O campanie pozitivă pentru ciclul menstrual
-
0:01 - 0:03Menstruație.
-
0:03 - 0:07Un cuvânt simplu care descrie
un proces biologic natural, -
0:07 - 0:09îngreunat de secole de stigmatizare,
-
0:09 - 0:13a fost transformat în ceva despre care
cei mai mulți dintre noi pot vorbi -
0:13 - 0:15doar în șoaptă.
-
0:15 - 0:16Dar de ce?
-
0:16 - 0:17În timp ce vă vorbesc acum,
-
0:17 - 0:20mai mult de 800 de milioane de femei
din întreaga lume -
0:20 - 0:22au ciclu menstrual.
-
0:22 - 0:24Niciuna dintre noi nu ar exista fără el
-
0:24 - 0:28și totuși rămâne un subiect „rușinos”
greu de discutat. -
0:29 - 0:32Din experiența mea
și cea a femeilor din jurul meu, -
0:32 - 0:34vă pot spune că este epuizant.
-
0:34 - 0:38Este epuizant să ascunzi cu grijă
un tampon într-o pungă de hârtie maro, -
0:38 - 0:41băgându-l în buzunar
în mijlocul unei clase -
0:41 - 0:45și să te grăbești la toaletă,
cât mai discret cu putință. -
0:45 - 0:48Este epuizant să asiști
la ore și întâlniri -
0:48 - 0:50pretinzând că este absolut normal,
-
0:50 - 0:54în timp ce în interiorul tău strigi
din cauza crampelor intense. -
0:55 - 0:57Este epuizant să ți se spună
în mod descurajant -
0:57 - 1:00că ai sindrom premenstrual
sau că ești în „perioada aceea a lunii”, -
1:00 - 1:05și este epuizant să lupți
încontinuu împotriva vechilor tradiții -
1:05 - 1:07care îți interzic să te rogi,
-
1:07 - 1:11să vizitezi temple, să gătești, să atingi
murăturile, iar lista continuă, -
1:11 - 1:14în timp ce încerci doar să sângerezi
și să fii lăsată în pace. -
1:14 - 1:16(Râsete)
-
1:18 - 1:20Dar știi care este partea cea mai rea?
-
1:20 - 1:24Partea cea mai rea este că lucrurile
care ni se par obositoare -
1:24 - 1:27sunt doar vârful icebergului,
-
1:27 - 1:30pentru că noi suntem
suficient de privilegiate -
1:30 - 1:33pentru a ne putea permite
absorbante în fiecare lună, -
1:33 - 1:37pentru a putea merge la un medic ginecolog
în cazul oricărei probleme, -
1:37 - 1:41pentru a putea spune ce este normal
și anormal cu ciclul nostru lunar. -
1:41 - 1:44Avem acces la apă, canalizare și toalete
-
1:44 - 1:47care ne ajută să ne menținem
intimitatea și igiena. -
1:48 - 1:50Dar cele care nu își permit toate astea?
-
1:50 - 1:55Cele 335 de milioane de fete
din întreaga lume -
1:55 - 1:58care merg la școală fără să aibă
nici măcar acces la apă și săpun -
1:58 - 2:00ca să se spele pe mâini?
-
2:00 - 2:04Cum rămâne cu elevele de 15 ani
din Kenia -
2:04 - 2:08care trebuie să-și vândă trupurile
pentru a putea cumpăra absorbante? -
2:09 - 2:13Cum rămâne cu cele două treimi dintre
fetele de liceu din mediul rural din India -
2:13 - 2:16care nici măcar nu înțeleg
prin ce trec trupurile lor -
2:16 - 2:17când ajung la pubertate?
-
2:17 - 2:21Și, chiar acum, ne-am adunat cu toții
aici, în SUA. -
2:21 - 2:26Deci, cum rămâne cu 64% dintre femeile
din St. Louis, Missouri, -
2:26 - 2:29care nu și-au putut permite
produse de igienă menstruală -
2:29 - 2:30în anul precedent?
-
2:31 - 2:34Cum rămâne cu luptele celor
fără adăpost, ale transsexualilor, -
2:34 - 2:36ale hermafrodiților
și persoanelor strămutate -
2:36 - 2:37care au menstruație?
-
2:38 - 2:40Cum rămâne cu ei?
-
2:41 - 2:42Amploarea problemei,
-
2:42 - 2:47provenită parțial din stigmatizarea adânc
înrădăcinată a menstruației, -
2:47 - 2:49este de neimaginat.
-
2:49 - 2:52Și dorința de a exprima
această frustrare m-a condus, -
2:52 - 2:54împreună cu alți trei colegi,
-
2:54 - 2:57să inițiem o campanie
care cere o schimbare, -
2:57 - 3:00care pune sub semnul întrebării
tabuurile legate de menstruație -
3:00 - 3:03și răspândește pozitivitatea
acestei perioade. -
3:03 - 3:06Numele campaniei noastre, „Pravahkriti”,
-
3:07 - 3:10s-a născut din mesajul
pe care vrem să-l transmitem lumii. -
3:10 - 3:12„Pravah” înseamnă „curgere”,
-
3:12 - 3:15iar „kriti” înseamnă „o creație frumoasă”.
