1
00:00:01,659 --> 00:00:02,809
Kanál.

2
00:00:04,944 --> 00:00:06,326
Kartondoboz.

3
00:00:07,302 --> 00:00:09,722
Villanyvasút gyerekeknek.

4
00:00:10,522 --> 00:00:11,854
Ünnepi díszek.

5
00:00:12,442 --> 00:00:13,832
Ugrálóvár.

6
00:00:14,292 --> 00:00:15,577
Pléd.

7
00:00:15,601 --> 00:00:16,751
Kosár.

8
00:00:17,228 --> 00:00:18,474
Szőnyeg.

9
00:00:18,498 --> 00:00:19,649
Lehajtható tálca.

10
00:00:19,673 --> 00:00:21,077
Okostelefon.

11
00:00:21,101 --> 00:00:22,381
Zongora.

12
00:00:23,284 --> 00:00:24,598
Cicatakaró.

13
00:00:24,622 --> 00:00:25,772
Fényképek.

14
00:00:26,415 --> 00:00:28,447
Mi a közös ezekben a tárgyakban,

15
00:00:28,471 --> 00:00:31,364
azonkívül, hogy magam fotóztam őket
az utóbbi három hónapban,

16
00:00:31,364 --> 00:00:33,770
ezért enyém a szerzői joguk?

17
00:00:33,794 --> 00:00:35,299
(Nevetés)

18
00:00:35,323 --> 00:00:36,855
Mind olyan találmány,

19
00:00:36,879 --> 00:00:40,529
melyeket a nyelv segítségével alkottak.

20
00:00:40,553 --> 00:00:42,733
Nyelv nélkül egyikük sem létezne.

21
00:00:42,733 --> 00:00:45,233
Képzeljék el, hogy ezek közül bármelyikhez

22
00:00:45,257 --> 00:00:48,003
vagy akár egy egész ilyen épülethez

23
00:00:48,027 --> 00:00:50,383
a nyelvhasználat képessége nélkül
fognánk hozzá,

24
00:00:50,407 --> 00:00:54,949
vagy semmilyen, a nyelvhasználaton alapuló
tudást nem alkalmazhatnánk.

25
00:00:54,973 --> 00:00:59,021
A nyelv alapvetően a legfontosabb dolog

26
00:00:59,045 --> 00:01:00,219
az egész világon.

27
00:01:00,243 --> 00:01:03,284
A teljes civilizációnk erre épült.

28
00:01:03,308 --> 00:01:05,760
És akik a nyelv tanulmányozásának
szentelik magukat,

29
00:01:05,784 --> 00:01:10,396
akik a nyelvek fejlődésével,
a köztük lévő eltérésekkel foglalkoznak,

30
00:01:10,430 --> 00:01:13,310
meg összehasonlítják az állatok
kommunikációs formáival,

31
00:01:13,334 --> 00:01:14,764
ők a nyelvészek.

32
00:01:15,141 --> 00:01:20,120
Az általános nyelvészet
viszonylag új tudományág.

33
00:01:21,099 --> 00:01:23,496
Rengeteg igazán fontos dolgot tárt fel.

34
00:01:23,520 --> 00:01:26,052
Például, hogy az emberi
kommunikációs rendszerek

35
00:01:26,076 --> 00:01:28,837
jelentősen eltérnek az állatokétól,

36
00:01:28,861 --> 00:01:31,522
hogy minden nyelv egyformán kifejező,

37
00:01:31,546 --> 00:01:33,815
akkor is, ha eltérő módokon működik.

38
00:01:33,998 --> 00:01:37,272
És mégis, ennek ellenére

39
00:01:37,296 --> 00:01:41,918
sokan azt képzelik,
hogy ugyanúgy értenek a nyelvekhez,

40
00:01:41,942 --> 00:01:44,975
mint a nyelvészek,

41
00:01:44,975 --> 00:01:47,471
elvégre mindenki tud valamilyen nyelvet.

42
00:01:47,471 --> 00:01:50,253
És aki beszél valamilyen nyelven,
annak pont annyi joga van

43
00:01:50,253 --> 00:01:52,214
a működéséről beszélni,
mint bárki másnak.

44
00:01:52,214 --> 00:01:54,946
Képzeljék el, ha egy sebésszel beszélgetve

45
00:01:54,970 --> 00:01:56,474
az alábbiakat mondanák neki:

46
00:01:56,498 --> 00:01:58,866
"Figyelj, haver, úgy 40 éve
élek ezzel a szívvel.

