WEBVTT

00:00:00.937 --> 00:00:03.214
Quero começar com uma pergunta.

00:00:03.318 --> 00:00:05.639
Onde começa um trabalho artístico?

00:00:06.299 --> 00:00:08.955
Às vezes esta pergunta é absurda.

00:00:09.199 --> 00:00:12.553
Pode parecer enganadoramente simples,

00:00:12.707 --> 00:00:16.397
como quando fiz essa pergunta 
para esta obra "Planetário Portátil,"

00:00:16.421 --> 00:00:18.215
que eu fiz em 2010.

00:00:18.329 --> 00:00:20.104
Eu perguntei:

00:00:20.128 --> 00:00:23.750
"Como seria construir
o nosso próprio planetário?"

00:00:24.118 --> 00:00:26.341
Sei que todos perguntam isso
todas as manhãs,

00:00:26.365 --> 00:00:28.512
mas eu fiz a mim mesma essa pergunta.

00:00:28.562 --> 00:00:30.196
E enquanto artista,

00:00:30.220 --> 00:00:34.327
pensava no nosso esforço, no nosso desejo,

00:00:34.427 --> 00:00:38.544
na nossa contínua ânsia
ao longo dos anos

00:00:38.738 --> 00:00:41.539
de dar sentido ao mundo que nos cerca

00:00:41.563 --> 00:00:43.407
através de materiais.

00:00:43.492 --> 00:00:46.967
E para mim, tentar encontrar
esse tipo de fascínio,

00:00:46.991 --> 00:00:52.252
e também uma espécie de futilidade 
nesta pesquisa muito frágil,

00:00:52.306 --> 00:00:54.159
faz parte da minha arte.

00:00:54.159 --> 00:00:57.244
Então, junto os materiais
que encontro ao meu redor,

00:00:57.268 --> 00:01:00.546
Reúno-os para testar
e criar experiências,

00:01:00.570 --> 00:01:04.229
experiências imersivas que ocupam salas,

00:01:04.253 --> 00:01:07.229
que ocupam paredes, paisagens, edifícios.

00:01:07.253 --> 00:01:10.707
Mas, ao fim ao cabo, 
quero que elas ocupem a memória.

00:01:10.987 --> 00:01:13.419
E depois de terminar uma obra,

00:01:13.483 --> 00:01:18.053
percebo que, habitualmente,
a memória dela mantém-se na minha mente.

00:01:18.077 --> 00:01:19.867
A memória que guardo

00:01:19.891 --> 00:01:22.511
é a da impressão súbita e singular

00:01:22.555 --> 00:01:25.940
de estar imersa nessa obra de arte.

00:01:25.990 --> 00:01:29.050
Essa impressão permaneceu comigo
e reapareceu no meu trabalho

00:01:29.084 --> 00:01:30.622
cerca de dez anos depois.

NOTE Paragraph

00:01:30.636 --> 00:01:33.871
Mas eu quero voltar
ao meu estúdio na faculdade.

00:01:34.405 --> 00:01:37.892
É interessante que, às vezes,
quando começamos uma obra,

00:01:37.916 --> 00:01:40.635
precisamos de fazer tábua rasa de tudo,

00:01:40.635 --> 00:01:42.246
remover tudo.

00:01:42.300 --> 00:01:44.691
Talvez não pareça que fiz tábua rasa aqui,

00:01:44.705 --> 00:01:46.405
mas para mim, parecia.

00:01:46.448 --> 00:01:50.006
Porque estudei pintura 
durante cerca de 10 anos

00:01:50.030 --> 00:01:51.572
e, quando fui para a faculdade,

00:01:51.572 --> 00:01:54.617
percebi que tinha desenvolvido 
aptidões, mas não tinha um tema.

00:01:54.621 --> 00:01:56.185
Era como uma aptidão atlética,

00:01:56.205 --> 00:01:58.204
porque eu pintava
uma figura rapidamente,

00:01:58.228 --> 00:01:59.820
mas não sabia porquê.

00:01:59.826 --> 00:02:02.173
Até podia pintar bem,
mas não tinha conteúdo.

00:02:02.197 --> 00:02:06.047
Então, decidi pôr as pinturas
de lado por algum tempo,

00:02:06.071 --> 00:02:08.802
e perguntar:

00:02:08.872 --> 00:02:12.669
"Como e porquê os objetos 
adquirem valor para nós?"

