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為什麼人人都應該成為「數據識讀者」 | 喬丹•莫羅 | TEDxBoise

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    我們之中有多少人
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    曾在看新聞時
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    注意力被一個故事吸引著
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    然後開始有疑問
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    像是
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    「這個數據和資訊正確嗎?」
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    或我們之中有多少人
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    曾在飯店櫃檯時看著報紙和雜誌
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    對那些不知道報紙是什麼東西的人
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    它是印刷文字,不是社交媒體
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    有多少次我們站在飯店櫃檯前
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    說:「不,那不可能是真的」?
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    或第三點,說到社交媒體
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    我們之中有多少人曾在社交媒體上
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    看到讓人思考或擔心的爆紅故事
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    傳播開來,有點像 Momo 挑戰
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    然後發現其實它是一個騙局?
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    我們現今生活的世界
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    製造很多資訊的即時取用
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    我們如何解讀這一切?
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    而且不只解讀這一切
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    我們如何藉此
    做出聰明、有深度的決定
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    如果我現在告訴你
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    世界上真的有一個技能
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    所有人都能學會
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    而且不只學會,還能精通
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    可以讓我們更了解數據和資訊
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    再藉由數據提供的資訊做出決定
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    聽起來好到不真實?
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    我保證這不是假的
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    是真的,而且所有人都能做到
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    這項技能就是「數據識讀」
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    現在,在我解釋數據識讀是什麼之前
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    我想幫大家先建立一些基礎
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    讓我們了解在科技和資訊影響下
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    我們所生活的時代和世界
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    我們現在活在的時代
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    被稱作「第四個工業革命」
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    這到底是什麼意思?
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    這意味著數位世界
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    而我想我們都能同意
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    我們活在一個相當數位的世界
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    事實上,現在幾乎找不到
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    沒有口袋電腦,即智慧手機的人
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    為了讓我們更了解這個情況
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    我要帶大家看看幾個例子
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    只想讓你知道我們的世界有多連結
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    而且有多少資訊被製造
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    第一個例子
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    你知道現今
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    你需要一個有觸控螢幕的冰箱嗎?
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    (笑聲)
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    而且不只是觸控螢幕
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    它還能幫你播放 YouTube 影片
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    告訴你天氣
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    這些東西存在,你知道你需要它嗎?
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    現在,攤開來說,猜猜誰擁有這些?
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    (笑聲)
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    第二
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    你知道
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    你需要一台連接到網路的洗碗機嗎?
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    因為我想不到比在電影院時更適宜知道
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    洗碗機已經把碗洗好了
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    更能吸引我的東西
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    (笑聲)
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    你知道你需要它嗎?
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    第三
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    你知道
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    轉動扭把來打開洗澡水
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    已經變得太過困難了嗎?
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    (笑聲)
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    現在你能下載一個應用程式
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    幫你把水打開,而且,我的天呀
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    還能幫你設定到
    你想要的準確溫度上?
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    不只如此
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    你還能有一個觸控螢幕在淋浴間裡
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    電和水的混合物
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    (笑聲)
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    你知道你需要它嗎?
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    現實是,所有事物都被連結在一起
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    而且不只連結在一起
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    猜猜這還為我們製造了什麼?
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    數據和資訊
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    現在數據被稱為新石油
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    但我想我們必需從這聲明退一步來看
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    才能更了解
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    數據是有價值的資產
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    但就像石油
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    必須要透過人和精煉才能有價值
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    這就是數據識讀
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    現在,就定義而言
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    數據識讀是有能力閱讀、
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    利用、分析和質疑數據
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    四項遍佈頻譜的技能
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    注意,我並沒說:
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    「數據識讀不是數據科學」
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    不是世界上所有人
    都必須當數據科學家
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    但所有人都必須熟悉數據
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    才能在第四個工業革命中成功
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    讓我們深入這四項技能
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    來更了解它們
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    為了做到這點,我們想像要去買冰箱
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    現在我要教導和談到的原則
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    不只能應用在私人生活
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    還用應用在公共方面
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    它們應用於商業,也能應用於社會
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    第一個特點是閱讀數據的能力
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    想像我們走進一家店
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    我們看著所有的冰箱
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    而且完全不知道哪一個最適合我們
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    所以第一步是
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    要閱讀提供給我們的資訊和數據
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    如果你搜尋「閱讀」這個詞
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    它表示看著某個東西並理解它
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    所以當我們走進一家店
    而那裡有 30 個冰箱
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    希望有一些是沒有觸控螢幕的
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    我們可以閱讀所提供給我們的資訊
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    理解它,以做出更聰明的決定
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    閱讀數據是很有利的一件事
