Return to Video

Animal Care and Well-Being at the Academy

  • 0:00 - 0:04
    (giriş müziği)
  • 0:04 - 0:05
    Kazanım ve eğitim programları,
  • 0:05 - 0:08
    günlük işlerimizin
    vazgeçilmez bir parçasıdır.
  • 0:08 - 0:09
    Ek işler
  • 0:09 - 0:11
    veya zaman bulunca yaptıklarımız değil,
  • 0:11 - 0:14
    akademideki hayvan bakımının
    temelidirler.
  • 0:16 - 0:17
    Yaprak yiyen karıncadan tutun da
  • 0:17 - 0:19
    amerikan timsahı ve köpek balığına kadar
  • 0:19 - 0:21
    bakımını üstlenmiş olduğumuz
  • 0:21 - 0:23
    38.000 hayvan var.
  • 0:23 - 0:26
    Ve bu program her biri için
    değişiklik gösteriyor.
  • 0:26 - 0:28
    Bir ahtapota uygulanan programın aynısını
  • 0:28 - 0:30
    tabii ki de bir yaprak yiyen karıncaya
    uygulamıyoruz,
  • 0:30 - 0:33
    ama gözle görülür bir gelişim
    göstermeleri için
  • 0:33 - 0:36
    tüm ihtiyaçlarını karşılayıp
  • 0:36 - 0:38
    doğal ortam ve türler arası karma ortamdan
  • 0:38 - 0:41
    belirli davranışlara odaklandığımız
  • 0:41 - 0:42
    eğitim programına
  • 0:42 - 0:44
    ve bu ortamlarda
  • 0:44 - 0:47
    hayvanların günlük olarak
    tercih edebilecekleri
  • 0:47 - 0:50
    seçimler sunmaya kadar
    tüm ihtiyaçlarını karşılıyoruz.
  • 0:52 - 0:53
    Her birinin bir kişiliği var.
  • 0:53 - 0:57
    Hatta, onları birbirlerinden
    ayırt etmenin en kolay yolu bu.
  • 0:57 - 0:59
    Bazıları diğerlerine göre daha utangaç.
  • 0:59 - 1:01
    Bazıları hemen size sokulur.
  • 1:01 - 1:03
    Bazılarıysa yanınızdan ayrılmaz.
  • 1:03 - 1:06
    Onların yanına gitmek
    muhtemelen, haftanın en güzel anı.
  • 1:06 - 1:07
    İçeri girdiğimiz anda,
  • 1:08 - 1:09
    burunlarını kaşımamız
  • 1:09 - 1:11
    veya kafalarını sevmemiz için
  • 1:11 - 1:13
    etrafımızı çeviriyorlar.
  • 1:13 - 1:17
    Karşılığında onlara ödül vermesek bile,
    bu etkileşimden hoşlanıyorlar.
  • 1:17 - 1:18
    Sadece davranışlarını değil,
  • 1:18 - 1:20
    beslenmelerini de takip ediyoruz.
  • 1:20 - 1:21
    Değişiklik yaratmak için,
  • 1:21 - 1:22
    yaşam alanlarına
  • 1:22 - 1:23
    farklı objeler bırakıyoruz.
  • 1:23 - 1:24
    Vahşi doğada,
  • 1:24 - 1:26
    doğal ortamları sürekli değişir,
  • 1:26 - 1:28
    bu da zihinlerini meşgul ve aktif,
  • 1:28 - 1:30
    merak duygularını da canlı tutuyor.
  • 1:30 - 1:32
    ♪ (müzik) ♪
  • 1:32 - 1:33
    Her sabah beslenme sırasında
  • 1:33 - 1:35
    egzersiz yapıyoruz.
  • 1:35 - 1:38
    Tartı çalışması için,
    kefenin üzerine çıkıyorlar.
  • 1:38 - 1:40
    Kilolarının değişip değişmediğini
    görebiliyoruz.
  • 1:40 - 1:42
    Bizimle konuşamadıklarından,
  • 1:42 - 1:43
    iyi hissediyorlar mı,
  • 1:43 - 1:45
    yoksa hasta mı oluyorlar, bilemiyoruz,
  • 1:45 - 1:48
    bu sebeple, veterinerimize danışmamız için
  • 1:48 - 1:50
    kilo kaybı ve iştahsızlık
    önemli faktörlerdir.
  • 1:51 - 1:53
    Egzersizler, alanlarına
  • 1:53 - 1:56
    kütük ve kayalar yerleştirmekten,
    materyalleri iç içe yığmaya kadar
  • 1:56 - 1:58
    her şey olabilir.
  • 1:58 - 1:59
    Ben nesneyi uzatırım,
  • 1:59 - 2:00
    onlar ise gagalarıyla kavrar
  • 2:00 - 2:02
    ve daha sonra yuvalarına götürürler.
  • 2:02 - 2:03
    İçeriyi,
  • 2:03 - 2:04
