世界上最奇特植物的手绘插图
-
0:02 - 0:04我想给大家一个挑战。
-
0:04 - 0:05下次你堵车时,
-
0:05 - 0:08花一分钟看看你周围的车流。
-
0:08 - 0:11你觉得你能认出多少汽车公司?
-
0:12 - 0:14我对汽车不是很感兴趣,
-
0:14 - 0:15但我想这个问题并不难。
-
0:16 - 0:17那么再看看车窗外,
-
0:17 - 0:20路边的那些树木。
-
0:20 - 0:22你能识别出多少来?
-
0:23 - 0:25可能不是很多,对吧?
-
0:26 - 0:28年复一年,
-
0:28 - 0:30我们离自然越来越远,
-
0:30 - 0:33以至于会开始好奇:
-
0:33 - 0:36我们的下一代
对自然的体验是怎样的? -
0:36 - 0:39如果那一代人对他们的环境
-
0:40 - 0:41缺少情感连接,
-
0:41 - 0:43那么当我们最需要
投入环境怀抱的的时候, -
0:43 - 0:45他们会努力拯救自然吗?
-
0:46 - 0:50我叫尼鲁帕 · 饶(Nirupa Rao),
是一名植物艺术家。 -
0:50 - 0:52简短地说,我通常用水彩
-
0:52 - 0:54为植物为主题作画,
-
0:54 - 0:58以一种不仅具有美学吸引力,
-
0:58 - 0:59但同时具备科学精确度的方式。
-
1:00 - 1:03我很清楚,
对一个 21 世纪的印度都市人来说, -
1:03 - 1:06这是个非常奇怪的职业——
-
1:06 - 1:09有些人会说,这种形式
在镜头主导的时代已经过时了—— -
1:09 - 1:11但我的旅途就是这样开始的。
-
1:11 - 1:13几年前,
-
1:13 - 1:17我遇到两位在自然保护基金会
工作的自然学家: -
1:17 - 1:19Divya Mudappa 和 T.R. Shankar Raman.
-
1:20 - 1:21有意思的是,
-
1:21 - 1:24他们最开始的职业是保护动物,
-
1:24 - 1:25但他们很快意识到,
-
1:25 - 1:27如果他们要保护那些动物,
-
1:27 - 1:30他们还得保护它们的栖息地——
-
1:30 - 1:31即它们生活的树林。
-
1:32 - 1:34于是他们启动了
一个雨林复苏项目, -
1:34 - 1:38旨在种植当地鸟类和动物
赖以生存的树木。 -
1:39 - 1:42他们还想用通过
视觉的方式进行记录, -
1:42 - 1:46但他们询问过的摄影师
却往往束手无策。 -
1:46 - 1:50这些树高达 140 英尺,
-
1:50 - 1:52是我身高的 26 倍。
-
1:53 - 1:56可以想象用单帧相机
捕捉这些参天大树的难度。 -
1:56 - 1:59另外,周围的草木太茂密了,
-
1:59 - 2:01很难清晰的分离其中一棵树。
-
2:02 - 2:06于是,我们一起决定
给老画笔一个机会。 -
2:06 - 2:08说实话,
-
2:08 - 2:10即便当我站在它们前面,
-
2:10 - 2:13也很难看清楚整颗树。
-
2:13 - 2:16所以我就近距离研究
树的支撑部分, -
2:16 - 2:20然后爬上山去观察顶部的树冠。
-
2:21 - 2:23在 Divya 的帮助下,
-
2:23 - 2:25我们就可以
把这些碎片信息拼凑在一起 -
2:25 - 2:27形成最终的画面。
-
2:28 - 2:30对大多数不知道丛林
-
2:30 - 2:32和这些自然学家的人来说,
-
2:32 - 2:35这些画作是他们能看到
这些树木全貌的 -
2:35 - 2:37唯一方法。
-
2:37 - 2:42我们得以记录下该地区
30 种最具代表性的物种, -
2:42 - 2:45以及它们的果实、花朵、
种子和叶子。 -
2:45 - 2:48(鼓掌)
-
2:49 - 2:50通过这个过程,
-
2:50 - 2:53这些丛林在我面前活了起来。
-
2:53 - 2:56它们从一片毫无差别的绿色海洋,
-
2:56 - 3:00变成了具有个体特征的个体物种。
-
3:00 - 3:04我知道很多人只是倾向于
把植物视作背景, -
3:04 - 3:08认为静止的状态让它们显得很无趣。
-
3:08 - 3:12但我开始意识到,正是这种
扎根的本性让它们如此迷人, -
3:13 - 3:16它们适应和应对威胁
-
3:16 - 3:17和机遇时的
-
3:17 - 3:21独特方式让我们难以想象。
-
3:21 - 3:23我止不住想:
-
3:23 - 3:25如果我可以讲述它们的故事,
-
3:25 - 3:26展示它们的复杂性会怎样?
