Come raccontare la tua storia unica può farti assumere
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0:00 - 0:03Sei al computer e stai per candidarti
per il lavoro dei tuoi sogni, -
0:03 - 0:05ma poi inizia a tormentarti il pensiero
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0:05 - 0:07che sia una perdita di tempo.
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0:07 - 0:08Magari pensi:
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0:08 - 0:10"I miei genitori non sono laureati".
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0:10 - 0:12oppure "Ho un disturbo
dell'apprendimento." -
0:12 - 0:16"Sul loro sito tra le persone
che ricoprono i ruoli più alti -
0:16 - 0:19nessuno rappresenta
la mia etnia o il mio genere." -
0:20 - 0:22"È impossibile
ottenere questo lavoro." -
0:22 - 0:25E quindi non invii nemmeno la candidatura.
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0:25 - 0:30Ma sono qui per dirti
che i dubbi sulle tue esperienze -
0:31 - 0:34possono essere la chiave
per una carriera di successo. -
0:35 - 0:37[Come lavoriamo]
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0:37 - 0:39[Con il contributo di Dropbox]
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0:39 - 0:43Tutti dubitiamo di noi stessi
quando la posta in gioco è alta, -
0:43 - 0:45soprattutto se siamo di colore,
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0:45 - 0:47universitari di prima generazione,
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0:47 - 0:49o non abbiamo un'esperienza tradizionale
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0:49 - 0:51e non rientriamo nei "canoni".
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0:51 - 0:53Se ti senti così,
fai parte della mia comunità. -
0:54 - 0:58Ma ho capito che queste esperienze
che sembrano un ostacolo, -
0:58 - 1:01in realtà sono la forza
che ti contraddistingue. -
1:01 - 1:06Il segreto sta nel trasformare
come vedi la tua storia. -
1:06 - 1:08Anche se hai fatto
un percorso non convenzionale, -
1:08 - 1:11nel tempo avrai acquisito varie abilità
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1:11 - 1:13che sono preziose per il mondo del lavoro.
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1:13 - 1:17Devi solo riconoscere quelle esperienze,
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1:17 - 1:18e vantartene,
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1:19 - 1:21perché è probabile che quella storia
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1:21 - 1:24sia il tuo trampolino di lancio
per un bel lavoro. -
1:24 - 1:28Anche io ho avuto dubbi su me stessa
che ho dovuto superare. -
1:28 - 1:30Non ho mai fatto tirocini portanti.
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1:30 - 1:32Né ero una studentessa modello.
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1:33 - 1:34Quand'è arrivata la laurea,
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1:34 - 1:38di certo non ero
una studentessa da 100 e lode. -
1:38 - 1:40Non mi ero resa conto
di essere molto brava -
1:40 - 1:42a capire le persone.
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1:42 - 1:45Ora, da sostenitrice di talenti
e Amministratrice delegata, -
1:45 - 1:47ho visto migliaia di laureati
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1:47 - 1:50superare i dubbi che avevano su se stessi
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1:50 - 1:52e raggiungere obiettivi
ritenuti irraggiungibili, -
1:53 - 1:54ecco come.
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1:54 - 1:56Fatti queste due domande.
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1:56 - 1:59La prima è: perché vuoi questo lavoro?
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1:59 - 2:02Magari sai già qual è
il tipo o l'ambiente di lavoro -
2:03 - 2:04che ti rende felice,
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2:04 - 2:06o magari non lo sai ancora.
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2:06 - 2:10Di solito, le tue esperienze personali
possono darti qualche indizio. -
2:10 - 2:13Per esempio, tua nonna
faceva un lavoro manuale -
2:13 - 2:16e ti ha fatto preoccupare
che non abbia avuto accesso -
2:16 - 2:17all'assistenza sanitaria?
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2:18 - 2:20Tuo fratello
ha dovuto affrontare la dislessia -
2:20 - 2:22e l'hai aiutato a leggere?
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2:22 - 2:25Per questo hai sviluppato interesse
per le politiche dell'istruzione. -
2:26 - 2:27Durante il colloquio,
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2:27 - 2:29parla di loro,
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2:29 - 2:31perché mostrerà la tua passione
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2:32 - 2:34e la tua dedizione al lavoro.
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2:34 - 2:36Un giovane che conosco, Dylan,
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2:36 - 2:38non raccontava mai di aver compilato
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2:38 - 2:42i moduli per l'immigrazione
dei genitori quando era piccolo. -
2:42 - 2:43Spesso quando lo raccontava,
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2:43 - 2:46la gente pensava
che i genitori fossero ignoranti. -
2:46 - 2:49Poi si è reso conto
che doveva sfruttare -
2:49 - 2:51la forza di quella storia incredibile,
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2:51 - 2:53insieme ai suoi risultati accademici.
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2:53 - 2:55Nella domanda d'ammissione
a giurisprudenza l'ha raccontata -
2:55 - 2:59in modo che fosse chiaro
perché volesse studiare giurisprudenza. -
2:59 - 3:03Ora è al terzo anno
di giurisprudenza a Georgetown. -
3:03 - 3:05La seconda domanda che devi farti è:
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3:06 - 3:07come condividere la mia storia
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3:07 - 3:10per dimostrare il contributo unico
che apporterò sul lavoro? -
3:11 - 3:14Ad esempio, quando eri all'università
hai dovuto fare diversi lavori -
3:14 - 3:17che non avevano
nulla a che fare con i tuoi studi? -
3:17 - 3:20Ciò mostra al datore di lavoro
che sai gestire il tempo -
3:20 - 3:21e hai una forte etica lavorativa.
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3:22 - 3:24Hai lasciato l'università
perché un tuo genitore stava male? -
3:25 - 3:26Colma i vuoti,
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3:26 - 3:29parla di come hai gestito
i programmi delle sue cure. -
3:29 - 3:33Parla di come hai organizzato gli orari.
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3:33 - 3:36Ciò dimostra che sei una persona
premurosa e compassionevole -
3:36 - 3:37e sai cosa?
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3:38 - 3:40Ti rende un buon collega.
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3:40 - 3:42Riformulare le difficoltà della tua storia
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3:42 - 3:46può farti riacquistare
la fiducia che hai in te, -
3:46 - 3:47ma ci vuole tempo.
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3:48 - 3:49È come correre in una maratona.
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3:49 - 3:51Devi allenarti e fare pratica.
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3:52 - 3:55Rifletti su queste domande difficili
cui devi rispondere. -
3:56 - 3:59Le risposte sono
ciò che ti caratterizzano. -
3:59 - 4:01E ti dirò di più,
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4:01 - 4:03quando ti eserciti
a raccontare quella storia, -
4:03 - 4:05raccontala con convinzione.
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4:05 - 4:07Sono sicura che anche
il responsabile delle assunzioni -
4:08 - 4:10percepirà la forza che c'è in essa.
- Title:
- Come raccontare la tua storia unica può farti assumere
- Speaker:
- Aimée Eubanks Davis
- Description:
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Quando si è alla ricerca un lavoro, si può avere la sensazione di non essere abbastanza bravi o qualificati per ottenerlo. Ma tu lo sei. Ecco come riconoscere i propri dubbi e difficoltà e trasformarli in punti di forza secondo Aimée Eubanks Davis, fondatrice e amministratrice delegata di Braven.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 04:10
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