Porqué fomentar la agricultura a pequeña escala favorece el desarrollo de los países | Ewan Lamont | TEDxYangon
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0:10 - 0:13¿Alguna vez
han intentado cultivar tomates? -
0:13 - 0:17Ya saben,
¿plantar una semilla, verla crecer -
0:17 - 0:20y mantenerla viva más de un mes?
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0:20 - 0:25Yo lo hice, o al menos lo intenté.
Y este fue el resultado. -
0:26 - 0:29Nada del otro mundo, ¿verdad?
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0:29 - 0:33Si el mundo dependiera de gente como yo,
estaríamos en un buen lío. -
0:34 - 0:36Y luego está mi vecino,
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0:36 - 0:37que consiguió esto.
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0:37 - 0:40Cultivar tomates es posible.
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0:40 - 0:44Mismas semillas y mismas condiciones,
pero un resultado muy diferente. -
0:45 - 0:47Era de esperar, supongo.
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0:47 - 0:49Él es agrónomo
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0:49 - 0:50y yo un simple mercadólogo.
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0:50 - 0:52(Risas)
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0:52 - 0:54Pero hoy quiero contarles
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0:54 - 0:57cómo la jardinería puede cambiar el mundo.
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0:57 - 1:00No solo nos permite
conseguir algunas verduras extra, -
1:00 - 1:03sino que puede convertirse
en un poderoso motor -
1:03 - 1:06de transformación económica
para un país como Myanmar, -
1:07 - 1:10además de desencadenar un éxito económico
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1:10 - 1:13a una escala que dejaría en evidencia
a Silicon Valley. -
1:14 - 1:19Cuando hablo de jardinería
me refiero a agricultura en general. -
1:19 - 1:21Sabemos que la agricultura
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1:21 - 1:25desempeña un papel muy importante
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1:25 - 1:29en etapas tempranas
del desarrollo económico de muchos países. -
1:29 - 1:32Y Myanmar no es una excepción.
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1:32 - 1:38La población está en rápido crecimiento,
y la mayoría se dedica al campo. -
1:38 - 1:41Aquí pueden ver la importancia
que tiene el sector agrario -
1:41 - 1:44en la economía del país.
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1:45 - 1:48Sin embargo, lo más interesante de Myanmar
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1:48 - 1:51es el gran potencial que tiene:
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1:51 - 1:56la agricultura puede hacer
que la economía avance -
1:57 - 2:00gracias a la gran superficie que tiene,
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2:00 - 2:04a su suelo fértil
y a su maravilloso clima, -
2:04 - 2:09lo cual permite cultivar
cualquier cosecha durante todo el año. -
2:11 - 2:14Pero es curioso, porque la gente piensa
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2:14 - 2:17que si la economía de su país
se basa en la agricultura, -
2:17 - 2:19este será un país pobre.
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2:19 - 2:22También está la creencia de que es absurdo
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2:22 - 2:24depositar la confianza en la agricultura
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2:24 - 2:27para desarrollar la economía de un país
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2:27 - 2:30y que ese es el motivo
por el que Myanmar es un país pobre. -
2:31 - 2:35Yo creo que eso es una tontería.
No es cierto. -
2:35 - 2:39Examinando el desarrollo de las economías
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2:39 - 2:42a lo largo del siglo XX, hemos aprendido
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2:42 - 2:47que un país no puede llegar a ser rico
hasta que no tenga una buena agricultura. -
2:49 - 2:53Es curioso, porque siempre
tendemos a ignorar la agricultura. -
2:53 - 2:58En muchos países se trata
de un sesgo urbano implícito, ¿verdad? -
3:00 - 3:03La supuesta superioridad
de la ciudad sobre el campo, -
3:03 - 3:08de lo urbano sobre lo rural.
Y los gobiernos, no solo aquí, -
3:08 - 3:09sino los gobiernos de todo el mundo,
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3:09 - 3:13con esas políticas tan perfectas
para los habitantes de la ciudad, -
3:14 - 3:17pero no tan favorecedoras
para los agricultores del campo -
3:17 - 3:19aunque todo el mundo viva de ello.
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3:21 - 3:27Debemos entender
que la agricultura es fundamental -
3:27 - 3:30para nuestro éxito
y para el de otros muchos países. -
3:30 - 3:34No podemos ignorarla.
