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El fin de la procrastinación | Archana Murthy | TEDxMarcusHighSchool

  • 0:13 - 0:16
    Es domingo por la noche, el día terminó
  • 0:16 - 0:19
    y la vista de las estrellas en el cielo
  • 0:19 - 0:22
    es tan bienvenida como
    el aire fresco nocturno.
  • 0:23 - 0:25
    Pero no es tan bienvenida
  • 0:26 - 0:27
    porque es domingo por la noche
  • 0:27 - 0:29
    y aún debo escribir un ensayo.
  • 0:30 - 0:33
    Me preparo para escribir y me doy
    cuenta que para escribir bien,
  • 0:33 - 0:36
    tengo que recordar algunos
    de mis escritores favoritos:
  • 0:36 - 0:38
    Steinbeck, Jane Austen.
  • 0:39 - 0:41
    Aunque quizás ya ha pasado mucho tiempo,
  • 0:41 - 0:44
    así que, para recordar como escribían,
  • 0:44 - 0:47
    investigo con una novela...
  • 0:48 - 0:49
    o dos.
  • 0:50 - 0:53
    Luego de terminar con eso,
    me siento en mi escritorio
  • 0:53 - 0:57
    lista para producir sin parar algo
    que será una obra maestra.
  • 0:59 - 1:04
    Aunque me doy cuenta de que
    tengo las uñas muy largas.
  • 1:06 - 1:10
    ¿Cómo se supone que agarre bien
    el lápiz con las uñas tan largas?
  • 1:10 - 1:12
    Simplemente no se puede hacer.
  • 1:12 - 1:14
    Busco el cortaúñas por media hora
  • 1:15 - 1:16
    y las limo.
  • 1:17 - 1:20
    Luego de haber limado, pulido y lustrado
  • 1:20 - 1:22
    cada uña del cuerpo,
  • 1:22 - 1:24
    vuelvo a la tarea.
  • 1:26 - 1:28
    Y ahí es cuando me doy cuenta.
  • 1:28 - 1:29
    Hoy no hice ejercicio.
  • 1:30 - 1:34
    O en todo el año, pero de alguna forma
    no era relevante hasta este momento.
  • 1:35 - 1:40
    Dos horas, tres lagartijas y
    24 videos de gatos después,
  • 1:40 - 1:43
    me doy cuenta de que
    el ejercicio no es lo mío.
  • 1:44 - 1:47
    Pero, por supuesto, uno debe seguir
    las convenciones estándar de higiene
  • 1:47 - 1:51
    y como hice ejercicio, me di una ducha.
  • 1:52 - 1:55
    Salgo del baño con la cara
    fresca e hidratada
  • 1:55 - 1:59
    pero una mirada al reloj
    me detuvo en seco.
  • 2:00 - 2:06
    Son las 12:30 am y todavía no
    he escrito ni una palabra de mi ensayo.
  • 2:08 - 2:10
    De alguna manera pude
    terminar el ensayo y entregarlo
  • 2:10 - 2:12
    pero no es mi mejor trabajo.
  • 2:12 - 2:15
    Me siento un fracaso y el futuro
    no parece tan emocionante.
  • 2:16 - 2:19
    La pregunta "¿Qué sigue?" solo genera
    una sensación horrible de pesimismo
  • 2:19 - 2:21
    porque sé que es lo que sigue,
  • 2:21 - 2:24
    el mismo ciclo de emociones
    por el que pasé cuando escribí el ensayo.
  • 2:24 - 2:29
    El lunes a la noche siento la misma
    culpa, estrés, ansiedad y fracaso.
  • 2:29 - 2:33
    El martes a la noche siento la misma
    culpa, estrés, ansiedad y fracaso.
  • 2:33 - 2:34
    Y el miércoles, jueves y viernes.
  • 2:35 - 2:37
    No importa cuantas veces
    me diga para ser mejor,
  • 2:37 - 2:39
    que me arrepentiré
    si lo dejo para después,
  • 2:39 - 2:40
    no puedo cambiar mi actitud.