-
3:15 - 3:20Cum ar putea ciclul lunar care în cele
din urmă dă naștere întregii vieți -
3:20 - 3:23să fie altfel decât frumos?
-
3:24 - 3:28Ca problemă socială,
menstruația are mai multe fațete -
3:28 - 3:32care se suprapun, se consolidează
și agravează situația. -
3:32 - 3:36Așa că ne-am bazat campania
pe patru piloni fundamentali: -
3:36 - 3:40sănătate, igienă, conștientizare
și răspândirea pozitivității. -
3:40 - 3:43Dar cum am implementat
de fapt acest lucru? -
3:43 - 3:46Am început în claselor din școli.
-
3:47 - 3:50În loc de a explica pur și simplu
copiilor menstruația -
3:50 - 3:53dintr-un manual sau din punct
de vedere biologic, -
3:53 - 3:55am adoptat o abordare inovatoare.
-
3:56 - 4:00Am desfășurat o activitate în care
elevii au înșirat împreună o brățară -
4:00 - 4:05formată din 28 de mărgele care indică
lungimea ciclului menstrual, -
4:05 - 4:08din care patru-șapte mărgele
erau de altă culoare, -
4:08 - 4:11indicând zilele
în care o femeie sângerează. -
4:11 - 4:15Și în acest fel, nu doar am explicat
ce este ciclul, -
4:15 - 4:17într-o manieră educativă,
-
4:17 - 4:20dar și abordabilă și captivantă.
-
4:21 - 4:22Vă dau un alt exemplu:
-
4:22 - 4:25am explorat diverse moduri
de atenuare a crampelor, -
4:25 - 4:29inclusiv pregătirea
unor remedii naturale în școli. -
4:29 - 4:33Și nu ne-am oprit doar la implicarea
fetelor în campania noastră. -
4:33 - 4:35De fapt, băieții erau la fel de implicați,
-
4:35 - 4:37un membru din echipa noastră,
-
4:37 - 4:38cum ați văzut,
-
4:39 - 4:40este chiar un băiat.
-
4:41 - 4:43Prin conversații interne
-
4:43 - 4:46unde fetele puteau împărtăși liber
experiențele lor personale, -
4:46 - 4:50iar băieții puteau doar să pună întrebări,
indiferent de cât de „stupide” ar părea, -
4:50 - 4:53voluntarii de sex masculin
au trecut repede peste stânjeneala lor, -
4:53 - 4:57nu doar susținând, ci și organizând
sesiuni educative. -
4:58 - 5:00În mod clar, începerea
unei conversații cuprinzătoare, -
5:00 - 5:02includerea membrilor de orice gen,
-
5:02 - 5:05ascultarea lor și sprijinirea reciprocă,
-
5:05 - 5:06pot avea rezultate foarte bune.
-
5:07 - 5:11Pentru ca această campanie să aibă succes,
am efectuat ample cercetări, -
5:11 - 5:13am intervievat ginecologi
-
5:13 - 5:16și alți oameni pentru a evalua
opinia publică asupra ciclului -
5:16 - 5:21și am avut o dezbatere
cu profesioniști din acest domeniu. -
5:21 - 5:24Apoi am întreprins călătoria
pentru realizarea schimbării. -
5:24 - 5:27Am organizat un stand
la Shilpotsav, un târg local, -
5:27 - 5:30unde am distribuit
absorbante în formă de plicuri -
5:30 - 5:34și semne de carte care conțin
mesaje pozitive pentru perioada ciclului. -
5:34 - 5:37Am donat sute de tampoane
pe care le-am colectat -
5:37 - 5:39printr-o donație de tampoane în școli.
-
5:39 - 5:43Interacționând cu tinerele fete
în școlile guvernamentale și caritabile, -
5:43 - 5:45le-am explicat ce este ciclul
prin jocul șotron, -
5:46 - 5:49și am împărțit de kituri făcute de noi,
-
5:49 - 5:52constând dintr-un tampon și alte articole,
precum un săpun de hârtie -
5:52 - 5:55și igienizant pentru menținerea igienei,
-
5:55 - 5:58o bucată de ciocolată neagră
pentru a le ridica moralul, -
5:58 - 6:00un plic de ceai de ghimbir
și așa mai departe. -
6:00 - 6:05Ne-am străduit să gândim
dincolo de normă și de bariere, -
6:05 - 6:07fie prin crearea unui sistem
de control al ciclului -
6:07 - 6:10pentru a ajuta fetele fără acces
la internet -
6:10 - 6:12să-și înregistreze ciclul lunar,
-
6:12 - 6:17sau pentru sensibilizarea maselor
prin spectacole de stradă, -
6:17 - 6:20sau chiar prin dezvoltarea unui joc video
numit „Cruciada purpurie” - -
6:20 - 6:21(Râsete)
-
6:21 - 6:23care le prezintă băieților și fetelor
-
6:23 - 6:25problemele cu care se confruntă
femeile la nivel global, -
6:25 - 6:27iar jucătorii progresează în joc
-
6:27 - 6:30prin înfrângerea monștrilor menstruali.
