Return to Video

Érvényesülés a munkaerőpiacon személyes történettel

  • 0:00 - 0:04
    A számítógép előtt ülünk,
    az álommunkánkra jelentkezünk.
  • 0:04 - 0:06
    Aztán eszünkbe ötlik,
  • 0:06 - 0:07
    hogy ez időpocsékolás.
  • 0:07 - 0:08
    Talán azt gondoljuk:
  • 0:09 - 0:10
    "Szüleim nem jártak egyetemre",
  • 0:10 - 0:12
    vagy "tanulási nehézségeim vannak".
  • 0:12 - 0:13
    "A cég weboldalán
  • 0:14 - 0:16
    a legfelső vezetők közül
    senkit sem láttam,
  • 0:16 - 0:20
    aki az én bőrszínemet
    vagy nememet képviselte volna."
  • 0:20 - 0:22
    "Ki van zárva, hogy megkapom az állást."
  • 0:22 - 0:25
    Tehát be sem nyújtjuk a jelentkezést.
  • 0:25 - 0:27
    De itt vagyok, hogy elmondjam,
  • 0:27 - 0:32
    a csekély tapasztalatunkból
    fakadó önbizalomhiány
  • 0:32 - 0:34
    lehet a kulcsa karrierünk sikerének.
  • 0:34 - 0:36
    [Hogyan dolgozunk?]
  • 0:40 - 0:43
    Legtöbben megtapasztaljuk
    az önbizalomhiányt, ha nagy a tét,
  • 0:43 - 0:45
    főként a színesbőrűek,
  • 0:45 - 0:47
    első generációs egyetemisták,
  • 0:47 - 0:49
    vagy ha hátterünk nem hagyományos,
  • 0:49 - 0:51
    "nem illünk a képbe".
  • 0:51 - 0:53
    Ha ezek illenek önre,
    akkor üdvözlöm a klubomban!
  • 0:53 - 0:56
    Rájöttem, hogy e tapasztalatok,
  • 0:56 - 0:58
    amelyek tehernek látszanak,
  • 0:58 - 1:01
    igazából másoktól megkülönböztető erősség.
  • 1:01 - 1:06
    A titok abban áll, hogy másként
    fogjuk fel a történetünket.
  • 1:06 - 1:08
    Még ha nem hagyományos utat
    választottunk is,
  • 1:08 - 1:11
    időközben akkor is bizonyos
    készségekkel gyarapodtunk,
  • 1:11 - 1:13
    melyek értékesek a munkaerőpiacon.
  • 1:13 - 1:19
    A dolgunk, hogy ezeket felismerjük,
    és hírt adjunk róluk,
  • 1:19 - 1:21
    mert valószínűleg ez nyitja meg az utat
  • 1:21 - 1:24
    valamely remek munka felé.
  • 1:24 - 1:26
    Tudom, hiszen én is küzdöttem
    önbizalomhiánnyal,
  • 1:26 - 1:28
    melyet le kellett győznöm.
  • 1:28 - 1:30
    Nem volt csúcs
    a szakmai gyakorlat az egyetemen,
  • 1:30 - 1:33
    nem is voltam kiemelkedő hallgató.
  • 1:33 - 1:34
    Mikor eljött a záróvizsga ideje,
  • 1:34 - 1:38
    csak dicsérettel – laude – diplomáztam,
    a kitűnő – a cum laude – helyett.
  • 1:38 - 1:39
    Nem jöttem rá,
  • 1:39 - 1:42
    hogy erősségem a kapcsolatteremtés,
  • 1:42 - 1:45
    és most mint tehetségkocka és cégvezető
  • 1:45 - 1:47
    diplomások ezreit figyeltem,
  • 1:47 - 1:50
    akik önbizalomhiánnyal
    küzdöttek, de legyőzték,
  • 1:50 - 1:53
    és elképzelhetetlen dolgokat
    vittek véghez.
  • 1:53 - 1:54
    Mégpedig így:
  • 1:54 - 1:56
    Tegyünk fel magunknak két kérdést.
  • 1:56 - 1:59
    Az első: miért szeretnénk ezt a munkát?
  • 1:59 - 2:03
    Talán már ismerjük
    a munkát vagy munkakörnyezetet,
  • 2:03 - 2:04
    amely boldoggá tesz minket,
  • 2:04 - 2:06
    vagy talán ez még nem alakult ki bennünk.
  • 2:06 - 2:10
    Általában a tapasztalatunk
    képes nyomra vezetni,
  • 2:10 - 2:13
    Pl. a nagymama kétkezi munkás volt,
  • 2:13 - 2:15
    és amiatt aggódott,
  • 2:15 - 2:17
    hogy nem lesz jogosult
    minőségi egészségügyi ellátásra?
  • 2:18 - 2:20
    Esetleg az öcsénk diszlexiával küzdött,
  • 2:20 - 2:22
    és segítettük az olvasásban?
  • 2:22 - 2:26
    Emiatt pedig jobban belemerültünk
    az oktatáspolitikába?
  • 2:26 - 2:27
    Ha állásinterjún veszünk részt,
