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Fingerstyle Major Chord Scale Relations (Folk Guitar Lesson FO-104) How to play

  • 0:05 - 0:07
    Ciao, come va? Sono Justin.
  • 0:07 - 0:10
    Benvenuto nelle relazioni tra scale
    e accordi maggiori.
  • 0:10 - 0:15
    In questa lezione vediamo il modo
    in cui la scala maggiore C
  • 0:15 - 0:21
    in posizione aperta, può essere suonata
    con i tre accordi maggiori
  • 0:21 - 0:25
    in chiave di C, che sono
    gli accordi C, F e G.
  • 0:25 - 0:29
    Prima di tutto, guardiamo in particolare
    la nostra scala di C maggiore
  • 0:29 - 0:34
    in posizione aperta, e poi proveremo
    a suonare contemporaneamente
  • 0:34 - 0:36
    come accodi diversi.
  • 0:36 - 0:40
    E voglio mostrarti
    che adattamenti di dita devi fare
  • 0:40 - 0:43
    per eseguirli e
    perché potrebbe essere utile.
  • 0:43 - 0:46
    Cosa stiamo per fare
    sono brani in cui abbiamo
  • 0:46 - 0:48
    accordi e melodia assieme.
  • 0:48 - 0:52
    E' importante che tu veda la
    relazione ora tra gli accordi delle scale
  • 0:52 - 0:57
    anche se non possiamo svilupparla
    interamente per un altro paio di lezioni.
  • 0:57 - 1:01
    Veniamo ad un primo piano e guarda la
    scala maggiore di C in posizione aperta.
  • 1:01 - 1:05
    Spero che ti siano famigliari le note
    della scala di C maggiore.
  • 1:05 - 1:08
    che sono semplicemente
    C, D, E, F, G, A, B, C.
  • 1:08 - 1:12
    Iniziamo con la corda più sottile,
    dove abbaiamo le note
  • 1:12 - 1:36
    G, F, E, D, C, B, A, G, F, E, D, C,
    B, A, G, F ed E.
  • 1:36 - 1:38
    Di solito raccomando di tornare
    a C come puoi vedere.
  • 1:41 - 1:53
    Prima cosa: fai (♪) in modo di conoscere
    la scala di C maggiore in posizione aperta
  • 1:53 - 1:54
    Molto, molto importante.
  • 1:54 - 2:02
    OK, passiamo direttamente in accordo di C
    e possiamo suonare la scala di C maggiore.
  • 2:02 - 2:04
    fin quando teniamo la maggior parte
    del nostro accordo.
  • 2:04 - 2:11
    La prima nota è abbastanza facile perché
    possiamo mettere il mignolo al 3° tasto.
  • 2:11 - 2:14
    Possiamo suonare l'accordo C su quella
    nota; nessun problema.
  • 2:14 - 2:18
    Ora per suonare la nota successiva, F,
    abbassiamo solo il primo dito.
  • 2:18 - 2:21
    Sto solo suonando la nota di basso lì
    in modo da poter
  • 2:21 - 2:22
    sentire il rapporto tra i due.
  • 2:22 - 2:26
    Tengo l'accodo verso il basso come posso,
    ma stai per vedere
  • 2:26 - 2:30
    come andiamo giù per la scala senza
    dover tenere la corda giù tutto il tempo.
  • 2:30 - 2:37
    Ma prova. Così, abbiamo il G, la
    nota F, se ci innalziamo il nostro 1° dito
  • 2:37 - 2:41
    dietro a ciò, otteniamo la nota di testa
    come il E.
  • 2:41 - 2:47
    Ora, quando vogliamo la nota successiva D,
    mignolo appena scende lì sopra sulla
  • 2:47 - 2:51
    2° corda, e ciò che è veramente
    importante capire ora, è che quando
  • 2:51 - 2:57
    abbiamo una melodia, come D, vogliamo
    che D sia la nota più alta.
  • 2:57 - 3:02
    Poichè se suoniamo la corda più sottile E
    ulteriormente, è una corda ben suonante ma
  • 3:02 - 3:06
    la E suona come la melodia perché proprio
    naturalmente, la nota che si sente come
  • 3:06 - 3:11
    la più alta nota è quella che le orecchie
    percepiscono come la nota della melodia.
  • 3:11 - 3:17
    La nota di testa che vogliamo suonare lì
    per fare la melodia D, è la 2° corda.
  • 3:17 - 3:22
    Quindi; alziamo il mignolo e siamo giunti
    alla nota C già con il nostro 1° dito.
  • 3:22 - 3:27
    alziamo il primo dito e abbiamo la nota B.
  • 3:27 - 3:28
    Mi fermo lì,
  • 3:28 - 3:30
    puoi vederla prima
  • 3:30 - 3:32
    bella e chiaramente. Suoniamo
    la melodia,
  • 3:32 - 3:36
  • 3:36 - 3:37
    Possiamo pure risalire
  • 3:37 - 3:41
  • 3:43 - 3:43
    Potresti ...
