WEBVTT 00:00:00.250 --> 00:00:03.750 〔本演說含有成人內容〕 00:00:05.000 --> 00:00:06.518 六年前, 00:00:06.542 --> 00:00:11.150 我發現了某件科學家多年來 一直想要知道的事。 00:00:11.542 --> 00:00:14.502 你如何吸引滿屋子中 00:00:14.534 --> 00:00:17.145 無聊透頂的青少年們的注意力? 00:00:17.875 --> 00:00:21.559 結果發現,你只要做一件事, 就是提到「色情」這個詞。 NOTE Paragraph 00:00:21.583 --> 00:00:22.768 (笑聲) NOTE Paragraph 00:00:22.792 --> 00:00:25.101 讓我告訴你最初我是怎麼發現的。 00:00:25.125 --> 00:00:29.143 2012 年,我坐在一間 滿是高中生的擁擠房間中, 00:00:29.167 --> 00:00:31.934 他們是去參加個課後活動, 地點在波士頓。 00:00:31.958 --> 00:00:34.226 身為當天的客座講者,我的工作 00:00:34.250 --> 00:00:36.397 就是要鼓勵他們去思考 00:00:36.405 --> 00:00:39.510 投入公共衛生的職涯 是多麼讓人興奮。 00:00:40.000 --> 00:00:41.268 問題是, 00:00:41.292 --> 00:00:42.934 當我看著他們的臉, 00:00:42.958 --> 00:00:45.559 我看得出來他們目光呆滯, 00:00:45.583 --> 00:00:47.655 他們已經充耳不聞。 00:00:47.792 --> 00:00:51.091 即使那天我穿著自認為很酷的服裝, 00:00:51.139 --> 00:00:53.059 也沒有任何幫助。 00:00:53.083 --> 00:00:55.359 我就要失去我的聽眾了。 00:00:55.583 --> 00:00:57.701 於是,成年活動工作人員的 00:00:57.701 --> 00:00:59.059 兩者之一問道: 00:00:59.083 --> 00:01:01.893 「你不是有做一些關於色情的研究嗎? 00:01:01.917 --> 00:01:04.076 也許可以跟他們談那些。」 00:01:04.708 --> 00:01:07.543 突然,那間滿是高中生的房間 00:01:07.567 --> 00:01:10.726 歡聲雷動,大家互相擊掌。 00:01:10.750 --> 00:01:13.621 我認為還有一些很大的噓叫聲。 00:01:13.750 --> 00:01:17.821 一切都只是因為有人說了 「色情」這個詞。 00:01:18.125 --> 00:01:20.809 事實證明,那一刻 是個重要的轉捩點, 00:01:20.833 --> 00:01:22.805 改變了我和我專業使命: 00:01:22.838 --> 00:01:26.332 找出終結約會暴力 和性暴力的解決方案。 NOTE Paragraph 00:01:26.500 --> 00:01:29.393 那時,我已經投入十多年的時間 00:01:29.417 --> 00:01:32.976 在處理看似很棘手的約會暴力問題。 00:01:33.000 --> 00:01:36.101 美國疾病管制與預防中心的資料顯示, 00:01:36.125 --> 00:01:41.643 每年在美國,每五位高中生就有一位 00:01:41.643 --> 00:01:46.858 會遭到約會對象 施以身體及/或性虐待。 00:01:47.042 --> 00:01:50.184 在同樣的年輕族群中, 00:01:50.238 --> 00:01:53.305 約會暴力比在校內的霸凌還更普遍, 00:01:53.405 --> 00:01:58.426 也多過慎重思考想要自殺 或甚至抽電子香菸的人數比例。 00:01:58.792 --> 00:02:01.184 但已證明很難找到解決方案。 00:02:01.208 --> 00:02:03.143 我和一個研究團隊合作, 00:02:03.167 --> 00:02:06.309 該團隊的宗旨是在為 這個問題找出新穎的答案: 00:02:06.333 --> 00:02:10.008 造成約會暴力的原因為何 以及我們要如何阻止它? 00:02:10.690 --> 00:02:13.643 當時我們所進行的一個研究項目 00:02:13.667 --> 00:02:16.643 剛好涵蓋了幾個和色情有關的問題。 