-
3:27 - 3:30也许我们都会开始
从不同的角度看待它们。 -
3:30 - 3:34事实上,在我的家族,
植物一直是魅力的来源。 -
3:34 - 3:36我的伯祖父,
塞西尔·沙尔丹哈(Cecil Saldanha), -
3:36 - 3:40是第一个记录我们家乡
卡纳塔克邦植物的人, -
3:40 - 3:41那是在 60 年代。
-
3:41 - 3:43我的母亲拥有所有这些记忆,
-
3:43 - 3:47当时她还是一个小女孩,
见证了整个事业在她眼前展开。 -
3:47 - 3:49因此,
-
3:49 - 3:52我也自然而然的
把植物和冒险、发现和惊奇 -
3:52 - 3:53联系在一起。
-
3:53 - 3:57我知道我不单喜欢玫瑰和菊花,
-
3:57 - 4:01我还想要画我叔伯那样的植物学家
经常打交道的植物。 -
4:02 - 4:04于是在国家地理学会的支持下,
-
4:04 - 4:07我开始写一本书,
-
4:07 - 4:11记录我们能在世界上
生物多样性最丰富的地区—— -
4:11 - 4:15印度自己的西高止山脉——
-
4:15 - 4:17找到的最奇特、最古怪的植物。
-
4:18 - 4:21(鼓掌)
-
4:22 - 4:25看看这些奇异的珠宝般的茅膏花。
-
4:25 - 4:29它们生长在土壤养分含量低的地区,
-
4:29 - 4:33并且有个丰富饮食结构的方法。
-
4:33 - 4:38它们利用叶子上的粘液腺
来引诱、诱捕和摄食昆虫。 -
4:38 - 4:41小昆虫被甜甜的分泌物所吸引,
-
4:41 - 4:43但一旦接触,
-
4:43 - 4:45就中了圈套,成了盘中餐。
-
4:45 - 4:46你们可能注意到了,
-
4:46 - 4:51茅膏花非常巧妙地
把花托在又高又细的茎上, -
4:51 - 4:53高于那些有害的叶子,
-
4:53 - 4:55以避免捕获潜在的传粉者。
-
4:56 - 4:59在丛林深处,
-
4:59 - 5:02你可能会遇到扼杀者无花果。
-
5:02 - 5:06它生长在阳光稀少的地方
-
5:06 - 5:08且竞争激烈。
-
5:08 - 5:11所以它有一种插队领先的策略。
-
5:11 - 5:14它的种子是由鸟类传播的,
-
5:14 - 5:17它们把种子撒在现有的树枝上。
-
5:17 - 5:20那颗小种子就会从那里开始发芽,
-
5:20 - 5:22把它的枝条伸向天空,
-
5:22 - 5:25它的根一直扎入泥土中,
-
5:25 - 5:29直到把宿主树勒住,
常常是勒死。 -
5:30 - 5:32即使宿主树死了,腐烂了,
-
5:33 - 5:34“扼杀者”也会
-
5:34 - 5:37以镂空的根枝形态继续存在。
-
5:38 - 5:39如果这还不够让人印象深刻,
-
5:39 - 5:42我再给你们展示
我最喜爱的植物之一: -
5:42 - 5:43尼拉库林吉花(Neelakurinji)。
-
5:44 - 5:45当它开花的时候,
-
5:45 - 5:47所有花朵会同时绽放,
-
5:47 - 5:51为整个山坡覆盖上蓝色的“地毯”。
-
5:51 - 5:56这就是它被称为
“群居开花”的授粉策略, -
5:56 - 6:00即把所有资源投入到
单一壮观的事件中, -
6:00 - 6:03一场吸引传粉者的盛宴——
-
6:03 - 6:04这很容易做到,
-
6:04 - 6:08鉴于尼拉库林吉花
在几英里内都能看到。 -
6:08 - 6:09但这里有个问题:
-
6:09 - 6:12它每 12 年才发生一次。
-
6:12 - 6:13(鼓掌)
-
6:13 - 6:15在授粉后不久,
-
6:15 - 6:17这些花将会死去,
-
6:17 - 6:20下次看到它绽放,
还要再等 12 年。 -
6:21 - 6:25这就是我们讲述西高止故事的方式:
-
6:25 - 6:27透过植物和它们的生态系统,
-
6:27 - 6:29以及它们和栖息地的主角们
-
6:29 - 6:31多样化的互动方式。
-
6:31 - 6:33很美好,不是吗?
