Return to Video

Yozlaşma kültürünün kökünü kazımanın üç yolu

  • 0:01 - 0:03
    Hiç soyuldunuz mu?
  • 0:04 - 0:08
    Peki hiç isteğiniz dışında
    değer verdiğiniz bir şey
  • 0:08 - 0:09
    sizden zorla alındı mı?
  • 0:10 - 0:11
    Bu ihlaldir.
  • 0:12 - 0:16
    Kızgınlık, saldırı
  • 0:16 - 0:18
    ve çaresizlik hisleri.
  • 0:19 - 0:21
    Yozlaşmanın hissettirdiği şey budur.
  • 0:22 - 0:24
    Yozlaşma hırsızlıktır.
  • 0:25 - 0:26
    Yozlaşma yıpratıcıdır,
  • 0:27 - 0:28
    yozlaşma suçtur,
  • 0:29 - 0:30
    yozlaşma zehirlidir
  • 0:30 - 0:32
    ve yırtıcıdır.
  • 0:34 - 0:35
    Ben Kenya'dan geliyorum
  • 0:37 - 0:40
    ve Kenya'da yozlaşma
    farklı biçimler alıyor.
  • 0:41 - 0:44
    Sizinle bir Karura Ormanı hikayesi
    paylaşmak istiyorum.
  • 0:46 - 0:48
    Burası memleketim, Nairobi.
  • 0:49 - 0:51
    Nairobi'yi seviyorum. Güzel bir yer.
  • 0:52 - 0:54
    Fakat bir çelişkiler şehri.
  • 0:55 - 0:57
    Hem güzel bir şehir
  • 0:57 - 0:59
    hem de meydan okuyan bir şehir.
  • 1:01 - 1:04
    Fakat bu güzel şehrin ortasında
  • 1:04 - 1:06
    benim evim dediğim
  • 1:06 - 1:08
    Karura Ormanı var,
  • 1:09 - 1:15
    herhangi bir şehri imrendirebilecek
    engin güzellikler ve yeşillerin vahası.
  • 1:16 - 1:20
    Karura ormanını neredeyse
    yozlaşma yüzünden kaybediyorduk.
  • 1:21 - 1:24
    Annem Wangari Maathai'nin
    duyduğuna göre,
  • 1:24 - 1:27
    Karura ormanı saldırı altında.
  • 1:29 - 1:34
    Ormanın tam ortasına yapılacak
    bir inşaat alanı vardı.
  • 1:35 - 1:38
    Devlet görevlileri ormanı çaldı.
  • 1:39 - 1:46
    Karura'nın yüzlerce parselini
    arkadaşlarına ve dostlarına
  • 1:46 - 1:48
    bölüştürdü, sattı ve hediye ettiler.
  • 1:49 - 1:51
    1977 yılında annem
  • 1:51 - 1:54
    Kenya'nın her yerine ağaçlar dikmek,
  • 1:54 - 1:56
    yeşil alanları yenilemek
  • 1:56 - 1:59
    ve Karura ormanı gibi
    yeşil alanları korumak için
  • 1:59 - 2:02
    Yeşil Kuşak Hareketini kurdu.
  • 2:03 - 2:05
    Arkadaşlarını ve dostlarını
    bir araya getirdi
  • 2:05 - 2:07
    ve beraber, dünyanın en başarılı
  • 2:07 - 2:11
    ağaç dikme kampanyalarından
    birini yarattılar.
  • 2:12 - 2:15
    Dolayısıyla, Karura'nın saldırı altında
    olduğunu öğrendiğinde
  • 2:15 - 2:17
    derhal harekete geçmeleri
  • 2:17 - 2:20
    şaşırtıcı değildi.
  • 2:21 - 2:24
    Bu ormandaki hırsızlığı durdurmak için
  • 2:24 - 2:27
    polisle ve kiralık katillerle savaştılar.
