0:00:17.697,0:00:19.084
(tiếng Ả Rập)

0:00:19.084,0:00:20.865
Mong bạn được thanh thản

0:00:21.946,0:00:26.809
Tôi được 17 tuổi khi cuối cùng tôi[br]đã trở lại Libya mãi mãi

0:00:30.197,0:00:32.116
Lớn lên ở Thụy Sĩ

0:00:32.116,0:00:36.586
Tôi nghĩ điều tồi tệ nhất[br]mà tôi thấy thực sự khó khăn khi còn bé

0:00:36.586,0:00:41.025
là cách đánh vần từ "Switzerland"

0:00:46.052,0:00:50.046
Ngay cả bây giờ, nhiều thập kỷ sau,[br]làm trợ giảng

0:00:50.046,0:00:53.047
Tôi vẫn ghét việc viết từ đó.

0:00:53.687,0:00:57.808
Trên điện thoại, tôi đã nhập[br]từ này bằng các phím tắt,

0:00:59.158,0:01:05.245
sử dụng phiên âm tiếng Anh[br]của "Sweesra", là phiên bản tiếng Ả Rập,

0:01:05.245,0:01:08.052
và nó sẽ tự động[br]viết cho tôi

0:01:08.052,0:01:10.957
cảm ơn công nghệ

0:01:12.147,0:01:15.816
Có quá nhiều từ ngữ đáng ngại[br]trong hầu hết các ngôn ngữ,

0:01:15.816,0:01:20.756
vì cách viết của chúng [br]hoặc vì ý nghĩa của chúng,

0:01:20.756,0:01:26.466
nhưng vẫn không phải là một cái cớ[br]để chúng ta không học chúng.

0:01:32.478,0:01:34.686
Cuộc sống là một ngôi trường, họ nói,

0:01:35.156,0:01:36.816
và có nhiều yếu tố khác nhau

0:01:36.816,0:01:40.356
đóng góp [br]vào sự hình thành kiến thức.

0:01:40.726,0:01:45.096
Giai đoạn đầu đời, chúng ta học[br]bắt nguồn từ cha mẹ,

0:01:45.096,0:01:49.306
nhưng vì những lý do nhất định,[br]họ không thể dạy tất cả.

0:01:49.306,0:01:51.727
Và đó có lẽ là[br]tại sao chúng ta cần phải đi học -

0:01:51.727,0:01:57.657
để học hỏi từ các cá nhân khác[br]là chuyên gia trong lĩnh vực này hay kia.

0:01:58.587,0:02:02.312
Do đó, kỹ năng ngôn ngữ của chúng tôi[br]được thành lập

0:02:04.412,0:02:09.346
bằng cách tiếp thu các từ[br]trôi ra từ các vật liệu thô

0:02:09.346,0:02:11.946
và từ miệng của các giáo viên.

0:02:15.136,0:02:16.765
Chúng ta nói bằng từ ngữ,

0:02:16.765,0:02:22.076
và bằng cách nói, ta thể hiện bản thân[br]và giao tiếp với nhau.

0:02:22.076,0:02:25.327
Nhưng không phải tất cả đều có năng khiếu.

0:02:25.327,0:02:28.507
Tôi không phải là người thẳng thắn,

0:02:28.507,0:02:34.526
đặc biệt là khi thể hiện[br]suy nghĩ bên trong của tôi và cảm xúc thật.

0:02:35.686,0:02:41.007
Khi còn nhỏ, tôi là người rất nhút nhát,[br]đặc biệt với người lạ,

0:02:41.007,0:02:45.646
và sau đó, tôi thấy thoải mái bằng việc viết lách.

0:02:45.966,0:02:51.475
Ở trường trung học cơ sở, tôi đã viết[br]một sáng tác ngắn về tuổi thơ của mình,

0:02:51.475,0:02:53.547
và vào cuối ngày hôm đó,

0:02:53.547,0:02:59.137
Tôi phát hiện ra rằng thầy giáo đã đọc[br]bài đó cho gần một nửa trường.