00:02:12.766 --> 00:02:17.331
"Como é que uma camisa que eu sei 
que milhares de pessoas usam,

00:02:17.659 --> 00:02:18.962
"uma camisa como esta,

00:02:19.016 --> 00:02:20.793
"como é que sinto que é minha?

NOTE Paragraph

00:02:20.843 --> 00:02:22.780
Então, comecei uma experiência,

00:02:22.824 --> 00:02:26.399
decidi recolher materiais
que tivessem uma certa qualidade.

00:02:26.463 --> 00:02:29.073
Eram produzidos em série, 
facilmente acessíveis,

00:02:29.137 --> 00:02:32.236
totalmente concebidos
para o fim a que se destinavam,

00:02:32.300 --> 00:02:33.893
e não pela sua estética.

00:02:33.906 --> 00:02:37.077
Coisas como palitos de dentes, pioneses,

00:02:37.101 --> 00:02:39.048
pedaços de papel higiénico.

00:02:39.078 --> 00:02:43.680
Eu queria ver se a energia, o tempo
e o trabalho que punha nesses materiais,

00:02:43.704 --> 00:02:48.336
podia criar um certo valor nessa obra.

00:02:48.787 --> 00:02:51.987
Uma outra ideia era que eu queria
que a obra ganhasse vida.

00:02:52.021 --> 00:02:54.079
Eu queria tirá-la do pedestal,

00:02:54.133 --> 00:02:55.740
não ter de a emoldurar.

00:02:55.754 --> 00:02:58.395
Queria sentir a experiência

00:02:58.419 --> 00:03:00.471
de não ter de explicar
que era importante,

00:03:00.494 --> 00:03:03.539
mas de serem vocês a descobrir
que fora feita no vosso tempo.

NOTE Paragraph

00:03:03.613 --> 00:03:07.881
Isto é uma ideia muito,
muito antiga na escultura:

00:03:08.155 --> 00:03:12.266
Como é que insuflamos vida
nos materiais inanimados?

00:03:12.405 --> 00:03:14.604
Portanto, eu ia a um espaço como este,

00:03:14.628 --> 00:03:15.994
onde houvesse uma parede,

00:03:16.028 --> 00:03:17.997
e usava a própria tinta,

00:03:18.021 --> 00:03:20.939
arrancava a tinta da parede,
daquela parede pintada no espaço

NOTE Paragraph

00:03:20.959 --> 00:03:22.495
para criar uma escultura.

00:03:22.509 --> 00:03:24.505
Porque também me interessava a ideia

00:03:24.549 --> 00:03:27.780
de que esses termos
—escultura, pintura, instalação —

00:03:27.804 --> 00:03:31.046
não tinham importância
na forma como vemos o mundo.

00:03:31.080 --> 00:03:33.380
Eu queria esbater as fronteiras

00:03:33.404 --> 00:03:36.708
entre os meios artísticos
de que os artistas falam,

00:03:36.762 --> 00:03:40.254
mas esbater também a experiência
de estar viva e de estar na arte

00:03:40.278 --> 00:03:42.488
para que, quando estiverem
no vosso dia a dia,

00:03:42.522 --> 00:03:44.453
ou numa das minhas obras,

00:03:44.477 --> 00:03:48.087
e virem e reconhecerem
esse dia a dia,

00:03:48.111 --> 00:03:52.473
poderem transferir essa experiência
para a vossa vida,

00:03:52.487 --> 00:03:56.054
e talvez ver a arte na vida quotidiana.

NOTE Paragraph

00:03:56.236 --> 00:03:58.338
Eu frequentei a faculdade nos anos 90,

00:03:58.372 --> 00:04:01.149
e o meu estúdio enchia-se
cada vez mais com imagens,

00:04:01.173 --> 00:04:02.617
tal como a minha vida.

00:04:02.627 --> 00:04:05.720
Esta confusão de imagens e objetos

00:04:05.744 --> 00:04:09.664
foi uma forma de tentar fazer
com que os materiais tivessem sentido.

00:04:09.688 --> 00:04:12.528
Também me interessava saber
como é que isso podia mudar

00:04:12.528 --> 00:04:15.402
a maneira como realmente
vivemos o tempo.

00:04:15.467 --> 00:04:17.951
Se vivemos o tempo através dos materiais,

00:04:18.021 --> 00:04:22.749
o que acontece quando imagens e objetos
se confundem no espaço?

