0:00:00.780,0:00:05.151
Hiç kendinizi bir sohbet sırasında

0:00:05.175,0:00:08.547
gerçek anlamda okumadığınız[br]bir çalışmaya değinirken buldunuz mu?

0:00:08.571,0:00:10.609
(Gülüşmeler)

0:00:10.633,0:00:12.726
Geçen gün bir arkadaşımla kahve içiyordum

0:00:12.726,0:00:17.398
ve "Biliyor musun kahvenin kadınlarda[br]depresyon riskini azalttığına dair

0:00:17.398,0:00:19.166
yeni bir araştırma okudum." dedim.

0:00:20.340,0:00:25.114
Ama okuduğum şey aslında bir tweetti.

0:00:25.434,0:00:26.573
(Kahkahalar)

0:00:27.231,0:00:28.958
Şöyle diyordu:

0:00:29.212,0:00:31.448
"Yeni bir araştırmaya göre kahve içmek

0:00:31.482,0:00:33.664
kadınlarda depresyon riskini azaltabilir."

0:00:33.938,0:00:34.938
(Gülüşmeler)

0:00:35.112,0:00:38.730
Ve tweette "New York Times" bloguna[br]yönlendiren bir link vardı.

0:00:39.546,0:00:41.557
Burada da misafir bir bloggerın

0:00:41.647,0:00:44.429
"Live Science" makalesinden çevirdiği [br]bulgular vardı.

0:00:44.763,0:00:47.043
Bu bulguların orijinal bilgileri de

0:00:47.093,0:00:49.497
Harvard Halk Sağlığı Okulu'nun [br]haber sitesindendi.

0:00:49.631,0:00:52.105
Ki bu site akademik bir dergide yayımlanan

0:00:52.219,0:00:57.764
gerçek çalışmanın özetinden[br]özetlenerek alınmıştı.

0:00:57.788,0:00:59.593
(Gülüşmeler)

0:00:59.787,0:01:02.147
Bu, altı derece uzaklık gibiydi.

0:01:02.216,0:01:03.408
Ama araştırmayla.

0:01:03.560,0:01:04.601
(Gülüşmeler)

0:01:04.843,0:01:08.006
Yani, ben bir çalışma okudum dediğimde

0:01:08.030,0:01:11.028
aslında okuduğum şey [br]10 yıllık bir çalışmanın

0:01:11.098,0:01:14.231
59 karakterlik bir özetiydi.

0:01:14.309,0:01:15.382
(Gülüşmeler)

0:01:16.326,0:01:18.790
Yani, ben bir çalışmayı okudum dediğimde

0:01:18.878,0:01:21.419
çalışmanın bana ulaşmadan önce

0:01:21.603,0:01:24.530
gerçek yazarı olmayan[br]dört farklı yazar tarafından

0:01:24.634,0:01:28.077
bir araya getirilmiş[br]küçük parçalarını okuyordum.

0:01:28.673,0:01:30.387
Bu doğru görünmüyor.

0:01:30.886,0:01:33.975
Ama orijinal araştırmalara ulaşmak zor

0:01:34.049,0:01:38.015
çünkü akademisyenler popüler medyayla[br]düzenli bir şekilde ilgilenmiyorlar.

0:01:38.812,0:01:40.701
Kendinize şunu soruyor olabilirsiniz:

0:01:40.865,0:01:43.234
Neden akademisyenler bununla ilgilenmiyor?

0:01:43.507,0:01:48.230
Onlar, medya alimlerinden daha doğru[br]bilgi kaynaklarıymış gibi görünüyor.

0:01:48.634,0:01:49.615
Değil mi?

0:01:49.659,0:01:50.470
(Gülüşmeler)

0:01:50.644,0:01:54.177
4.100'ün üzerinde yüksekokul[br]ve üniversitenin olduğu bir ülkede

0:01:54.177,0:01:56.524
bu normal olmalıymış gibi geliyor.

0:01:57.545,0:01:58.483
Ama değil.

0:01:59.127,0:02:01.637
Bu noktaya nasıl geldik?

0:02:02.305,0:02:05.922
Akademisyenlerin popüler medyayla[br]neden ilgilenmediklerini anlamak için

0:02:05.922,0:02:08.612
önce üniversitelerin nasıl[br]çalıştığını anlamalıyız.

0:02:09.262,0:02:10.823
Son 6 yılda,

0:02:10.903,0:02:14.587
dört farklı eyalette 7 farklı[br]üniversitede çalıştım.

