Showing Revision 18 created 05/17/2020 by Helen Chang.

1. Títol:
   探索時間和記憶的藝術
2. Descripció:

   藝術家莎拉·史（Sarah Sze）帶我們走進她的作品中千變萬化的旅程：像建築物一樣高的身臨其境的裝置、牆壁上飛濺的油彩、環繞著畫廊的軌道——它們模糊了時間、記憶和空間之間的界限。 史在這次體驗式多媒體藝術之旅中，探索我們如何賦予對象意義。

3. Speaker:
   莎拉·史
4. 937 0:01 - 0:03
   我想用一個問題來開場。
5. 3238 0:03 - 0:06
   藝術作品從哪裡開始？
6. 6119 0:06 - 0:09
   有時，這個問題顯得很荒謬。
7. 9119 0:09 - 0:13
   它看似簡單，
8. 12707 0:13 - 0:16
   我配合我 2010 年的
   作品「可攜式天文館」
9. 16421 0:16 - 0:18
   提出問出這個問題時就是如此。
10. 18239 0:18 - 0:20
    我問：
11. 20128 0:20 - 0:24
    「建自己的天文館會是什麼樣子？」
12. 23998 0:24 - 0:26
    我知道你們每天早上都這麼問，
13. 25855 0:26 - 0:28
    但，我問我自己這個問題。
14. 28562 0:29 - 0:30
    身為藝術家，
15. 30196 0:30 - 0:34
    我想的是我們的努力、慾望，
16. 34425 0:34 - 0:39
    多年來我們持續不斷的渴求，
17. 38738 0:39 - 0:43
    希望透過素材
    將意義賦予我們周遭的世界。
18. 43492 0:43 - 0:47
    我不止試圖找到那種驚奇，
19. 46991 0:47 - 0:52
    而這種徒勞無益的脆弱追求，
20. 52276 0:52 - 0:54
    兩者皆出現在我藝術的作品中。
21. 53752 0:54 - 0:57
    因此我結合周遭找到的素材，

    ¶

22. 57268 0:57 - 1:01
    嘗試創造體驗，
23. 60570 1:01 - 1:04
    佔據房間的種沉浸式體驗，
24. 64253 1:04 - 1:07
    佔據牆壁、地景、建築物，
25. 67253 1:07 - 1:10
    我希望最終它們會佔據記憶。
26. 70847 1:11 - 1:13
    完成作品之後，
27. 73403 1:13 - 1:18
    我發現通常在腦中會有一種
    關於那件作品的記憶在燃燒著。
28. 78077 1:18 - 1:20
    這是給我的記憶——
29. 79641 1:20 - 1:22
    這種記憶是一種突然的驚異體驗，
30. 82305 1:22 - 1:26
    感覺沉浸到了藝術作品中。
31. 85720 1:26 - 1:27
    這種記憶揮之不去，
32. 87130 1:27 - 1:30
    且還會再次出現在
    我十年之後的作品中。
33. 90346 1:30 - 1:34
    但我想先回頭談談
    我讀研究所時的工作室。

    ¶

34. 94315 1:34 - 1:36
    我覺得很有趣的是，
35. 95823 1:36 - 1:41
    有時要開始創作就得全盤拭淨，
36. 100811 1:41 - 1:42
    拋開一切。
37. 102010 1:42 - 1:45
    這看起來可能不像全盤拭淨，
38. 104645 1:45 - 1:46
    但對我來說的確是。
39. 106208 1:46 - 1:50
    因為我學畫大約十年，
40. 110030 1:50 - 1:52
    當我進入研究所時，
41. 111736 1:52 - 1:54
    我發現我雖然已經
    發展出了技能，卻沒有主題。
42. 114201 1:54 - 1:56
    這就像是一種運動技能，
43. 115822 1:56 - 1:58
    因為我可以非常快速地畫完人像，
44. 117962 1:58 - 2:00
    但不知道為什麼，
45. 119726 2:00 - 2:02
    我可以畫得很好，卻沒有內容。
46. 122087 2:02 - 2:06
    於是我決定把所有的畫作
    暫且擺到一旁，
47. 126071 2:06 - 2:09
    先問：
48. 128872 2:09 - 2:13
    「為什麼和如何
    物品對我們有價值？」
49. 132616 2:13 - 2:18
    我知道有數千人穿的上衣，
50. 137695 2:18 - 2:19
    像這樣的上衣，
51. 138926 2:19 - 2:21
    我怎麼會覺得它感覺像是我的？
52. 140863 2:21 - 2:22
    所以，我開始實驗，

