A nadie le importa la verdad | Rocío Vidal | TEDxMálaga
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0:15 - 0:20¿Cuántos de vosotros habéis cambiado
de opinión de algo en lo que creíais -
0:20 - 0:21en la última semana?
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0:22 - 0:23Levantad las manos.
-
0:24 - 0:26Muy bien,
cómo se nota que esto es TED, ¿eh?. -
0:27 - 0:30Bueno, los estudios no dicen lo mismo,
pero ahora seguiremos con ello. -
0:31 - 0:34Es normal que nos cueste
cambiar de opinión, -
0:34 - 0:37y esto se lo debemos
a un germen en nuestro cerebro, -
0:37 - 0:39un fallo en Matrix,
-
0:39 - 0:44un error del pensamiento causante
del 99 % de las discusiones en Twitter, -
0:44 - 0:46y nueve de cada diez discusiones
con tu cuñado en Navidad. -
0:46 - 0:48(Risas)
-
0:48 - 0:50Y es el sesgo de confirmación.
-
0:51 - 0:53Suena duro, lo sé,
¿qué es esto de los sesgos? -
0:53 - 0:56Los sesgos son taras,
son errores del pensamiento. -
0:56 - 0:59Al final, los utilizamos
para ser más eficientes -
0:59 - 1:01y entender la realidad mejor,
-
1:01 - 1:04pero hacen también que esté distorsionada.
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1:04 - 1:06Pero es que claro,
el sesgo de confirmación -
1:06 - 1:09es el que reparte el bacalao,
es el rey de la corona. -
1:12 - 1:15Así que el sesgo de confirmación
es que atendemos muchísimo más -
1:15 - 1:19a las ideas que confirman
nuestras ideas previas. -
1:20 - 1:23Y es que a nuestro cerebro le flipa
alimentarse de lo que ya conoce, -
1:23 - 1:27y rechaza mucho más de base
todo lo que sea extraño, ajeno, -
1:27 - 1:30o que confronte nuestras ideas previas.
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1:30 - 1:33Así que, amigos míos,
hoy vamos a ver una batalla épica, -
1:33 - 1:37el sesgo de confirmación versus
el pensamiento crítico. -
1:38 - 1:40Y como todo en la vida,
todo empieza con una historia, -
1:40 - 1:42pues esta es la mía.
-
1:42 - 1:46Yo siempre he sido una niña
un poquito indisciplinada -
1:46 - 1:49y, sobretodo, muy preguntona,
pero muy preguntona, -
1:49 - 1:52y recuerdo en la escuela,
en todas las asignaturas -
1:52 - 1:55yo hacía preguntas, ya que
siempre me ha costado mucho -
1:56 - 1:59entender las cosas sin un razonamiento,
sin una explicación, -
1:59 - 2:01y por eso me frustraba
en muchas ocasiones. -
2:01 - 2:06Porque muchas ocasiones de mis profesores
recibía como respuesta a algunas preguntas -
2:06 - 2:10"Esto es así porque sí", y
"Esto no es así porque no, y ya está". -
2:11 - 2:15Recuerdo en concreto, con 8 años,
en la preparatoria de la comunión, -
2:17 - 2:20digamos que a mí la idea de Dios
siempre se me ha hecho un poquito -
2:20 - 2:23incómoda,
no terminaba de entenderla, -
2:23 - 2:26¿cómo es posible que un hombre
se convierta en paloma?, -
2:26 - 2:28y ¿cómo es posible
que esté en todos lados y no? -
2:28 - 2:30Yo me hacía un lío de pequeña,
y no entendía nada, -
2:30 - 2:33y cuando preguntaba
a mi profesora de catequésis, -
2:33 - 2:36me decía: "Porque la Biblia lo dice así,
y porque los caminos del Señor -
2:36 - 2:39son inexcrutables",
y ese tipo de cosas que se dicen. -
2:39 - 2:43Por suerte, en casa tuve más suerte
y recuerdo un día a mi madre diciéndome: -
2:45 - 2:48"No tienes que aceptar las cosas porque sí
o porque no, algunas te cuadrarán, -
2:48 - 2:50y otras no te cuadrarán
y no las aceptarás, -
2:50 - 2:53cuando seas mayor lo entenderás".
