WEBVTT

00:00:01.659 --> 00:00:02.809
Sendok.

NOTE Paragraph

00:00:04.944 --> 00:00:06.326
Kotak kardus.

NOTE Paragraph

00:00:07.302 --> 00:00:09.722
Kereta listrik balita.

NOTE Paragraph

00:00:10.522 --> 00:00:11.854
Ornamen liburan.

NOTE Paragraph

00:00:12.442 --> 00:00:13.832
Rumah balon

NOTE Paragraph

00:00:14.292 --> 00:00:15.577
Selimut.

NOTE Paragraph

00:00:15.601 --> 00:00:16.751
Keranjang.

NOTE Paragraph

00:00:17.228 --> 00:00:18.474
Karpet.

NOTE Paragraph

00:00:18.498 --> 00:00:19.649
Meja lipat.

NOTE Paragraph

00:00:19.673 --> 00:00:21.077
Telepon cerdas.

NOTE Paragraph

00:00:21.101 --> 00:00:22.381
Piano.

NOTE Paragraph

00:00:23.144 --> 00:00:23.950
Jubah.

NOTE Paragraph

00:00:24.357 --> 00:00:25.772
Foto.

NOTE Paragraph

00:00:26.415 --> 00:00:28.447
Apa yang sama dari semua benda ini,

00:00:28.471 --> 00:00:31.848
selain kenyataan bahwa foto itu
diambil dalam tiga bulan terakhir,

00:00:31.848 --> 00:00:33.920
dan memiliki hak cipta?

NOTE Paragraph

00:00:33.920 --> 00:00:35.299
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:00:35.323 --> 00:00:36.855
Semua itu adalah penemuan

00:00:36.879 --> 00:00:40.529
yang diciptakan dengan 
manfaat dari bahasa.

00:00:40.553 --> 00:00:43.213
Tidak satupun dari benda ini
akan ada tanpa bahasa.

00:00:43.213 --> 00:00:45.233
Bayangkan menciptakan salah satu benda itu

00:00:45.257 --> 00:00:48.003
atau, seperti, membangun seluruh 
bangunan seperti ini,

00:00:48.027 --> 00:00:50.383
tanpa bisa menggunakan bahasa

00:00:50.407 --> 00:00:54.949
atau tanpa memanfaatkan ilmu apa pun
yang didapat dengan menggunakan bahasa.

00:00:54.973 --> 00:00:59.021
Pada dasarnya, bahasa
adalah hal yang paling penting

00:00:59.045 --> 00:01:00.219
di seluruh dunia.

00:01:00.243 --> 00:01:03.284
Semua peradaban kita bertumpu pada itu.

00:01:03.284 --> 00:01:06.004
Mereka yang membaktikan 
hidupnya untuk mepelajarinya-

00:01:06.004 --> 00:01:10.520
bagaimana bahasa itu muncul,
bagaimana bahasa manusia berbeda,

00:01:10.520 --> 00:01:13.310
bagaimana mereka berbeda
dari sistem komunikasi hewan

00:01:13.334 --> 00:01:14.484
adalah ahli bahasa.

00:01:15.141 --> 00:01:20.120
Linguistik formal adalah relatif
bidang muda, kurang lebih,

00:01:20.759 --> 00:01:23.496
yang menemukan banyak 
hal yang sangat penting.

00:01:23.520 --> 00:01:26.052
Seperti, misalnya, bahwa 
sistem komunikasi manusia

00:01:26.076 --> 00:01:28.837
sangat berbeda dari sistem komunikasi 
pada hewan,

00:01:28.861 --> 00:01:31.522
bahwa semua bahasa sama-sama ekspresif,

00:01:31.546 --> 00:01:33.585
bahkan jika dilakukan dengan cara berbeda.

NOTE Paragraph

00:01:33.998 --> 00:01:37.272
Namun, meskipun demikian,

00:01:37.296 --> 00:01:41.918
banyak orang yang suka 
bekerja keras di bidang bahasa

00:01:41.942 --> 00:01:45.561
seperti mereka memiliki pemahaman 
yang sama sebagai ahli bahasa,

00:01:45.585 --> 00:01:47.741
karena, tentu saja, mereka
berbahasa.

00:01:47.741 --> 00:01:49.997
Jika Anda berbahasa,
Anda memiliki hak sama

00:01:49.997 --> 00:01:51.874
untuk berfungsi seperti orang lain.

