De ce cântă balenele? - Stephanie Sardelis
-
0:08 - 0:11Comunicarea subacvatică e o provocare.
-
0:11 - 0:13Luminile şi mirosurile
nu se transmit cu ușurință, -
0:13 - 0:17așa că animalelor le e greu
să vadă sau să miroasă. -
0:17 - 0:22Însă sunetul se transmite de patru ori
mai repede prin apă decât prin aer, -
0:22 - 0:23așa că în acest mediu întunecat,
-
0:23 - 0:28mamiferele marine deseori se bazează
pe vocalizare pentru a comunica. -
0:28 - 0:32De asta oceanul e plin
de un cor de sunete. -
0:32 - 0:33Pocnete,
-
0:33 - 0:34pulsuri,
-
0:34 - 0:35fluierături,
-
0:35 - 0:35gemete,
-
0:35 - 0:36răsunete,
-
0:36 - 0:37plânsete
-
0:37 - 0:40şi triluri, ca să numim câteva.
-
0:40 - 0:42Dar cele mai faimoase părţi
ale simfoniei subacvatice -
0:42 - 0:45sunt melodiile evocative
sau cântecele compuse -
0:45 - 0:48de cele mai mari mamifere din lume,
-
0:48 - 0:50balenele.
-
0:51 - 0:55Cântecul balenelor e unul din cele
mai sofisticate sisteme de comunicare -
0:55 - 0:56din regnul animal.
-
0:56 - 0:59Doar câteva specii pot cânta.
-
0:59 - 1:00Balenele albastre,
-
1:00 - 1:01cu înotătoare,
-
1:01 - 1:02de Groenlanda,
-
1:02 - 1:03Minke
-
1:03 - 1:06şi, bineînțeles, balenele cu cocoaşă.
-
1:06 - 1:08Acestea sunt balene cu fanoane
-
1:08 - 1:13ce folosesc fanoanele şi nu dinţii
pentru a-şi prinde prada. -
1:13 - 1:16Între timp, balenele cu dinţi
folosesc ecolocaţia -
1:16 - 1:19şi acestea, împreună cu alte specii
de balene cu fanoane, -
1:19 - 1:24emit sunete sociale, precum plânsete
sau fluierături pentru a comunica. -
1:24 - 1:28Dar acele vocalizări
nu au complexitatea cântecelor. -
1:28 - 1:30Deci cum o fac?
-
1:30 - 1:33Mamiferele terestre ca noi
generează sunete -
1:33 - 1:35prin trecerea aerului prin corzile vocale
-
1:35 - 1:38atunci când expirăm, cauzând vibrarea lor.
-
1:38 - 1:42Balenele cu fanoane au un fald de ţesut
în formă de U între plămâni -
1:42 - 1:47şi organele lor gonflabile mari
numiţi sacii laringieni. -
1:47 - 1:50Nu știm asta sigur
-
1:50 - 1:53fiindcă e aproape imposibil
să observăm organele interne -
1:53 - 1:55ale unei balene cântătoare vii,
-
1:55 - 1:57dar considerăm că atunci
când o balenă cântă, -
1:57 - 2:00contracţiile musculare din gât şi piept
-
2:00 - 2:06mişcă aerul de la plămâni peste faldul
în formă de U spre sacii laringieni, -
2:06 - 2:08cauzând vibrarea faldului sub formă de U.
-
2:08 - 2:14Sunetul obţinut răsună în saci
ca un cor ce cântă într-o catedrală, -
2:14 - 2:16făcând cântecele destul de puternice
-
2:16 - 2:19pentru a se propaga
la mii de kilometri depărtare. -
2:19 - 2:22Balenele nu trebuie
să expire pentru a cânta. -
2:22 - 2:25În schimb, aerul e reciclat
înapoi în plămâni, -
2:25 - 2:28creând din nou sunete.
-
2:28 - 2:32Un motiv pentru care cântecele balenelor
sunt atât de fascinante e tiparul lor. -
2:32 - 2:37Unităţi precum gemete, plânsete
şi ciripituri sunt aranjate în fraze. -
2:37 - 2:40Frazele repetate sunt adunate în tematici.
-
2:40 - 2:45Multe teme repetate într-un tipar
previzibil formează un cântec. -
2:45 - 2:47Structura ierarhică e un fel de gramatică.
