Субсидіаризуйтесь — поборете | Ярослав Грицак & Євген Глібовицький | TEDxKyiv
-
0:15 - 0:21Останній раз ми виступали перед
вами на TEDx у Києві 5 років тому. -
0:21 - 0:23З того часу багато що змінилося.
-
0:23 - 0:25Він став набагато
красивіший і ще розумніший, -
0:25 - 0:29я стараюся з останніх сил
залишити якісь залишки розуму, -
0:29 - 0:30щоби зрозуміти,
що робиться в цій країні, -
0:30 - 0:33надати сенс тому
нонсенсу, в якому ми жиємо. -
0:33 - 0:36Тоді наш TEDx набрав
найбільшу кількість голосів, -
0:36 - 0:40ми приписуємо наш успіх
не вбивчій суміші краси і розуму, -
0:40 - 0:42(Сміх)
-
0:42 - 0:47а приписуєм тому, що
ми заділи дуже важливу тему. -
0:47 - 0:49Тему, яка найбільш хвилювала
людей, яка була нервом суспільства, - -
0:49 - 0:50ми говорили про цінності.
-
0:50 - 0:54Ми не знаєм, чи ми зараз повторимо той
успіх, що його ми мали 5 років тому, -
0:54 - 0:58але ми маємо ту саму тактику - ми хочемо
говорити про тему, яка зараз хвилює всіх, -
0:58 - 1:01це тема: Що сталося не так,
як ми хотіли, після Євромайдану? -
1:01 - 1:05Що треба робити, щоб
сталось так, як ми хотіли? -
1:05 - 1:08Чи треба для цього
революції, і скільки революцій? -
1:08 - 1:09Чи взагалі можна
обійтися без революцій? -
1:09 - 1:18Власне, 5 років тому це була одна з
перших таких усвідомлених спроб -
1:18 - 1:21заглянути в майбутнє,
подивитися, що там за горизонтом. -
1:21 - 1:29Подивитися, щоби зрозуміти, чи ми можемо
бути самі тими, хто створює своє завтрашнє, -
1:29 - 1:33чи ми можемо бути тими,
хто планує своє майбутнє. -
1:33 - 1:37І, власне, саме для
цього в 2012 році, -
1:37 - 1:44після того, як ми мали вже з Ярославом
Грицаком і багатьма іншими достойниками -
1:44 - 1:51досвід Унівської групи в 2012 році - це був
початок 3-го року президентства Януковича - -
1:51 - 1:56ми зібрали Несторівську групу для того,
щоб, як влучно сказав один з членів групи, -
1:56 - 2:03"Янукович не був наступним президентом,
а наступний президент - Януковичем". -
2:03 - 2:08І, відповідно, ми намагалися зрозуміти,
якою має бути Україна після Януковича. -
2:08 - 2:12Ми намагалися зрозуміти, а куди
нам треба дивитися, в що нам треба дивитися. -
2:12 - 2:19Ми не встигли, тому що події
розвивалися швидше, ніж ми могли очікувати. -
2:19 - 2:23І ми зі своїм рішенням вийшли
лише через рік після Майдану. -
2:23 - 2:29Але сам шлях виявився несподівано
цікавим і несподівано складним. -
2:29 - 2:35Перший рік ми присвятили тільки дослідженню
цінностей і розумінню цінностей українців. -
2:35 - 2:42Нам довелось поставити запитання, які,
здавалося би, вже мали мати свої відповіді. -
2:42 - 2:44Наприклад: хто такі українці?
-
2:44 - 2:47Що таке Україна?
З чого вона складається? -
2:47 - 2:51А українці -
вони чого хочуть? -
2:51 - 2:56Що Україна дає своїм
мешканцям, і що Україна дає світові? -
2:56 - 2:59І на ці запитання не було
простих відповідей. -
2:59 - 3:03І для того, щоб знайти відповіді, які ми
можемо запропонувати самі собі, -
3:03 - 3:06суспільству, в якому ми живемо,
світу, в якому ми живемо, -
3:06 - 3:12ми мусили ввійти в достатньо
інтенсивні дискусії, зважаючи на те, -
3:12 - 3:16що всі експерти, всі 17 експертів
Несторівської групи були волонтерами, -
3:16 - 3:20це було, з одного боку, складно,
з іншого боку, цікаво і захоплююче. -
3:20 - 3:26Це є наша група.