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2:53 - 2:58Así que le doy las gracias a mi madre,
por plantar la semilla -
2:58 - 3:00de mi pensamiento crítico.
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3:00 - 3:03Pero digamos,
que no germinó muy bien esa semilla, -
3:04 - 3:06y lo voy a dejar aquí
y no voy a dar más detalles. -
3:06 - 3:07(Risas)
-
3:07 - 3:09Es broma, sí que voy a dar más detalles
-
3:09 - 3:11que aquí hemos venido
a sacar las vergüenzas. -
3:11 - 3:14En mi adolescencia me convertí
en la mayor defensora de la Power Balance, -
3:14 - 3:18que si os acordáis era el timo
de la pulsera que daba superpoderes, -
3:18 - 3:20te mejoraba la salud y todo eso.
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3:20 - 3:25Yo iba ahí por la vida con una alegría,
lo que hizo mi efecto placebo, ¡madre mía! -
3:25 - 3:27Y también era
la mayor defensora de "El Secreto", -
3:27 - 3:30no sé si conocéis el libro,
y la Ley de la Atracción esta, -
3:30 - 3:35que te dice que al final el universo
te devuelve todo lo que das, -
3:35 - 3:37y que si deseas algo muy fuerte
lo conseguirás. -
3:38 - 3:40Pues yo era también
de ese tipo de defensoras, -
3:40 - 3:43y entonces durante esos años oscuros
de la adolescencia, -
3:43 - 3:48pasé de ser esa clase de personas
que piensa que si deseas algo muy fuerte -
3:48 - 3:51muy fuerte, muy fuerte,
al final lo conseguirás, -
3:51 - 3:54a ser esa clase de personas que piensa
que si piensas algo muy fuerte, -
3:54 - 3:58muy fuerte, muy fuerte,
pues lo normal es que te comas una mierda. -
3:58 - 3:59(Risas)
-
3:59 - 4:01Y no pasa nada, no pasa nada.
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4:01 - 4:04El fracaso es parte de la vida,
y no pasa nada y se sigue adelante. -
4:06 - 4:10Entonces, después de esos años oscuros
maduré un poco, -
4:10 - 4:14y llego a la universidad, y digo:
"Yo voy a estudiar periodismo, -
4:14 - 4:18quiero descubrir lo que es la información,
lo que son los datos, -
4:18 - 4:21lo que es transmitir
con objetividad las cosas." -
4:22 - 4:25¡Decepción!, patrañas todo,
la objetividad no existe, -
4:25 - 4:28y eso lo aprendes
desde la primera clase de periodismo. -
4:29 - 4:31Todos nosotros
vivimos en una realidad sesgada, -
4:31 - 4:33sesgada por nuestras creencias,
-
4:33 - 4:35por nuestra visión distorsionada
de la realidad, -
4:35 - 4:38por nuestras ideas previas sobre algo,
y por nuestros prejuicios. -
4:38 - 4:39Y no pasa nada.
-
4:39 - 4:43Yo durante la carrera aprendí
que yo quería contribuir -
4:43 - 4:47con un pequeño granito de arena
a equilibrar un poco esa balanza -
4:47 - 4:50tan desequilibrada con nuestros sesgos.
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4:50 - 4:56Y ahí nació "La gata de Schrodinger",
un canal de ciencia, pensamiento crítico, -
4:56 - 5:00sin más pretensiones que despertar
la curiosidad de las personas, -
5:00 - 5:01sobretodo los jóvenes,
-
5:01 - 5:03y hacerles pensar un poco.
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5:04 - 5:07Y desde que estoy
más activa en las redes sociales, -
5:07 - 5:09Youtube y sobretodo Twitter también,
-
5:09 - 5:12me he dado cuenta,
de que nos hemos convertido -
5:12 - 5:14en esclavos de nuestras propias opiniones.
-
5:15 - 5:18Somos totalmente esclavos en Internet.