00:04:22.815 --> 00:04:27.082
Comecei então a fazer algumas dessas
experiências com imagens.

00:04:27.256 --> 00:04:30.863
E se voltarmos à década de 1880,

00:04:30.927 --> 00:04:34.911
foi aí que as primeiras fotografias
começaram a transformar-se em filmes.

00:04:34.965 --> 00:04:39.855
Eram feitos de acordo
com estudos de animais,

00:04:39.899 --> 00:04:41.618
com o movimento dos animais.

00:04:41.648 --> 00:04:44.202
Os cavalos nos EUA,
as aves em França.

00:04:44.242 --> 00:04:46.079
Eram objetos de estudo de movimentos

00:04:46.107 --> 00:04:48.877
que, lentamente, como zoótropos,
se tornavam em filmes.

NOTE Paragraph

00:04:48.891 --> 00:04:51.417
Então decidi que ia escolher um animal

00:04:51.445 --> 00:04:53.091
e brincar com essa ideia

00:04:53.161 --> 00:04:57.779
de como a imagem já não é estática,
mas tem movimento.

00:04:57.930 --> 00:04:59.353
Move-se no espaço.

00:04:59.387 --> 00:05:03.117
Assim, escolhi a chita
como a minha personagem,

00:05:03.171 --> 00:05:07.101
porque é o animal terrestre
mais rápido da Terra.

00:05:07.125 --> 00:05:08.678
Ela detém esse recorde,

00:05:08.698 --> 00:05:10.473
e eu quero usar esse recorde,

00:05:10.517 --> 00:05:14.151
para criar uma espécie
de régua para medir o tempo.

00:05:14.291 --> 00:05:17.466
Era assim que ela se parecia na escultura

00:05:17.480 --> 00:05:19.349
enquanto que se deslocava no espaço.

00:05:19.383 --> 00:05:22.587
Uma espécie de moldura fragmentada
da imagem no espaço,

00:05:22.631 --> 00:05:25.175
porque tive de usar papel
de um bloco de notas

00:05:25.229 --> 00:05:27.714
e projetá-la nele.

00:05:27.868 --> 00:05:30.931
Depois fiz esta experiência:
trata-se de uma espécie de corrida,

00:05:30.965 --> 00:05:33.623
com novas ferramentas e vídeos
para eu experimentar.

00:05:33.687 --> 00:05:35.481
O falcão avança na frente,

00:05:35.495 --> 00:05:37.269
a chita avança em segundo

00:05:37.303 --> 00:05:39.857
e o rinoceronte tenta acompanhá-los.

NOTE Paragraph

00:05:40.001 --> 00:05:43.047
Numa outra experiência,
pensei em como,

00:05:43.088 --> 00:05:47.231
se tentamos recordar
uma coisa que nos aconteceu

00:05:47.255 --> 00:05:49.688
quando tínhamos, por exemplo, 10 anos.

00:05:49.732 --> 00:05:53.250
é muito difícil recordar
o que aconteceu nesse ano.

00:05:53.340 --> 00:05:56.103
Pessoalmente, lembro-me
de uma ou duas coisas,

00:05:56.137 --> 00:06:00.633
e esse momento preciso
expande-se na minha mente

00:06:01.007 --> 00:06:02.608
e preenche o ano inteiro.

00:06:02.662 --> 00:06:05.907
Não vivemos o tempo
em minutos ou segundos.

00:06:06.023 --> 00:06:09.517
Isto é um pedaço do vídeo que fiz,

00:06:09.601 --> 00:06:11.591
impresso num papel.

00:06:11.625 --> 00:06:15.150
O papel está rasgado e o vídeo
é projetado sobre ele.

00:06:15.323 --> 00:06:17.268
Eu queria brincar com essa ideia

00:06:17.272 --> 00:06:22.160
e ver como, numa completa imersão
de imagens que nos envolvem,

00:06:22.800 --> 00:06:28.141
como uma imagem
pode aumentar e perseguir-nos.

NOTE Paragraph

00:06:29.030 --> 00:06:30.554
Eu tinha todas estas obras.

00:06:30.616 --> 00:06:34.432
Eram três de quase 100 experiências
que fiz com imagens

00:06:34.432 --> 00:06:35.758
durante quase uma década.

