0:00:01.529,0:00:02.809
Colheres.

0:00:04.874,0:00:06.326
Caixas de papelão.

0:00:07.202,0:00:09.722
Trens elétricos feitos[br]para crianças pequenas.

0:00:10.522,0:00:11.854
Decorações natalinas.

0:00:12.412,0:00:13.832
Pula-pulas.

0:00:14.292,0:00:15.577
Cobertores.

0:00:15.601,0:00:16.751
Cestas.

0:00:17.228,0:00:18.474
Tapetes.

0:00:18.498,0:00:19.649
Mesas para bandeja.

0:00:19.673,0:00:21.077
Smartphones.

0:00:21.101,0:00:22.381
Pianos.

0:00:23.284,0:00:24.548
Roupões.

0:00:24.578,0:00:25.728
Fotografias.

0:00:26.415,0:00:27.941
O que essas coisas têm em comum,

0:00:27.941,0:00:31.008
além de todas serem fotos[br]tiradas por mim nos últimos três meses,

0:00:31.008,0:00:33.700
e, portanto, eu deter[br]seus direitos autorais?

0:00:33.700,0:00:34.849
(Risos)

0:00:35.323,0:00:40.535
Todas elas são invenções[br]criadas graças à língua.

0:00:40.553,0:00:42.573
Nenhuma delas existiria sem a língua.

0:00:42.573,0:00:44.703
Imagine criar qualquer uma dessas coisas

0:00:44.703,0:00:47.979
ou construir um prédio inteiro como esse,

0:00:48.027,0:00:50.383
sem poder utilizar uma língua

0:00:50.407,0:00:54.949
ou sem se beneficiar de qualquer [br]conhecimento obtido pelo uso da língua.

0:00:54.973,0:00:59.021
Basicamente, a língua[br]é a coisa mais importante

0:00:59.045,0:01:00.219
no mundo inteiro.

0:01:00.243,0:01:03.284
Toda nossa civilização se apoia nela.

0:01:03.308,0:01:05.760
E aqueles que devotam[br]suas vidas à estudá-la,

0:01:05.784,0:01:10.776
estudar como uma língua surgiu,[br]como as línguas humanas diferem entre si,

0:01:10.800,0:01:13.220
e como diferem dos sistemas[br]de comunicação animal,

0:01:13.234,0:01:14.384
são linguistas.

0:01:15.141,0:01:20.120
A linguística formal[br]é um campo relativamente novo.

0:01:21.099,0:01:23.486
E ela tem descoberto várias[br]coisas bem importantes.

0:01:23.486,0:01:26.202
Como, por exemplo, que os sistemas [br]de comunicação humanos

0:01:26.202,0:01:28.907
diferem crucialmente[br]dos sistemas de comunicação animais,

0:01:28.907,0:01:31.582
e que todas as linguagens [br]são igualmente expressivas,

0:01:31.582,0:01:33.935
mesmo demonstrando isso[br]de formas diferentes.

0:01:33.998,0:01:38.912
Mas, apesar disso, há muitas pessoas

0:01:38.912,0:01:41.918
que gostam de bater de frente[br]quando se trata de línguas,

0:01:41.942,0:01:45.441
como se elas tivessem o mesmo[br]entendimento que um linguista,

0:01:45.455,0:01:47.407
porque, é claro, elas falam uma língua.

0:01:47.421,0:01:50.373
E se você fala uma língua,[br]significa que você tem tanto direito

0:01:50.393,0:01:52.444
de falar sobre seu papel[br]quanto qualquer um.

0:01:52.464,0:01:56.486
Imagine-se falando com um cirurgião[br]e dizendo: "Escute, amigo.

0:01:56.498,0:01:58.430
Eu tenho um coração há tipo, 40 anos.

0:01:58.430,0:02:01.590
Acho que sei algumas coisas[br]sobre substituições da válvula aórtica.

0:02:01.600,0:02:03.553
Minha opinião é tão válida quanto a sua".

0:02:03.553,0:02:05.558
Entretanto, é exatamente[br]isso que acontece.