No podemos permitírnoslo. -
3:34 - 3:37Tenemos que estar orgullosos
de nuestra agricultura. -
3:37 - 3:41Tenemos que estar orgullosos
de nuestras granjas y granjeros, -
3:41 - 3:47de nuestros recursos
y de la belleza de nuestra naturaleza. -
3:47 - 3:52Es curioso, porque con mucha frecuencia
la realidad de la agricultura -
3:52 - 3:55no suele estar
a la altura de su potencial. -
3:55 - 3:57Estamos en el sureste asiático,
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3:57 - 3:59zona de pequeños agricultores, ¿verdad?
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3:59 - 4:03Eso significa que hay
millones de minúsculas parcelas -
4:03 - 4:05que alimentan a familias,
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4:05 - 4:08y que también les proporcionan
algún tipo de ingresos. -
4:08 - 4:10Es muy duro.
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4:10 - 4:14Déjenme ponerles un ejemplo:
Esta es Ma Zin. -
4:14 - 4:18Actualmente Ma Zin cultiva
casi una hectárea y media -
4:18 - 4:21a las afueras de Magway, en Myanmar.
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4:21 - 4:24Ella cultiva cacahuetes y sésamo
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4:24 - 4:28si cree que la lluvia
va a ser beneficiar a su cosecha este año. -
4:28 - 4:32Su terreno no está irrigado,
por lo que la mitad del año está vacío -
4:32 - 4:34porque no tiene agua.
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4:35 - 4:38En su aldea, la mayoría son agricultores
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4:39 - 4:41y casi todos son pobres.
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4:42 - 4:44La vida aquí es precaria:
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4:44 - 4:48Ma Zin sabe
que si cae el precio de la cosecha -
4:48 - 4:51o no cosecha todo lo que necesita,
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4:51 - 4:52no tendrá dinero suficiente
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4:53 - 4:55para pagar al prestamista
que le prestó el dinero -
4:55 - 4:57para comprar semillas y fertilizantes
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4:57 - 4:59y llevar a sus hijos al colegio.
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5:00 - 5:04Si esto ocurriese,
ella perdería su plantación. -
5:06 - 5:10Es un círculo vicioso.
La misma historia por todo el país. -
5:10 - 5:13Estos son los dos cultivos
principales en Myanmar: -
5:13 - 5:15tenemos arroz y tenemos maíz.
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5:15 - 5:18Si comparamos el rendimiento medio
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5:18 - 5:21de estos cultivos
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5:21 - 5:23en Myanmar, aquí en rojo,
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5:23 - 5:29podemos ver que está por debajo
de la de países vecinos con menos pobreza. -
5:30 - 5:32Volvamos a lo que he dicho antes,
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5:32 - 5:35a estar orgullosos de nuestra agricultura;
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5:36 - 5:41veamos estas cifras y démonos cuenta
de que tenemos mucho que hacer. -
5:42 - 5:44Y me dirán: "De acuerdo.
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5:44 - 5:49Pero, ¿qué cambiaría
si estamos orgullosos de la agricultura? -
5:49 - 5:51¿Cómo haría la agricultura
que nos enorgulleciéramos? -
5:51 - 5:53¿Cómo sería?"
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5:54 - 5:58Pensarían en algo así, ¿verdad?
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5:58 - 6:02Este es un sistema de riego giratorio
del medio oeste de Estados Unidos. -
6:02 - 6:08O en algo como esto: una plantación
de ocho mil hectáreas en Argentina. -
6:10 - 6:14Verían algo así. Terrenos extensos
y máquinas grandes. -
6:14 - 6:18Recuerden que los economistas siempre
nos hablan de la importancia del tamaño -
6:18 - 6:20y de la eficiencia.
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6:20 - 6:24Cuanto más tengas, más eficiente serás
y más dinero ganarás. -
6:24 - 6:29Pero estas cosas provocaron
revoluciones en el pasado, ¿verdad? -
6:29 - 6:33Solo tienen que pensar
en la Unión Soviética o en China: -
6:33 - 6:36tenían esta visión de la agricultura.
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6:36 - 6:40Los marxistas y el presidente Mao
odiaban las pequeñas plantaciones -
6:40 - 6:43que siguen existiendo actualmente en Asia.
