Russian Untertitel

← Animal Care and Well-Being at the Academy

Einbettcode generieren
21 Sprachen

Zeige Revision 7 erzeugt am 09/27/2019 von nattranslations.

  1. (музыка)
  2. Дополнительные обучающие программы
  3. тесно связаны с нашей ежедневной работой.
  4. Они не создаются по остаточному принципу
  5. и составляют основу ухода за животными Академии.
  6. Мы ухаживаем за 38000 животными - от муравья-
  7. листоеда до американского аллигатора и акул.
  8. И всем нужны разные условия.
  9. Программы содержания осьминога и муравья-
  10. листоеда отличаются по существу, но мы
  11. стараемся учитывать все их потребности и
  12. особенности их содержания во всем: при
  13. создании природных инсталляций, смешанных
  14. пространств и cпециальных образовательных
  15. программ, где мы фокусируемся на особенностях
  16. поведения отдельных видов, обеспечивая таким образом
  17. возможность выбора среды обитания для животных.
  18. У каждого из них свой характер.
  19. И это самый простой способ определить,
  20. кто есть кто.
  21. Некоторые немного пугливы.
  22. Некоторые могут сразу подойти к вам.
  23. Некоторые вообще не будут от вас отходить.
  24. И общение с ними, наверно - самое яркое, что есть в моей работе.
  25. Они окружают нас, как только мы заходим,
  26. кто-то хочет, чтобы ему почесали нос,
  27. кто-то - чтобы его погладили по голове.
  28. Им нравится такое взаимодействие, даже если не давать им угощение.
  29. Мы не просто ухаживаем за скатами, мы следим за их диетой.
  30. Мы помещаем новые объекты вокруг них,
  31. чтобы добавить разнообразия.
  32. В дикой природе, их среда обитания менялась бы постоянно,
  33. таким образом, это поддерживает их интерес и любознательность.
  34. (музыка)
  35. Каждое утро мы добавляем объекты во время кормления.
  36. При взвешивании они становятся на весы.
  37. Мы можем отследить изменения их веса.
  38. Они не могут сказать нам, что что-то
  39. не так, что они плохо себя чувствуют,
  40. поэтому снижение веса или нежелание есть - повод
  41. обратиться к нашим ветеринарам и проверить, что происходит.
  42. Дополнять пространство можно как угодно:
  43. можно положить бревна, камни или другие
  44. материалы для строительства гнезд.
  45. Я предлагаю их, а они берут их в клювы и несут в гнездо.
  46. Мы хотим менять что-то для них,
  47. создавать новые условия, чтобы
  48. стимулировать их мозг.
  49. Это безусловно важно и для наших с ними взаимоотношений,
  50. они начинают мне больше доверять, и я им - тоже.
  51. Они знают, что я не причиню им вреда.
  52. (музыка)
  53. Тренировки позволяют создать язык общения с животным.
  54. Мы не можем их ни о чем спросить,
  55. поэтому нам надо найти способ коммуницировать друг с другом
  56. и донести то, чего мы хотим от них
  57. и чего хотят они или в чем они нуждаются.
  58. Это позволяет перемещать их
  59. между периодами сна и когда они находятся
  60. на обозрении в Тропическом лесу днем.
  61. Еще один пример тренировки - это
  62. процедура подрезания когтей.
  63. Это часть рутины по уходу за ними
  64. упрощает проведение ветеринарных осмотров.
  65. В некоторых программах есть забавные вещи,
  66. для попугаев-ара они связаны с жеванием и едой.
  67. Они - жвачные животные.
  68. Целыми днями они ищут в лесах
  69. фрукты, семена и орехи,