00:02:16.667 --> 00:02:20.518 從我們的研究結果中, 發現了未預期的現象。 00:02:20.542 --> 00:02:24.851 我們的樣本中有 11% 的青少女 00:02:24.875 --> 00:02:27.518 據報說她們曾經被強迫或遭威脅 00:02:27.542 --> 00:02:31.750 去做犯罪者在色情產品中 看過的性行為。 00:02:32.750 --> 00:02:34.268 那激起了我的好奇心。 NOTE Paragraph 00:02:34.292 --> 00:02:38.868 約會暴力要歸咎於色情產品嗎? 00:02:39.125 --> 00:02:43.018 還是恰巧色情產品的使用者 00:02:43.042 --> 00:02:47.185 更可能是處於不健康關係的那些人? 00:02:47.625 --> 00:02:52.302 我藉著閱讀同儕審查的文獻, 00:02:52.333 --> 00:02:54.613 和自己所進行的研究, 來調查、探討這些問題。 00:02:54.750 --> 00:02:58.769 我想知道,年輕人看的 是哪種露骨的色情媒體、 00:02:58.792 --> 00:03:00.434 觀看的次數、原因, 00:03:00.458 --> 00:03:03.465 想知道我能不能拼湊出色情是否是 00:03:03.497 --> 00:03:08.166 這麼多年輕人的約會關係 顯然不健康的原因之一。 NOTE Paragraph 00:03:08.375 --> 00:03:11.825 我在閱讀時,盡量保持開放心態, 00:03:12.042 --> 00:03:14.601 即使有很多社會大眾 00:03:14.625 --> 00:03:17.309 對於這個議題已經自有定見。 00:03:17.333 --> 00:03:21.226 我為什麼要對色情保持開放心態? 00:03:21.250 --> 00:03:23.726 我是位訓練有素的社會科學家, 00:03:23.750 --> 00:03:26.581 所以我的工作就是要保持客觀。 00:03:26.750 --> 00:03:30.184 但,我也有所謂積極正面的性態度。 00:03:30.208 --> 00:03:33.643 意思就是,我完全支持人們有權 00:03:33.667 --> 00:03:38.059 享受他們自己覺得很滿足的 那種性生活和性行為, 00:03:38.083 --> 00:03:40.059 不論是怎樣的, 00:03:40.081 --> 00:03:45.059 只要得到參與各方的熱情同意即可。 00:03:45.083 --> 00:03:50.310 即使如此,我個人 並不傾向去看色情片。 00:03:50.583 --> 00:03:53.351 我看過一些,對我沒起什麼作用。 00:03:53.375 --> 00:03:56.393 身為兩個即將踏入青少年小孩的媽, 00:03:56.417 --> 00:03:58.184 我有我個人的擔憂, 00:03:58.208 --> 00:04:01.631 擔心看色情產品 會對他們造成什麼影響。 NOTE Paragraph 00:04:02.292 --> 00:04:06.213 我注意到,雖然 有很多人會譴責色情產品, 00:04:06.333 --> 00:04:10.382 但也有出於各種理由 而非常堅定捍衛著它的守護者。 00:04:10.417 --> 00:04:13.434 在我的學術探索中, 00:04:13.458 --> 00:04:15.959 我真的想要了解: 00:04:16.208 --> 00:04:20.601 色情對你是有好處還是壞處? 00:04:20.625 --> 00:04:24.809 它是在仇視女性, 還是能賦權給女性? 00:04:24.833 --> 00:04:29.171 沒有單一個答案清楚浮現。 00:04:29.500 --> 00:04:32.726 有一項縱貫性研究真的讓我很擔心, 00:04:32.750 --> 00:04:36.268 該研究顯示,看了色情片的青少年 00:04:36.292 --> 00:04:39.643 之後更有可能犯下性暴力的罪行。 00:04:39.680 --> 00:04:44.434 但該研究的設計並沒有辦法 導出明確因果關係的結論。 00:04:44.458 --> 00:04:47.476 還有其他研究,並沒有發現 00:04:47.481 --> 00:04:52.127 青春期接觸色情產品 會和某種負面的結果有關。 