Що ми встановили? -
3:26 - 3:32Що, в принципі, з цінностями
в Україні все більш-менш в порядку. -
3:32 - 3:35І якби це так не було,
не було би Майдану. -
3:35 - 3:40Ми потім поставили питання,
чи змінилися цінності -
3:40 - 3:42в зв'язку з війною
й економічною кризою. -
3:42 - 3:44Ми зробили ще одне дослідження
весною 2015 року, -
3:44 - 3:47і, знаєте, за що люблю
Україну - все одно вона в порядку. -
3:47 - 3:50Отже, ми зрозуміли,
що можна робити крок далі. -
3:50 - 3:55Дозвольте, зараз стенографічно
скажу, що є наші головні висновки. -
3:55 - 4:00Головна теза, чи головна
точка стратегії, яку ми пропонуємо, -
4:00 - 4:02це те, що Україна має перейти
взагалі на іншу траєкторію розвитку. -
4:02 - 4:05Цю траєкторію розвитку
найкраще вам показати на статистиці, -
4:05 - 4:07я не буду мучити цифрами,
я просто вам покажу певний графік. -
4:07 - 4:11Був такий (покійний) британський
історик-економіст Агнес Медісон, -
4:11 - 4:15він порахував - ніхто не знає як, але
порахував добре, - GDP per capita, -
4:15 - 4:17починаючи з нульового року.
-
4:17 - 4:20І тут по різних країнах
ви зможете наочно це побачити. -
4:20 - 4:23І що він зробив: він зрозумів, що деякі
країни рухаються цілком інакше, ніж інші, -
4:23 - 4:27І ми це бачимо. Ці країни,
умовно кажучи, Європа і її діти. -
4:27 - 4:32І бачимо, що до початку ХІХ століття
більш-менш ми всі розвивались однаково, -
4:32 - 4:35ми розвивались якось,
але це були черепашачі темпи. -
4:35 - 4:38Натомість, десь починаючи в ХІХ столітті,
ви бачите, як різко міняється траєкторія, -
4:38 - 4:40починається відрив.
-
4:40 - 4:42Перший відрив у 1820-му році, так?
-
4:42 - 4:43Починають відриватися.
-
4:43 - 4:46А пізніше головний відрив
стається вже після 2-ї світової війни. -
4:46 - 4:48Звичайно, що більшість країн
теж пробує це копіювати, -
4:48 - 4:50але їм це не дуже вдається.
-
4:50 - 4:53І, очевидно, є третя група,
які ледве-ледве повзуть. -
4:53 - 4:56Україна перебуває між 2-ю і 3-ю групою.
-
4:56 - 4:59Наші підозри в тому, що війна
й економічна криза -
4:59 - 5:01нас більше тягнуть до 3-ї групи,
аніж до 1-ї групи, -
5:01 - 5:03але стратегія залишається
тою ж - попри те, які ми були, -
5:03 - 5:07дуже важливо перестрибнути
нам в цю першу траєкторію. -
5:07 - 5:14Нас дуже тішить, що деякі політичні сили,
зокрема "Сила народу", перебирають ці тези -
5:14 - 5:16в свою програму. Вони теж
ставлять в програму сталий розвиток. -
5:16 - 5:20Тут сидить пан Пекар,
який про це теж говорить. -
5:20 - 5:23Тобто, стає добрим загальним
тоном про це говорити, -
5:23 - 5:26навіть президентська
адміністрація має про це тезу, -
5:26 - 5:28що Україна прагне
до сталого розвитку. -
5:28 - 5:33Нас турбує тільки одна річ: що дуже
часто, говорячи "А", вони не кажуть "Б". -
5:33 - 5:35Бо сталий розвиток ніде
не існує природньо, -
5:35 - 5:36його треба добиватися,
-
5:36 - 5:39а як добиватися -
про це не говорять. -
5:39 - 5:44Якщо дуже коротко, то економіка ніколи
не лікується економічними засобами. -
5:44 - 5:48Економіка не є той барон Мюнхаузен, який
може сам себе витягнути з болота за волосся. -
5:48 - 5:53Економічні зміни робляться
змінами політичними. -
5:53 - 5:57І щоби зрозуміти, як робляться ці зміни,
я хочу вдатися до такого доступу - -
5:57 - 6:01тобто, друга теза - "Б", якої бракує в
багатьох політичних програмах, це: -
6:01 - 6:04щоби добитися сталого розвитку,
треба пройти відкритий доступ. -
6:04 - 6:07Про це дуже тяжко розмовляти,
це складне поняття, -
6:07 - 6:08дозвольте скористатися
простою метафорою. -