0:03:00.256,0:03:01.686
Thầy sau đó nói với tôi

0:03:01.686,0:03:06.238
rằng sự nghiệp của tôi chắc chắn sẽ[br]có liên quan đến việc viết lách,

0:03:06.388,0:03:11.197
và thậm chí tại thời điểm đó,[br]tôi cảm thấy rằng nó sẽ là vậy.

0:03:13.247,0:03:19.917
Trường cấp 3 là khi tôi thực sự bắt đầu[br]đọc tiểu thuyết dài.

0:03:20.347,0:03:25.665
Tiểu thuyết kinh điển đầu tiên của tôi[br]được viết bởi Louisa May Alcott,

0:03:25.665,0:03:27.156
"Những phụ nữ nhỏ bé"

0:03:27.156,0:03:32.676
tiếp theo là các tác phẩm đương đại,[br]cụ thể là của Miller & Boon.

0:03:34.060,0:03:38.076
Khi tôi 14 tuổi,[br]tôi bị ám ảnh bởi truyện tranh,

0:03:38.076,0:03:41.149
giống như hầu hết các thiếu niên khác.

0:03:42.239,0:03:44.726
Tôi đã từng đọc Nabil Farouk.

0:03:44.726,0:03:51.098
Ông là nhà văn của "Adham Sabri:[br]Người đàn ông bất khả thi. "

0:03:51.997,0:03:56.108
Tôi cũng đã từng đọc truyện tranh Archie.

0:03:57.446,0:04:02.886
Tôi được truyền cảm hứng bởi các nhân vật[br]của Betty Cooper để viết nhật ký,

0:04:02.886,0:04:05.406
và tôi vẫn làm vậy cho đến bây giờ.

0:04:05.406,0:04:07.087
Khi tôi bắt đầu học đại học,

0:04:07.087,0:04:12.255
Tôi phát hiện ra rằng có một chút[br]thiếu sót về kỹ thuật viết của tôi,

0:04:13.215,0:04:17.525
cụ thể là trong bố cục,

0:04:17.795,0:04:21.126
cấu trúc câu và cũng như sự tập trung

0:04:21.836,0:04:27.457
Tại thời điểm đó,[br]tôi nghĩ tôi từng là độc giả cuồng nhiệt,

0:04:27.457,0:04:30.855
và đó không phải là một vấn đề với tôi.

0:04:30.855,0:04:37.518
Nhưng điều đó thực sự thôi thúc tôi[br]thay đổi cách tiếp cận đối với việc đọc.

0:04:37.947,0:04:40.896
Tôi bắt đầu đọc khi còn là sinh viên,

0:04:41.556,0:04:44.576
có nghĩa là không chỉ đọc cho vui

0:04:44.576,0:04:50.088
mà còn học các thủ thuật[br]biến hóa từ các bậc thầy.

0:04:56.977,0:05:01.716
Với động lực hơn nữa[br]từ đồng nghiệp và cố vấn của tôi,

0:05:01.716,0:05:05.485
Cô Sabah Kareem - Chúa phù hộ linh hồn cô ấy-

0:05:05.485,0:05:09.936
Tôi quyết định học[br]thạc sĩ về viết văn,

0:05:09.936,0:05:12.915
và vào cuối năm 2010,

0:05:12.915,0:05:18.266
Tôi đã nhận được bằng viết văn[br]trong biểu diễn và xuất bản

0:05:18.266,0:05:20.958
từ Đại học Leeds.

0:05:21.726,0:05:23.806
Tôi đã có cơ hội lớn nhất ở đó

0:05:23.806,0:05:29.188
để khám phá khả năng của tôi[br]về viết truyện ngắn

0:05:29.188,0:05:32.508
cũng như viết cho sân khấu và phim ảnh.