-
5:19 - 5:22En Internet todo funciona por bandos,
por packs ideológicos, -
5:22 - 5:24tú tienes que comprar un pack,
si te vas un poco, -
5:24 - 5:29si te quedas en medio, si discutes,
o si no compras proclamas -
5:29 - 5:33vertidas en 280 caracteres,
te quedas en terreno de nadie, -
5:33 - 5:37ya sea hablando de ciencia,
de política, de feminismo, -
5:37 - 5:40da igual, los excesos no venden,
-
5:41 - 5:44no estamos hechos para cuestionarnos
lo que viene de los nuestros -
5:44 - 5:47y rechazar de base
todo lo que viene del resto. -
5:47 - 5:51Entonces aprendes eso,
y también que nadie está exento de eso. -
5:53 - 5:56Y como digo, nadie estamos exentos
de nuestros propios sesgos, -
5:56 - 6:01yo vengo aquí con un discurso
pro pensamiento crítico, pro escepticismo, -
6:01 - 6:05pero yo soy la primera
que si algo le da gustito a mi cerebro -
6:05 - 6:06lo compra de primeras.
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6:06 - 6:10Y un ejemplo muy claro, es algo que
ocurrió hace relativamente poco, -
6:10 - 6:13una noticia que salió
en todos los medios de comunicación, -
6:14 - 6:19y es: "Muere una periodista antivacunas
de 25 años por una gripe porcina". -
6:19 - 6:22¡Uy, madre mía!, yo leí eso,
y los antivacunas, -
6:22 - 6:25que son el enemigo público nº 1,
-
6:26 - 6:30y es que es suculento,
se te van las manos al Twitter, -
6:30 - 6:32es que ya me veo twiteando:
-
6:32 - 6:36"Premio Darwin 2019,
la selección natural hizo su trabajo..." -
6:36 - 6:42Es que viene solo, viene rodado,
y todos nos comimos esa noticia. -
6:42 - 6:48Y era fake, resulta que esta periodista
supuesta antivacunas era un tweet -
6:48 - 6:50sacado de contexto
de hace un montón de años, -
6:50 - 6:52que seguramente era sarcástico,
-
6:52 - 6:55y que la gripe porcina ni siquiera
es una vacuna obligatoria en EE. UU., -
6:55 - 6:58o sea, patraña absoluta,
y todos nos la comimos con patatas. -
6:59 - 7:00Así es la vida.
-
7:00 - 7:04Y esto yo lo vivo, este rechazo
de primeras a las ideas diferentes, -
7:04 - 7:07yo lo vivo todos los días
en mis redes sociales. -
7:07 - 7:12Tengo un contenido que puede afectar
o confrontar las ideas o las creencias -
7:12 - 7:14de mucha gente en ocasiones.
-
7:14 - 7:18Por ejemplo, en mi último vídeo,
fui a un congreso terraplanista, -
7:18 - 7:22a escuchar educadamente
las opiniones de esta gente -
7:22 - 7:24tan curtida en el terraplanismo,
-
7:24 - 7:30pero también un poquito a refutar
un poco con la ciencia en ese congreso, -
7:31 - 7:32pero fui muy educada.
-
7:32 - 7:35Estos comentarios que veis en pantalla
son de las últimas horas -
7:38 - 7:44para hacer la presentación, me dicen
que no tengo ni idea, burra, boba... -
7:45 - 7:48Sobretodo me llamó la atención
un comentario que decía: -
7:48 - 7:52"El lugar de las mujeres es la cocina,
no dándoselas de científicas" -
7:52 - 7:53(Risas)
-
7:53 - 7:55Me sorprendió bastante, porque no sabía
-
7:55 - 7:58que los hombres de las cavernas
ya tenían acceso a internet. -
7:58 - 7:59(Risas)
-
7:59 - 8:01Me sorprendió muchísimo.
-
8:01 - 8:03Cómo ha avanzado la tecnología,
es maravilloso. -
8:03 - 8:05(Aplausos)
-
8:09 - 8:12Y este comportamiento,
que puede parecer irracional -
8:12 - 8:14o muy difícil de explicar
porque es muy visceral, -
8:14 - 8:16realmente tiene una base científica,
-
8:16 - 8:18y sí que está estudiado.
-
8:18 - 8:22De hecho, el psicólogo Jonathan Haidt
en base a bastantes estudios, -
8:22 - 8:26tanto psicológicos como neurológicos
como antropológicos, -
8:26 - 8:28ha sacado varias conclusiones,
-
8:28 - 8:31y la realidad es descorazonadora,
y es que la mayoría de las personas -
8:31 - 8:34no buscamos la verdad,
sino reafirmar nuestras propias opiniones. -
8:34 - 8:38Y por eso tanto la política
como la religión como todo -
8:38 - 8:40divide hasta a la gente más racional.