47
00:01:58,866 --> 00:02:01,294
Szerintem tudok ezt-azt
az aortabillentyű-cseréről.

48
00:02:01,294 --> 00:02:03,889
Nyilván pont ugyanannyit ér
a véleményem, mint a tiéd."

49
00:02:03,889 --> 00:02:05,498
Márpedig pontosan ez történik.

50
00:02:05,522 --> 00:02:09,949
Ő itt Neil deGrasse Tyson, azt írja,
hogy az Érkezés című filmben

51
00:02:09,973 --> 00:02:12,574
ő inkább egy titkosírás-szakértőt
fogadott volna fel,

52
00:02:12,574 --> 00:02:15,966
valakit, aki egy ismert nyelv alapján
képes megfejteni az üzenetet –

53
00:02:15,990 --> 00:02:17,268
nem nyelvész kell ahhoz,

54
00:02:17,292 --> 00:02:19,186
hogy az idegenekkel megértsék egymást,

55
00:02:19,186 --> 00:02:21,061
mert mégis mit tudna egy nyelvész –

56
00:02:21,085 --> 00:02:23,299
ő hogyan értethetné meg magát bárkivel,

57
00:02:23,323 --> 00:02:25,229
aki általunk ismeretlen nyelven beszél?

58
00:02:25,253 --> 00:02:27,314
De persze az Érkezés
nem ússza meg ennyivel.

59
00:02:27,314 --> 00:02:30,077
Na figyeljenek, jön a film.
Hé, haver:

60
00:02:30,101 --> 00:02:33,141
idegenek jönnek óriási
űrhajókkal a bolygónkra,

61
00:02:33,165 --> 00:02:36,951
és kizárólag csak kommunikálni
akarnak velünk,

62
00:02:36,975 --> 00:02:39,250
te meg ezt egyetlen nyelvészre bízod?

63
00:02:39,274 --> 00:02:40,284
(Nevetés)

64
00:02:40,308 --> 00:02:42,912
Amerika a csőd szélére került, vagy mi?

65
00:02:43,029 --> 00:02:44,617
(Nevetés)

66
00:02:44,641 --> 00:02:47,545
Mindezek félreértésekhez vezetnek

67
00:02:47,569 --> 00:02:51,045
a nyelvről és annak tanulmányozásáról,

68
00:02:51,069 --> 00:02:52,960
és magáról a nyelvészetről is.

69
00:02:53,568 --> 00:02:57,996
Szerintem van is valami
a sok félreértés mélyén,

70
00:02:58,020 --> 00:03:02,559
amit a Forbes magazin pompás
cikke foglal össze arról,

71
00:03:02,583 --> 00:03:06,278
hogy miért felesleges idegen
nyelveket tanulni a középiskolásoknak.

72
00:03:06,302 --> 00:03:08,435
Kiemelek néhány idézetet belőle,

73
00:03:08,459 --> 00:03:10,517
és kíváncsi vagyok, kitalálják-e,

74
00:03:10,541 --> 00:03:14,171
mi rejtőzik némelyik vélemény
és elgondolás mélyén.

75
00:03:14,929 --> 00:03:19,012
"Az amerikaiak alig olvasnak
klasszikusokat, még fordításban sem."

76
00:03:19,036 --> 00:03:21,737
Vagyis, mit kínlódjunk idegen nyelvekkel,

77
00:03:21,761 --> 00:03:25,203
ha úgysem olvassák a klasszikusokat
eredeti nyelven?

78
00:03:25,227 --> 00:03:26,411
Minek?

79
00:03:26,435 --> 00:03:29,213
"Az iskolai idegennyelv-tanulás
csak időfecsérlés,

80
00:03:29,237 --> 00:03:32,897
helyette sokkal hasznosabb
tárgyakat lehetne oktatni."

81
00:03:33,887 --> 00:03:37,799
"Európában számos nyelvcsoport van
viszonylag kis térben elosztva."

82
00:03:37,823 --> 00:03:41,332
Ezért, ó, minek is tanuljanak idegen
nyelvet az amerikaiak?

83
00:03:41,356 --> 00:03:44,712
Az égvilágon semmi haszna."