  • 2:41 - 2:44
    Parece que así será mi vida
    hasta que me gradúe
  • 2:44 - 2:47
    y tendré los mismos malos hábitos
    en la universidad y en mi carrera.
  • 2:49 - 2:51
    Incluso tengo una visión
    de mí misma en la vejez.
  • 2:52 - 2:54
    Sola, en un departamento desordenado,
  • 2:55 - 2:57
    llorando y sonandome
    la nariz en mi camiseta
  • 2:57 - 2:59
    mientas miro "Vestido de novia".
  • 2:59 - 3:04
    Y estoy mirando la televisión porque
    estoy posponiendo escribir mi testamento.
  • 3:05 - 3:05
    (Risas)
  • 3:10 - 3:12
    Estaba postergando escribir
    mi testamento.
  • 3:13 - 3:17
    Eso es lo que hago:
    dejar todo para después.
  • 3:17 - 3:20
    Créelo o no pero procrastinar
    no es fácil.
  • 3:20 - 3:23
    Invierto mucho tiempo,
    esfuerzo y recursos en ello.
  • 3:24 - 3:28
    Por ejemplo, todos los días después
    de la escuela, sigo un horario riguroso.
  • 3:29 - 3:33
    Desde las 3:25 hasta
    las 4:30 pierdo el tiempo.
  • 3:33 - 3:36
    Desde las 4:30 hasta las 6:42 me retraso.
  • 3:36 - 3:40
    Desde las 6:42 hasta las 7:14
    pueden encontrarme holgazaneando.
  • 3:40 - 3:43
    Y luego hasta las 11:29 estoy
    muy ocupada haciendo nada.
  • 3:44 - 3:47
    Aparte de mis valientes esfuerzos,
  • 3:47 - 3:49
    ¿Qué significa exactamente
    ser un procrastinador?
  • 3:50 - 3:54
    Un procrastinador, en pocas palabras,
    es alguien que pospone una tarea.
  • 3:54 - 3:55
    En realidad, hay dos tipos.
  • 3:55 - 3:58
    Por un lado,
    está el procrastinador situacional,
  • 3:58 - 4:01
    cuyo comportamiento depende de
    la tarea específica que tienen que hacer.
  • 4:01 - 4:04
    Si no les gusta, la postergarán
    y tratarán de evitarla.
  • 4:04 - 4:08
    Como la mayoría de las personas
    con la limpieza, lavandería
  • 4:08 - 4:11
    y cualquier cosa que involucre
    conversaciones indeseables.
  • 4:11 - 4:13
    Es por eso que mi madre todavía
    no me ha dado "La charla".
  • 4:15 - 4:17
    Por otro lado,
    está el procrastinador crónico.
  • 4:17 - 4:21
    Al procrastinador crónico
    le cuesta hacer cualquier tarea.
  • 4:21 - 4:23
    Por lo general, les cuesta
    mucho hacer algo.
  • 4:24 - 4:27
    Por si se lo preguntan,
    pertenezco a esta categoría.
  • 4:28 - 4:31
    La peor pesadilla de un procrastinador
    crónico es cuando una tarea desagradable
  • 4:31 - 4:34
    se combina con su alta impulsividad
    y falta de autodisciplina
  • 4:34 - 4:38
    para crear un enorme remolino
    de... preferiría no hacerlo.
  • 4:39 - 4:41
    Al saber todo esto, podemos decir
  • 4:41 - 4:44
    que hay un vínculo definido entre
    el trabajo y la procrastinación.
  • 4:44 - 4:47
    Hay un vínculo definido entre
    nuestra actitud hacia el trabajo,
  • 4:47 - 4:49
    nos guste o no, y la procrastinación.
  • 4:50 - 4:53
    Ser este tipo de procrastinador,
    ¿qué dice eso sobre mí?
  • 4:54 - 4:58
    ¿Significa que solo soy una perezosa
    destinada al fracaso?
  • 4:58 - 5:02
    ¿Significa que no tengo las habilidades
    básicas necesarias para manejarme?
