1
00:00:08,523 --> 00:00:09,954
Bonjour, ici Justin.

2
00:00:09,954 --> 00:00:12,478
Nous allons voir maintenant plusieurs manières

3
00:00:12,478 --> 00:00:14,554
d'utiliser la gamme pentatonique mineure

4
00:00:14,554 --> 00:00:16,919
pour vous permettre de varier un peu plus.

5
00:00:16,919 --> 00:00:18,580
Avec ce genre de gammes,

6
00:00:18,580 --> 00:00:20,096
ces séquences mélodiques 
et ce genre de choses,

7
00:00:20,096 --> 00:00:21,196
vous êtes ce que vous mangez.

8
00:00:21,196 --> 00:00:22,374
Si vous vous entraînez à jouer une gamme

9
00:00:22,374 --> 00:00:23,718
tout le temps de haut en bas,

10
00:00:23,718 --> 00:00:25,600
quand viendra le moment d'improviser,

11
00:00:25,600 --> 00:00:27,211
-- c'est ce que l'on va voir la prochaine fois --

12
00:00:27,211 --> 00:00:28,375
avec la gamme,

13
00:00:28,375 --> 00:00:30,998
vous constaterez que vous aurez tendance 
à jouer la gamme de haut en bas,

14
00:00:30,998 --> 00:00:32,714
et c'est très, très ennuyant.

15
00:00:32,714 --> 00:00:34,936
Ce que je vais donc essayer de vous montrer,

16
00:00:34,936 --> 00:00:36,337
c'est plusieurs façons que vous pourriez tester

17
00:00:36,337 --> 00:00:37,766
pour varier un peu votre jeu de gammes,

18
00:00:37,766 --> 00:00:39,654
et le rendre un peu plus intéressant.

19
00:00:39,654 --> 00:00:41,235
La première chose que l'on va faire

20
00:00:41,235 --> 00:00:42,731
s'appelle une séquence mélodique.

21
00:00:42,731 --> 00:00:44,343
On numérote la gamme,

22
00:00:44,343 --> 00:00:46,590
de telle sorte que la première note est le 1,

23
00:00:46,590 --> 00:00:48,637
la seconde note le 2, 
la troisième le 3,

24
00:00:48,637 --> 00:00:50,888
la quatrième le 4, etc.

25
00:00:50,888 --> 00:00:52,185
puis on crée une sorte de

26
00:00:52,185 --> 00:00:54,393
suite mathématique de chiffres.

27
00:00:54,393 --> 00:00:56,447
On va commencer par celle là :

28
00:00:56,447 --> 00:01:01,879
1,2,3,2,3,4,3,4,5, etc.

29
00:01:01,879 --> 00:01:04,339
Je mettrai ces petits motifs sur le site Web

30
00:01:04,339 --> 00:01:05,520
pour que vous puissiez les voir

31
00:01:05,520 --> 00:01:07,690
car c'est beaucoup plus parlant

32
00:01:07,690 --> 00:01:09,045
lorsqu'on les voit écrits.

33
00:01:09,045 --> 00:01:11,480
Je voudrais donc que vous alliez sur le site

34
00:01:11,480 --> 00:01:14,227
et que vous jetiez un oeil sur ces séquences
tout en jouant.

35
00:01:14,227 --> 00:01:16,530
C'est une sorte de séquence en triolet.

36
00:01:16,530 --> 00:01:18,111
On a déjà parlé des triolets

37
00:01:18,111 --> 00:01:20,325
qui divisent le rythme en trois,

38
00:01:20,325 --> 00:01:21,412
car, vous savez, il y a trois chiffres

39
00:01:21,412 --> 00:01:22,374
par séquence, d'accord ?

40
00:01:22,374 --> 00:01:24,660
1,2,3,2,3,4

41
00:01:24,660 --> 00:01:26,735
On ne va pas jouer avec un rythme du type :

42
00:01:26,735 --> 00:01:29,269
1,2,3 - 2,3,4.

43
00:01:29,269 --> 00:01:30,270
On veut des triolets. 
On veut :

44
00:01:30,270 --> 00:01:35,572
1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6.

45
00:01:35,572 --> 00:01:37,443
En avançant à chaque fois

46
00:01:37,443 --> 00:01:38,480
et en conservant

47
00:01:38,480 --> 00:01:40,644
l'écart entre chaque note.

48
00:01:40,644 --> 00:01:43,270
Laissez-moi vous le jouer entièrement
juste une fois,

49
00:01:43,270 --> 00:01:44,984
à vitesse moyenne,

50
00:01:44,984 --> 00:01:47,037
puis nous le jouerons bien et lentement ensemble.

51
00:01:47,037 --> 00:01:48,952
C'est parti, bien lentement,

52
00:01:48,952 --> 00:01:50,288
en montant tout du long
et en redescendant.

53
00:01:50,288 --> 00:02:12,845
. . .