00:01:51.874 --> 00:01:54.946
Bayangkan jika Anda berbicara 
dengan ahli bedah

00:01:54.970 --> 00:01:56.474
Anda berkata,"Dengar,sobat.

00:01:56.548 --> 00:01:58.466
Saya punya jantung selama
40 tahun.

00:01:58.490 --> 00:02:01.440
Saya rasa saya tahu hal-hal
tentang penggantian katup aorta.

00:02:01.464 --> 00:02:03.679
Saya rasa pendapat saya valid"

00:02:03.703 --> 00:02:05.498
Namun, itulah yang terjadi.

NOTE Paragraph

00:02:05.522 --> 00:02:09.949
Inilah Neil deGrasse Tyson, 
dalam film "Arrival," berkata

00:02:09.973 --> 00:02:12.124
dia membawa
seorang ahli pembaca sandi --

00:02:12.148 --> 00:02:15.966
seseorang yang dapat menguraikan 
sandi dalam bahasa yang sudah dipahami --

00:02:15.990 --> 00:02:17.268
bukan membawa ahli bahasa,

00:02:17.292 --> 00:02:18.926
untuk berkomunikasi dengan alien,

00:02:18.950 --> 00:02:21.061
karena apa yang akan 
menjadi ahli bahasa --

00:02:21.085 --> 00:02:23.299
mengapa begitu berguna,
berbicara ke seseorang

00:02:23.323 --> 00:02:25.229
yang bahasanya
kita tidak tahu?

00:02:25.253 --> 00:02:27.990
Namun, tentu saja, film "Arrival"
tidak lolos.

00:02:28.014 --> 00:02:30.077
Maksud saya,
dengarkan, film. Hai:

00:02:30.101 --> 00:02:33.141
ada alien yang turun ke planet kita 
dengan kapal raksasa,

00:02:33.165 --> 00:02:36.951
mereka tidak ingin melakukan apapun 
kecuali berkomunikasi dengan kita,

00:02:36.975 --> 00:02:39.250
dan Anda menyewa seorang ahli bahasa?

NOTE Paragraph

00:02:39.274 --> 00:02:40.284
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:02:40.308 --> 00:02:42.652
Apa pemerintah AS
mempunyai anggaran atau sesuatu?

NOTE Paragraph

00:02:43.029 --> 00:02:44.617
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:02:44.641 --> 00:02:47.545
Hal-hal seperti ini bisa 
menyebabkan kesalahpahaman,

00:02:47.569 --> 00:02:51.045
tentang apa itu bahasa dan 
studi formal bahasa,

00:02:51.069 --> 00:02:52.380
tentang linguistik.

00:02:53.568 --> 00:02:57.996
Saya pikir ada sesuatu yang
mendasari banyak kesalahpahaman ini

00:02:58.020 --> 00:03:02.559
yang bisa diringkas 
di artikel menarik ini di "Forbes",

00:03:02.583 --> 00:03:06.278
tentang mengapa siswa SMA sebaiknya
tidak mempelajari bahasa asing.

00:03:06.302 --> 00:03:08.435
Saya akan memberikan beberapa kutipan,

00:03:08.459 --> 00:03:11.077
dan saya ingin Anda tahu, jika paham,

00:03:11.111 --> 00:03:13.900
hal yang mendasari pendapat dan 
ide-ide ini

00:03:15.079 --> 00:03:19.012
"Orang Amerika jarang membaca buku
klasik, walau dalam terjemahan."

00:03:19.036 --> 00:03:21.737
Dengan kata lain, mengapa bersikeras
belajar bahasa asing

00:03:21.761 --> 00:03:25.203
jika mereka tidak akan membaca buku klasik
dalam bahasa aslinya?

00:03:25.227 --> 00:03:26.411
Apa gunanya?

00:03:26.435 --> 00:03:29.213
"Mempelajari bahasa asing di sekolah
hanya membuang waktu,

00:03:29.237 --> 00:03:32.897
dibandingkan dengan hal lain yang bisa
Anda lakukan di sekolah."

00:03:33.887 --> 00:03:37.799
"Eropa mempunyai banyak kelompok bahasa
yang berkerumun di tempat terpencil."