  • 2:28 - 2:32
    Fakat ne yazık ki, yozlaşma
    ve açgözlülüğe hayır demeye gelen
  • 2:32 - 2:38
    rahipler, politikacılar, öğrenciler
    ve halkın desteği
  • 2:38 - 2:43
    gittikçe yükseliyordu.
  • 2:44 - 2:49
    Kısa süre sonra bu destek
    yetkililerin bastıramayacağı kadar
  • 2:49 - 2:52
    güçlü ve yoğun bir hal aldı.
  • 2:52 - 2:55
    Karura ormanı kurtarıldı.
  • 2:57 - 3:00
    2000'lerde annemin
    Yeşil Kuşak Hareketi'ne katıldım
  • 3:00 - 3:05
    ve hareketin savunma
    aktivitelerinin büyümesine,
  • 3:05 - 3:08
    Kenya'nın ötesine yayılmasına
  • 3:08 - 3:12
    ve 2004'te aldığı Nobel Barış Ödülü
    etrafında gelişen
  • 3:12 - 3:16
    son derece önemli bir
    fikir birliğine tanık oldum --
  • 3:16 - 3:22
    çevre, demokrasi ve barış
    ayrılmaz biçimde birbirine bağlıydı.
  • 3:22 - 3:27
    Annemin Karura Ormanı'nı
    korumaya çalışırken
  • 3:27 - 3:30
    yıllar önce yüzleştiği şeyin
  • 3:30 - 3:32
    münferit bir olay olmadığını da öğrendim.
  • 3:32 - 3:36
    O gün kendini gösteren
    yozlaşma ve açgözlülük
  • 3:36 - 3:38
    bugün de sağ ve sağlıklı,
  • 3:39 - 3:42
    devlet hazinesini yağmalamaya istekli,
  • 3:42 - 3:44
    hırslı politikacı
    ve devlet memurları yüzünden,
  • 3:45 - 3:47
    hem de halk pahasına.
  • 3:47 - 3:49
    Yozlaşma her yerde.
  • 3:50 - 3:54
    Şimdi, yozlaşma yıkıcıdır;
    her ekonomi, demokrasi
  • 3:55 - 3:56
    ve çevre için.
  • 3:56 - 4:00
    Vatandaşları hayati sosyal hizmetlere
    ulaşmaktan alıkoyar,
  • 4:00 - 4:03
    ve insan hayatını değersiz kılar.
  • 4:05 - 4:07
    Genç adamlar
    düşük bir miktar para karşılığında
  • 4:07 - 4:09
    çetelere katılıp
  • 4:10 - 4:13
    topluluklarını vahşileştirmeyi
  • 4:13 - 4:14
    göze alıyorsa,
  • 4:15 - 4:18
    kadınlar işe giderken tecavüze uğruyorsa
  • 4:18 - 4:20
    ve bunu şikayet ettiklerinde
  • 4:20 - 4:23
    saldırganlar rüşvetle hapisten çıkıyorsa
  • 4:24 - 4:26
    ve genç kızlar hijyenik ped alabilmek için
  • 4:27 - 4:29
    vücutlarını satmak zorundaysa
  • 4:31 - 4:33
    toplumun yıkıldığını anlıyorsunuz.
  • 4:35 - 4:37
    Son yıllarda Kenya
  • 4:37 - 4:42
    dünyanın en yozlaşmış
    10 ülkesinden biri seçildi.
  • 4:44 - 4:48
    Benim için daha da üzücü olan,
    Kenya'nın her yıl
  • 4:48 - 4:52
    milli bütçesinin üçte birini
    yozlaşma yüzünden yitirmesi.
  • 4:52 - 4:55
    Bu altı milyar dolar demek.
  • 4:56 - 4:59
    Bu kesinlikle kabul edilemez.
  • 4:59 - 5:02
    Yozlaşma karşıtı çabaların
    engellendiği, önemsenmediği
  • 5:02 - 5:06
    veya müdahaleye uğradığı bir ülkede,
  • 5:06 - 5:11
    bu kötülükle baş etmek için
    yeni stratejilere ihtiyaç var.
  • 5:12 - 5:14
    Sonsuza kadar şikayet edemeyiz.
