Como a linguagem começou | Dan Everett | TEDxSãoFrancisco
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0:09 - 0:11Então aqui estamos,
no centro da tecnologia -
0:11 - 0:14e gostaria de fazer
uma pergunta muito simples: -
0:14 - 0:18qual foi a maior descoberta
tecnológica já feita, -
0:18 - 0:22a base de todas as descobertas
subsequentes, e quando isso aconteceu? -
0:24 - 0:28O maior avanço tecnológico
dos seres humanos é a linguagem, -
0:28 - 0:31inventada há 2 milhões de anos,
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0:31 - 0:33na primeira e maior era da informação,
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0:34 - 0:37pelo "Home erectus", mamãe e papai.
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0:37 - 0:39(Risos)
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0:39 - 0:42O Homo erectus foi uma das criaturas
mais bem-sucedidas -
0:42 - 0:43da face da Terra.
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0:43 - 0:47Eles viveram neste planeta
por quase 2 milhões de anos. -
0:47 - 0:49Até agora, nós vivemos neste planeta
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0:49 - 0:53por pelo menos 200 mil anos
ou, possivelmente, por 500 mil anos. -
0:53 - 0:58Não chegamos a viver um quarto do tempo
que o Homo erectus viveu aqui. -
0:58 - 0:59Era uma criatura admirável.
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0:59 - 1:03Tinha o maior cérebro
que o mundo já tinha visto até então, -
1:03 - 1:05talvez que o Universo
tenha visto até então. -
1:05 - 1:10O tamanho médio do cérebro do Homo erectus
era de cerca de 950 cm³, -
1:10 - 1:1675% do tamanho de um "Homo sapiens" macho,
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1:16 - 1:20aproximadamente do tamanho
de muitas fêmeas Homo sapiens, -
1:20 - 1:23o que prova que tamanho não é documento.
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1:23 - 1:25(Risos)
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1:25 - 1:30O corpo e o cérebro do Homo erectus
eram ambos fenomenais. -
1:30 - 1:33O Homo erectus tinha a nossa altura.
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1:33 - 1:36Eles pesavam provavelmente uns 70 kg
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1:36 - 1:39e foram as primeiras criaturas
na história do Universo -
1:39 - 1:41capazes de caçar de forma persistente.
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1:41 - 1:47Nossa bipedalidade nos permitiu
correr longas distâncias -
1:47 - 1:50e nos refrescar mais eficientemente
do que os quadrúpedes. -
1:50 - 1:53Assim, o Homo erectus
era capaz de perseguir suas presas -
1:53 - 1:56até que elas morressem
de exaustão térmica, -
1:56 - 2:00ou batiam nelas com um machado
ou taco de pedra até que morressem. -
2:00 - 2:03O Homo erectus era
uma criatura maravilhosa. -
2:03 - 2:05E eles alcançaram muitas realizações.
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2:05 - 2:10Criaram muitas ferramentas,
começando com as "olduvaienses". -
2:10 - 2:13E eles mantinham, transportavam
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2:13 - 2:15e aperfeiçoavam essas ferramentas,
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2:15 - 2:18até chegar a um aprimoramento:
as ferramentas "auchelianas". -
2:18 - 2:22Depois aperfeiçoaram
para chegar às ferramentas Levallois. -
2:22 - 2:25E cada ferramenta era melhor
do que a antecessora. -
2:25 - 2:27Mas não se limitavam
às ferramentas de pedra. -
2:27 - 2:30O Homo erectus também produzia lanças
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2:30 - 2:34e ferramentas de madeira; há evidências
de lanças de milhares de anos. -
2:34 - 2:36E eles faziam dois tipos de lanças:
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2:36 - 2:39lanças para arremessar
e lanças para introduzir. -
2:39 - 2:41O que significa "para introduzir"?
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2:41 - 2:47Significa um Homo erectus macho
de 1,70m a 1,85m de altura, pesando 68 kg, -
2:47 - 2:50sair correndo e fincar
aquela lança num mastodonte. -
2:50 - 2:55Vê-se que eles eram criaturas ferozes,
eram criaturas corajosas -
2:55 - 2:57e criaturas extremamente inteligentes.