0:02:05.558,0:02:09.949
Este é Neil deGrasse Tyson [br]dizendo que, no filme "A Chegada",

0:02:09.973,0:02:12.124
ele teria levado um criptógrafo,

0:02:12.148,0:02:15.966
alguém que decifra mensagens[br]numa língua conhecida,

0:02:15.990,0:02:17.268
em vez de um linguista,

0:02:17.292,0:02:18.926
para se comunicar com alienígenas,

0:02:18.950,0:02:21.061
porque o que um linguista...

0:02:21.085,0:02:24.893
para que serviria um criptógrafo,[br]para uma língua que sequer conhecemos?

0:02:24.893,0:02:27.264
Embora, é claro, "A Chegada" [br]não esteja perdoado.

0:02:27.264,0:02:29.831
Quero dizer, fala sério.[br]Escute, filme; olhe aqui:

0:02:30.021,0:02:33.141
há alienígenas vindo ao nosso planeta[br]em naves gigantescas,

0:02:33.165,0:02:36.951
eles não querem nada[br]além de se comunicar conosco,

0:02:36.975,0:02:39.250
e você contrata um único linguista?

0:02:39.274,0:02:40.284
(Risos)

0:02:40.308,0:02:43.132
O governo dos Estados Unidos [br]estava sem dinheiro, ou o quê?

0:02:43.132,0:02:44.641
(Risos)

0:02:44.641,0:02:47.545
Muitas dessas coisas podem ser[br]atribuídas a mal-entendidos,

0:02:47.569,0:02:51.045
tanto sobre o que é a língua[br]como sobre seu estudo formal,

0:02:51.069,0:02:52.380
que é a linguística.

0:02:53.568,0:02:57.996
E acho que há algo subjacente [br]em muitos desses mal-entendidos

0:02:58.020,0:03:02.559
que pode ser resumido [br]por este encantador artigo da Forbes

0:03:02.583,0:03:06.388
sobre por que estudantes do ensino médio[br]não devem aprender línguas estrangeiras.

0:03:06.398,0:03:08.109
Eu citarei alguns trechos dele,

0:03:08.139,0:03:10.471
e quero que você veja se consegue perceber

0:03:10.471,0:03:14.171
o que está por trás[br]de algumas dessas opiniões e ideias.

0:03:14.929,0:03:18.936
"Os norte-americanos raramente leem[br]os clássicos, mesmo traduzidos."

0:03:18.966,0:03:21.657
Ou seja, por que aprender[br]uma língua estrangeira

0:03:21.677,0:03:24.813
se não lerão o clássico [br]no original, de qualquer forma?

0:03:24.813,0:03:26.461
Qual é o sentido disso?

0:03:26.461,0:03:29.313
"Estudar línguas estrangeiras na escola[br]é uma perda de tempo,

0:03:29.313,0:03:32.897
comparado a outras coisas[br]que você poderia estar fazendo por lá."

0:03:33.887,0:03:37.799
"A Europa tem vários grupos linguísticos[br]em um espaço relativamente pequeno".

0:03:37.823,0:03:41.392
Então, para os norte-americanos, qual é[br]o objetivo de aprender outra língua?

0:03:41.392,0:03:44.466
Você não terá um grande retorno com isso.

0:03:44.466,0:03:45.529
Esta é minha favorita:

0:03:45.529,0:03:48.582
"Um estudante em Birmingham [br]teria que viajar cerca de 1,6 mil km

0:03:48.582,0:03:50.152
para chegar à fronteira mexicana,

0:03:50.162,0:03:53.698
e, mesmo assim, teria pessoas suficientes[br]falando inglês pra se virar."

0:03:53.698,0:03:54.698
(Risos)

0:03:54.698,0:03:58.457
Ou seja, se você consegue mexer[br]seus braços por aí e chegar a seu destino,

0:03:58.457,0:04:01.875
então realmente não há nenhum motivo[br]para aprender outras línguas.

0:04:01.875,0:04:07.181
O que fica subentendido nessas falas[br]é a metáfora conceitual[br]

0:04:07.181,0:04:08.894
de que a língua é uma ferramenta.