6:08 - 6:12Щоб ми розуміли, що таке закритий
доступ, я хочу вам показати цю картинку. -
6:12 - 6:19Я майже не маю сумніву, що мало хто з вас
знає, що це таке, бо ви не мали цього досвіду. -
6:19 - 6:24Це скринька для цукру
початку ХІХ століття з наших земель. -
6:24 - 6:27І бачите, дуже важливо -
ця скринька має замок і має ключ. Чому? -
6:27 - 6:30Бо в той час цукор був
дуже дорогим продуктом. -
6:30 - 6:31Він вироблявся
тільки в колоніях, -
6:31 - 6:34тоді ще не знали способу
вироблення цукру з буряка. -
6:34 - 6:37Вироблявся тільки в колоніях,
завозився сюди, він був дуже дорогий, -
6:37 - 6:41і його тримали під замком
для виключних оказій, -
6:41 - 6:45очевидно, ставлячи на стіл, коли були
дорогі гості, або даючи це дітям. -
6:45 - 6:50Але ідея така - що доступ до цього цукру
мав тільки хтось один, він мав ключ. -
6:50 - 6:53Власник цього дому,
господар цього дому. -
6:53 - 6:58Звичайно, ви могли дістати цей цукор, але
якщо ви, скажімо, до нього добре ставилися, -
6:58 - 7:02добре просили, але все одно в нього був
головний доступ, він регулював. -
7:02 - 7:06Це дуже добрий символ того, як діяли
суспільства до 1820 року. -
7:06 - 7:11Тому що влада була багатством.
-
7:11 - 7:15Ключ був, власне, тією владою, який
тримав доступ до багатства. -
7:15 - 7:18Багаство виробляли всі -
-
7:18 - 7:22ті раби, які працювали в колоніях, але
вони, очевидно, цим цукром не користувалися, -
7:22 - 7:25бо цей цукор попав у цю скриньку.
А регулювання доступу до цієї скриньки -
7:25 - 7:27відбувалося цим простим ключем.
-
7:27 - 7:30І це була головна причина,
чому ми не мали цієї зміни. -
7:30 - 7:35Бо зміна стається тільки тоді, коли раптом
власник ключа починає ділитися ключами, -
7:35 - 7:39або робить копії цих ключів і роздає
комусь іншому, тому що він вважає, -
7:39 - 7:42що далі так бути не може.
Він це не робить з власної волі. -
7:42 - 7:46Переважно робить це з інстинкту
самозбереження. Тому, що ситуація -
7:46 - 7:48дуже складна -
все більше людей хочуть цукру. -
7:48 - 7:53Або тому, що управління державою
стає настільки складним, -
7:53 - 7:55що більше цукру він дістати не може.
-
7:55 - 7:58Ну, класичний зразок - це те,
що сталося з Британією, -
7:58 - 8:00вона першою ступила на цей шлях.
-
8:00 - 8:04Британія в той час займала 25% суші -
-
8:04 - 8:08не суші, не японських суші,
ви розумієте - території, - -
8:08 - 8:15і щоби дати собі раду, вони вирішили дуже
просту річ - перш за все, вони віддали -
8:15 - 8:19частину своєї влади торговельним
компаніям, які діяли нібито, як влада, -
8:19 - 8:22але не будучи державою,
-
8:22 - 8:25а друге, що зробили - вони відкрили
доступ для місцевих тубільців, -
8:25 - 8:29які, здавши відповідні екзамени,
могли стати бюрократами. -
8:29 - 8:33В результаті, величезною країною, якою
була Індія, яка мала майже 250 млн людей, -
8:33 - 8:35управляло всього-навсього
100 тисяч британців. -
8:35 - 8:40І це є та сума великого доступу, і оце от
ми переходимо у цей відкритий доступ. -
8:40 - 8:42Ми можем дуже точно сказати,
коли це сталося в якій країні. -
8:42 - 8:47Перші, хто це почав - це Британія
і Франція в кінці XVIII століття. -
8:47 - 8:52Десь в середині XIX століття до них
приєдналися Сполучені Штати Америки. -
8:52 - 8:55Їм трьом вдалось більш-менш це зробити
тільки до Першої світової війни - -
8:55 - 9:00повністю перейти. Більшість західних країн
перейшло після Другої світової війни, -
9:00 - 9:02до них приєдналися
"азійські тигри", а зараз ми бачимо, -
9:02 - 9:05як це пробує робити Польща, Естонія.