54
00:02:12,845 --> 00:02:14,172
Si je découpe ça,

55
00:02:14,172 --> 00:02:16,257
ça ressemble presque à un lick,

56
00:02:16,257 --> 00:02:17,896
à une phrase musicale

57
00:02:17,896 --> 00:02:21,341
que vous pourriez utiliser dans un solo. 
Si vous faites

58
00:02:21,341 --> 00:02:23,140
. . .

59
00:02:23,140 --> 00:02:25,031
par exemple, vous entendez bien

60
00:02:25,031 --> 00:02:26,834
que ça devient mélodiquement 
plus intéressant.

61
00:02:26,834 --> 00:02:28,375
On va maintenant y aller

62
00:02:28,375 --> 00:02:29,998
vraiment, vraiment lentement.

63
00:02:29,998 --> 00:02:32,974
Le plus simple est de le faire
tout en lisant la tablature

64
00:02:32,974 --> 00:02:34,266
qui se trouve sur le site Web.

65
00:02:34,266 --> 00:02:36,152
Jetez-y un oeil

66
00:02:36,152 --> 00:02:37,485
et regardez la vidéo

67
00:02:37,485 --> 00:02:39,386
avec la tablature à vue.

68
00:02:39,386 --> 00:02:41,056
C'est parti. 
Disons que vous pouvez

69
00:02:41,056 --> 00:02:42,180
regarder deux choses à la fois.

70
00:02:42,180 --> 00:02:43,449
Je ne sais pas trop comment vous ferez,

71
00:02:43,449 --> 00:02:45,099
mais vous pouvez essayer.

72
00:02:45,099 --> 00:02:46,926
C'est parti. En gros plan,

73
00:02:46,926 --> 00:02:47,908
ça donne -

74
00:02:47,908 --> 00:02:50,428
je vais vous donner les numéro des notes :

75
00:02:50,428 --> 00:02:54,102
1,2,3 - on en fait donc trois.

76
00:02:54,102 --> 00:02:56,886
Ensuite, on repart en arrière d'une case, 
puis on en remonte trois.

77
00:02:56,886 --> 00:03:04,593
1,2,3 - on recule d'une, 
et on monte de 3 : 1,2,3.

78
00:03:04,593 --> 00:03:06,857
On retourne à la note précédente, 
et on remonte de trois :

79
00:03:06,857 --> 00:03:12,061
1,2,3. Retour à la note précédente, 
et on remonte de trois.

80
00:03:14,092 --> 00:03:15,874
Retour à la note précédente,

81
00:03:15,874 --> 00:03:18,074
. . .

82
00:03:18,074 --> 00:03:19,606
Un pas en arrière, trois en avant.

83
00:03:19,606 --> 00:03:21,426
. . .

84
00:03:21,426 --> 00:03:23,354
Un en arrière, trois en avant.

85
00:03:23,354 --> 00:03:24,414
. . .

86
00:03:24,414 --> 00:03:25,671
Un en arrière, trois en avant.

87
00:03:25,671 --> 00:03:29,511
. . .

88
00:03:29,511 --> 00:03:30,536
On est arrivé tout en haut.

89
00:03:30,536 --> 00:03:32,283
Maintenant, on va en descendre trois, 
et en remonter une.

90
00:03:32,283 --> 00:03:33,769
Descente de trois.

91
00:03:33,769 --> 00:03:34,811
. . .

92
00:03:34,811 --> 00:03:36,092
une en montant, trois en descendant.

93
00:03:36,092 --> 00:03:37,859
. . .

94
00:03:37,859 --> 00:03:39,993
une en montant, trois en descendant.

95
00:03:39,993 --> 00:03:48,198
. . .

96
00:03:48,198 --> 00:03:50,547
une en montant, trois en descendant.

97
00:03:50,547 --> 00:03:58,406
. . .

98
00:03:58,406 --> 00:04:00,076
On y est allé volontairement lentement

99
00:04:00,076 --> 00:04:03,116
avec un petit temps d'arrêt entre chaque groupe

100
00:04:03,116 --> 00:04:04,740
pour vous laisser un peu de temps

101
00:04:04,740 --> 00:04:06,390
pour trouver où étaient les numéros.

102
00:04:06,390 --> 00:04:08,225
Maintenant, faisons-le lentement,

103
00:04:08,225 --> 00:04:09,732
mais sans ces temps d'arrêt.

104
00:04:09,732 --> 00:04:11,454
Vous les jouez donc comme des triolets.

105
00:04:11,454 --> 00:04:15,749
C'est parti : 3, 4-trip-let

106
00:04:15,749 --> 00:04:26,089
1-trip-let, 2-trip-let, 3-trip-let,4-trip-let,5-trip-let,

107
00:04:26,089 --> 00:04:35,601
6,7,8,9,10.

108
00:04:35,601 --> 00:04:40,974
On revient : 1-trip-let, 2...

