열정을 발견하기 위한 두 가지 질문과 그것을 직업으로 바꾸는 법
-
0:01 - 0:04여러분이 기초 생필품, 고지서 대금,
-
0:04 - 0:07그 밖의 더 많은 것을 살 만큼
충분한 급여를 주는 일이 있다면 -
0:07 - 0:09제가 짐작하기에 당신은 행복하거나
-
0:09 - 0:11나아가 만족감을
느낄 것이라 생각합니다. -
0:12 - 0:14여러분이 어느날 갑자기
열정을 좇기 위해 -
0:14 - 0:17그 일을 그만두겠다고
말하는 건 상상도 할 수 없겠죠. -
0:18 - 0:20이것이 6년 전 저의 딜레마였습니다.
-
0:21 - 0:24저는 안정적인 직업이 있었고
안정적인 삶을 살았습니다. -
0:24 - 0:27그리고 사람들은 제가
다 이뤘다고 생각했습니다. -
0:27 - 0:29하지만 전 아니었습니다.
-
0:29 - 0:32제 안에서는 그 이상의
무언가를 바라고 있었습니다. -
0:32 - 0:35제가 매일 하던 일들과
제가 진심으로 관심있어하는 일들 -
0:35 - 0:38그 사이에는 괴리가 있었습니다.
-
0:39 - 0:41그래서 저는 일을 그만두고
-
0:41 - 0:45이 열정을 일상으로 만들 수 있는
방법을 찾기로 결심했습니다. -
0:46 - 0:49열정을 찾는 것이란
-
0:49 - 0:51그렇게 쉬운 것이 아닙니다.
-
0:51 - 0:53돈과 학위가 있는 사람조차도
-
0:53 - 0:55그들의 열정을 찾기 위해
고군분투하고 있습니다. -
0:56 - 0:59저는 지금 서른 살의 나이에
-
0:59 - 1:01제 열정을 찾아서
-
1:01 - 1:03그것을 업으로 만들었던 경험에 대해
이야기하고 있었습니다. -
1:04 - 1:05사람들은 저에게
정말로 이렇게 말했습니다. -
1:05 - 1:09"네가 충분한 돈을 벌기 전까지
열정에 대해 이야기하지 마라." -
1:09 - 1:10(웃음)
-
1:10 - 1:13"아니면 적어도 은퇴는
준비되어 있어야지." -
1:14 - 1:16왜냐하면 내면을 바라보는 것,
-
1:16 - 1:20우리에게 즐거움과 성취감을
주는 것들을 찾는 일은 -
1:20 - 1:23부자만이 누릴 수 있는 사치이거나
-
1:23 - 1:27은퇴한 사람들에게나 가능한
기쁨이는 생각 때문입니다. -
1:28 - 1:29의문이 들었습니다.
-
1:30 - 1:32정말로 열정이 부자만
-
1:32 - 1:35혹은 은퇴자들만 누릴 수 있는 것일까?
-
1:36 - 1:37우리 중 많은 사람이
-
1:37 - 1:41인생이 생존을 위한
경쟁이라 믿어 왔습니다. -
1:42 - 1:45우리는 서로를 살아남기 위해
-
1:45 - 1:48어떤 것이라도 해야하는
생존자들로 보는 데 익숙합니다. -
1:48 - 1:53아프리카의 아이들은 학교를 가고
공부하고 시험에 통과하도록 자랍니다. -
1:53 - 1:55나중에 직업을 얻을 수 있다는
희망으로요. -
1:55 - 1:59그렇게 직업을 갖게 되면 아무리
형편없는 일이라도 꼭 붙어있죠. -
1:59 - 2:01(웃음)
-
2:01 - 2:04여러분이 더 나은 직업을 갖거나
은퇴하기 전까지 말입니다. -
2:06 - 2:08그 자연스러운 흐름을
거부한 사람으로서, -
2:08 - 2:10저는 어떤 것에 대한 자격도
없다는 것을 알았습니다. -
2:10 - 2:13모든 기회가 특권이었습니다.