00:03:37.823 --> 00:03:41.332
Jadi untuk orang Amerika, apa gunanya
mempelajari bahasa asing?

00:03:41.356 --> 00:03:44.712
Anda tidak akan mendapatkan 
banyak manfaat dari belajar bahasa asing.

00:03:44.736 --> 00:03:45.895
Saya suka ini,

00:03:45.919 --> 00:03:48.062
"Siswa di Birmingham harus berpergian

00:03:48.086 --> 00:03:50.572
sekitar seribu mil untuk mencapai 
perbatasan Mexico,

00:03:50.596 --> 00:03:54.534
kemudian, ada orang-orang 
yang bisa berbahasa Inggris."

00:03:54.534 --> 00:03:57.327
Dengan kata lain, jika Anda bisa 
melambaikan tangan,

00:03:57.351 --> 00:03:59.171
Anda bisa mencapai tujuanmu,

00:03:59.195 --> 00:04:02.251
maka tidak ada gunanya 
mempelajari bahasa asing.

NOTE Paragraph

00:04:02.275 --> 00:04:07.307
Yang menjadi dasar
adalah metafora konsepsual,

00:04:07.331 --> 00:04:08.894
bahwa bahasa adalah alat.

00:04:08.918 --> 00:04:11.718
Ada sesuatu yang sangat benar tentang
metafora ini.

00:04:11.718 --> 00:04:13.149
Bahasa adalah sejenis alat.

00:04:13.173 --> 00:04:16.801
Jika Anda tahu bahasa lokal, Anda dapat
melakukan lebih banyak.

00:04:16.801 --> 00:04:19.801
Namun, implikasinya adalah bahwa
bahasa hanyalah sebuah alat,

00:04:19.825 --> 00:04:21.817
dan ini benar-benar salah.

00:04:21.841 --> 00:04:25.142
Jika bahasa adalah sebuah alat, 
ia akan menjadi alat yang buruk.

00:04:25.166 --> 00:04:28.776
Kita akan meninggalkannya dahulu kala,
untuk sesuatu yang lebih baik.

00:04:28.800 --> 00:04:30.332
Pikirkan kalimat apapun.

00:04:30.356 --> 00:04:34.019
Ini kalimat yang saya yakin telah 
saya katakan: "Kemarin saya melihat Kyn."

00:04:34.019 --> 00:04:35.268
Saya punya teman, Kyn.

00:04:35.292 --> 00:04:38.076
Saat saya mengatakan kalimat, 
"Kemarin saya melihat Kyn."

00:04:38.100 --> 00:04:39.826
Apakah Anda pikir itu benar terjadi,

00:04:39.850 --> 00:04:42.822
semua di pikiran saya
sekarang ditanamkan di pikiran Anda

00:04:42.822 --> 00:04:44.278
melalui kalimat ini?

00:04:44.302 --> 00:04:46.839
Sulit, karena ada banyak
hal yang terjadi.

NOTE Paragraph

00:04:46.863 --> 00:04:48.465
Mungkin saat berkata "kemarin,"

00:04:48.465 --> 00:04:51.534
saya berpikir bagaimana cuaca 
kemarin karena saya ada di sana.

00:04:51.534 --> 00:04:52.758
Jika saya mengingat,

00:04:52.782 --> 00:04:56.226
Saya mungkin ingat saya lupa 
kirim sesuatu, yang sudah saya lakukan.

00:04:56.250 --> 00:04:59.566
Ini adalah lelucon yang direncanakan,
tapi saya benar lupa kirim.

00:04:59.590 --> 00:05:02.440
Itu artinya saya harus melakukannya
di hari Senin.

00:05:02.464 --> 00:05:04.657
Karena saat itu saya akan kembali ke 
rumah.

00:05:04.681 --> 00:05:06.755
Tentu saja, saat saya
memikirkan hari Senin

00:05:06.755 --> 00:05:10.067
Saya akan memikirkan "Manic Monday" 
oleh Bangles. Itu lagu bagus.

00:05:10.067 --> 00:05:12.906
Saat saya mengatakan "melihat"
saya memikirkan frasa ini:

00:05:12.906 --> 00:05:15.863
"Saya melihat!' kata si buta saat
mengambil palu dan melihat."

00:05:15.887 --> 00:05:17.038
Saya selalu melakukan.