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6:43 - 6:45Ellos querían romper todas las barreras,
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6:45 - 6:50juntar los recursos y que todos trabajasen
en esas enormes plantaciones estatales. -
6:52 - 6:56Este sería el modelo
de agricultura progresista -
6:56 - 6:58del que deberíamos enorgullecernos.
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6:59 - 7:03Hemos avanzado algo
en comparación con esas plantaciones, -
7:03 - 7:06pero la idea sigue siendo
en gran parte la misma: -
7:06 - 7:11seguimos pensando en la agricultura
a gran escala y en grandes plantaciones, -
7:11 - 7:13pero con la menor gente posible.
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7:14 - 7:21Este tipo y su padre tienen
200 hectáreas en Iowa, -
7:21 - 7:24y las cultivan con ayuda
de la maquinaria que tienen detrás. -
7:25 - 7:31Por tanto, ¿es este el modelo
de agricultura que queremos para Myanmar? -
7:31 - 7:33¿Es esto lo que queremos reproducir?
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7:33 - 7:38¿Es esta la panacea de productividad
y eficiencia que necesitamos? -
7:40 - 7:41En realidad no.
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7:42 - 7:46Y todos los datos que tenemos
dicen todo lo contrario. -
7:47 - 7:51Si hablamos de cultivar comida
a partir de una parcela de tierra, -
7:51 - 7:57el método de Ma Zin es más productivo
que el de estos tipos de Iowa. -
7:58 - 8:00No tiene sentido, ¿verdad?
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8:01 - 8:06Una plantación como esta
no es lo más efectivo. -
8:06 - 8:09Si quieren productividad,
necesitan algo así. -
8:10 - 8:12Se preguntarán por qué.
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8:13 - 8:15La respuesta es muy sencilla:
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8:17 - 8:22Cuanta más atención
puedan prestarle a cada planta, -
8:22 - 8:24más beneficios les dará.
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8:24 - 8:25Volvamos a la jardinería:
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8:26 - 8:29su terreno es su jardín
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8:29 - 8:33y sus cultivos son cada una de las plantas
que necesitan sustento. -
8:33 - 8:37Si tienen 2 hectáreas,
pueden observar cada plantación -
8:37 - 8:40y ver: "Sí, necesito más agua aquí
-
8:40 - 8:41porque las plantas están más grandes;
-
8:42 - 8:45y aquellas otras necesitan más nutrientes;
-
8:45 - 8:47pero a estas otras les sobra agua;
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8:47 - 8:50y quizás necesito cambiar
la temperatura del terreno." -
8:50 - 8:54Cada uno de estos pequeños detalles
que puede cambiar, y al arreglarlos -
8:54 - 8:58pueden hacer que aumenten sus beneficios.
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8:58 - 9:01No podrán controlar estos detalles
en plantaciones de miles de hectáreas. -
9:04 - 9:06Por lo tanto, lo más importante es que
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9:06 - 9:10si comparamos la pequeña agricultura
-
9:10 - 9:15con la agricultura a gran escala,
observamos que, -
9:15 - 9:18como muestran los datos
que les enseñaré más adelante, -
9:18 - 9:23o si volvemos a los datos
de las granjas estatales, -
9:23 - 9:29lo que tenemos son
pequeños terrenos que sirven de huerto -
9:29 - 9:34para los agricultores, y que producen
alimentos para poder comer -
9:34 - 9:36después de pasarse
todo el día cortando arroz. -
9:37 - 9:43Aquí ven la productividad
entre las pequeñas y grandes plantaciones. -
9:43 - 9:45Es asombroso.
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9:45 - 9:51En China, el 5 % de las plantaciones
estatales son parcelas pequeñas -
9:51 - 9:53y producen el 20 % de los alimentos.
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9:55 - 9:57En la Unión Soviética ocurre lo mismo:
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9:57 - 10:02el 2 % de los terrenos son micro parcelas
y producen el 30 % de los alimentos. -
10:03 - 10:05Y también tenemos datos de otros países
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10:05 - 10:08como la India, Brasil
y otros países europeos, -
10:08 - 10:10y todos muestran lo mismo:
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10:10 - 10:14no hay relación entre
el tamaño del terreno y su productividad. -
10:16 - 10:18Estamos en las mismas, ¿no?
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10:18 - 10:22¿A qué podrían prestarle más atención?