-
8:41 - 8:45Y él lo explica muy bien con una metáfora,
la metáfora del elefante y el jinete. -
8:46 - 8:51Digamos que el elefante es nuestra
intuición y el jinete es el razonamiento. -
8:53 - 8:58Ante una nueva idea que recibimos,
durante los primeros segundos -
8:58 - 9:01nuestro elefante ya he echado a andar
hacia una dirección, -
9:02 - 9:06y eso es ya en los primeros segundos,
el elefante toma una dirección, -
9:06 - 9:08y entonces lo único
que puede hacer el jinete -
9:08 - 9:13es un poco manejar al elefante
en esa dirección que ha tomado, -
9:13 - 9:16justificar y encontrar pretextos
en esa dirección. -
9:17 - 9:20Os pongo un ejemplo claro,
acomodaos en el asiento que esto es duro. -
9:21 - 9:26Si yo os digo ahora, ¿qué opináis
de dos hermanos teniendo sexo?, -
9:29 - 9:33el elefante, lo que dicen los estudios,
esto es un caso real de laboratorio, -
9:36 - 9:40dicen que en los primeros segundos
el elefante ya va hacia la casilla de -
9:40 - 9:42"esto está mal", "esto está muy mal",
-
9:42 - 9:46pero ¿y si os digo que son dos personas
mayores de edad, que es consentido -
9:46 - 9:51y que toman precauciones, es decir,
realmente no pueden tener descendencia, -
9:51 - 9:53que serían los problemas principales?.
-
9:53 - 9:55Pues los estudios dicen,
que por muchas explicaciones -
9:55 - 9:59y razonamientos que demos externamente,
una vez nuestro elefante, -
10:00 - 10:04nuestra intuición ha echado a andar,
el jinete lo único que puede hacer -
10:04 - 10:06es manejar a ese elefante perdido.
-
10:07 - 10:08¿Qué le vamos a hacer?.
-
10:08 - 10:10Y esto el poder lo sabe,
-
10:10 - 10:14el poder sabe cómo nos gusta
alimentar nuestras ideas previas, -
10:14 - 10:17cómo nos gusta darle de comer
a nuestro sesgo de confirmación. -
10:17 - 10:21No hace falta ser conspiranóico
para saber o creer -
10:21 - 10:26que en las últimas elecciones de EE. UU.
o en el Brexit, -
10:26 - 10:29en ciertas decisiones políticas,
hay empresas de manejo de datos -
10:29 - 10:32como Cambridge Analítica,
que no sé si os sonará, -
10:32 - 10:35pero que se ha demostrado
que han utilizado nuestros perfiles -
10:35 - 10:38de las redes sociales, los perfiles
psicológicos de la personalidad, -
10:38 - 10:44para bombardearnos con fake news
y bulos orientados a que tomemos -
10:44 - 10:47una determinada decisión política.
-
10:48 - 10:53Ha afectado a las decisiones del Brexit,
a las campañas de elecciones de EE. UU., -
10:53 - 10:57se ha invertido más en propaganda
en las redes sociales que en la televisión -
10:58 - 11:02y esto nos da una pista
de hacia donde va esta tendencia. -
11:02 - 11:06Y en España, visto el panorama poítico
tan candente que tenemos, -
11:06 - 11:09¿es una quimera?, no lo sabemos.
-
11:10 - 11:14Entonces, al final,
¿qué podemos hacer sobre esto?, -
11:14 - 11:17¿estamos perdidísimos?,
no, claro que no, se pueden hacer cosas. -
11:19 - 11:22Pero lo importante, es que sepamos
ser conscientes de lo que nos viene -
11:22 - 11:25y sobretodo lo que es la evidencia
y lo que no. -
11:25 - 11:29También nos afecta a nivel de la ciencia,
los bulos, la pseudociencia, -
11:29 - 11:31cómo corren por Internet,
-
11:31 - 11:34parece que aunque tengamos
toda la información disponible, -
11:34 - 11:36nuestro pensamiento crítico no actúa
como debería, -
11:36 - 11:40por eso los datos nos dicen
que un 25 % de los jóvenes -
11:40 - 11:43confían en pseudoterapias
como el Reiki o la homeopatía, -
11:43 - 11:47que causan aproximadamente
unas 1300 muertes al año -
11:48 - 11:55por confiar en pseudoterapias en vez
de confiar en medicina que sí funciona, -
11:55 - 11:57que sí que tiene evidencia.