84
00:03:44,736 --> 00:03:45,895
Ez a kedvencem:

85
00:03:45,919 --> 00:03:48,562
"Egy birminghami diák
több ezer mérföldet tehet meg

86
00:03:48,596 --> 00:03:49,846
a mexikói határig,

87
00:03:49,846 --> 00:03:54,604
de még ott is talál elég embert,
aki beszél angolul."

88
00:03:54,628 --> 00:03:57,327
Azaz, ha valaki tud 
kézzel-lábbal mutogatni,

89
00:03:57,351 --> 00:03:59,171
és jól megválasztja, hová megy,

90
00:03:59,195 --> 00:04:02,251
annak igazán teljesen felesleges
bármi más nyelvet bebiflázni.

91
00:04:02,275 --> 00:04:06,811
Az efféle felfogás mélyén
egy fogalmi metafora rejlik,

92
00:04:06,811 --> 00:04:08,894
miszerint a nyelv eszköz.

93
00:04:08,918 --> 00:04:11,432
És ez nem áll messze az igazságtól.

94
00:04:11,432 --> 00:04:13,059
A nyelv tényleg egyfajta eszköz,

95
00:04:13,059 --> 00:04:16,601
mert ha ismerjük a helyiek nyelvét,
többre megyünk, mintha nem értenénk.

96
00:04:16,601 --> 00:04:19,801
A fenti feltevés szerint azonban
a nyelv nem több, mint eszköz,

97
00:04:19,825 --> 00:04:21,817
ez pedig teljességgel hamis.

98
00:04:21,841 --> 00:04:25,142
Pusztán csak eszköznek
meglehetősen gyatra lenne.

99
00:04:25,166 --> 00:04:28,776
És már réges-rég lecseréltük volna
valami sokkal jobbra.

100
00:04:28,800 --> 00:04:30,332
Nézzünk egy akármilyen mondatot.

101
00:04:30,356 --> 00:04:33,629
Mondjuk, ezt már biztos kimondtam
életem során: "Tegnap láttam Kynt."

102
00:04:33,629 --> 00:04:34,958
Van egy Kyn nevű barátom.

103
00:04:34,972 --> 00:04:38,076
És amikor kimondom:
"Tegnap láttam Kynt",

104
00:04:38,100 --> 00:04:39,826
mit gondolnak, ezzel a mondattal

105
00:04:39,850 --> 00:04:42,846
tényleg mindent pontosan közlök,
ami a fejemben van

106
00:04:42,846 --> 00:04:44,278
ezzel kapcsolatban?

107
00:04:44,302 --> 00:04:46,839
Aligha, mivel annyi más is van mögötte.

108
00:04:46,863 --> 00:04:48,251
Ha azt mondom: "tegnap",

109
00:04:48,275 --> 00:04:51,334
talán eszembe jut az aznapi időjárás.

110
00:04:51,454 --> 00:04:53,848
És visszagondolva
valószínűleg eszembe jut,

111
00:04:53,848 --> 00:04:56,226
hogy elfelejtettem valamit feladni -
amúgy tényleg.

112
00:04:56,250 --> 00:04:59,836
Ezt a poént amúgy is el akartam sütni,
közben meg tényleg kiment a fejemből.

113
00:04:59,836 --> 00:05:02,440
Ez pedig azt jelenti,
hogy hétfőn kell majd megtennem,

114
00:05:02,464 --> 00:05:04,657
mert akkor jutok legközelebb haza.

115
00:05:04,681 --> 00:05:06,501
És persze ha a hétfőre gondolok,

116
00:05:06,525 --> 00:05:09,471
eszembe jut a Banglestől
a Hóbortos hétfő. Jó szám.

117
00:05:09,495 --> 00:05:12,752
Ha meg azt mondom, "Kynt",
ez a mondat jut eszembe:

118
00:05:12,776 --> 00:05:15,863
"Kint is vagyok, bent is vagyok,
jaj, de nagyon boldog vagyok."

119
00:05:15,887 --> 00:05:17,038
Mindig ez van.

120
00:05:17,062 --> 00:05:19,977
Vannak szavak, amiket ha meghallok,
szójátékok jutnak eszembe,

121
00:05:19,977 --> 00:05:22,254
mert a nagypapám szerette
kiforgatni a szavakat,

122
00:05:22,278 --> 00:05:23,703
így most ő is eszembe jut.