00:05:17.062 --> 00:05:19.793
Saat saya dengar/berkata "melihat", 
saya selalu berpikir,

00:05:19.793 --> 00:05:21.683
karena kakek saya sering mengatakannya.

00:05:21.683 --> 00:05:23.258
Itu membuat saya mengingat kakek.

00:05:23.258 --> 00:05:24.653
Kita balik ke "Manic Monday".

00:05:24.653 --> 00:05:30.009
Dengan Kyn, saat saya mengatakan
hal ini, "Kemarin saya melihat Kyn,"

00:05:30.009 --> 00:05:33.227
Saya akan memikirkan keadaan dimana
saya melihatnya.

00:05:33.251 --> 00:05:35.980
Ini kebetulan hari itu. 
Dia dengan kucing saya.

00:05:35.980 --> 00:05:37.879
Tentunya, saya memikirkan Kyn,

00:05:37.903 --> 00:05:40.371
Saya pikir dia di Long Beach State 
sekarang,

00:05:40.395 --> 00:05:43.032
Saya akan mengingat teman
baik saya John dan ibu saya

00:05:43.056 --> 00:05:44.830
keduanya lulus dari Long Beach State,

00:05:44.854 --> 00:05:47.698
Sepupu saya Katie di Long Beach
sekarang.

00:05:47.722 --> 00:05:49.300
Sekarang "Manic Monday" lagi.

NOTE Paragraph

00:05:49.300 --> 00:05:52.106
Tapi ini hanya sebagian kecil 
dari dalam pikiranmu

00:05:52.106 --> 00:05:54.278
pada waktu tertentu saat Anda berbicara.

00:05:54.302 --> 00:05:56.897
Semua yang kita wakili dari 
seluruh kekacauan

00:05:56.921 --> 00:05:59.815
yang ada di dalam otak kita, 
adalah ini.

00:05:59.839 --> 00:06:01.255
Inilah semua yang kita punya

NOTE Paragraph

00:06:01.255 --> 00:06:02.329
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:06:02.353 --> 00:06:04.958
Apakah mengherankan bahwa sistem
kami sangat buruk?

00:06:04.982 --> 00:06:07.460
Bayangkan, jika saya bisa memberikan 
Anda analogi,

00:06:07.484 --> 00:06:10.626
bayangkan jika Anda ingin tahu bagaimana
rasanya makan kue,

00:06:10.650 --> 00:06:13.006
daripada hanya memakan kue,

00:06:13.030 --> 00:06:16.252
Anda malah harus menelan 
bahan kue,

00:06:16.276 --> 00:06:17.807
satu per satu,

00:06:17.831 --> 00:06:19.343
bersama dengan instruksi

00:06:19.367 --> 00:06:22.752
tentang bagaimana bahan-bahan ini dapat
dikombinasikan menjadi kue.

00:06:22.776 --> 00:06:24.680
Anda harus memakan instruksinya juga.

NOTE Paragraph

00:06:24.704 --> 00:06:25.768
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:06:25.792 --> 00:06:27.851
Jika kita harus merasakan kue seperti itu,

00:06:27.875 --> 00:06:29.756
kita tidak akan pernah memakan kue.

00:06:30.485 --> 00:06:34.045
Dan lagi, bahasa adalah satu-satunya cara-
satu-satunya cara--

00:06:34.069 --> 00:06:38.263
di mana kita bisa memahami apa yang sedang
terjadi di sini, dalam pikiran kita.

00:06:38.287 --> 00:06:40.141
Inilah interioritas kita,

00:06:40.165 --> 00:06:41.733
hal membuat kita menjadi manusia,

00:06:41.733 --> 00:06:44.871
hal yang membuat kita berbeda dari
hewan lain,

00:06:44.895 --> 00:06:46.728
ada di dalam sini di suatu tempat,

00:06:46.752 --> 00:06:50.696
Semua yang kita punya untuk 
mewakilinya adalah bahasa kita.

00:06:50.720 --> 00:06:54.019
Bahasa adalah cara terbaik untuk
menunjukkan yang ada di kepala kita.

00:06:54.019 --> 00:06:57.034
Bayangkan jika saya ingin menanyakan
pertanyaan besar, seperti:

00:06:57.034 --> 00:06:58.467
"Apa sifat pemikiran manusia?"