0:05:34.598,0:05:38.368
Viết sáng tạo tôn vinh trí tưởng tượng,

0:05:38.368,0:05:43.215
vậy tại sao nó có vẻ[br]như một khu vực hẻo lánh

0:05:43.215,0:05:45.405
mà chúng ta hầu như không đi sâu vào

0:05:45.405,0:05:51.147
để cung cấp cho nó không gian[br]vươn lên và phát triển?

0:05:51.906,0:05:57.646
Cho phép tôi nói về kinh nghiệm của tôi[br]dạy viết sáng tạo ở đây, ở Libya.

0:05:58.086,0:06:00.458
Và tôi nói Libya nói chung

0:06:00.458,0:06:02.554
bởi vì tôi tin

0:06:02.554,0:06:08.083
đây là một vấn đề phổ biến[br]ở hầu hết các khu vực ở Libya:

0:06:08.083,0:06:13.657
vấn đề học tập[br]một ngoại ngữ và thực sự sử dụng nó.

0:06:16.437,0:06:18.636
Đầu năm 2010,

0:06:20.096,0:06:22.436
ngay sau khi tôi trở về từ Vương quốc Anh,

0:06:22.436,0:06:27.927
Tôi đã giới thiệu viết sáng tạo[br]lần đầu tiên tại Đại học Misurata.

0:06:28.357,0:06:31.458
Tôi đã rất vui mừng về tất cả mọi thứ,

0:06:32.478,0:06:35.059
nhưng rõ ràng, các sinh viên thì không.

0:06:36.059,0:06:40.557
Chỉ có một học sinh[br]ghi danh cho học kỳ đó.

0:06:41.498,0:06:45.006
Và do đó, khóa học[br]đã phải hủy bỏ.

0:06:46.517,0:06:49.246
Nhưng học kỳ tiếp theo khá hứa hẹn;

0:06:49.246,0:06:52.715
Tôi có 11 học sinh - không tệ -

0:06:52.965,0:06:54.588
tiếp theo là 50,

0:06:54.588,0:06:58.517
và sau đó là một con số khổng lồ [br]80 trong một học kỳ.

0:06:58.957,0:07:04.298
Bây giờ, để viết sáng tạo,[br]số lượng sinh viên cũng là một rắc rối,

0:07:04.298,0:07:10.067
đặc biệt là nếu họ bị nhồi nhét[br]trong một lớp học có 35 người.

0:07:10.877,0:07:15.067
Khó khăn thực sự, tuy nhiên,[br]là khi bạn nhận ra

0:07:15.067,0:07:17.578
rằng họ thực sự không hiểu.

0:07:18.208,0:07:19.897
Vậy thì sao?

0:07:20.887,0:07:25.037
Bất kể bao nhiêu lần[br]khi đó họ đến với tôi

0:07:25.037,0:07:28.826
khá thẳng thắn và nói, [br]"Chúng em ghét viết văn."

0:07:29.316,0:07:35.127
Tôi tin là những lý do chi phối[br]phía sau sự thù ghét này, theo ý kiến của họ,

0:07:35.127,0:07:40.217
là bởi vì "Tôi không biết viết"

0:07:40.217,0:07:44.867
và "Tại sao tôi nên viết? [br]Tôi không cần phải vậy."

0:07:47.598,0:07:52.049
Vậy "Làm thế nào để tôi viết?"[br]so với "Tại sao tôi nên viết?"

0:07:52.359,0:07:57.998
Bây giờ, liên quan đến câu hỏi đầu tiên,[br]Tôi sẽ không nhắc tới mù chữ,

0:07:57.998,0:07:59.679
bởi vì chắc chắn

0:07:59.679,0:08:04.947
bất cứ ai đã trải qua[br]một thời gian đi học đáng kể

0:08:04.947,0:08:08.554
chắc chắn sẽ biết[br]cách đặt bút lên giấy.