    ¶

53. 142330 2:22 - 2:26
    我決定收集本身
    具有某種特性的素材，
54. 146253 2:26 - 2:29
    找量產、容易取得的東西，
55. 148927 2:29 - 2:32
    完全以功能來設計，
56. 152300 2:32 - 2:34
    不考量美感。
57. 153627 2:34 - 2:37
    比如牙籤、圖釘、
58. 157101 2:37 - 2:39
    廁所衛生紙，
59. 158659 2:39 - 2:44
    我嘗試投入能量、手工和時間，
60. 163704 2:44 - 2:48
    看這樣的行為是否能為
    作品本身創造出價值。
61. 168617 2:49 - 2:50
    我還有另一個想法，
62. 170059 2:50 - 2:52
    希望作品能活過來。
63. 171911 2:52 - 2:54
    我想要讓作品脫離展示底座，
64. 174043 2:54 - 2:55
    周圍沒有框架，
65. 175434 2:55 - 3:00
    體驗並不是因為你告訴自己
    眼前這個事物很重要，
66. 180204 3:00 - 3:03
    而是照你自己的步調去發現。
67. 183513 3:04 - 3:07
    這就像雕塑中極為古老的想法，

    ¶

68. 187405 3:07 - 3:12
    即：我們要如何把生命
    帶入到無生命的素材中？
69. 192405 3:12 - 3:15
    所以，我會到這樣的空間中，
70. 194628 3:15 - 3:16
    那裡有一面牆，
71. 195858 3:16 - 3:18
    我會用顏料本身
72. 198021 3:18 - 3:21
    把顏料從牆中拉出，
    把牆上的顏料拉入空間，
73. 201002 3:21 - 3:22
    創造雕塑。
74. 202339 3:22 - 3:24
    因為，我也很喜歡這個想法，
75. 204419 3:24 - 3:28
    「雕塑」、「繪畫」、
    「裝置」這些詞彙——
76. 207804 3:28 - 3:31
    就我們看世界的方式而言，
    這些詞彙是沒意義的。
77. 210790 3:31 - 3:33
    所以，我想要模糊那些界線，
78. 213344 3:33 - 3:37
    不僅模糊藝術家常說的
    媒材之間的界線，
79. 216572 3:37 - 3:40
    也模糊身處生活和身處藝術中
    兩者之間的經驗，
80. 220278 3:40 - 3:42
    所以，當你在你的日常中時，
81. 222172 3:42 - 3:44
    或者當你在我的一件作品中時，
82. 224477 3:44 - 3:48
    你會看見、認出那些日常，
83. 228111 3:48 - 3:52
    接著你就可以把那樣的體驗
    搬到你自己的生活中，
84. 232397 3:52 - 3:56
    也許就能在日常生活中看見藝術。
85. 236386 3:56 - 3:58
    我在 1990 年代讀研究所，

    ¶

86. 238172 3:58 - 4:01
    我的工作室漸漸堆滿了影像，
87. 241173 4:01 - 4:02
    我的人生亦是如此。
88. 242347 4:02 - 4:06
    分不出影像和物品的這種混淆，
89. 245744 4:06 - 4:10
    其實就是我試圖讓素材
    具有意義的一種方式。
90. 249688 4:10 - 4:12
    此外，我也很好奇這會如何
91. 252482 4:12 - 4:15
    改變我們實際上對時間的體驗。
92. 255387 4:15 - 4:18
    如果我們透過素材來體驗時間，
93. 257831 4:18 - 4:23
    當影像和物品在空間中
    混淆在一起時，會怎麼樣？
94. 262773 4:23 - 4:27
    所以，我開始用影像做實驗。
95. 267106 4:27 - 4:31
    如果回頭看 1880 年代，
96. 270887 4:31 - 4:35
    那時照片開始轉變成為影片。
97. 274855 4:35 - 4:40
    測試的方式是研究動物，
98. 279989 4:40 - 4:41
    動物的動作，
99. 281170 4:41 - 4:44
    用美國的馬、法國的鳥。
100. 284300 4:44 - 4:46
     因為有這些動作的研究，
101. 286007 4:46 - 4:48
     就像活動畫片玩具，
     慢慢變成了影片。
102. 288511 4:49 - 4:51
     所以我決定要用動物