123
00:05:23,703 --> 00:05:26,814
És valamilyen oknál fogva megint
a Hóbortos hétfőnél tartunk.

124
00:05:26,844 --> 00:05:30,100
Ismét Kyn: ha azt mondom,
"Tegnap láttam Kynt".

125
00:05:30,124 --> 00:05:33,227
eszembe jutnak az esemény körülményei is.

126
00:05:33,251 --> 00:05:36,030
Ez aznap történt.
Itt van Kyn a macskámmal.

127
00:05:36,054 --> 00:05:37,879
És persze ha Kynre gondolok,

128
00:05:37,903 --> 00:05:40,371
tudom, hogy mindjárt indul
a Long Beach Egyetemre,

129
00:05:40,395 --> 00:05:42,862
eszembe jut a jóbarátom,
John, meg az édesanyám,

130
00:05:42,876 --> 00:05:44,830
mindketten a Long Beachen tanultak,

131
00:05:44,854 --> 00:05:46,752
Katie unokahúgom is hamarosan odamegy.

132
00:05:46,752 --> 00:05:49,156
És megint a Hóbortos hétfőnél tartunk.

133
00:05:49,180 --> 00:05:51,962
Ez csak egy töredéke annak,
ami a fejünkben kavarog

134
00:05:51,986 --> 00:05:54,278
beszéd közben bármikor.

135
00:05:54,302 --> 00:05:56,897
És mik az eszközeink ahhoz,
hogy közöljünk bármit is

136
00:05:56,921 --> 00:05:59,815
a fejünkben kavargó zűrzavarból? –
Ennyi!

137
00:05:59,839 --> 00:06:01,141
Semmi több!

138
00:06:01,165 --> 00:06:02,329
(Nevetés)

139
00:06:02,353 --> 00:06:04,958
Hát csoda-e, hogy ilyen 
kezdetleges a rendszerünk?

140
00:06:04,982 --> 00:06:07,460
Képzeljék el, ha az alábbi
analógiával élhetek,

141
00:06:07,484 --> 00:06:10,626
mondjuk, szeretnék megtudni,
milyen lehet tortát enni,

142
00:06:10,650 --> 00:06:13,006
de ahelyett, hogy a tortát falatoznák,

143
00:06:13,030 --> 00:06:16,252
meg kéne enniük az összes hozzávalót,

144
00:06:16,276 --> 00:06:17,807
mind egytől egyig,

145
00:06:17,831 --> 00:06:19,343
a recept leírásával együtt,

146
00:06:19,367 --> 00:06:22,752
ami leírja, hogyan lesz torta
ezekből az alkotóelemekből.

147
00:06:22,776 --> 00:06:24,680
A receptet is meg kéne enniük.

148
00:06:24,704 --> 00:06:25,768
(Nevetés)

149
00:06:25,792 --> 00:06:27,851
Ha csak így lehetne megkóstolni,

150
00:06:27,875 --> 00:06:30,006
soha nem ennénk tortát.

151
00:06:30,485 --> 00:06:34,045
A nyelv mégis csak az egyetlen,
mondom, egyetlen módja annak,

152
00:06:34,069 --> 00:06:38,263
hogy megtudjuk, mi zajlik elménkben.

153
00:06:38,287 --> 00:06:40,141
Ez a mi felségterületünk,

154
00:06:40,165 --> 00:06:41,609
ez tesz minket emberré,

155
00:06:41,633 --> 00:06:44,871
ez különböztet meg minket
a többi állatfajtól,

156
00:06:44,895 --> 00:06:47,098
mindaz, ami bennünk van, valahol mélyen,

157
00:06:47,098 --> 00:06:50,696
és ezeket csakis a nyelv által
tudjuk kifejezni.

158
00:06:50,720 --> 00:06:53,689
Ez a legjobb eszköz a fejünkben rejlő
folyamatok kifejezéséhez.

159
00:06:53,689 --> 00:06:55,544
Képzeljék, ha feltenném a nagy kérdést:

160
00:06:55,544 --> 00:06:58,467
"Milyen jellegűek az emberi
gondolatok és érzelmek?"

161
00:06:58,491 --> 00:06:59,581
A válaszhoz

162
00:06:59,605 --> 00:07:02,768
annyi különféle nyelvet
kéne megvizsgálnunk,

163
00:07:02,792 --> 00:07:04,387
amennyit csak lehet.