-
9:05 - 9:08Дуже важлива річ - не варто плутати
сталий розвиток із швидким розвитком. -
9:08 - 9:12Може ви знаєте, що в 20-х - 60-х роках
-
9:12 - 9:14Радянський Союз мав найбільші
темпи розвитку - десь 7%. -
9:14 - 9:17І вже тоді робили прогнози
в 60-х роках американські економісти, -
9:17 - 9:27що Радянський Союз пережене США в кращому
випадку до 70-х років, у гіршому - до 90-х років. -
9:27 - 9:30Радянський Союз не перегнав Америку
тільки тому, що він перестав існувати, -
9:30 - 9:33тому що сталий розвиток припинився.
Швидкий розвиток не означає сталого розвитку. -
9:33 - 9:35Ми зараз те саме бачимо в Китаї.
-
9:35 - 9:38Китай має надзвичайно швидкий розвиток,
але ми не знаємо, чи буде сталий розвиток, -
9:38 - 9:40бо сталий розвиток має свою формулу.
-
9:40 - 9:43Бо сталого розвитку добиваються тільки
через перехід оцей політичний -
9:43 - 9:45політичного класу.
-
9:45 - 9:47І це власне те,
що не стається в Україні. -
9:47 - 9:49І поки цього переходу немає,
-
9:49 - 9:52ми будемо жити в період
високої політичної турбулентності -
9:52 - 9:54від кризи до кризи,
від революції до революції. -
9:54 - 10:00А це означає, що, якщо ми хочемо зрозуміти,
як будуть відбуватися перетворення, -
10:00 - 10:02ми маємо добре розуміти,
яким є суспільство. -
10:02 - 10:06Ми маємо добре розуміти,
в якому контексті відбуваються ці всі зміни. -
10:06 - 10:14І тут настає момент, де нам треба
подивитися на себе і почати вчити -
10:14 - 10:15нові слова в українській мові.
-
10:15 - 10:21Слово перше: ІНКЛЮЗИВНІСТЬ. Практично, це
є характеристика українського суспільства, -
10:21 - 10:24подобається нам чи ні,
але ми маємо дуже інклюзивне суспільство. -
10:24 - 10:25Що це означає?
-
10:25 - 10:29Ми приймаємо до себе, ми не відкидаємо.
-
10:29 - 10:33Ми вважаємо українцями не тільки
тих людей, які мали батьків-українців, -
10:33 - 10:34які розмовляють українською мовою,
-
10:34 - 10:36ми вважаємо українцями тих людей,
-
10:36 - 10:39які поруч з нами, які нам близькі,
-
10:39 - 10:42або які поруч з нами,
але навіть якщо вони далекі, -
10:42 - 10:44ми їх все одно вважаємо українцями.
-
10:44 - 10:51За цим визначенням українцями є Сергій
Нігоян, Михайло Жизневський, але так само -
10:51 - 10:53Ринат Ахметов й Ігор Коломойський.