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2:57 - 3:00Ferramentas foram
uma de suas grandes conquistas -
3:00 - 3:03e nos trazem a percepção do tipo
de cérebro que estavam desenvolvendo. -
3:03 - 3:08Eles também faziam
representações da realidade. -
3:08 - 3:12Esta é uma peça de 250 mil anos
-
3:12 - 3:17moldada parcialmente
pela natureza e pelo humano, -
3:17 - 3:19pelo Homo erectus, a "Vênus".
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3:19 - 3:21É chamada de "Vênus de Berekhat Ram",
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3:21 - 3:25e temos evidências de que era
pintada de vermelho em algumas partes. -
3:25 - 3:28Uma concha achada na Ilha de Java
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3:28 - 3:33tinha gravuras feitas pelo Homo erectus.
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3:34 - 3:37O Homo erectus não era
um simples fabricante de ferramentas. -
3:37 - 3:39Ele era fabricante de barcos.
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3:39 - 3:42Eles viajaram pelos oceanos
há 2 milhões de anos atrás. -
3:42 - 3:44Como sabemos disso?
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3:44 - 3:47Bem, a primeira ilha
em que descobrimos evidências deles -
3:47 - 3:50foi na Flores, na Indonésia,
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3:50 - 3:53no que teria sido uma viagem de barco
de quase 38 km, visível da costa, -
3:53 - 3:55algo como atravessar o Canal da Mancha,
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3:55 - 3:58exceto pelo fato que Flores
era, antes e agora, -
3:58 - 4:03rodeada pela correnteza marítima
mais traiçoeira e forte do mundo. -
4:03 - 4:07Eles não poderiam ter nadado até Flores.
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4:07 - 4:10Eles chegaram lá de barco.
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4:10 - 4:14Na verdade, esta é a ilha das Flores...
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4:14 - 4:17e não acho que o Homo erectus
fosse assim, mas... -
4:17 - 4:19(Risos)
-
4:19 - 4:22Na verdade, arqueólogos tentaram simular
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4:22 - 4:26as viagens do Homo erectus
e construíram jangadas -
4:26 - 4:29similares às que ele teria usado.
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4:29 - 4:33Sabemos, pela quantidade de ilhas
onde encontramos suas colônias, -
4:33 - 4:36que o desembarque deles
nessas ilhas não é coincidência. -
4:36 - 4:41Sabemos, pelo tamanho das colônias
que eles provavelmente fizeram lá, -
4:41 - 4:44que muitos indivíduos teriam
de ter chegado ao mesmo tempo -
4:44 - 4:46para começar essas colônias,
-
4:46 - 4:49e sabemos, portanto,
que eles tiveram de planejar isso. -
4:49 - 4:53Então uma ilha foi a Flores,
a outra foi Socotorá, antes e agora, -
4:53 - 4:57240 km oceano adentro
desde a ilha mais próxima, -
4:57 - 5:00onde encontramos colônias do Homo erectus.
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5:00 - 5:02Isso requer imaginação,
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5:02 - 5:06velejar até um lugar para explorar,
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5:06 - 5:08e aparentemente eles fizeram isso.
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5:08 - 5:12Também temos evidência
de que tiveram colônias em Creta. -
5:12 - 5:15Portanto, eles eram navegadores,
-
5:15 - 5:17eram fabricantes de ferramentas,
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5:17 - 5:20o Homo erectus era
uma pessoa muito inteligente, -
5:20 - 5:23mas eles fizeram mais do que isso.
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5:23 - 5:28O Homo erectus também
viajou o mundo por terra. -
5:28 - 5:30O Homo erectus evoluiu
há 1,9 milhão de anos. -
5:30 - 5:33Há cerca de 1,7 milhão de anos,
o que não é muito tempo, -
5:33 - 5:35eles já estavam em Beijing,
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5:35 - 5:37na Indonésia,
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5:37 - 5:38no Oriente Médio,
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5:38 - 5:40na Europa.
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5:40 - 5:41O Homo erectus viajou...