  • 5:14 - 5:15
    Ya bununla yaşamayı öğreniriz
  • 5:16 - 5:18
    ya da bunu değiştiririz.
  • 5:20 - 5:21
    İşte iyi bir haber:
  • 5:23 - 5:25
    İnsanlar yozlaşmış doğmaz.
  • 5:27 - 5:30
    Bir noktada, bu davranışlar
    toplu gelişim yerine
  • 5:30 - 5:34
    bireysel kazancı savunan
    kültür tarafından beslenir.
  • 5:36 - 5:39
    Bu yüzden, eğer yozlaşmanın
    kökünü kazıyacaksak
  • 5:39 - 5:43
    daha köklenmeden işe başlamalıyız.
  • 5:44 - 5:47
    Erken müdahale etmemiz gerekiyor.
  • 5:50 - 5:51
    Sizin ülkenizi bilmem
  • 5:51 - 5:53
    ama benim geldiğim ülkede,
  • 5:53 - 5:56
    bizi geleceğe gençlik taşıyacak.
  • 5:57 - 6:02
    Bugün Kenya'da, nüfusun
    %80'i 35 yaşın altında.
  • 6:04 - 6:08
    Ama kendilerinin de kabul ettiği üzere,
    çatışan değerlere sahipler.
  • 6:09 - 6:12
    Kenya'daki gençlerin %58'i bize
  • 6:12 - 6:15
    para kazanmak uğruna
    her şeyi yapabileceklerini söyledi.
  • 6:17 - 6:20
    Bunların %45'i de yozlaşmanın
  • 6:21 - 6:25
    iş meselelerinde kullanılmasının
    meşru bir yol olduğunu söyledi.
  • 6:27 - 6:32
    %73'ü kendi inançlarını savunmaya
  • 6:32 - 6:34
    istekli olmadıklarını söyledi,
  • 6:34 - 6:36
    cezalandırılma korkusu yüzünden.
  • 6:39 - 6:41
    Birkaç yıl önce
  • 6:42 - 6:44
    annemden öğrendiğim şey,
  • 6:45 - 6:49
    "birin gücü" fikriydi --
  • 6:49 - 6:52
    her birimiz değişimin
    güçlü temsilcileri olabiliriz
  • 6:52 - 6:55
    ve birlikteyken bir kuvvetiz,
  • 6:57 - 7:02
    eğer el ele verirsek,
    koşulları değiştirebiliriz
  • 7:02 - 7:04
    ve hiçbir sorun çok büyük değildir.
  • 7:06 - 7:08
    Annem bunu o kadar
    derinden anlamıştı ki,
  • 7:08 - 7:11
    tüm yaptıklarının merkezinde bu vardı.
  • 7:11 - 7:15
    Kültürü değiştirmek sabır,
    istikrar ve taahhüt ister
  • 7:15 - 7:19
    ve çok yavaş ve derin bir iştir.
  • 7:21 - 7:25
    Ama eğer kültürümüzü değiştireceksek
    buna şimdi başlamak zorundayız.
  • 7:25 - 7:30
    Vefatından sonra,
    onun adına bir vakıf kurduk,
  • 7:30 - 7:31
    tam da bunu yapmak üzere;
  • 7:31 - 7:35
    gençler ve çocuklarla çalışmak,
  • 7:35 - 7:38
    karakter ve kişisel liderlik
    inşa etmeye başlamak,
  • 7:38 - 7:40
    maksat ve dürüstlük aşılamak için.
  • 7:42 - 7:46
    Ancak yozlaşmayla savaşmak,
    yozlaşma kötüdür demek kadar kolay değil.
  • 7:47 - 7:50
    Şu an yürüttüğümüz ve
    her okul topluluğunda benzerinin
  • 7:50 - 7:54
    yapılabileceğine inandığımız
    üç stratejiye gelelim:
  • 7:55 - 7:59
    Önce, nedenini anlamalıyız:
  • 7:59 - 8:02
    Yozlaşma, ilk başta neden ortaya çıkıyor?