00:06:58.491 --> 00:06:59.790
Apa yang ingin Anda lakukan

00:06:59.790 --> 00:07:02.768
apakah Anda ingin memeriksa 
bahasa yang berbeda

00:07:02.792 --> 00:07:04.387
sebanyak mungkin.

00:07:04.411 --> 00:07:06.426
Satu saja tidak cukup.

00:07:06.450 --> 00:07:07.812
Contohnya seperti ini,

00:07:07.836 --> 00:07:10.685
ini foto yang saya ambil dari Roma kecil,

00:07:10.709 --> 00:07:13.688
yang saya ambil dengan kamera 
12-megapixel.

00:07:13.712 --> 00:07:17.144
Sekarang, ini foto yang sama dengan jumlah
pixel yang lebih sedikit.

00:07:17.168 --> 00:07:21.051
Jelas foto-foto ini bukanlah kucing nyata.

00:07:21.075 --> 00:07:24.709
Namun yang satunya memberi arti kucing 
yang lebih baik daripada yang lain.

NOTE Paragraph

00:07:26.649 --> 00:07:28.633
Bahasa bukan hanya alat.

00:07:28.657 --> 00:07:29.816
Itu adalah warisan kita,

00:07:29.840 --> 00:07:32.282
cara kita menyampaikan apa 
artinya menjadi manusia.

00:07:32.306 --> 00:07:36.697
Tentu saja, yang saya maksud dengan
warisan "kita" maksud saya semua manusia.

00:07:36.721 --> 00:07:41.786
Jika kehilangan satu bahasa,
akan membuat arti itu tidak jelas.

NOTE Paragraph

00:07:41.810 --> 00:07:45.855
Jadi sebagai pekerjaan selama 10
tahun terakhir

00:07:45.879 --> 00:07:49.164
dan sebagai rekreasi, 
untuk bersenang-senang,

00:07:49.188 --> 00:07:50.899
Saya membuat bahasa.

00:07:50.923 --> 00:07:52.783
Ini namanya "conlangs,"

00:07:52.807 --> 00:07:54.942
kependekan dari "bahasa buatan."

00:07:54.966 --> 00:07:57.045
Sekarang, menyampaikan fakta-fakta
ini,

00:07:57.069 --> 00:07:59.241
bahwa kita kehilangan bahasa di
planet kita

00:07:59.241 --> 00:08:00.890
dan saya membuat bahasa baru

00:08:00.914 --> 00:08:03.696
Anda mungkin berpikir ada hubungan
yang dalam

00:08:03.696 --> 00:08:04.862
antara keduanya.

00:08:04.930 --> 00:08:07.846
Faktanya, orang membedakan keduanya.

00:08:07.850 --> 00:08:09.877
Ini adalah orang yang telah berpikir bahwa

00:08:09.901 --> 00:08:12.715
ada sebuah conlang di dalam "Avatar" 
James Cameron.

00:08:12.739 --> 00:08:14.446
Katanya,

00:08:14.470 --> 00:08:16.692
"Dalam tiga tahun yang diperlukan
James Cameron

00:08:16.716 --> 00:08:18.969
untuk membuat Avatar, 
sebuah bahasa hilang."

00:08:18.993 --> 00:08:20.921
Mungkin, lebih banyak dari itu.

00:08:20.945 --> 00:08:24.389
"Na'vi, sayangnya, tidak akan 
mempulihkannya..."

00:08:24.413 --> 00:08:26.725
Pernyataan yang sangat dalam dan pedih--

00:08:26.749 --> 00:08:29.366
jika Anda tidak memikirkan semuanya.

NOTE Paragraph

00:08:29.390 --> 00:08:30.545
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:08:30.569 --> 00:08:32.612
Tetapi saat saya di Cal,

00:08:32.636 --> 00:08:34.015
saya menyelesaikan 2 jurusan.

00:08:34.039 --> 00:08:36.840
Satu dalam ilmu bahasa, 
yang satunya dalam Bahasa Inggris.

00:08:36.840 --> 00:08:39.466
Tentunya, jurusan Bahasa Inggris, 
studi Bahasa Inggris,

00:08:39.466 --> 00:08:42.438
bukanlah penelitian bahasa inggris, 
seperti yang kita ketahui,

00:08:42.462 --> 00:08:43.857
ini adalah studi literatur.

