Hey, how ya doing? Justin here today.
I'm gonna share with you an awesome little exercise
called "Minimum Movement".
It's a small idea with big consequences, this one.
Uh, we're gonna be using the G major scale.
Doesn't really matter what scale you use.
This is just a good one because it's using all of your fingers.
Um, but you could use another scale if you like.
Um, and the idea here really, it's all just about learning to control your fingers.
I'm gonna talk about it a little bit more after I've given you the close up
and the proper example of it.
But, uh, let's get to our close up
and, uh, check out actually how to do this exercise.
Let me start by playing you the G major scale
the one way I most commonly see it if I ask a student to play me the scale.
So, it might look something like this.
'playing'
Okay? Now let me play it another way
and see if you can spot the difference
'playing'
Looks pretty different, doesn't it?
'playing'
So the difference is that my fingers are under control.
I call it "Flying Fingers" when people's fingers, you know
particularly little fingers, for a lot of people they really
want to fly right off the neck as soon as they finish playing the note.
Whee! Off goes little finger.
So, what you want to do with this exercise is
play the G major scale really slowly and try not to let any finger move more than a millimeter or two from the fingerboard.
Right? Doesn't sound like that difficult a thing but when you try it you're gonna find it is.
So, first note. Now, let's just put the little finger down.
There we go, now first finger's actually already kind of in place.
Now second finger has just got to move over there, there we go.
Little finger, now don't let it move up, there we go.
First finger over now, and it's just really
slowly trying to get the fingers
cause you are gonna find I'm almost certain that
some of the fingers want to lift right up off the fingerboard.
Particularly like here, moving that third finger over.
Little finger wants to go "Hey!"
But you gotta try and keep it under control there.
The whole way, especially here agian, that- th-
could really feel my little finger wanting to lift up there.
Wo- wait- actually, I let them all have a bit of a run there.
So we're just really trying to get those fingers
so they're hardly moving at all, and you really want to go slow with this.
There's absolutely no point in trying to do it fast.
And you're gonna find when you try and do this exercise yourself
it's actually a lot more difficult than it looks.
Oh, little finger just had a little bit of a wander as well.
It's difficult! You know, especially there as well.
When you're changing fingers behind little finger when it's already off.
Like now, it wants to lift up, and you have to really
concentrate to make sure
oh, there it goes again
You stay down, you little rumin.
Again, it was jumping a little bit.
But that's the exercise.
So this exercise is all about controlling your fingers.
The speed thing is really-really not important here
It's not at all
So doing it fast will just spoil the excercise
And there'd be no point in doing it
You really wanna be doing slow, careful, controlled movements
And making sure that you're in control of all of your fingers
All the time. Most people struggle with the little finger particularly
The fact is that it'll just play and as soon as I finish playing the note
it jumps right off the fingerboard
and that's really normal but you'll just have to do it
slowly enough to get it right. Okay, now I'm gonna move over
to my 1st finger now, little finger you'll just stay there and just concentrate
on that little finger, making sure it doesn't lift off.
Concentrate 'n' concentrate and try, and you will find
that you can control it! You can do it!
Even if it feels like you can't originally,
you can definitely control your fingers properly.
You just have to practice doing it and learn how to make sure that
there's no kinda instinctive muscle reactions thrown out
by your brain while you're playing. You wanna be in control of
every little movement that they make. Now, what you gonna find, it's really
interesting is this has a big effect on your playing all over.
Without having to practice individual things, so if you'd work on this
using the G major scale, as I'm suggesting, you'll find that
it's just naturally kind of infects your blues scale and the licks
that you're playing and songs that you're working on.
Your fingers will naturally be a lot more under control and
you'll find them flying off a little bit more, if you do find it,
particularly, for a, you know, well, a particular tune or
a riff that you're learning when your fingers are flying about a bit,
then, you might wanna spend little bit of time with that
one riff, or that one lick, or whatever it is, that you're
struggling with, but generally you're gonna find that this
one exercise, 5 minutes a day this one, is a really big deal.
It's a great thing to have in your practice routine.
Good little warm-up thing as well, because it's not very strenous and
not very fast, so you can just really get you know, get your brain
into the zone there, so really, unbelievably great
exercise is it. It was a real game-changer for me
to, made a huge impact on my technique generally, so
I hope it does the same for you.
See you for plenty more lessons and songs very soon,
You take care of yourselves! Bye-bye!
He, wie geht's? Ich bin's wieder, Justin.
Ich bring euch eine tolle kleine Übung
genannt 'Minimale Bewegung'.
Kleine Idee, große Wirkung, hier
Wir arbeiten dafür mit der G-Moll-Skala.
Ist aber völlig egal, welche Skala ihr wählt.
Die hier ist geeignet, weil sie alle Finger engagiert
aber nehmt ne andere Skala wenn ihr wollt.
es geht rein nur um das Lernen der Fingerbeherrschung.
Ich komm gleich genauer darauf zu sprechen, aber erstmal näher ran
und erst mal ein Beispiel.
Erstmal näher ran!
und schauen wie diese Übung geht.