00:04:52.127 --> 00:04:55.003 即便如此,還是有其他研究 發現它和負面結果有關。 NOTE Paragraph 00:04:55.003 --> 00:04:56.893 但我和其他專家談過, 00:04:56.917 --> 00:05:02.018 要我針對色情選邊站, 我感到很大的壓力。 00:05:02.042 --> 00:05:04.143 加入這隊或另一隊。 00:05:04.167 --> 00:05:07.059 甚至有人告訴我,我心智薄弱 00:05:07.083 --> 00:05:11.292 才會無法針對色情選出一個正確答案。 00:05:12.042 --> 00:05:13.309 這很複雜, 00:05:13.333 --> 00:05:16.143 因為有一個產業 00:05:16.167 --> 00:05:19.726 是靠著觀眾對女性的迷戀 與幻想來賺大錢, 00:05:19.750 --> 00:05:24.518 特別的是,不僅僅只是性行為, 00:05:24.542 --> 00:05:27.634 還有被掐住、被塞住嘴巴、 00:05:27.666 --> 00:05:32.521 被賞巴掌、被吐口水、被射精, 00:05:32.833 --> 00:05:36.893 在性行為過程中不斷地 用卑劣的用語辱罵女性, 00:05:36.917 --> 00:05:39.309 且不見得都有明確得到她們的同意。 00:05:39.333 --> 00:05:43.018 大部分人會認同, 我們在這個國家中 00:05:43.042 --> 00:05:47.184 有仇視女性、性暴力, 和強暴的嚴重問題, 00:05:47.208 --> 00:05:51.809 而色情產品可能一點忙也沒幫到。 00:05:51.833 --> 00:05:54.893 對我來說,有個非常重要的問題, 00:05:54.917 --> 00:05:56.476 超過一世紀之久, 00:05:56.500 --> 00:06:00.351 反色情的立場都一直被用來當作 00:06:00.375 --> 00:06:03.976 歧視男同志和女同志, 00:06:04.000 --> 00:06:06.809 或有怪癖或戀物傾向的人的藉口。 00:06:06.833 --> 00:06:08.893 一方面,我能理解為什麼 00:06:08.917 --> 00:06:13.018 我們會非常擔心色情產品傳遞的訊息, 00:06:13.042 --> 00:06:14.351 另一方面, 00:06:14.375 --> 00:06:18.809 也能理解為什麼 我們會擔心過分控訴它。 NOTE Paragraph 00:06:18.833 --> 00:06:20.268 在接下來兩年, 00:06:20.292 --> 00:06:25.101 我去研究了我所能找到的 各種可怕、嚇人的主張, 00:06:25.125 --> 00:06:29.559 都是關於大家第一次 接觸到色情產品的平均年齡, 00:06:29.583 --> 00:06:33.059 或者它對他們的大腦 或性行為造成什麼影響。 00:06:33.083 --> 00:06:35.559 我所得到的資訊如下。 00:06:35.583 --> 00:06:39.518 免費、線上的主流色情產品, 00:06:39.542 --> 00:06:42.143 那是青少年最可能會看見的類型, 00:06:42.167 --> 00:06:46.351 它是一種最糟糕的性教育形式。 NOTE Paragraph 00:06:46.375 --> 00:06:51.809 (笑聲) NOTE Paragraph 00:06:51.833 --> 00:06:56.143 (掌聲) NOTE Paragraph 00:06:56.167 --> 00:07:00.096 但它原本的目就不是要教導性教育。 00:07:00.500 --> 00:07:05.018 它可能也不會馬上毒害他們的大腦, 00:07:05.042 --> 00:07:07.851 或者將他們變成強迫型使用者, 00:07:07.865 --> 00:07:10.889 有些倡導家會試圖 用上述這些說詞來說服各位。 00:07:10.889 --> 00:07:15.184 只有很少數的人在年輕時 沒有看過色情作品。 00:07:15.208 --> 00:07:17.476 到了十八歲時, 00:07:17.500 --> 00:07:22.434 大學新鮮人中, 93% 男性和 62% 女性 00:07:22.458 --> 00:07:25.184 都至少看過一次色情作品。 