00:08:43.881 --> 00:08:45.678
Sastra adalah hal yang luar biasa,

00:08:45.702 --> 00:08:49.493
karena, sastra, secara umum, 
seperti seni;

00:08:49.517 --> 00:08:51.180
sastra jatuh dalam kategori seni.

00:08:51.204 --> 00:08:52.752
Apa yang dilakukan oleh sastra,

00:08:52.776 --> 00:08:57.855
penulis membuat mahluk dan sejarah
yang baru.

00:08:57.879 --> 00:09:00.895
Ia sangat menarik untuk dilihat oleh kita

00:09:00.919 --> 00:09:06.006
berbagai kedalaman dan emosi dan 
roh yang unik

00:09:06.030 --> 00:09:08.638
penulis dapat berinvestasi
menjadi makhluk fiksi ini.

00:09:08.662 --> 00:09:11.283
Sehingga, lihatlah ini.

00:09:11.307 --> 00:09:13.561
Ada serangkaian buku

00:09:13.585 --> 00:09:15.824
yang tertulis tentang karakter fiksi.

00:09:15.848 --> 00:09:19.815
Seluruh bukunya tentang satu karakter 
fiksi yang palsu.

00:09:19.839 --> 00:09:22.010
Ada buku tentang George F. Babbitt

00:09:22.034 --> 00:09:23.871
dari buku "Babbitt" 
Sinclair Lewis,

00:09:23.895 --> 00:09:26.562
dan saya jamin, buku itu lebih panjang
dari "Babbitt,"

00:09:26.586 --> 00:09:27.784
yang bukunya pendek.

00:09:27.808 --> 00:09:29.547
Apakah ada yang ingat buku itu?

00:09:29.571 --> 00:09:32.762
Bukunya bagus, menurut saya lebih bagus 
dari "Main Street."

00:09:32.786 --> 00:09:34.156
Itu pendapat saya.

00:09:34.180 --> 00:09:37.889
Jadi kita tidak pernah meragukan bahwa
sastra itu menarik.

00:09:38.434 --> 00:09:39.989
Walau begitu,

00:09:40.013 --> 00:09:44.077
ahli bahasa tertarik pada apa yang 
bisa diberitahu oleh bahasa buatan

00:09:44.101 --> 00:09:47.968
tentang dalamnya jiwa manusia 
hanya sebagai upaya artistik.

NOTE Paragraph

00:09:48.520 --> 00:09:51.397
Saya akan memberikan contoh.

00:09:51.421 --> 00:09:54.144
Ada sebuah artikel yang ditulis 
tentang saya

00:09:54.168 --> 00:09:57.008
di dalam majalah alumni California dulu.

00:09:57.032 --> 00:09:58.633
Saat mereka menulis artikel ini,

00:09:58.657 --> 00:10:01.077
mereka ingin seseorang dari sisi yang
berlawanan,

00:10:01.101 --> 00:10:03.561
yang, saat dipikirkan, sepertinya
hal yang aneh.

00:10:03.585 --> 00:10:05.275
Anda hanya membicarakan seseorang,

00:10:05.299 --> 00:10:08.442
dan Anda ingin mendapatkan seseorang 
dari sisi yang berlawanan.

NOTE Paragraph

00:10:08.466 --> 00:10:09.742
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:10:09.766 --> 00:10:12.425
Dasarnya, ini hanyalah bagian yang kecil,
jadi tak apa.

00:10:12.449 --> 00:10:14.972
Jadi, mereka menemukan

00:10:14.996 --> 00:10:17.321
ahli bahasa terbaik dalam waktu kita,

00:10:17.345 --> 00:10:20.371
George Lakoff, ahli bahasa 
disini di Berkeley.

00:10:20.395 --> 00:10:23.957
Karya-karyanya telah mengubah 
bidang ilmu sastra

00:10:23.981 --> 00:10:25.458
dan ilmu kognitif.

00:10:25.482 --> 00:10:28.757
Saat ditanya tentang karyanya dan
penciptaan bahasa secara umum,

00:10:28.781 --> 00:10:32.426
ia mengatakan, "Ada banyak hal yang
mesti dilakukan dalam studi bahasa.

00:10:32.450 --> 00:10:35.206
Anda harus menghabiskan waktumu 
untuk sesuatu yang nyata."

00:10:35.230 --> 00:10:36.331
Iya.