164
00:07:04,411 --> 00:07:06,426
Egy nem lenne elég.

165
00:07:06,450 --> 00:07:07,812
Hadd mondjak egy példát:

166
00:07:07,836 --> 00:07:10,685
a kis Romant látják a képen,

167
00:07:10,709 --> 00:07:13,688
12 megapixeles géppel fotóztam.

168
00:07:13,712 --> 00:07:17,144
Ez pedig ugyanannak a képnek
egy jóval kisebb felbontású változata.

169
00:07:17,168 --> 00:07:21,051
Egyértelmű, hogy egyik sem igazi macska.

170
00:07:21,075 --> 00:07:24,709
De az egyik alapján mégiscsak 
el tudjuk képzelni, milyen egy macska.

171
00:07:26,649 --> 00:07:28,633
A nyelv nem pusztán csak eszköz.

172
00:07:28,657 --> 00:07:29,816
Hanem az örökségünk,

173
00:07:29,840 --> 00:07:32,282
általa közölhetjük,
mit jelent embernek lenni.

174
00:07:32,306 --> 00:07:36,697
És természetesen a "mi" örökségünk,
azaz minden emberé együtt.

175
00:07:36,721 --> 00:07:41,786
És ha csak egyetlen nyelvet is elvesztünk,
máris jóval homályosabb lesz a kép.

176
00:07:41,810 --> 00:07:45,855
Ezért az utóbbi tíz évben azon dolgoztam,

177
00:07:45,879 --> 00:07:49,164
ami egyben szórakozást
és kikapcsolódást is jelentett nekem,

178
00:07:49,188 --> 00:07:50,899
hogy nyelveket alkossak.

179
00:07:50,923 --> 00:07:52,607
Ezek úgynevezett "conlang" nyelvek,

180
00:07:52,607 --> 00:07:55,612
ez a "mesterséges nyelv" angol
kifejezésből alkotott mozaikszó.

181
00:07:55,612 --> 00:07:57,045
Nézzük a tényeket sorjában:

182
00:07:57,069 --> 00:07:59,047
nyelvek halnak ki bolygónkon,

183
00:07:59,071 --> 00:08:00,890
én meg teljesen újakat hozok létre,

184
00:08:00,914 --> 00:08:03,696
önök azt gondolhatják,
van némi mélyebb összefüggés

185
00:08:03,720 --> 00:08:04,886
a két tény között.

186
00:08:04,910 --> 00:08:07,826
Valójában már sokan hozták
összefüggésbe a két pontot.

187
00:08:07,850 --> 00:08:09,877
Egy fazon azon kesergett,

188
00:08:09,901 --> 00:08:12,715
hogy James Cameron Avatar című
filmjében volt egy conlang.

189
00:08:12,739 --> 00:08:13,750
Azt írja:

190
00:08:13,750 --> 00:08:16,692
"De abban a három évben,
amíg Cameron az Avataron dolgozott,

191
00:08:16,716 --> 00:08:18,969
kihalt egy nyelv a földön."


192
00:08:18,993 --> 00:08:21,151
Egyébként valószínűleg
jóval több is kihalt.

193
00:08:21,151 --> 00:08:24,389
"A na'vi nyelv sajnos
nem fogja betölteni ezt az űrt..."

194
00:08:24,413 --> 00:08:26,725
Igazán mély és velős állítás –

195
00:08:26,749 --> 00:08:29,366
annak, aki egyáltalán nem gondol bele.

196
00:08:29,390 --> 00:08:30,545
(Nevetés)

197
00:08:30,569 --> 00:08:32,612
De amikor ide jártam a Caltechre,

198
00:08:32,636 --> 00:08:34,015
két szakot végeztem el.

199
00:08:34,039 --> 00:08:36,840
Az egyik a nyelvészet volt,
a másik viszont az angol.

200
00:08:36,864 --> 00:08:39,452
És persze az angol szak,
az angol nyelvi tanulmányok

201
00:08:39,476 --> 00:08:42,278
nem igazán az angol nyelv
kutatását jelenti,

202
00:08:42,278 --> 00:08:43,857
inkább az angol irodalomét.