00:07:25.208 --> 00:07:26.851 雖然大家會說 00:07:26.875 --> 00:07:30.518 網路讓色情無所不在, 00:07:30.542 --> 00:07:34.143 或基本上保證任何一個孩子 00:07:34.167 --> 00:07:38.031 只要有智慧手機 就一定會看到色情片, 00:07:38.208 --> 00:07:40.018 資料並不支持這種說法。 00:07:40.042 --> 00:07:44.434 一項有全國代表性的研究 發現,在 2000 年, 00:07:44.458 --> 00:07:47.768 十到十三歲的孩子中,有 16% 00:07:47.792 --> 00:07:50.851 說他們在去年有看過色情作品。 00:07:50.875 --> 00:07:54.059 到了 2010 年,那個數字增加了。 00:07:54.083 --> 00:07:55.934 但只增加到 30%。 00:07:55.958 --> 00:07:57.944 所以不是每個人都會。 NOTE Paragraph 00:07:58.208 --> 00:08:02.393 青少年和性暴力犯罪的問題 00:08:02.417 --> 00:08:04.726 並不只是因為色情。 00:08:04.750 --> 00:08:07.124 事實上,一項近期的研究發現 00:08:07.139 --> 00:08:08.857 青少年更有可能 00:08:08.881 --> 00:08:13.476 在色情產品以外的 其他類型媒體上看到色情圖像。 00:08:13.500 --> 00:08:16.476 想想看那些含有性暗示的電玩遊戲, 00:08:16.500 --> 00:08:19.393 或者電視節目, 或者音樂影片(MV)。 00:08:19.417 --> 00:08:24.601 它可能源源不斷地在強勢媒體中曝光, 00:08:24.625 --> 00:08:28.726 而不是/不僅是色情圖像, 00:08:28.750 --> 00:08:30.643 造成我們的問題。 00:08:30.667 --> 00:08:36.433 單單把焦點放在色情產品 會帶來的潛在傷害, 00:08:36.457 --> 00:08:40.018 可能讓我們無法看到更大的議題。 00:08:40.042 --> 00:08:44.101 或者漏掉了約會暴力 及性暴力的根本原因, 00:08:44.125 --> 00:08:47.059 這才是真正的公共衛生危機。 NOTE Paragraph 00:08:47.083 --> 00:08:49.726 也就是說,就連我自己的研究 00:08:49.750 --> 00:08:53.684 也顯示出青少年開始把色情作品 00:08:53.708 --> 00:08:56.393 當作性教育和知識的來源。 00:08:56.417 --> 00:08:59.359 那是因為他們無法在其他地方 00:08:59.383 --> 00:09:01.893 找到可靠、真實的資訊。 00:09:01.917 --> 00:09:05.268 美國只有不到一半的州 00:09:05.292 --> 00:09:09.101 要求學校要教性教育, 00:09:09.125 --> 00:09:12.059 包括如何預防強迫性行為。 00:09:12.083 --> 00:09:14.476 在那些州當中,又只有不到一半的州 00:09:14.500 --> 00:09:19.311 會要求呈現出來的資訊 具醫學的準確性。 NOTE Paragraph 00:09:20.500 --> 00:09:22.768 所以,在波士頓的 那個課後活動方案中, 00:09:22.792 --> 00:09:24.976 那些孩子真的想要談談性, 00:09:25.000 --> 00:09:27.518 他們真的想要談談色情。 00:09:27.542 --> 00:09:30.382 比起約會暴力或性暴力, 00:09:30.415 --> 00:09:33.518 他們更想要談談那些議題。 00:09:33.542 --> 00:09:34.809 所以,我們發現, 00:09:34.833 --> 00:09:39.226 我們可以用上健康關係教育的名義, 00:09:39.250 --> 00:09:42.226 來談論所有那些相同的主題, 00:09:42.250 --> 00:09:45.434 比如,性同意的定義是什麼? 00:09:45.458 --> 00:09:49.268 或你要如何知道在性行為 過程中你已經傷到對方了? 00:09:49.292 --> 00:09:52.726 又或者在調情時的健康界線到哪裡? 