Return to Video

سحر الحاضر: تغليف الهدية يلهب عقولنا | جاكسون ريد | TEDxStGeorge

  • 0:15 - 0:20
    حدث في مكان ما قبل 100 عام قبل الميلاد،
  • 0:20 - 0:25
    أن تم اكتشاف أول استخدام موثق
    لأوراق تغــليف الهدايا.
  • 0:25 - 0:31
    كان على شاكلة خليط من الورق شبيه بالقماش
    يستخدم للف المال لتقديمه كهدية
  • 0:31 - 0:32
    في الصــين.
  • 0:32 - 0:35
    والآن، في واقع الأمر، هذا التقليد
    استمرت ممارسته عبر الزمن
  • 0:35 - 0:37
    لعصر الثقافة الصينية الحديثة،
  • 0:37 - 0:43
    حيث درجت العادة أن تُقدم الهدايا النقدية
    في مغلفات صغيرة حمراء مثل هذا.
  • 0:45 - 0:51
    ولكن لماذا، في العام المئوي قبل الميلاد،
    أدرك هؤلاء أهمية تغليف الهدايا؟
  • 0:53 - 0:58
    في عالم اليوم، يبدو أننا نستشعر
    ضرورة تغليف هدايانا.
  • 0:58 - 0:59
    وضمن جملة من الثقافات،
  • 0:59 - 1:03
    نشعر بالحاجة إلى حجب
    مضمون الهدايا التي نقدمها للآخرين.
  • 1:03 - 1:06
    اتساقا مع مضمون الحديث، قررت
    أن أخفي شيئا ما اليوم داخل المغلف
  • 1:06 - 1:07
    هديتي لكم جميــعًا،
  • 1:07 - 1:09
    ولكني شأكشف عن مضمونها في غضون دقيقتين.
  • 1:11 - 1:14
    أولًا، دعونا نجرب أمرًا.
  • 1:14 - 1:16
    دعونا نجيب على ذلك التساؤل.
  • 1:16 - 1:19
    هلا حاولتم أن تتصورا
    أنكم تحملون شيئًا على أيديكم الآن.
  • 1:19 - 1:20
    تخيلوا أيا ما شئتم.
  • 1:20 - 1:25
    من الممكن أن يكون قلمًا، دفترًا،
    ستــرة، هواء- قد يكون لا شيء.
  • 1:25 - 1:27
    مجرد تخيل وجوده في يديك الآن.
  • 1:27 - 1:31
    خذ ذلك الشيء وضعه داخل صندوق.
  • 1:31 - 1:33
    وقم بغلـــقه.
  • 1:33 - 1:38
    ومن ثم غطــــه بورق تغليف ذهبي جميل
  • 1:38 - 1:41
    ومن ثم قم بلف شريط وربطه بشكل أنيق
    أعلى الصندوق تمامًا.
  • 1:41 - 1:44
    الآن أنت تحتفظ بتلك الهدية
    التــــي جرى وضعها بعناية على طرد.
  • 1:44 - 1:47
    قمل بحمل غرض مشابه للهدية
    على يدك الأخرى،
  • 1:47 - 1:49
    دون تغيلف، فقط كما هو.
  • 1:49 - 1:51
    وقم بتقديمهما الاثنين معًا لصديق.
  • 1:52 - 1:58
    ما الذي نهبه فعليًا لأحدهم
    عندما نغلف الهدية ونخفي معالمها؟
  • 1:59 - 2:03
    اعتقد أننا نـهـــب شيئًا
    أعمق بكثير مما في داخل العلبة.
  • 2:03 - 2:05
    لأنه بالمغزيين الحرفي والمجازي،
  • 2:05 - 2:11
    نحن نعطي شيئــــًـا إضافة إلى الهدية.
  • 2:11 - 2:14
    نحن نعكس انطباعًا عن الهدية.
  • 2:15 - 2:17
    نمنح المجـــــهول،
  • 2:17 - 2:18
    الاستبــاق،
  • 2:18 - 2:21
    والتي تحرك الإثــارة،
  • 2:21 - 2:24
    نحن نعطي ما وصفه ألبرت أنيشتاين
  • 2:24 - 2:26
    على أنه أجمل ما يمكن أن نختبره من تجارب:
  • 2:26 - 2:29
    نحن نهدي الغموض.
  • 2:29 - 2:31
    وإذا كان ذلك ثقيل الوطأة،
  • 2:31 - 2:32
    قطعًا ذلك صحيح.
  • 2:32 - 2:37
    وباعتباري شخص ويؤدي فن الغموض
    من خلال ممارسة ألعاب السحر،
  • 2:37 - 2:39
    أصبحت أسيرًا لذلك الانطباع،
  • 2:40 - 2:42
    انطباع عكس هذه التجربة،
  • 2:42 - 2:44
    منح المجـــهول.
  • 2:46 - 2:48
    وحينما تشرع بالتفكير في ذلك،
  • 2:48 - 2:50
    تجدك تبدأ في إيلاء الاهتمام
    ليس فقط لما تظهره
  • 2:50 - 2:54
    وإنما، على وجه الخصوص، الأكثر أهمية
    ما لم تقم بإظهاره للعيان.
  • 2:55 - 2:57
    ولكن كيف يبدو ذلك؟
  • 2:57 - 3:01
    حسنًا، أنا بحاجة إلى العون
    من قبل مساعد لطيف
  • 3:02 - 3:03
    وتــــلك.
  • 3:03 - 3:06
    سيدي، تبدو وسيمًا جدًا اليوم.
  • 3:06 - 3:07
    (ضحـــك)
  • 3:07 - 3:08
    أيمكنك مساعدتي؟
  • 3:08 - 3:09
    (شخــص) أجل.
  • 3:09 - 3:14
    لطيف، هل بإمكانك
    اختيار إحدى هذه البطاقات؟
  • 3:16 - 3:19