203
00:08:43,881 --> 00:08:45,678
Az irodalom csodálatos téma,

204
00:08:45,702 --> 00:08:49,493
mert alapvetően és szélesebb
értelemben véve művészeti ág,

205
00:08:49,517 --> 00:08:51,180
a művészetek körébe tartozik.

206
00:08:51,204 --> 00:08:52,752
És mihez is kezdünk vele?

207
00:08:52,776 --> 00:08:57,855
Az írók új, teljes egész alakokat
és történeteket alkotnak.

208
00:08:57,879 --> 00:09:00,895
Érdekes látnunk,

209
00:09:00,919 --> 00:09:06,006
hogy az írók micsoda mélységeket,
érzelmeket és egyedi szellemet visznek

210
00:09:06,030 --> 00:09:08,638
képzeletbeli hőseikbe.

211
00:09:08,662 --> 00:09:11,283
Annyira, hogy nézzék csak ezt a listát.

212
00:09:11,307 --> 00:09:13,561
Ezek a könyvek mind

213
00:09:13,585 --> 00:09:15,824
kitalált karakterekről szólnak.

214
00:09:15,848 --> 00:09:19,815
Mint ahogy egy teljes könyv is csak
egyetlen, kitalált főhősről szól.

215
00:09:19,839 --> 00:09:22,010
Egy egész könyv szól George F. Babbittról,

216
00:09:22,034 --> 00:09:23,871
Sinclair Lewis Babbitt című regénye,

217
00:09:23,895 --> 00:09:26,336
és bizton állítom, a könyv több annál,

218
00:09:26,336 --> 00:09:27,784
mint Babbitt puszta története.

219
00:09:27,808 --> 00:09:29,037
Emlékszik még rá valaki?

220
00:09:29,077 --> 00:09:31,542
Remek, szerintem jobb, mint a Fő utca.

221
00:09:31,542 --> 00:09:34,156
Szerintem legalábbis.

222
00:09:34,180 --> 00:09:37,694
Szóval azt sosem vontuk kétségbe,
hogy az irodalom érdekes lenne.

223
00:09:37,694 --> 00:09:40,579
Ennek ellenére még a nyelvészek sem
igazán kíváncsiak arra,

224
00:09:40,579 --> 00:09:44,077
mit közölnek velünk a mesterséges nyelvek

225
00:09:44,101 --> 00:09:47,968
az emberi szellem mélységeiről,
a művészi törekvés értelmében.

226
00:09:48,520 --> 00:09:51,397
Mondok egy igazán frappáns kis példát.

227
00:09:51,421 --> 00:09:54,144
Nemrég megjelent rólam egy cikk

228
00:09:54,168 --> 00:09:57,008
a kaliforniai egyetemi újságban.

229
00:09:57,032 --> 00:09:59,473
És a cikk írói mindenáron
keríteni akartak valakit

230
00:09:59,473 --> 00:10:01,077
a másik oldalról.

231
00:10:01,101 --> 00:10:03,561
Ami, lássuk be utólag, elég fura dolog.

232
00:10:03,585 --> 00:10:05,275
Beszélünk valakiről,

233
00:10:05,299 --> 00:10:08,442
és előcitálunk valakit,
aki szemben áll ezzel az illetővel.

234
00:10:08,466 --> 00:10:09,742
(Nevetés)

235
00:10:09,766 --> 00:10:12,425
Jó, lényegében ez csak egy fényezős cikk,
de mindegy is.

236
00:10:12,449 --> 00:10:14,972
Szóval, előszedték

237
00:10:14,996 --> 00:10:17,321
korunk egyik legragyogóbb nyelvészét,

238
00:10:17,345 --> 00:10:20,371
George Lakoffot,
aki itt dolgozik a Berkeley-n.

239
00:10:20,395 --> 00:10:23,251
Munkássága örök időkre megváltoztatta

240
00:10:23,251 --> 00:10:25,458
a nyelvészet és a kognitív
tudomány területét.

241
00:10:25,482 --> 00:10:28,757
És mikor általában a munkásságomról
meg a nyelvalkotásról kérdezték,

242
00:10:28,781 --> 00:10:32,426
azt mondta: "Dehát annyi tennivalónk van
a nyelvészeti kutatásokban.

243
00:10:32,450 --> 00:10:35,206
Valami valóságosra kéne szánni az időt."

244
00:10:35,230 --> 00:10:36,381
Na igen.