0:04:08.918,0:04:11.582
E há algo que soa bem verdadeiro[br]sobre essa metáfora.

0:04:11.582,0:04:12.969
A língua é uma ferramenta,

0:04:12.969,0:04:16.061
no sentido de que você pode fazer mais,[br]se conhece a língua local.

0:04:16.061,0:04:19.801
Mas a implicação é de que a língua[br]é somente uma ferramenta,

0:04:19.825,0:04:21.817
e isso é absolutamente falso.

0:04:21.841,0:04:25.272
Se fosse só uma ferramenta, honestamente,[br]seria uma ferramenta bem pobre.

0:04:25.272,0:04:27.940
E nós a teríamos trocado[br]por outra melhor há muito tempo.

0:04:27.940,0:04:29.946
Um exemplo: pensem em qualquer frase.

0:04:29.946,0:04:32.705
Esta eu certamente[br]já disse: "Ontem eu vi o Kyn".

0:04:32.705,0:04:34.322
Tenho um amigo chamado Kyn.

0:04:34.322,0:04:38.076
E quando digo esta frase:[br]"Ontem eu vi o Kyn",

0:04:38.100,0:04:39.826
você realmente acha

0:04:39.850,0:04:43.072
que tudo que está na minha mente[br]agora está inserido na sua

0:04:43.096,0:04:44.278
através desta sentença?

0:04:44.302,0:04:46.729
Dificilmente, porque muitas[br]outras coisas acontecem.

0:04:46.729,0:04:47.995
Quando digo "ontem",

0:04:47.995,0:04:50.718
posso pensar sobre o clima de ontem, [br]porque eu estava lá.

0:04:50.718,0:04:51.772
E ao me lembrar disso,

0:04:51.772,0:04:55.296
provavelmente me recordarei de algo[br]que esqueci de enviar, o que é verdade.

0:04:55.296,0:04:58.710
É engraçado, eu havia planejado isso[br]como piada, mas de fato aconteceu.

0:04:58.710,0:05:02.304
E isso significa que eu terei [br]de fazer isso na segunda-feira,

0:05:02.304,0:05:03.971
porque é quando voltarei para casa.

0:05:03.971,0:05:05.875
E, claro, quando penso na segunda-feira,

0:05:05.875,0:05:09.341
lembro da música "Manic Monday", [br]da banda The Bangles, é uma boa música.

0:05:09.341,0:05:12.752
E quando digo a palavra "vi",[br]eu penso na frase:

0:05:12.776,0:05:15.517
"O pior cego é o que não quer ver".

0:05:15.517,0:05:16.602
Eu sempre penso.

0:05:16.602,0:05:19.097
Sempre que ouço ou falo[br]o verbo "ver", penso isso,

0:05:19.097,0:05:22.504
porque meu avô costumava falar isso,[br]então me lembra dele.

0:05:22.504,0:05:25.275
Aí, voltamos de novo[br]a "Manic Monday", por algum motivo.

0:05:25.275,0:05:26.275
(Risos)

0:05:26.275,0:05:29.457
E quando falo algo[br]como: "Ontem eu vi o Kyn",

0:05:29.457,0:05:33.230
pensarei nas circunstâncias em que o vi.

0:05:33.251,0:05:36.120
Foi neste dia. Aqui está ele com meu gato.

0:05:36.120,0:05:37.879
E, claro, ao pensar em Kyn, me lembro

0:05:37.879,0:05:40.307
que ele está indo[br]para a universidade em Long Beach,

0:05:40.307,0:05:43.574
e lembro que meu amigo John[br]e minha mãe se graduaram lá,

0:05:43.574,0:05:45.572
e que minha prima Katie vai para lá agora.

0:05:45.572,0:05:48.180
E lembro de "Manic Monday" de novo.

0:05:48.180,0:05:51.990
Mas, de fato, isso é apenas uma fração[br]do que acontece em sua mente

0:05:51.990,0:05:54.192
a qualquer momento, enquanto você fala.

0:05:54.192,0:05:59.661
E tudo que temos pra representar a bagunça[br]que acontece em nossa mente é isso.