  • 8:03 - 8:07
    Ondan gerçek adıyla mı bahsediyoruz
    -- hırsızlık --
  • 8:07 - 8:10
    yoksa başka kelimelerle
    örtbas mı ediyoruz?
  • 8:12 - 8:16
    Küçük çocuklar yozlaşmayla
    savaşmanın neye benzediğini
  • 8:17 - 8:20
    ve nasıl hissettirdiğini
    modellemeye başlayabilirse,
  • 8:21 - 8:24
    gelecekte bir ikilemde kaldıklarında,
    onlara öğretilen şekilde
  • 8:24 - 8:27
    davranma olasılıkları yüksek olacaktır.
  • 8:30 - 8:35
    İkincisi, karakteri
    açık bir şekilde öğretmeliyiz.
  • 8:36 - 8:38
    Bu bariz bir şey gibi gelebilir
  • 8:39 - 8:42
    ama gelişme zihniyeti
    ve otokontrol becerisi
  • 8:42 - 8:44
    sergileyen bir çocuk,
  • 8:45 - 8:46
    özgüven sahibidir.
  • 8:47 - 8:52
    Özgüven sahibi bir çocuk
    inandığı şey için mücadele edecektir.
  • 8:54 - 9:01
    Üçüncüsü, çocuklarımızda erkenden
    kişisel liderlik inşa etmeliyiz.
  • 9:04 - 9:08
    Böylece onlara, yozlaşmayı gördüklerinde
    bunun ayırdına varmanın
  • 9:08 - 9:11
    ne olduğunu bilme fırsatı vermiş oluruz.
  • 9:12 - 9:14
    Kendilerine ihtiyaç duyulduğunda
  • 9:14 - 9:18
    ayağa kalkıp fikirlerini söylemenin
    ne hissettirdiğini öğrenirler.
  • 9:19 - 9:23
    Bence en önemlisi,
    şu bağlantıyı kurabilmeleridir;
  • 9:23 - 9:26
    bir tarafta insanların acı çekişi,
  • 9:27 - 9:31
    diğer tarafta
    yozlaşma, hırs ve bencillik.
  • 9:33 - 9:37
    Görmek istediğimiz geleceği yaratmak için
  • 9:38 - 9:40
    kendi yeterliliğimize inanmalıyız,
  • 9:41 - 9:44
    her birimiz, kendi küçük katkımızla.
  • 9:46 - 9:48
    Gençler, yeni bir gerçekliğin
  • 9:48 - 9:51
    mümkün olduğuna inanmalılar.
  • 9:53 - 9:56
    Yozlaşma, iklim değişimi,
  • 9:56 - 9:59
    ekolojik çöküş, biyoçeşitlilik kaybı --
  • 9:59 - 10:02
    tüm bu sorunlar liderlik gerektirir.
  • 10:04 - 10:07
    Senegalli Baba Dioum'un söylediği gibi,
  • 10:09 - 10:10
    "Son analizde,
  • 10:12 - 10:16
    yalnızca sevdiğimiz şeyleri koruyacağız,
  • 10:18 - 10:22
    yalnızca anladığımız şeyleri seveceğiz,
  • 10:23 - 10:29
    ve yalnızca bize öğretileni anlayacağız."
  • 10:29 - 10:30
    Teşekkürler.
  • 10:30 - 10:33
    (Alkış)
Title:
Yozlaşma kültürünün kökünü kazımanın üç yolu
Speaker:
Wanjira Mathai
Description:

"Yozlaşma Kenya için daimi bir tehdit," diyor sosyal girişimci Wanjira Mathai -- ve bunu engellemek için, erken müdahaleye başvurmalıyız. Siyasi aktivist ve Nobel ödüllü annesi Wangari Maathai'nin izinden giden Mathai, yozlaşma kültürünün kökünü kazımak için üç yöntem paylaşıyor: Çocuklara ve gençlere liderlik, maksat duygusu ve dürüstlük aşılamak.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:47

Turkish subtitles

Revisions