  • 5:03 - 5:05
    Bueno, vamos a averiguarlo.
  • 5:05 - 5:07
    Luego del fiasco del ensayo,
  • 5:07 - 5:10
    solo para asegurarme de que no
    soy la única con este problema
  • 5:10 - 5:12
    mientras todos los demás
    están en el "mundo perfecto",
  • 5:12 - 5:16
    bebiendo sidra de manzana
    en copas de vino junto a la piscina.
  • 5:16 - 5:16
    (Inhala, exhala)
  • 5:17 - 5:18
    Así que, le pregunto a algunos.
  • 5:18 - 5:21
    Resulta que muchas personas
    son procrastinadores.
  • 5:21 - 5:23
    Casi todos mis amigos
  • 5:23 - 5:25
    pasan por el mismo proceso
    para completar la tarea como yo.
  • 5:25 - 5:28
    No les gusta completar horas
    para las sociedades de honores,
  • 5:29 - 5:30
    así que no lo hacen
  • 5:30 - 5:32
    hasta el último momento.
  • 5:33 - 5:36
    Mi primo de 23 años odia pagar
    las cuentas, así que no lo hace,
  • 5:37 - 5:39
    hasta el último momento.
  • 5:40 - 5:43
    Mi profesor odia corregir nuestros
    exámenes, así que no lo hace,
  • 5:43 - 5:46
    hasta el último momento.
  • 5:46 - 5:49
    Y mis padres odian declarar
    sus impuestos, así que no lo hacen
  • 5:49 - 5:50
    diganlo conmigo:
  • 5:51 - 5:54
    hasta el último momento.
  • 5:54 - 5:56
    Sí, IRS simplemente los ama...
  • 5:57 - 6:01
    Entonces, afirmé que la procrastinación
    es un gran problema que necesita atención.
  • 6:01 - 6:03
    Comencé a preguntarme
    si siempre sería así para mí,
  • 6:04 - 6:07
    si siempre estaría tan
    insatisfecha en mi vida.
  • 6:07 - 6:09
    Y ahí es cuando me di cuenta.
  • 6:10 - 6:13
    ¿Qué haría para la mejor
    innovación que cambie el mundo?
  • 6:13 - 6:16
    ¿Qué haría para la charla TEDx
    más épica de la historia?
  • 6:17 - 6:20
    ¿Qué tal si soluciono la procrastinación?
  • 6:21 - 6:23
    Pude verlo de inmediato:
  • 6:23 - 6:25
    "El final de la procrastinación"
    por Archana Murthy.
  • 6:26 - 6:31
    Y aquí estoy, en frente de ustedes
    solucionando la procrastinación.
  • 6:33 - 6:37
    Estaba bastante decidida a solucionar
    esta molestia de una vez por todas.
  • 6:37 - 6:39
    Excepto que no tenía
    idea de como hacerlo.
  • 6:40 - 6:42
    Este desafío era revolucionario
  • 6:42 - 6:44
    porque nadie lo había hecho.
  • 6:44 - 6:45
    Pero, por suerte,
  • 6:46 - 6:49
    en un viaje en auto con mi familia
  • 6:49 - 6:51
    mi madre saco un libro
    para leer, en voz alta.
  • 6:52 - 6:54
    El Bhagavad Gita para niños.
  • 6:55 - 6:56
    Para los que no saben,
  • 6:56 - 6:58
    el Bhagavad Gita
    es un texto hindú antiguo
  • 6:58 - 7:01
    que supuestamente contiene
    las respuestas de la vida.
  • 7:01 - 7:04
    y en ese momento mis orejas
    se levantaron y de repente me interesa
  • 7:04 - 7:06
    porque si las respuestas
    de la vida están ahí,
  • 7:06 - 7:10
    entonces la cura para la procrastinación
    tiene que estar allí en alguna parte.
  • 7:10 - 7:11
    Estoy atrapada en el auto.
  • 7:11 - 7:14
    Escuchando animada sin perderme
    el descubrimiento del gran secreto.
  • 7:15 - 7:18
    El entusiasmo no para de aumentar.