-
2:14 - 2:17그래서 제가 일을 그만두는 것은
-
2:17 - 2:18엄청난 모험이었습니다.
-
2:19 - 2:21제게는 두 가지 선택지가 있었습니다.
-
2:21 - 2:23아프리카에서 가장 일반적인 방법이에요.
-
2:23 - 2:28첫 번째는 직업 훈련 기관에서
아무 강의나 수강하는 것이었습니다. -
2:28 - 2:32두 번째 선택은 얻을 수 있는
아무 일자리에나 만족하고 -
2:32 - 2:35근무조건이 어떻든 간에
-
2:35 - 2:36그냥 일하는 것이었습니다.
-
2:36 - 2:39아마도 수 많은 청년들이
더 나은 삶은 찾아 -
2:39 - 2:42국경을 건너는 이유도
이 때문일 것 입니다. -
2:43 - 2:45저는 첫번째 대안을 선택했습니다.
-
2:45 - 2:47그리고는 여러 직업 훈련소를
알아보았습니다. -
2:47 - 2:50진정한 제 모습과 꿈 그리고
포부를 담아낸 강의를 -
2:50 - 2:53찾을 수 있을 것이란
희망 속에서 말입니다. -
2:54 - 2:58그러나 이 중에서 저같은
부적응자를 위한 곳은 -
2:58 - 3:00없다는 것을 알게 되고 실망했습니다.
-
3:00 - 3:02많은 나라의 교육 제도는
교육대상자인 청년들에게 -
3:02 - 3:05적합할 가능성도 그렇지 않을
위험도 가지고 있는 -
3:05 - 3:10미리 정해진 선택지들을
중심으로 설계되어 있습니다. -
3:10 - 3:13저도 학교를 다니면서
한 방향으로만 생각하고 -
3:13 - 3:16그 길을 따라가는 것에
익숙하도록 자라왔습니다. -
3:17 - 3:20하지만 거기서 빠져나왔을 때,
저는 가능성의 세계를 발견했습니다. -
3:20 - 3:23저는 무엇이든 될 수 있고,
공부할 수 있다는 것을 알았습니다. -
3:24 - 3:26그리고는 무료 온라인 강의를
활용했습니다. -
3:26 - 3:29그렇게 제가 이력서를 꾸미고
직업을 구하고 -
3:29 - 3:318년 동안 일할 수 있었습니다.
-
3:31 - 3:338년이 지나고
-
3:33 - 3:35저는 정해진 삶을 그냥 사는 것보다
-
3:35 - 3:38더 많은 것이 인생에
있을 거라고 생각했습니다. -
3:38 - 3:42그래서 2014년, 저는
큐샤(Kyusa)라는 단체를 만들었습니다. -
3:42 - 3:44학교 밖 청소년들과 함께 일 하고
-
3:44 - 3:46그들의 열정을 수익성과 확장성이 있으며
-
3:46 - 3:50지속가능한 일로 바꿀 수 있도록
돕는 단체입니다. -
3:50 - 3:52우리가 열정을 이야기 할 때
-
3:52 - 3:56사람들이 가장 많이 묻는 질문은
"열정이 뭐지?" -
3:56 - 3:58"어떻게 열정을 찾을 수 있는 거지?"
입니다. -
3:58 - 4:00가장 간단하게 정의하면,
-
4:00 - 4:03열정은 여러분에게
가장 커다란 성취감을 주는 -
4:03 - 4:06인생 경험의 집합입니다.
-
4:06 - 4:09열정을 찾기 위해서는
자신의 내면을 들여다 봐야 합니다. -
4:10 - 4:12그래서 우리는 생각 할 수 있는
질문 두 가지를 던집니다. -
4:13 - 4:15첫 번째 질문입니다.
-
4:15 - 4:18"만약 당신이 이 세상
모든 시간과 돈을 가졌다면, -
4:18 - 4:21무엇을 하는 데에 쓸 것인가요?"
-
4:21 - 4:23매우 간단한 질문같지만
-
4:23 - 4:25많은 사람들이 쉽게 대답하지 못합니다.