     ¶

103. 291331 4:51 - 4:53
     試試那想法：
104. 293101 4:53 - 4:58
     影像不再靜止，是會動的，
105. 297930 4:58 - 4:59
     會在空間中動。
106. 299137 4:59 - 5:03
     我選擇的角色是獵豹，
107. 303101 5:03 - 5:07
     因為牠是地球上最快的陸地動物。
108. 307125 5:07 - 5:08
     牠是記錄保持者，
109. 308388 5:08 - 5:10
     而我想要用牠的記錄，
110. 310387 5:10 - 5:14
     來真正做出一種時間測量棒。
111. 314291 5:14 - 5:19
     在雕塑中，牠穿越空間時
     看起來就是這個樣子。
112. 319053 5:19 - 5:22
     我把空間中的影像
     用破碎的框框拼起來，
113. 322391 5:22 - 5:25
     我得把筆記本的紙弄上去，
114. 325169 5:25 - 5:28
     真正投影在上頭。
115. 327668 5:28 - 5:31
     接著，我做了這個實驗，
     讓你可以參與賽跑，
116. 330855 5:31 - 5:33
     運用這些新工具和影片就可以玩。
117. 333427 5:33 - 5:35
     獵鷹在前面飛，
118. 335325 5:35 - 5:37
     獵豹位居第二，
119. 337173 5:37 - 5:40
     犀牛則在後面追趕。
120. 340001 5:40 - 5:42
     還有另一項實驗，

     ¶

121. 341771 5:42 - 5:43
     我在想
122. 343008 5:43 - 5:47
     如果我們試圖憶起
     曾經發生在我們身上的一件事，
123. 347255 5:47 - 5:50
     比如我們十歲時的事。
124. 349712 5:50 - 5:53
     很難記得那個年紀發生的事情。
125. 353410 5:53 - 5:56
     我大概只能想起一兩件事，
126. 355807 5:56 - 6:01
     而那個時刻就在我腦中展開，
127. 361097 6:01 - 6:03
     填滿了那一整年。
128. 362542 6:03 - 6:06
     所以，我們並不是以分、
     秒的形式來經歷時間的。
129. 365741 6:06 - 6:10
     我對著影片拍下這張照片，
130. 369601 6:10 - 6:11
     再將它印在一張紙上，
131. 371395 6:11 - 6:15
     這張紙被撕破，接著
     再把影片投影在上頭。
132. 375323 6:15 - 6:17
     我想要玩這個點子，
133. 377382 6:17 - 6:22
     想看看全面沉浸在
     這種包圍我們的影像中，
134. 382800 6:23 - 6:27
     一張影像如何能夠增長，
135. 386721 6:27 - 6:29
     讓我們難以忘懷。
136. 389030 6:29 - 6:30
     我做了一大堆——

     ¶

137. 390312 6:30 - 6:32
     上述只是其中三種，出自
138. 392022 6:32 - 6:36
     我在十多年間用影像做的
     大約百種實驗，
139. 395662 6:36 - 6:37
     但我從來沒有展示它們。
140. 397131 6:37 - 6:38
     我心想，好，
141. 398473 6:38 - 6:42
     如果把它們帶出工作室，
     帶入公共空間，
142. 402306 6:42 - 6:45
     但仍然要保留這種實驗的能量，
143. 405483 6:45 - 6:48
     也就是當你進入實驗室、
144. 407843 6:48 - 6:50
     進入工作室時會看到的那種能量，
145. 409771 6:50 - 6:52
     且我有一場展演在即，我就想，
146. 411962 6:52 - 6:55
     好，我要把桌子放在房間的正中央。
147. 415165 6:55 - 6:57
     於是我把我的桌子帶去，
     放到房間中，
148. 417482 6:57 - 7:01
     結果產生的效果讓我感到很驚奇，
149. 421515 7:02 - 7:07
     因為遠處有影片螢幕閃爍。
150. 426638 7:07 - 7:08
     而所有的投影機都擺在它上頭，
151. 428490 7:08 - 7:11
     所以投影機在它周圍創造出空間，
152. 431046 7:11 - 7:14
     但你會被像火焰一樣的閃爍吸引。
153. 434443 7:14 - 7:17
     接著你會被這件作品包圍，
154. 436530 7:17 - 7:19
     它的規模是你非常熟悉的，
155. 438871 7:19 - 7:24
     就是在書桌、水槽前，
     或餐桌前的空間，
156. 444198 7:24 - 7:28
     接著，你會重新
     沉浸到這個規模當中，
157. 447587 7:28 - 7:32
     身體和影像的比例是一比一。
158. 451547 7:32 - 7:33
     但，在這表面上，
159. 453324 7:33 - 7:38
     這些在紙上的投影會被飛吹動，
160. 457792 7:38 - 7:39
     因此，會造成混淆，
161. 459446 7:39 - 7:42
     分不出什麼是影像，什麼是物體。
162. 462188 7:42 - 7:45
     把這件作品放入更大的房間
     看起來會是這樣，