0:05:59.661,0:06:01.221
Isso é tudo o que temos.

0:06:01.221,0:06:02.219
(Risos)

0:06:02.219,0:06:04.934
É de se admirar [br]que nosso sistema seja tão pobre?

0:06:04.982,0:06:07.540
Então, fazendo uma analogia,

0:06:07.540,0:06:10.626
imagine se você quiser saber[br]como é comer um bolo,

0:06:10.650,0:06:13.006
mas em vez de simplesmente comê-lo,

0:06:13.030,0:06:16.252
você tiver que ingerir seus ingredientes,

0:06:16.276,0:06:17.807
um a um,

0:06:17.831,0:06:19.343
juntamente com as instruções

0:06:19.367,0:06:22.836
sobre como eles devem ser[br]combinados para formar o bolo.

0:06:22.836,0:06:24.840
Você também teria que comer as instruções.

0:06:24.840,0:06:25.842
(Risos)

0:06:25.842,0:06:29.361
Se tivéssemos que fazer isso para provar[br]um bolo, nós nunca o comeríamos.

0:06:30.485,0:06:34.045
E, no entanto, a língua[br]é a única maneira, a única,

0:06:34.069,0:06:38.263
de podermos entender o que acontece aqui, [br]dentro de nossas mentes.

0:06:38.287,0:06:41.323
Isso é nosso interior,[br]aquilo que nos torna humanos,

0:06:41.343,0:06:44.871
o que nos faz diferente de outros animais;

0:06:44.895,0:06:46.728
está tudo aqui dentro, em algum lugar,

0:06:46.752,0:06:50.540
e tudo o que temos para representar isso [br]é nossa própria língua.

0:06:50.540,0:06:53.395
A língua é a melhor forma[br]de mostrar o que há na nossa mente.

0:06:53.395,0:06:55.440
Imagine que eu faça[br]uma pergunta importante:

0:06:55.440,0:06:58.411
"Qual é a natureza do pensamento[br]e sentimento humanos?"

0:06:58.411,0:07:04.381
Você gostaria de examinar[br]o máximo de línguas possível.

0:07:04.411,0:07:06.310
Apenas uma não seria suficiente.

0:07:06.350,0:07:10.692
Para dar um exemplo, aqui está uma foto[br]que tirei da pequena Roman,

0:07:10.709,0:07:13.688
com uma câmera de 12 megapixels.

0:07:13.712,0:07:17.144
Agora, esta é a mesma foto[br]com bem menos pixels.

0:07:17.168,0:07:21.051
Obviamente, nenhuma[br]dessas fotos é um gato real.

0:07:21.075,0:07:24.949
Mas uma delas dá uma percepção superior [br]sobre o que é um gato do que a outra.

0:07:25.519,0:07:28.629
A ideia é que a língua[br]não é uma mera ferramenta.

0:07:28.657,0:07:32.252
Ela é nosso legado, nossa maneira[br]de transmitir o que significa ser humano.

0:07:32.292,0:07:36.697
E, é claro, por "nosso" legado,[br]quero dizer dos humanos em toda parte.

0:07:36.721,0:07:41.786
E perder uma língua, que seja, [br]torna essa imagem muito menos clara.

0:07:41.810,0:07:44.879
Então, pelos últimos dez anos,

0:07:44.879,0:07:49.164
como trabalho e também como recreação, [br]apenas por diversão,

0:07:49.188,0:07:50.899
eu crio línguas.

0:07:50.923,0:07:52.617
Elas são chamadas de "conlangs,"

0:07:52.617,0:07:55.392
abreviação de "constructed languages",[br]línguas construídas.

0:07:55.392,0:07:58.695
Considerando que algumas línguas[br]de nosso planeta estão morrendo,

0:07:58.695,0:08:00.460
e que eu crio línguas novas em folha,

0:08:00.470,0:08:04.156
você pode pensar que há alguma conexão[br]não superficial entre esses fatos.

0:08:04.156,0:08:07.646
De fato, muitas pessoas[br]ligaram esses pontos.