  • 7:19 - 7:20
    Hasta que lo escucho.
  • 7:21 - 7:23
    Escucho la verdad absoluta.
  • 7:25 - 7:28
    Y este es el secreto a la procrastinación:
  • 7:29 - 7:35
    uno debe realizar una acción sin ninguna
    expectativa del fruto de la acción.
  • 7:35 - 7:38
    Es decir, uno debe realizar un trabajo
    sin esperar una recompensa,
  • 7:39 - 7:41
    o al contrario, sin tener miedo
    a las consecuencias.
  • 7:41 - 7:44
    Debe hacerse simplemente
    por hacer el trabajo en sí,
  • 7:44 - 7:48
    sin invertir ninguna emoción
    en cualquier otro factor externo.
  • 7:50 - 7:51
    Esto no tenía sentido para mi.
  • 7:52 - 7:57
    Para mi, todo el mundo funcionaba
    mediante factores externos.
  • 7:58 - 8:00
    En mi realidad, hacía la tarea
  • 8:00 - 8:02
    porque si no lo hacía,
    me iría mal en mis clases.
  • 8:03 - 8:05
    Mi profesor califica nuestros exámenes
  • 8:05 - 8:07
    porque si no lo hace,
    fracasará en enseñarnos.
  • 8:07 - 8:08
    Mi primo paga sus cuentas
  • 8:08 - 8:11
    porque si no lo hace,
    no tendrá un lugar para vivir.
  • 8:11 - 8:14
    Pensaba que todos hacían cosas
    porque tenían que hacerlo,
  • 8:14 - 8:17
    porque había consecuencias
    y recompensas que los controlaba.
  • 8:18 - 8:20
    Pero como estaba tocando fondo
    y no tenía otra opción,
  • 8:21 - 8:24
    decidí darle una oportunidad
    al consejo de el Bhagavad Gita.
  • 8:24 - 8:27
    Desarrolle un método
    que podía seguir en mi vida.
  • 8:28 - 8:31
    Hay algunas pautas para este método,
    pero antes de comenzar,
  • 8:31 - 8:34
    Necesito que sepan que lo primero que hice
  • 8:35 - 8:38
    fue ponerle un nombre extremadamente
    importante a este método.
  • 8:39 - 8:45
    Lo llamé "El Método de Murthy para un
    Significado Metacognitivo Consciente".
  • 8:45 - 8:47
    MMSMC para abreviarlo.
  • 8:50 - 8:51
    Pauta número 1:
  • 8:52 - 8:55
    Para triunfar, uno debe establecer
    un objetivo especifico.
  • 8:56 - 8:58
    Todos los días mi objetivo es estudiar
    para el examen SAT.
  • 8:58 - 9:02
    Entonces, el objetivo era llegar a casa,
    estudiar para el SAT por 30 minutos,
  • 9:03 - 9:05
    hacer la otra tarea y luego,
    si me quedaba tiempo libre,
  • 9:05 - 9:07
    disfrutar de otras actividades.
  • 9:07 - 9:09
    Además, mientras esté haciendo mi rutina,
  • 9:10 - 9:12
    no está permitido
    usar el celular ni internet
  • 9:12 - 9:15
    porque así procrastinar sería muy fácil.
  • 9:16 - 9:17
    Número 2:
  • 9:17 - 9:20
    solo debe haber actitudes
    positivas.
  • 9:21 - 9:23
    Esto implica tanto propagar
    mis pensamientos positivos,
  • 9:24 - 9:26
    como rechazar cualquier
    pensamiento negativo.
  • 9:26 - 9:29
    Por ejemplo, cada vez
    que procrastinaba hasta las 10 p.m.,
  • 9:29 - 9:33
    o no hacía mi tarea por completo
    y la terminaba en la clase anterior,
  • 9:33 - 9:35
    tenía que reconocer el error
  • 9:35 - 9:37
    y luego darle un giro positivo
    a la situación.
  • 9:37 - 9:40
    Quizás, al decir eso, mañana
    sería un nuevo comienzo
  • 9:40 - 9:43
    y una nueva oportunidad
    para tomar mejores decisiones.
