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Cómo ayudar a los testigos de acoso y crear espacios de trabajo sanos

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    Soy la Dra. Julia Shaw,
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    investigadora asociada
    en el University College de Londres
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    y cofundadora de Spot.
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    Spot permite a las compañías
    gestionar el acoso y la discriminación
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    ofreciendo opciones variadas
    para reportar los casos y más formación.
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    En 2019,
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    junto con la Dra. Camilla Elphick,
    el Dr. Rashid Minhas,
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    algunas ONGs internacionales
    y otras instituciones similares,
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    realizamos uno de
    los mayores estudios hasta ahora
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    entre los testigos de acoso
    y discriminación laboral.
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    Y ¿por qué con los testigos?
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    La primera vez que fui victimizada
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    y fui el blanco de trato inadecuado
    en el lugar de trabajo,
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    aún estudiaba en la universidad.
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    Un par de profesores que
    me sacaban bastante edad
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    la tomaron conmigo
    de forma constante y reiterada.
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    Cada vez que eso ocurría,
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    deseaba que alguien se atreviese a hablar
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    y me dijera que no estaba exagerando,
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    que no estaba loca y que
    podíamos hacer algo.
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    Sin embargo, me encontraba
    con parálisis comunicativa.
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    Ni yo lo denunciaba ni los demás tampoco.
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    ¿Por qué no era capaz de contarlo?
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    Pues, porque me preocupaban
    las consecuencias en mi carrera
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    y me encantaba mi trabajo.
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    También me preocupaban cosas
    que se suelen considerar barreras,
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    como el que no te crean
    o no te tomen en serio
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    o que mi situación siguiera igual.
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    Por suerte, en los últimos dos años,
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    vemos que la parálisis comunicativa
    afecta a menos gente
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    y algunos son ahora capaces de hacerse oír
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    cuando antes se quedaban callados.
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    Cuando estrenamos Spot,
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    creamos un espacio
    donde la gente pudiera contar
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    sus experiencias de acoso o discriminación
    a través de talktospot.com.
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    Durante la investigación
    leímos esas historias
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    y nos sorprendió descubrir
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    que el 93 % de las víctimas contaba
    que había un testigo al menos.
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    Esos sucesos no ocurren a puerta cerrada.
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    Hay estudios posteriores
    que reiteran esa misma idea
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    de que en la mayoría de los actos
    de acoso y discriminación hay testigos.
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    Y ¿cómo movilizamos a esos testigos?
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    Hablemos primero de
    la psicología de un testigo.
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    En 2018, dos mujeres estaban en Starbucks
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    cuando vieron a un camarero
    negar el acceso al aseo
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    a dos hombres afroamericanos.
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    Ese mismo camarero llamó a la policía.
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    Las dos espectadoras grabaron
    un vídeo de los hombres esposados
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    y lo colgaron en las redes.
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    Este testimonio activo tuvo
    un efecto positivo casi inmediato.
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    Starbucks cerró varios locales e
    implementó formación antidiscriminatoria.
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    La mayoría de nosotros pensamos que
    podríamos ser estos espectadores activos.
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    Que podríamos ser este tipo de héroes.
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    De hecho, en trabajos de investigación,
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    cuando los investigadores sugieren
    escenarios hipotéticos
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    y preguntan a los participantes
    si intervendrían, la mayoría dice:
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    "Sí, por supuesto que actuaría".
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    Pero cuando esos mismos investigadores
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    muestran una situación física real
    donde es necesario que alguien intervenga,
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    la mayoría de la gente no hace nada.
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    Quedan atrapados
    por el famoso efecto espectador.
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    ¿Por qué?
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    ¿Cuáles son los obstáculos
    a los que nos enfrentamos?
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    En nuestro estudio,
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    las tres cuartas partes
    de las personas entrevistadas
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    y que participaban en el estudio
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    donde había más de 1000 participantes,
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    las tres cuartas partes
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    dijeron que no denunciaron
    el incidente a RR. HH.
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    y que nunca lo habían contado a
    alguien que podría hacer algo al respecto.
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    ¿Qué barreras mencionaron?
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    La primera de todas fue
    exactamente la misma
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    que las víctimas indican
    como barrera principal,
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    y es el miedo a las consecuencias
    o a la venganza.
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    Incluso a los testigos les preocupa
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    lo que podría ocurrirles
    a ellos o a sus carreras.
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    Otras razones que citaron
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    fueron no querer intervenir
    o ser un soplón,
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    no saber que podían denunciarlo
    o desconocer la forma de hacerlo.
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    Todos estos temas se pueden solventar
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    con formación apropiada y con sistemas
    más eficaces en el entorno laboral.
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    Pero la vida del testigo no acaba aquí,
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    hay que hablar además de
    las consecuencias en ellos mismos.