-
4:25 - 4:28왜냐하면 한 번도 그것을
생각해 본 적이 없으니까요. -
4:28 - 4:30두번째 질문입니다.
-
4:30 - 4:35"무엇이 당신을 행복하게 하거나
큰 성취감을 주나요?" -
4:35 - 4:38여러분은 무엇이 우리를 행복하게
하는지 안다고 생각할 겁니다. -
4:38 - 4:40하지만 흥미롭게도 많은 사람들이
-
4:40 - 4:43무엇이 그들을 행복하게 하는지
전혀 모릅니다. -
4:44 - 4:47왜냐하면 일상이 너무 바빠서
-
4:47 - 4:49자신의 내면을 보기 위한
시간이 없거든요. -
4:50 - 4:54우리에게 큰 성취감이나
-
4:54 - 4:56기쁨을 주는 것을 알아내는 일은
-
4:56 - 4:59우리를 열정으로 이끄는 생각들입니다.
-
5:00 - 5:01혹시나 여러분이
-
5:02 - 5:04두 질문에 대한 답이 궁금하시다면,
-
5:04 - 5:07나중에 이 질문들에 대해
생각해보는 시간을 갖길 바랍니다. -
5:09 - 5:10그러나 저는 또한 열정만으로
-
5:10 - 5:14인생의 성공이 보장되지
않는다는 것을 알고 있습니다. -
5:15 - 5:16그리고 저는 모든 열정들이
-
5:16 - 5:19직업이 될 수 있는 것은
아니라는 점을 짚고 싶습니다. -
5:20 - 5:22열정이 직업이 되기 위해서는
-
5:22 - 5:27적절한 기술, 조건과
위치선정이 필요합니다. -
5:28 - 5:30그래서 우리가 청년들에게
스스를 들여다 보라고 할 때, -
5:30 - 5:33어떤 기술을 가지고 있는지,
-
5:33 - 5:36어떤 특기나 경험을
가지고 있는 지도 물어봅니다. -
5:36 - 5:39틈새 시장을 만들 때
활용 수 있는 것들이죠. -
5:40 - 5:43더 나아가 시장의 동향도 살펴야합니다.
-
5:43 - 5:46여기서 여러분이 얼마나 그것을 사랑하고
즐기는지는 중요하지 않습니다. -
5:46 - 5:49아무도 그 일을 원하지 않거나
거기에 돈을 지불하지 않는다면 -
5:49 - 5:50그것은 직업이 될 수 없으니까요.
-
5:50 - 5:52그저 취미일 뿐이죠.
-
5:54 - 5:58그리고 세 번째로 스스로의
위치를 어떻게 생각하는지 봅니다. -
5:58 - 6:00누구를 대상으로 하나요?
누구에게 판매를 하고 싶은 가요? -
6:00 - 6:03왜 그들이 여러분에게
구매하기를 원할까요? -
6:03 - 6:06이 세가지를 결합하면 단순한 열정에서
-
6:06 - 6:09사업으로 옮겨갈 수 있게 되는 것입니다.
-
6:10 - 6:13이런 식으로 많은 청년들이
그들의 아이디어와 -
6:13 - 6:15불타는 갈망을
수익성있는 사업이나 -
6:15 - 6:17사회적 기업으로 바꿀 수 있습니다.
-
6:17 - 6:19이는 일자리를 만들어 낼 뿐만 아니라,
-
6:19 - 6:21사회적인 문제들도 해결할 것입니다.
-
6:23 - 6:25여러분께 두 사례를 들려드리겠습니다.
-
6:25 - 6:27첫번째로 에스더의 이야기입니다.
-
6:27 - 6:29에스더를 만난 것은 2년 전 입니다.
-
6:29 - 6:31그녀는 학교를 나온 지 2년이 되었고
-
6:31 - 6:34학업을 중단한 것에 대해
큰 영향을 받았습니다. -
6:34 - 6:37결국 그녀는 심한 우울증을 겪었죠.
-
6:37 - 6:40자살도 여러번 시도할 정도로 말입니다.