00:09:52.750 --> 00:09:55.809 我們要討論上述所有這些主題時, 00:09:55.833 --> 00:09:58.976 都可以用色情當作起始點, 00:09:59.000 --> 00:10:00.518 開啟我們的對話。 00:10:00.542 --> 00:10:04.434 這有點像是成人會 給孩子像是布朗尼的點心, 00:10:04.458 --> 00:10:07.878 但他們會偷偷把櫛瓜 或有益健康的東西放在裡面。 NOTE Paragraph 00:10:07.909 --> 00:10:09.226 (笑聲) NOTE Paragraph 00:10:09.250 --> 00:10:12.283 我們能和孩子們談 00:10:12.307 --> 00:10:14.518 健康、有助益的內容, 00:10:14.542 --> 00:10:16.804 但把這些都包裝在一個 00:10:16.820 --> 00:10:19.866 他們會想要去談論的對話當中。 00:10:20.458 --> 00:10:24.611 我們也有一個無預期的發現, 00:10:24.625 --> 00:10:27.891 那就是有一種很棒的方法, 00:10:27.915 --> 00:10:30.856 可以和青少年來探討色情。 00:10:31.000 --> 00:10:32.518 那方法就是, 00:10:32.542 --> 00:10:35.651 確保談話都有科學根據。 00:10:35.875 --> 00:10:38.432 承認對於色情所帶來的影響 00:10:38.455 --> 00:10:40.934 我們已知和不知道的部分。 00:10:40.958 --> 00:10:44.768 談談可能會有混雜的結果, 00:10:44.792 --> 00:10:49.101 或已進行的研究中存在的缺失之處。 00:10:49.125 --> 00:10:53.461 邀請青少年成為色情研究文獻 00:10:53.501 --> 00:10:57.518 以及色情產品本身的重要消費者。 00:10:57.542 --> 00:11:01.226 那真的符合青春期的發展。 00:11:01.250 --> 00:11:03.851 青少年喜歡質疑事物, 00:11:03.875 --> 00:11:07.101 他們也喜歡受邀為他們自己思考。 NOTE Paragraph 00:11:07.125 --> 00:11:10.309 我們透過實驗瞭解到, 00:11:10.333 --> 00:11:14.268 在教導學生們同意、尊重和色情時, 00:11:14.292 --> 00:11:19.643 試圖用恫嚇的方式 灌輸青少年某種觀點, 00:11:19.667 --> 00:11:25.611 或強迫他們接受單一面向的色情論點, 00:11:25.875 --> 00:11:29.142 不僅大概行不通, 00:11:29.542 --> 00:11:34.078 同時也沒有以身作責, 示範我們希望他們能學到 00:11:34.110 --> 00:11:36.851 帶著尊重且雙方皆同意的態度行為。 00:11:36.875 --> 00:11:41.434 我們的方法稱為色情產品知識, 00:11:41.458 --> 00:11:44.558 它的重點在於, 在我們所知的範圍內, 00:11:44.582 --> 00:11:46.893 鑒於證據不斷改變的基礎下, 00:11:46.917 --> 00:11:50.643 盡可能呈現出色情產品的背後真相。 00:11:50.667 --> 00:11:55.434 當別人聽到我們安排 十八小時共九堂課 00:11:55.458 --> 00:11:57.826 來教導青少年分析色情產品的知識時, 00:11:57.826 --> 00:12:00.518 我想,他們若不是認為 我們是要孩子坐下來, 00:12:00.542 --> 00:12:03.174 試圖教他們如何看色情片, 00:12:03.375 --> 00:12:05.398 其實我們不會這麼做, 00:12:05.750 --> 00:12:09.101 要不然就認為我們是 反色情活動團體的人, 00:12:09.125 --> 00:12:11.033 在試圖說服青少年, 00:12:11.033 --> 00:12:15.143 色情片是影響健康的頭號敵人。 00:12:15.167 --> 00:12:16.684 我們也不會這樣做。 NOTE Paragraph 00:12:16.708 --> 00:12:20.851 我們的秘密成份是: 我們不會評斷。 