    onlar için biraz değiştirmek istiyoruz,
  • 2:05 - 2:07
    çevrelerinde beyni
    belirli şekillerde uyaran
  • 2:07 - 2:08
    değişiklikler yaratmak.
  • 2:08 - 2:10
    Çalışmalar, bireysel ilişkimiz için
  • 2:10 - 2:11
    kesinlikle önemli.
  • 2:11 - 2:13
    Böylelikle onlar bana, ben de onlara
  • 2:13 - 2:14
    daha fazla güvenebiliyorum.
  • 2:14 - 2:16
    Onlara zarar vermeye
    çalışmadığımı biliyorlar.
  • 2:16 - 2:17
    ♪ (müzik) ♪
  • 2:17 - 2:19
    Eğitim, hayvanla aranızda
  • 2:19 - 2:21
    bir vücut dili geliştirmenizi sağlıyor.
  • 2:21 - 2:23
    Onlara soru soramadığımızdan,
  • 2:23 - 2:24
    birbirimizle iletişim kurmak,
  • 2:24 - 2:26
    onlardan ne istediğimizi belirtmek
  • 2:26 - 2:28
    ve onların da bize istek ve ihtiyaçlarını
  • 2:29 - 2:31
    iletmeleri için bir yol bulmak zorundayız.
  • 2:31 - 2:33
    Bu aslında, onları gece yattıkları yerde,
  • 2:33 - 2:36
    ve günlük yaşam alanları olan
    Yağmur Ormanı'ndayken
  • 2:36 - 2:38
    getirip götürmemize olanak sağlıyor.
  • 2:39 - 2:44
    Eğitim programlarının bir başka örneği de
    tırnak kısaltma ve kesmedir.
  • 2:44 - 2:46
    Rutin bakımlarının bir parçası olduğu gibi
  • 2:46 - 2:50
    veteriner muayenelerini de
    daha kolay hale getirir.
  • 2:50 - 2:53
    Geriye kalan programlarsa
    gerçekten eğlenceli şeyler içeriyor,
  • 2:53 - 2:55
    ve papağanlar için ise bu
  • 2:55 - 2:57
    genelde çiğneme ve yeme üzerine kuruludur.
  • 2:57 - 2:58
    Onlar doğal çiğneyiciler.
  • 2:58 - 3:03
    Ormanda tüm gün boyunca meyve, tohum
    ve yemiş peşinde koşarlar,
  • 3:03 - 3:06
    bu yüzden onlara Yağmur Ormanı'ndan
    getirdiğimiz dalları veriyoruz.
  • 3:07 - 3:09
    Onlara bulmacalar vermeyi de sevdiğimden,
  • 3:09 - 3:12
    yemeklerinin bir bölümünü
    veya ceviz gibi ödülleri
  • 3:13 - 3:15
    kurcalayarak çıkartmanın
    bir yolunu bulmaları gereken
  • 3:15 - 3:16
    eşyaların içine saklıyorum.
  • 3:16 - 3:19
    Bu onlar için gerçekten iyi bir
    beyin jimnastiği.
  • 3:19 - 3:19
    ♪ (müzik) ♪
  • 3:19 - 3:22
    Sorumluluğum altındaki hayvanların
  • 3:22 - 3:27
    en iyi şekilde bakılmalarını sağlamak
    amacıyla bulmacalar çözmem gerekmesi
  • 3:28 - 3:31
    sonrasında misafirlerimize dönüp
    tüm bunları onlarla paylaşabilmem,
  • 3:32 - 3:34
    türünün temsilcisi bu hayvanlara
  • 3:34 - 3:37
    öne çıkma, insanlara bir şeyler öğretme
    ve ilham olma imkanı verebilmek
  • 3:37 - 3:39
    gerçekten harika.
  • 3:40 - 3:42
    Bu cidden, canlı varlıklar olarak
    hepimizin
  • 3:42 - 3:44
    bağlantılı olduğumuz,
    birçok ortak noktamız olduğu
  • 3:44 - 3:47
    ve gerçekte çok da farklı olmadığımız
    anlayışını pekiştiriyor.
  • 3:47 - 3:50
    Hepimiz, nerede yemek bulacağımız,
  • 3:50 - 3:53
    nerede barındığımız gibi
    ciddi sorulara kafa yoruyoruz.
  • 3:53 - 3:56
    Durum bu varlıklar için de
    hiç farklı değil.
  • 3:56 - 3:58
    Buna her gün şahit olmak,
  • 3:58 - 4:02
    bana göre canlılar dünyasına olan bağı
    yeniden oluşturuyor.
Titel:
Animal Care and Well-Being at the Academy
Beschreibung:

more » « less
Video Language:
English
Team:
California Academy of Sciences
Projekt:
Science Stories
Duration:
04:09

Untertitel in Turkish

Revisionen Compare revisions