00:06:35.762 --> 00:06:37.750
Nunca as tinha mostrado e pensei:

00:06:37.828 --> 00:06:41.196
“Como é que posso levá-las
para fora do estúdio,

00:06:41.216 --> 00:06:42.804
"para um espaço público,

00:06:42.804 --> 00:06:45.709
"mantendo este tipo de energia
próprio da experiência,

00:06:45.733 --> 00:06:49.569
que vemos nos laboratórios,
que vemos nos estúdios?”

00:06:49.859 --> 00:06:52.174
Eu tinha uma apresentação
à porta e pensei:

00:06:52.234 --> 00:06:55.121
"OK, vou pôr a minha secretária
mesmo no meio da sala."

00:06:55.185 --> 00:06:58.800
Então eu levei a minha secretária
e coloquei-a na sala.

00:06:58.342 --> 00:07:01.571
Surpreendentemente funcionou,
de uma maneira espantosa.

00:07:01.615 --> 00:07:06.484
Havia uma certa cintilação,
devido aos ecrãs dos vídeos, ao longe.

00:07:06.518 --> 00:07:08.806
Todos os projetores apontavam para ela

00:07:08.840 --> 00:07:11.312
e criavam o espaço que o rodeava,

00:07:11.356 --> 00:07:14.333
mas éramos atraídos na direção
da cintilação, como uma chama.

00:07:14.443 --> 00:07:16.656
Ficávamos envolvidos na obra

00:07:16.710 --> 00:07:19.227
numa escala muito familiar,

00:07:19.261 --> 00:07:24.094
a dimensão de estarmos em frente
duma secretária, duma pia ou duma mesa

00:07:24.198 --> 00:07:27.563
e mergulharmos nessa escala,

00:07:27.587 --> 00:07:31.523
nessa escala em tamanho natural
do corpo em relação com a imagem.

00:07:31.547 --> 00:07:33.470
Mas nessa superfície,

00:07:33.504 --> 00:07:37.768
tínhamos estas projeções
de papéis soprados pelo vento.

00:07:37.792 --> 00:07:40.126
Havia uma confusão

00:07:40.126 --> 00:07:42.550
entre o que eram as imagens
e o que eram os objetos.

00:07:42.550 --> 00:07:45.541
Isto era como a obra era vista
se fôssemos para uma sala maior.

00:07:45.554 --> 00:07:47.466
Só depois de ter criado esta peça

00:07:47.490 --> 00:07:52.009
é que percebi que tinha criado
o interior de um planetário,

00:07:52.323 --> 00:07:54.411
sem sequer me aperceber disso.

00:07:54.515 --> 00:07:58.815
Lembrei-me que, quando era criança,
adorava ir ao planetário.

00:07:58.839 --> 00:08:00.583
Nessa época, nos planetários,

00:08:00.627 --> 00:08:03.973
víamos sempre estas 
incríveis imagens no teto,

00:08:04.014 --> 00:08:07.958
e também víamos o projetor
a zumbir e a assobiar,

00:08:07.982 --> 00:08:11.125
e uma câmara incrível no meio da sala.

00:08:11.229 --> 00:08:15.661
Era essa experiência de ver
o público em volta, a olhar para cima

00:08:15.735 --> 00:08:18.302
— porque, naquela época,
havia um público de roda —

00:08:18.346 --> 00:08:21.133
de vê-lo e fazer parte do público.

00:08:21.157 --> 00:08:24.926
Isto é uma imagem
que fui buscar à Internet

00:08:24.960 --> 00:08:28.148
de pessoas que tiraram fotos
de si mesmas, junto da obra.

00:08:28.162 --> 00:08:29.516
Eu gosto desta imagem

00:08:29.516 --> 00:08:32.481
porque vemos como as figuras
se misturam com a obra.

00:08:32.505 --> 00:08:36.916
Vemos a sombra de um visitante
contra a projeção.

00:08:36.950 --> 00:08:39.688
Também vemos as projeções
sobre a camisa de uma pessoa.

00:08:39.772 --> 00:08:43.100
Havia autorretratos feitos
na própria obra,

00:08:43.104 --> 00:08:44.633
e depois publicados “online”.

00:08:44.673 --> 00:08:48.181
Parecia uma espécie de processo
cíclico de criação de imagens.

00:08:48.205 --> 00:08:50.354
Uma espécie de pescadinha
de rabo na boca.

NOTE Paragraph

00:08:50.450 --> 00:08:53.529
Mas recordou-me e levou-me
de novo ao planetário,

00:08:53.553 --> 00:08:55.035
àquele interior,

00:08:55.059 --> 00:08:57.085
e regressei à pintura.