-
6:41 - 6:44친구들과 가족은 그녀에게
무엇을 해줘야할 지 몰랐어요. -
6:44 - 6:45그저 그녀를 위해
기도를 할 뿐이었습니다. -
6:47 - 6:49제가 에스더를 만나고
그녀와 대화를 나누기 시작했을 때, -
6:49 - 6:51저는 그녀에게 간단한 질문을 했습니다.
-
6:51 - 6:54"만약 네가 세상의 모든 시간과
돈을 가지고 있다면, -
6:54 - 6:55무엇을 할 거니?"
-
6:56 - 6:58생각하거나 망설일 새도 없이
-
6:58 - 7:00그녀의 눈이 빛나며
얘기하기 시작했습니다. -
7:00 - 7:03그녀가 청년들의 삶을 어떻게
바꿔주길 원하는 지 말이죠. -
7:03 - 7:05그녀는 다른 청소년이 희망과
자존감을 되찾길 원했습니다. -
7:05 - 7:09삶에 대한 현명한 결정을 내리도록
도와줌으로써 말이죠. -
7:11 - 7:15저는 그녀 안의 이 불타는 열망이
수그러들지 않을 거라고 확신했습니다. -
7:16 - 7:19우리는 이 열망에 뼈대를 붙이고
실현시키기 위해 함께 일했습니다. -
7:19 - 7:22현재, 그녀는 그녀의 마을에서
사회적 기업을 운영하며 -
7:22 - 7:27약물 남용, 정신 건강,
성 건강에 대한 인식을 높이고 -
7:28 - 7:31다른 학교 중퇴자들이 직업 기술을
취득하도록 도와서 -
7:31 - 7:33그들이 스스로를 위해 생계를
꾸릴 수 있도록 합니다. -
7:34 - 7:36에스더는 올해 20살이 되었고,
-
7:38 - 7:42지난 2년간, 그녀는 매년
500명이 넘는 청소년들이 모이는 -
7:42 - 7:45청소년 축제를 기획했습니다.
-
7:46 - 7:49(박수)
-
7:51 - 7:55아이들은 다양한 프로젝트를 두고
정보망을 형성하고 함께 일합니다. -
7:55 - 7:57더 중요한 것은
다른 곳에서 만나볼 수 없었던 -
7:57 - 8:00전문가들을 만난다는 것입니다.
-
8:00 - 8:04이 모든 것은 세상에 자신의 자리가
없다고 생각했던 한 소녀가 만들었죠. -
8:04 - 8:08교육이 없었더라면
이룰 수 없었던 결과입니다. -
8:08 - 8:11하지만 내면을 들여다보고
불타는 열망을 활용하여 -
8:11 - 8:13적절히 구조화 함으로써
-
8:13 - 8:16에스더는 자신의 삶을
변화시켰을 뿐만 아니라 -
8:16 - 8:20매년 수백 명의 청년의 삶을 바꾸는
하나의 모델이 되었습니다. -
8:21 - 8:23그 다음은 무사입니다.
-
8:23 - 8:25무사는 타고난 예술가입니다.
-
8:25 - 8:29그는 어떤 디자인이든 보고 쉽게
따라해 낼 수 있는 그런 사람입니다. -
8:29 - 8:32그래서 그는 자신의 능력을
실현시킬 일을 찾고 있었죠. -
8:33 - 8:36제가 무사를 처음 만났을 때,
모든 종류의 공예를 하고 있었습니다. -
8:36 - 8:37가방, 벨트, 지갑 같은 것을 만들었죠.
-
8:37 - 8:40하지만 시간제 일일 뿐이었습니다.
-
8:40 - 8:43아니면 가끔, 만약 그가 정말
한 푼도 없어 급히 돈을 벌어야 할 때, -
8:43 - 8:45그는 물건을 디자인 해
만들어 팔았습니다. -
8:46 - 8:48하지만 무사는 한 번도 이 것을
사업으로 만들 생각을 하지 않았습니다. -
8:49 - 8:51저희는 무사와 함께 일하기 시작했고,
-
8:51 - 8:54그가 이 작업을 취미에서
일로 바꾸어 생각하도록 돕고 -
8:54 - 8:58어떻게 그가 판매가능한 상품을 만들고
사업 규모도 키울 수 있을지 -
8:58 - 9:00생각해보기 시작했습니다.