-
10:53 - 10:58Практично, про що говорить
українська інклюзивність? -
10:58 - 11:07З одного боку, ми включаємо до своїх лав
всіх, хто поруч. З іншого боку, це означає, -
11:07 - 11:15що, наприклад, з клубу не виганяються
корупціонери. Ті, хто скоїли злочин, -
11:15 - 11:18
ті, хто вчинили неправильно,
залишаються в суспільстві -
11:18 - 11:21приблизно на тих самих правах,
які вони мали досі. -
11:21 - 11:24Вони можуть втратити якісь тактичні
можливості, але вони залишаються -
11:24 - 11:28з тим рівнем суспільної довіри,
який вони мали раніше. -
11:28 - 11:33А це означає, що ми є в суспільстві, яке
постійно має отруту всередині себе -
11:33 - 11:37і не може цю отруту подолати,
не може цієї отрути позбутися. -
11:37 - 11:42А це означає, що такі революції
як Майдан можуть змінити вектор, -
11:42 - 11:46можуть підкоригувати напрям,
-
11:46 - 11:50але не можуть забезпечити
одномоментної швидкої зміни. -
11:50 - 11:54А це означає, що нам треба вивчати
наступне слово в українській мові. -
11:54 - 12:00Це СТАЛІСТЬ, або, англійською,
sustainability, яке практично означає, -
12:00 - 12:04що будь-які зміни,
на які ми орієнтуємось, -
12:04 - 12:09мають бути сталими. Іншими словами,
ми маємо перестати орієнтуватись тільки -
12:09 - 12:13на вікна можливостей, ми маємо почати
орієнтуватися на постійний вплив, -
12:13 - 12:16на постійну присутність,
на постійну взаємодію. -
12:16 - 12:20Іншими словами - це не спринт.
-
12:20 - 12:23Ми з вами знаходимося в марафоні.
-
12:23 - 12:28І навіть попри те, що зразу після Майдану,
коли ми дивилися на зміни, на реформи, -
12:28 - 12:31на спроби запровадити нові правила гри,
-
12:31 - 12:36ми дуже часто ставилися до цього,
як до спринту, а потім ми бачили, -
12:36 - 12:40що після першої стометрівки наступає
друга, третя, четверта стометрівка. -
12:40 - 12:45Це не спринт, це марафон, а це означає, що
ми маєм правильно розрахувати свої зусилля, -
12:45 - 12:48ми маємо правильно
спланувати те, що ми маємо. -
12:48 - 12:54І, відповідно, це означає, що наслідком
такого розпланування своїх зусиль, -
12:54 - 12:59з точки зору найбільшої
ефективності досягнення результату, -
12:59 - 13:04ми входимо в третє слово,
і це СУБСИДІАРНІСТЬ. -
13:04 - 13:05Що таке субсидіарність?
-
13:05 - 13:11Практично, це означає, що проблема має
вирішуватись на найнижчому можливому рівні. -
13:11 - 13:16Якщо у нас з вами брудний під'їзд, то це
означає, що ми маємо поговорити зі своїми -
13:16 - 13:19сусідами і подумати,
яким чином ми його приберемо, -
13:19 - 13:23а не писати листа меру чи президенту.
-
13:23 - 13:29Іншими словами, якщо ми можемо
вирішити проблему на місцевому рівні, -
13:29 - 13:32ми її повинні вирішувати
на місцевому рівні. -
13:32 - 13:39І практично, це означає, що в такому
випадку ми даємо можливість країні -
13:39 - 13:44змінитися там, де, власне,
є найбільша потуга до змін. -
13:44 - 13:46Найбільша потуга до змін в Україні є внизу,
-
13:46 - 13:51і це означає, що дуже важливо, щоби
і зміни так само забезпечувалися внизу. -
13:51 - 13:54Але не тільки.
-
13:54 - 13:59В цьому контексті дуже важливо
зрозуміти, де зупинитися. -
13:59 - 14:03Ми починаємо на найнижчому рівні,
а до якого рівня ми маємо досягати? -
14:03 - 14:08Відповідь дуже проста: маємо досягати того
рівня, де знаходиться розв'язка цих проблем. -
14:08 - 14:12Говорячи англійською мовою,
sky is the limit - ніщо нас не має зупиняти. -
14:12 - 14:17Власне, це те, що зараз, як я думаю,
в якійсь мірі не стається, -
14:17 - 14:23і я хочу взяти інший образ, дуже відомий
- це порівняння першого і другого Майдану. -
14:23 - 14:27Ті, що займаються серйозною політичною
аналітикою, звернули увагу, що є дуже -
14:27 - 14:33засаднича різниця між 2004 і 2014 роком.