  • 2:27 - 2:29
    ezekről ajánlatos beszélnünk,
  • 2:29 - 2:32
    mert a munka iránti szenvedélyünket
  • 2:32 - 2:34
    és elkötelezettségünket láttatjuk vele.
  • 2:34 - 2:36
    Ismerek egy fiatalembert, Dylant,
  • 2:36 - 2:38
    aki nem osztotta meg arról a történetét,
  • 2:38 - 2:40
    hogy ő töltötte ki fiatalkorában
  • 2:40 - 2:42
    a szülei bevándorlási papírjait.
  • 2:42 - 2:43
    Mert mikor erről mesélt,
  • 2:43 - 2:46
    az emberek gyakran azt hitték,
    hogy szülei nem tanult emberek.
  • 2:46 - 2:49
    Dylan rájött, hogy ki kell használnia
  • 2:49 - 2:51
    e hihetetlen történet erejét,
  • 2:51 - 2:53
    elméleti tudásával együtt.
  • 2:53 - 2:55
    Elmondta, hogy mikor
    jogi egyetemre jelentkezett,
  • 2:55 - 2:59
    egyértelmű volt, miért választotta
    az ügyvédi pályát.
  • 2:59 - 3:03
    Most harmadéves a Georgetown jogi karán.
  • 3:03 - 3:05
    A második felteendő kérdés:
  • 3:05 - 3:07
    miként mondjuk el történetünket,
  • 3:07 - 3:11
    hogy kiemeljük egyedi erősségeinket,
    melyeket magunkkal viszünk majd?
  • 3:11 - 3:13
    Pl. olyan munkát is végeztünk
  • 3:13 - 3:15
    egyetemi tanulmányunk alatt,
  • 3:15 - 3:17
    amely teljesen eltért
    a választott szakirányunktól?
  • 3:17 - 3:20
    Ez bizonyítja, hogy képesek
    vagyunk beosztani az időnket,
  • 3:20 - 3:22
    és erős a munkaerkölcsünk.
  • 3:22 - 3:23
    Félbe kellett hagynunk tanulmányainkat
  • 3:23 - 3:26
    egyik szülőnk betegsége miatt?
  • 3:25 - 3:26
    Töltsük ki az üres részt!
  • 3:26 - 3:29
    Meséljük el, hogyan terveztük meg
    a kezelése menetét,
  • 3:29 - 3:33
    miként kellett alkalmazkodnunk
    a bonyolult napirendjéhez.
  • 3:33 - 3:35
    Ezzel megmutatjuk,
  • 3:35 - 3:37
    hogy gondoskodók és jószívűek vagyunk.
  • 3:37 - 3:39
    Ettől válik valaki jó csapattaggá.
  • 3:39 - 3:42
    Ha a történetünkben ismét
    megfogalmazzuk a nehézségeket,
  • 3:42 - 3:46
    az önbizalmunkat újra és újra növeli.
  • 3:46 - 3:48
    De ez időbe telik.
  • 3:48 - 3:49
    Olyan ez, mint a maratonfutás.
  • 3:49 - 3:52
    Készülni kell rá, edzeni.
  • 3:52 - 3:54
    Ideje reflektálni a kemény kérdésekre,
  • 3:54 - 3:56
    melyekre választ kell adnunk.
  • 3:56 - 3:59
    A válaszunktól válunk egyedivé.
  • 3:59 - 4:01
    Hangsúlyozom:
  • 4:01 - 4:03
    amikor a történetünk elmondását tanuljuk,
  • 4:03 - 4:05
    adjuk elő meggyőzően.
  • 4:05 - 4:06
    Biztos vagyok benne,
  • 4:06 - 4:11
    hogy a felvételt végző vezető is
    meg fogja érezni benne az erőt.
Title:
Érvényesülés a munkaerőpiacon személyes történettel
Speaker:
Aimée Eubanks Davis
Description:

Álláskereséskor talán úgy érezhetjük, nem vagyunk elég jók vagy elég képzettek, hogy megkapjuk az állást. Pedig nem így van. Hogyan tudjuk kétségeinket és küzdelmeinket erősségre változtatni Aimée Eubanks Davis, a Braven alapítója és vezérigazgatója segítségével?

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:10
  • 0:47, 1:11 Preferenciális változtatás.

    1:39 Az I was really good at connecting with people nem azt jelenti, hogy igazi erősségem, legfeljebb csak „erősségem”-et.
    kapscolatteremtés?

    3:35 Hibátlan a jószívűk alak, mint ahogy nem mondunk *gondoskodóak-ot sem. http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Jegyzetek_a_nyelvrol/31_a_magnhangzk_egymsra_hatsa_magnhangztrvnyek.html

Hungarian subtitles

Revisions Compare revisions