  • 9:44 - 9:45
    Número 3:
  • 9:45 - 9:46
    al final del día,
  • 9:46 - 9:49
    tenía que reconocer ya sea
    un sentimiento de satisfacción
  • 9:49 - 9:52
    al realizar algún esfuerzo sincero
    hacia mi objetivo,
  • 9:52 - 9:54
    y si no lo hacía,
  • 9:54 - 9:57
    tenía que reconocer los sentimientos
    de culpa y ansiedad en mi interior.
  • 9:57 - 10:00
    Esto no significaba
    que debía culparme por fracasar,
  • 10:00 - 10:04
    pero debía entender que se sentía mal
    cuando evitaba hacer algo
  • 10:04 - 10:07
    y que se sentía bien cuando no lo hacía.
  • 10:07 - 10:08
    Este paso es imprescindible
  • 10:08 - 10:11
    porque la autorreflexión
    es esencial para todo el proceso.
  • 10:12 - 10:15
    Ser consciente de tus reacciones
    emocionales ante el método
  • 10:15 - 10:17
    y preguntarte por qué te sientes
    y actúas como lo haces,
  • 10:18 - 10:19
    es lo que causa el cambio duradero
  • 10:20 - 10:24
    en lugar de atravesar
    el proceso sin procesar nada
  • 10:25 - 10:26
    Número 4:
  • 10:27 - 10:30
    No importaba si
    lograba mucho, poco o nada,
  • 10:31 - 10:33
    Tenía que tomarme una parte
    del día para agradecer
  • 10:33 - 10:36
    por tener la capacidad
    de realizar cualquier objetivo
  • 10:36 - 10:38
    que deseaba lograr.
  • 10:39 - 10:41
    Estudiaba agradecida por
    poder tomar un examen SAT
  • 10:41 - 10:44
    para luchar por una educación superior.
  • 10:45 - 10:46
    O que tenía la capacidad mental
  • 10:47 - 10:49
    de hacer un examen y dar lo mejor de mí.
  • 10:50 - 10:53
    Además, el Bhagavad Gita
    es un texto espiritual y religioso,
  • 10:53 - 10:56
    así que, sugiere ver el trabajo
    como un servicio a Dios
  • 10:56 - 10:58
    y ofrecérselo como tal.
  • 10:58 - 11:00
    Si esto ayuda, puedes seguir este consejo
  • 11:00 - 11:02
    pero si no crees en esto, ignóralo.
  • 11:03 - 11:04
    Pauta número 5:
  • 11:05 - 11:08
    También seguí esta pauta, la cual
    sugiere tener un diario de reflexión.
  • 11:09 - 11:12
    Aunque esto no significaba nada
    según la evidencia científica,
  • 11:12 - 11:15
    y a menudo solo eran un montón
    de pensamientos anotados en papel,
  • 11:15 - 11:17
    registraba mi estado emocional general
  • 11:17 - 11:19
    mientras atravesaba
    este viaje transformador.
  • 11:19 - 11:21
    Entonces, con estas 5 pautas:
  • 11:21 - 11:23
    Número 1: establecer un objetivo;
  • 11:23 - 11:24
    Número 2: ser positivo;
  • 11:24 - 11:27
    Número 3: reconocer
    y reflexionar sobre mis sentimientos;
  • 11:27 - 11:28
    Número 4: estar agradecida;
  • 11:28 - 11:30
    y número 5: registrar lo que pasa;
  • 11:31 - 11:32
    estaba lista para dominar.
  • 11:33 - 11:35
    Mientras ejecutaba esta técnica,
  • 11:35 - 11:38
    me di cuenta de que,
    sorpredentemente, estaba funcionando.
  • 11:39 - 11:42
    Al ver mi diario de reflexión,
    noté 2 patrones principales.
  • 11:42 - 11:44
    Una reducción general
    de estrés y ansiedad
  • 11:45 - 11:47
    y un aumento de satisfacción y felicidad.