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5:41 - 5:44Eu não ficaria surpreso
quando os jornais finalmente noticiarem -
5:44 - 5:47que temos evidências
do Homo erectus na Califórnia, -
5:47 - 5:52porque, se eles conseguiram chegar
a Beijing num período tão curto, -
5:52 - 5:54seria simplesmente um pulo passar
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5:54 - 5:58pelo Estreito de Bering para o Novo Mundo.
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5:58 - 6:00Talvez eles tenham ido, talvez não.
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6:00 - 6:04Mas suas habilidades mostram que eram
capazes de realizar feitos tremendos. -
6:05 - 6:09No entanto, nem tudo é notícia boa;
existiam algumas deficiências. -
6:09 - 6:13O Homo erectus tinha o aparato vocal
parecido com o de um gorila. -
6:13 - 6:16Não conseguiam produzir
todos os sons que nós. -
6:16 - 6:20Eles tinham uma gama de sons
mais parecida com a dos gorilas. -
6:20 - 6:24Seria isso tão importante quando
falamos de língua? Na verdade, não. -
6:24 - 6:28Existem muitas línguas hoje
que possuem menos de 12 sons. -
6:28 - 6:29Aqui temos uma:
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6:29 - 6:34(Falando Pirahã)
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6:34 - 6:38Essa é uma das línguas com que venho
trabalhando na Amazônia há 40 anos, -
6:38 - 6:42Pirahã, e tem somente 10 sons,
se for uma mulher falando, -
6:42 - 6:45e 11, se for um homem.
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6:45 - 6:49E, com 11 sons, consegue-se produzir
uma língua humana totalmente funcional. -
6:49 - 6:52Mas será que o erectus
era capaz de produzir 11 sons? -
6:52 - 6:55Na verdade, eles nem precisavam disso.
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6:55 - 6:58Para nos comunicar, conseguimos digitar
qualquer coisa em português no computador. -
6:58 - 7:03Fazemos isso usando o Microsoft Word
ou qualquer outro editor de texto, -
7:03 - 7:06e, quando o fazemos,
quantas letras o computador usa? -
7:06 - 7:12O computador usa somente
duas letras, dois sons: zero e um, -
7:13 - 7:16e, com esses sons,
comunicamos qualquer coisa. -
7:16 - 7:18Então, o homo erectus, teoricamente,
-
7:18 - 7:21só precisava produzir
dois sons para se comunicar. -
7:22 - 7:27Nossos ancestrais foram
os primeiros e únicos gorilas falantes, -
7:28 - 7:30com a anatomia que eles tinham.
-
7:30 - 7:33O cérebro deles não só era menor,
-
7:33 - 7:36mas também mais lento
do que o nosso, pelas evidências. -
7:36 - 7:38O seu desenvolvimento infantil
era mais rápido que o nosso, -
7:38 - 7:40o que é uma desvantagem cognitiva,
-
7:40 - 7:44pois nossas crianças têm
mais tempo para se desenvolver... -
7:44 - 7:46hoje em dia, isso leva cerca de 30 anos...
-
7:46 - 7:48(Risos)
-
7:48 - 7:51E eles são capazes de usar
todo tipo de mecanismo cognitivo. -
7:51 - 7:55Quando conto essa piada na universidade,
ninguém dá risada, mas... -
7:55 - 7:57(Risos)
-
7:57 - 7:58Mas nós sabemos como é.
-
7:58 - 8:02Então o Homo erectus tinha
vantagens e desvantagens, -
8:02 - 8:05mas o mais importante
é que nenhuma dessas desvantagens -
8:05 - 8:08os afastaram da linguagem
e das conquistas que vemos. -
8:08 - 8:11Agora mesmo, cientistas estão escavando
uma vila do Homo erectus, -
8:11 - 8:13com cerca de 750 mil anos,
-
8:13 - 8:17em Gesher Benot Ya'aqov, em Israel.
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8:17 - 8:21E descobrimos que essa vila
é organizada hierarquicamente. -
8:21 - 8:24Há uma seção da vila
para processamento de produtos animais, -
8:24 - 8:27uma seção para processamento
de produtos vegetais, -
8:27 - 8:31e outra seção onde encontramos
evidências de habitações. -
8:31 - 8:35Então, eles não só construíam vilas,
mas o faziam de maneira estruturada. -
8:35 - 8:37Eles eram capazes
de pensar hierarquicamente, -
8:37 - 8:41de planejar, de imaginar.