  • 3:43 - 3:45
  • 3:45 - 3:47
    tenere anche il 1° dito giu'.
  • 3:47 - 3:54
  • 3:54 - 4:00
    Proseguendo, ecco il primo problema,
    che è su questa nota qui, la nota A.
  • 4:00 - 4:05
    E' possibile con il 2° dito sopra (♪)
  • 4:05 - 4:09
    per ottenere la nota A; ma rende un po'
    il resto della corda difficile da suonare
  • 4:09 - 4:13
    ed è un pò scomodo per farlo. Così,
    quando suono la nota A
  • 4:13 - 4:19
    sposto il 1° dito dalla nota fondamentale,
    sulla A e poi lo sollevo
  • 4:19 - 4:24
    e lo rimetto sulla nota C,
    solo per buona abitudine.
  • 4:24 - 4:30
  • 4:30 - 4:33
    Guarda, abbiamo un bel po di
    melodia facendo così.
  • 4:33 - 4:40
  • 4:40 - 4:42
    E questo fa parte dello stile folk:
  • 4:42 - 4:51
  • 4:51 - 4:56
    Volevo solo fare quel piccolo demo rapido,
    così per vedere come viene utilizzato.
  • 4:56 - 4:59
  • 4:59 - 5:07
    Ora continuiamo: il mignolo è
    andato sul 3° tasto della 4° corda
  • 5:07 - 5:13
    lo alziamo e finalmente è finita.
    Finita questa
  • 5:13 - 5:17
    ci sono altre note sulla scala
    ma non sono indispensabili
  • 5:17 - 5:19
    col nostro accordo di C.
    Quindi, la facciamo così:
  • 5:19 - 5:25
  • 5:25 - 5:33
    Che sarebbe l'esercizio. Così pennata,
    esecuzione della scale e pennata finale.
  • 5:33 - 5:41
  • 5:41 - 5:48
    Prova solamente un po '. Guarda come si
    trovano le note con l' accordo di C.
  • 5:48 - 5:54
    E l'accordo di C è facile. Abbiamo qualche
    pezzo dove dobbiamo
  • 5:54 - 6:02
    riposizionare le dita. fortunatamente
    per noi, il nostro accordo di G è facile.
  • 6:02 - 6:07
    Ricordi l'accordo di G.
    Il buon vecchio G qui, ora abbiamo
  • 6:07 - 6:11
    già due dita libere, sto solo usando
    il 3 ° dito, stoppo la 5° corda,
  • 6:11 - 6:16
    per ora 3 corde a vuoto e poi il mignolo
    lì sulla corda sottile.
  • 6:16 - 6:21
    Ora per questo possiamo fare
    la scala facilmente e ricordare
  • 6:21 - 6:25
    che siamo in scala di C maggiore, giusto?
    Questo è il 5° accordo della scala di C.
  • 6:25 - 6:38
    Non muovere sulla scala di G maggiore.
    Suoniamo sulla scala di C maggiore. - ♪
  • 6:38 - 6:40
    E' un grande piccolo esercizio.
  • 6:40 - 6:44
  • 6:44 - 6:45
    di nuovo:
  • 6:45 - 7:00
  • 7:00 - 7:06
    Mi divertivo di nuovo con la scala di
    C maggiore e stavo usando il
  • 7:06 - 7:08
    modo fingerstyle popolare.
  • 7:08 - 7:16
  • 7:16 - 7:21
    La parte divertente dei nostri accordi
    maggiori arriva con l' accordo F: - ♪
  • 7:21 - 7:25
    Sto usando qui la tecnica del pollice-su F
    in modo che il pollice suoni
  • 7:25 - 7:30
    la nota di basso (♪); utilizzo solo il
    mini-F. un po Possiamo usare il barrè
  • 7:30 - 7:33
    ma il problema con il barrè è che
    non abbiamo dita tanto libere.
  • 7:33 - 7:37
    E' difficile fare note suonando melodie
    se tutte le nostre dita sono legate.
  • 7:37 - 7:43
    Se sto facendo questo stile,
    Suonerò l'accordo di F così:
  • 7:43 - 7:49
    Guardiamo la scala, il mignolo
    può andare alto, per fare il G,
  • 7:49 - 7:57
    sollevandolo suoniamo la nota F, (♪)
    solleva il 1° dito, quindi non è un barrè,
  • 7:57 - 8:05
    è solo per suonare la nota C,
    il 1° dito, 1° tasto, 2a corda, - ♪
  • 8:05 - 8:09
    E' un accordo di F 7+, ovviamente,
    ma abbiamo la melodia, - ♪
  • 8:09 - 8:15
    poi mignolo sulla nota D,
    1° dito sulla nota C,
  • 8:15 - 8:20
    1° dito può alzarsi, è un accordo un po
    divertente ma abbiamo la melodia ora
  • 8:20 - 8:24
  • 8:24 - 8:30
    E' un bell' accordo tra l'altro,
    avendo F e alzando il 2° dito, - ♪
  • 8:30 - 8:37
    Poi l'ultima parte (♪); si può fare.