0:02:15.340,0:02:17.558
Biraz fazla sıra dışıyım.

0:02:17.568,0:02:18.308
(Gülüşmeler)

0:02:18.462,0:02:20.941
Aynı zamanda doktorama devam ediyorum.

0:02:21.361,0:02:23.356
Tüm bu farklı kurumlarda,

0:02:23.672,0:02:26.553
araştırma ve yayımlama [br]süreçleri aynı işliyor.

0:02:27.415,0:02:30.466
Önce, akademisyenler kendi[br]alanlarında bir araştırma yürütür.

0:02:30.596,0:02:34.252
Araştırmalarını finanse etmek için[br]özel burs ve devlet burslarına başvururlar

0:02:34.346,0:02:36.101
ve araştırma bitince

0:02:36.331,0:02:38.417
bulgularını içeren bir makale yazarlar.

0:02:38.731,0:02:42.014
Sonra makalelerini ilgili[br]akademik dergilere sunarlar.

0:02:42.764,0:02:44.849
Daha sonra makale, [br]akran denetimi denen

0:02:44.928,0:02:47.684
diğer uzmanların araştırmanın[br]doğruluk ve güvenilirliğini

0:02:47.733,0:02:49.626
değerlendirdikleri bir süreçten geçer.

0:02:50.130,0:02:52.466
Araştırma bir kez yayımlandıktan sonra,

0:02:52.690,0:02:54.628
kâr amaçlı şirketler bu bilgiyi,

0:02:54.628,0:02:56.769
dergi ve veritabanı abonelikleriyle

0:02:56.769,0:02:59.519
üniversitelere ve halk [br]kütüphanelerine tekrar satarlar.

0:03:01.008,0:03:03.297
Sistem budur.

0:03:04.205,0:03:08.184
Araştır, yaz, gözden geçir,[br]yayımla, tekrar et.

0:03:08.957,0:03:12.558
Arkadaşlarım ve ben buna[br]canavarı beslemek diyoruz.

0:03:13.422,0:03:16.083
Ve bunun bazı problemler[br]yaratabileceğini görebilirsiniz.

0:03:17.452,0:03:20.288
İlk problem çoğu akademik çalışmanın

0:03:20.328,0:03:22.138
devlet tarafından finanse edilip

0:03:22.258,0:03:24.595
özel olarak dağıtılması.

0:03:25.207,0:03:27.086
Her yıl federal hükûmet

0:03:27.086,0:03:29.698
araştırmalara 60 milyar dolar harcıyor.

0:03:30.567,0:03:32.445
ABD Ulusal Bilim Vakfı'na göre

0:03:32.647,0:03:35.583
bunun %29'u devlet araştırma[br]üniversitelerine gidiyor.

0:03:35.857,0:03:37.885
Yani, hesaplamada hızlıysanız

0:03:37.885,0:03:41.125
bu 17,4 milyar dolar demek.

0:03:41.645,0:03:43.109
Vergi dolarları.

0:03:43.383,0:03:45.771
Çoğu devlet fonlu [br]araştırmanın dağıtılmasından

0:03:45.855,0:03:48.468
sadece beş kurum sorumlu.

0:03:48.760,0:03:55.106
2014'te, bu şirketlerden yalnızca[br]bir tanesi 1,5 milyar dolar kâr elde etti.

0:03:55.390,0:03:57.063
Bu büyük bir iş.

0:03:57.477,0:04:00.269
Buradaki ironiyi görebiliyorsunuz.

0:04:00.421,0:04:02.938
Devlet araştırmaları finanse ediyor

0:04:03.225,0:04:05.184
ama daha sonra sonuçlara ulaşmak için

0:04:05.194,0:04:06.897
tekrar ödeme yapıyoruz.

0:04:07.735,0:04:10.500
Bu, iki kere ödeme yapmak gibi.

0:04:10.928,0:04:12.539
Diğer bir büyük problem ise

0:04:12.643,0:04:16.213
çoğu akademisyen, bu prestijli[br]ve abonelik bazlı çalışmaları

0:04:16.228,0:04:18.441
dışarıda yayımlamaya pek de istekli değil.

0:04:18.807,0:04:21.897
Üniversiteler imtiyaz[br]ve tanıtım sistemlerini

0:04:21.947,0:04:24.377
akademisyenlerin yayın[br]sayısına göre inşa ederler.

0:04:24.500,0:04:26.242
Yani, kitaplar ve bilimsel makaleler

0:04:26.372,0:04:28.439
akademisyenler için bir tür döviz şekli.