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    Si uno ve a alguien que
    acaba de presenciar un delito
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    cometido en plena calle,
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    debería acercarse a ese testigo
    y preguntarle: "¿Está Ud. bien?".
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    "¿Necesita ayuda?".
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    Incluso se le podría ofrecer
    consejos o terapia
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    para ayudarle a superar
    lo que acaba de ver.
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    Pero en el entorno laboral
    los testigos son casi invisibles.
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    Como también lo es el apoyo que reciben.
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    Y parte de esta invisibilidad
    se puede incluso interiorizar.
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    Cuando preguntamos a los participantes
    sobre el proceso de denuncia,
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    y, en concreto, acerca de
    las consecuencias negativas para ellos,
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    vimos que, ante una pregunta
    directa como esta:
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    "¿Presenciar esa experiencia
    tuvo una repercusión negativa?"
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    la mayoría contestó: "No, estoy bien".
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    Pero cuando miramos
    los registros cualitativos,
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    y leímos lo que habían escrito
    acerca de su experiencia,
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    vimos que el impacto negativo
    había sido enorme.
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    Aumentó su estrés, ansiedad y depresión,
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    se incrementó su deseo
    de dejar la compañía
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    y sufrieron pérdida de confianza.
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    ¿A qué se debe esta discrepancia?
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    Es como si hiciéramos
    una evaluación comparativa.
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    "Si me comparo con la víctima,
    a mí no me ha pasado nada".
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    Pero ese no es el enfoque correcto.
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    Y el apoyo no debería ser invisible
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    solo porque uno esté menos afectado.
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    Porque todos estamos afectados
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    y todos nos deberíamos
    ayudar entre nosotros.
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    También encontramos
    pruebas de contagio social.
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    Mientras que el 23 % de los participantes
    informaron a RR. HH.,
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    muchos más, un 46 %, lo dijeron a colegas,
    normalmente alguien de su equipo,
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    y un 67 % a alguien ajeno al trabajo.
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    Esto demuestra que
    las consecuencias negativas
  • 5:45 - 5:48
    de una situación de abuso
    o discriminación,
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    van más allá del lugar de los hechos.
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    La gente carga con la historia
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    y crece el malestar conforme
    lo va contando a más gente,
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    y eso produce un efecto
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    que pone en peligro
    su habilidad como compañía
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    de retener y atraer candidatos
    diversos y con talento.
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    Y ¿cómo podemos parar el contagio social?
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    ¿Qué podemos hacer
    para eliminar las barreras?
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    Y ¿cómo brindamos apoyo
    a los testigos y a las víctimas?
  • 6:15 - 6:17
    ¿Cómo podemos ser mejores aliados?
  • 6:18 - 6:20
    Es más fácil de lo que parece.
  • 6:20 - 6:23
    En mi investigación descubrí
    cinco cosas específicas
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    que, creo, todas las compañías
    podrían y deberían hacer
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    para abordar mejor esos temas
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    y para conseguir ambientes
    laborales más sanos.
  • 6:30 - 6:33
    En primer lugar, muestren su compromiso.
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    Si su liderazgo no transmite de continuo
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    lo importante que es para todos
    la diversidad y la inclusión,
  • 6:41 - 6:43
    siendo Uds. mismos un ejemplo vivo,
  • 6:43 - 6:45
    nadie les creerá.
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    Una campaña desde RR. HH.
    no es suficiente.
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    Su organización es
    el espejo de su equipo directivo,
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    quien debe marcar la pauta.
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    En segundo lugar, formen a los directores.
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    La persona con más probabilidad
    de cometer abusos en su organización
  • 7:01 - 7:02
    es un director.
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    Y ¿por qué?
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    Quizás porque el poder corrompe,
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    o quizás porque se asciende
    a la gente a puestos directivos
  • 7:10 - 7:12
    cuando destacan haciendo su trabajo,
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    y asumimos que adquirirán de paso
    habilidades interpersonales y directivas.
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    Pero no es así.
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    Y eso es caldo de cultivo
    para el abuso y la discriminación,
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    donde hay expectativas irreales,
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    mala gestión del tiempo
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    y escasez de habilidades
    en gestión de conflictos.
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    Así que formen a los directivos.
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    En tercer lugar, sabemos por las víctimas
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    que si no hay opción de informar
    de manera anónima,
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    el miedo a las consecuencias
    es tan devastador
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    que la mayoría de la gente
    nunca denunciará los casos.
  • 7:41 - 7:44
    Y vimos que eso mismo
    ocurría con los testigos.
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    Cuando en nuestro estudio
    les preguntamos directamente
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    si había algo que las compañías
    pudieran hacer
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    para facilitar que la gente
    informase de los casos,
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    dijeron que lo primero
    sería habilitar el anonimato.
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    Lo segundo, ofrecer opciones
    sobre a quién informar.