245
00:10:36,405 --> 00:10:38,864
"Valami valóságosra".
Mi jut erről eszükbe?

246
00:10:38,888 --> 00:10:42,627
Ahhoz, hogy az általa kidolgozott
keretrendszert alkalmazzam,

247
00:10:42,651 --> 00:10:45,346
hadd utaljak most vissza
erre a fogalmi metaforára:

248
00:10:45,370 --> 00:10:46,638
A nyelv eszköz.

249
00:10:46,662 --> 00:10:50,093
És úgy tűnik, Lakoff e fogalmi metaforának
rendeli alá egész munkásságát,

250
00:10:50,117 --> 00:10:54,184
vagyis a nyelv akkor hasznos,
ha kommunikációra használható.

251
00:10:54,208 --> 00:10:57,506
Ha nem arra használják, akkor mit sem ér.

252
00:10:57,530 --> 00:11:00,372
Felmerül bennem a kérdés:
Akkor mi legyen a holt nyelvekkel?

253
00:11:00,396 --> 00:11:01,612
Na mindegy.

254
00:11:01,636 --> 00:11:03,043
Emiatt az elgondolás miatt

255
00:11:03,067 --> 00:11:06,929
tényleg valami egészen
elképesztően abszurdnak tűnhet,

256
00:11:06,953 --> 00:11:10,366
hogy a Duolingón nemes valír
nyelvtanfolyam is van,

257
00:11:10,390 --> 00:11:13,198
ezt a nyelvet én alkottam
a HBO-n futó Trónok harcához.

258
00:11:13,198 --> 00:11:16,586
Talán felteszik a kérdést:
ugyan mit is tanul az a 740 000 ember?

259
00:11:17,368 --> 00:11:19,630
(Nevetés)

260
00:11:19,654 --> 00:11:21,717
Na jó, lássuk csak.

261
00:11:21,741 --> 00:11:23,376
Mit tanulnak?

262
00:11:23,400 --> 00:11:25,760
Mit tanulhatnak?

263
00:11:25,784 --> 00:11:28,583
Nos, ne felejtsük el,
hogy ez azok számára készült,

264
00:11:28,607 --> 00:11:31,141
akik tudnak angolul –

265
00:11:31,165 --> 00:11:33,220
az angol anyanyelvűek elég sokat tanulnak.

266
00:11:33,244 --> 00:11:36,558
Itt egy mondat, amit valószínűleg
soha senki ki nem ejt a száján

267
00:11:36,582 --> 00:11:37,746
egész élete során:

268
00:11:37,770 --> 00:11:39,336
"Vala ābre urnes."

269
00:11:39,360 --> 00:11:40,733
"A férfi látja a nőt."

270
00:11:40,757 --> 00:11:42,647
A középső sor a magyarázat,

271
00:11:42,671 --> 00:11:45,357
így néz ki az eredeti mondat 
szóról szóra lefordítva.

272
00:11:45,357 --> 00:11:47,700
És egyébként nagyon érdekes
dolgokat tanulnak,

273
00:11:47,724 --> 00:11:49,600
főleg, ha angol anyanyelvűek.

274
00:11:49,624 --> 00:11:52,854
Megtanulják, hogy az ige állhat
a mondat legvégén.

275
00:11:52,878 --> 00:11:55,846
Az angol nyelvben nem ez a szórend,
ha két mondatrészünk van.

276
00:11:55,870 --> 00:11:57,608
Megtanulják, hogy vannak nyelvek,

277
00:11:57,632 --> 00:12:01,174
melyekben egyáltalán nincs
határozott névelő.

278
00:12:01,174 --> 00:12:03,133
Hogy enélkül is működhetnek nyelvek.

279
00:12:03,157 --> 00:12:06,942
Megtanulják, hogy egy hosszú
magánhangzó nyújtottabb lehet,

280
00:12:06,966 --> 00:12:08,927
mint a mi hosszú magánhangzóink,

281
00:12:08,951 --> 00:12:12,133
melyek lényegében azonos időtartamúak.

282
00:12:12,157 --> 00:12:15,657
Megtanulják, hogy vannak
ezek a kis ragozások.

283
00:12:15,681 --> 00:12:16,836
Hogy mi van?

284
00:12:16,860 --> 00:12:20,172
A főnevek végén úgynevezett
"esetek" vannak.