     ¶

163. 465474 7:45 - 7:47
     一直到我做出這件作品，
164. 467300 7:47 - 7:52
     我才了解到我實際上
     做出了天文館的內部，
165. 472323 7:52 - 7:54
     卻不自覺。
166. 474285 7:54 - 7:59
     我記得，我小時候很愛去天文館。
167. 478839 7:59 - 8:01
     那時，在天文館，
168. 480527 8:01 - 8:04
     不僅在屋頂上有著
     很不可思議的影像，
169. 484014 8:04 - 8:08
     還可以看到颼颼作響的投影機本身，
170. 487982 8:08 - 8:11
     在房間中央有一台很棒的攝影機。
171. 491149 8:11 - 8:15
     當時，可以看到
     周圍的觀眾都在向上看，
172. 495395 8:15 - 8:18
     因為當時有一群觀眾，
173. 498196 8:18 - 8:21
     看著他們，體驗身為
     他們當中的一分子。
174. 500706 8:21 - 8:25
     我從網路上下載了這張影像，
175. 504950 8:25 - 8:28
     影像中的人在拍攝
     他們置身其中的狀況。
176. 508172 8:28 - 8:29
     我很喜歡這張影像，
177. 509346 8:29 - 8:32
     因為你能看見人物和作品
     如何混合在一起。
178. 512505 8:33 - 8:37
     你會看見訪客的影子蓋在投影上，
179. 516950 8:37 - 8:40
     你也會看到投影
     出現在人的衣服上。
180. 519712 8:40 - 8:43
     所以作品本身就有這些自畫像，
181. 523174 8:43 - 8:44
     接著再張貼出來，
182. 524349 8:44 - 8:48
     感覺就像是循環式的影像製作流程，
183. 528205 8:48 - 8:50
     還類似某種終點。
184. 529958 8:50 - 8:55
     它讓我想起天文館，
     把我帶回天文館內。

     ¶

185. 534879 8:55 - 8:57
     我又回去畫畫。
186. 536855 8:57 - 9:01
     我想，對我來說，繪畫的重點在於
187. 541085 9:01 - 9:04
     我們每個人都有的內部影像。
188. 543943 9:04 - 9:06
     有好多內部影像，
189. 545712 9:06 - 9:09
     而我們已變成聚焦於
     肉眼看得見的外在。
190. 549204 9:09 - 9:13
     我們要如何在腦中儲存記憶，
191. 552725 9:13 - 9:16
     某些影像如何從不知何處冒出來，
192. 555570 9:16 - 9:18
     或者可能會隨時間而瓦解。
193. 557642 9:18 - 9:21
     我開始把這個系列
     稱為「殘像」系列，
194. 561142 9:21 - 9:25
     這個名稱來自於閉上眼睛時
195. 565371 9:25 - 9:28
     還能看到閃爍的光線逗留；
196. 567974 9:28 - 9:30
     再次張開眼睛時，
     光線又開始逗留——
197. 570141 9:30 - 9:32
     這個現象不斷在發生。
198. 571680 9:32 - 9:37
     殘像是照片永遠無法取代的，
199. 577185 9:37 - 9:39
     在照片中無法感受到殘像。
200. 579439 9:39 - 9:43
     所以它會讓你想起相機鏡頭的限制。
201. 583130 9:43 - 9:46
     想法是用外在的影像——
202. 586328 9:46 - 9:47
     這是我的工作室——
203. 587506 9:48 - 9:52
     想辦法在我的內在呈現它們。
204. 592014 9:52 - 9:55
     讓我快速帶大家

     ¶

205. 594965 9:55 - 9:59
     看一下作品可能的發展過程。
206. 598800 9:59 - 10:01
     它可能始於一張素描，
207. 601371 10:01 - 10:04
     或者我記憶中烙印的一個影像，
208. 603740 10:04 - 10:05
     來自十八世紀——
209. 604927 10:05 - 10:07
     這是皮拉奈奇的《羅馬競技場》。
210. 607830 10:08 - 10:10
     或是籃球大小的模型——
211. 610220 10:10 - 10:12
     我沿著籃球建造，
212. 611863 10:12 - 10:15
     可用後面的紅色杯子呈現它的比例。
213. 614998 10:15 - 10:18
     這個模型可被當作種子，
     放入更大的作品，
214. 618022 10:18 - 10:20
     而那種子可以成長成為更大的作品。
215. 620402 10:20 - 10:24
     那作品可以填滿非常非常大的空間。
216. 624077 10:24 - 10:26
     但它可以被縮進
217. 625796 10:26 - 10:29
     我用 iPhone 製作的影片中，
218. 629480 10:29 - 10:33
     內容是某個下雨的夜晚
     我工作室外的一個水坑。
219. 634457 10:34 - 10:38
     這是我記憶中的畫作留下的殘像，
220. 638468 10:38 - 10:42
     那畫作也有可能隨著
     記憶淡去而跟著淡去。
221. 642142 10:42 - 10:46
     這出自我的素描簿的一張小圖，