0:04:28.600,0:04:30.843
Daha çok makale yayımlamak

0:04:30.883,0:04:33.376
görev süresince size daha çok[br]imtiyaz ve hibe sağlar.

0:04:33.466,0:04:34.646
Fakat akademisyenler

0:04:34.689,0:04:37.987
çalışmalarını popüler medyada[br]yayımladıklarında ödüllendirilmiyorlar.

0:04:38.469,0:04:41.500
Yani mevcut durum bu.

0:04:41.690,0:04:44.201
Şu anki akademik ekosistem.

0:04:44.459,0:04:47.207
Ama ben böyle olması[br]gerektiğini düşünmüyorum.

0:04:47.783,0:04:51.173
Senaryoyu tersine çevirmek için[br]birkaç basit değişiklik yapabiliriz.

0:04:52.367,0:04:54.782
Önce erişimi tartışarak başlayalım.

0:04:56.286,0:04:59.214
Üniversiteler mevcut duruma[br]bilim insanlarını makalelerini

0:04:59.404,0:05:01.964
sadece abonelik bazlı yerlerde değil

0:05:02.184,0:05:05.684
popüler medyanın yanında [br]erişime açık yayımladıklarında

0:05:05.824,0:05:09.094
onları ödüllendirerek [br]meydan okumakla başlayabilirler.

0:05:09.524,0:05:11.544
Artık pek çok alanda erişime açık hareketi

0:05:11.594,0:05:13.474
ilerleme kaydetmeye başladı.

0:05:13.634,0:05:14.754
Şans bu ki

0:05:14.874,0:05:17.844
diğer büyük oyuncular [br]bunu fark etmeye başladı.

0:05:18.334,0:05:20.294
Google Scholar, bulması kolay

0:05:20.444,0:05:24.524
ve araştırılabilir erişime açık [br]bir platform oluşturdu.

0:05:24.621,0:05:28.031
Kongre geçen yıl bir fatura sundu.

0:05:28.186,0:05:32.186
Bu fatura, 100 milyon [br]ya da daha fazla fonu olan araştırmaların

0:05:32.333,0:05:36.820
erişime açık bir politika [br]geliştirmesini öneriyor.

0:05:37.429,0:05:42.189
Ve bu yıl NASA, tüm araştırma [br]kütüphanesini halka açtı.

0:05:43.546,0:05:47.076
Yani, bu fikrin tutulmaya [br]başladığını görebilirsiniz.

0:05:47.594,0:05:52.914
Ama bu erişim bir doküman[br]veya çalışmaya sahip olmak şeklinde değil.

0:05:53.191,0:05:57.381
Aynı zamanda, bir çalışmanın [br]kolayca anlaşılabilmesinden emin olmak.

0:05:57.908,0:06:00.538
Haydi çeviri hakkında konuşalım.

0:06:03.567,0:06:06.827
Ben bu çeviriyi zihnimde [br]daha önce bahsettiğim gibi

0:06:06.904,0:06:10.564
altı dereceli bir ayrım [br]şeklinde canlandırmıyorum.

0:06:11.456,0:06:15.456
Onun yerine bilim insanları [br]yaptıkları araştırmayı alabilse,

0:06:15.589,0:06:20.239
popüler medyada çevirebilse [br]ve halkla yakın ilişki kurma şansı olsa?

0:06:21.598,0:06:23.408
Bilim insanları bunu yaparsa

0:06:23.408,0:06:26.338
halkla araştırma arasındaki [br]ayrılma derecesi

0:06:26.338,0:06:28.018
epeyce azalırdı.

0:06:28.346,0:06:32.086
Yani gördüğünüz gibi ben araştırmanın[br]basitleştirilmesini önermiyorum.

0:06:32.422,0:06:35.662
Ben araştırma için para ödeyen halkın da

0:06:35.816,0:06:39.126
yetki dairesinin değiştirilerek [br]ve sade bir dil kullanılarak

0:06:39.186,0:06:43.856
araştırmadan yararlanmasını öneriyorum.

0:06:45.182,0:06:47.992
Bu yaklaşım için farklı yararlar da var.

0:06:49.208,0:06:54.183
Vergi dolarlarının nasıl fon olarak[br]kullanıldığını halka gösterirsek

0:06:54.183,0:06:57.503
onlar da üniversite kimliklerini [br]tekrar tanımlamaya başlayabilirler.