    كل ما عليك القيام به هو وضع أصبعك
    على إحدى هذه البطاقات.
  • 3:19 - 3:22
    رائع، هل اخترت إحداهن؟ حسنًا.
    عظيم. هلا رجعت إلى مقعدك.
  • 3:22 - 3:24
    وأنت لم تر رقم البطاقة.
  • 3:24 - 3:25
    أنا لم أره.
  • 3:25 - 3:27
    ولم يرها أحد آخر أيضًا.
  • 3:27 - 3:29
    لذا أنا سأضعها هنا.
  • 3:29 - 3:33
    سأقوم فقط بوضعها داخل جيب سترتي،
  • 3:34 - 3:38
    وتثبيت جانبها إلى الخارج قليلًا
    حتى يمكننا جميعًا رؤيتها، حسنًا؟
  • 3:39 - 3:40
    الآن، يمكننا أن نخمن،
  • 3:40 - 3:42
    بوسعنا أخذ فكرة لما
    هو موجود داخل المظروف،
  • 3:42 - 3:44
    لكننا في الواقع نجهله تحديدا.
  • 3:45 - 3:47
    ما إذا كانت مادة مصنوعة أم لا،
  • 3:47 - 3:51
    لقد قدمنا بإضافة مضمون نوعي
    للتقديم التقليدي للهدايا -
  • 3:52 - 3:54
    الحــــدس.
  • 3:54 - 3:57
    حقيقة، يقع الحدس
    في مناسبات متعددة بخلاف هذه الحالة.
  • 3:57 - 3:59
    في كل يوم حينما نستفيق،
  • 3:59 - 4:01
    حينما نتلمس يومنــــا،
  • 4:01 - 4:04
    ينتابنا شعور كيف يحتمل أن ينتهي.
  • 4:04 - 4:07
    لدينا انطباع عما يمكن أن يحدث،
  • 4:07 - 4:08
    ما يخفيه لنا اليوم،
  • 4:08 - 4:10
    ولكننا لا نعلم ما سيحدث كلية.
  • 4:11 - 4:13
    نهـــب أنفسنا هدية:
  • 4:14 - 4:16
    هدية اليــــوم.
  • 4:16 - 4:19
    هدية الحــاضــر.
  • 4:20 - 4:21
    (ضــــحك)
  • 4:22 - 4:23
    ربـما لا تدرون أبدًا
  • 4:23 - 4:27
    ماذا يوجد بداخل
    هذا المغلف، في هذا اليوم، لكم،
  • 4:27 - 4:30
    لكنكم قطعًا تعلمون كيف جرى تغليف الهدية،
  • 4:31 - 4:33
    كيف يبدو الشكل الخارجي للمظروف.
  • 4:34 - 4:36
    ورق بريدي بني اللون.
  • 4:36 - 4:37
    ورق لف ذهبي.
  • 4:37 - 4:39
    مظروف أحمر اللون.
  • 4:41 - 4:44
    تارة الكيفية التي يبدو عليها الشكل الخارجي
  • 4:44 - 4:46
    يعد أمر ذي أهمية أكثر قليلًا مما تحســــبه
  • 4:46 - 4:49
    بحكم أنه كم من الزمن الذي يتطلب انتظاره
    ليتم فتح الهدية؟
  • 4:50 - 4:53
    في الواقع كم من الوقت المستغرق
    لفتحها واكتشافها؟
  • 4:54 - 4:56
    هلا تصورتم معي:
  • 4:57 - 4:59
    في المرة المقبلة التي تتلقى فيها هدية،
  • 4:59 - 5:00
    أي هدية،
  • 5:03 - 5:06
    ركز انتباهك إلى ما تشعر به
    حيال حملها بين ثنايا يديك،
  • 5:06 - 5:09
    حينما تحــوز المجهول،
  • 5:10 - 5:12
    حينما لا تدرك ما الذي يوجد في داخلها.
  • 5:14 - 5:15
    لأنه في بعض الأحيان،
  • 5:17 - 5:21
    من غير المهم كم
    من الاحتمالات يمكن أن تحدث،
  • 5:21 - 5:23
    ومهما كانت المصادفات،
  • 5:24 - 5:31
    الجمال في حياتنا
    ليس في معرفة ما ينتظرنـــا.
  • 5:35 - 5:39
    جمال الحياة يكمن في التبصر ...
  • 5:42 - 5:44
    هو في السعي نحو الاكتشاف.
  • 5:46 - 5:48
    (تصفــــيق)
Title:
سحر الحاضر: تغليف الهدية يلهب عقولنا | جاكسون ريد | TEDxStGeorge
Description:

نحن مواجهون من بداية اليوم إلى نهايته بالغموض، حيث لا ندري ما ينتظرنا خلال اليوم بطوله - وذلك أشبه بتلقي هدية داخل طرد من صديق. كيف نشعر حيال الغموض الذي يعترينا لمعرفة ما بداخل الطرد قبيل فتحه؟ جاكسون ريد يكشف عن إغراءات التطلع إلى المجهول. جاكسون ريد هو محترف عالمي بمجال الألعاب وحيل السحر، ويبدي اهتماما بالطبيعة السيكولوجية المتأصلة في ممارسات ألعاب السحر، وهو يتوق إلى إثارة الحضور بعروض السحر إلى أقصى الحدود الممكنة نظريا وعمليا.

ألقيت هذه المحادثة في حدث TEDx باستخدام صيغة مؤتمر TED، ولكن بتنظيمٍ مستقل من قبل المجتمع المحلي. لمعرفة المزيد يرجى زيارة: http://ted.com/tedx
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
06:05

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.