0:08:07.646,0:08:09.551
Este cara ficou muito brabo

0:08:09.571,0:08:12.855
por haver uma língua construída[br]no "Avatar" de James Cameron.

0:08:12.855,0:08:14.446
Ele disse:

0:08:14.470,0:08:16.546
"Nos três anos gastos por James Cameron

0:08:16.566,0:08:19.049
para levar Avatar para as telas,[br]uma língua morreu".

0:08:19.049,0:08:20.871
Na verdade, provavelmente muitas mais.

0:08:20.871,0:08:24.389
"Na'vi, infelizmente, não preencherá[br]o espaço que ela costumava ocupar..."

0:08:24.413,0:08:26.725
Uma fala verdadeiramente [br]profunda e mordaz...

0:08:26.749,0:08:29.266
se você não pensar nem um pouco sobre ela.

0:08:29.276,0:08:30.275
(Risos)

0:08:30.285,0:08:32.952
Mas, quando eu estava aqui[br]na Universidade da Califórnia,

0:08:32.952,0:08:34.099
concluí duas graduações.

0:08:34.099,0:08:36.134
Uma em Linguística, mas a outra em Inglês.

0:08:36.134,0:08:38.066
E, claro, a graduação em inglês,

0:08:38.066,0:08:40.982
o estudo de inglês não é, de fato,[br]o estudo da língua inglesa,

0:08:40.982,0:08:43.501
e sim o estudo da literatura.

0:08:43.501,0:08:45.552
A literatura é algo[br]simplesmente fantástico,

0:08:45.552,0:08:49.493
porque, de forma mais ampla,[br]ela, basicamente, é similar à arte;

0:08:49.517,0:08:51.180
ela cai sob a rubrica da arte.

0:08:51.204,0:08:52.526
E na literatura,

0:08:52.546,0:08:57.855
os autores criam seres[br]e histórias inteiramente novos.

0:08:57.879,0:09:00.895
E é interessante vermos

0:09:00.919,0:09:06.006
o tamanho da profundidade, emoção[br]e simplesmente do espírito único

0:09:06.030,0:09:08.638
que os autores podem investir[br]nesses seres fictícios.

0:09:08.662,0:09:11.283
Tanto que, quero dizer, olhe para isso.

0:09:11.307,0:09:13.561
Há uma série inteira de livros

0:09:13.585,0:09:15.824
sobre personagens de ficção.

0:09:15.848,0:09:19.815
Digo, o livro inteiro é sobre apenas[br]um ser humano falso, fictício.

0:09:19.839,0:09:22.010
Há um livro inteiro [br]sobre George F. Babbitt

0:09:22.034,0:09:23.865
de "Babbitt", de Sinclair Lewis,

0:09:23.865,0:09:27.208
e garanto que esse livro é maior[br]que o "Babbitt" original, que é curto.

0:09:27.208,0:09:28.711
Alguém ainda se lembra daquele?

0:09:28.711,0:09:33.326
É muito bom, na verdade, acho melhor[br]que "Rua Principal". É minha opinião.

0:09:33.326,0:09:37.889
Então, nós nunca questionamos [br]o fato de que a literatura é interessante.

0:09:38.434,0:09:39.989
Mas, apesar disso,

0:09:40.013,0:09:44.077
nem mesmo linguistas estão interessados [br]no que as línguas criadas podem nos dizer

0:09:44.101,0:09:47.968
sobre a profundidade do espírito humano,[br]são consideradas mero esforço artístico.

0:09:48.520,0:09:51.121
Darei um bom exemplo, aqui.

0:09:51.121,0:09:54.144
Havia um artigo sobre mim

0:09:54.168,0:09:57.008
na revista de ex-alunos da Califórnia, [br]há um tempo atrás.

0:09:57.032,0:10:00.453
Quando escreveram este artigo,[br]queriam alguém com opinião contrária,

0:10:00.453,0:10:03.365
o que, em retrospectiva,[br]parece algo estranho de se fazer.

0:10:03.365,0:10:08.465
Você está falando sobre uma pessoa[br]e quer alguém que se opõe a ela.