0:06:57.848,0:06:59.678
Üniversitelerin sadece futbol takımı

0:06:59.733,0:07:01.723
ya da istedikleri puanlara bağlı değil de

0:07:01.790,0:07:06.200
burada üretilen araştırmalara da [br]bağlı olduğunu gösterebiliriz.

0:07:06.994,0:07:11.254
Ve halkla bilim insanları [br]sağlıklı bir ilişki kurarsa

0:07:11.988,0:07:15.778
bu, halkı araştırmaya [br]katılmakta teşvik eder.

0:07:16.606,0:07:19.616
Bunun nasıl olabileceğini [br]hayal edebiliyor musunuz?

0:07:20.148,0:07:23.388
Toplum bilimciler yerel polise [br]duyarlılık eğitimlerini

0:07:23.468,0:07:25.688
tekrar dizayn etmelerinde yardım etse

0:07:25.736,0:07:29.936
ve daha sonra beraber iş birliği içinde [br]bir eğitim modeli için kılavuz yazsalar?

0:07:30.970,0:07:34.180
Ya da eğitim profesörlerimiz, [br]risk altındaki öğrencilere

0:07:34.180,0:07:36.320
nasıl müdahale edilebileceği hakkında

0:07:36.698,0:07:39.256
yerel devlet okullarına danışsa

0:07:39.636,0:07:42.056
ve beraber bir gazete haberi yazsalar?

0:07:43.383,0:07:46.233
Çünkü fonksiyonel demokrasi,

0:07:46.279,0:07:50.009
halkın iyi eğitimli ve bilgili [br]olmasını gerektiriyor.

0:07:50.882,0:07:52.792
Araştırmanın ödeme duvarları

0:07:52.792,0:07:55.272
ve bürokrasinin arkasında[br]gerçekleşmesi yerine,

0:07:55.424,0:07:59.194
gözümüzün önünde gerçekleşmesi [br]daha iyi olmaz mıydı?

0:08:00.198,0:08:03.083
Şu an, bir doktora öğrencisi olarak

0:08:03.219,0:08:06.479
katılmak istediğim bir kulübü [br]eleştirdiğimi fark ettim.

0:08:06.601,0:08:07.461
(Gülüşmeler)

0:08:07.570,0:08:09.312
Bu yapılması tehlikeli bir şey.

0:08:09.362,0:08:12.422
Çünkü birkaç yıl içinde akademik [br]iş marketinin içinde olacağım.

0:08:13.229,0:08:16.849
Ama mevcut durum, akademik araştırmaları

0:08:16.976,0:08:18.376
halka hiç ulaşmayan

0:08:18.506,0:08:21.246
kâr amaçlı makaleleri [br]yankı odasında yayımlamaksa

0:08:21.866,0:08:25.436
cevabımın "Hayır." olacağına [br]inanmanız gerekir.

0:08:25.964,0:08:28.214
Ben halkla konuşan, toplumla çalışan,

0:08:28.214,0:08:32.899
kapsayıcı ve demokratik [br]araştırmaya inanıyorum.

0:08:33.821,0:08:38.450
Ben, halkın sadece değerli [br]bir seyirci olarak görülmediği,

0:08:39.670,0:08:43.613
aynı zamanda katılımcı ve bileşen olduğu[br]bir akademik kültürde çalışmak istiyorum.

0:08:43.613,0:08:46.893
Bazı durumlarda uzman [br]bile olduğu bir kültürde.

0:08:48.730,0:08:56.020
Bu sadece size erişimin verilmesiyle [br]alakalı değil arkadaşlar.

0:08:56.680,0:08:58.500
Bu, yayından pratiğe,

0:08:59.040,0:09:01.146
konuşmaktan uygulamaya kadar

0:09:01.716,0:09:04.606
akademik kültürün tamamen[br]değişmesiyle alakalı.

0:09:05.494,0:09:06.696
Ve bu fikrin,

0:09:07.696,0:09:11.236
bu umudun sadece bana [br]ait olmadığını bilmelisiniz.

0:09:11.599,0:09:14.540
Ben, bu harekette daha çok [br]kişinin dahil edilmesini savunan

0:09:14.540,0:09:18.365
pek çok bilim insanı, [br]öğretmen, kütüphaneci

0:09:18.705,0:09:22.195
ve toplum üyelerinin [br]omuzlarında duruyorum.

0:09:22.902,0:09:25.312
Umarım siz de bu harekete dahil olursunuz.

0:09:25.489,0:09:26.839
Teşekkürler.

0:09:26.839,0:09:30.325
(Alkış)