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¿Puedes superar esta falacia lógica? - Alex Gendler

  • 0:07 - 0:08
    Te presento a Lucy.
  • 0:08 - 0:10
    Estudió matemáticas en la universidad
  • 0:10 - 0:14
    y aprobó con alto puntaje todos
    sus cursos de probabilidad y estadística.
  • 0:14 - 0:18
    ¿Qué piensas que es más probable
    que Lucy sea retratista,
  • 0:18 - 0:23
    o que Lucy sea además de retratista
    jugadora de póquer?
  • 0:23 - 0:28
    En las encuestas con preguntas similares,
    hasta el 80 % de los encuestados
  • 0:28 - 0:30
    eligió la respuesta equivalente
    a la segunda opción:
  • 0:30 - 0:34
    o sea, que Lucy es una retratista
    que también juega al póquer.
  • 0:34 - 0:38
    Después de todo, nada de lo que sabemos
    sobre Lucy sugiere una afinidad al arte,
  • 0:38 - 0:42
    pero las estadísticas y la probabilidad
    son útiles en el póquer.
  • 0:42 - 0:45
    Y sin embargo, esta es
    la respuesta equivocada.
  • 0:45 - 0:47
    Volvamos a ver las opciones.
  • 0:47 - 0:50
    ¿Cómo sabemos si la primera afirmación
    es más probable de ser verdadera?
  • 0:50 - 0:54
    Porque es una versión menos específica
    de la segunda afirmación.
  • 0:54 - 0:58
    Decir que Lucy es una retratista
    no afirma nada
  • 0:58 - 1:02
    sobre otra cosa que ella
    pueda ser o no ser.
  • 1:02 - 1:07
    Y aunque sea más fácil imaginársela
    jugando al póquer que haciendo arte
  • 1:07 - 1:08
    en base a los datos conocidos,
  • 1:08 - 1:13
    la segunda afirmación puede ser
    verdadera solo si ella hace ambas cosas.
  • 1:13 - 1:17
    Por ilógico que parezca
    imaginarse a Lucy como artista,
  • 1:17 - 1:23
    la segunda opción añade una condición
    adicional que la hace menos probable.
  • 1:23 - 1:28
    Dados dos posibles hechos,
    la probabilidad de que A ocurra
  • 1:28 - 1:33
    será siempre superior a la probabilidad
    de que tanto A como B ocurran.
  • 1:33 - 1:37
    Dada una muestra aleatoria de un millón
    de personas que estudiaron matemática
  • 1:37 - 1:42
    el subconjunto de retratistas dentro
    de ella sería relativamente pequeño.
  • 1:42 - 1:44
    Y no obstante será más grande
  • 1:44 - 1:47
    que el subconjunto de los retratistas
    que juegan al póquer.
  • 1:47 - 1:51
    Todos aquellos que pertezcan al segundo
    grupo también estarán en el primero,
  • 1:51 - 1:52
    pero no viceversa.
  • 1:52 - 1:58
    Cuantas más condiciones existan,
    menos probable será el hecho.
  • 1:58 - 2:02
    ¿Por qué las afirmaciones con
    más condiciones parecen más creíbles?
  • 2:02 - 2:06
    A este fenómeno se lo conoce
    como la falacia de la conjunción.
  • 2:06 - 2:09
    Cuando tenemos que tomar decisiones
    rápidamente, solemos buscar atajos.
  • 2:09 - 2:12
    En este caso, buscamos
    lo que parece ser plausible
  • 2:12 - 2:15
    y no lo que es más
    probable estadísticamente.
  • 2:15 - 2:20
    De por sí, el que Lucy sea una artista
    no cuadra con la expectativa
  • 2:20 - 2:22
    que proviene de
    la información que antecede.
  • 2:22 - 2:25
    El detalle adicional
    de que juega al póquer
  • 2:25 - 2:28
    nos da un relato
    que concuerda con lo que intuímos,
  • 2:28 - 2:30
    y lo hace parecer más plausible.
  • 2:30 - 2:35
    Así que elegimos la opción que parece ser
    más representativa en este caso,
  • 2:35 - 2:38
    independientemente de su probabilidad.
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    Este efecto ha sido observado
    en varios estudios,
  • 2:41 - 2:45
    incluso con participantes
    bien versados en estadística,
  • 2:45 - 2:48
    desde apuestas hechas
    por estudiantes jugando a los dados,
  • 2:48 - 2:51
    hasta la predicción de
    una crisis diplomática
  • 2:51 - 2:53
    por expertos en política del exterior.
  • 2:53 - 2:58
    La falacia de la conjunción no es solo
    un problema en situaciones hipotéticas.
  • 2:58 - 3:01
    Las teorías de conspiración
    y noticias falsas
  • 3:01 - 3:05
    suelen depender de la versión de falacia
    de la conjunción que parece ser creíble,
  • 3:05 - 3:09
    cuantos más detalles llamativos
    se añaden a una historia inverosímil,
  • 3:09 - 3:12
    más plausible esta parece.
  • 3:12 - 3:15
    Después de todo, la probabilidad
    de que una historia sea verdad
  • 3:15 - 3:20
    no puede ser mayor a la probabilidad
    de que su elemento menos probable lo sea.
Title:
¿Puedes superar esta falacia lógica? - Alex Gendler
Speaker:
Alex Gendler
Description:

Mira la lección completa en: https://ed.ted.com/lessons/can-you-outsmart-this-logical-fallacy-alex-gendler

Te presento a Lucy. Estudió matemáticas en la universidad y aprobó con alto puntaje todos sus cursos de probabilidad y estadística. ¿Qué piensas que es más probable: que Lucy sea una retratista o que Lucy sea una retratista que también juega al póquer? ¿Cómo sabemos qué afirmación es más probable de ser verdadera? Alex Gendler explora nuestra tendencia a buscar atajos y el fenómeno conocido como la falacia de la conjunción.

Lección por Alex Gendler, dirigida por Artrake Studio.
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
03:21
Lidia Cámara de la Fuente approved Spanish subtitles for Can you outsmart this logical fallacy?
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