¿A una gran plantación como esta -
10:22 - 10:26o a una parcela a las afueras del pueblo?
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10:29 - 10:31Piensen en el campo.
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10:31 - 10:33Esta es una plantación profesional
de Malasia -
10:33 - 10:35en la que se cultiva aceite de palma.
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10:35 - 10:40Lo que ven en los límites de las parcelas
son pequeños agricultores, -
10:40 - 10:42que siembran lo mismo.
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10:43 - 10:46Sin embargo, estos pequeños agricultores
tienen cultivos -
10:46 - 10:50mejores y más productivos
que los de las grandes plantaciones. -
10:51 - 10:54La verdad es que resulta difícil
decirle a este tío, -
10:54 - 10:56dueño de una multinacional:
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10:56 - 11:01"Lo siento, pero su negocio es
menos productivo que el de este hombre". -
11:02 - 11:05Pero tengo que aclarar
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11:05 - 11:09que cuando hablamos
de productividad y eficiencia -
11:09 - 11:11es muy importante entender
-
11:11 - 11:16que la eficiencia depende
del objetivo que se marquen -
11:16 - 11:17y de lo que pretendan hacer.
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11:17 - 11:22Estos pequeños agricultores producen
muchísima comida para esa pequeña parcela, -
11:22 - 11:23eso está claro.
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11:23 - 11:28Pero, ¿y si su objetivo
es rentabilizar el terreno? -
11:28 - 11:31Ya saben, sacar provecho del dinero
-
11:31 - 11:33y de los recursos que invirtieron.
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11:33 - 11:36Estaríamos ante una situación
muy diferente. -
11:36 - 11:38Y, si lo hacen bien,
-
11:38 - 11:42la agricultura a gran escala
puede resultar muy atractiva. -
11:43 - 11:45Pero no basta con decir:
-
11:45 - 11:48"voy a dedicarme
a lo que más dinero me proporcione". -
11:49 - 11:51No se trata de eso.
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11:52 - 11:54Controlar el trabajo en el campo
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11:54 - 11:56no es lo mismo que dirigir una empresa.
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11:56 - 11:58Sus objetivos serán distintos.
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11:59 - 12:01No solo se trata del dinero,
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12:01 - 12:02sino de los trabajadores
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12:02 - 12:04y del trabajo que desempeñan.
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12:06 - 12:10La agricultura a gran escala
intenta reducir el trabajo -
12:10 - 12:12y la mano de obra,
-
12:12 - 12:14porque la mano de obra sale cara
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12:14 - 12:19y no siempre es tan productiva
como se espera. -
12:20 - 12:25Los beneficios de los pequeños terrenos
-
12:25 - 12:29se reparten entre millones de familias.
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12:29 - 12:32Sin embargo, cuando se trata
de grandes plantaciones, -
12:32 - 12:34los beneficios van al bolsillo
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12:34 - 12:36de unas pocas personas.
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12:37 - 12:39Perfecto si es Ud. el dueño la plantación,
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12:39 - 12:43pero no tan bueno si es una persona
que trabaja en dicha plantación. -
12:45 - 12:48Por tanto,
si dirigen un país en desarrollo, -
12:49 - 12:53su objetivo no puede ser
utilizar la menor mano de obra posible. -
12:54 - 12:57Tienen todo un país lleno de trabajadores.
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12:57 - 13:00y ¿qué otra cosa pueden hacer?
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13:00 - 13:02¿Dónde vamos a encontrarles otro trabajo?
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13:02 - 13:05¿Cómo creamos
trabajos de campo en las ciudades? -
13:05 - 13:10Es más, ¿podemos alojar a los millones
de personas que lleguen a esas ciudades? -
13:10 - 13:12Parece que en algunas ciudades
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13:12 - 13:17estamos entrando
en una crisis infraestructural, -
13:17 - 13:19y no creo que debamos
-
13:19 - 13:22alentar a unos cuantos
millones de personas más, -
13:22 - 13:25para que se vayan a la ciudad
a buscar otro trabajo. -
13:26 - 13:28Piensen en aquellas comunidades
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13:28 - 13:33que después de décadas en guerra,
han depuesto las armas. -
13:34 - 13:37No quieren vivir
una existencia marginal en las ciudades, -
13:38 - 13:40sino volver a sus pueblos,
-
13:40 - 13:41volver a casa.