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    能讓我們在第四個工業革命中
    解放我們的思想
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    回想幾百年前
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    你可知道能夠閱讀
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    可能是個罪行嗎?
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    我絕不會說能夠閱讀數據是犯罪行為
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    但就像幾百年前的這些資訊一樣
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    能夠閱讀且理解它是一項關鍵技能
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    回到冰箱
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    我們繼續下去
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    我們現在來到第二個數據識讀的特點
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    就是能夠利用數據
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    現在,有人可能會問
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    「這代表我必須對電腦科學和統計拿手
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    才能利用數據嗎?」
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    答案是「不」
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    這代表我們自在地面對
    呈現於面前的數據
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    想到那些傳播開來
    讓我們感到不舒服的爆紅故事
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    如果知道那是騙局
    會讓我們會鬆一口氣
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    解讀數據能讓我們確定它是個騙局
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    而不是事後才知道
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    所以當我們買這些冰箱時
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    而且每個冰箱都有資訊表單
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    我們能安心地吸收上面的資訊
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    繼續來到第三個數據識讀的定義
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    數據分析
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    數據分析表示去理解背後的「為什麼」
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    我常說我們要超越觀察並達到洞悉
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    當現實中的某個故事
    在社交媒體中傳播開來時
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    我們多半在觀察呈現於面前的資訊
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    在冰箱的例子中
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    我們走在店裡,看到 30 個冰箱
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    或許有五個吸引了我們的注意力
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    我們觀察
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    接著我們需要分析這五個冰箱的資訊
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    吸收和洞悉
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    才能讓我們做出更聰明的決定
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    分析也代表自在地提問
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    這在我們世代的社交媒體中不太常見
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    我們應該要質疑所有事情
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    第四個特點
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    是質疑數據
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    現在,一個小註解
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    我不是鼓勵你買冰箱時和銷售員爭論
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    質疑數據代表兩件事
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    第一
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    質疑呈現在你面前的資訊
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    向銷售員提出很多問題
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    質問他們提供給你的是什麼
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    質疑數據與資訊的第二點是
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    提出立場
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    並以資訊為這立場背書
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    所以站在我的立場思考
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    舉例
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    老婆和我要重新裝修和購買新冰箱
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    我們在所有事情上都達到共識
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    才不呢
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    (笑聲)
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    我們都有自己的立場
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    我們質疑,用事實和數據來支持立場
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    才能決定哪一個冰箱最適合我們
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    第四個特點:
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    閱讀、利用、分析和質疑數據
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    使人人能夠理解所有的資訊
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    再藉此作決定
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    我常常被問
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    「我要如何開始?我該做什麼?」
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    「我需要回到學校並精通統計學嗎?」
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    「我需要學習如何寫程式嗎?」
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    我相當理解
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    不是所有人都像我一樣是個大書呆子
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    不是所有人都想要讀統計學課本
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    我保證我真的想要
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    所以你要從哪開始?
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    我創造了一個說法:
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    「數據識讀的兩個 C 」
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    第一個 C 是好奇心(Curious)
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    我有五個孩子
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    猜猜他們每天問我多少問題?
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    (笑聲)
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    而意外的是
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    我從不想要我的孩子停止問問題
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    我眼看著他們的腦袋
    分析著資訊和數據
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    來得到我夢寐以求的答案
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    因為某些原因
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    當我們長大成人
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    我們的好奇心也隨之消失
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    變得好奇並質問所有事情
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    這是有力的數據識讀的開始
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    第二個數據識讀的 C
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    是創造力(Creativity)
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    世界對 AI、人工智慧、電腦、機器
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    對於未來有什麼影響
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    有很多炒作和討論
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    我們已經身處在第四個工業革命
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    我們已經活在一個數位的世界
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    而我要告訴你
    世上最強大的電腦就在這裡
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    在我們的腦中
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    人的成分從不應該從數據中被剝離
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    而是數據機器和人工智慧
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    與人的成分結合
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    而且請記住那四項特點
    遍佈於技能的頻譜上
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    但第二個 C 創造力
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    允許我們將自己的人類思維
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    開放到那些看似無聊或平凡的事物
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    但數據和資訊有力量
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    整體來說,我們的世界真的能被改善
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    在社會上、在商業上
    和在我們的私人生活上
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    當我們增進
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    閱讀、利用、分析和質疑數據的能力
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    如果你想要在未來和在數位世界
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    成功的簡單方式
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    就是成為「數據識讀者」
  • 12:26 - 12:27
    謝謝
  • 12:27 - 12:31
    (掌聲)
Title:
為什麼人人都應該成為「數據識讀者」 | 喬丹•莫羅 | TEDxBoise
Description:

如果我們不是數據科學家,要如何解讀真實與非真實?要如何利用資訊做出更好的決定? 數據識讀打開了我們的視野,使我們能夠在數位革命中成功。

喬丹是數據和分析領域的愛好者,自稱為「數據書呆子」。除了對數學和數據相關事物的熱愛之外,喬丹還是一個狂熱的賽跑者和超級馬拉松運動員,經常探索猶他州的山脈。 他有五個小孩,娶了他大學最要好的朋友,甚至以他心愛的芝加哥小熊隊球場場名「瑞格利」來命名他的黃金獵犬。

這次演講是使用 TED 會議形式,在 TEDx 活動中進行,且由當地社群獨立組織。 詳細資訊,請見 https://www.ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
12:36

Chinese, Traditional subtitles

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