00:10:36.331 --> 00:10:39.248
"Sesuatu yang nyata." Apa ini 
mengingatkan Anda pada sesuatu?

00:10:39.248 --> 00:10:42.627
Memakai kerangka yang beliau ciptakan,

00:10:42.651 --> 00:10:45.346
izinkan saya memakai metafora 
konsepsual ini:

00:10:45.370 --> 00:10:46.638
bahasa adalah alat.

00:10:46.662 --> 00:10:50.093
Ia tampaknya bekerja keras dengan
metafora konsepsual ini;

00:10:50.117 --> 00:10:54.184
bahwa, bahasa itu berguna saat bisa 
dipakai untuk komunikasi.

00:10:54.208 --> 00:10:57.506
Bahasa itu tidak berguna jika tidak 
bisa dipakai untuk komunikasi.

00:10:57.530 --> 00:11:00.606
Mungkin kamu berpikir: apa yang kita 
lakukan dengan bahasa mati?

00:11:00.606 --> 00:11:01.612
Bagaimanapun juga.

NOTE Paragraph

00:11:01.636 --> 00:11:03.043
Jadi, karena ide ini,

00:11:03.067 --> 00:11:06.929
mungkin kelihatan sangat mustahil bahwa

00:11:06.953 --> 00:11:10.366
ada kelas untuk bahasa "High Valyrian"
di Duolingo

00:11:10.390 --> 00:11:12.938
yang saya buat untuk HBO
"Game of Thrones."

00:11:12.962 --> 00:11:16.586
Anda mungkin bertanya, tepatnya,
yang dipelajari 740,000 orang?

NOTE Paragraph

00:11:17.368 --> 00:11:19.630
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:11:19.654 --> 00:11:21.717
Baik, mari kita lihat.

00:11:21.741 --> 00:11:23.376
Apa yang mereka pelajari?

00:11:23.400 --> 00:11:25.760
Apa yang mungkin mereka pelajari?

00:11:25.784 --> 00:11:28.583
Nah, ingatlah bahasa lain untuk ini --

00:11:28.607 --> 00:11:31.141
ini untuk orang yang berbahasa Inggris --

00:11:31.165 --> 00:11:33.220
Pembicara Inggris belajar cukup banyak.

00:11:33.244 --> 00:11:36.558
Ini kalimat yang mereka tidak akan pernah
gunakan untuk komunikasi

00:11:36.582 --> 00:11:37.746
sepanjang hidup mereka:

00:11:37.770 --> 00:11:39.286
"Vala ābre urnes."

00:11:39.286 --> 00:11:40.733
"Pria itu melihat wanita itu."

00:11:40.757 --> 00:11:42.647
Garis tengah itu adalah glossnya,

00:11:42.671 --> 00:11:44.887
jadi kata demi kata, 
itu artinya.

00:11:44.911 --> 00:11:47.700
Dan mereka sedang belajar beberapa
hal-hal yang menarik,

00:11:47.724 --> 00:11:49.600
terutama jika bahasa pertamanya Inggris

00:11:49.624 --> 00:11:52.854
Mereka mempelajari bahwa kata kerja
dapat berada pada akhir kalimat.

00:11:52.878 --> 00:11:55.846
Itu tak terjadi dalam bahasa Inggris saat
ada dua argumen.

00:11:55.870 --> 00:11:57.608
Mereka terkadang belajar itu

00:11:57.632 --> 00:12:01.510
tidak ada kata yang setara dengan "the" 
dalam bahasa lain -sama sekali tidak ada.

00:12:01.514 --> 00:12:03.377
Itu sesuatu yang bisa dilakukan bahasa.

00:12:03.377 --> 00:12:06.942
Mereka belajar huruf vokal panjang
sebenarnya bisa lebih lama durasinya,

00:12:06.966 --> 00:12:08.927
sebaliknya kualitasnya berbeda,

00:12:08.951 --> 00:12:12.133
itulah vokal panjang, sebenarnya
mereka memiliki panjang yang sama.

00:12:12.157 --> 00:12:15.657
Mereka belajar bahwa ada sedikit infleksi.

00:12:15.681 --> 00:12:16.836
Hmm? Hmm?