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13:44 - 13:47Así que animemos a la gente
a que se quede en el campo -
13:47 - 13:49y sea lo más productiva que pueda
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13:49 - 13:50haciendo lo que hacen,
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13:50 - 13:52dedicarse a la agricultura.
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13:52 - 13:53Y me reitero en mis palabras,
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13:53 - 13:54y vuelvo a repetir,
-
13:54 - 13:57que ningún país llegará a ser un país rico
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13:57 - 13:59hasta que no tenga una buena agricultura.
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13:59 - 14:02Ahora me gustaría ir un paso más allá.
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14:02 - 14:06Les diré que la forma en la que se efectúa
la agricultura juega un papel esencial, -
14:07 - 14:11ya sea a nivel de pequeñas parcelas
o de grandes plantaciones. -
14:11 - 14:14Lo más interesante
es que aquí en Asia del Este, -
14:14 - 14:16durante los últimos 50 - 70 años
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14:16 - 14:18se han diferenciado dos grupos de países:
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14:19 - 14:24en el noreste nos encontramos con
algunos de los países más ricos del mundo, -
14:25 - 14:28que han redistribuido las tierras,
-
14:28 - 14:34y han desarrollado políticas favorables
para los pequeños agricultores -
14:34 - 14:35después de la Segunda Guerra Mundial;
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14:35 - 14:37mientras que en el sureste
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14:37 - 14:42nos encontramos
con las típicas plantaciones a gran escala -
14:42 - 14:45como un vestigio
de la experiencia colonial. -
14:46 - 14:48Es fácil concluir
-
14:48 - 14:51que el sureste se está quedando
por detrás del noreste de Asia -
14:51 - 14:53en este sentido.
-
14:53 - 14:56Llegados a este punto, tengo que admitir
-
14:56 - 15:00que a mí no me basta con ponerme aquí
y decirles a todos los agricultores -
15:00 - 15:03que pueden ser mucho más productivos
si agachan la cabeza -
15:03 - 15:08y se centran en cultivar mejores tomates,
coles o lo que sea que cultiven. -
15:09 - 15:11Se necesitan infraestructuras costosas
-
15:11 - 15:15para poder llevar a cabo este cambio.
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15:15 - 15:18La primera cuestión de la tierra
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15:18 - 15:20es un tanto peliaguda,
-
15:20 - 15:24y no es sobre lo que he venido a hablar.
Solamente diré -
15:24 - 15:26que si tienen terrenos,
-
15:26 - 15:30no inviertan en ellos
a menos que sepan su verdadero valor. -
15:32 - 15:36Práctica: mejoren su cosecha.
-
15:36 - 15:38Si son como yo
en cuanto a cultivos se refiere, -
15:38 - 15:40tenemos un problema.
-
15:41 - 15:46Financiación: ¿cómo obtienen el dinero
para comprar semillas y fertilizante, -
15:46 - 15:47y qué necesitan para cultivar?
-
15:47 - 15:50Y, por último,
cuando obtengan una buena cosecha, -
15:50 - 15:54¿cómo saben que pueden entrar en el
mercado o conseguir un precio justo? -
15:55 - 16:02Supongamos que nuestros líderes están
entre el público o son seguidores de TED, -
16:02 - 16:04que ven esta conferencia y dicen:
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16:04 - 16:07"Venga, hagamos lo que dice este tío".
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16:08 - 16:09Y hacen todo esto. ¡Genial!
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16:09 - 16:12Vale, ahora avancemos unos años.
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16:12 - 16:16Lo que veríamos es que
a medida que aumenta la productividad, -
16:16 - 16:19disminuye la mano de obra necesaria.
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16:20 - 16:25Por lo que los trabajadores serían libres
y tendrían otras opciones. -
16:26 - 16:29Tal vez querrían irse a la ciudad
y encontrar otro trabajo. -
16:29 - 16:32Podrían volver al campo
en épocas de cosecha, -
16:32 - 16:34y tener dos fuentes de ingresos:
-
16:34 - 16:36una del campo y otra de la ciudad.
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16:36 - 16:38Y, si perdieran su trabajo en la fábrica,
-
16:38 - 16:42podrían volver a ser pequeños agricultores
muy productivos -
16:42 - 16:44mientras esperan otra oportunidad.