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8:42 - 8:45O que constrói uma língua? O que faltava
para que tivessem uma língua? -
8:45 - 8:48Uma língua é, em essência, duas coisas:
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8:48 - 8:51símbolos e gramática.
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8:51 - 8:54E quantos símbolos e quanta gramática
são necessários para tanto? -
8:54 - 8:56Para começar, o que é um símbolo?
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8:56 - 8:57Charles Sanders Peirce,
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8:57 - 9:01filósofo norte-americano
que viveu cerca de cem anos atrás, -
9:01 - 9:02definiu três tipos de sinais.
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9:02 - 9:07Os indícios, que são sinais fisicamente
conectados ao que representam. -
9:07 - 9:10Quando sentimos cheiro de fumaça,
sabemos que há fogo. -
9:10 - 9:12A fumaça é um indício de fogo.
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9:12 - 9:14Vemos uma pegada, isso é um indício.
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9:15 - 9:18Todos os animais precisam de sinais.
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9:18 - 9:22Nossos cinco sentidos evoluíram
para que fôssemos capazes de ler indícios. -
9:22 - 9:25Sem os indícios e a capacidade
de interpretá-los, -
9:25 - 9:27não funcionaríamos no mundo.
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9:27 - 9:29O próximo tipo de sinal é o ícone:
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9:29 - 9:32não há uma conexão física,
mas há uma semelhança física. -
9:32 - 9:38A figura de Berekhat Ram, Vênus,
que mostrei mais cedo, é um ícone. -
9:38 - 9:40A "Mona Lisa" é um ícone.
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9:41 - 9:45A cruz na Cristandade nasceu como um ícone
-
9:45 - 9:47e se tornou um símbolo.
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9:47 - 9:48Então, há isso tudo.
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9:48 - 9:50E o que é um símbolo então?
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9:50 - 9:53O símbolo é convencionalmente
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9:53 - 9:57um sinal convencional ou culturalmente
ligado a um significado. -
9:57 - 10:02Peguem por exemplo o número quatro:
q-u-a-t-r-o, ou nos dedos "quatro". -
10:02 - 10:03O que isso significa?
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10:03 - 10:07Significa a cardinalidade do quatro,
temos de continuar falando em português. -
10:07 - 10:12Mas o quatro é uma forma
culturalmente determinada -
10:12 - 10:14com um significado determinado.
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10:14 - 10:16Nem todas as línguas possuem matemática.
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10:16 - 10:19A Pirahã, por exemplo,
não tem nem o número um. -
10:19 - 10:22Nessa língua não existe
nenhum conceito matemático. -
10:22 - 10:25Então, a matemática
é uma descoberta cultural, -
10:25 - 10:27se não um construto cultural,
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10:27 - 10:32e nem todos têm
a matemática nesse sentido. -
10:32 - 10:35Os símbolos matemáticos
são determinados culturalmente, -
10:35 - 10:37são dados pela cultura.
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10:37 - 10:40Outro ponto que é preciso
para construir uma língua... -
10:40 - 10:42Mas, antes, temos um fato fascinante:
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10:42 - 10:46quando Peirce disse que indícios vêm
primeiro ou mais fáceis e depois os ícones -
10:46 - 10:47e depois os símbolos,
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10:47 - 10:52ele, acidental e indiretamente,
previu exatamente o que descobrimos -
10:52 - 10:54nos registros arqueológicos.
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10:54 - 10:56Assim, indícios, todas as criaturas têm.
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10:56 - 10:59Existem há 5 bilhões de anos
ou o tempo em que existe vida na Terra, -
10:59 - 11:00perto de 4 bilhões.
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11:00 - 11:03Mas quando foi que o primeiro ícone,
a primeira imagem, -
11:03 - 11:05apareceu nos registros arqueológicos?
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11:05 - 11:08Bem, temos de voltar 3 milhões de anos,
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11:08 - 11:10o que não é tanto tempo assim,
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11:10 - 11:12até os "Australopithecus africanus".