-
6:30 - 6:32(Râsete)
-
6:33 - 6:34Pentru a susține acest efort,
-
6:34 - 6:38am instalat zece distribuitoare
de absorbante în mai multe școli. -
6:39 - 6:43Treptat, mentalitățile se schimbă.
-
6:43 - 6:46Dar schimbarea vine atât de ușor?
-
6:47 - 6:49La o școală pentru persoane defavorizate,
-
6:49 - 6:51am întâlnit o fată care tocmai avea
primul ei ciclu, -
6:51 - 6:54dar nu purta nimic
care să absoarbă sângele. -
6:55 - 6:57Imaginează-ți că ești ea,
-
6:57 - 7:00stând în clasă simțindu-te
jenată și stânjenită, -
7:00 - 7:02privind în jos și văzând roșu,
-
7:02 - 7:06cerând ajutorul părinților,
întrebând ce se întâmplă cu tine -
7:06 - 7:07și fiind respinsă.
-
7:08 - 7:15Imaginează-ți rușinea, frica și jena
că ai fost „prinsă” făcând ceva rău -
7:15 - 7:18care te obligă să trăiești
în ignoranță și tăcere, -
7:18 - 7:21cu prețul sănătății și demnității tale.
-
7:22 - 7:25În timp ce noi ne facem partea noastră,
eforturile noastre vor avea succes -
7:25 - 7:29doar dacă fiecare interiorizează
și răspândește mai departe -
7:29 - 7:32ideea că menstruația este complet normală,
-
7:32 - 7:36dacă fiecare transmite acest mesaj
fiecărei persoane pe care o cunoaște. -
7:37 - 7:42Deși putem discuta despre digestie,
circulația sângelui și respirație - -
7:42 - 7:45toate procese naturale, biologice -
-
7:45 - 7:48de ce nu poate să fie
și menstruația la fel? -
7:48 - 7:51De asemenea, puteți ajuta
ca acest lucru să nu mai fie un tabu, -
7:51 - 7:55prin a fi mai deschiși cu prietenii
de sex masculin și membrii familiei, -
7:55 - 7:58prin sprijinirea organizațiilor
locale și internaționale -
7:58 - 8:01ce lucrează la îmbunătățirea
gestionării igienei menstruale, -
8:01 - 8:05confecționând brățări menstruale
cu ajutorul copiilor din zona voastră -
8:05 - 8:08sau chiar jucând Cruciada purpurie
cu prietenii voștri. -
8:08 - 8:13Fiecare pas mic contează,
deoarece ignorarea acestui subiect -
8:13 - 8:16perpetuează lipsa de acces
la absorbantele sanitare, -
8:16 - 8:19ignorarea problemelor
de sănătate menstruală, -
8:19 - 8:22absenteismul școlar, infecția
și multe altele. -
8:24 - 8:27Aș dori să închei cu câteva rânduri
pe care ni le-a scris un voluntar: -
8:28 - 8:30„Lasă valul roșu să se transforme.
-
8:30 - 8:32Să fie valuri de pozitivitate,
-
8:32 - 8:33aplauze furtunoase,
-
8:34 - 8:37sate pline de femei
care sângerează cu mândrie. -
8:37 - 8:39Să fie o adiere de educație
-
8:39 - 8:44care plutește prin oxigenul
inhalat de bărbați, femei și copii. -
8:44 - 8:47Să cunoaștem cu toții
minunile menstruației -
8:47 - 8:50și să sărbătorim Pravahkriti.”
-
8:50 - 8:51Vă mulțumesc!
-
8:51 - 8:54(Aplauze)
- Title:
- O campanie pozitivă pentru ciclul menstrual
- Speaker:
- Ananya Grover
- Description:
-
Să ai ciclu este epuizant, iar pentru mulți oameni din întreaga lume, menstruația este și mai dificilă din cauza stigmatizării și a dificultății de a obține produse de igienă de bază, afirmă activista socială Ananya Grover.
În acest discurs înălțător, ea ne împărtășește felul în care „Pravahkriti", campania ei pozitivă pentru ciclul menstrual, se adresează tuturor pentru a promova sănătatea menstruală, pentru a sensibiliza și a înfrânge tabuurilor în ceea ce privește ciclul menstrual. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:08
Mirel-Gabriel Alexa approved Romanian subtitles for A campaign for period positivity | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A campaign for period positivity | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A campaign for period positivity | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A campaign for period positivity | ||
Cristina Nicolae accepted Romanian subtitles for A campaign for period positivity | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for A campaign for period positivity | ||
Mirel-Gabriel Alexa rejected Romanian subtitles for A campaign for period positivity | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A campaign for period positivity |