00:12:16.860 --> 00:12:20.172
Ada infleksi yang disebut "kasus"
di akhir kata benda --

NOTE Paragraph

00:12:20.196 --> 00:12:21.212
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:12:21.236 --> 00:12:24.537
Ia memberitahukan siapa yang
melakukan apa kepada siapa dalam kalimat.

00:12:24.561 --> 00:12:27.588
Bahkan jika Anda meninggalkan pesan
dari kata-kata yang sama,

00:12:27.612 --> 00:12:29.334
dan mengganti akhir kalimatnya.

00:12:29.358 --> 00:12:32.350
Itu mengubah siapa melakukan 
apa kepada siapa.

00:12:32.374 --> 00:12:38.138
Apa yang mereka pelajari adalah
bahasa melakukan sesuatu hal yang sama.

00:12:38.513 --> 00:12:40.845
Belajar bahasa itu menyenangkan.

00:12:41.997 --> 00:12:45.767
Apa yang mereka pelajari adalah
rasa hormat kepada bahasa.

00:12:45.791 --> 00:12:49.974
Ini mengingat fakta bahwa 88 persen
orang Amerika berbahasa Inggris di rumah.

00:12:49.998 --> 00:12:52.609
Saya tidak berpikir itu hal yang buruk.

NOTE Paragraph

00:12:52.633 --> 00:12:56.436
Anda tahu mengapa bahasa mati 
di planet kita?

00:12:56.796 --> 00:13:02.018
Itu bukan karena pemerintah memaksa
satu bahasa di kelompok kecil,

00:13:02.042 --> 00:13:04.556
atau karena seluruh grup berbahasa 
dimusnahkan.

00:13:04.580 --> 00:13:07.656
Itu tentu telah terjadi di masa lalu
dan di masa sekarang

00:13:07.680 --> 00:13:09.705
Tetapi itu bukan alasan utama.

00:13:10.268 --> 00:13:13.046
Alasan utamanya adalah
seorang anak lahir dari keluarga

00:13:13.070 --> 00:13:16.625
Mereka berbicara bahasa yang
tidak luas di komunitas mereka

00:13:16.649 --> 00:13:18.656
dan anak itu tidak mempelajarinya.

00:13:18.680 --> 00:13:19.965
Mengapa?

00:13:19.989 --> 00:13:24.291
Karena bahasa itu tidak ada nilainya
di komunitas tersebut

00:13:24.315 --> 00:13:26.228
Karena bahasa itu tidak berguna.

00:13:26.252 --> 00:13:31.236
Karena seorang anak tidak dapat bekerja
jika mereka berbicara bahasa tersebut.

00:13:31.260 --> 00:13:35.291
Jika bahasa adalah hanyalah alat

00:13:35.315 --> 00:13:37.692
ketika belajar bahasa daerah mereka

00:13:37.716 --> 00:13:40.081
adalah tentang manfaatnya belajar 
High Valyrian,

00:13:40.081 --> 00:13:41.449
Jadi apa yang mengganggu?

NOTE Paragraph

00:13:43.387 --> 00:13:44.537
Sekarang...

00:13:46.514 --> 00:13:50.903
Mungkin belajar bahasa tidak akan 
memimpin lebih untuk kefasihan linguistik.

00:13:50.927 --> 00:13:53.177
Tapi mungkin itu bukanlah masalah besar.

00:13:53.855 --> 00:13:56.966
Mungkin jika banyak orang mempleajari 
lebih banyak bahasa,

00:13:56.990 --> 00:13:59.608
itu akan lebih mengarah 
ke toleransi linguistik

00:13:59.632 --> 00:14:01.520
dan mengurangi imperialisme linguistik.

00:14:01.949 --> 00:14:04.933
Mungkin jika kita menghormati 
bahasa apa adanya --

00:14:04.957 --> 00:14:09.849
secara harfiah, penemuan terbesar
dalam sejarah umat manusia --

00:14:09.873 --> 00:14:11.079
ketika di masa depan,

00:14:11.103 --> 00:14:14.992
Kita bisa merayakan bahasa yang terancam 
punah sebagai bahasa hidup

00:14:15.016 --> 00:14:16.683
sebagai lawan kepingan museum.

NOTE Paragraph

00:14:17.102 --> 00:14:18.968
(High Valyrian) Kirimvose.
Terima kasih.

NOTE Paragraph

00:14:18.992 --> 00:14:20.388
(Bertepuk tangan)