0:10:08.496,0:10:09.742
(Risos)

0:10:09.766,0:10:13.505
No fundo, isso é apenas [br]promoção barata, mas tudo bem.

0:10:13.505,0:10:17.177
E chamaram um dos linguistas[br]mais brilhantes de nossos tempos,

0:10:17.197,0:10:20.347
George Lakoff, aqui[br]da Universidade Berkeley.

0:10:20.395,0:10:22.801
Seu trabalho basicamente mudou para sempre

0:10:22.801,0:10:25.458
o campo da linguística[br]e da ciência cognitiva.

0:10:25.482,0:10:29.197
Ao perguntarem a ele sobre meu trabalho[br]e a criação de línguas em geral, disse:

0:10:29.197,0:10:32.426
"Há muito a ser feito no estudo da língua.

0:10:32.450,0:10:35.206
Você deve gastar seu tempo em algo real".

0:10:35.230,0:10:38.115
Pois é. "Algo real."[br]Isso lembra alguma coisa?

0:10:38.115,0:10:42.627
Para usar a mesma estrutura[br]criada por ele próprio,

0:10:42.651,0:10:45.280
deixe-me remeter[br]a esta metáfora conceitual:

0:10:45.280,0:10:46.658
a língua é uma ferramenta.

0:10:46.658,0:10:50.093
Ele parece estar trabalhando[br]sob essa metáfora conceitual;

0:10:50.117,0:10:54.184
ou seja, a língua é útil quando pode[br]ser usada para comunicação.

0:10:54.208,0:10:57.350
A língua é inútil quando não pode [br]ser usada para comunicação.

0:10:57.350,0:11:00.392
Isso pode acender a questão:[br]o que fazemos com as línguas mortas?

0:11:00.396,0:11:01.812
Mas, enfim.

0:11:01.812,0:11:07.003
Então, por causa dessa ideia,[br]pode parecer o cúmulo do absurdo

0:11:07.003,0:11:10.180
ter um curso no Duolingo[br]de Alto Valeriano,

0:11:10.180,0:11:12.938
a língua que criei para a série[br]"Game of Thrones", da HBO.

0:11:12.962,0:11:16.586
Você pode perguntar: o que, exatamente, [br]740 mil pessoas estão aprendendo?

0:11:16.608,0:11:18.870
(Risos)

0:11:19.654,0:11:21.717
Bem, vamos dar uma olhada.

0:11:21.741,0:11:23.376
O que elas estão aprendendo?

0:11:23.400,0:11:25.760
O que elas poderiam estar aprendendo?

0:11:25.784,0:11:30.953
Bem, tendo em mente que esse curso[br]é feito para quem fala inglês,

0:11:30.953,0:11:33.240
os falantes de inglês [br]estão aprendendo bastante.

0:11:33.240,0:11:37.718
Esta é uma frase que provavelmente[br]nunca usarão para comunicar-se na vida:

0:11:37.718,0:11:39.336
"Vala ābre urnes."

0:11:39.360,0:11:40.467
"O homem vê a mulher."

0:11:40.497,0:11:42.647
A pequena linha do meio é a glosa,

0:11:42.671,0:11:44.827
então, palavra por palavra,[br]é isso que diz aí.

0:11:44.827,0:11:46.974
E de fato estão aprendendo[br]coisas fascinantes,

0:11:46.974,0:11:48.694
especialmente os falantes de inglês.

0:11:48.694,0:11:51.978
Eles aprendem que um verbo[br]pode estar no final da sentença.

0:11:51.978,0:11:55.090
Não há como fazer isso em inglês,[br]quando se tem dois argumentos.

0:11:55.090,0:11:57.508
Eles aprendem que, às vezes,

0:11:57.528,0:12:01.184
uma língua não tem o equivalente [br]ao artigo "the"; ele é totalmente ausente.

0:12:01.274,0:12:02.847
É algo que uma língua pode fazer.