109
00:04:40,974 --> 00:04:55,972
. . .

110
00:04:55,972 --> 00:04:59,864
C'était la séquence '1,2,3,2,3,4'.

111
00:04:59,864 --> 00:05:02,493
On appelle parfois cette séquence

112
00:05:02,493 --> 00:05:04,076
"trois d'affilée".

113
00:05:04,076 --> 00:05:06,291
Vous pouvez en fait utiliser 
toute séquence de chiffres

114
00:05:06,291 --> 00:05:08,153
qui vous plaira à ce truc.

115
00:05:08,153 --> 00:05:10,044
C'est un très bon moyen d'explorer la gamme

116
00:05:10,044 --> 00:05:11,999
et laisser vos doigts faire des choses

117
00:05:11,999 --> 00:05:14,324
qu'ils ne feraient pas naturellement.

118
00:05:14,324 --> 00:05:16,726
Par exemple : jouer les notes

119
00:05:16,726 --> 00:05:19,378
qui sont sur la même frette, 
mais sur des cordes différentes.

120
00:05:19,378 --> 00:05:21,692
Je vais vous montrer encore un petit exercice sympa.

121
00:05:21,692 --> 00:05:26,301
Il présente la technique du "rolling"

122
00:05:26,301 --> 00:05:28,220
que je ne vais pas trop approfondir dans cette leçon,

123
00:05:28,220 --> 00:05:29,974
mais vous trouverez plus d'information à ce sujet

124
00:05:29,974 --> 00:05:31,798
dans la section "technique" de mon site Web.

125
00:05:31,798 --> 00:05:34,114
Jetez-y un oeil également.

126
00:05:34,114 --> 00:05:36,520
Je vais juste vous montrer 
le mouvement de base

127
00:05:36,520 --> 00:05:39,302
utilisé pour ce pattern, 
mais pas la technique en tant que telle.

128
00:05:39,302 --> 00:05:41,976
C'est parti. Cette fois-ci,

129
00:05:41,976 --> 00:05:43,623
on va jouer la première note,

130
00:05:43,623 --> 00:05:46,496
puis on en saute une, 
et on joue celle d'après.

131
00:05:47,727 --> 00:05:49,416
On revient ensuite à la note qu'on a sautée,

132
00:05:50,339 --> 00:05:52,034
on en saute à nouveau une,

133
00:05:52,788 --> 00:05:54,073
on revient à la note sautée,

134
00:05:55,135 --> 00:05:56,575
on en saute une, on joue la suivante,

135
00:05:57,513 --> 00:05:58,758
on revient sur la note sautée,

136
00:05:59,512 --> 00:06:01,004
on en saute une et on joue la suivante,

137
00:06:01,927 --> 00:06:03,234
on revient sur la note sautée,

138
00:06:03,664 --> 00:06:07,214
on joue la suivante -- non désolé -- 
on en saute une, on joue la suivante,

139
00:06:07,214 --> 00:06:08,379
on revient sur la note sautée,

140
00:06:08,379 --> 00:06:09,791
on en saute une, on joue la suivante

141
00:06:11,330 --> 00:06:12,280
. . .

142
00:06:12,280 --> 00:06:13,057
etc.

143
00:06:13,057 --> 00:06:18,966
. . .

144
00:06:18,966 --> 00:06:20,811
Et maintenant : exactement l'inverse.

145
00:06:20,811 --> 00:06:38,609
. . .

146
00:06:38,609 --> 00:06:40,613
C'est vraiment une séquence très sympa.

147
00:06:40,613 --> 00:06:42,459
On dit parfois "jouer en quartes".

148
00:06:42,459 --> 00:06:46,013
Si vous accélérez un peu,

149
00:06:46,013 --> 00:06:53,048
. . .

150
00:06:53,048 --> 00:06:55,071
ça commence à bien sonner.

151
00:06:55,071 --> 00:06:56,046
Ca ne fait pas -

152
00:06:56,046 --> 00:06:59,482
. . .

153
00:06:59,482 --> 00:07:01,209
Ca ne ressemble plus à une gamme

154
00:07:01,209 --> 00:07:02,537
car c'est un peu différent.

155
00:07:02,537 --> 00:07:05,048
Ce n'est pas un mouvement normal des doigts

156
00:07:05,048 --> 00:07:06,821
quand on pratique les gammes.

157
00:07:06,821 --> 00:07:08,835
C'est une bonne façon 
de faire travailler vos mains

158
00:07:08,835 --> 00:07:10,772
en faisant ces trucs bizarres

159
00:07:10,772 --> 00:07:12,604
et c'est d'une grande aide 
quand vous commencez

160
00:07:12,604 --> 00:07:14,965
à jouer quelques licks 
et à improviser.

161
00:07:14,965 --> 00:07:17,065
L'improvisation : nous y sommes !

162
00:07:17,065 --> 00:07:20,844
donc, jetons-y un oeil.
On s'y retrouve.