  • 11:48 - 11:50
    Dejé de ver mis responsabilidades
    como algo monótono
  • 11:51 - 11:53
    y comencé a verlas como
    algo divertido y que vale la pena.
  • 11:53 - 11:57
    A menudo tenía ese sentimiento
    de estar en mi zona de confort
  • 11:57 - 11:59
    porque lo practiqué
  • 11:59 - 12:00
    y fue uno que comencé a desear.
  • 12:01 - 12:04
    Incluso, este método hizo que mis padres
    arreglen las cosas con el IRS
  • 12:04 - 12:06
    y por fin declararon sus impuestos.
  • 12:06 - 12:08
    Por lo tanto, este método funciona.
  • 12:08 - 12:10
    Eso es genial, pero ¿por qué funciona?
  • 12:10 - 12:14
    ¿Concentrarse en el trabajo y no
    en el resultado es realmente relevante?
  • 12:15 - 12:18
    Resulta que puede ser la respuesta
    a todas tus preguntas.
  • 12:19 - 12:21
    La parte que no les conté al principio
  • 12:21 - 12:24
    era que cada vez que me sentaba
    a escribir el ensayo,
  • 12:24 - 12:26
    tenía pensamientos horribles.
  • 12:26 - 12:28
    ¿Y si dedico mucho tiempo
    y esfuerzo en esto
  • 12:28 - 12:30
    y termina siendo malo
    y repruebo la tarea?
  • 12:31 - 12:33
    ¿Y si no encuentro nada
    sobre que escribir?
  • 12:33 - 12:35
    ¿Y si comienzo a escribirlo
    pero es muy aburrido?
  • 12:36 - 12:39
    Así que hice un compromiso
    que no puedo romper.
  • 12:40 - 12:43
    Y déjenme decirles, no hay nada
    que le tema más que al compromiso.
  • 12:44 - 12:46
    Me preocupo demasiado por el resultado
  • 12:46 - 12:48
    y no pongo mi energía en el trabajo en sí.
  • 12:49 - 12:51
    Sin embargo, este proceso
    sucedió tan rápido
  • 12:51 - 12:54
    que no se manifestó como
    un pensamiento consciente.
  • 12:54 - 12:56
    En cambio, era más una sensación
    de miedo y fatalidad
  • 12:56 - 12:59
    que se juntaba en el estomago
    hasta sentir que iba a explotar.
  • 13:00 - 13:04
    En ese momento, pensaba en algo
    que podría distraer mis sentimientos.
  • 13:05 - 13:07
    Consejo: sabes que está mal
    cuando te preguntas
  • 13:07 - 13:10
    por qué la habitación de repente
    es una olla de presión
  • 13:10 - 13:12
    y tu eres el conejito inocente
    atrapado allí dentro.
  • 13:13 - 13:15
    Entonces, ¿la procrastinación
    es el resultado
  • 13:15 - 13:18
    de las emociones negativas
    vinculadas con el trabajo?
  • 13:19 - 13:21
    En realidad, sí.
  • 13:22 - 13:25
    Numerosos estudios demuestran
    que la procrastinación crónica,
  • 13:25 - 13:29
    al contrario de lo que se cree, no es
    solo pereza o un mal manejo del tiempo.
  • 13:29 - 13:32
    En realidad, es el resultado
    de un ciclo negativo de emociones
  • 13:32 - 13:34
    que también crea otras consecuencias:
  • 13:35 - 13:39
    culpa, estrés, ansiedad,
    depresión y baja autoestima.
  • 13:40 - 13:43
    De hecho, el mecanismo cognitivo
    detrás de la procrastinación crónica
  • 13:44 - 13:47
    es misteriosamente similar
    al trastorno obsesivo complusivo.
  • 13:49 - 13:50
    Podemos reírnos de la manera cómica
  • 13:51 - 13:54
    en que el procrastinador crónico
    no puede hacer lo que se propone.
  • 13:54 - 13:57
    Pero en realidad, no es muy gracioso.
  • 13:58 - 14:01
    Para él, hay un error fundamental
    entre la intención y la acción.