Ich fang an indem ich die G-Moll-Tonleiter spiele
so wie ich es meist erlebe, wenn ich einen Schüler darum bitte
Das sieht dann
ungefähr so aus
OK? Und jetzt mal auf ne andere Art
schaut mal ob ihr
den Unterschied erkennt
Ganz anders, nicht?
.
Der Unterschied ist, ich kontrolliere meine Finger
Ich nenn es 'Fingerflucht', wenn die Leute ...
vor allem der kleine Finger, bei ner Menge Leute
will der gleich abhauen sobald er die Note gespielt hat
Wusch! Da geht der kl. Finger.
Also, worum es bei dieser Übung geht ist
spiel die G-Dur-Tonleiter ganz langsam und bewege
die Finger im Milimeterbereich. Hört sich einfach an, ist es aber nicht
Also, erste Note. Setzen wir den kl. Finger
So. Und der 1. Finger ist schon so gut wie am Platz.
Und der 2. Finger muss sich einfach hier hin bewegen. So.
Kl. Finger jetzt nicht weg bewegen. Genau so.
1. Finger rüber jetzt und jetzt nur langsam
versuchen die Finger...
und ihr werdet sehen, da bin ich sicher
der eine oder andere F. möchte sich vom Hals wegbewegen
Besonders hier, wenn ihr den 3. F. rüber bewegt.
Der kl. F. möchte abhauen
Aber ihr müsst ihn schon unter Kontrolle halten
Die ganze Zeit, vor allem hier wieder
konnte meinen kl. F. spüren wie er abheben wollte.
...
Wir wollen, dass diese Finger
sich wirklich kaum bewegen und bleibt ganz langsam
Völlig unnötig, hier zu hetzen.
Ihr werdet feststellen, wenn ihr das hier versucht
dass es schwerer ist als aussieht.
der kl.F. hat sich auch ein bisschen bewegt
Schwierig. Vor allem auch hier
wenn ihr Finger wechselt hinter dem kl.F, wenn er schon weg ist
Wie jetzt, er möchte abheben, und ihr müsst aufpassen
um sicher zu gehen
da ,schon wieder
du bleibst unten
wieder ist ein wenig gehüpft
aber darum geht's hier
Es geht hier nur um Fingerbeherrschung.
Tempo ist hier wirklich nicht wichtig.
überhaupt nicht
Hasten macht die Übung kaputt
Es gibt keinen Grund dafür
Macht langsame, vorsichtige, kontrollierte Bewegungen
und achtet auf die Beherrschung all eurer Finger
Die ganze Zeit. Die meisten haben mit dem kl.F. zu kämpfen
er funktioniert für den Moment aber sobald ich die Note gepielt habe
springt er einfach vom Griffbrett
ist völlig normal, aber ihr müsst eben
langsam genug spielen um es hinzukriegen. Ich geh jetzt über
zu meinem 1.F.. Kl.F. bleib du da, Konzentriert euch nur
auf den kl.F. und passt auf dass er nicht abhebt
Volle Konzentration und versucht es. Ihr werdet sehen
es ist zu beherrschen! Ihr schafft es!
Auch wenn sich's anfangs nicht so anfühlt
ihr könnt letztendlich eure Finger gut beherrschen.
Üben, üben und lernen
unwillkürliche Muskelreaktionen zu vermeiden
die euer Gehirn auswirft, während ihr spielt. Totale Kontrolle
über jede ihrer Bewegungen. Ihr werdet merken
dass das einen großen Einfluss gewinnt auf euer Spiel insgesamt
Ihr braucht andere Dinge dann auch nicht mehr extra zu üben
wenn ihr hieran arbeitet mit Hilfe der G-Dur Skala
werdet ihr sehen dass es automatisch euer Blues-Skalen-Spiel beeinflusst
eure Licks und Songs an denen ihr arbeitet.
Ihr habt eure Finger automatisch besser unter Kontrolle
werdet sie schneller bewegen können als vorher
und wenn euch ein bestimmtes Stück oder Riff
nicht besonders leicht von der Hand geht
dann nehmt euch etwas mehr Zeit für
das eine Riff oder den einen Lick oder was immer es ist
womit ihr gerade kämpft. ihr werdet feststellen
dass diese Übung 5 min. pro Tag wirklich wichtig ist
Sehr gut für eure Übungsroutine.
Gut als Aufwärmübung auch, da nicht soo doll anstrengend
und nicht sehr schnell, daher kann sich euer
Kopf gut einstellen damit. Also dies ist eine
unwahrscheinlich gute Übung. Es hat alles verändert für mich
hatte großen Einfluss auf meine Technik generell
Ich hoffe das gleiche für euch.
Also, bis bald mit jeder Menge Unterricht und Songs.
Passt auf euch auf! Bye-bye!
Ciao a tutti. E' Justin che vi parla.
Voglio condividere con voi un piccolo esercizio
chiamato "minimo movimento".
Questa è una piccola idea dai grandi risultati.
Usiamo la scala di G maggiore.
Non importa che scala usi;
è solo una idonea per usare tutte le dita.