     ¶

222. 645714 10:46 - 10:47
     做成放大版。
223. 646991 10:47 - 10:49
     各位可以看見它爆展開來
224. 648776 10:49 - 10:52
     成為一個橫跨三個街區的地鐵站。
225. 652149 10:52 - 10:55
     各位可以看到，進入這個地鐵站，
226. 654617 10:55 - 10:59
     就像是踏上一段穿過
     素描簿各頁的旅程，
227. 658904 10:59 - 11:04
     可看見類似工作日誌
     跨越了整個公共空間，
228. 664063 11:04 - 11:09
     通過地鐵就是一頁頁翻閱
     二十年的藝術作品。
229. 669031 11:09 - 11:13
     就連那張素描其實也有不同的源頭，
230. 672690 11:13 - 11:19
     源頭是攀爬在六層樓建築上的雕塑，
231. 678942 11:19 - 11:22
     把比例縮到等同 2002 年的一隻貓。
232. 682149 11:22 - 11:25
     我記得這件事是因為
     我當時有兩隻黑貓。
233. 685617 11:26 - 11:28
     這張影像是在日本的作品，
234. 688419 11:28 - 11:31
     各位可以看到地鐵的殘像。
235. 690729 11:31 - 11:32
     這是在威尼斯的作品，
236. 692522 11:33 - 11:35
     可以看到影像被蝕刻在牆壁上。
237. 695411 11:35 - 11:40
     這是 2001 年我在舊金山
     現代藝術博物館的一件雕塑，
238. 699720 11:40 - 11:42
     創造出這種動態的線條，
239. 702473 11:42 - 11:44
     我又用來做成
240. 703919 11:44 - 11:48
     隨著向下進入地鐵的動態線條。
241. 708141 11:48 - 11:51
     對於我來說，進入
     這樣的表現媒體著實有趣。

     ¶

242. 710792 11:51 - 11:55
     例如，如何在畫作中
     呈現雕塑綫條的張力？
243. 715868 11:56 - 12:01
     在雕塑中像畫圖一樣
     用線條來創造戲劇性的視角？
244. 720758 12:01 - 12:04
     如何模仿版畫的過程來畫圖？
245. 725013 12:05 - 12:10
     如何利用攝像鏡頭做景觀的框架？
246. 730308 12:10 - 12:17
     弦上的畫在長途跋涉中
     如何變爲丹麥的一瞬？
247. 738261 12:18 - 12:24
     如何在高線公園創作能僞裝大自然，
248. 743673 12:24 - 12:27
     並成爲自然棲息地的作品？
249. 748729 12:29 - 12:32
     最後我想分享兩件進行中的作品。

     ¶

250. 751800 12:32 - 12:34
     這一件叫做《墜落的天空》，
251. 753712 12:34 - 12:37
     將成爲哈德遜河谷永遠的珍藏，
252. 757204 12:37 - 12:42
     彷彿是天文館終於降臨人間。
253. 762768 12:43 - 12:46
     這件 2013 年的作品
     將被重新安置在
254. 766304 12:46 - 12:50
     新開放的現代藝術博物館。
255. 770280 12:50 - 12:54
     這作品的工具本身就是雕塑，
256. 773828 12:54 - 12:57
     用這個搖動的風扇當鐘擺，
257. 776550 12:57 - 12:59
     它就是創作的工具。
258. 779450 12:59 - 13:02
     所以每一組物體
259. 782359 13:02 - 13:08
     都堆叠到風扇上端 1公分處，
260. 787936 13:08 - 13:12
     這樣既能感受到
     鐘擺帶來的靜雅之美，
261. 791895 13:12 - 13:16
     又能感受到時刻都有可能
     破壞作品本身的那種緊迫美。
262. 796474 13:16 - 13:20
     這些作品的最終命運並不重要，

     ¶

263. 799760 13:20 - 13:23
     因爲對於我來説，真正有意義的是
264. 802571 13:23 - 13:26
     它們終將隨著時間
     消逝在你的記憶裡，
265. 805649 13:26 - 13:29
     並且產生超越本身的思考。
266. 809817 13:30 - 13:31
     謝謝。

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267. 810992 13:31 - 13:38
     （掌聲）

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