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11:12 - 11:14Achamos numa caverna dos Australopithecus
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11:14 - 11:18a caverna Makapansgat, na África do Sul,
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11:18 - 11:23um pequeno seixo de 5 cm por 7 cm
chamada de seixo de Makapansgat, -
11:23 - 11:27ou de Makapansgat Manuport
porque foi carregado até a caverna, -
11:27 - 11:31e alguns Australopithecus reconheceram
nessa pequena pedra um rosto humano. -
11:31 - 11:34Parece a camiseta oficial
da "carinha feliz". -
11:35 - 11:38E os Australopithecus
eram fascinados por ela. -
11:38 - 11:41Sabemos disso porque eles
a carregaram por quilômetros, -
11:41 - 11:45trouxeram para sua caverna
e a mantiveram lá. -
11:45 - 11:49Talvez tenha sido uma coincidência,
e ela tenha ficado presa nos dedos do pé. -
11:49 - 11:53Mas 5 cm por 7 cm é um pouco grande
até para os dedos dos Australopithecus. -
11:53 - 11:57Então, aparentemente eles levaram
até lá pelo que ela representava. -
11:57 - 11:59Primeiro vemos indícios,
-
11:59 - 12:01depois vemos ícones
-
12:01 - 12:03e, por último, vemos símbolos.
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12:03 - 12:05Então, o que seria um símbolo?
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12:05 - 12:06Pensem numa pá.
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12:06 - 12:09Em geral, ao falar sobre símbolo,
pensamos em arte abstrata, -
12:09 - 12:13mas a arte abstrata não é
necessariamente um símbolo. -
12:13 - 12:14Pensem numa pá.
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12:14 - 12:17A pá é uma ferramenta,
mas, quando olhamos para uma pá, -
12:17 - 12:18pensamos em trabalho,
-
12:18 - 12:20pensamos em feridas,
-
12:20 - 12:21pensamos em jardinagem,
-
12:21 - 12:23pensamos na nossa família...
-
12:23 - 12:25temos todos os tipos de memórias.
-
12:25 - 12:29A pá se transforma num símbolo
por uma série de valores culturais. -
12:29 - 12:35As ferramentas que o erectus usava
eram facilmente vistas como símbolos. -
12:35 - 12:38Na maneira como eram cuidadas,
elas representavam símbolos. -
12:38 - 12:42De fato, achamos um biface
especial, batizado de Excalibur, -
12:42 - 12:47uma machadinha de quartzo pintada,
enterrada num cemitério erectus, -
12:47 - 12:51que indica que eles viam
aquela ferramenta, -
12:51 - 12:54como mencionei, como algo simbólico.
-
12:54 - 12:58Então, eles tinham símbolos,
tinham a aptidão para símbolos, -
12:58 - 13:00eles planejavam, tinham
um tipo de sistema hierárquico -
13:00 - 13:02tinham pensamentos ordenados.
-
13:03 - 13:06Precisavam, portanto, de uma gramática.
E quais tipos de gramática existem? -
13:06 - 13:09Bem, existe uma teoria
popular sobre gramática, -
13:09 - 13:11feita por alguém que não vou mencionar,
-
13:11 - 13:16mas essa teoria em particular é
um pouco mais elaborada do que precisamos. -
13:17 - 13:19Identifiquei 3 tipos de gramática
-
13:19 - 13:22nos meus 40 anos de estudos de campo.
-
13:22 - 13:27Vou chamar uma de G1, a outra de G2,
e a última, para ser original, de G3. -
13:27 - 13:30As G1 são gramáticas em ordem linear.
-
13:30 - 13:32Temos exemplos disso no inglês:
-
13:32 - 13:35"Você bebe, você dirige, você é preso";
-
13:35 - 13:37"Sem camiseta, sem sapatos,
sem atendimento". -
13:37 - 13:39São apenas palavras em ordem.