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16:45 - 16:49Piensen en la capacidad de recuperación
que supondría para la economía rural. -
16:49 - 16:53O, por el contrario,
piensen que se quedan donde están. -
16:53 - 16:55No porque vivan en el campo
-
16:55 - 16:57tienen que dedicarse a cultivar alimentos,
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16:58 - 17:00o a la agricultura en general.
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17:00 - 17:02Podrían dedicarse
a otras muchas cosas, ¿verdad?, -
17:02 - 17:07desde criar patos hasta vender
fertilizantes para triturar el arroz, -
17:07 - 17:12y podrían utilizar las ganancias
para invertir en su empresa rural. -
17:12 - 17:15Se trata de tener
un espíritu emprendedor rural. -
17:15 - 17:17Ahí empieza todo.
-
17:18 - 17:19Seamos claros:
-
17:20 - 17:23los agricultores son emprendedores.
-
17:23 - 17:26Quiero decir,
no están sentados en una oficina -
17:26 - 17:28delante de un ordenador.
-
17:28 - 17:31Pero, de hecho,
hacen exactamente lo mismo: -
17:31 - 17:37utilizan sus activos, tierras y trabajo
para dirigir su pequeño negocio. -
17:38 - 17:42Ahora entendemos las dificultades
de los pequeños agricultores. -
17:43 - 17:46Y sentimos que queremos ayudarlos,
-
17:46 - 17:48queremos contribuir, hacer algo.
-
17:48 - 17:50Pero déjenme decirles:
ellos no lo necesitan -
17:50 - 17:52no lo quieren.
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17:52 - 17:54Ellos tan solo quieren dirigir su negocio.
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17:55 - 17:56Una última reflexión:
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17:58 - 18:03En la mayoría de los países desarrollados
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18:03 - 18:07no valoramos la labor de los agricultores,
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18:08 - 18:13sino que delegamos
nuestra mayor responsabilidad, -
18:13 - 18:17que es alimentar a nuestra familia,
a un grupo de personas -
18:17 - 18:20que vive en muy malas condiciones.
-
18:21 - 18:23Somos libres de vivir nuestras vidas
-
18:23 - 18:25y perseguir nuestras metas y sueños
-
18:25 - 18:30porque no tenemos que preocuparnos
de cultivar alimentos todos los días. -
18:31 - 18:35No debemos compadecernos
de los agricultores ni ignorar su trabajo, -
18:35 - 18:37sino reconocerlos
-
18:37 - 18:40como una parte fundamental
de nuestra sociedad, -
18:40 - 18:44como la base sobre la que
se fundamenta todo nuestro éxito. -
18:45 - 18:47Admitámoslo:
-
18:47 - 18:48sin agriculltores
-
18:48 - 18:52estaríamos todos desnudos,
hambrientos y sobrios. -
18:52 - 18:54Y el mundo sería un lugar más triste.
-
18:54 - 18:55Muchas gracias.
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18:55 - 18:58(Aplausos)
- Title:
- Porqué fomentar la agricultura a pequeña escala favorece el desarrollo de los países | Ewan Lamont | TEDxYangon
- Description:
-
¿Alguna vez han plantado tomates? Este discurso desafía el mito de las grandes plantaciones que representan el desarrollo agrícola.
Ewan Lamont es el director de operaciones de Myanma Awba, un grupo líder de empresas agrícolas en Myanmar. Es un gran defensor de la tecnología y de la educación agrícola, así como del papel que éstas pueden desempeñar tanto en la transformación de las comunidades rurales como en la aceleración de la mejora económica de todo el país.
Antes de dedicarse a la agricultura, Ewan pasó siete años en Pekín, ayudando a los inversores a encontrar su sitio en los días previos a los Juegos Olímpicos, e investigando el ámbito financiero con características chinas. Salió de China "por la puerta de atrás" y realizó una investigación de campo sobre las antiguas rutas comerciales de Asia central para las semillas de ruibarbo, un producto más rentable y exquisito que la seda.
Ewan nació en Reino Unido, pero ha vivido y trabajado en varias ciudades de América Latina, Europa y el sureste asiático. Estudió un Máster en el INSEAD (Institut Européen d'Administration des Affaires) y otro en la Universidad de Cambridge. Está asentado en Rangún con su joven familia y, aunque no del todo bien, habla birmano.
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: https://www.ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:11