-
6:33 - 6:35但事实是,
-
6:35 - 6:38我们无法确定尼拉库林吉花
在下一个 12 年 -
6:38 - 6:40还能如常绽放。
-
6:41 - 6:44我们离自然越远,
-
6:44 - 6:47我们对它们,和我们的活动
-
6:47 - 6:50对它们的影响就越来越不了解。
-
6:50 - 6:53这就是所谓的“植物盲”:
-
6:53 - 6:58越来越多的人无法真正
将我们周围的植物 -
6:58 - 6:59视为生物。
-
6:59 - 7:02创造这个术语的两位科学家,
-
7:02 - 7:04Elisabeth Schussler
和 James Wandersee, -
7:04 - 7:08认为植物缺乏某些视觉线索。
-
7:08 - 7:10它们没有面孔,
-
7:10 - 7:11无法移动,
-
7:11 - 7:13我们也不把它们视为威胁。
-
7:13 - 7:19随着我们眼睛接收到的信息越多,
-
7:19 - 7:22我们直接把注意力
从植物身上移开了, -
7:22 - 7:26简单地过滤掉了
我们认为无关的信息。 -
7:27 - 7:29但请不要再这样想了,
-
7:30 - 7:32植物真的是多余的吗?
-
7:33 - 7:35它们只是大自然的背景吗?
-
7:36 - 7:40还是说它们是所有生命
-
7:40 - 7:42赖以生存的基石,
-
7:42 - 7:45我们生态系统的起点
-
7:45 - 7:49和今天地球仍然能够
维持生命的原因? -
7:50 - 7:54最后我要展示的这些照片
来自“Wild Shaale”项目, -
7:54 - 7:56在埃纳德语里是“野外学校”的意思。
-
7:56 - 7:59它的经营者是一位环保主义者
克里蒂・卡朗斯(Krithi Karanth)。 -
8:00 - 8:02她的团队把我的一些插图
-
8:02 - 8:05变成了村里的孩子们
可以玩耍和学习的游戏。 -
8:06 - 8:11我可以告诉你们,他们对认出了
画中的植物感到非常兴奋—— -
8:11 - 8:13有猴群玩耍的树木,
-
8:13 - 8:16他们在丰收节使用的花朵,
-
8:16 - 8:18他们用来洗头的水果。
-
8:18 - 8:22这种熟悉感在庆祝的时刻
-
8:22 - 8:23变成了爱,
-
8:24 - 8:26然后又转变为保护的冲动。
-
8:27 - 8:31是时候,让我们睁开眼睛,
去观察周遭的世界, -
8:31 - 8:34去欣赏隐藏在眼前的
这一整个王国。 -
8:35 - 8:38所以下次当你遇上堵车时,
-
8:38 - 8:39你就知道该怎么做了。
-
8:39 - 8:41(鼓掌)
- Title:
- 世界上最奇特植物的手绘插图
- Speaker:
- 尼鲁帕 · 饶
- Description:
-
植物艺术家尼鲁帕 · 饶(Nirupa Rao)用水彩画捕捉大自然的精神和美。通过一系列迷人的、科学精确的插图,她希望能够重新点燃我们与环境的情感联系,并让我们看到隐藏在眼前的整个王国。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:54
Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants | ||
Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants | ||
Yolanda Zhang approved Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants | ||
Yolanda Zhang accepted Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants | ||
Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants | ||
Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants | ||
Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants | ||
Yolanda Zhang edited Chinese, Simplified subtitles for An illustrated kingdom of real, fantastical plants |