0:08:09.557,0:08:14.947
Với viết văn sáng tạo,[br]tôi đang đối phó với việc viết truyện ngắn.

0:08:15.348,0:08:19.688
Và vì điều đó, bạn sẽ cần[br]để đưa ra ý tưởng.

0:08:19.688,0:08:23.477
Thông thường, ý tưởng đến từ cảm hứng,

0:08:25.197,0:08:30.918
và điều dường như cản trở[br]sinh viên của tôi là hạn chế cảm hứng.

0:08:34.888,0:08:39.206
Họ đã gò ép, hoặc giới hạn, chính họ

0:08:39.206,0:08:45.867
vào các giới hạn, cơ bản,

0:08:45.867,0:08:49.449
là các đề tài và chủ đề,

0:08:49.449,0:08:54.588
bỏ qua việc không đủ[br]từ để lựa chọn.

0:08:55.298,0:08:56.932
Bây giờ, cá nhân tôi,

0:08:56.932,0:09:02.727
Tôi không giỏi[br]trong việc lập hoặc tiến hành khảo sát,

0:09:02.727,0:09:09.168
nhưng theo kinh nghiệm[br]dạy viết sáng tạo trong ba năm,

0:09:10.458,0:09:16.428
Tôi tin rằng các đề tài và chủ đề chính[br]mà tôi đã đọc qua như sau:

0:09:17.748,0:09:19.778
Vậy, chúng ta có năm cột.

0:09:20.976,0:09:22.807
Chúng ta sẽ bắt đầu với nghèo đói,

0:09:23.978,0:09:28.887
nghèo như một phương tiện[br]thực sự dẫn dắt nhân vật chính

0:09:28.887,0:09:31.677
làm những công việc khá thấp kém.

0:09:31.677,0:09:35.453
Chẳng hạn, anh ta phải nấu ăn trong bếp,

0:09:35.613,0:09:37.979
hoặc anh ta phải là người dọn nhà,

0:09:38.269,0:09:41.228
hoặc có thể anh ta trở thành một tên côn đồ.

0:09:41.748,0:09:42.829
Cái thứ hai -

0:09:42.829,0:09:45.658
khá phổ biến[br]tiện thể là đối các cô gái -

0:09:46.218,0:09:47.498
hôn nhân.

0:09:47.858,0:09:52.247
Nhân vật chính[br]phải rời xa người cô ấy yêu

0:09:52.247,0:09:55.528
để, bạn biết đấy, kết hôn với người khác

0:09:55.528,0:10:01.539
giàu hơn hoặc có sức[br]ảnh hưởng cao hơn trong xã hội.

0:10:02.550,0:10:05.246
Ung thư dường như là căn bệnh chủ yếu

0:10:05.246,0:10:07.509
bất cứ khi nào có cơ hội

0:10:07.509,0:10:11.767
để họ nói về ai đó bị bệnh rồi chết.

0:10:11.767,0:10:18.067
Vì vậy, đây là cách dễ nhất,[br]con đường dễ nhất, hướng tới cái chết.

0:10:18.759,0:10:20.569
Rồi còn tai nạn xe hơi.

0:10:21.327,0:10:23.061
Điều này khá ngạc nhiên với tôi

0:10:23.061,0:10:26.276
bởi vì mọi lúc[br]họ muốn giết nhân vật cha mẹ,

0:10:26.276,0:10:30.108
họ phải chết trong một tai nạn xe hơi.

0:10:31.819,0:10:35.734
Tranh chấp xã hội cụ thể là thừa kế,

0:10:35.734,0:10:38.180
người chú độc ác

0:10:38.610,0:10:42.226
và tình yêu tay ba[br]xảy ra ở trường.

0:10:44.629,0:10:48.967
Bây giờ, một số bạn có thể nghĩ[br]điều này không có gì

0:10:48.967,0:10:51.168
dựa trên nền tảng của sinh viên.