-
13:39 - 13:43É preciso esclarecer que existem
-
13:43 - 13:47línguas modernas, como a Riau,
da Indonésia, e a Pirahã, -
13:47 - 13:51sobre as quais psicolinguistas renomados
defendem que sua gramática -
13:51 - 13:54é do tipo G1, ou seja, somente
palavras em ordem linear. -
13:54 - 13:57Uma gramática G2 tem hierarquia:
-
13:57 - 14:00"Se você beber e você
dirigir, você vai preso". -
14:00 - 14:02Pegamos as palavras e construímos
uma sentença maior. -
14:02 - 14:06E a gramática G3 tem
hierarquia e repetição: -
14:06 - 14:08"Se você beber e dirigir,
sabendo que não deveria, -
14:08 - 14:12pois sua esposa vai ficar chateada,
porque, da última vez, o pai dela avisou -
14:12 - 14:15que não te emprestaria mais dinheiro",
-
14:15 - 14:16e assim vai.
-
14:16 - 14:20Esse tipo de gramática é encontrada
facilmente em muitas línguas no mundo, -
14:20 - 14:25mas pode-se expressar
qualquer coisa da G3 na G1, -
14:25 - 14:27matematicamente elas têm o mesmo poder.
-
14:27 - 14:29Então, uma vez que tenhamos
símbolos e a gramática G1, -
14:29 - 14:32temos uma língua,
uma língua completamente humana. -
14:32 - 14:34Temos isso hoje em dia.
-
14:34 - 14:36O Homo erectus era capaz disso?
-
14:36 - 14:37Sim, eles eram.
-
14:37 - 14:41Será que demonstraram
os tipos de comunicação, -
14:41 - 14:43correção, cooperação e planejamento,
-
14:43 - 14:45que são requisitos para uma língua humana?
-
14:45 - 14:47Sim, eles demonstraram.
-
14:47 - 14:49Todos os animais se comunicam,
-
14:49 - 14:51não existe um único animal
entre todas as espécies -
14:51 - 14:52que não se comunique,
-
14:52 - 14:56mesmo assim, parece que só os humanos
se comunicam através de uma língua. -
14:56 - 15:00Somente os humanos têm sistemas
elaborados, simbólicos e gramaticais -
15:00 - 15:02que nos permitem nos comunicar.
-
15:02 - 15:04Mas existe alguma coisa
sobre o que falamos -
15:04 - 15:09que justifique que a gramática
seja uma mutação? -
15:09 - 15:11Ou que as gramáticas sejam inatas?
-
15:11 - 15:14Ou que as gramáticas sejam instintivas?
-
15:14 - 15:17Seria isso diferente de ter
um instinto para química, -
15:17 - 15:20para a produção de carros,
-
15:20 - 15:23ou para fazer burritos?
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15:23 - 15:25Consigo achar uma receita
de burritos na minha cabeça. -
15:25 - 15:27Se formos para o campo da anatomia,
-
15:27 - 15:30podemos identificar onde está a receita
dentro do meu cérebro, -
15:30 - 15:33onde está a informação,
mas não significa que seja inata. -
15:33 - 15:35Só significa que é para onde vai
quando eu aprendo, -
15:35 - 15:37por uma variedade de razões.
-
15:38 - 15:41Assim, a linguagem,
por tudo o que sabemos, -
15:41 - 15:45foi inventada e desenvolvida com o tempo.
-
15:45 - 15:49No momento em que uma cultura se apropria
de uma língua, começa a transformá-la. -
15:49 - 15:51As línguas estão sempre em mudança.
-
15:51 - 15:54Às vezes tornam-se mais elaboradas,
às vezes mais simples. -
15:56 - 16:00O Homo erectus começou
o processo da linguagem -
16:00 - 16:03através das suas conquistas,
-
16:03 - 16:05através do que sabemos
sobre seu raciocínio, -
16:05 - 16:09através de seus artefatos e suas vilas,
-
16:09 - 16:14e evidências de viagens que deixaram
nos registros arqueológicos. -
16:14 - 16:17A linguagem, se isso tudo está correto,
-
16:17 - 16:20e insisto na visão de que esteja,
-
16:20 - 16:24começou há 60 mil gerações.