00:08:57.085 --> 00:09:01.061
Pensei em como a pintura
para mim, na verdade,

00:09:01.085 --> 00:09:03.969
está ligada a imagens interiores
que todos possuímos.

00:09:03.984 --> 00:09:05.938
Temos muitas imagens interiores

00:09:05.982 --> 00:09:09.224
e tornámo-nos concentrados
no que existe para além dos nossos olhos.

00:09:09.314 --> 00:09:12.701
Como é que guardamos
as nossas memórias?

00:09:12.725 --> 00:09:15.546
Como é que certas imagens
surgem do nada

00:09:15.570 --> 00:09:17.818
ou se desfazem com o passar do tempo?

00:09:17.922 --> 00:09:21.118
Comecei a designar esta série
a série "pós-imagem",

00:09:21.142 --> 00:09:25.227
numa referência à ideia de que,
se fecharmos todos os olhos, agora,

00:09:25.311 --> 00:09:28.054
vemos que existe uma luz trémula
que se mantém,

00:09:28.104 --> 00:09:30.117
e quando reabrimos os olhos,
ela mantém-se.

00:09:30.171 --> 00:09:31.746
Isto acontece sempre.

00:09:31.800 --> 00:09:37.185
Uma "pós-imagem" nunca pode
ser substituída por uma fotografia.

00:09:37.295 --> 00:09:39.625
Nunca sentiremos isso numa fotografia.

00:09:39.755 --> 00:09:43.130
Isto recorda-nos os limites
das lentes duma câmara.

00:09:43.178 --> 00:09:46.114
A ideia era obter imagens
exteriores a mim

00:09:46.128 --> 00:09:47.759
— isto é o meu estúdio —

00:09:47.809 --> 00:09:51.690
e tentar perceber como é que
eu as representava interiormente.

NOTE Paragraph

00:09:52.014 --> 00:09:54.480
Então, rapidamente, vou dar uma ideia

00:09:54.502 --> 00:09:58.704
de como poderá evoluir o processo
da minha próxima obra.

00:09:58.850 --> 00:10:01.227
Poderá começar com um esboço

00:10:01.371 --> 00:10:03.716
ou uma imagem gravada na minha memória,

00:10:03.740 --> 00:10:07.301
o "Coliseu" de Piranesi, do século XVIII.

00:10:07.760 --> 00:10:10.263
Ou uma maquete do tamanho
de uma bola de basquetebol.

00:10:10.283 --> 00:10:12.656
Construí esta em volta
duma bola de basquetebol.

00:10:12.696 --> 00:10:14.971
A escala é evidenciada
pela caneca vermelha.

00:10:15.027 --> 00:10:18.054
Essa maquete pode colocar-se
numa peça maior, como uma semente,

00:10:18.136 --> 00:10:20.526
e essa semente poderá dar origem
a uma peça maior.

00:10:20.566 --> 00:10:23.847
E essa peça poderá preencher
um espaço enorme.

00:10:24.194 --> 00:10:29.067
Mas poderá culminar num vídeo
filmado com o meu IPhone,

00:10:29.257 --> 00:10:33.493
de uma poça em frente do meu estúdio
numa noite chuvosa.

00:10:34.370 --> 00:10:38.505
Esta é uma "após-imagem"
da pintura feita na minha memória,

00:10:38.575 --> 00:10:42.292
e esta pintura também se poderá
desvanecer tal como a memória.

00:10:42.392 --> 00:10:45.656
Esta é a escala duma imagem
muito pequena do meu caderno de esboços.

NOTE Paragraph

00:10:45.676 --> 00:10:47.254
do meu caderno de esboços.

00:10:47.282 --> 00:10:49.410
Vejam como pode explodir

00:10:49.410 --> 00:10:52.047
numa estação do metro
que abrange três quarteirões.

00:10:52.126 --> 00:10:55.086
Podem ver como, descer
para a estação de metro,

00:10:55.166 --> 00:10:59.150
se parece com uma viagem
pelas páginas de um bloco de esboços.

00:10:59.240 --> 00:11:03.923
Vemos uma espécie de diário
duma obra, escrito num espaço público.

00:11:04.268 --> 00:11:07.033
Folheamos as páginas de 20 anos
de obras de arte

00:11:07.063 --> 00:11:09.383
à medida que avançamos
pela estação do metro.