285
00:12:20,196 --> 00:12:21,212
(Nevetés)

286
00:12:21,236 --> 00:12:24,537
Ezek közlik a mondatban,
hogy ki kivel mit csinál.

287
00:12:24,561 --> 00:12:27,588
Még ha a mondat szórendjét
nem is változtatjuk meg,

288
00:12:27,612 --> 00:12:29,334
csak a végződéseket,

289
00:12:29,358 --> 00:12:32,350
az is módosítja a "ki kivel mit" állítást.

290
00:12:32,374 --> 00:12:38,138
Megtanulják, hogy a nyelvek eltérő
módokon fejezik ki ugyanazt a jelentést.

291
00:12:38,513 --> 00:12:40,845
És azt is, hogy a nyelvtanulás
jó móka lehet.

292
00:12:41,997 --> 00:12:45,767
Megtanulják tisztelni
a Nyelvet, a nagybetűs Nyelvet.

293
00:12:45,791 --> 00:12:49,974
És tekintve, hogy az amerikaiak
88 százaléka csak angolul beszél otthon,

294
00:12:49,998 --> 00:12:52,609
nem hiszem, hogy ez 
feltétlenül rossz lenne.

295
00:12:52,633 --> 00:12:56,436
Tudják, miért halnak ki nyelvek a földön?

296
00:12:56,796 --> 00:13:01,402
Nem azért, mert a kormány
hátrasorol egy-egy nyelvet,

297
00:13:01,402 --> 00:13:04,556
vagy mert valamelyik nyelven tudók
egész csoportjai kihalnak.

298
00:13:04,580 --> 00:13:07,656
Biztos, hogy ez régen is megtörtént,
ma is megtörténik,

299
00:13:07,680 --> 00:13:09,705
de nem ez a fő ok.

300
00:13:10,268 --> 00:13:13,046
A fő ok az, hogy a gyerekek
olyan családba születnek,

301
00:13:13,070 --> 00:13:16,259
ahol más nyelven beszélnek,
mint a szélesebb közösség,

302
00:13:16,259 --> 00:13:18,656
ezért nem tanulják meg
az otthoni szórványnyelvet.

303
00:13:18,680 --> 00:13:19,965
Miért?

304
00:13:19,989 --> 00:13:24,291
Azért, mert a közösségük
semmire sem becsüli a nyelvüket.

305
00:13:24,315 --> 00:13:26,228
Mert annak nincs semmi haszna.

306
00:13:26,252 --> 00:13:31,236
Mert aki azon a nyelven beszél,
az nem talál munkát magának.

307
00:13:31,260 --> 00:13:35,291
Mert ha a nyelv csak eszköz,

308
00:13:35,315 --> 00:13:37,692
akkor saját anyanyelvükön tanulni

309
00:13:37,716 --> 00:13:40,171
kábé annyira hasznos,
mint nemes valírül tanulni,

310
00:13:40,171 --> 00:13:42,019
akkor meg minek bajlódni vele?

311
00:13:43,387 --> 00:13:44,537
Nos...

312
00:13:46,514 --> 00:13:50,903
Lehet, hogy a nyelvek tanulmányozása
nem eredményez nagyobb nyelvtudást.

313
00:13:50,927 --> 00:13:53,177
De ez talán mindegy is.

314
00:13:53,855 --> 00:13:56,966
Lehet, hogy ha többen tanulnak
egyre több nyelvet,

315
00:13:56,990 --> 00:13:59,608
az nagyobb elfogadáshoz vezet,

316
00:13:59,632 --> 00:14:01,850
és nem lesz nyelvi egyeduralom.

317
00:14:01,949 --> 00:14:04,933
Lehet, hogy ha önmagáért
tiszteljük a nyelvet –,

318
00:14:04,957 --> 00:14:09,849
ami kijár a legnagyobb találmánynak
az emberiség történetében –,

319
00:14:09,873 --> 00:14:11,079
akkor a jövőben

320
00:14:11,103 --> 00:14:14,992
élő nyelvekként köszönthetünk olyanokat,
melyeket ma kihalás fenyeget,

321
00:14:15,016 --> 00:14:17,123
és egyikükből sem lesz múzeumi műtárgy.

322
00:14:17,182 --> 00:14:19,238
(Nemes valír nyelven): Kirimvose.
Köszönöm.

323
00:14:19,238 --> 00:14:20,299
(Taps)