0:12:02.847,0:12:06.942
Aprendem que uma vogal longa[br]pode de fato ter duração mais longa,

0:12:06.966,0:12:08.927
em vez de representar sons diferentes,

0:12:08.951,0:12:11.923
que é o caso de nossas vogais longas;[br]elas têm a mesma duração.

0:12:11.923,0:12:15.657
Aprendem que há pequenas inflexões...

0:12:15.681,0:12:16.836
Hmm? Hmm?

0:12:16.860,0:12:20.172
Há inflexões chamadas [br]"casos" no final dos substantivos...

0:12:20.196,0:12:21.212
(Risos)

0:12:21.236,0:12:24.537
que dizem quem faz o que [br]a quem na sentença.

0:12:24.561,0:12:27.588
Mesmo mantendo a ordem das palavras,

0:12:27.612,0:12:29.334
mas trocando as finalizações,

0:12:29.358,0:12:32.350
isso muda quem faz o que com quem.

0:12:32.374,0:12:38.138
Eles estão aprendendo que línguas[br]fazem coisas iguais de formas diferentes.

0:12:38.513,0:12:40.845
E que aprender uma língua[br]pode ser divertido.

0:12:41.997,0:12:44.237
Eles estão aprendendo[br]o respeito pela Língua.

0:12:44.237,0:12:45.767
Língua com "L" maiúsculo.

0:12:45.767,0:12:49.974
E, como 88% dos norte-americanos [br]falam apenas inglês em casa,

0:12:49.998,0:12:52.609
não acho que isso seja[br]necessariamente algo ruim.

0:12:52.633,0:12:56.436
Você sabe por que as línguas[br]morrem em nosso planeta?

0:12:56.796,0:13:02.018
Não é porque o governo impõe [br]uma língua a grupos menores,

0:13:02.042,0:13:04.526
ou porque um grupo inteiro [br]de falantes é erradicado.

0:13:04.536,0:13:07.506
Certamente isso aconteceu no passado,[br]e está acontecendo agora,

0:13:07.530,0:13:09.705
mas essa não é a razão principal.

0:13:10.268,0:13:13.046
A razão principal é que uma criança[br]nasce em uma família

0:13:13.070,0:13:16.625
que fala uma língua que não é amplamente[br]empregada em sua comunidade,

0:13:16.649,0:13:18.656
e aquela criança não a aprende.

0:13:18.680,0:13:19.965
Por quê?

0:13:19.989,0:13:24.291
Porque aquela língua não é [br]valorizada em sua comunidade.

0:13:24.315,0:13:26.228
Porque a língua não é útil.

0:13:26.252,0:13:31.236
Porque a criança não pode arranjar [br]um emprego se falar aquela língua.

0:13:31.260,0:13:35.291
Porque, se a língua[br]é apenas uma ferramenta,

0:13:35.315,0:13:37.692
então aprender sua língua nativa

0:13:37.716,0:13:40.021
é tão útil quanto aprender Alto Valeriano,

0:13:40.021,0:13:41.449
então por que se importar?

0:13:43.387,0:13:44.537
Agora...

0:13:46.514,0:13:50.903
Pode ser que o estudo da língua[br]não leve a maior fluência linguística.

0:13:50.927,0:13:53.177
Mas talvez isso não seja tão importante.

0:13:53.855,0:13:56.966
Talvez, se mais pessoas estiverem [br]estudando mais línguas,

0:13:56.990,0:13:59.608
isso leve a maior tolerância linguística,

0:13:59.632,0:14:01.520
e menor imperialismo linguístico.

0:14:01.949,0:14:05.093
Talvez, se realmente respeitarmos[br]a língua pelo que ela é...

0:14:05.093,0:14:09.849
literalmente, a maior invenção[br]na história da humanidade...

0:14:09.873,0:14:11.079
então, no futuro,

0:14:11.103,0:14:14.992
poderemos celebrar as línguas ameaçadas [br]de extinção como línguas vivas,

0:14:15.016,0:14:16.683
em vez de peças de museu.

0:14:17.182,0:14:18.968
(Alto Valeriano) Kirimvose.[br]Obrigado.

0:14:18.992,0:14:20.388
(Aplausos)