-
2:47 - 2:51Cântecele balenelor au
o durată variabilă mare -
2:51 - 2:54şi balenele le pot repeta
de nenumărate ori. -
2:54 - 3:00Într-o sesiune înregistrată,
o balenă cu cocoaşe a cântat 22 de ore. -
3:00 - 3:02De ce o fac?
-
3:02 - 3:05Nu cunoaştem scopul exact,
dar putem presupune. -
3:05 - 3:07Întrucât cântăreţii sunt masculi
-
3:07 - 3:09şi cântă mai mult în sezonul împerecherii,
-
3:09 - 3:12cântecele ar putea fi utilizate
pentru a atrage femelele. -
3:12 - 3:17Sau probabil îşi apără teritoriul,
descurajând alţi masculi. -
3:17 - 3:21Balenele revin anual în aceleași teritorii
pentru a se împerechea și a se hrăni -
3:21 - 3:25şi fiecare populaţie
are un cântec diferit. -
3:25 - 3:27Cântecele evoluează în timp,
-
3:27 - 3:31unități sau fraze fiind adăugate,
modificate sau eliminate. -
3:31 - 3:33Atunci când masculii
din populaţii diferite -
3:33 - 3:35se hrănesc la distanţă mică,
-
3:35 - 3:37deseori se face schimb de fraze,
-
3:37 - 3:42probabil fiindcă noile cântece îi fac
mai atractivi pentru femele. -
3:42 - 3:46Acesta e unul din cele mai rapide
exemple de transmitere culturală, -
3:46 - 3:49unde comportamentele învăţate
sunt trecute între indivizii neînrudiţi -
3:49 - 3:52ale aceleiaşi specii.
-
3:52 - 3:54Putem trage cu urechea la aceste cântece
-
3:54 - 3:55folosind microfoane subacvatice
-
3:55 - 3:56numite hidrofoane.
-
3:56 - 3:59Acestea ne ajută să urmărim
speciile atunci -
3:59 - 4:02când observările şi mostrele genetice
sunt rare. -
4:02 - 4:05De exemplu, cercetătorii
au fost capabili să deosebească -
4:05 - 4:08populaţiile de balene albastre
greu de observat -
4:08 - 4:10din toată lumea pe baza cântecelor.
-
4:10 - 4:15Dar oceanele devin tot mai zgomotoase
ca rezultat al activităţilor umane. -
4:15 - 4:16Vasele,
-
4:16 - 4:17sonarul militar,
-
4:17 - 4:18construcţiile subacvatice
-
4:18 - 4:22şi forajele seismice pentru petrol
sunt tot mai frecvente, -
4:22 - 4:25ceea ce poate interfera
cu comunicarea balenelor. -
4:25 - 4:29Unele balene vor evita zone esențiale
pentru hrănire și împerechere -
4:29 - 4:31dacă zgomotul uman e prea mare.
-
4:31 - 4:35S-a observat că balenele cu cocoaşă
și-au redus cântecele -
4:35 - 4:39ca răspuns la zgomotul
de la 200 de kilometri depărtare. -
4:39 - 4:42Limitarea activităţii umane
de-a lungul rutelor de migraţie -
4:42 - 4:44şi în alte habitate importante,
-
4:44 - 4:46reducerea poluării sonore în tot oceanul
-
4:46 - 4:49va putea asigura supravieţuirea balenelor.
-
4:49 - 4:53Dacă balenele vor continua să cânte
şi noi vom continua să ascultăm, -
4:53 - 4:57probabil într-o zi vom înţelege
cu adevărat ceea ce spun.
- Title:
- De ce cântă balenele? - Stephanie Sardelis
- Speaker:
- Stephanie Sardelis
- Description:
-
Vezi lecţia completă: http://ed.ted.com/lessons/how-do-whales-sing-stephanie-sardelis
Comunicarea subacvatică reprezintă o provocare. Lumina şi mirosul nu circulă bine prin apă, în schimb sunetul se transmite de patru ori mai repede prin apă decât prin aer — ceea ce înseamnă că mamiferele marine folosesc deseori sunetele pentru a comunica. Cel mai faimos exemplu e fără îndoială cântecul balenelor. Stephanie Sardelis descifrează cântecele evocative compuse de cele mai mari mamifere din lume. Lecţie de Stephanie Sardelis, animaţie de Boniato Studio.
Lecţie de Stephanie Sardelis, animaţie de Boniato Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:13
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis | ||
Cristina Nicolae approved Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis | ||
Mirel-Gabriel Alexa accepted Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for Why do whales sing? - Stephanie Sardelis |