0:10:51.498,0:10:52.889
Nó thực sự ra không có gì

0:10:52.889,0:10:58.141
bởi vì mọi người có xu hướng viết[br]về những điều mà họ thực sự biết.

0:10:58.141,0:11:03.734
Nhưng vấn đề là khi họ viết[br]về sự việc hoặc câu chuyện

0:11:03.747,0:11:07.697
họ tin là những gì người khác[br]mong đợi từ họ.

0:11:07.697,0:11:10.229
Đây chính là giới hạn.

0:11:12.128,0:11:15.702
Bây giờ, hãy tưởng tượng, [br]nếu chúng ta quay lại hộp này,

0:11:15.702,0:11:22.320
hãy tưởng tượng đây là cấu trúc[br]về văn hóa của chúng ta - năm cột này -

0:11:22.320,0:11:24.349
vô cùng hạn chế,

0:11:24.349,0:11:27.148
và cùng một lúc,[br]nó thực sự nhàm chán

0:11:27.148,0:11:29.708
khi bạn phải tuân theo nó mỗi học kỳ.

0:11:30.310,0:11:35.056
Có một học kỳ [br]khi tôi tuyên bố với học sinh của mình,

0:11:35.056,0:11:38.307
Đừng giết nhân vật cha mẹ[br]trong tai nạn xe hơi.

0:11:38.797,0:11:44.460
Nếu bạn không muốn họ trong câu chuyện,[br]chỉ cần để họ ở nhà, an toàn và bình an,

0:11:44.850,0:11:48.719
và sau đó tiếp tục[br]với một việc xứng đáng để nói. "

0:11:52.627,0:11:58.070
Chúng ta cần suy nghĩ[br]ra ngoài cái hộp văn hóa này.

0:11:58.280,0:12:00.879
Một đồng nghiệp nước ngoài của tôi từng nói,

0:12:00.879,0:12:05.988
Chúng ta đang làm việc với sinh viên[br]chưa thực sự trải nghiệm cuộc sống. "

0:12:05.988,0:12:07.590
Và anh ấy đã đúng.

0:12:07.900,0:12:11.058
Làm thế nào chúng ta có thể mong đợi [br]sự sáng tạo từ các sinh viên

0:12:11.778,0:12:18.218
có phạm vi kinh nghiệm có lẽ chỉ là[br]ba trong số năm cột này?

0:12:23.779,0:12:28.498
Đó là khi chúng ta cần[br]đặt một cuốn sách vào tay một người.

0:12:28.738,0:12:32.749
Đọc sách không chỉ làm cho bạn[br]trở thành một nhà văn tốt hơn:

0:12:32.749,0:12:36.220
Thông qua cuộc sống[br]của các nhân vật hư cấu,

0:12:36.670,0:12:41.139
chúng ta học hỏi cách họ đối phó[br]với hoàn cảnh bất thường

0:12:41.139,0:12:44.189
và học hỏi từ những rủi ro của họ.

0:12:45.179,0:12:49.779
Chúng ta cũng đi sâu vào nhiều loại[br]văn hóa của cuộc sống, của thế giới,

0:12:50.219,0:12:52.097
và đó là vé miễn phí của chúng ta:

0:12:52.097,0:12:55.420
chúng ta đã mở rộng thành công tâm trí của mình,

0:12:55.420,0:13:00.366
và chúng ta thực chất đã sẵn sàng[br]cho sự phi thường.

0:13:05.609,0:13:09.130
Vậy, nếu chúng ta quay trở lại hộp này

0:13:09.130,0:13:13.838
Và tưởng tượng rằng chúng ta có sinh viên

0:13:13.838,0:13:19.910
người đã đọc những cuốn sách thực sự liên quan[br]đến những đề tài và chủ đề này,

0:13:20.320,0:13:21.714
Đâu là khả năng,

0:13:21.714,0:13:27.556
đâu là khả năng sáng tạo[br]rằng họ sẽ có thể trình bày?