-
11:57 - 11:59Esto es un problema
que va a muchísimos niveles. -
12:00 - 12:02Entonces, ¿estamos perdidos?,
¿no lo estamos?. -
12:02 - 12:05Yo no tengo la solución
a los problemas del mundo, -
12:05 - 12:07pero desde mi granito de arena,
desde la divulgación, -
12:07 - 12:10lo que intento hacer entender es,
para empezar, -
12:10 - 12:12que no hay respuestas para todo,
-
12:12 - 12:15que es bueno que nos hagamos preguntas
y sobretodo desde los más pequeños, -
12:15 - 12:19que no pasa nada que nos hagamos preguntas
y que no pasa nada que estén sin responder -
12:19 - 12:22Y eso es así y hay que asumirlo,
y aprender a convivir -
12:22 - 12:24con los vacíos de nuestro universo.
-
12:24 - 12:28También el conocimiento es atractivo,
¡el conocimiento mola!, -
12:28 - 12:32y es que solo hay que envolverlo bien,
yo siempre digo en mi canal que -
12:32 - 12:34es como darle la medicina a un gato,
-
12:34 - 12:38que pones la pastillita, y lo envuelves
con algo bastante atractivo, -
12:39 - 12:41y ¡toma conocimiento!
-
12:41 - 12:42(Risas)
-
12:42 - 12:45Que a la gente
si lo envuelves bien le gusta, -
12:45 - 12:48y a los jóvenes les encanta aprender.
-
12:48 - 12:50Y sobretodo,
hay que hablarles en su lenguaje, -
12:50 - 12:54sobretodo a la gente joven, hay que
aprender que el paradigma ha cambiado. -
12:54 - 12:57Por supuesto que está genial,
que desde la escuela y las familias, -
12:57 - 13:00fomentemos la lectura, leer libros,
todo lo que tú quieras, -
13:00 - 13:04pero ¿por qué no podemos recomendar
también que vean un vídeo de Youtube?. -
13:04 - 13:08Ahora mismo hay muchísima gente
haciendo vídeos de ciencia, -
13:08 - 13:12de música, de arte, de todo lo que
a una persona le gustaría saber. -
13:12 - 13:15¿Por qué no vamos al nivel
donde ellos están en su salsa, -
13:15 - 13:17y les damos lo que necesitan?
-
13:21 - 13:25Ojalá cuando yo era pequeña
me hubieran dado menos "porque sí" -
13:25 - 13:28y menos "porque no",
y me hubieran explicado más las cosas. -
13:28 - 13:31Porque aunque creamos
que los niños pequeños no lo entienden, -
13:31 - 13:34estamos ya sembrado semillas
para que piensen por sí mismos, -
13:34 - 13:36y esto es muy importante.
-
13:37 - 13:42Y para terminar, solo quería decir,
que está muy bien escuchar a los aliados, -
13:42 - 13:48alimentar a tu cerebro está muy bien,
pero lo interesante de verdad, -
13:48 - 13:51es escuchar a tus enemigos,
porque ellos son los que te atraviesan -
13:51 - 13:54las defensas, los que encuentran
tus puntos débiles. -
13:55 - 13:57Yo quiero saber qué es lo que falla
en las ideas que creo, -
13:57 - 14:00si tengo que cambiarlas
o modificarlas incluso. -
14:01 - 14:06Y no nos engañemos, la batalla sesgo
de confirmación vs pensamiento crítico -
14:06 - 14:09está perdida desde el principio,
esa es la realidad. -
14:09 - 14:13Pero eso no significa que no sea
una batalla que merezca la pena luchar, -
14:13 - 14:15porque es de la única manera
que seremos libres. -
14:15 - 14:16Muchas gracias.
-
14:16 - 14:18(Aplausos)
- Title:
- A nadie le importa la verdad | Rocío Vidal | TEDxMálaga
- Description:
-
El pensamiento crítico: algo que la mayoría creemos poseer y que solo una minoría sabe emplear. Rocío Vidal insiste en la necesidad de educar en el pensamiento crítico: aunque ella siempre lo ha poseído, no siempre ha sabido emplearlo.
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx
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