різниця полягає в ставленні до лідерів. -
14:33 - 14:37Ті, з вас, хто були на Майдані в той час і
вже були свідомими людьми, пам'ятають, -
14:37 - 14:42що на першому Майдані Тимошенко, Ющенко -
це було наше все. Це були майже наші боги. -
14:42 - 14:46Майдан перший був дуже вертикальний,
вн себе не уявляв без лідерів. -
14:46 - 14:49Ті, що були на другому Майдані,
добре пам'ятають, що наші "триголові лідери" - -
14:49 - 14:53вони були, це були лідери опозиції, -
до них ставилися толерантно, -
14:53 - 14:57дуже часто зі скепсисом,
а часом із сміхом. -
14:57 - 14:59Тобто, не було того, що було
на першому Майдані. -
14:59 - 15:02Умовно кажучи, перший Майдан
був дуже вертикальний, -
15:02 - 15:04а другий Майдан уже був горизонтальний.
-
15:04 - 15:08І це не випадково, це те, що відбувається
за останні 10 років у цілому світі - -
15:08 - 15:10ми, власне, кажемо, що Україна
є частиною цього світу, -
15:10 - 15:11тому що пов'я зана з ним поколіннями.
-
15:11 - 15:16Поколінням, яке є дигиталізоване, яке є
дуже освічене, яке інакше не бачить себе, -
15:16 - 15:20свій спосіб поведінки, окрім указаного
горизонтального. Це покоління Фейсбуку. -
15:20 - 15:25В Фейсбуку немає Януковича, немає
вертикалі - всі рівні. Власне, це Фейсбук, -
15:25 - 15:31ціла культура творить оцю
важливу горизонтальність. -
15:31 - 15:34В цьому є велика сила!
Бо це говорить про зрілість -
15:34 - 15:37і вже початки sustainability
цього громадянського суспільства. -
15:37 - 15:42Пару років перед Майданом відомий
український журналіст Піховшек питав -
15:42 - 15:45з такою іронією: "А де в Україні
громадянське суспільство?" -
15:45 - 15:49Тепер після Майдану можна спитати:
"А де тепер Піховшек?" -
15:49 - 15:54(Сміх) (Оплески)
-
15:54 - 15:59Зараз ні в кого немає сумніву в тому, що
громадянське суспільство функціонує. -
15:59 - 16:02Більше того, воно переймає на себе
важливі функції держави. -
16:02 - 16:04І ми це бачимо у волонтерському русі,
-
16:04 - 16:07бо інакше навряд чи наша армія
вистояла б під цією агресією. -
16:07 - 16:11Це суспільство живе,
і воно розв'язує це питання. -
16:11 - 16:18Тільки! - І тут це "тільки" дуже важливе -
не можна вирощувати квіти в нужнику. -
16:18 - 16:22Не можна зупинитися тільки на рівні
прибирання свого власного під'їзду, -
16:22 - 16:24знаєте, якщо в країні недобре.
-
16:24 - 16:28Ми починали свою стратегію зі стратегії
розвитку Львова. І ми майже виробили -
16:28 - 16:31ідеальну стратегію розвитку Львова,
а потім зрозуміли, що не можна створити -
16:31 - 16:33ідеального міста в країні,
яка далеко не ідеальна. -
16:33 - 16:37Тому рано чи пізно треба
переходити до влади. -
16:37 - 16:41Тут починається проблема, тому що
ця молодь, громадянське суспільство, - -
16:41 - 16:45вона любить горизонталь, терпіти не може
вертикалі. Ми це дуже бачимо зі статистики. -
16:45 - 16:48Вони рідше ходять на вибори, вони не
хочуть формувати партії, і символом цього -
16:48 - 16:53стала невдача Майдану, тому що з Майдану
не вийшла ні одна Майданна партія. -
16:53 - 16:57Ми знаємо, були спроби в травні 2014 року,
але ці лідери не знайшли спільної мови -
16:57 - 17:00і розійшлися, розчинилися у партіях влади.
-
17:00 - 17:05Є певний критерій, за яким можна міряти
відкритий і закритий доступ. -
17:05 - 17:10Скажімо, в економіці відкритий доступ
міряється тим, скільки часу треба -
17:10 - 17:12для того, щоби завести власний бізнес.