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    Puede sorprender que, aunque
    los directivos sean los más probables
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    de cometer abusos o discriminación,
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    en muchas compañías son supuestamente
    la primera persona de contacto
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    cuando las cosas van mal.
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    Y ese es un gran punto de conflicto.
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    Así que poder elegir
    a quién dirigirse es crucial.
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    Lo tercero, fomentar que
    los testigos denuncien.
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    Marcar la pauta en su compañía.
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    Es decir, que se pueden y deben
    denunciar los hechos
  • 8:22 - 8:25
    lo que puede ayudar a que nos
    defendamos entre nosotros.
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    Cuarto, incluso con todas
    esas medidas implantadas,
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    la mayoría de la gente
    no acudirá a RR. HH.
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    Lo sabemos porque en Spot,
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    creímos que el anonimato
    lo solucionaría todo.
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    Y no fue así.
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    El anonimato es
    una pieza del rompecabezas.
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    Las encuestas permiten
    llegar a los empleados
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    sin esperar a que ellos vengan.
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    Se les puede preguntar qué piensan
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    sobre el ambiente de inclusión
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    y los esfuerzos a favor de la diversidad
    dentro de la compañía.
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    Y sean concretos.
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    Cuenten incidentes o casos
    concretos que han presenciado.
  • 8:54 - 8:56
    Porque al igual que en nuestro estudio
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    si se pregunta directamente a la gente
    si han sufrido acoso o discriminación,
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    la respuesta automática es "no".
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    Pero si preguntamos sobre situaciones
    o comportamientos concretos,
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    la mayoría de la gente dirá:
    "Pues sí, vi algo así hace poco".
  • 9:09 - 9:12
    Así que asegurarse de hacer
    la pregunta correcta es crucial.
  • 9:12 - 9:14
    Por último, y más importante,
  • 9:14 - 9:18
    el estudio muestra que una de las mejores
    formas de mitigar el efecto espectador
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    es crear una identidad social compartida.
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    No se trata de actuar
    de policía entre nosotros
  • 9:24 - 9:25
    ni de tener una actitud desafiante,
  • 9:25 - 9:28
    sino de actuar
    como una unidad cohesionada.
  • 9:28 - 9:30
    Estamos juntos en esto.
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    Si se ataca a uno de los nuestros,
  • 9:31 - 9:33
    nos están atacando a todos.
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    Porque, ¿no es eso lo que desearían?
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    ¿No les gustaría que alguien
    les defendiera ante algo negativo?
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    Espero que todos estemos
    construyendo una compañía
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    que sea más fuerte y sana,
    más diversa e inclusiva.
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    Si no fuera por mis aliados,
    yo no estaría aquí.
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    La primera vez que fui víctima de
    comportamiento inadecuado en el trabajo,
  • 9:57 - 9:58
    caí en una depresión
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    y estuve a punto de dejar
    también los estudios.
  • 10:01 - 10:03
    Sin un grupo de gente que me ayudó,
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    yo no estaría ahora sobre este escenario.
  • 10:06 - 10:08
    Y ojalá pudiera contarles un final feliz.
  • 10:08 - 10:11
    Pero por desgracia, esos tipos
    aún hacen de las suyas.
  • 10:12 - 10:16
    Verán, en estructuras organizativas donde
    los compañeros trabajan de forma dispersa,
  • 10:16 - 10:19
    donde es difícil saber
    incluso a quién informar,
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    poco importan las consecuencias.
  • 10:22 - 10:26
    Así ese tipo de comportamiento es probable
    que se prolongue en el tiempo.
  • 10:26 - 10:29
    Pero eso no me frena a la hora
    de intentar acabar con esto.
  • 10:29 - 10:31
    Y les puedo decir una cosa,
  • 10:31 - 10:33
    que durante los últimos
    dos años de mi estudio,
  • 10:33 - 10:36
    he visto muchos cambios positivos.
  • 10:36 - 10:37
    Cambios en la legislación,
  • 10:37 - 10:39
    cambios de actitud,
  • 10:39 - 10:43
    y las compañías se están tomando
    por fin estos temas en serio.
  • 10:43 - 10:48
    Me atrevo a decir que el tiempo de
    los acosadores, matones y discriminadores
  • 10:48 - 10:49
    está llegando a su fin.
  • 10:50 - 10:51
    Gracias.
  • 10:51 - 10:54
    (Aplausos)
Title:
Cómo ayudar a los testigos de acoso y crear espacios de trabajo sanos
Speaker:
Julia Shaw
Description:

¿Qué nos hace denunciar, o no, un hecho que vemos y que sabemos que está mal? La científica de la memoria Julia Shaw explica la psicología de aquellos que son testigos de actos de discriminación y acoso en los espacios de trabajo, y comparte pasos activos que las compañías pueden tomar para ayudarles y darles voz.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:06

Spanish subtitles

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