    Ma onestamente non si tende ad utilizzarlo
  • 8:37 - 8:41
    molto perchè è abbastanza difficile sul F.
    Quindi, in generale, se è possibile fare:
  • 8:41 - 8:43
  • 8:43 - 8:49
    che sarebbe sufficiente per F.
    Se si può fare con questo. - ♪
  • 8:49 - 8:57
    Proa! Vedi, se puoi suonare.
    Basta suonare l'accordo: ♪
  • 8:57 - 8:59
    Usciranno tutti i tipi di
    stuff molto belli.
  • 9:01 - 9:06
    Sembra molto difficile e sono sicuro
    che hai un bel po' di domande.
  • 9:06 - 9:09
    Sfortunatamente non posso
    rispondere per te.
  • 9:09 - 9:11
    Devi capire tu.
  • 9:11 - 9:15
    Domande come: "che dito devo usare per
    suonare quella nota "-? Beh, dipende dalla
  • 9:15 - 9:20
    circostanza, lo sai. In un accordo
    si può scoprire che con quel dito è facile
  • 9:20 - 9:23
    ma se stai cambiando accordo diventa
    difficile. Quindi devi riflettere bene
  • 9:23 - 9:27
    su queste cose e pensare
    bene se usare quel dito, forse
  • 9:27 - 9:31
    è più facile in questo modo. Ed è quello
    che funziona per voi. Perché molti
  • 9:31 - 9:35
    suonatori fingerstyle fanno diversamente.
    James Taylor fa tutti i tipi di
  • 9:35 - 9:39
    diteggiatura. Ma per lui funziona.
    E 'bello, sai! Quindi non sentirti
  • 9:39 - 9:43
    limitato da un modo o da un altro.
    Perché ho paura,
  • 9:43 - 9:45
    che lì ... probabilmente non c'è uno.
  • 9:45 - 9:49
    Cerco di dare il maggior numero di linee
    guida come posso e che tutti
  • 9:49 - 9:52
    i modelli fingerstyle che abbiamo
    visto vanno visti come impostazione
  • 9:52 - 9:56
    di partenza, dove le dita
    vanno naturalmente.
  • 9:56 - 10:00
    Ma se provi a fare una melodia sulla
    4° corda, un dito è
  • 10:00 - 10:02
    impegnato a suonare sulla 4° corda.
  • 10:02 - 10:05
    E forse non vuoi farlo con il pollice.
    Così subito,
  • 10:05 - 10:11
    rallenta un po'.
    Forse...vuoi suonare una melodia
  • 10:11 - 10:16
    ove la melodia è sulla stessa corda
    e utilizzando lo stesso dito è difficile.
  • 10:16 - 10:19
    Una delle altre dita potrebbe suonarla.
    E va bene.
  • 10:19 - 10:22
    Non è davvero impostare le idee su questo.
  • 10:22 - 10:26
    Cosa ti voglio far fare in questa fase è
    solo avere una conoscenza di base
  • 10:26 - 10:31
    sul concetto dell'idea che non c'è
    questa chiave di C, in cui siamo,
  • 10:31 - 10:35
    e ci sono 3 importanti accordi in chiave
    di C che sono C, F e G,
  • 10:35 - 10:40
    e che la scala maggiore di C si adatta
    sopra tutti quegli accordi perfettamente
  • 10:40 - 10:46
    e che si dovrebbe imparare che
  • 10:46 - 10:52
    puoi suonare la scala insieme
    agli accordi.
  • 10:52 - 10:56
    E' così! In questa fase, è tutto quello
    che voglio che tu faccia. E voglio
  • 10:56 - 10:59
    che tu faccia solo gli esercizi che ti ho
    mostrato , dove suoni l'accordo
  • 10:59 - 11:02
    e giri con le varie note della scala.
  • 11:02 - 11:04
    E non abbiamo ancora finito
    Questo è solo
  • 11:04 - 11:08
    ciò che voglio che tu sia in grado
    di fare è esplorare. Andremo
  • 11:08 - 11:12
    più in dettaglio...quando
    impareremo a suonare:
  • 11:12 - 11:13
    "Happy Birthday".
  • 11:13 - 11:17
    Ci vediamo per quella lezione
    molto presto, statemi bene, ciao.
Titel:
Fingerstyle Major Chord Scale Relations (Folk Guitar Lesson FO-104) How to play
Beschreibung:

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Video Language:
English
Team:
JustinGuitar (legacy)
Projekt:
Folk (FO)
Duration:
11:24

Untertitel in Italian

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