-
17:12 - 17:16Якщо це триває тижні або місяці,
країна ніколи не буде багатою. -
17:16 - 17:18Або дуже простий приклад -
-
17:18 - 17:21чи треба платити взятку,
щоби дістати водійські права? -
17:21 - 17:25Якщо треба, країна ніколи
не буде суспільно багатою. -
17:25 - 17:28Ви знаєте, що в країнах багатих
водійські права дістають діти в школі, -
17:28 - 17:30здаючи екзамени в останніх класах.
-
17:30 - 17:31Це не є жодна проблема.
-
17:31 - 17:36Так само є певні критерії, коли
ми говоримо про політичні структури. -
17:36 - 17:42В політичних структурах є дуже простий
критерій відкритого доступу - -
17:42 - 17:46партії мають формувати свої списки
не за доступом до тіла - до цукернички - -
17:46 - 17:52(хто має того ключа), не за певні гроші,
а за так звані за праймеріз, -
17:52 - 17:57або за відкритими списками,
де є принцип конкуренції. -
17:57 - 18:01В нас, з примруженням ока, можна сказати,
що є тільки одна така парламентська партія, -
18:01 - 18:04яка зараз існує - це партія "Самопоміч"
(знову ж таки, з примруженням ока), -
18:04 - 18:07але навіть існування одної партії на таку
велику країну в 40 млн. є замало. -
18:07 - 18:12Треба щонайменше 2-3 парламентські партії,
які би могли йти в парламент і почали -
18:12 - 18:17дійсно перезавантажувати країну і мати
політичну волю, щоби міняти правила гри. -
18:17 - 18:19І тому тут дуже важливо,
щоб ця горизонталь -
18:19 - 18:22нарешті почала
перетворюваться на вертикаль. -
18:22 - 18:29Тому що класика економічної політекономії
каже, що всі важелі змін перебувають -
18:29 - 18:33не в суспільстві. Суспільство може давати
енергію для того, щоб підтримувати. -
18:33 - 18:40Але суспільство не може міняти країну,
тому що важелі змін є у самої влади. -
18:40 - 18:45І поки цього не сталося (знов повертаюся
до того досвіду) - ми будемо переживати -
18:45 - 18:47період політичної турбулентності.
-
18:47 - 18:52А це означає, що ті речі, які можуть
робитися внизу - мають робитися внизу, -
18:52 - 18:57але ті речі, які мають робитися нагорі -
мають робитися нагорі. -
18:57 - 19:05А тепер, на фінал, я хочу нагадати, як в
98-му році на Михайлівський площі -
19:05 - 19:10"класик української літератури"
Біл Клінтон сказав українцям: -
19:10 - 19:12"Борітеся - поборете!"
-
19:12 - 19:14(Сміх)
-
19:14 - 19:16Я не знаю, чому Джозеф Байден
цього не зробив, -
19:16 - 19:18але настав час переосмислити класика,
-
19:18 - 19:21по-новому воно має прозвучати отак:
-
19:21 - 19:24СУБСИДІАРИЗУЙТЕСЬ -
ПОБОРЕТЕ! -
19:24 - 19:25Дякуємо!
-
19:25 - 19:29(Оплески)
- Title:
- Субсидіаризуйтесь — поборете | Ярослав Грицак & Євген Глібовицький | TEDxKyiv
- Description:
-
Цей виступ про дослідження перетворень в українському суспільстві, висновки та рецепти для успішного й прогресивного розвитку України.
Ярослав Грицак - доктор історичних наук, професор Українського Католицького Університету, директор Інститут історичних досліджень. Він викладає в Центральному Європейському Університеті (Угорщина), Гарварді (США), НаУКМА (Україна). Член Унівської групи та Несторівської групи. Які цінності впливають на розвиток українського суспільства та що Україна може запропонувати світові і самій собі — проаналізуймо разом.
Євген Глібовицький - партнер консалтингової компанії pro.mova, співзасновник телеканалу hromadske.tv, експерт з довготермінових стратегій, викладач. Засновник Унівської групи та член Несторівської групи. Євген розповідає про кроки від ідеї до бажаного майбутнього для України.
Цей виступ записано на місцевій події TEDx, проведеній у форматі конференції TED, але організованій незалежно місцевою спільнотою. Щоб дізнатися більше, перейдіть, будь ласка, за посиланням: http://ted.com/tedx
- Video Language:
- Ukrainian
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:29