-
9:01 - 9:04무사는 이제껏 제가 본 가장 멋진
가방을 만들고 있으며, -
9:04 - 9:07지난 일년 동안,
무사의 사업은 성장했습니다. -
9:07 - 9:09그는 여러 곳에서 인정을 받았습니다.
-
9:09 - 9:12현재, 그는 선진국으로의 수출을
계획하고 있습니다. -
9:14 - 9:15다른 중퇴자들처럼,
-
9:15 - 9:18무사는 학위가 없이
어느 것도 이룰 수 없다고 -
9:18 - 9:20믿고 있었습니다.
-
9:20 - 9:22그는 그의 재능이 아무것도
아니라고 생각했는데 -
9:22 - 9:26그건 단지 그를 입증해줄
학위증이 없기 때문이었습니다. -
9:27 - 9:32하지만 내면을 들여다보고
그의 재능이 큰 자산임을 발견하고 -
9:32 - 9:34이를 사업으로 바꾸도록 도움으로써
-
9:34 - 9:36무사는 그저 살아가는 것을 넘어
아주 잘 해나가고 있습니다. -
9:37 - 9:41내면을 들여다보는 것은
조금 두려울 수 있습니다. -
9:42 - 9:44여러분이 전에 자신의 내면을 본 적이
없다면 더욱 말입니다. -
9:44 - 9:47하지만 진실은 당신의 내면으로부터
살아가는 법을 알게 되기 전까지는 -
9:47 - 9:50제대로 살고있는 것이 아니란 겁니다.
-
9:52 - 9:56그리고 잠재력을 펼치기 위해
우리는 내면을 살펴야 합니다. -
9:56 - 9:58우리에게 커다란 성취감을 주고
-
9:58 - 10:01가장 큰 즐거움을 주는 것이
무엇인지 알아내기 위해서요. -
10:01 - 10:04그런 다음 그것들을 우리의 일상에
엮어내는 겁니다. -
10:04 - 10:08이렇게 우리는 일을 하는 것이 아니라
살아가기 시작합니다. -
10:09 - 10:14이렇게 산다면 은퇴를 고려하거나
사표를 내야할 필요가 없죠. -
10:14 - 10:16(웃음)
-
10:16 - 10:21(박수)
-
10:21 - 10:24그리고 여러분이 스스로의,
우리의 청년들의, 아이들의 -
10:24 - 10:27가능성을 실현하기를 바란다면
-
10:27 - 10:29외부에서 요구하는 것에
순응하는 데 익숙해지기보다는 -
10:29 - 10:31내면을 들여다보고
진정한 자신이 누구인지 알고 -
10:31 - 10:37진정한 자신이 매일 하는 일에서
드러나도록 하는데 힘쓰도록 합시다. -
10:37 - 10:39당신이 일을 멈추고
자신의 인생을 살며 -
10:39 - 10:41열정이 직업이 된다면,
-
10:41 - 10:43여러분은 단지 뛰어나기만
한 것이 아니라, -
10:43 - 10:45천하무적이 될 것입니다.
-
10:46 - 10:47감사합니다.
-
10:47 - 10:50(박수)
- Title:
- 열정을 발견하기 위한 두 가지 질문과 그것을 직업으로 바꾸는 법
- Speaker:
- 노일린 키라보 (Noeline Kirabo)
- Description:
-
당신의 열정은 무엇입니까? 사회적 기업가 노일린 키라보가 우간다의 학교 밖 젊은이들을 도왔던 경험에 대해 이야기 합니다. 그들의 열정을 수익성있는 사업들로 만들도록 도왔던 경험을 더듬으며, 노일린 키리보는 여러분이 스스로에게 던질 수 있는 두 가지 질문을 공유합니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:06
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