها الجافة ، ومزاحها اللعوب عن بطلاتها، اللواتي ومن خلال لهجتهن التحادثية يرحبن بالقرّاء بغمزة تآمرية. تستكشف إزولت جيلسبي هجاء المجتمع الخبيث والفكاهة الفريدة للسان "جين أوستن."

إعداد الدرس: إزولت جيلسبي، الإخراج: "كومبوت كولكتف"

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:43

Arabic subtitles

Revisions