0:13:29.139,0:13:35.530
Vì vậy, ở đây chúng ta có năm chủ đề[br]mà tôi đã đề cập trước đó,

0:13:35.910,0:13:40.228
năm điều dường như được lặp lại,

0:13:40.228,0:13:45.898
và ví dụ về tiểu thuyết[br]đối phó với các chủ đề này.

0:13:46.288,0:13:51.738
"Đấu trường sinh tử" là một ví dụ rất hay[br]nói về nghèo đói,

0:13:51.738,0:13:53.239
viết bởi Suzanne Collins.

0:13:53.239,0:13:58.569
Nhân vật chính[br]buộc phải tham gia một giải đấu

0:13:58.569,0:14:02.761
nơi các thí sinh thực sự[br]giết nhau để giành chiến thắng.

0:14:03.521,0:14:05.079
Đó là một ý tưởng.

0:14:05.448,0:14:06.510
Cái thứ hai,

0:14:06.510,0:14:09.388
"Kiêu hãnh và định kiến" của Jane Austen.

0:14:09.388,0:14:14.821
Bây giờ, đây là một cuốn tiểu thuyết đã được viết[br]gần 200 năm trước,

0:14:15.389,0:14:17.000
hai thế kỷ trước.

0:14:18.209,0:14:24.120
Điều làm cho nó kéo dài[br]và vẫn còn sống mãi là vì -

0:14:24.120,0:14:28.078
Ý tôi là [br]chủ đề cụ thể về hôn nhân -

0:14:28.078,0:14:31.451
bởi vì nhân vật chính,[br]Elizabeth Bennet,

0:14:31.451,0:14:34.769
thực sự phản đối định luật xã hội.

0:14:35.279,0:14:38.539
Hãy tưởng tượng điều này xảy ra thời đó.

0:14:39.741,0:14:41.573
“Cứu Sống Chị Tôi”

0:14:41.573,0:14:47.016
đề cập vấn đề [br]hoặc các trường hợp về sức khỏe,

0:14:47.346,0:14:49.059
viết bởi Jodi Picoult.

0:14:49.059,0:14:53.228
Chúng ta có nhiều hơn một bệnh, [br]đó là ung thư.

0:14:53.228,0:14:58.063
Chúng ta có bệnh bạch cầu cấp tính tiên phát,

0:14:58.063,0:15:02.899
đó là ung thư máu và tủy.

0:15:02.899,0:15:09.230
Chúng ta cũng có việc lạm dụng thuốc[br]trong cuốn tiểu thuyết này[br]và một trường hợp động kinh.

0:15:11.809,0:15:16.370
Tôi sẽ không bình luận về vụ tai nạn xe hơi:[br]xin đừng giết nhân vật cha mẹ.

0:15:16.799,0:15:19.468
Vậy, chuyển sang tranh chấp xã hội,[br]cái cuối cùng,

0:15:19.468,0:15:24.247
"Ở đất nước của đàn ông,"[br]được viết bởi Hisham Matar.

0:15:24.657,0:15:29.827
Ở đây chúng tôi có một câu chuyện [br]về sự hỗn loạn chính trị

0:15:29.827,0:15:36.078
thực sự ảnh hưởng đến cuộc sống gia đình

0:15:37.218,0:15:42.048
kết quả là những gì đã xảy ra[br]tại Libya vào những năm 70.

0:15:46.688,0:15:49.189
Vì vậy, trước khi tôi tiếp tục,

0:15:49.189,0:15:54.378
Tôi muốn nhanh chóng thừa nhận[br]một số tác phẩm của sinh viên mình

0:15:54.868,0:16:00.230
người đã có thể đề ra[br]những câu chuyện vô cùng sáng tạo.

0:16:00.440,0:16:07.008
Một sinh viên đã viết câu chuyện[br]về một người Mỹ chuyển sang đạo Hồi

0:16:07.008,0:16:12.410
sau khi sống giữa một nhóm[br]Tuaress tại Libya.