-
16:24 - 16:26É um dos grandes avanços,
-
16:26 - 16:29o começo da era da informação
para a humanidade, -
16:29 - 16:32que permitiu todas as outras
conquistas da nossa espécie. -
16:32 - 16:36E, se voltarmos para esse cara,
vamos chamá-lo de "Johnny Erectus", -
16:37 - 16:40no sentido de andar de pé,
em oposição a outros sentidos, -
16:40 - 16:41ele foi...
-
16:41 - 16:43(Risos)
-
16:43 - 16:48a primeira pessoa que falou.
-
16:48 - 16:50A primeira pessoa que talvez
tenha dito para outra: -
16:50 - 16:52"Eu te amo".
-
16:52 - 16:53Ou disse: "Vamos".
-
16:53 - 16:56Ou: "Eu quero isso".
-
16:57 - 17:00Imaginem as possibilidades e elaborações
-
17:00 - 17:02de 60 mil gerações de língua.
-
17:02 - 17:05As palestras TED são um exemplo
-
17:05 - 17:09da intenção de potencializar
o poder da linguagem humana. -
17:09 - 17:12Não existe nada mais poderoso
na Terra do que a linguagem. -
17:12 - 17:14Ainda não compreendemos tudo sobre isso,
-
17:14 - 17:17mas sabemos o que nos torna quem somos:
-
17:17 - 17:21a habilidade de falar
e nos comunicar uns com os outros. -
17:21 - 17:24Então, quando forem embora
do TED esta noite, -
17:24 - 17:28quando deixarem estas palestras
e este dia que passamos juntos, -
17:28 - 17:31usem a língua, conversem e escutem,
-
17:31 - 17:34e apreciem o valor
dessa invenção maravilhosa -
17:34 - 17:38que os gorilas falantes,
os Homo erectus, nossos ancestrais, -
17:38 - 17:41os primeiros humanos
a caminhar na Terra, nos deram. -
17:41 - 17:43Obrigado.
-
17:43 - 17:45(Aplausos)
- Title:
- Como a linguagem começou | Dan Everett | TEDxSãoFrancisco
- Description:
-
Dan Everett nos leva de volta ao tempo do "Homo erectus", para narrar como a linguagem começou e por que é ela a ferramenta suprema evolucionário para o compartilhamento de conhecimento.
Dan Everett nasceu no sul da Califórnia. Ele se graduou em estudos bíblicos no Moody Bible Institute, em Chicago, e concluiu seu mestrado e doutorado em linguística na Unicamp, no Brasil.
Desde 1977, ele conduz regularmente pesquisas sobre a língua Pirahã, do Brasil. Ele também conduziu pesquisas em tseltal Mexico), selish (EUA), aruaque (Brasil), sateré (Brasil), Uari (Brasil), entre outras. Ele publicou 14 livros e mais de 110 artigos, e tem dado palestras sobre suas pesquisas pelo mundo afora.
Ele se converteu ao Cristianismo as 17 anos de idade e foi um evangélico devoto até abandonar sua fé por causa das lições aprendidas com os Pirahã (como discutido no livro "Don’t Sleep, There are Snakes" -- em tradução livre: "não durma, aqui tem cobra"). Seus livros mais recentes são "Dark Matter of the Mind: The Culturally Articulated Unconscious" (em tradução livre: "a matéria escura da mente: a articulação inconsciente da cultura"), publicado pela University of Chicago Press, e "Linguagem: a história da maior invenção da humanidade" (W.W.Norton/Liveright).
Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferênciaTED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:47
Raissa Mendes approved Portuguese, Brazilian subtitles for How language began | Dan Everett | TEDxSanFrancisco | ||
Raissa Mendes edited Portuguese, Brazilian subtitles for How language began | Dan Everett | TEDxSanFrancisco | ||
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Raissa Mendes edited Portuguese, Brazilian subtitles for How language began | Dan Everett | TEDxSanFrancisco | ||
Raissa Mendes edited Portuguese, Brazilian subtitles for How language began | Dan Everett | TEDxSanFrancisco | ||
Raissa Mendes edited Portuguese, Brazilian subtitles for How language began | Dan Everett | TEDxSanFrancisco | ||
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Raissa Mendes edited Portuguese, Brazilian subtitles for How language began | Dan Everett | TEDxSanFrancisco |