Ma puoi usare una altra scala, se vuoi.
L'idea serve ad imparare come controllare bene le tue dita.
Te ne parlerò un po' di più dopo che ti ho spiegato
e dato un buon esempio.
Ma andiamo al nostro primo piano
e controlla come fai ora questo esercizio.
Inizia suonando la scala maggiore G
quella che comunemente chiedo ad uno studente per suonarmi una scala.
Potrebbe essere simile a questo.
♪
Okay? Ora la suono in un altro modo
e guarda se vedi la differenza:
♪
E' abbastanza diverso, non è vero?
♪
La differenza è che le dita sono sotto controllo.
Le chiamo "dita volanti", quando dita della gente,
particolarmente le piccole dita, per molta gente
vogliono volare via dal manico appena finiscono di suonare la nota.
Va via soprattutto il mignolo.
Cosa devi fare con questo esercizio è
suona la scala maggiore di G molto lentamente e cerca di non lasciar
muovere alcun dito più di un millimetro o due dalla tastiera.
Giusto? Non sembra una cosa difficile ma quando provi ......
Prima nota. Ora, mettiamo giù il mignolo.
E andiamo, ora il primo dito è già a posto.
Ora il secondo dito si è appena mosso per andare più in là, dove vogliamo.
Mignolo, ora non lasciarlo spostare verso l'alto, non ci andiamo.
Primo dito sopra , ed è solamente
provare lentamente a mettere le dita
solo dove le vuoi mettere. Sono quasi certo che
qualche dito vuole sollevarsi fino fuori dalla tastiera.
Particolarmnte come qui, in movimento del terzo dito.
Il Mignolo vuole andare "Hey!"
Ma devi cercare di tenerlo sotto controllo lì.
Tutta la strada, in particolare qui , che
davvero sento il mio dito mignolo volersi sollevare.
Aspetta: in realtà tutti hanno un po' di movimento lì.
Stiamo solo provando realmente a fare andare quelle dita
che stanno muovendosi dappertutto, davvero dove vuoi tu.
Non è assolutamente il caso di farlo in fretta.
E trovi quando cerchi di fare questo esercizio da solo
che in realtà molto più difficile di quanto sembri.
Oh, il mignolo ha appena fatto una piccola passeggiata.
E' difficile! Sai, soprattutto lì.
Quando stai cambiando dita dietro mignolo quando è già fuori.
Come ora, si vuole sollevare, e devi davvero
concentrarti per assicurarti
oh, ci va di nuovo
Stai giù,
Ancora; stava saltando un po'.
Ma è l'esercizio.
Questo esercizio è per controllare le dita.
La velocità non è assolutamente importante qui
Non lo è affatto
Farlo velocemente significa solo rovinare l'esercizio
E non ci sarebbe nessun vantaggio nel farlo
Cerca di farlo lentamente, attentamente, movimenti controllati
E sii sicuro di controllare tutte le tue dita
per tutto il tempo. La maggior parte delle persone lottano con il mignolo
Il fatto è che suonerà appena ho suonato questa nota
ecco, salta a destra fuori dalla tastiera
ed è davvero normale ma dovrete semplicemente farlo
lentamente per farlo bene. Va bene, ora mi muovo sopra
il mio primo, mignolo basta tenerlo lì e basta concentrarti
sul mignolo, assicurandoti non sollevarlo.
Concentrati e concentrati e prova, e troverai
che puoi controllarlo! Puoi farlo!
Se ti senti diverso da prima
puoi sicuramente controllare le dita in modo corretto.
Non resta che praticarlo e imparare a fare in modo che
non ci siano tensioni muscolari istintive che te lo buttano fuori
dal tuo cervello mentre stai suonando. Devi controllare
ogni minimo movimento che fanno. Ora, cosa vuoi trovare è davvero
interessante; questo ha un grande effetto sul vostro suono.
Senza esercitarsi in cose personali, se desideri lavorare su questo
usa la scala maggiore G, come ti sto suggerendo, troverai che
è solo un tipo di inquinamento della la scala blues e dei passaggi
che stai suonando e le canzoni su cui stai lavorando.
Le tue dita saranno molto più sotto controllo e
non le troverai più volare; se le troverai,
particolarmente per una, bene, una particolare melodia o
riff che stai imparando quando le dita stanno volando su un po',
potresti spendere del tempo con quel riff
o quel lick, o qualunque cosa
ma generalmente stai per scoprire che questo
esercizio, 5 minuti al giorno questo, è davvero un grosso problema.
E' una gran cosa averlo nella tua routine pratica.
Serve un piccolo riscaldamento , perché non è molto stressante e
non molto veloce, quindi puoi solo davvero fare quello che sai,metti il tuo cervello
nella zona quindi davvero, incredibilmente grande
esercizio. Eì stato per me vero e proprio cambiamento
ho fatto un enorme impatto sulla mia tecnica generale, così
spero che faccia lo stesso per te.
Arrivederci alle prossime lezioni e canzoni a presto,
Abbiate cura di voi! Ciao ciao!