00:12:20.875 --> 00:12:24.309 我們不認為年輕人應該看色情片。 00:12:24.333 --> 00:12:28.515 但,我們希望他們如果 真的看到了色情片, 00:12:28.530 --> 00:12:31.101 首先要能夠做出批評性的思考。 00:12:31.125 --> 00:12:32.393 我們發現, 00:12:32.417 --> 00:12:35.851 根據全美各地和其他地方 00:12:35.875 --> 00:12:38.601 對課程和訓練的需求量來看, 00:12:38.625 --> 00:12:42.059 我們發現其實有很多父母和老師 00:12:42.083 --> 00:12:45.059 都真的想要針對色情, 00:12:45.084 --> 00:12:49.601 跟青少年做更細微、更真實的對談。 00:12:49.625 --> 00:12:54.270 我們接到的請求, 從猶他州到佛蒙特州、 00:12:54.542 --> 00:12:57.225 到阿拉巴馬州、到夏威夷。 NOTE Paragraph 00:12:57.917 --> 00:13:00.476 所以,在那課後活動專案中, 00:13:00.500 --> 00:13:04.893 我看到的是,從我們 提到「色情」一詞開始, 00:13:04.917 --> 00:13:08.143 那些孩子已經開始你來我往, 00:13:08.167 --> 00:13:12.143 談論他們想要和不想要 在色情片中看到什麼, 00:13:12.167 --> 00:13:15.643 以及在性愛的過程中 他們想要和不想要做什麼。 00:13:15.667 --> 00:13:18.059 也談到怎樣是貶低女性, 00:13:18.083 --> 00:13:21.684 或對男性不公平,或有種族主義, 所有這些都有談到。 00:13:21.708 --> 00:13:24.393 他們還有一些很精湛的論點。 00:13:24.417 --> 00:13:28.567 這些正是身為預防暴力活動家的我們 00:13:28.631 --> 00:13:30.388 希望他們能夠去談論的主題。 NOTE Paragraph 00:13:31.042 --> 00:13:35.133 身為老師,可能有一天 我們離開教室時,會想: 00:13:35.542 --> 00:13:39.226 「真悲哀,我們班上有一個男孩 00:13:39.250 --> 00:13:43.542 認為所有的女性都是 從肛交產生高潮的。」 00:13:44.667 --> 00:13:47.934 可能下週我們離開教室時,會想: 00:13:47.958 --> 00:13:52.059 「我很高興我們班上 有一個同性戀孩子說, 00:13:52.083 --> 00:13:57.559 在色情中看到他的性向被描繪出來, 00:13:57.583 --> 00:13:59.184 救了他一命。」 00:13:59.208 --> 00:14:01.726 或:「我們班上有一個女孩, 00:14:01.750 --> 00:14:05.143 她說對自己身體的觀感 覺得變好許多, 00:14:05.167 --> 00:14:10.110 因為她在比較溫和的色情片中 看到和她身材一樣的人 00:14:10.150 --> 00:14:12.436 被當成渴望的對象。」 NOTE Paragraph 00:14:13.417 --> 00:14:18.518 這是我發覺自己扮演 預防暴力的活動家的時候。 00:14:18.542 --> 00:14:21.958 我發現自己會去談論、研究色情。 00:14:23.042 --> 00:14:26.803 雖然,如果人生中凡事都 非黑即白就會容易許多, 00:14:26.833 --> 00:14:30.809 我在和青少年探討色情的對話中, 00:14:30.833 --> 00:14:34.954 發現他們持續參與這些對談, 00:14:35.083 --> 00:14:39.683 因為我們讓他們盡力解決 這些複雜的問題。 00:14:39.875 --> 00:14:43.487 且因我們忠於科學的事證。 00:14:44.375 --> 00:14:47.231 這些青少年還不是成人, 00:14:47.375 --> 00:14:50.143 但他們生活在成人的世界裡。 00:14:50.167 --> 00:14:53.934 他們已準備好做成人的對談了。 NOTE Paragraph 00:14:53.958 --> 00:14:55.226 謝謝。 NOTE Paragraph 00:14:55.250 --> 00:14:59.125 (掌聲)