0:16:12.410,0:16:16.665
Ví dụ điển hình thứ hai là -[br]một trong những sinh viên đã viết về

0:16:16.665,0:16:23.099
cuộc đấu tranh của người đàn ông [br]đang cố gắng chạy trốn Cuộc nội chiến Rwandan [br]vào đầu những năm 90.

0:16:24.600,0:16:27.249
Ví dụ thứ ba[br]tôi muốn trình bày với bạn

0:16:27.249,0:16:32.930
là về một sinh vật[br]được tạo ra từ sương mù

0:16:33.440,0:16:36.170
và anh ta là người cuối cùng của tộc

0:16:36.170,0:16:41.298
và người duy nhất có thể[br]chống lại cái ác.

0:16:42.299,0:16:46.719
Điều này được viết bởi người dịch[br]nhân tiện, đó là dịch cho bạn.

0:16:51.007,0:16:54.040
Vì vậy, trở lại với hai câu hỏi.

0:16:54.860,0:16:56.959
Tôi viết như thế nào[br]khi bây giờ chúng ta đã đọc

0:16:56.959,0:17:00.089
Khi bây giờ chúng ta đã mở rộng tâm trí?

0:17:00.669,0:17:01.918
Tất nhiên,

0:17:01.918,0:17:07.348
bạn cần bắt đầu đọc sách[br]có thể khiến bạn quan tâm

0:17:07.348,0:17:10.220
và các tác giả thực sự -

0:17:11.500,0:17:14.499
có phong cách viết[br]bạn thấy thú vị

0:17:15.549,0:17:19.089
Và sau đó bạn bắt đầu đặt bút lên giấy.

0:17:19.659,0:17:20.818
Bạn viết nguệch ngoạc.

0:17:20.858,0:17:22.019
Bạn viết nháp.

0:17:22.089,0:17:24.809
Bạn viết nháp lại, có thể 100 lần.

0:17:24.809,0:17:26.260
Và thế là xong.

0:17:26.929,0:17:29.220
Câu hỏi thứ hai - Tại sao tôi nên làm vậy?

0:17:29.220,0:17:31.419
Chà, thực ra bạn không cần phải viết

0:17:31.639,0:17:33.278
trừ khi bạn là [br]một trong những sinh viên của tôi -

0:17:33.278,0:17:35.058
sau đó bạn chỉ cần làm thôi.

0:17:38.839,0:17:41.519
Kể chuyện là một nghệ thuật;

0:17:41.909,0:17:45.340
nó cho phép bạn dịch[br]suy nghĩ bên trong của bạn

0:17:45.340,0:17:48.360
và có lẽ triết lý trong cuộc sống của mình.

0:17:49.129,0:17:53.190
Và đó thực sự là lý do tại sao[br]mọi người thích đọc sách

0:17:53.190,0:17:56.529
Có tài liệu[br]cần phải truyền đạt

0:17:56.529,0:18:00.829
cho các thế hệ cùng tồn tại và đan xen.

0:18:01.568,0:18:06.762
Tôi muốn kết luận[br]với một trích dẫn của Elif Shafak,

0:18:07.369,0:18:09.979
tác giả của "Bốn mươi quy tắc của tình yêu."

0:18:17.099,0:18:18.221
Okay

0:18:18.500,0:18:23.960
"Không phải kết nối mọi người đến những vùng đất xa xôi[br]và các quốc gia và nền văn hóa

0:18:23.960,0:18:27.640
là một trong những thế mạnh lớn lao[br]của nền văn học tốt sao? "

0:18:28.130,0:18:29.685
Thật sự, nó đúng là vậy.

0:18:30.305,0:18:33.160
Vì vậy, hãy bắt đầu suy nghĩ bên ngoài cái hộp.

0:18:33.580,0:18:35.020
Cảm ơn

0:18:35.020,0:18:36.619
(tiếng vỗ tay)