  • 14:03 - 14:06
    Cuando usé el Método de Murthy
    o "MMSMC",
  • 14:06 - 14:09
    estaba obligada a enfrentar
    las emociones negativas y estresantes,
  • 14:09 - 14:11
    en vez de evitarlas
  • 14:11 - 14:14
    porque de alguna manera
    pensaba que luego lidiaría con ellas.
  • 14:14 - 14:16
    Pero en realidad,
    enfrentar, aceptar y olvidar
  • 14:16 - 14:18
    esas emociones y miedos
  • 14:18 - 14:19
    no fue fácil.
  • 14:19 - 14:22
    Mientras más lo hacía, más fácil era
    y la recompensa era enorme.
  • 14:23 - 14:25
    Me reorganicé para controlar el estrés
  • 14:25 - 14:29
    de una manera que promovió la alegría,
    positividad, gratitud y auto aceptación,
  • 14:29 - 14:31
    en vez de culpa y desesperanza.
  • 14:33 - 14:34
    Esto fue revolucionario para mi.
  • 14:35 - 14:37
    Implicaba que el Bhagavad Gita
    en realidad tenía razón.
  • 14:37 - 14:41
    Mi obsesión por los resultados
    del trabajo creaba toda esta negatividad
  • 14:41 - 14:44
    que me impedía alcanzar todo
    mi potencial de felicidad.
  • 14:45 - 14:46
    Y me llamaba la atención
  • 14:46 - 14:49
    que esta información también
    podía beneficiar a otras personas.
  • 14:50 - 14:53
    Algunas personas no piensan en esto
    como un problema real o importante,
  • 14:54 - 14:56
    más que nada la generación mayor,
  • 14:56 - 14:58
    pero para la juventud actual,
    para ti y para mi,
  • 14:59 - 15:02
    es un gran problema
    que afecta a todos.
  • 15:03 - 15:06
    Cerca del 20% de los norteamericanos
    son procratinadores crónicos
  • 15:07 - 15:10
    y creo que es demasiado.
  • 15:11 - 15:14
    Podemos solucionar esto para
    no ser solo una estadística.
  • 15:15 - 15:18
    Para todos los que están aquí,
    podemos hacer una diferencia.
  • 15:19 - 15:21
    Sigan el método del que les hablé.
  • 15:22 - 15:25
    Comprométanse a cambiar sus hábitos,
    pregúntense por qué procrastinan
  • 15:26 - 15:28
    y emprendan un viaje de autorreflexión.
  • 15:29 - 15:31
    Conviértanse en esa persona
    que siempre se destaca,
  • 15:31 - 15:34
    que ama lo que sea que tiene que hacer.
  • 15:35 - 15:37
    Tenemos el poder de hacer un cambio.
  • 15:39 - 15:40
    Hagas lo que hagas,
  • 15:42 - 15:44
    no lo dejes para mañana.
  • 15:46 - 15:47
    (Aplausos)
  • 15:47 - 15:49
    (Música)
Title:
El fin de la procrastinación | Archana Murthy | TEDxMarcusHighSchool
Description:

La procrastinacióin es una fuerza mayor que la alegría, tristeza y amor que une a todos los humanos. Al contrario de la imagen humorística que pinta la cultura popular, evitar el trabajo es un problema grave. Las encuestas sugieren que entre el 85 y 95% de los estudiantes tienen problemas relacionados directamente con la procrastinación. Como adolescente que conoce muy bien este ciclo de estrés, ansiedad y depresión, Archana Murthy presenta una cura perspicaz para una de las enfermedades más grandes de la sociedad. A través de la reflexión personal, Archana sugiere que la cura para la procrastinación es emprender un viaje que es mejor recorrerlo con otros.

Archana Murthy es una estudiante de Marcus High School pero también de la vida. Estudia música y danza clásica de la Inda pero le gusta cualquier tipo de arte. Archana cree que el arte, la ciencia y la espiritualidad a menudo son intercambiables. Esta es su primer charla TEDx.

This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
15:56

Spanish subtitles

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