00:11:09.387 --> 00:11:12.977
Mas até o esboço
tem uma origem diferente.

00:11:12.997 --> 00:11:16.267
Tem origem numa escultura

00:11:16.284 --> 00:11:19.074
que sobe à altura
de um edifício de seis andares

00:11:19.154 --> 00:11:22.292
que foi escalado por um gato, em 2002.

00:11:22.426 --> 00:11:25.505
Lembro-me disso porque,
na altura, tinha dois gatos pretos.

00:11:25.649 --> 00:11:28.130
Esta é uma imagem duma obra do Japão

00:11:28.455 --> 00:11:30.647
que podemos ver
em "pós-imagem" no metro.

00:11:30.712 --> 00:11:32.610
Ou uma obra em Veneza,

00:11:32.653 --> 00:11:35.562
onde vemos a imagem gravada na parede.

00:11:35.612 --> 00:11:39.691
Ou a escultura que fiz em 2001 no SFMOMA,

00:11:40.035 --> 00:11:42.364
que criava este tipo de linha dinâmica,

00:11:42.404 --> 00:11:45.182
e que eu roubei
para criar uma linha dinâmica

00:11:45.252 --> 00:11:48.081
na descida para o metro.

00:11:48.129 --> 00:11:50.891
Esta fusão de meios
interessa-me muito.

NOTE Paragraph

00:11:50.921 --> 00:11:54.518
Então, como é que se pode usar
uma linha de tensão como uma escultura

00:11:54.518 --> 00:11:56.181
e imprimi-la em papel?

00:11:56.231 --> 00:11:58.846
Ou então usar uma linha
como um desenho numa escultura

00:11:58.846 --> 00:12:00.922
para criar uma perspetiva dramática?

00:12:00.967 --> 00:12:04.541
Ou como é que uma pintura
pode imitar o processo de impressão?

00:12:04.870 --> 00:12:08.170
Como é que uma instalação
usa as lentes de uma câmara

00:12:08.170 --> 00:12:10.270
para enquadrar uma paisagem?

00:12:10.323 --> 00:12:15.428
Como é que uma pintura numa corda
pode tornar-se num momento na Dinamarca,

00:12:15.488 --> 00:12:17.858
no meio de um trilho?

00:12:18.072 --> 00:12:20.957
Ou como é que no "The High Line",
se pode criar uma peça

00:12:20.977 --> 00:12:23.694
que se camufla na Natureza

00:12:23.754 --> 00:12:27.773
e se torna num "habitat"
para a natureza à sua volta?

00:12:28.664 --> 00:12:31.769
Vou terminar com duas obras
que estou a fazer neste momento.

NOTE Paragraph

00:12:31.819 --> 00:12:33.906
Esta é uma peça chamada "Fallen Sky"

00:12:33.936 --> 00:12:37.304
que vai ser uma instalação
permanente no Hudson Valley.

00:12:37.304 --> 00:12:42.232
É como se o planetário descesse
finalmente e ancorasse em terra.

00:12:42.728 --> 00:12:46.428
Esta é uma obra de 2013,
que vai ser reinstalada

00:12:46.428 --> 00:12:50.066
e começar uma vida nova
na reabertura do MOMA.

00:12:50.310 --> 00:12:53.874
E esta é uma obra em que
a ferramenta é a escultura.

00:12:54.040 --> 00:12:56.584
O pêndulo, enquanto balança,

00:12:56.634 --> 00:12:59.262
é usado como ferramenta
para criar a peça.

00:12:59.538 --> 00:13:02.224
Cada pilha de objetos

00:13:02.274 --> 00:13:07.859
está instalada a um centímetro
da ponta do pêndulo.

00:13:08.103 --> 00:13:11.866
Há assim esta combinação
da serenidade de um balancear bonito,

00:13:11.906 --> 00:13:16.110
mas também a tensão constante
que pode destruir a própria obra.

00:13:16.415 --> 00:13:19.708
Não interessa realmente
onde irão acabar estas peças,

NOTE Paragraph

00:13:19.738 --> 00:13:22.360
porque, para mim, o importante

00:13:22.494 --> 00:13:25.591
é que elas acabem na vossa memória
ao longo do tempo

00:13:25.621 --> 00:13:29.380
e criem ideias para além de si mesmas.

00:13:29.539 --> 00:13:30.777
Obrigada.

NOTE Paragraph

00:13:30.993 --> 00:13:35.384
(Aplausos)